Investindo no presente para formar o cidadão e a sociedade do futuro

Transcrição

Ano XI - Nº 41 - Fev/Mar - 2007
IES
Investindo
no presente
para formar
o cidadão e
a sociedade
do futuro
XIV Assembléia Geral da ABRUC, dia 28 de maio, na PUC-Campinas
Associação Brasileira das Universidades Comunitárias
SEPN - Quadra 516, Conjunto D
(Prédio do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras - CRUB)
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Editoração eletrônica
Licurgo S. Botelho
(61) 3349-5274
Tiragem
10 mil exemplares
As fotos utilizadas nesta edição foram
cedidas pelas instituições.
Rotina
exaustiva,
resultados
compensadores
O
ano de 2007 está seguindo seu rumo numa velocidade tão impressionante
que a ABRUC e suas filiadas vêm desenvolvendo, quase sem intervalos,
a rotina diária de articular e propor.
Informações constantes nos veículos de comunicação da entidade - página na
Web, ABRUC Comunica (AC), Clipping Educação e as mensagens eletrônicas e via fax
– servem de ferramentas que atualizam e orientam as IES Comunitárias na gestão e
demandas cotidiana. Eventos e fóruns organizados pela entidade propiciam a capacitação e a troca de experiências de forma permanente entre reitores, pró-reitores,
assessores jurídicos e administrativos e docentes. Compromissos agendados com
diferentes ministérios – Educação, Desenvolvimento Social e Combate à Fome, Saúde,
Trabalho e Emprego, Previdência Social, da Ciência e Tecnologia, Esporte, Justiça, Meio
Ambiente –, demais órgãos do governo federal, a iniciativa privada e a sociedade civil
– com especial atenção ao Congresso Nacional – evidenciam a dinâmica das ações
que têm permitido à ABRUC transitar no cenário político-educacional em defesa dos
interesses de suas associadas, da educação e da sociedade como um todo.
Tal trajetória vem sendo construída com a dedicação e o zelo dos participantes
da diretoria da entidade.
É imperativo destacar nesse semestre dois eventos importantes que acontecerão
no mês de maio: o Encontro ABRUC/ABESC de Dirigentes Administrativos e Assessores Jurídicos e a XIV Assembléia Geral Ordinária da ABRUC onde estarão em pauta
o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), a Reforma da Educação Superior,
a Educação a Distância, a questão do tempo integral e as decisões dos Conselhos
Nacional de Assistência Social e da Educação.
Os dirigentes da ABRUC e os de suas filiadas estão numa rotina exaustiva, mas,
com certeza, os resultados são compensadores.
Sumário
Agenda
Presidente Luiz Inácio Lula da Silva apresenta o PDE
XIV Assembléia Geral da ABRUC
Vencedores do Concurso 100 Anos de Frevo UniSantos integra Rede de Educação a Distância
FEI leva tecnologia do automóvel para o baja
Professor da Unicap faz sucesso no YouTube
Umesp e Apple - Certificação em tecnologia
Museu Zoobotânico da UPF
USC - Cartilha sobre prevenção e interação com deficientes
Unisc inicia programa de fomento às agroindústrias
Campanha da Fraternidade 2007
UCG -Centro de consultoria ambiental em mercado de carbono
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IES na formação de atletas
UCS - Rumo ao Pan
Mackenzie - César Castro vence Aberto da Austrália
PUC-Rio - Universidade promove o Bolsa-Esporte
Unisul - Equipe de judô ganha reforço
UCDB - Esporte de rendimento e função social
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UCPel - Esporte integra alunos da universidade
Uniso - Esporte na comunidade
Univates - Equipe de voleibol feminino
Unicap - Formação de atletas e equipes competitivas
Unesc - Parcerias ajudam a manter equipes
Feevale - Talentos são descobertos na região
Univali - Centro de Memória
Instituto Ronaldinho Gaúcho terá portal na internet
Novas tecnologias na telefonia móvel
Derdic centro de referência
UNIFEOB na Feira Internacional de Caprinos e Ovinos
UCS lança planetário
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Trabalhos Comunitários
Universitários optam por Trote Solidário
Hospital da Univali amplia estrutura
Brincando e aprendendo com os alimentos
Estudantes e as atividades comunitárias no Projeto Rondon
Cidadania e saúde na Bahia
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Leitura Obrigatória
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Fevereiro/Março - 2007
Agenda
Representada por seu secretário executivo, José
Carlos Aguilera, a ABRUC esteve presente em vários
acontecimentos importantes nas áreas da Educação e
da Assistência Social, neste início de ano.
Janeiro/2007
Dia 16 - Reunião com o secretário-executivo do MEC, José Henrique Paim Fernandes. Na ocasião, estiveram presentes o presidente
da ABRUC, reitor Eustáquio Afonso Araújo (PUC-Minas) e o professor Paulo Gontijo (PUC-Minas).
Dia 31 - Missa de Ação de Graças e cerimônia de posse do novo
reitor da Universidade Católica de Brasília (UCB), Pe. José Romualdo Degaspari.
Fevereiro/2007
Dia 02 - Audiência pública do Conselho Regional de Serviço Social
(CRESS), 8ª Região. Na pauta, a Norma Operacional Básica de
Recursos Humanos (NOB-RH/SUAS).
Dias 08 e 09 - Reunião do Conselho Nacional dos Direitos do
Idoso (CNDI), representando o Conselho Nacional de Assistência
Social (CNAS).
Dias 13, 14 e 15 - 144ª Reunião Ordinária do Conselho Nacional
de Assistência Social (CNAS).
Dia 22 - Reunião com a Secretária de Estado de Desenvolvimento
Social e Trabalho (SEDEST) do Distrito Federal, Eliana Maria Passos
Pedrosa.
Dia 26 - Reunião da Comissão Organizadora da VI Conferência
Nacional de Assistência Social (CNAS).
Dia 28 - Reunião da Comissão de Educação na Câmara dos
Deputados.
Março/2007
Dia 05 - Reunião da Comissão Organizadora da VI Conferência
Nacional de Assistência Social (CNAS).
Dia 06 - Reunião do Fórum Nacional de Secretários Estaduais de
Assistência Social - FONSEAS (Representando o CNAS)
Dia 07 - Reunião da Comissão Intergestora Tripartite - CIT (Representando o CNAS)
Dia 07 - Audiência pública da Comissão de Educação da Câmara
dos Deputados, que tratou do FUNDEB, tema “Repasse de recursos
para as creches comunitárias e filantrópicas”.
Dia 09 - Audiências com os ministros Patrus Ananias, do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, e Fernando
Haddad, da Educação. Na ocasião, esteve presente o presidente
da ABRUC, reitor Eustáquio Afonso (PUC-Minas).
Dia 13 - Palestrante no Seminário “Desenvolvimento Social e Trabalho - Uma Visão Social Inovadora”, promovido pela Secretaria de
Desenvolvimento Social e Trabalho (SEDESTE), com o tema “Papel
da Rede Socioassistencial - e sua importância no desempenho da
Rede de Proteção Social”.
Dias 13 e 14 - Seminário “Articulação e Integração das Organizações Sociais Junto ao CNAS”, promovido pela Rede Evangélica
Nacional de Assistência Social (RENAS).
Dias 13, 14 e 15 - 145ª Reunião Ordinária do Conselho Nacional
de Assistência Social (CNAS).
Dias 21, 22 e 23 - IX Encontro Nacional de Gestores Municipais
de Assistência Social, em Salvador/BA.
Educação
Presidente Luiz Inácio Lula
da Silva apresenta o PDE
O
presidente Luiz Inácio Lula da Silva apresentou, no último
dia 15 de março, no Palácio do Planalto, o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) a especialistas em educação.
Segundo ele, “o PDE promoverá grande revolução na educação
brasileira”. O Presidente ressaltou que a construção de um projeto
voltado para a melhoria da qualidade da educação deve ser feita
com a participação da sociedade. “Chamamos todos os ex-ministros
da Educação e educadores de diferentes áreas para nos ajudarem
a construir o Plano”, enfatizou Lula. Para o presidente, o número
de jovens detidos nas cadeias evidencia as falhas existentes na
educação do país.
Educação básica – Responsáveis pela elaboração do PED,
especialistas analisaram todos os níveis de educação, mas foi dado
ênfase especial à educação básica.
O que é o Plano - O PDE prevê a distribuição de recursos e
apoio técnico para municípios com baixos indicadores de educação. Para fazer frente a esse estado de coisas, o Ministério da
Educação vai disponibilizar R$ 1 bilhão para aproximadamente
mil municípios com os piores índices de qualidade. Os recursos
são adicionais ao Fundo da Educação Básica (Fundeb).
Piso salarial – Quanto à questão do piso salarial dos professores, o MEC deverá apresentar um projeto de lei ao Congresso
em 15 dias.
XIV Assembléia Geral da ABRUC
Evento debate questões importantes do cenário
político-educacional e a ampliação da atuação da
entidade com a filiação das faculdades comunitárias
O
Na ocasião, o reitor
Eustáquio Afonso
(PUC-Minas),
presidente da ABRUC,
falou aos presentes
secretário de Educação a Distância
(SEED), do Ministério da Educação
(MEC), Ronaldo Mota, será o palestrante
da abertura da XIV Assembléia Geral da
Associação Brasileira das Universidades
Comunitárias (ABRUC), cujo tema será “A
Educação a Distância no Brasil – Avanços
e Desafios”. O evento da ABRUC será
realizado no próximo dia 28 de maio, na
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), Campus Universitário Rodovia D. Pedro I, Km 136, Parque
das Universidades, em Campinas (SP). Na
ocasião, serão debatidos assuntos importantes, como o estudo que vem sendo
realizado pela diretoria da entidade sobre
a viabilidade da filiação de Faculdades
Comunitárias. A medida, considerada de
suma importância, visa fortalecer, ainda
mais, o trabalho da entidade no cenário
político-educacional do país.
A saber – O MEC, por meio da
SEED, atua como um agente de inovação
tecnológica nos processos de ensino e
aprendizagem, fomentando a incorporação das Tecnologias de Informação e
Comunicação (TICs) e das técnicas de
educação a distância aos métodos didático-pedagógicos, além de promover a
pesquisa e o desenvolvimento voltados
para a introdução de novos conceitos e
práticas nas escolas públicas brasileiras.
A Secretaria representa a intenção do
atual governo de investir na educação a
distância e nas novas tecnologias como
uma das estratégias para democratizar
e elevar o padrão de qualidade do
ensino no Brasil. A SEED desenvolve
vários programas e projetos, entre eles
o Rede Interativa Virtual de Educação
(RIVED); Salto para o Futuro; TV Escola
SEED; Proinfantil; Proformação; Domínio
Público, Biblioteca Virtual, referência para
professores, alunos, pesquisadores e para
a população em geral; Formação pela
Escola; Rádio-Escola; Midas na Educação;
Prolicenciatura; Proletramento e o PAPED,
programa desenvolvido pela SEED em
parceria com a CAPES, para apoiar projetos que visem ao desenvolvimento da
educação presencial e/ou a distância.
O que é Educação Superior a Dis
tância – De acordo o Decreto nº 5.622,
de 19 de dezembro de 2005 (que revoga
o Decreto nº 2.494/98), a Educação a
Distância é a modalidade educacional
na qual a mediação didático-pedagógica
nos processos de ensino e aprendizagem
ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação,
com estudantes e professores desenvolvendo atividades em lugares ou tempos
diversos.
Quem pode oferecer cursos a
distância - A instituição interessada em
oferecer curso a distância precisa pedir
credenciamento específico, comprovando
sua capacidade em oferecer tais especializações. O parecer do Conselho Nacional
de Educação, homologado pelo Ministro
da Educação por meio de portaria publicada no Diário Oficial, consta nos termos
da Lei nº 9.394/96 (LDB), do Decreto nº
5.622 e da Portaria MEC nº 4.361/2004,
que revoga a Portaria MEC nº 301/98.
Pode ser consultada ainda a Portaria MEC
nº 4.059/04,que trata da oferta de 20%
da carga horária dos cursos superiores na
modalidade semipresencial. (Fonte MEC)
vencedores do Concurso
1º lugar
100 Anos de Frevo
A Católica no
passo da história
O
s nomes dos três primeiros colocados do Concurso de Fotografia
“100 Anos de Frevo - a Católica no Passo
da História”, promovido pela Universidade Católica de Pernambuco (Unicap),
foi divulgado no último dia 5 de março.
