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TÉCNICO EM VIDEOGRAFISMO
INFORMAÇÕES GERAIS
1.
Você receberá do fiscal o material descrito a seguir:
a) uma folha destinada às respostas das questões objetivas;
b) este caderno de prova com setenta questões objetivas, a questão discursiva e o tema da
redação;
c) um caderno de respostas para a questão discursiva e a redação.
2.
Verifique se o material está em ordem, se seu nome, número de inscrição, cargo e
especialidade são os que aparecem na folha de respostas.
3.
Ao receber a folha de respostas, é obrigação do candidato:
a) ler atentamente as instruções na folha de respostas;
b) assinar a folha de respostas.
4.
As questões da prova são identificadas pelo número que se situa acima do seu enunciado.
5.
O candidato deverá transcrever as respostas da prova para a folha de respostas, que será o único
documento válido para a correção da prova.
6.
O preenchimento da folha de respostas dar-se-á mediante a utilização de caneta esferográfica
de tinta preta ou azul, sendo de inteira responsabilidade do candidato. Em hipótese alguma
haverá substituição da folha de respostas por erro do candidato.
7.
Esta prova terá a duração improrrogável de 5 (cinco) horas. Reserve os 20 (vinte) minutos finais
para marcar a folha de respostas.
8.
O rascunho do caderno não será levado em consideração.
9.
O candidato somente poderá levar consigo o caderno de questões nos últimos
60 (sessenta) minutos da prova.
10.
Ao terminar a prova, chame o fiscal de sala mais próximo, entregue a folha de respostas e deixe
o local de prova.
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SENADO FEDERAL – 2008
1
LÍNGUA PORTUGUESA
Em relação à leitura do texto I, analise os itens a seguir:
Texto I
I.
Mitos constitucionais
“É inconstitucional!” Durante o governo FHC, essa era a
primeira coisa que a oposição dizia. Durante o governo Lula, a
oposição começa sempre pelo bordão: “É um atentado às
liberdades constitucionais!”
5
10
15
Uma Constituição democrática mostra vitalidade e
legitimidade quando oposição e situação, direita e esquerda,
passam a invocá-la em favor das posições que defendem.
Paradoxalmente, foram os embates em torno da revisão
constitucional de 1993 e o empenho do governo FHC pelas
reformas que criaram condições para essa consolidação da
Constituição como núcleo do sistema político. Quanto mais
defeituoso se dizia que era o texto, tanto mais se afirmava a
supremacia da Carta de 1988.
Pode-se concordar ou não com as alterações realizadas. Mas
o fato é que, a partir daquele momento, a Constituição deixou
de ser um texto abstrato e distante da realidade e passou ao
centro do debate público.
20
Vários mitos foram derrubados nesse caminho. Um deles
dizia que Constituição boa é aquela que muda pouco, como se
escrever com bico de pena fosse garantia de qualidade.
25
Outro mito era o de que a Constituição seria letra morta, que
teria uma função meramente simbólica. Como se um governo
fosse se empenhar tanto para obter três quintos dos votos no
Congresso, em dois turnos de votação, para mudar um mero
conto de fadas.
Caiu por fim o mito de que o texto constitucional seria
contraditório: não há texto legal unívoco e perfeitamente
determinado.
30
A vantagem de uma Constituição democrática é que o seu
sentido não pode ser fixado de antemão de uma vez por todas.
Ele está em permanente disputa.
35
Talvez essa seja a maior lição dos últimos 20 anos. A
construção de uma institucionalidade democrática depois de
uma longa ditadura militar levou a imagens extremadas do
poder do direito. Foi longo o aprendizado de que o direito não é
nem a solução de todos os problemas nem um palavreado inútil.
Ele só se torna efetivo pelo sentido que lhe dão as lutas sociais
e políticas pela sua interpretação.
40
45
É por isso que a atividade jurisprudencial e o funcionamento
concreto dos tribunais se mostram agora tão ou mais decisivos
que o processo legislativo. Pela mesma razão, faz cada vez mais
parte da cultura política o princípio de que o código próprio ao
direito tem de ser preservado e respeitado para que a disputa
pelo seu sentido possa se fazer segundo regras de liberdade e
de igualdade. É a invocação e o exercício dessas regras que
impedem uma Constituição de se tornar letra morta e uma
democracia de definhar em autoritarismo.
(Marcos Nobre. Folha de São Paulo, 7 de outubro de 2008.)
O texto permite inferir que a atuação da oposição não se
modifica se compararmos os governos Lula e FHC.
II. Segundo o texto, as alterações na Constituição efetuadas
em 1993 foram o início de uma avalanche de críticas quanto
à sua abstração.
III. Embora consolidada, a Constituição nunca estará pronta ou
acabada, segundo o texto.
Assinale:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
se somente os itens II e III estiverem corretos.
se somente os itens I e III estiverem corretos.
se todos os itens estiverem corretos.
se nenhum item estiver correto.
se somente os itens I e II estiverem corretos.
2
“Uma Constituição democrática mostra vitalidade e legitimidade
quando oposição e situação, direita e esquerda, passam a
invocá-la em favor das posições que defendem.” (L.5-7)
A respeito do trecho acima, analise os itens a seguir:
I.
A fim de que o termo direita e esquerda pudesse se
classificar como aposto, seria necessário incluir depois dele
a palavra “respectivamente”.
