Lernsequenz Bedenkliche Inhaltsstoffe in Kosmetikprodukten

Lernsequenz Bedenkliche
Inhaltsstoffe in
Kosmetikprodukten
Fachgegenstand BIUK
Themenbereich
Sinnesorgane – Gesundheit und
Verbraucherschutz
Lernsequenz Bedenkliche
Inhaltsstoffe in
Kosmetikprodukten
10. Schulstufe
Vorkenntnisse zu
Anatomie und
Physiologie der
Haut
45 Minuten
Mag. Ursula Hiebaum
2
Zielsetzungen
Einsatz des Computers bzw. digitaler
Lernbegleiter (Smartphones) im BiologieUnterricht bzw. im Kursunterricht
Wissen und Kenntnisse um Schadstoffe in
Kosmetika und deren gesundheitliche
Auswirkungen
SchülerInnnen und deren Familien meiden
künftig bedenkliche Produkte
Stärkung des Konsumenten
Mag. Ursula Hiebaum
3
Einstieg Wissensquiz mit Kahoot!
getkahoot.com
https://kahoot.it
ein Spiel-basiertes
Klassenzimmer
Antwort-System
Mobile App zum
Download
Mag. Ursula Hiebaum
4
Quiz Erstellung
Mag. Ursula Hiebaum
5
Zum Quiz „Haut und Kosmetik“
https://play.kahoot.it/#/k/c302b2b7-5711-405b-b97e-6266f228d69d
Einzelarbeit am PC
oder Smartphone:
PIN eingeben
Nickname wählen
Fragen beantworten
Mag. Ursula Hiebaum
6
Erarbeitung
Merktext zu Gefahren von hormonell wirksamen
Stoffen in Kosmetikprodukten
M01
Produktecheck anhand von 5 mitgebrachten
Kosmetikprodukten mittels Schadstofftabellen
M02 (Quelle: http://inhaltsstoffe-kosmetik.info/Downloads)
Produktecheck mit der TOXFOX App
bund.net/toxfox
vom Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland
unterstützt von Global 2000 in Österreich
Mag. Ursula Hiebaum
7
ToxFox App
80.000
Kosmetikartikel zum
Scannen
codecheck.info
Überprüfung auf 15
hormonell wirksame
Substanzen
! oder ♥
„Protestbrief“an die
Firma möglich
Mag. Ursula Hiebaum
8
Abschluss
BLITZLICHTREFLEXION
„Was nehmt ihr heute mit?“
Ein Kosmetikkoffer wird mit den beim
Produktecheck ermittelten unbedenklichen
Kosmetikprodukten gefüllt bzw. bleibt leer.
Mag. Ursula Hiebaum
9