O primeiro lugar ficou com o aluno Ivan
Alecrim, 25 anos, do 7º período do
Curso de Jornalismo. Fotógrafo do Jornal
do Commercio (JC), de Pernambuco, o
aluno já trabalhou no jornal Folha de
Pernambuco, além de estagiar na Assessoria de Comunicação da Unicap. Não
é a primeira vez que o estudante ganha
2º lugar
3º lugar
prêmios na área de fotografia. Em 2005,
Ivan foi o vencedor do Prêmio Cristina
Tavares de Jornalismo, na categoria Fotojornalismo/Estudante, com a foto “Adeus
a Dom Arraes”, feita durante os funerais
do ex-governador Miguel Arraes. Segundo Alecrim, “é bom que os profissionais
e amadores participem de concursos, pois
ficam em evidência. Se ganhar, melhor
ainda”, registrou.
O segundo lugar ficou com a aluna
Ana Carolina Araújo, de Especialização em
Estudos Cinematográficos. Formada em
Jornalismo em 2005, Carolina trabalhou
com fotojornalismo para a Secretaria de
Comunicação da prefeitura do Recife.
Atualmente, trabalha como free-lancer
para a revista Algo Mais. “Para mim, foi
bastante significativo ter ficado no segundo lugar. Isso mostra que o nosso trabalho
está sendo reconhecido”, disse. O terceiro
colocado foi o aluno Pablo Murilo Souza,
do Curso de Publicidade. O primeiro lugar
vai ganhar uma viagem (de ida e volta),
com direito à hospedagem e passeios turísticos, para o arquipélago de Fernando de
Noronha. O segundo e terceiro colocados
ganharão acessórios para fotografia.
UniSantos integra Rede de Educação a Distância
Com a perspectiva de lançar
os seus cursos de Ensino
a Distância (EAD), a partir
do segundo semestre deste
ano, a Universidade Católica
de Santos (UniSantos)
entra no rol das instituições
que formam a Rede de
Educação a Distância com
a Universidade Católica de
Brasília (UCB).
C
om o convênio firmado, a UniSantos
tornou-se um pólo na Região Metropolitana da Baixada Santista (Litoral Sul do
Estado de São Paulo), onde
os estudantes encontram a
infra-estrutura necessária
para participar dos encontros presenciais, recebendo
apoio e orientações. Além
disso, os alunos participam de áudio-conferência
e fazem suas avaliações presenciais. As
provas de seleção da primeira turma da
região também foram aplicadas pelos
professores responsáveis pelo trabalho
na instituição.
Coordenadora do Núcleo de Educação a Distância da UniSantos e representante da universidade no trabalho
junto à Católica Virtual de Brasília, a
professora Ana Maria Torres Alvarez já
deu início ao trabalho com os alunos
que integram o Pólo da UniSantos.
Cursos de Graduação em Administração
e Filosofia, Tecnologia em Gestão Financeira e Especialização em Educação
a Distância são algumas das opções
escolhidas. Ao ressaltar a importância
da implantação de cursos a distância na
UniSantos, a reitora, professora Maria
Helena de Almeida Lambert, disse que
a parceria com a Católica de Brasília já é
um primeiro passo, pois a universidade
é reconhecida pela tradição. “Procura-
Infra-estrutura necessária para
que os estudantes participem de
encontros presenciais
mos uma parceria com uma instituição
com reconhecida qualidade de ensino
nesta área”, ressaltou.
Expectativa - Formado em Administração de Empresas, Edelton Menezes
Santos está otimista em relação ao início
do Curso de Programa de Formação
de Professores, voltado exclusivamente
para alunos que têm o bacharelado. Ele
será importante para que Edelton possa
exercer a carreira docente, pois tem equivalência a uma complementação pedagógica. A falta de tempo e a facilidade para
estudar utilizando como ferramenta as
novas tecnológicas da informática foram
fatores determinantes para optar por um
curso a distância.
Apesar de morar em São Paulo, Maria
Beatriz Garcia Russo optou pela UniSantos como pólo para realizar o Curso
de Tecnólogo em Gestão Financeira. “A
UniSantos é reconhecida pela seriedade,
tradição e qualidade de ensino, por isso
optei em freqüentar as aulas presenciais
aqui”, disse.
Atuando no mercado financeiro,
Maria Beatriz trancou matrícula em um
Curso de Direito em São Paulo e decidiu
optar pelo ensino a distância em sua área.
Suas expectativas são as melhores, pois
acredita que a comodidade para estudar
vai facilitar muito para continuar a exercer
sua profissão. Posteriormente pretende
cursar uma pós-graduação também a
distância.
Prestes a concluir o Curso de Mestrado
em Comunicação Social, pela USP, a jornalista Guadalupe Corrêa Mota, formada
pela UniSantos, também faz parte da
turma da região que iniciou no ensino a
distância. Ela optou pela Especialização
em Educação a Distância, pois acredita
que essa área carece de professores.
“Como sou ligada às áreas de Educação
e Comunicação, quando soube do curso
pelo site da UniSantos descobri que ele
vinha ao encontro de um aprimoramento
profissional que desejava. O conteúdo
do programa oferecido é excelente e as
minhas expectativas são as melhores”,
ressalta.
FEI leva tecnologia do
automóvel para o baja
Inspirados nos conceitos dos
veículos de passeio e de competição,
estudantes apostam em dois bajas
(carros off-road) construídos por
eles para disputar a Baja SAE BrasilPetrobras
N
A equipe da FEI
que acumula títulos
nacionais
ovas tecnologias nos sistemas de suspensão e
transmissão, uso de materiais mais leves e resistentes, integração da equipe e muito esforço. Esse
é o combustível que impulsionou 16 estudantes do
Centro Universitário da FEI (Fundação Educacional
Inaciana) ao desafio da 13ª Competição Baja SAE
Brasil-Petrobras, que aconteceu entre os dias 15 e
18 de março, em Piracicaba (SP). Acumulando três
títulos nacionais (2001, 2002 e 2005) e um internacional (2004, nos EUA) na categoria, a equipe se
inspirou nas tecnologias da indústria para construir
os carros FEIBaja1 e FEIBaja2, que obtiveram o primeiro e o segundo lugares na competição. Ao todo,
foram inscritas 70 equipes de 13 estados, além do
Distrito Federal.
Para garantir a confiabilidade dos carros, elemento-chave durante as provas, os futuros engenheiros
mecânicos estudaram, entre outras tecnologias, novos
conceitos de suspensão traseira, como o de eixo rígido
bi-shock (dois amortecedores, ao invés de um), que
melhora o desempenho do carro, principalmente
durante os saltos, e a suspensão independente semitrailing, normalmente utilizada em carros de rali e que
garante mais agilidade durante as curvas.
A escolha por novos materiais, tão crescente na
indústria automobilística, também é outra estratégia.
O próprio alumínio, que substituiu o aço, hoje dá
lugar a materiais como honeycomb, fibra de carbono
e fibra de vidro – aplicados no banco, assoalho e
partes da transmissão, por exemplo –, que ajudaram
a diminuir em quase 15% o peso dos carros, agora
com 140kg cada.
Professor da Unicap faz sucesso no YouTube
pessoas acham que o site de anos, já obteve mais de 2500 acessos de agradecimento ao professor, mencioM uitas
compartilhamento de vídeos You- de usuários interessados em conhecer nando o aprendizado conquistado para o
Tube não passa de mero entretenimento.
Mas Emanuel Leite, professor da Universidade Católica de Pernambuco (Unicap),
vem provando o contrário. Doutor em
Empreendedorismo, ele, que leciona no
Curso de Administração há quase oito
as “Dicas do Consultor”, como os seus
vídeos são chamados.
Entre os internautas que visualizaram
as produções de Emanuel, tem gente até
de outros países. O estudante português
Juliano Munhão encaminhou um e-mail
desenvolvimento de um projeto.
Ele não foi o único estrangeiro a
conhecer os vídeos. “Um aluno de uma
universidade em Salamanca (Espanha)
me procurou recentemente para que eu
o orientasse em um projeto de pesquisa.
Outro destaque dos carros é o sistema de telemetria, desenvolvido em parceria com o IPEI (Instituto
de Pesquisas e Estudos Industriais), que gerencia e
transfere ao box, em tempo real, informações como
velocidade, rotação do motor e consumo, como nos
carros de Fórmula 1. Com isso, a equipe monitora
o desempenho do carro e tem acesso ao piloto por
meio de um display de cristal líquido, acoplado ao
volante. “Ao estudar e implementar novos conceitos
aos bajas, os alunos ganham amadurecimento e experiência, quesitos importantíssimos no mercado de
trabalho”, afirma Roberto Bortolussi, coordenador
do Projeto Baja e também do Curso de Engenharia
Mecânica da FEI.
FEIBaja1, o ‘Crocoloco’ – Além de dois amortecedores, a suspensão traseira do FEIBaja1 conta com
uma barra estabilizadora de controle de torção, uma
inovação inspirada nos carros de passeio. “Assim,
teremos mais facilidade na manutenção e melhorias
na dinâmica do carro, unindo performance e conforto”, explica Rafael Giannetti, 22, capitão da equipe
e estudante do 10º ciclo do Curso de Engenharia
Mecânica Automobilística. Com novo design da
gaiola e também do chassi, o ‘Crocoloco’, como foi
apelidado, atinge 55km/h de velocidade máxima.
FEIBaja2, o ‘Dipton’ – Para aprimorar a integridade estrutural do projeto, outro quesito importante
na competição, os estudantes criaram uma caixa de
transmissão que faz parte da estrutura do carro. “É
uma tecnologia nova que ajuda na redução de peso e
na manutenção do veículo”, afirma Guilherme Ferreira, 24, capitão e também formando do curso. Outros
destaques do ‘Dipton’, que atinge até 58km/h, são
a suspensão traseira independente tipo semi-trailing
e o novo design do carro, mais futurista.
Ambos têm transmissão CVT (Continuosly Variable Transmission), direção tipo pinhão/cremalheira,
suspensão dianteira tipo duplo braço triangular,
freios a disco nas quatro rodas e carroceria de
policarbonato.
Umesp e Apple
Certificação em tecnologia
A
Universidade Metodista
de São Paulo (Umesp), em
parceria com a Apple, tornou-se
a primeira universidade do estado de São Paulo a desenvolver
certificação em tecnologia digital
Apple.
O Apple Authorized Training
Center (ATC) - Centro Autorizado
de Certificação Apple - tem como
objetivo preparar alunos, docentes
e profissionais do mercado nas
mais novas tecnologias digitais
disponíveis, tanto em hardware
quanto em software, nas áreas de
desktop publishing, web, desktopvideo, servidores e programação.
Os cursos do ATC Apple/Metodista estão abertos a todos, já que
não é necessário ser aluno da instituição para fazer a certificação.
Laboratórios - Além de um
design moderno, o ATC Apple/
Isto me deixa muito satisfeito, pois eu
vejo que meu discurso e metodologia
estão funcionando”, afirma Emanuel.
A Internet como meio para a educação é bastante positiva, de acordo com
o professor, não só pelo crescimento no
número de usuários como na grande
quantidade de recursos que dispõe. “Torna-se mais dinâmico e interativo”, acrescenta. Há algum tempo, Emanuel Leite foi
Metodista tem como diferencial a
velocidade de tráfego dos dados
que é feita em rede Gigabit (10
vezes mais rápida do que as redes convencionais: único ATC no
Brasil com essa característica), foi
equipado com um servidor Apple
Xserve (2Ghz) e 20 ilhas de edição
G5 (duo-processado). Além disso,
o ATC possui gerenciamento completo das estações com controle de
usuários e aplicativos.
Certificados - Os certificados
serão emitidos pela Universidade
Metodista de São Paulo em conjunto com a Apple, desde que
cumpridos os critérios de avaliação
estabelecidos. Serão aprovados
os alunos que obtiverem nota
acima de 70%, da prova, além
da freqüência mínima de 75%.
O certificado segue os padrões
internacionais.
convidado pela TV Saber para dar aulas
televisionadas sobre empreendedorismo.
Com o sucesso do site YouTube, os alunos
do professor tiveram a idéia de publicar a
produção, elaborando também o projeto
gráfico. “Isto demonstra a essência empreendedora deles. Agradeço bastante
a todos que me ajudaram na produção.
Espero continuar fazendo mais e mais
vídeos”, conclui.
Museu Zoobotânico da
UPF desenvolve novos
projetos em 2007
O
Museu Zoobotânico Augusto Ruschi (Muzar), da Universidade de Passo Fundo (UPF), iniciou 2007 com perspectivas de novos projetos. Em 2006 ele foi integrado a outras
instituições da região. Por meio da Fundação Universidade de
Passo Fundo, foi aprovado no Ministério do Meio Ambiente o
projeto Sala Verde Itinerante, iniciativa que pretende ampliar
ainda mais o número de visitantes que em 2006 foi superior a
10 mil pessoas.