II. A conjunção quando introduz uma oração condicional.
III. O termo que se classifica como sujeito.
Assinale:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
se somente os itens I e II estiverem corretos.
se nenhum item estiver correto.
se todos os itens estiverem corretos.
se somente os itens II e III estiverem corretos.
se somente os itens I e III estiverem corretos.
3
Assinale a alternativa em que a estrutura não esteja na voz
passiva.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
o seu sentido não pode ser fixado (L.29-30)
se dizia que era o texto (L.12)
a disputa pelo seu sentido possa se fazer (L.43-44)
mais se afirmava a supremacia da Carta de 1988 (L.12-13)
Ele só se torna efetivo (L.37)
4
Assinale a alternativa em que a palavra indicada não tenha valor
adjetivo.
(A) essa (L.10)
(C) respeitado (L.43)
(E) de pena (L.20)
(B) primeira (L.2)
(D) distante (L.16)
5
“‘É inconstitucional!’ Durante o governo FHC, essa era a primeira
coisa que a oposição dizia. Durante o governo Lula, a oposição
começa sempre pelo bordão: ‘É um atentado às liberdades
constitucionais!’” (L.1-4)
Analise os itens a seguir a respeito do trecho acima:
I. O essa tem valor dêitico (ou díctico).
II. O vocábulo Durante pode ser classificado como preposição
acidental.
III. O termo às liberdades constitucionais se classifica como
complemento nominal.
(A) se nenhum item estiver correto.
(B) se todos os itens estiverem corretos.
(C) se apenas os itens I e III estiverem corretos.
(D) se apenas os itens II e III estiverem corretos.
(E) se apenas os itens I e II estiverem corretos.
2
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SENADO FEDERAL – 2008
6
11
Assinale
a
alternativa
em
que
se
tenha
incorretamente a que o termo grifado se refere.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
indicado
invocá-la (L.7) – Constituição
lhe dão (L.37) – palavreado
seu sentido (L.44) – código
seu sentido (L.29-30) – Constituição
sua interpretação (L.38) – direito
“Um deles dizia que Constituição boa é aquela que muda pouco,
como se escrever com bico de pena fosse garantia de
qualidade.” (L.18-20)
Com base na leitura do trecho acima, analisando a lógica textual,
é correto afirmar que:
Com base no trecho acima, analise os itens a seguir:
(A) se a Constituição que muda pouco é boa, escrever com bico
de pena é bom.
(B) se escrever com bico de pena é garantia de qualidade, então
é boa a Constituição que pouco muda.
(C) se a Constituição mudar pouco, será possível afirmar que ela
foi escrita com bico de pena.
(D) sendo boa, a Constituição mudará pouco, assim como
escrever com bico de pena pode ser sinônimo de qualidade.
(E) se escrever com bico de pena não for sinônimo de
qualidade, a Constituição só será boa se mudar muito.
I.
12
7
“Pela mesma razão, faz cada vez mais parte da cultura política o
princípio de que o código próprio ao direito tem de ser
preservado e respeitado para que a disputa pelo seu sentido
possa se fazer segundo regras de liberdade e de igualdade.”
(L.41-45)
O termo segundo poderia ser substituído por conforme,
consoante ou como.
II. O sujeito de faz é o princípio.
III. O sujeito de tem é o direito.
Assinale:
(A) se somente o item I estiver correto.
(B) se todos os itens estiverem corretos.
(C) se somente o item II estiver correto.
(D) se somente o item III estiver correto.
(E) se nenhum item estiver correto.
“É por isso que a atividade jurisprudencial e o funcionamento
concreto dos tribunais se mostram agora tão ou mais decisivos
que o processo legislativo. Pela mesma razão, faz cada vez mais
parte da cultura política o princípio de que o código próprio ao
direito tem de ser preservado e respeitado para que a disputa
pelo seu sentido possa se fazer segundo regras de liberdade e
de igualdade” (L.39-45)
Assinale a alternativa em que estejam corretamente
classificadas as ocorrências da palavra QUE no trecho acima.
9
(A) pronome relativo – conjunção subordinativa – conjunção
subordinativa
(B) conjunção subordinativa – pronome relativo – conjunção
integrante
(C) conjunção subordinativa – conjunção integrante – conjunção
subordinativa
(D) conjunção integrante – conjunção integrante – pronome
relativo
(E) conjunção integrante – pronome relativo – conjunção
integrante
Assinale a alternativa em que a inversão dos termos provoque
alteração sintática ou semântica.
13
8
O texto I pode ser classificado como:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
narrativo.
descritivo.
dissertativo expositivo.
narrativo-descritivo.
dissertativo argumentativo.
permanente disputa (L.31) – disputa permanente
funcionamento concreto (L.39-40) – concreto funcionamento
texto abstrato (L.16) – abstrato texto
Vários mitos (L.18) – mitos vários
longa ditadura (L.34) – ditadura longa
10
Assinale a alternativa em que a alteração não mantenha
correspondência sintática e semântica com o trecho anterior.
(A) “Como se um governo fosse se empenhar tanto para obter
três quintos dos votos no Congresso, em dois turnos de
votação, para mudar um mero conto de fadas.” (L.22-25) –
Como se um governo, para obter três quintos dos votos no
Congresso, em dois turnos de votação, fosse se empenhar
tanto para mudar um mero conto de fadas.
