Lições port e mat - 5º ano -5 a 9 de setembro

Lições de Língua Portuguesa / 5ºano
Semana de 05 a 09 de setembro de 2016
Troca do Livro
5º A e B
5º C
quarta-feira quinta-feira
Reflita:
Você conhece algum causo?
O que você diria de uma cobra enorme que ronda a cidade para atacar bezerros?
Como reagiriam as pessoas do lugar?
Leia com atenção o texto:
A COBRA DO TEIXEIRA
A serra do Teixeira, que dá nome a cidade da Paraíba, faz parte da cordilheira da Borborema e abriga
no seu platô a cidade de Teixeira, terra de poeta, terra de meus ancestrais da família Nunes.
Do topo da Pedra do Tendol, a gente avista a cidade de Patos, uma bela cidade no vale das
Espinharas, uma das cidades mais quentes, pela sua localização geográfica e também uma das mais bonitas
do Estado.
A serra do Teixeira concentra mistérios e lendas indígenas que até hoje não foram desvendados até
porque a sua vegetação formada de resquícios de Mata Atlântica, fica praticamente impenetrável durante
todo o tempo.
Os mais antigos contam que onças enormes atacavam os currais vizinhos e subiam a cerra
arrastando bois enormes pelas patas traseiras. Marcolino falava de uma cobra muito grande, que morava
numa loca no pico da serra e só descia uma vez por mês pra beber água e pegar garrotes que pastavam no
vale.
Diziam que no rastro que ela deixava passava um carro de bois e ainda sobravam rastros pros lados.
Um dia, os caçadores da região resolveram enfrentar o monstro e a notícia se espalhou até nos
estados vizinhos, de onde vieram os mais valentes e exímios atiradores.
Já durava uma semana o tiroteio em cima da serra, sem que ninguém conseguisse matar aquele
dragão sertanejo.
Foi quando uma pessoa deu um palpite:
- Isso aí só tem jeito com seu Vicente, um velhinho caçador de Monte Orebe lá na divisa com o
Ceará.
Lá vai o recado para seu Vicente, que uma semana depois chega com uma lazarina, um bornal velho
e dois cachorrinhos vira-latas.
“Amanhã, eu quero sair ainda de madrugada veia, no escuro, que é hora boa de matar cobra”.
Foi dormir e, logo de madrugadinha, quando os passarinhos ainda dormiam, tomou o rumo da serra
que, de tão alta, só quando deu meio dia é que ele chegou no meio dela.
De repente começou a ouvir tiros e, preocupado, apressou o passo, quando cruzou com dois
caçadores de serra abaixo, em desabalada carreira.
- Meu Deus, perdi minha viagem, já estão atirando na cobra!
Nisso, um dos caçadores ainda teve tempo de gritar:
- Tão não, meu amigo, esses tiros que o senhor tá ouvindo, não é tiro não, é a cobra batendo as
pestanas!
(do Livro Sertão de Beiradeiro: registro antes que acabe de Joselito Nunes)
Glossário:
Ancestrais: antepassados.
Exímios: que são perfeitos, excelentes.
Garrotes: bois de dois a quatro anos.
Loca: gruta pequena.
Platô: planalto.
Resquícios: restos, vestígios, sobras.
Bornal: sacola de pano ou de couro para carregar
comida.
Lazarina: espingarda de pequeno alcance, geralmente
usada na caça de passarinhos.
Segunda-feira
Curitiba, 05 de setembro de 2016.
Leia:
Causo é uma narrativa de origem oral nascida da intenção de fixar na memória das pessoas as histórias
pitorescas de uma região. Geralmente engraçadas, exageradas e com algum toque de mistério, são
contadas em rodas de amigos ou familiares para entreter ou dar exemplo.
Copie em seu caderno e responda:
1) Como o narrador do texto soube da história da cobra de Teixeira? Ele ouviu a história ou leu sobre ela?
Cite um trecho que comprove sua resposta.
2) Quando o narrador começa a contar o causo da cobra, usa dois nomes diferentes para se referir a ela.
a) Quais?
b) Por que ele usa esses nomes?
Terça-feira
Curitiba, 06 de setembro de 2016.
1) As falas das pessoas contêm palavras da linguagem coloquial, ou seja, linguagem do dia a dia. Quais
palavras comprovam isso?
2) Assinale os itens corretos de acordo com o texto, assim você terá os aspectos mais importantes do causo.
a) É uma narrativa?
Sim
d) O lugar é:
distante.
Não
próximo.
b) O narrador:
Participa dos fatos.
e) Os personagens são:
pessoas do povo;
Tem notícia do acontecido.
personagens criados.
c) O tempo é:
determinado.
f) Os fatos são:
verídicos;
indeterminado
inventados.
anexo
________________________________________________________________________________________
Quarta-feira/ Feriado: Independência do Brasil
Quinta-feira / Feriado: Nossa Senhora da Luz dos Pinhais – padroeira de Curitiba
________________________________________________________________________________________
Sexta-feira/ Recesso escolar
Lições de Matemática
Semana de 5 a 9 de setembro de 2016.
Segunda-feira
Curitiba, 05 de setembro de 2016.
Copie e resolva os problemas:
a) O olho humano enxerga 12 imagens por segundo. Durante 60 segundos, quantas imagens o olho humano
consegue enxergar?
b) Uma peça de teatro teve início às 20h30min. Sabendo que a mesma teve duração de 105 minutos, qual o
tempo de duração da peça em horas?
c) A aula da professora começa às 7 horas e 10 minutos e tem duração de 1 hora e 55 minutos. A
que horas a aula termina?
Terça-feira
Curitiba, 06 de setembro de 2016.
Entre os alunos da classe de Theo, 1/2 tem 11 anos, 1/3 tem 10 ano e 1/6 tem 12 ou mais.
a) Qual dos gráficos indica melhor essa distribuição de idades?
anexo
b) No gráfico que você escolheu, pinte segundo a legenda.
Quarta-feira/ Feriado: Independência do Brasil
Quinta-feira / Feriado: Nossa Senhora da Luz dos Pinhais – padroeira de Curitiba
_______________________________________________________________________________________
Sexta-feira/ Recesso escolar