A Sala Verde Itinerante tem o objetivo de proporcionar à
comunidade regional um espaço para comunicação, articulação e integração de instituições e pessoas, discussões e ações
de educação ambiental, garantindo um espaço participativo e
de formação. Outro projeto aprovado no Ministério do Meio
Ambiente foi a construção do Coletivo Educador do Planalto
Médio Gaúcho, que disponibilizará um espaço para instituições e pessoas compartilharem, planejarem, implementarem e
avaliarem processos de formação de educadores ambientais da
comunidade. O espaço atende aos municípios de Passo Fundo e
cidades vizinhas como Coxilha, Mato Castelhano, Marau, Santo
Antônio do Planalto, Ernestina, Carazinho e Pontão.
Visitações e atendimentos - Alunos do ensino fundamental
continuam sendo o principal público do Muzar. Eles correspon-
Museu espera superar este ano o número de visitantes de 2006
deram a 50% das visitas do ano de 2006. Os meses de junho
e outubro, devido às datas comemorativas do Dia Mundial do
Meio Ambiente (5 de junho) e do Dia da Criança (12 de outubro), são os meses de maior visitação ao museu. A conhecida
trilha perceptiva, feita de olhos vendados, continua sendo uma
das principais atrações, seguido pelo software educativo do
Muzar Interativo.
Em parceria com outros setores e institutos da UPF, o museu
promove a Hora Biológica, que, semanalmente, oferece palestras
sobre temas diversos. Entre os cursos o destaque foi para o de
Taxidermia, que empalhou 24 animais.
Alunos da USC lançam cartilha sobre tipos,
prevenção e interação com pessoas deficientes
A
Universidade do Sagrado Coração
(USC) lançou, recentemente, a Cartilha
Deficiência: o que é e como prevenir um trabalho interdisciplinar, produzido pelos alunos
de Programas de Cidadania.
Distribuída no município de Bauru (SP) e
região, a publicação traça um conceito sobre
a deficiência e seus diversos tipos, além de
indicar prevenções e incentivar atitudes
para a melhoria da qualidade de vida dos
portadores e pessoas que trabalham com os
deficientes.
“A elaboração do trabalho oferece uma
contribuição valiosa para que a realidade das
10
pessoas com deficiências continue presente na
consciência de todos e incentive a busca de
novas relações nas diversas áreas da vida humana”, destacou o bispo diocesano de Bauru,
Dom Luiz Antônio Guedes, na apresentação
da cartilha.
Em 2006, a Conferência Nacional dos
Bispos do Brasil (CNBB), por meio da Campanha da Fraternidade, abordou o tema “A
Fraternidade e as Pessoas com Deficiência”. A
campanha é um grande momento para a evangelização e o objetivo é promover atitudes de
fraternidade e a cultura da solidariedade social,
coerentes com o ensinamento cristão.
Unisc inicia programa de
fomento às agroindústrias
A
Universidade de Santa Cruz do Sul
(Unisc), por meio do Programa
Universidade Empresa, já está trabalhando no projeto fomento às redes associativas da agroindústria do Vale do Rio
Pardo/RS. O projeto integra o programa
de apoio à diversificação produtiva das
áreas cultivadas de fumo, do Ministério
do Desenvolvimento Agrário (MDA), que
pretende viabilizar novas alternativas de
cultivo nas regiões.
O contrato, firmado entre a Unisc, a
Caixa Econômica Federal (CEF) e o MDA
em novembro de 2006, envolve uma
quantia de R$ 105.958,50 em investimentos. A universidade é a proponente
do projeto e a CEF, a agência financeira
responsável pelo repasse dos recursos.
Do total, a Unisc foi a primeira instituição na região a ter o valor liberado, R$
93.908,50, por ter preenchido todas as
exigências legais para a liberação.
O projeto da universidade objetiva
fortalecer duas redes associativas da
região: a Rede Agrocon, constituída por
O projeto pretende viabilizar
alternativas de cultivo na região
agroindústrias de conservas, e a Rede
Aflor, composta por produtores de flores.
As redes foram organizadas a partir do
Programa Redes de Cooperação, uma
parceria entre a Unisc e a Secretaria do
Desenvolvimento e dos Assuntos Internacionais (Sedai).
Atualmente, a universidade está
realizando um diagnóstico das agroindústrias da região. O próximo passo será
a realização de cursos nas áreas gerencial
e técnico-produtiva, de viagens técnicas e
de estudo da cadeia produtiva das agroindústrias de conservas. Mais informações
podem ser obtidas por meio do telefone
(51) 3717-7663, para falar com o professor Ricardo Machado, e (51) 3717-7414,
com a professora Cristina Eick.
Campanha da
Fraternidade 2007
A Campanha da Fraternidade deste ano, promovida
pela Conferência Nacional dos Bispos do Brasil
(CNBB), tem como tema a Amazônia. O lema é
Vida e Missão neste Chão, cujo objetivo é provocar
uma reflexão, despertando a sociedade brasileira
e o mundo para a necessidade de conhecer os
valores presentes no povo da região, além da
sua maneira secular e criativa de viver diante das
agressões dos modelos econômicos e culturais que
lhe impuseram.
11
UCG na mídia
Centro de consultoria ambiental
Q
ualquer pessoa em sã consciência
adoraria ver a transformação de
uma dívida em lucro. Não se trata de
mágica. No setor ambiental, a conversão
de passivos em ativos financeiros é uma
possibilidade real e está prestes a ocorrer
em cidades como Goiânia, onde existe a
previsão de o lixo virar dinheiro em menos
de dois anos.
Mais do que um desafio com gastos de
retorno futuro para governos e empresas,
os projetos para redução da emissão de
gases do efeito estufa - como o metano
(CH4), o dióxido de carbono (CO2) e o
hidrofluorcarbono (HFC) - entrarão 2007
em contagem regressiva no cronômetro dos
países desenvolvidos e engordarão cofres
de países que emitem menos poluentes,
desde que eles tenham o que vender de um
produto do mercado financeiro internacional ainda pouco conhecido para a maioria
das pessoas: os créditos de carbono.
Exigência legal - Começa a contar
a partir de 2008 o prazo para que as
potências, naturalmente mais poluidoras,
comprovem, até 2012, a redução em 5,2%
das emissões pela aquisição de créditos de
carbono. Ocorre que eles não são facilmente encontrados, a despeito de poderem
surgir da correção dos passivos ambientais
dos países em desenvolvimento, como o
Brasil, que ainda não precisa fazer redução
- desde que a correção desses passivos já
não esteja numa exigência legal. No Sul
do Brasil, empresas já vendem os créditos
obtidos em fontes alternativas, como biomassa produzida até de casca de arroz.
Paulatinamente, Goiás também está se
inserindo no pólo dos locais atraentes para
projetos com essa finalidade. É de Goiás
a primeira destilaria de álcool do país, a
Jalles Machado, em Goianésia, a negociar
créditos de carbono, que vendeu para a
Holanda. Este mês ela se tornou a única,
entre 380 empresas sucroalcooleiras, a
receber um prêmio do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, voltado
para ações do Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) e sustentável, devido
ao pioneirismo no crédito de carbono pela
co-geração de energia elétrica a partir do
bagaço da cana-de-açúcar.
Suínos - Em maio, 23 suinocultores
goianos fecharam com a Carbon Net Works
(RS) a venda dos créditos de carbono produzidos com o aproveitamento das fezes
de 45 mil suínos, num projeto de Redução
Certificada de Emissões (RCE) medidas pela
tonelada métrica de dióxido de carbono.
Nesse caso, dejetos altamente poluentes
são convertidos em energia por um biodigestor. Ou seja, lucro duplo: com a venda
dos créditos e com o auto-abastecimento
energético.
Em Bela Vista, desde o ano passado
que pequenos e médios produtores se
juntaram num projeto de reflorestamento
visando à captura de carbono, igualmente preconizado no Protocolo de Kyoto,
que criou o MDL. Grandes empresas do
Sudoeste Goiano também já têm projetos
para vender créditos de carbono. As RCEs
funcionam como um tipo de moeda negociada como se fosse numa bolsa de valores,
mas que só lida com créditos de carbono.
Quem não usa financiamentos nem faz
concessão para os projetos de MDL pode
negociar diretamente os créditos e sair
lucrando ainda mais.
Aterros = ganho duplo – Dos 246
municípios goianos, os que têm mais
habitantes e uma produção industrial
que influencia na coleta de lixo poderiam
construir aterros sanitários equipados para
a captura e queima do metano, considerado 21 vezes mais nocivo que o produto
da queima, o carbono. Poderiam ainda,
com tudo documentado pelos critérios
de redução de emissão certificados pela
UNFCC - órgão das Nações Unidas para as
mudanças climáticas -, vender o equivalente às toneladas de metano reduzido. Especialmente os municípios maiores poderiam
até adaptar os aterros para aproveitar o gás
captado para a geração de energia.
A prefeitura de Goiânia saiu na frente e já está licitando a contratação de
uma empresa que vai elaborar o projeto
básico de MDL relativo ao aterro sanitário. A intenção, explica o presidente da
Companhia de Urbanização de Goiânia
(Comurg), Wagner Siqueira, é produzir
os créditos e depois até aproveitar o gás,
garantindo o duplo ganho. “Será a primeira prefeitura brasileira a implantar o
projeto e vender os créditos ela mesma”,
afirma. As outras iniciativas de prefeituras
foram em aterros sanitários sob concessão,
cuja concessionária é quem negocia os
créditos de carbono, ficando com essa
parte do ganho.
No caso de Goiânia, estima, o projeto
estará pronto em 2008 e, a partir do início da operação de captura de metano, a
Prefeitura vai decidir se queima o gás ou
o aproveita como combustível. O aterro
produz cerca de 33 mil toneladas de lixo
por mês, das quais ele estima que quase
70% são resíduos orgânicos, passíveis de
aproveitamento para a produção de crédito
de carbono e o restante de reciclagem.
“No futuro, poderemos aproveitar 100%
do lixo”, avalia.
A prefeitura de Aparecida de Goiânia
já estuda a proposta de também adequar
o aterro municipal com essa finalidade.
“Existem empresas interessadas e estamos
analisando as vantagens, agora que ele foi
ampliado”, sustenta o secretário de Desenvolvimento Urbano de Aparecida, Manoel
Nascimento Macedo. O aterro da cidade
recebe 200 toneladas de lixo domiciliar por
dia e ganhou mais duas trincheiras que,
segundo estima Macedo, darão vida útil
por no mínimo mais quatro anos.
De olho no potencial do estado, a
Universidade Católica de Goiás (UCG) inaugura em 2007 um centro de consultoria
ambiental especializado em projetos para
a redução de emissão de poluentes e para
seqüestro de carbono, que envolve ações
como reflorestamento. O trabalho de pesquisa de mercado ocorre em cooperação
e de forma paralela a uma iniciativa da
Universidade de Liège, na Bélgica, incumbida de inventariar instituições e empresas
da Comunidade Econômica Européia que
seriam virtuais compradoras dos créditos
de carbono dos goianos.
R$ 80 milhões para projetos
A Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), do Ministério da Ciência
e Tecnologia, anunciou investimento
de R$ 80 milhões até 2009 em projetos que combatam o aquecimento
global, proporcionando a redução do
efeito estufa. Em entrevista ao jornal
O Popular, o chefe do Departamento
de Agronegócios da Finep, Fabrício
Brollo, disse esperar que os primeiros
projetos entrem no balcão da financiadora em 2007.
Estimativas do Banco Mundial
indicam que o Brasil pode ter uma
participação de 10% no mercado
mundial de MDL - o equivalente a U$
1,3 bilhão, ou R$ 2,77 bilhões -, podendo inclusive fornecer consultoria
a outros países em desenvolvimento
que estão atrasados nesse campo ou
até para países desenvolvidos que não
queiram apenas adquirir os créditos
de outros, mas também produzir
os seus. Conforme a Finep, de 575
projetos em validação pelo Protocolo
de Kyoto, em dezembro, 135 eram
do Brasil.
Fabrício reforçou que, apesar da
abertura proporcionada pelos MDL, o
perfil esperado para Goiás é de suinocultores, avicultores, indústrias de alimentos, reflorestamento e tratamento
de esgoto. Os financiamentos da Finep
seguem a orientação do Protocolo de
Kyoto e são nas modalidades reembolsável e não-reembolsável.