(B) “Um deles dizia que Constituição boa é aquela que muda
pouco... (L.18-19)” – Um deles dizia que Constituição boa é a
que muda pouco...
(C) “Outro mito era o de que a Constituição seria letra morta...”
(L.21) – Outro mito era que a Constituição seria letra morta...
(D) “Foi longo o aprendizado de que o direito não é nem a
solução de todos os problemas nem um palavreado inútil.”
(L.35-36) – O aprendizado de que o direito não é nem a
solução de todos os problemas nem um palavreado inútil foi
longo.
(E) “‘É inconstitucional!’ Durante o governo FHC, essa era a
primeira coisa que a oposição dizia.” (L.1-2) – Durante o
governo FHC, esta era a primeira coisa que a oposição dizia:
“É inconstitucional!”
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Assinale a alternativa em que, com base no modelo a seguir,
construído com a palavra perfeitamente (L.27), não se tenha
obtido correção.
perfeitamente – perfeito – perfeição
(A) paradoxalmente – paradoxal – paradoxo
(B) inconstitucionalmente – inconstitucional – inconstitucionalidade
(C) legitimamente – legítimo – legitimidade
(D) meramente – mero – meridade
(E) contraditoriamente – contraditório – contradição
14
“’É um atentado às liberdades constitucionais!’”(L.3-4)
Na frase acima, utilizou-se corretamente o acento grave para
indicar a crase. Assinale a alternativa em que isso não tenha
ocorrido.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
O evento vai da segunda à sexta.
Fomos à Bahia.
Ela sempre sai às pressas.
Sempre pedimos filé à Osvaldo Aranha.
Nós nos enfrentamos cara à cara.
15
Assinale a alternativa em que não se encontre vocábulo com
equivalência semântica à palavra unívoco (L.27).
(A) assimétrico
(C) uníssono
(E) inequívoco
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(B) homogêneo
(D) uniforme
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SENADO FEDERAL – 2008
As questões de 16 a 20 não estão
organizadas em torno de textos.
16
Assinale a alternativa em que se tenha feito correta transposição
da fala do quadrinho acima para o discurso indireto, evitando-se
ambigüidades.
(A) O paciente disse ao doutor que o problema dele era que não
conseguia encontrar uma mulher à altura dele.
(B) O paciente disse ao doutor que o problema deste era que
não conseguia encontrar uma mulher à altura do primeiro.
(C) O paciente disse ao doutor que o seu problema era que não
conseguia encontrar uma mulher à altura de si mesmo.
(D) O paciente disse ao doutor que o problema dele, paciente,
era que não conseguia encontrar uma mulher à altura deste.
(E) O paciente disse ao doutor que o problema dele, paciente,
era que não conseguia encontrar uma mulher à altura de si
mesmo.
17
Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam
grafadas corretamente.
suspensão – pretensão – ascensão
excessão – deserção – concisão
supressão – intensão – assunção
repressão – demissão – presunssão
refeição – profição – comissão
18
Assinale a alternativa em que o vocábulo seja palavra primitiva.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
combate
célula
leite
pospor
amizade
bíceps
órfã
bênção
ávaro
bávaro
CONHECIMENTOS GERAIS
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"Época triste a nossa. É mais fácil desintegrar um átomo do que
um preconceito." (citação atribuída a Albert Einstein)
O conhecimento que tornou possível o uso da energia nuclear
derivou de pesquisas experimentais e teóricas sobre a estrutura
do átomo, concentradas principalmente no fim do século XIX e
na primeira metade do século XX. Desde então, proliferam
argumentos
favoráveis
e
desfavoráveis
acerca
do
aproveitamento da energia atômica para fins diversos.
A respeito do panorama da energia nuclear no mundo
contemporâneo, assinale a afirmativa incorreta.
(A) Apenas dois países que possuem arsenal nuclear declarado
assinaram o Tratado de Não-Proliferação Nuclear: Estados
Unidos e Rússia.
(B) Os países da Organização para a Cooperação do
Desenvolvimento Econômico (OCDE) são os que
concentram a maior capacidade instalada de usinas
nucleares no mundo.
(C) O Paquistão faz parte do grupo de países que possuem
arsenal nuclear declarado e que não assinaram o Tratado de
Não-Proliferação Nuclear.
(D) A França é, em termos relativos, o país cujo consumo
interno de energia produzida por reatores nucleares é o
maior do mundo.
(E) O Brasil possui um acordo de cooperação com a Argentina
para o desenvolvimento e a aplicação para uso pacífico da
energia nuclear, assinado no início dos anos 1980.
22
Dados alarmantes contrastam com discursos tranqüilizadores no
que se refere à produção de biocombustíveis. A falta de
consenso dificulta a diversificação da matriz energética mundial,
atualmente dominada pelos hidrocarbonetos.
19
Com relação à produção dos biocombustíveis, assinale a
afirmativa que não apresenta um argumento correto.
(Fernando Gonsales. Folha de São Paulo, 11 de outubro de 2008)
Assinale a alternativa em que se tenha construído corretamente
a explicação do motivo de a rainha não conseguir relaxar na
tirinha acima.
(A) Porque a decoração do quarto
conseguia relaxar.
