flyer informatik 1u2 seite

Software
MS Word
MS Excel
MS Powerpoint, Präsentation
Access, Dateimanagement
Filocad/cut, Styroporbearbeitung
WPF I
(Programmieren)
PaintShopPro, Graphikprogramm
Fischertechnik, verschiedene
Baukästen (Programmieren)
Robopro, Niki, der Roboter
(Programmieren)
MS Front page, Gestaltung der
Schulwebsite
Seit Januar 2004 ist unser
moderner Computerraum in
Betrieb.
Zusätzlich können wir nach
den Sommerferien über einen
Laptopwagen mit 12 Laptops
verfügen.
Informatik
Grundbildung
Epochal, 2std
Differenzierung
Hauptfach, 3std
Klasse 7: MS Word
PaintShopPro
Klasse 8: MS Excel
MS Power Point
Robopro: Niki
MS Access
MS Front Page
Fischer Technik
FiloCad/Cut
Themenbereiche Klasse 7
Geschichte des Computers mit
Unterrichtsgang
Algorithmik, Hardware: Training
im Umgang mit der Hardware:
Rechner, Laptop, Tastatur, Disketten,
Drucker, Netzwerk
Anwendungs-u. Programmiersysteme: Umgang mit dem
Graphikprogramm „PaintShopPro“,
Scannen von Bildvorlagen, Erstellen
eines eigenen Comics
Umgang mit der Textverarbeitung
„MS Word“
Anwendungs-und Programmiersysteme: Einführung in das
Programm „MS PowerPoint“,
Verknüpfung von „MS Word“,
PaintShopPro und „MS Powerpoint“
Vernetzte Information u.
Kommunikation: Probleme des
Datenschutzes
Internetrecherche
Erarbeitung eines „Buches“
(oder Vortrags) mit Text und Bild
Themenbereiche Klasse 8
Anwendungs-u.Programmiersysteme: Umgang mit der
Textverarbeitung „MS Word“, u.a.
Vorbereitung und Auswertung der
Betriebserkundungen
Algorithmik, Hardware:
Programmieren in Turbo Pascal,
Kennenlernen der Kontrollstrukturen:
z.B. Prozeduren, Nutzung der
Programmierumgebung „Niki“
Prozessdatenverarbeitung und
Automatisierung: CAD/CAM;
Veränderung bei den Arbeitsabläufen
in Produktionsbetrieben, Entwurf und
Fertigung eines reproduzierbaren
Design-Puzzles, FiloCad/Cut
Vernetzte Information und Kommunikation, neue Medien:
Geschichte des Internets
Modellbildung, Simulation, künstliche Intelligenz: Modellbegriff,
Simulation, Oekopoly als Beispiel für
eine Simulation
Themenbereiche Klasse 9
Anwendungs-u.Programmiersysteme: Weiterarbeit in „MS Word“,
Fertigung einer Bewerbung für einen
Praktikumsplatz bzw eine
Ausbildungsstelle
Algorithmik, Hardware:
Verschlüsselung von Daten zur
elektronischen Verarbeitung,
Verschlüsselung zur Absicherung bei
finanziellen bzw. geheimen
Transaktionen im Internet
Themenbereiche Klasse 10
WPF I
Themenbereiche Klasse 9
Anwendungs-und Programmiersysteme: Weiterführende Arbeit mit der
Tabellenkalkulation „MS Excel“,
Tabellen, Berechnungen, Excel im
Mathematikunterricht
Anwendungs-und Programmiersysteme: Arbeiten mit der Datenbank
„MS Access“,
Serienbrief
Anwendungs-und Programmiersysteme: Programmieren in HTML;
Einführung in „MS Frontpage“,
Schulwebsite
Internetadresse:
www.rs-carl-benz.eschool.de
Vernetzte Informationen und
Kommunikation, neue Medien:
Recherche im Internet, Erarbeitung
eines Vortrags (Text und Bild) über
ein Land der eigenen Wahl
Algorithmik, Hardware:
Programmieren in Turbo Pascal,
Vertiefung der Kontrollstrukturen,
Programmieren eines Rechentrainers
für die 5.Klassen, der
Grundrechenarten üben lässt
Anwendungs-u.Programmiersysteme: Weiterführung „MS
Word“, Serienbrief,
Onlinebewerbung
Anwendungs- und Programmiersysteme: Erstellung eines Trickfilms
mit „Animator Pro“
Prozessdatenverarbeitung und
Automatisierung: Messen Steuern
Regeln (Interfacetechnik), Arbeiten
mit Fischer Technik: Lauflicht,
Ampelschaltung, Lichtschranke,
Robotersteuerung
Vernetzte Information und
Kommunikation, neue Medien:
Problematik des Datenschutz,
Internet und Recht
Spiele kritisch bewerten
Leistungsbewertung
•
Schriftliche Arbeiten /
Projekte
•
Mündliche Beiträge
•
Praktische Leistungen
•
Mitarbeit im Unterricht
aber auch…….
•
Engagement und Präsenz
•
Selbstständigkeit im
Erlernen neuer Inhalte
•
Qualität der erarbeiteten
Lösungen und Projekte
•
Kooperationsbereitschaft
•
Teamfähigkeit
Viel Erfolg und Spass im
Informatikkurs
Voraussetzungen
Im Versetzungszeugnis der Klasse 6
erwarten wir in Mathematik
wenigstens die Note
3
Auch Mädchen sollten sich trauen