Os financiamentos reembolsáveis
envolvem a linha de apoio a projetos
de pré-investimento e aos de desenvolvimento tecnológico de soluções,
enquanto os não-reembolsáveis compreendem a cooperação entre empresas
e instituições científicas e tecnológicas,
além de terem uma linha voltada para
a criação de novas tecnologias e outra
focada na pesquisa de metodologias
de linha de base, cálculo de emissões e
monitoramento.
Negociação - Uma das vantagens
das linhas da Finep é que não se trata
de uma operação casada. Ou seja, os
créditos de carbono gerados poderão
ser negociados no momento em que o
empreendedor brasileiro desejar e com
quem ele desejar. A expectativa é de que
isso alivie esses empreendedores das
imposições dos grandes grupos empresariais estrangeiros que financiam os MDL,
mas querem comprar a maior quantidade de créditos pelo menor preço. Em
agosto, conforme divulgado pela Finep,
cada crédito equivalia a uma tonelada
do gás e possuía valor de mercado entre
15 e 18 euros, (entre R$ 42 e R$ 50, em
valores da época).
No caso dos financiamentos reembolsáveis, os projetos devem ter o valor
mínimo de R$ 500 mil. A Finep participa
com até 90% do valor total do projeto.
A taxa de juros (TJLP + 5%) pode ter
redução de até 10 pontos porcentuais,
conforme a obediência aos requisitos
definidos pelo programa. Segundo a
Finep, o pagamento pode ser em até
120 meses, incluída a carência, que é
de até 36 meses.
Para saber mais, o interessado
pode acessar o site (www.finep.gov.br)
e procurar pelo Pró-MDL no link dos
produtos. (Fonte: jornal O Popular)
13
I ES n a f o r m a ç ã o d e at l e ta s
UCS
Rumo ao Pan
F
altando praticamente quatro
meses para o início dos Jogos
Pan-Americanos do Rio de Janeiro, a
Universidade de Caxias do Sul (UCS),
por meio do Programa UCS Olimpíadas,
já tem definida a participação de pelo
menos oito atletas .
Canoagem - Na canoagem velocidade
feminina, que teve a seletiva realizada
no dia 4 de março, em Caxias do Sul,
as cinco canoístas que irão representar o
Brasil são: Bruna Gama (K1 e K4), Naiane
Pereira (K2 e K4), Daniela Alvarez (K4) e
Ariela Pinto (K2 e K4). O técnico da equipe brasileira, Álvaro Koslowski, definiu
também a reserva da equipe que será a
caxiense Mayara Cardoso, de 15 anos. As
provas de canoagem acontecerão de 25 a
28 de julho, na Lagoa Rodrigo de Freitas.
Como preparação para o Pan, a equipe
disputará ainda duas etapas da Copa do
Mundo, de 30 de abril a 27 de maio, na
Croácia e na Hungria.
A seleção brasileira de canoagem
velocidade treina em Caxias do Sul desde
2004. A equipe tem o patrocínio da UCS
e da Prefeitura do município.
Taekwondo - No taekwondo, Carlos
Izidoro e Débora Nunes estão concentrados
desde o dia 17 de janeiro com a seleção
brasileira em Minas Gerais. Antes do Pan,
porém, os dois atletas terão um grande
desafio: a disputa dos Abertos da Holanda
e da Alemanha.
Luta olímpica - Na luta olímpica, Caroline de Lazzer Cardoso aguarda a disputa
da terceira etapa da seletiva nacional que
irá indicar as duas lutadoras na categoria
até 63 quilos.
Tiro - Outra atleta da universidade que
irá ao Pan é a atiradora Janice Gil Teixeira, medalha de bronze no Pan de Santo
Domingo, em 2003. Na modalidade fossa
olímpica, Janice havia garantido seu lugar
nos Jogos ainda em seletiva realizada no
final de 2006 e será a única dama representante do Brasil nos Jogos.
14
Atletas se preparam para
os jogos Pan-Americanos
do Rio de Janeiro
Atletismo - No atletismo, Claudir Rodrigues e Rosa Jussara Barbosa
estão em busca do índice necessário.
Claudir irá disputar a Maratona de
Roma e, Rosa Jussara, a Maratona
de São Paulo. Já, Patrícia Lobo, terá
o Troféu Brasil, em junho, para também buscar uma vaga no Pan.
Fotos Douglas Trancoso
N
O
brasileiro César Castro, 6º do mundo nos saltos ornamentais, chegou
à cidade de Melbourne, na Austrália, no
último dia 12 de março para disputar
o Campeonato Mundial de Desportos
Aquáticos. Ao chegar, César Castro precisou de descanso para se recuperar da
exaustiva viagem. “Como a viagem é
muito cansativa cheguei aqui na Austrália
com certa antecedência”, registrou. Ele foi
o primeiro atleta brasileiro a desembarcar
para o Mundial.
Jogos Olímpicos de Pequim - Além
de servir como preparação para os Jogos
Pan-Americanos do Rio de Janeiro, o
Campeonato Mundial será a primeira seletiva para os Jogos Olímpicos de Pequim,
Castro visitou a piscina onde acontecerá
a competição e fez um rápido treinamento no Melbourne Sports and Aquatic
Center. O Brasil dividirá os treinamentos
com as equipes da China, Alemanha,
Finlândia, Grécia, Romênia, Hong Kong,
Indonésia, Japão, Austrália e Macau.
No total serão 203 atletas de 41 países
diferentes competindo as provas de saltos
ornamentais.
Aberto da Austrália - No mês de
janeiro César Castro competiu também no
Melbourne Sports and Aquatic Center durante o Aberto da Austrália. Na ocasião,
ele foi o campeão da competição batendo
seu recorde de pontos. César somou 493
pontos, melhor pontuação de toda sua
carreira. Sua melhor pontuação antes
havia sido na etapa italiana do Circuito
Mundial, em junho de 2005, quando
somou 469 pontos.
“O Aberto da Austrália foi, com
certeza, a melhor competição da minha
vida. Acho que não poderia ter começado
melhor o ano. Fiz uma competição muito
constante e sinceramente eu não esperava
fazer uma pontuação tão alta como foi”,
ainda comemora o
saltador.
Mackenzie
Notas altas César Castro tirou
notas 9 em quase
todos os seus 6 saltos durante a fase
final do Aberto da
Austrália, chegando a tirar notas 10
2008. Os 12 finalisde 3 dos 7 juízes
tas da competição já
no salto duplo e no
garantem uma vaga
meio- pontapé a lua
para seus países.
carpado. “Foi a pri“Nosso principal
meira vez que tirei
objetivo em 2007
são os Jogos Pan-Americanos do Rio de nota 10 em um salto e isto me deixa ainda
janeiro, mas tenho certeza que se o César mais feliz. Sei que é muito difícil chegar
garantir logo a vaga para as Olimpíadas à perfeição, mas hoje eu realmente conterá uma motivação a mais para o Pan”, segui impressionar os juízes”, registrou.
declarou Ricardo Moreira, técnico do “O salto ornamental é um esporte com
César e técnico da Seleção Brasileira de muitos detalhes e é muito difícil conseguir
Saltos Ornamentais. “Vamos entrar com nota 10 em um salto. O César fez saltos
tudo nessa competição para ver no que impressionantes e obteve uma pontuação
que o coloca em chances de medalhas em
vai dar”, declarou.
Visita à piscina - Na tarde do mesmo qualquer competição de nível mundial”,
dia em que chegou a Melbourne, César complementou Ricardo Moreira.
César
Castro,
6º do mundo
nos saltos
ornamentais
15
PUC-Rio
Universidade promove o Bolsa-Esporte
N
em só de ProUni vive o aluno que entra
em uma Universidade. Se ele não preencheu os pré-requisitos do governo, há outras
opções de estudo. Entre elas, o Bolsa-Esporte.
A Pontifícia Universidade Católica do Rio de
Janeiro (PUC-Rio) contempla, hoje, cerca de
100 alunos com o Programa Bolsa Esporte,
nas seguintes modalidades: natação, futsal,
voleibol (masculino e feminino), basquete e
futebol masculino. O percentual da bolsa varia
entre 20% e 40%. Esses alunos representam a
instituição em competições estaduais universitárias promovidas pela Federação de Esportes
Universitários do Rio de Janeiro (FEURJ). A
PUC-Rio desenvolve o programa visando
incentivar a prática esportiva, a conseqüente
promoção da saúde e a integração de toda a
comunidade acadêmica. Segundo o vice-reitor para Assuntos Comunitários da PUC-Rio,
professor Augusto Sampaio, os alunos são selecionados por equipes técnicas para verificar se
têm condições físicas para competir. O objetivo
de vencer existe, mas a preocupação maior é
com a participação coletiva. Não são cobrados
unicamente resultados no placar, mas a atuação
em treinos e jogos. A tendência de investir no
esporte é uma preocupação mundial. “Afinal,
mente sã, corpo são”, enfatiza Augusto Sampaio, lembrando a preocupação do equilíbrio
corpo/mente desde as sociedades antigas.
Unisul
Equipe de judô ganha reforço
C
ampeão brasileiro por equipes em 2004 e terceiro colocado nos Jogos da Juventude em
2005, o judoca André Carvalho Cruz
Caixeta, 19 anos, chegou a Tubarão
(SC) e já iniciou os treinamentos
com a equipe da Universidade do
Sul de Santa Catarina (Unisul). Ele
é sobrinho do medalhista olímpico
Joaquim Cruz.
O atleta é natural de Brasília,
mas já havia morado há dois anos
em Belo Horizonte, onde integrava
a equipe de judô do Minas Tênis
16
Clube. “Por já ter morado longe de
casa, a adaptação aqui vem sendo
tranqüila, estou gostando bastante”
comenta o judoca.
O contato com o tio, campeão
olímpico nos 800 metros rasos em
Los Angeles, 1984, e medalha de
prata na mesma prova nas Olimpíadas de Seul em 1988, é freqüente,
apesar da distância. Joaquim Cruz
atualmente mora em San Diego,
Califórnia (EUA), onde trabalha
com a preparação de atletas.
Além dos treinamentos, o judoca
iniciou o Curso de Administração
na Unisul. “Meu objetivo aqui em
Tubarão é ajudar a equipe da Unisul
a conquistar títulos e completar
a minha formação profissional”,
informou André.
A equipe de Judô da Unisul
nesse ano tem como principais
competições os Jogos Catarinenses
Universitários, classificatória para
os Jogos Brasileiros Universitários
e o Grand Prix de Judô, torneio
que reúne as melhores equipes
do país.
UCDB
Esporte de rendimento e função social
O
lema salesiano de formar bons
cristãos e cidadãos honestos está
inserido em todas as atividades desenvolvidas pela Universidade Católica Dom
Bosco (UCDB). A formação do homem
por completo, abrangendo, além da
área educacional, também o esporte e
a cultura, ocupa lugar de destaque na
instituição.
E o trabalho com o esporte
busca tanto o desenvolvimento
educacional quanto o rendimento dos atletas, ações que
sempre estão atreladas à questão social. Na UCDB são oferecidas cerca de 90 bolsas-atletas
aos acadêmicos que compõem
as equipes de competição. Há
um compromisso tanto dos
professores quanto dos técnicos
de inserirem na sociedade a valorização da prática esportiva.
Além da formação acadêmica, a instituição busca oportunizar a participação
dos estudantes em campeonatos regionais
e nacionais, assim como o envolvimento
com a comunidade. Segundo o coordenador do Setor de Esporte e Lazer , Luís
Sebastião Magalhães, é de grande relevância para Mato Grosso do Sul o trabalho
com o esporte de rendimento que a UCDB
desenvolve, já que no estado o esporte
é essencialmente educacional. “Sem o
envolvimento das universidades nós não
teríamos esporte adulto de rendimento, já
que a maioria dos atletas é justamente da
UCDB”, ressalta. O docente lembra ainda
da necessidade desse trabalho para que a
carreira dos atletas locais não se encerre
antes dos 20 anos, o que provocaria a
perda de muitos talentos.
Conquistas - A UCDB é realizadora e
participante de diversas competições. No
ano passado, foram muitas as conquistas. Nos Jogos Universitários Brasileiros
(JUBs), os atletas foram campeões no
basquetebol feminino e vice-campeões
no futsal feminino e voleibol masculino.
Nos Jogos Abertos Estaduais, a universidade ficou em 1º lugar no basquetebol
masculino e feminino e conseguiu o
mesmo feito no handebol masculino.