(B) Por que a decoração do quarto
conseguia relaxar.
(C) Porquê a decoração do quarto
conseguia relaxar.
(D) Por quê a decoração do quarto
conseguia relaxar.
(E) A decoração do quarto, por que
conseguia relaxar.
4
Assinale a alternativa em que a palavra indicada não esteja
acentuada corretamente.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(Adão Iturrusgarai. Folha de São Paulo, 11 de outubro de 2008.)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
20
a assustava, ela não
a assustava, ela não
a assustava, ela não
a assustava, ela não
a assustava, ela não
(A) O uso de grandes superfícies agrícolas para a produção de
energia pode reduzir, no curto prazo, a quantidade de
cereais destinados à alimentação, o que pode influir na alta
dos preços dos alimentos.
(B) Não existe uma relação biunívoca, direta e universal entre a
produção de biocombustíveis e o aumento da insegurança
alimentar: ela varia de acordo com a capacidade e a
característica de cada país e o sistema de produção usado.
(C) O uso da bioenergia contribuiria para a redução de gases de
efeito estufa, possibilitaria a inserção produtiva e a melhoria
da renda de pequenos produtores e permitiria que muitos
países em desenvolvimento reduzissem sua dependência do
petróleo importado.
(D) O aumento da produção é o resultado do uso de tecnologia
mais avançada e de práticas mais intensivas por área
produzida, o que preserva os ecossistemas e as florestas
nativas.
(E) A produção de biocombustíveis pode mudar o eixo
geopolítico vigente nas regiões em desenvolvimento, com
grandes conseqüências para a atual estrutura de poder no
campo energético.
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SENADO FEDERAL – 2008
23
No que concerne à administração indireta, é correto afirmar que:
(A) as agências reguladoras são instituídas por lei sob a forma
de fundações governamentais.
(B) as autarquias integram a estrutura da administração direta
da União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
(C) sociedades de economia mista e empresas públicas são
entidades dotadas de personalidade jurídica de direito
privado.
(D) é constitucionalmente vedada às empresas públicas a
exploração de atividade econômica de natureza empresarial.
(E) o capital social da empresa pública é constituído
exclusivamente pela pessoa federativa que a instituiu.
24
Assinale a alternativa que não contém erro, no que diz respeito à
sessão conjunta da Câmara dos Deputados e do Senado
Federal.
(A) A sessão conjunta não pode ser suspensa por conveniência
da ordem.
(B) Se, ao término da sessão conjunta, tiver sido iniciada
votação, esta só será ultimada na próxima sessão.
(C) A sessão conjunta terá a duração de 4 (quatro) horas.
(D) Apenas o Presidente pode propor a prorrogação do prazo de
duração da sessão conjunta.
(E) Uma vez prorrogada a sessão conjunta, é vedada nova
prorrogação.
28
Assinale a afirmativa incorreta.
(A) O lesado tem direito a ser indenizado pelo Estado por atos
de seus agentes independentemente de ação culposa.
(B) O Estado pode exercer o direito de regresso contra seu
servidor ainda que este não tenha agido com dolo ou culpa.
(C) Se o dano foi causado exclusivamente por fenômenos da
natureza, não haverá obrigação do Estado de indenizar o
lesado.
(D) Se o dano é causado por ação dolosa, a indenização devida
pelo Estado não é necessariamente mais elevada do que
nos casos de ação culposa.
(E) O dever do Estado de indenizar o lesado ocorre até mesmo
se o agente causador do dano não recebe remuneração pela
função pública que exerce.
25
Analise as afirmativas a seguir:
I.
O poder de polícia implica restrições e condicionamentos à
liberdade e à propriedade.
II. A complementação das leis com o objetivo de permitir a sua
execução se concretiza pelo exercício do poder
regulamentar.
III. O poder discricionário, por traduzir atividade administrativa,
só pode ser exercido no âmbito do Poder Executivo.
Assinale:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
27
se todas as afirmativas estiverem corretas.
se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
se apenas a afirmativa I estiver correta.
se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
26
Não perde o mandato o Senador:
(A) que, após a expedição do diploma, aceitar emprego
remunerado em sociedade de economia mista.
(B) que perder os seus direitos políticos.
(C) que permanecer em licença por período superior a 6 (seis)
meses.
(D) que sofrer condenação criminal em sentença definitiva e
irrecorrível.
(E) quando o decretar a Justiça Eleitoral.
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O Senado Federal, durante as sessões legislativas ordinárias,
reunir-se-á anualmente:
(A) de 1º de fevereiro a 15 de julho e de 1º de agosto a
dezembro.
(B) de 2 de fevereiro a 15 de julho e de 1º de agosto a
dezembro.
(C) de 15 de fevereiro a 17 de julho e de 15 de agosto a
dezembro.
(D) de 1º de fevereiro a 17 de julho e de 1º de agosto a
dezembro.
(E) de 2 de fevereiro a 17 de julho e de 1º de agosto a
dezembro.
22 de
22 de
20 de
20 de
22 de
29
A Constituição Federal assegura aos servidores públicos os
apontados nas alternativas a seguir, à exceção de uma.
Assinale-a.