Nos Jogos Abertos Brasileiros (JABs), a
equipe de voleibol feminino da UCDB
foi vice-campeã. A universidade classificou-se como campeã geral dos 28º Jogos
Abertos de Campo Grande. Além dessas
competições, a instituição participou de
outros jogos durante todo o ano de 2006,
sempre com boas classificações.
Docentes e técnicos também não ficam
de fora dos times dos campeões. O treinador do time masculino de basquetebol,
Ronaldo Pockel Monteiro, é o mais novo
auxiliar técnico da Seleção Brasileira Infanto-Juvenil e o docente Domingos Sávio foi
considerado pela Federação de Voleibol de
Mato Grosso do Sul o melhor técnico do
estado na modalidade em 2006.
Ação social - Além da instituição formar profissionais e atletas competentes,
há ainda uma preocupação social com os
trabalhos executados. Neste ano, só na
área esportiva a universidade dará continuidade a seis projetos. Entre eles, o Vida
Nova, em que estagiários do Curso de Educação Física, coordenados por professores,
realizam ações para o desenvolvimento
físico e social de crianças e adolescentes
portadores de necessidades especiais de
instituições de Campo Grande.
Também desenvolvido no campus, o
projeto Iniciação Esportiva na Comunidade proporciona a vivência das práticas
esportivas às crianças de bairros próximos
à UCDB, como aulas de natação, futsal,
voleibol, basquetebol, handebol e ginástica olímpica.
O Projeto Comunitário de Esporte
e Lazer, que desde 2003 oferece atividades esportivas para pessoas de todas
as idades no Parque Ayrton Senna,
periferia da capital, continua sendo
destaque. No local, já foram atendidas
mais de 2,5 mil pessoas.
17
UCPel
Esporte integra alunos
da universidade
O
sucesso da campanha da equipe
de futsal da Universidade Católica
de Pelotas (UCPel), campeã da Série
Prata 2006, anima o Programa UCPel Esporte. Desde 2004, o futsal da instituição
conquista espaço na cidade e firma-se
agora como um grande destaque no
futsal estadual.
No ano de 2007, os atletas-alunos
partem rumo à Série Ouro, retomando o
sonho da cidade de maior evidência no
esporte. Mas a conquista de figurar em
meio à elite do futsal do Rio Grande do
Sul vem de um trabalho apoiado pelo
programa.
Como surgiu - O Programa UCPel
Esporte surgiu no ano 2000, abrindo
espaço para atividades esportivas na universidade, que até então contava apenas
com a realização dos jogos universitários.
Com a implantação do programa, além
dos tradicionais jogos, foi criada a equipe
adulta de futsal estadual e citadino e
também uma escolinha.
18
A UCPel começou com
todo o pique, tornando-se
vice-campeã da cidade em
2004. No ano seguinte viu o
sonho de jogar um campeonato estadual
se realizar com a estréia na Série Bronze.
Era hora de a UCPel voar mais alto, e o
time chegou ao título de Campeão da
Série Prata em 2006, conquistando em
quadra o direito de jogar a Série Ouro em
2007. O time de futsal da UCPel também
jogou o campeonato citadino e sagrou-se
campeão em Pelotas.
A equipe de futsal adulto é formada
100% por estudantes, sendo que 85%
são acadêmicos da UCPel. Este é o critério: unir estudo e esporte. Os alunos
recebem ajuda de custo, além da bolsa
de estudos.
Jogos Universitários - No ano de
2006, os Jogos Universitários, competição interna entre os alunos da UCPel,
chegaram à 9ª edição e reuniram 600
participantes em diversas modalidades.
Escolinha - Cerca de 80 participantes, de 5 a 14 anos, participam
ativamente da Escolinha de Futsal da
UCPel. Os atletas são, em sua maioria,
filhos de alunos, professores e funcionários da universidade, que têm na
prática esportiva momentos de lazer e
recreação. A Escolinha oferece também
aulas de informática que contribui
para a formação integral dos pequenos
participantes.
Expansão - Para 2007, a meta do
UCPel Esporte é desenvolver projetos de
incentivo à prática esportiva com alunos
vinculados ao sistema municipal e estadual de educação. Os próprios alunosatletas da UCPel devem realizar o trabalho
diretamente com o público, fomentando
o espírito esportivo nas crianças e jovens
como atividade de extensão.
Uniso
Esporte na
comunidade
A
Universidade de Sorocaba (Uniso)
está engajada em importantes iniciativas de valorização do esporte. Além de
atuar em um projeto que visa ao resgate
da história do esporte sorocabano, a Uniso
oferece atividades para a comunidade
e também é parceira do Esporte Clube
São Bento, equipe da primeira divisão do
futebol paulista, para o desenvolvimento
de ações de incentivo à cidadania.
No projeto “História do Esporte”,
a Universidade está organizando um
acervo composto por fotos, documentos
e gravações em DVDs com depoimentos
de ex-atletas e equipes, que será disponibilizado a toda a comunidade. Vinte
DVDs já foram produzidos e distribuídos
às bibliotecas da Uniso e do município.
O objetivo do projeto é reconstruir
a história do esporte local, a partir da
década de 50, e contribuir com a futura
implantação de um museu do esporte
sorocabano.
Além da Uniso, atuam como parceiros no projeto a Prefeitura e órgãos da
imprensa, entre outros.
No estádio - Já a parceria com o
Esporte Clube São Bento visa promover
Amigos da Uniso - O projeto de
extensão, implantado em 2002, é dirigido a adolescentes de baixa renda,
de 12 a 17 anos, estudantes de escolas
públicas da cidade.
Nas quadras de um dos campus da
Universidade, os jovens praticam gratuitamente vôlei e futsal, com orientação
da equipe do Núcleo de Esportes e
Recreação (Nerus) da Uniso.
“Há um acompanhamento da
freqüência e do rendimento escolar
dos participantes. É uma forma de
conscientizá-los sobre a importância
dos estudos”, diz o técnico em Educação
Física do Nerus, Kleber Trevisam.
ações de cidadania, como um trabalho de
orientação das torcidas. Assim como em
2006, estudantes de Relações Públicas,
Hotelaria e Jornalismo estão fazendo a
recepção dos torcedores nos jogos do
Campeonato Paulista realizados no estádio Walter Ribeiro – CIC.
Além de orientar sobre os lugares
no estádio, os estudantes auxiliam com
informações sobre a compra de ingressos
e, principalmente, como evitar “cair” na
torcida adversária.
Nos jogos do campeonato do ano
passado, foi distribuído o “Guia do Torcedor”, com informações sobre as regras
do futebol e sobre o São Bento.
A humanização nos estádios é uma
das propostas dessa parceria, ressalta o
Pró-Reitor de Extensão e Assuntos Comunitários da Uniso, professor Fernando
de Sá Del Fiol. “O esporte é uma prática
saudável também para o exercício da
cidadania”, afirma.
Univates
Equipe de voleibol
feminino
Universitário Univates selecionou, no
O Centro
início do mês de março, alunas interessadas em
integrar a equipe de voleibol da instituição. Na ocasião,
foram realizados testes práticos.
Segundo Márcio Weirich, coordenador do grupo,
em 2007, a equipe participará dos Jogos Universitários
Gaúchos, do Torneio de Voleibol Feminino de Santa
Clara, do Troféu Lajeado de Voleibol, do III Troféu
Integração Univates e da Copa Unisinos, que recebe
equipes universitárias dos paises do Mercosul.
19
Unicap
Formação de atletas e equipes competitivas
P
roporcionar à comunidade universitária a oportunidade de
praticar diversas modalidades esportivas
e contribuir, dessa forma, na formação
acadêmica e pessoal dos estudantes. É
com esse objetivo que a Universidade
Católica de Pernambuco (Unicap), ao
longo de 27 anos de existência, vem
formando atletas e equipes em níveis
competitivos. Atletismo, basquete, vôlei,
handebol, futebol de campo, futsal, tênis
de mesa, judô e xadrez são as atividades
oferecidas pela Coordenação Geral de
Esportes (Cogesp), órgão vinculado à
Pró-Reitoria Comunitária da Católica e
responsável pela promoção e incentivo
ao desporto. Com exceção do futebol de
campo, todos os outros esportes possuem
times masculinos e femininos.
Atualmente, 320 atletas, sendo 283
alunos e 37 entre ex-alunos e pessoas da
comunidade, participam regularmente
de treinos e competições, em que a Associação Acadêmica e a Associação Atlética
Comunitária se fazem presentes. Dentre
os atletas que estudam no momento na
Universidade Católica de Pernambuco,
110 são contemplados com bolsa de
estudo. O percentual de desconto nas
mensalidades varia de 10 a 100%, de
acordo com o desempenho técnico de
cada integrante.
Além dos torneios regionais e nacionais organizados pelas federações ao
longo do ano, a Coordenação Geral de Esportes realiza, anualmente, competições
internas visando a uma maior integração
entre os alunos. A Calourada Esportiva,
destinada aos estudantes do ciclo básico,
e os Jogos Internos, que junta o corpo
discente com os atletas das equipes, são
exemplos de atividades promovidas pela
instituição. A Cogesp também apóia iniciativas dos Diretórios Acadêmicos e dos
demais funcionários da universidade.
A Unicap possui treinadores e preparadores com reconhecida capacidade
e experiência nas mais variadas áreas de
atuação. As amplas instalações da Cogesp
contam com quatro quadras poliesportivas
(sendo duas cobertas), espaço para a prática do judô, área para treino e competição
de tênis de mesa, centro de musculação
com modernos equipamentos, salão de
jogos, sala de massagem e vestiários.
Investimentos como esses são feitos pela
universidade para condicionar e capacitar
os atletas. O retorno não vem apenas em
troféus, mas no desenvolvimento e na
formação dos alunos.
Unesc
Parcerias ajudam a manter equipes
A
parceria com o poder público
está propiciando à Universidade
do Extremo Sul Catarinense (Unesc), em
Criciúma, uma importante incursão pelo
esporte de resultados. Há quase 10 anos,
a instituição mantém uma equipe de
futsal feminino e há um ano uma masculina. Os dois projetos compreendem uma
iniciativa de dupla importância garantem
aos atletas acesso à formação estudantil
e universitária, ao mesmo tempo que
divulgam a universidade.
Com uma experiência em competições regionais, estaduais e nacionais, o
time feminino já está fazendo frente às
principais equipes do país. É integrante
da Liga Nacional e mantém em seu
elenco jogadoras vindas de várias cidades
brasileiras, que ganharam na Unesc uma
oportunidade de jogar e estudar, graças
20
ao convênio firmado com a prefeitura
local. A parceria permite que o projeto
forme as atletas desde as categorias
de base – Sub-17 e Sub-20 - a adulto.
Em 2007, o objetivo é buscar boas colocações na Taça Brasil, prevista para o
mês de abril, na Liga e no campeonato
catarinense, resultados que ratifiquem o
poderio que levou à conquista dos JUBs
em 2004, depois de vários vice-campeo
natos seguidos.
Estreante na Primeira Divisão do Campeonato Catarinense em 2006, o time
masculino é mantido pela parceria com
a prefeitura de Siderópolis, da região de
Criciúma. Os atletas também têm acesso
à graduação e representam a instituição e
o município em competições regionais e
estaduais e em jogos universitários.
“Somos uma instituição comunitária e
nosso foco não é o esporte de competição”,
informa o assessor de Esportes da Reitoria,
professor José Antônio Carilho. “Mas a
parceria com prefeituras nos permite o
desenvolvimento destes projetos”, explica.
Conforme ele, além dos investimentos
nas áreas de ensino, pesquisa e extensão,
a Unesc prioriza projetos esportivos, mas
voltados à formação para a cidadania.
Feevale
Talentos são
descobertos na região
E
Projeto apóia atletas e equipes esportivas
em competições regionais, estaduais e
nacionais e concede créditos educativos
para a formação superior
stimular o esporte dentro e fora dos campi e divulgar o
trabalho dos novos talentos da região são os objetivos
do Centro Universitário Feevale no desenvolvimento do projeto
Esporte Universitário. Ele oportuniza aos estudantes a prática
de diversas modalidades esportivas através de um programa de
treinamentos organizados e sistemáticos, visando às competições
universitárias e auxiliando na sua formação superior. Nessa perspectiva, a Feevale dispõe de três tipos de apoios: o Bolsa- Atleta,
o Esporte de Formação Regional e as equipes universitárias.
O Bolsa-Atleta é destinado aos atletas que são alunos da
instituição, tanto da graduação (adultos) quanto do Ensino
Fundamental e Médio (crianças/adolescentes). Atualmente, a
Feevale conta com esportistas nas modalidades de mountain
bike, bicicross, atletismo, triatlo, patinação artística, canoagem
e natação. A eles é concedida uma bolsa de 60% de desconto
sobre 20 créditos – o equivalente a cinco disciplinas de quatro
créditos –, mais uniformes. “Queremos manter na região os nossos
talentos esportivos, ao mesmo tempo em que vinculamos o nome
da Feevale a atletas de ponta”, justifica Luiz Fernando Framil
Fernandes, pró-reitor de Extensão e Assuntos Comunitários.
O Esporte de Formação Regional, que tem por objetivo o
desenvolvimento na região do Vale do Sinos, foi criado para as
equipes de clubes das cidades próximas. Hoje, a instituição apóia
grupos em modalidades como tênis, futsal, handebol, natação e
vôlei. Os contratos estabelecem um aporte mensal de recursos,
variando conforme a equipe e modalidade, bem como descontos
em créditos estudantis.
Já o apoio às Equipes Universitárias tem como proposta
a formação e a representação da Feevale em competições
regionais e universitárias. Professores da casa treinam as
equipes nos espaços físicos da instituição (quadras esportivas,
pista atlética, campo de futebol, etc.). No caso de torneios
universitários, a Feevale auxilia os atletas com o custo de
inscrição, deslocamento e alimentação.
21
Univali
Centro de Memória
Exposição ilustra participação da universidade em
eventos esportivos
N
Centro de Memória e Documentação Histórica, da Universidade do
Vale do Itajaí (Univali), abre o semestre
julho de 2002; equipe
letivo de 2007 com uma nova exposição.
Univali/Itamirim, viceSão 108 fotos que ilustram a participação
campeã Copa Mercosul
da Univali em eventos esportivos regioMaster de Natação –
nais, nacionais e internacionais.
2004, entre outras. Além
Expostas nas estantes estão 77 fotos
dessas, podem também
dos Primeiros Jogos Universitários de Sanser apreciadas 31 fotos
ta Catarina, realizados em 1971, da quadigitais da equipe de
dra esportiva coberta recém- construída
handebol do Colégio
em 1980; fotos das finais das Olimpíadas
de Aplicação Univali,
dos Estudantes de 1981; construção das
bicampeã brasileira dos
quadras polivalentes em 1984; II Rali
Jogos Escolares BrasileiUniversitário da Independência, realizado São 77 fotos que mostram desde os primeiros Jogos
ros (JEBs) em 2006.
Universitários de SC até as competições de 2004
em 1997, em que estudantes da Univali
A exposição ficará
ficaram entre os primeiros colocados; 47º do Brasil de Vôlei de Praia em 2000; aberta à visitação por aproximadamente
Jogos Universitários Catarinenses (JUCs) fotos do acadêmico Marcelo Assumpção um mês, no Centro de Memória, localide 1999; XV Olincau (Olimpíada Interna Ulysséa, campeão mundial de duplas zado no prédio da Reitoria. Mais infordo CAU), de julho de 1999; participação – Taekwondo – 2001; Jogos Regionais mações com Eliane Campregher – (47)
da Univali na 11ª Etapa do Circuito Banco Paradesportivos – 8ª Regional Sul, em 3341-7605 – [email protected] .
Instituto Ronaldinho Gaúcho terá portal na internet
Empresa instalada na Incubadora de Design da Feevale desenvolverá o site da entidade
O
Instituto Ronaldinho Gaúcho,
lançado em dezembro pelo atacante do Barcelona para beneficiar jovens
carentes de Porto Alegre, contará com
portal a partir de março, mês em que
começarão as atividades na instituição.
Quem desenvolverá o site é a empresa
GamPi - Comunicação em Evolução, instalada na Incubadora de Design da Feevale,
em Novo Hamburgo. A oficialização da
parceria foi realizada, em fevereiro, na
Reitoria da Feevale (RS-239, 2755, Novo
Hamburgo), quando representantes do
Instituto e da empresa assinaram convênio.
Através da ferramenta, o Instituto
poderá buscar parceiros do setor privado,
além de voluntários dispostos a ajudar nas
atividades da entidade. Em três idiomas
(português, inglês e espanhol), o inter-
22
O site será desenvolvido por Dreyer e os
sócios Maicon Dias e Fábio Staudt
nauta terá acesso a informações, como
agenda de eventos, notícias e galeria de
fotos e conhecerá um pouco da história
de Ronaldinho Gaúcho. A empresa projeta também uma ferramenta de passeio
virtual pelas dependências do complexo,
que ocupa uma área de 11,7 hectares no
bairro Hípica, Zona Sul da capital.
Instituto - A meta do projeto é
atender 3.500 crianças, adolescentes
e jovens carentes em situação de risco,
através de atividades esportivas e educacionais, além de oferecer serviços de
saúde. Daniel Dreyer, sócio da GamPi,
comemora a parceria, na qual a empresa
desenvolveu o portal sem custo. “É uma
ação social muito importante. Além disso,
ter a marca associada ao Ronaldinho é
muito bom para a empresa, que é nova
no mercado”, destaca.
A previsão é que o site entre no ar
em março, aniversário de craque do
Barcelona e data de início das atividades
do Instituto. O site foi desenvolvido por
Dreyer e os sócios Maicon Dias e Fábio
Staudt. Desde junho do ano passado na
Incubadora de Design, a GamPi já conta
com 22 clientes.
Novas tecnologias na telefonia móvel
D
e acordo com a Agência Nacional
de Telecomunicações (Anatel),
o Brasil fechou o ano de 2006 com
99,918 milhões de telefones móveis em
operação, ou seja, uma média de cinco
celulares para cada nove brasileiros. No
Distrito Federal, esse número é mais surpreendente: existe mais de um celular por
habitante. Os dados colocam o Brasil na
sexta posição do ranking dos países com
maior número de aparelhos, atrás apenas
da China, EUA, Rússia, Índia e Japão. Com
o objetivo de utilizar a tecnologia desses
telefones para facilitar a vida de muitas
pessoas, teve início em agosto de 2004 o
Projeto Computação Móvel, do Curso de
Ciência da Computação da Universidade
de Cruz Alta (Unicruz). Naquela oportunidade, os professores Fábio Roberto
Pillatt e Antonio Rodrigo Delepiane de Vit
lançaram a idéia da criação de um grupo
de pesquisa para o desenvolvimento de
aplicativos para celulares utilizando a
plataforma J2ME. Alguns acadêmicos do
curso aceitaram o desafio e começaram
a desenvolver o que seria o primeiro
aplicativo do projeto: um Conversor de
Moedas – desenvolvido para estabelecer
um primeiro contato com a plataforma
J2ME, seus perfis e configurações. O segundo aplicativo criado foi uma agenda
telefônica parecida com as usadas em
aparelhos celulares modernos. O terceiro
projeto foi o desenvolvimento de um dicionário inglês/português, com uma base
de 10 mil palavras traduzidas.
Reconhecimento - No final de 2005,
os projetos desenvolvidos já chamavam
a atenção da mídia estadual. Mas foi
em 2006 que o Grupo de Computação
Móvel lançou os seus maiores trunfos: os
projetos Previsão do Tempo para Celular e
Sistema Localizador Auxiliado por GPS.
O primeiro foi um sistema criado para
facilitar o acesso à previsão do tempo a
qualquer hora do dia, em qualquer local
do Brasil (desde que esteja na área de
cobertura de sua operadora). Basta ter
nas mãos um aparelho de celular que
possua acesso à tecnologia WAP (Wireless
Application Protocol), acessar o link disponibilizado pela Universidade, escolher
a opção de “Previsão do Tempo” (confira
quadro abaixo) para a sua cidade e pronto,
você vai ficar sabendo para os próximos
quatro dias se pode sair sem seu guardachuva de casa e se precisa levar um casaco,
no caso de a temperatura cair.
O programa foi desenvolvido pelo
grupo em parceria com o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e
surgiu para facilitar o acesso à previsão
para pessoas que, por alguma ocasião,
não têm acesso a um jornal, televisão ou
computador naquele momento, mas que
necessitam saber como vai estar o tempo
nos próximos dias. Os dados sobre as
condições climáticas para cada município
são disponibilizados e atualizados todos
os dias pelo Centro de Previsão do Tempo
e Estudos Climáticos (CPTEC) do Inpe.
Participaram desse trabalho os acadêmicos Bruno Jensen e Carlos Eduardo dos
Santos, coordenados pelos professores
Antonio Rodrigo de Vit e Fábio Pillatt.
O segundo projeto é embasado
no trabalho de conclusão de curso do
acadêmico Marciano Pazinato, intitulado “Sistema Gerenciador de Frotas com
Localização Auxiliada por GPS (Global
Positioning System)”. O programa visa
ao gerenciamento de veículos e pessoas
em tempo real através de um sistema
de localização. O programa funciona da
seguinte maneira: um aparelho celular
recebe as coordenadas captadas por um
receptor GPS, utilizando a tecnologia
Bluetooth, e envia para o servidor através
do protocolo GSM (GPRS). Após receber
essas informações, o servidor gera um
arquivo de histórico, onde pode ser
visualizada a rota ou a posição atual do
móvel através de dois SIGs (Sistemas de
Informações Geográficas), disponíveis no
mercado gratuitamente: o “Google Earth”
e o “Google Maps”. Segundo o professor
De Vit, as vantagens desse sistema são o
baixo custo para aplicação (em torno de
R$500,00, entre aparelho celular com
tecnologia Bluetooth e GPS) e o alto grau
de precisão na localização (a margem de
erro é de apenas três metros).
Como acessar a previsão do tempo no seu celular
• no seu celular, acesse o endereço da Unicruz: http://wap.unicruz.edu.br;
• na página de abertura, selecione a opção “Previsão do Tempo”;
• em seguida, selecione a opção “Entrar” para iniciar o programa;
• na tela seguinte, escolha o seu estado e digite o nome da cidade de que
deseja saber a previsão do tempo. Clique na opção “Entrar”;
• pronto. A previsão do dia e dos próximos três será exibida.
O serviço disponibilizado pela Unicruz é gratuito, mas o acesso a WAP é cobrado pela
operadora de telefonia móvel.
23
Derdic: referência no atendimento
P
essoas com problemas de audição,
voz ou linguagem encontram na
Divisão de Educação e Reabilitação dos
Distúrbios da Comunicação (Derdic), da
Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo (PUCSP), atendimento especializado. Segundo Alfredo Tabit, diretor
médico da instituição, a universidade
mantém sua escola especializada para
crianças surdas, buscando a excelência
na formação escolar e a preocupação
com a inclusão social e profissional. ˝Os
programas oficiais, que incluem educação
infantil, ensino fundamental e educação
de jovens e adultos, acolhem, anualmente, em média, 200 alunos.
Em 2007, o atendimento à comunidade será ampliado com a implantação
do ensino médio˝, explica Tabit. Ainda
segundo ele, as aulas são ministradas em
português e na Língua Brasileira de Sinais
(LIBRAS). Além disso, vários projetos
bem-sucedidos de capacitação profissional são idealizados e desenvolvidos. Um
total de cerca de 500 jovens surdos já participaram dos processos de orientação e
Além do atendimento especializado, a Derdic oferece capacitação profissional
qualificação em gastronomia, panificação,
hotelaria e rotinas de escritório. ˝Existe
uma preocupação permanente em colocar os alunos e ex-alunos no mercado de
trabalho˝, continua Tabit. ˝Na Derdic, os
cuidados com os alunos e os pacientes estendem-se também às famílias por meio
de apoio, orientação e o desenvolvimento
de projetos para melhorar sua qualidade
de vida˝, diz ele.
Clínica Dr. Mauro Spinelli – A clínica
da Derdic – que desde 2005 recebe o
nome de Clínica Dr. Mauro Spinelli - conta
com equipe multidisciplinar experiente e
altamente capacitada. São fonoaudiólogos, médicos e psicólogos que realizam,
anualmente, um volume expressivo de
atendimentos, como a detecção precoce,
o diagnóstico e o tratamento de problemas de audição, voz e linguagem numa
UNIFEOB é destaque na Feira Internacional de Caprinos
O
Centro Universitário da Fundação de
Ensino Octávio Bastos (UNIFEOB),
participou, pela primeira vez, da Feira
Internacional de Caprinos e Ovinos
(FEINCO), que aconteceu durante os
dias 13 a 17 de março, no Recinto de
Exposições da Imigrantes, em São Paulo.