(A) direito à livre associação sindical
(B) direito de greve, que será exercido nos termos e limites
definidos em lei específica
(C) a acumulação remunerada de quaisquer cargos públicos,
desde que haja compatibilidade de horários
(D) revisão geral anual da remuneração
(E) irredutibilidade de subsídio e de vencimentos
30
A respeito da estrutura e atribuições do Poder Legislativo,
assinale a alternativa correta.
(A) Os Senadores são eleitos pelo sistema proporcional, em
cada Estado, em cada Território e no Distrito Federal.
(B) Compete exclusivamente ao Congresso Nacional julgar
anualmente as contas prestadas pelo Presidente da
República e apreciar os relatórios sobre a execução dos
planos de governo.
(C) Compete exclusivamente ao Senado Federal autorizar o
Presidente da República a declarar a guerra e a celebrar a paz.
(D) Salvo disposição constitucional em contrário, as
deliberações no Senado Federal serão tomadas pelo voto de
dois terços de seus membros.
(E) Compete exclusivamente à Câmara dos Deputados fixar os
subsídios dos membros das casas legislativas, do
Presidente e do Vice-Presidente da República, e dos
Ministros do Supremo Tribunal Federal.
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5
SENADO FEDERAL – 2008
Read text II and answer questions 37 to 40.
LÍNGUA INGLESA
Read text I and answer questions 31 to 36.
TEXT I
Beware the power of the blog
Companies may not like blogs, but if they ignore them
they may be inviting some PR disasters
The number of blogs on the internet is doubling every five
months, according to blog-tracking site Technorati. The total is
now around 20 million, with around 1.3 million posts made each
day. Most are no more interesting than overhearing another
person's telephone call, but there are exceptions that can have a
remarkable impact.
(from http://www.computing.co.uk/itweek/comment/
2145491/beware-power-blog, retrieved on September 24th, 2008)
31
The function of the title of this text is to
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
If you think that there’s something oddly familiar about
descriptions of social media, it may be that you recall some of
the discussions in the 1990s about what the web would
become. And many of its emerging manifestations are close to
the idealistic imaginings from that time. A good way to think
about social media is that all of this is actually just about being
human beings. Sharing ideas, cooperating and collaborating to
create art, thinking and commerce, vigorous debate and
discourse, finding people who might be good friends, allies and
lovers – it’s what our species has built several civilisations on.
That’s why it is spreading so quickly, not because it’s great
shiny, whizzy new technology, but because it lets us be
ourselves – only more so. And it is in the “more so” that the
power of this revolution lies. People can find information,
inspiration, like-minded people, communities and collaborators
faster than ever before. New ideas, services, business models
and technologies emerge and evolve at dizzying speed in social
media.
(http://www.icrossing.co.uk/fileadmin/uploads
/eBooks/What_is_social_media_Nov_2007.pdf
praise.
warn.
complain.
cheer.
lament.
37
The text opens with
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
32
According to the text, blogs are
(A) selling.
(C) diminishing.
(E) contaminating.
TEXT II
(B) increasing.
(D) agitating.
references to the past.
outlooks for the future.
warnings to the reader.
complaints about the web.
suggestions for changes.
38
33
According to the text, social media is spreading because it
The writer’s opinion about blogs is that
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
they are all relevant.
nearly all of them are important.
some of them can be striking.
none of them are essential.
most of them are crucial.
39
34
The expression “like-minded people” means people who
The underlined verb in “Companies may not like blogs” indicates
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
allows fast exchanges.
helps political manifestations.
solves social problems.
creates links between people.
promotes new markets.
prohibition.
permission.
prediction.
possibility.
persistence.
are lovers.
tolerate each other.
live together.
love to discuss.
think in a similar way.
40
35
The underlined expression in “evolve at dizzying speed” can be
replaced by
In “Most are no more interesting” most refers to
(A) blogs.
(C) exceptions.
(E) posts.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(B) months.
(D) disasters.
36
with large steps.
at a very fast pace.
in confusing ways.
at a terribly slow rate.
in incredible manners.
The opposite of the underlined word in “more interesting than” is
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
6
least.
most.
many.
less.
last.
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SENADO FEDERAL – 2008
44
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
41
Ao se utilizar o Outlook Express 6, as mensagens de correio
eletrônico armazenadas na pasta associada à
são transmitidas após o pressionamento do botão
correspondente a ENVIAR/RECEBER ou pelo acionamento, por
meio do mouse, do ícone
. Resultado idêntico é obtido por
meio de um atalho de teclado, executado pelo acionamento
simultâneo das teclas <Ctrl> e:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
E.
M.
S.
T.
Z.
Um funcionário do Senado Federal está digitando um texto no
Word 2000/XP e em determinando momento precisou
selecionar todo o texto. Para isso, ele aciona a opção
Selecionar tudo na janela pop-up que se abre ao ser
pressionado o botão Editar na barra de menu, por meio do
mouse. O Word oferece um modo mais rápido, como
alternativa, por meio da execução do seguinte atalho de teclado:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
<Ctrl> + T.
<Ctrl> + A.
<Ctrl> + S.
<Alt> + A.
<Alt> + T.
45
Observe a figura abaixo, gerada no Excel 2000 BR.
42
Um usuário do Word 2000/XP digitou um texto e, ao final do
trabalho, posicionou o cursor do mouse no início. Em seguida,
executou o atalho de teclado <Ctrl> + U, o que resultou na
exibição de uma janela de diálogo na tela do monitor de vídeo.