Em sua quarta edição, a FEINCO, além de
incentivar negócios na área e promover
a Caprino e Ovinocultura no Brasil, visa
promover o desenvolvimento tecnológico
e os avanços nos padrões de qualidade
que acompanham as necessidades de
crescimento deste setor pecuário. A
UNIFEOB foi um dos destaques da feira,
atraindo a atenção dos visitantes para seu
pioneirismo na reprodução de pequenos
ruminantes pelo método de fecundação
in vitro (FIV) e para os cursos que serão
24
A FEINCO incentiva negócios na área de caprino e de ovinocultura, promovendo o
desenvolvimento tecnológico do setor
e Ovinos
promovidos pela FEINCO, em parceria
com a instituição e com a Capritec.
Pioneira – O Curso de Medicina Veterinária da UNIFEOB foi o primeiro no
Brasil a conseguir o nascimento de um
cordeiro pelo método FIV, em agosto de
2006. De lá pra cá, outros dois animais
nasceram e a instituição vêm investindo no aprimoramento das pesquisas e
técnicas.
O assunto atraiu a atenção de diversas
pessoas e, também, da organização da
FEINCO, que firmou uma parceria inédita
com a instituição, com o intermédio da
Capritec. Juntos eles realizarão cursos
livres específicos, com o objetivo de
atender produtores, criadores, médicos
veterinários, zootecnitas e demais profissionais que atuam no setor.
Foto: Douglas Trancoso
média de 35 mil procedimentos realizados. ˝Pacientes com quadros demenciais,
como a Doença de Alzheimer, são incluídos no Centro
de Atendimento a
Afásicos (CAAf)˝,
explica Alfredo
Tabit. Segundo
ele, a Clínica e a
Escola da Derdic
acolhem pessoas
de todas as classes sociais, sendo
que, para aquelas
economicamente
menos favorecidas, a instituição
concede bolsas integrais ou parciais,
dependendo da avaliação realizada por
sua equipe de assistentes sociais. A clínica
mantém convênio com o Sistema Único
de Saúde (SUS).
Ao lado dessas atividades, na Derdic,
cuja produção bibliográfica é extensa
e original, são desenvolvidas pesquisas
de impacto sobre quadros sintomáticos,
envolvendo, principalmente, patologias
da audição, voz e linguagem.
UCS lança planetário
Visitantes podem ver representação das constelações
e tirar dúvidas sobre astronomia
O
céu sempre despertou a curiosidade do homem. Algumas perguntas agora poderão ser respondidas.
A Universidade de Caxias do Sul (UCS)
lançou o primeiro planetário inflável da
região da Serra que, desde fevereiro, está
aberto à visitação às terças e quintas-feiras, em sessões às 14h30, 15h e 15h30.
Nesses dias, professores e bolsistas da
UCS estarão à disposição para responder
às perguntas dos interessados, bem como
demonstrar a representação do céu e o
movimento das constelações visíveis em
qualquer parte do Hemisfério Sul.
Localizado no Museu de Ciências
Naturais da UCS, o planetário inflável
é composto de uma abóboda de lona,
semelhante a uma barraca iglu gigante,
com capacidade para receber entre 20 e
25 pessoas por sessão. No interior, um
projetor é capaz de reproduzir, por meio
de um cilindro de material fotográfico,
a representação do céu da região de
Caxias do Sul, localizada próximo da
latitude 30º, ou de qualquer ponto no
Hemisfério Sul.
O equipamento, adquirido por R$
70 mil, com recursos da Fundação Vitae,
complementará o Projeto Museu Itinerante Interativo de Ciências UCS, que
tem o objetivo de levar conhecimentos
sobre Física, Química e Biologia às comunidades da região de abrangência
da universidade. O planetário levará
conhecimentos astronômicos a alunos
do ensino Fundamental, médio e do
Ensino superior, que não tiveram aulas
sobre o assunto.
O equipamento importado é dotado também de 15 cilindros, que
podem reproduzir as constelações dos
dois hemisférios, objetos fracos (não
visíveis a olho nu), o movimento da
Lua e da Terra em relação às estrelas
e ao Sol. “O objetivo é mostrar o céu
como ele pode ser visto hoje e em
determinadas épocas do ano, com
as diferentes inclinações da Terra em
relação ao Sol, que determinam as estações do ano”, explica o coordenador
do projeto, professor Odilon Giovanini
Junior, do Departamento de Física e
Química da UCS. A partir de março, o
espaço deverá estar aberto à visitação
diariamente. As escolas deverão fazer
agendamento prévio.
25
Universitários optam
por Trote Solidário
D
epois de meses de estudos e dedicação, a recompensa: o ingresso
na faculdade. Alegria, expectativa e
sensação de dever cumprido são alguns
dos sentimentos que invadem o calouro.
Para muitos, soma-se a esses a preocupação com o trote, atividade que objetiva
a recepção e integração entre alunos
novatos e veteranos. Até poucos anos
atrás, ele resumia-se a cabelos raspados,
rostos pintados e pedágio nos
semáforos. Os calouros que não
estivessem a fim de encarar as
brincadeiras dos veteranos simplesmente não iam à faculdade
nos primeiros dias de aula. Assim
fez Jussara Corsi, da Faculdade de
Arquitetura e Urbanismo (FAU),
que só foi à aula no terceiro dia
exclusivamente para participar do
trote solidário.
Na PUC-Campinas, desde
1999, o Trote Solidário se apresenta como outra opção de integração entre ingressantes e
veteranos. Isso porque troca as
brincadeiras nem sempre bem
vistas por ações de solidariedade
em favor de entidades e comunidades
carentes de Campinas. Em 2007 duas
creches da cidade foram escolhidas para
as ações de solidariedade.
Na Creche Menino Jesus de Praga,
que atende 60 crianças no bairro Cambuí,
em fevereiro, cerca de 100 alunos entre
veteranos e novatos das Faculdades de
Arquitetura e Urbanismo (a pioneira no
Trote Solidário da Universidade), Engenharias Ambiental e Civil, se desdobraram
na construção de um playground, que
incluía tanque de areia, mobiliário e
brinquedos lúdicos, e na revitalização de
26
Rostos pintados e cabeças
raspadas cedem espaço para
ações de cidadania
uma praça situada em frente à creche. “Eu
fiquei sabendo antes que ia ter o Trote
Solidário, e escolhi vir só hoje”, explicou
Jussara, feliz por ter escapado das tintas
no primeiro dia de aula.
Já na Creche Bom Pastor na região do
Ouro Verde, os veteranos da Faculdade
de Direito levaram seus calouros no dia
15 de fevereiro para passar uma tarde
divertida com as 120 crianças atendidas
pela entidade. Na bagagem, além de
muita animação, lanches e brinquedos
comprados com a venda de canetas alusivas ao Trote Solidário e recolhimento
de doações entre os alunos do Campus
Central. “O Trote Solidário é um ato de
cidadania que provoca a preocupação
com as questões sociais desde os primeiros dias de aula”, argumentou a aluna do
3º ano de Direito e organizadora do trote
Larissa Detomini.
A intervenção na Creche Menino Jesus
de Praga também não começou e nem
acabou no dia do trote. As transformações
propostas foram elaboradas na Atividade
de Verão-2007 do Laboratório do Habitat
(L’habitat) do Centro de Ciências Exatas,
Ambientais e de Tecnologias (Ceatec).
Alunos dos três cursos que participaram
do trote passaram o mês de janeiro debruçados sobre as pranchetas na concepção do
playground e de um projeto arquitetônico
para um salão de esportes a ser construído
em terreno anexo à creche. “A idéia é que o
trote tenha continuidade e não seja apenas
uma ação isolada”, afirmou o coordenador
da ação este ano, professor da FAU Fábio
de Almeida Muzetti.
“Esse é o melhor tipo de trote,
porque deixa de fazer coisas que podem não agradar para ajudar crianças.
Todas as Faculdades deveriam adotar”,
comemorou Thiago Brandão, um dos
mais dedicados na construção do novo
espaço de lazer para a garotada da creche. Mas os calouros não eram os únicos
empolgados. As veteranas Camila Castro
Nogueira e Karina Kubo, alunas do 3º
ano da Engenharia Ambiental e do 4º
da FAU, respectivamente, observavam
o trabalho braçal dos novatos cheias
de inveja. “Queria voltar no tempo pra
poder passar por isso também”, suspirou
Karina, que desde o 2º ano participa das
ações da FAU. “Quem está entrando pode
conhecer o outro lado da Arquitetura que
não é só fazer projetos. Para todo mundo
é a oportunidade de ter experiências
práticas que não são vistas em sala de
aula”, completou.
Já Camila é marinheira de primeira
viagem no quesito Trote Solidário. Quando caloura, ela também fugiu do tradicional trote e mesmo como veterana nunca
quis aplicar brincadeiras nos calouros.
Envolvida com o trote deste ano desde
a Atividade de Verão, também lamentou
não ter participado enquanto caloura. “A
ação é boa tanto para novatos quanto
para veteranos que se aproximam e fazem
algo útil para a sociedade”, avaliou.
E não foram só os alunos que puseram
a mão na massa para concretizar o projeto
lúdico da creche. Era só olhar para os lados para ver o coordenador do L’Habitat,
José Roberto Merlim, e o professor
Muzetti de enxada nas mãos, ora para
ensinar como se manuseia o instrumento,
ora para garantir que o traçado do projeto
fosse seguido à risca. “Além de garantir
o entrosamento entre calouros, veteranos
e professores, esse trabalho de serviço à
comunidade serve para que os alunos
entendam desde o início a sua função
social enquanto profissional”, refletiu o
coordenador do Trote Solidário.
A própria Creche Menino Jesus de
Praga é um exemplo da percepção de
função social. O projeto arquitetônico da
recém-inaugurada instalação foi doado
pelo diretor da FAU, Ricardo Badaró,
e pelo seu sócio e aluno de Mestrado
em Urbanismo, Caio de Souza Ferreira.
Para a coordenadora da entidade, Maria
Aparecida Carneiro Cintra, a intervenção
do trote foi a complementação de todo
o projeto. “Não tem como conceber
a educação infantil sem o brincar, por
isso essa área externa fundamental”,
comemorou.
Em visita ao local, o pró-reitor de Graduação, Germano Rigacci Júnior, salientou
que a solidariedade é parte importante
da missão da PUC-Campinas de formação
integral do aluno.
Hospital da Univali amplia estrutura
O
Hospital Universitário Pequeno
Anjo, da Universidade do Vale do
Itajaí (Univali), pretende, em 2007, dar
continuidade ao projeto de ampliação de
sua estrutura física, organizar os processos
internos e trabalhar em direção à sustentabilidade, visando aumentar a excelência
dos serviços prestados.
O Pequeno Anjo atendeu, nos meses
de janeiro a dezembro de 2006, um total
de 50.506 crianças no seu Pronto-Socorro, numa média de 4.208 atendimentos
por mês. Do total, 77,6% por meio do
Sistema Único de Saúde (SUS). Foram
3.428 internações.
Vários outros do estado de Santa Catarina como Navegantes,
Balneário Camboriú e Penha,
também encaminham pacientes
para lá. Segundo o diretor-geral
Marcus Gernot Robeck, existe
uma preocupação com o número excessivo de atendimentos.
“Este ano, estamos procurando, também, conscientizar a
O Pequeno Anjo tem por meta continuar prestando
população quanto à procura
atendimento de excelência
do local adequado para seu
Atendimento a vários municípios atendimento. O hospital tem por meta
– não só o município de Itajaí é atendido continuar prestando um atendimento de
pelo Hospital Universitário Pequeno Anjo. excelência”, registrou.
27
Maria Viola: “Toda a família deve ter um hábito saudável para incentivar os jovens a continuar com o processo de reeducação alimentar”
Brincando e aprendendo com os alimentos
Curso de Nutrição da Unifev desenvolve projeto de reeducação alimentar para crianças
B
uscando combater o problema da
obesidade infantil, o Curso de Nu
trição do Centro Universitário de Votuporanga (Unifev), coordenado pela professora Maria Aparecida Viola Carvalho, realiza
todas as semanas o projeto Brincando e
Aprendendo com os Alimentos, que busca
incentivar crianças de 3 a 14 anos a terem
uma alimentação saudável.
A obesidade é uma doença crônica
causada pelo desequilíbrio entre as calorias ingeridas e as que são gastas pelo
indivíduo, o que provoca ou acelera o
desenvolvimento de muitas doenças,
inclusive a morte precoce.
A incidência da doença na infância
vem aumentando em todo o mundo,
inclusive no Brasil. Além do crescente
apelo estético para um padrão de beleza
sempre magro, que traz problemas de
aceitação para as crianças, a obesidade
causa problemas como hipertensão e
diabetes, doenças que atingem cada vez
mais a população.