Essa janela de diálogo tem por objetivo a execução do seguinte
procedimento:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
inserir uma figura no texto.
verificar ortografia e gramática.
localizar um string de caracteres no texto.
substituir uma determinada palavra por outra.
gerar um índice analítico de forma automática.
43
A figura abaixo refere-se a uma barra referente à utilização de
um recurso existente no Word 2000/XP.
Os ícones identificados por ALFA e
respectivamente, os seguintes significados:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
BETA
possuem,
inserir número de páginas / inserir número da página.
inserir número da página / inserir número de páginas.
inserir número da página / formatar números de página.
formatar números de página / inserir número de páginas.
inserir número de páginas / formatar números de página.
Para mostrá-la, o usuário deve montar a tabela e, com base nela,
escolher o tipo adequado de gráfico na janela mostrada na tela,
resultante da execução das seguintes opções de
menu/submenu:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
46
Em uma planilha elaborada no Excel 2000/XP, a célula
F8 contém a fórmula =($C$7+SOMA(C8:C9))/$C$10.
A seguir faz-se uma cópia desse conteúdo pelo comando
<Crtl> + C / <Crtl> + V, para a célula G13 da mesma planilha
Excel. Na célula G13 a fórmula copiada ficará com o seguinte
formato:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
TÉCNICO LEGISLATIVO – TÉCNICO EM VIDEOGRAFISMO
formatar – gráfico.
inserir – objeto.
exibir – objeto.
inserir – gráfico.
formatar – objeto.
=($D$7+SOMA(C13:C14))/$D$10
=($D$7+SOMA(D13:D14))/$D$10
=($C$12+SOMA(C8:C9))/$C$15
=($C$7+SOMA(D13:D14))/$C$10
=($C$7+SOMA(C13:C14))/$C$10
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SENADO FEDERAL – 2008
47
49
A planilha abaixo foi digitada no Excel 2000/XP.
No Windows XP, um usuário está acessando o Windows
Explorer e selecionou algumas pastas, conforme mostrado na
janela abaixo.
Para determinar, entre todos os números, a mediana em A5 e o
maior valor em B5, devem ser inseridas nas células A5 e B5,
respectivamente, as seguintes fórmulas:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
=MEDIANA(A1:F1) e =MÁXIMO(A1:F1)
=MEDIANA(A1:F1) e =MAIOR(A1:F1)
=MED(A1:F1) e =MÁXIMO(A1:F1)
=MED(A1;F1) e =MAIOR(A1;F1)
=MED(A1:F1) e =MAIOR(A1:F1)
48
A figura abaixo mostra uma janela de diálogo quando se aciona
no Windows XP. Nessa janela existe
o botão
uma opção denominada Pesquisar, que constitui um comando
utilizado para busca de arquivos pelo nome ou pela extensão.
Esse usuário realizou uma seqüência de procedimentos, tendo
posicionado primeiramente o cursor na pasta “CCleaner”. Em
seguida, mantendo uma tecla <TCL> pressionada, clicou sobre
a pasta “Java”. Como resultado, todas as pastas entre
“CCleaner” e “Java” ficaram também selecionados, inclusive
essas. A tecla utilizada em lugar de <TCL> foi:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
<SHIFT>.
<CTRL>.
<ALT>.
<ESC>.
<INS>.
50
Um funcionário acessou, no browser Internet Explorer 7 BR, o site
da República Federativa do Brasil (http://www.brasil.gov.br/) e
adicionou esse endereço em Favoritos. Em seguida, acessou o site
do Senado Federal (http://www.senado.gov.br/sf/). Para acessar
novamente o site da República Federativa do Brasil, ele pressionou
um ícone para acessar a central de favoritos. Esse ícone é:
Assim, para buscar todos os arquivos que comecem com FED e
tenham a extensão .DOC , deve-se utilizar:
(A)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(B)
FED@. DOC.
FED$. DOC.
FED?. DOC.
FED!. DOC.
FED*.DOC.
(C)
(D)
(E)
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TÉCNICO LEGISLATIVO – TÉCNICO EM VIDEOGRAFISMO
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55
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
51
Sobre a diferença entre a imagem de um filme fotográfico e a
gerada por um equipamento de vídeo profissional de alta
definição é correto afirmar que:
(A) a resolução é a mesma, mas o filme oferece maior gama de
contrastes.
(B) as linhas e colunas em que estão dispostos os grãos no
filme oferecem mais pontos que os dispositivos de
formação de imagem de vídeo em alta definição.
(C) não há mais diferença alguma.
(D) os grãos que compõem a imagem no filme são
microscópicos e estão distribuídos aleatoriamente, enquanto
os pontos que compõem a imagem de vídeo estão
ordenados em linhas e colunas.
(E) a imagem do filme é analógica enquanto a do vídeo de alta
definição é – e sempre foi – digital.
52
Para gravar um DVD–Vídeo em SD para exibição em aparelhos
de DVD “Players” ou mesmo em computadores, utiliza-se a
formatação:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
NTSF.
FAT 32.
UDF.
ISO-Joliet.
FAT 64.
Assinale a alternativa que apresenta os dois modelos
matemáticos para geração de imagens numéricas em
informática e indica qual deles é utilizado na formação da
imagem de vídeo digital:
(A) modelos matricial e vetorial. O matricial é o utilizado
formação da imagem de vídeo digital.
(B) modelos vetorial e diferencial. O vetorial é o utilizado
formação da imagem de vídeo digital.
(C) modelos matricial e vetorial. O vetorial é o utilizado
formação da imagem de vídeo digital.
(D) modelos matricial e estrutural. O matricial é o utilizado
formação da imagem de vídeo digital.
(E) modelos matricial e diferencial. O matricial é o utilizado
formação da imagem de vídeo digital.
na
na
na
na
na
56
Os limites máximos seguros (atenção: os máximos seguros, não
os máximos possíveis) geralmente recomendados pelos
softwares de encodamento na definição das taxas de
transferência de dados (“bit-rates”) em VBR, para a confecção
de DVDs-Vídeo SD e discos de Blue-Ray, são, respectivamente:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
7 Mbps e 35 Mbps.
9 Mbps e 40 Mbps.
15 Mbps e 45 Mbps.
4 Mbps e 30 Mbps.
1,5 Mbps e 25 Mbps.
57
53
O sistema de televisão utilizado no Brasil para transmissões de
TV em resolução padrão (Standard Definition) é o PAL-M, que
tem como características:
(A) sinal de crominância transmitido com alternância de fase;
60Hz; 525 linhas de resolução; 2 campos; 30 quadros por
segundo.
(B) sinal de crominância transmitido com alternância de fase;
50Hz; 625 linhas de resolução; 2 campos; 29,97 quadros por
segundo.
(C) sinal de crominância transmitido sem alternância de fase;
60Hz; 525 linhas de resolução; 4 campos; 30 quadros por
segundo.
(D) sinal de crominância transmitido sem alternância de fase;
60Hz; 625 linhas de resolução; 4 campos; 29,97 quadros por
segundo.
(E) sinal de crominância transmitido com alternância de fase;
60Hz; 525 linhas de resolução; 2 campos; 29,97 quadros por
segundo.
54
HDV é um formato de vídeo de alta definição que tem como
uma de suas características:
(A) a utilização da compressão H264.
(B) a formação ótica de uma imagem sobre o dispositivo (CCD
ou CMOS) na proporção 4:3, de captura e registro desta
imagem no interior da câmera.
(C) a utilização da compressão MPEG 4.
(D) a total incompatibilidade com equipamentos DV-CAM e
Mini-DV.
(E) a formação ótica de uma imagem sobre o dispositivo (CCD
ou CMOS) na proporção 16:9, de captura e registro dessa
imagem no interior da câmera.
TÉCNICO LEGISLATIVO – TÉCNICO EM VIDEOGRAFISMO
Sobre as diferenças atuais (o estado-da-arte atual) entre as
tecnologias de sensores CCD e de sensores CMOS, não é
correto afirmar que:
(A) sensores CCD, em geral, produzem imagens de maior
qualidade, com menor nível de ruído do que os sensores
CMOS.
(B) sensores CMOS tendem a ser menos sensíveis à luz, i.e.,
têm, em geral, uma menor sensibilidade na escala ISSO.
(C) sensores CCD consomem menos energia que os sensores
CMOS.
(D) a tecnologia de sensores CMOS ainda é relativamente
recente à tecnologia de sensores CCD e tende a evoluir
mais.
(E) os CMOS respondem melhor aos brilhos intensos que
apareçam na imagem (por exemplo, o Sol poente ou
nascendo). Não gerando artefatos que aparecem nos CCDs
nessas condições.
58
Você recebe a tarefa de reunir três trechos de vídeo prontos e
editados numa mesma imagem, gerando assim um novo vídeo
no qual esses outros aparecerão recortados em perspectivas
diferentes (por exemplo, colocados reduzidos dentro das janelas
de um prédio ou então em perspectiva dentro de um “outdoor”).
Os seguintes softwares seriam essenciais – isoladamente ou
usados conjuntamente – na execução desse seu trabalho:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Adobe Premiere e/ou Corel Draw.
Adobe After Effects e/ou Apple Motion.
Adobe Premiere e/ou Apple Final Cut.
Corel Draw e/ou Adobe Indesign.
Adobe Photoshop e/ou Adobe Premiere.
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SENADO FEDERAL – 2008
59
63
Assinale a afirmativa incorreta.
O nível do gama de vídeo – ponto médio de brilho num
dispositivo de saída de sinal de vídeo – varia da plataforma
Apple Macintosh para a plataforma Windows da seguinte
maneira:
(A) Uma imagem de vídeo com 720 linhas progressivas de
resolução na horizontal não é considerada uma imagem de
vídeo de alta definição (HD).
(B) “Lingo” é nome de uma linguagem de programação de alto
nível presente no programa Adobe Director, que executa
nesta função semelhante à que a linguagem “ActionScript”
cumpre no programa Adobe Flash.
(C) O ISDB-TB é um padrão de transmissão de TV Digital
Terrestre desenvolvido no Brasil, tendo como base o
sistema japonês ISDB preexistente, ao qual foram
acrescentadas tecnologias desenvolvidas em pesquisas das
universidades brasileiras e que utiliza a compressão H264.
(D) “Streaming” é um modo de envio de material por uma rede
que permite sua exibição enquanto o arquivo ainda está
sendo enviado; portanto, mesmo que ainda não tenha
chegado completamente.