Segundo Maria Viola, a obesidade
faz com que doenças até então comuns
a pessoas de meia idade apareçam cada
vez mais cedo. “Hoje, vemos crianças com
nível de colesterol sangüíneo elevado, o
28
que era típico de se encontrar apenas por
volta dos 40 anos”, afirma.
Ela diz que a doença é associada tanto
ao hábito alimentar incorreto quanto à
falta de atividade física, que contribuem
para que o organismo acumule calorias
em forma de gordura. Assim, o trabalho
desenvolvido pela graduação busca
orientar as crianças para terem uma alimentação saudável não levarem uma vida
sedentária. “Muitas vezes uma simples
caminhada até a escola pode fazer toda
a diferença. São pequenas coisas que
devem ser incentivadas pelos pais para
que a criança se acostume com o exercício
físico”, completa.
Já quanto ao hábito alimentar, a coordenadora afirma que comendo corretamente as pessoas perdem peso sem passar
fome. “A alimentação das crianças é rica
em produtos refinados, o que contribui
para a ingestão de um teor elevado de
calorias com poucos nutrientes. Isto faz
com que o jovem tenha que comer uma
quantidade maior para saciar a fome.
Já com os produtos integrais isto não
ocorre”, explica.
Dessa forma, para conscientizar e
ensinar as crianças a terem uma ali-
mentação adequada, a coordenadora,
juntamente com estagiários do curso,
trabalham os grupos dos alimentos,
identificando-os e montando porções
para que os orientandos visualizem e
aprendam quanto podem comer de cada
alimento, criando uma dieta nutritiva,
equilibrada e saudável. “As crianças são
orientadas com linguagem específica
para a faixa etária, incentivando, assim,
a correção de hábitos alimentares com
maior rapidez e facilidade”, acrescenta
Maria.
De acordo com ela, muitas crianças
dizem que não gostam de determinados
alimentos sem nunca terem provado.
“Na clínica, além de serem convidados a
experimentar, eles ainda têm o estímulo
ao verem os colegas comendo. Esta diversidade é extremamente importante para
uma boa dieta”, afirma.
Maria Viola conta que o projeto tem
dado resultado e as crianças mantêm a
alimentação correta em casa. “Muitas
vezes, elas cobram dos próprios pais o
que lhes foi ensinado na clínica. Toda a
família deve ter um hábito saudável para
incentivar os jovens a continuarem com o
processo de reeducação”, concluiu.
Estudantes e as atividades comunitárias no Projeto Rondon
Cidadania e saúde na Bahia
U
Os alunos foram acolhidos de forma
calorosa e aprenderam sobre o modo de
viver da comunidade
m grupo composto por seis alunos da Pontifícia Universidade
Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
viajou para o município de Cachoeira,
na Bahia, proporcionando à comunidade local diversas atividades nas áreas de
políticas públicas e saúde. Por meio de
oficinas educativas, eles esclareceram
questões referentes à educação patrimonial, funções dos vereadores na política
e também ministraram uma capacitação
para agentes comunitários de saúde,
com ênfase na abordagem dos problemas endêmicos locais, na sexualidade e
na prevenção de doenças sexualmente
transmissíveis e Aids. As atividades
fizeram parte da Operação Nacional
Nordeste do Projeto Rondon – o nome é
uma homenagem ao Marechal Cândido
Rondon, que, no início do século XX,
desbravou terras no Norte do país e
melhorou a comunicação na região por
meio de linhas telegráficas, coordenado
pelo Ministério da Defesa.
Denis Dockhorn, professor da PUCRS
que acompanhou os alunos, ressaltou a
receptividade dos moradores da cidade.
“Fomos acolhidos de uma forma calorosa e aprendemos muito sobre o modo
de viver da comunidade”, destacou.
A PUCRS participa do Projeto Rondon desde 2000, com a participação
total de 80 estudantes em ações de
intercâmbio. As equipes já atuaram
nos municípios gaúchos de Gramado,
Rosário do Sul, Caçapava do Sul,
Uruguaiana, Osório, Cambará do Sul
e Camaquã e no Canadá, nas cidades
de Benjamin Constant, Buckingham,
Power River, Sunshine Coast, RouynNoranda, Val Dor, Rouyn-Noranda,
Saint Marie de Bouce e Lachute. Na
Universidade, a iniciativa está sob
a responsabilidade do Programa de
Ações Comunitárias de Extensão da
Pró-Reitoria de Extensão (Proex), coordenado pelo professor Edgar Erdmann.
Para a instituição, participar significa
oferecer aos alunos a possibilidade de
vivenciar uma realidade diferente da
sua, estimular o crescimento pessoal
dos participantes e beneficiar comunidades carentes.
Alunos da Unisul relatam expe
riências - O aprendizado e as experiên
cias de vida conquistadas durante
os quinze dias em que os alunos da
Universidade do Sul de Santa Catarina
(Unisul) estiveram participando do
Projeto Rondon em Axixá, no Tocantins,
foram relatados ao diretor do Campus
de Tubarão, Valter Schmitz, e a diretora-adjunta Alexandra Ferro de Mello
Orsoni. Segundo a equipe, formada por
seis acadêmicos dos cursos de Direito,
Medicina, Serviço Social e Pedagogia,
além das professoras Graceane Lopes
Fabretti (Turismo) e Ana Cristina Vieira
(Farmácia e Nutrição), as atividades
realizadas englobam trabalhos de
capacitação com agentes de saúde
municipais, estruturação de órgãos
públicos e inclusão de portadores de
necessidades especiais no sistema de
ensino da região. “Não é só exercer a
cidadania, a viagem serviu para mostrar
ao acadêmico que é possível a inserção
em qualquer comunidade para o desenvolvimento de um trabalho”, comenta
Alexandra Orsoni.
Amadurecimento - O acadêmico do
6º semestre de Medicina Marcos Vinícius
Okada relatou que o contato com essa
parte, até então desconhecida do país,
serviu para um amadurecimento pessoal
além do profissional. “É uma realidade
completamente diferente, as lições
aprendidas foram incríveis”, afirmou.
A PUCRS e a Unisul integram um
grupo de mais de 100 universidades
que fizeram parte do Projeto Rondon.
Um encontro entre os “rondonistas” e
as reitorias deve ser marcado em breve
para a entrega do troféu oferecido pelo
Ministério da Defesa às universidades
participantes do projeto.
29
L eitura Obrigatória
Cidadania e Democracia
Deliberativa
Catherine Audard – Tradução de
Walter Valdevino
A obra reúne seis estudos seminais da professora Catherine Audard
em torno de problemas atuais sobre
teorias da justiça e da democracia,
tais como a problemática kantiana
da unidade teórico-prática da razão; o
conceito da razoabilidade e o princípio
liberal de tolerância; o imperialismo
cultural; modelos comunitaristas e a
democracia deliberativa; o cosmopolitismo e o relativismo cultural; a
reformulação do sistema moderno de
democracia representativa; os desafios
do multiculturalismo; o individualismo
e a idéia de participação democrática;
a política do reconhecimento; o modelo
republicano e as políticas de imigração
num mundo globalizado; o pluralismo
de valores e a ética pública.
Professor da
Univali lança livro
sobre Direito
Portuário
O livro “Lições
Preliminares de Direito
Portuário”, do professor
Cesar Pasold, já se
encontra nas livrarias
de todo o país. Este é
o 11º livro de Pasold ,
professor do Programa
de Mestrado em
Ciência Jurídica, da
Universidade do Vale do
Itajaí (Univali).
A publicação tem o selo
da Editora Conceito
Editorial e é distribuída
para todo o território
nacional pela CLCDistribuidora de Livros.
Diálogos com a História
Wolmir Therezio Amado
Editora UCG
O professor Wolmir Amado,
reitor da Universidade Católica de
Goiás (UCG), lança o seu quarto
livro: “Diálogos com a História”, após
dialogar com a fé, com a educação
e com a filosofia consecutivamente.
Ao longo da obra o autor tece discussões a respeito da inquisição,
cultura egípcia, genocídio indígena,
patrimonialismo, colonizadores brasileiros do século XVII, tricentenário
da morte do padre Antônio Vieira e
dialoga ainda com questões sociais
no Brasil. Há importantes reflexões
nos textos de Wolmir Amado. O
leitor perceberá o sentimento de
esperança e de perdão nas entrelinhas e certamente aproveitará a
experiência do passado para viver
melhor o presente e construir um
futuro com mais sabedoria.
O Dom da Terra:
leitura teológica dos
conflitos agrários no Brasil
Alberto da Silva Moreira
Editora USF
O livro parte da premissa de
que a terra é dom de Deus, confiada aos seres humanos como
pressuposto de sua humanização: para posseiros e sem-terra,
garantia de sua liberdade e de
seu ser sujeito; para os indígenas, dado fundamental de sua
existência. Por outro lado, está
a terra como negócio alheada à
condição de mercadoria, submetida ao capital e ao mercado,
meio de dominação dos pobres
e despossuídos, uma concepção
que se afasta profundamente
de Deus, do ser humano e da
natureza.
A taça do mundo é nossa!
Eliazar João da Silva – Editora Univale
A obra fala da paixão do brasileiro pelo futebol e aborda o esporte como instrumento de
representação da identidade nacional. O livro é o resultado da tese de doutorado do autor,
Eliazar João da Silva, que é professor do Curso de História da Universidade do Vale do Rio Verde
(Univale), defendida na Universidade Estadual Paulista (Unesp). Eliazar conta que quando o
futebol chegou ao Brasil era um esporte praticado pela elite e sua popularização se deu após
a década de 1910, sendo consolidada após a década de 1930, quando aconteceu a primeira
Copa do Mundo. O livro foi lançado pela Editora Univale em setembro de 2006.
O Departamento de Letras da Universidade da Região de Joinville (Univille) incentiva
professores da rede pública a usarem o cinema como recurso didático em sala de aula, de forma
mais eficiente. É o projeto de extensão universitária Cineducação, que lançou recentemente
seu terceiro livro, a versão em quadrinhos do livro “Cineducação”. A obra serve de guia aos
professores de literatura e história para escolha dos melhores filmes de cinema, dependendo do
aprendizado que se quer proporcionar ao aluno. “Serve como apoio didático para introduzir, auxiliar
ou aprofundar temas trabalhados em sala de aula”, reforça o professor Nielson Ribeiro Modro,
autor do livro. O acadêmico do Curso de Design Paulo Kielwagen assina as ilustrações da obra.
O livro será distribuído gratuitamente aos professores da rede pública de ensino da região.
30
Instituições filiadas
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MINAS)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
Universidade Católica de Brasília (UCB)
Universidade Católica de Goiás (UCG)
Universidade Católica de Pelotas (UCPeL)
Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)
Universidade Católica de Petrópolis (UCP)
Universidade Católica do Salvador (UCSaL)
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)
Universidade da Região da Campanha (URCAMP)
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ)
Universidade de Passo Fundo (UPF)
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
Universidade do Sagrado Coração (USC)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP)
Universidade Reg. do Noroeste do Est. do Rio G. do Sul (UNIJUÍ) Universidade Reg. Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
Universidade Santa Úrsula (USU)
Universidade São Francisco (USF)
Centro Universitário Metodista Bennett (UniBENNETT)
Universidade Metodista de São Paulo (UMESP)
Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP)
Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ)
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações (UNINCOR)
Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE)
Centro Universitário São Camilo (São Camilo)
Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
Centro Universitário da FEI
Centro Universitário Fundação Santo André (FSA)
Centro Universitário UNIVATES (UNIVATES)
Centro Universitário FEEVALE (FEEVALE) Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL) Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos (UNIFEOB) Centro Universitário La Salle (UNILASALLE)
Universidade Comunitária Regional de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC)
Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) Centro Universitário Franciscano (UNIFRA)
Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE)
Centro Universitário Católico Auxilium (UniSALESIANO)
Centro Universitário de Votuporanga (UNIFEV)
Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix (IZABELA HENDRIX)
(19)
(31)
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(33)
(18)
(17)
(31)
3756-7000
3319-4144
3670-8000
3271-1515
3114-1001
3320-3500
3356-9000
3227-1000
2128-8000
3216-4000
2244-4000
3324-7500
3205-5555
3312-3800
3242-8244
3218-2100
3321-1500
3316-8100
3717-7300
2101-7000
3235-7000
3591-1122
3124-1515
3332-0200
3522-1255
2554-2500
4034-8000
2557-1001
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3947-1000
2106-9200
2114-8766
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3461-9000
6169-4000
3431-2500
3621-3000
4353-2900
4979-3300
3714-7000
3586-8800
3471-9700
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3476-8500
3321-8000
3251-1022
3341-7500
3220-1200
3279-5500
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