(E) GOP é a abreviação de “Group of Pictures” e diz respeito ao
número de frames de um vídeo que são comprimidos
temporalmente no intervalo entre dois “keyframes”.
60
A edição não-linear tem como principal vantagem:
(A) a interatividade.
(B) a possibilidade de inserção de imagens em qualquer
momento do trabalho editado, sem o comprometimento do
restante da edição já realizada.
(C) o trabalho com vídeo digital.
(D) a execução de cortes (wipes) com efeitos digitais.
(E) o trabalho com vídeo de alta definição (HD).
61
Uma edição A e B designa:
(A) uma ilha não-linear com dois computadores.
(B) o trabalho com dois formatos de vídeo simultaneamente.
(C) uma ilha de edição linear com três máquinas: dois “players”
e um “recorder”.
(D) um modo de edição seqüenciado, no qual, para um trecho
de vídeo “A”, se sucede um “B” e assim por diante.
(E) uma ilha não-linear que trabalhe com um formato reduzido
(B) em relação ao original (A).
62
Um “plano seqüência” caracteriza-se por compor:
(A) uma cena entrecortada por diversos acontecimentos
simultâneos editados em seqüência.
(B) o modo de trabalho seqüenciado próprio da edição linear.
(C) um modo de edição seqüenciado no contexto da edição
não-linear.
(D) uma cena apresentada continuamente sem cortes.
(E) um tipo de enquadramento especial em que todos os
eventos de uma cena são apresentados em conjunto, antes
dos cortes para cada uma das ações em particular.
10
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
1.6 para Apple Macintosh e 2.0 para Windows.
2.0 para Apple Macintosh e 1.6 para Windows.
1.8 para Apple Macintosh e 2.0 para Windows.
1.6 para Apple Macintosh e 2.2 para Windows.
1.8 para Apple Macintosh e 2.2 para Windows.
64
Vídeos utilizam uma síntese de cor baseada em:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
RGB.
CMYK.
Lab Color.
Pantone.
Tritone.
65
Os CODECs (Compressores-Descompressores) utilizados nos
arquivos de vídeo podem ser:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
seqüenciais ou matriciais.
espaciais ou matriciais.
temporais ou seqüenciais.
temporais ou espaciais.
espaciais ou seqüenciais.
66
O Apple Quicktime é:
(A) um “player” e um tipo de compressor de vídeo.
(B) um “player” e também toda uma biblioteca de CODECs
disponibilizada apenas para sistema operacional do Apple
Macintosh.
(C) um programa de edição de vídeo com um “player”.
(D) apenas um “player” de vídeo para plataformas Microsoft
Windows ou Apple Macintosh.
(E) um “player” e também toda uma biblioteca de CODECs
disponibilizada para os sistemas operacionais Microsoft
Windows e Apple Macintosh.
67
Assinale a alternativa que não se aplique ao modelo matricial.
(A) possibilidade de reprodução de imagens em “TRUE
COLOR”, com qualidade próxima à fotográfica
(B) modelo utilizado para gerar imagens em monitores ou
datashows
(C) demandar em geral mais poder de armazenamento e
processamento das estações de trabalho
(D) oferecer a liberdade de exibir as imagens produzidas sem a
necessidade de se definir previamente uma resolução
específica para elas
(E) modelo de formação de imagens presente em impressoras à
laser, escâneres, câmeras de vídeo ou câmeras fotográficas
digitais
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68
QUESTÃO DISCURSIVA
Keyframe designa:
(A) apenas o nome dado ao primeiro quadro de qualquer
animação ou vídeo.
(B) os quadros de apoio numa animação ou vídeo nos quais os
elementos que a compõem são totalmente redesenhados ou
capturados, periodicamente.
(C) o quadro central de qualquer animação ou vídeo.
(D) os quadros de apoio numa animação ou vídeo nos quais os
elementos que a compõem são parcialmente redesenhados
ou capturados, periodicamente.
(E) os quadros intermediários entre dois movimentos de uma
animação ou de um vídeo.
Apresente as principais mudanças nas atividades que
envolvem as técnicas de vídeo que estão ocorrendo graças
ao advento da TV Digital no Brasil.
REDAÇÃO
A charge abaixo, do cartunista Angeli, foi publicada na Folha de
São Paulo de 18 de setembro de 2008, dia em que a manchete
principal foi Crise financeira derruba Bolsas e paralisa crédito.
69
Uma ferramenta como o AutoDesk 3D Max, que permite a
modelagem tridimensional e a animação dos elementos
modelados, é um software:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
vetorial e de reconhecimento de padrões.
matricial e de síntese de imagens.
matricial e de processamento de imagens.
estrutural e de síntese de imagens.
vetorial e de síntese de imagens.
70
As siglas a seguir designam exclusivamente arquivos de áudio
digital:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
PCM, AIF, MP3, FLV, AI.
PCM, PSB, AIF, WMA, WAV.
PCM, SPX, OMA, AAC, XM.
PCM, AAC, AIF, M2V, WMA.
MP3, AIF, WMA, AVI, A52.
Inspirado pela imagem e o contexto em que foi produzida, redija
um texto dissertativo-argumentativo, entre 25 e 30 linhas, com o
seguinte título: O mundo em metástase.
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Realização
http://concurso.fgv.br
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