Feststellung der Sprachmittlungskompetenz

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Feststellung der Sprachmittlungskompetenz
Bildungsplan 2004
Allgemein bildendes Gymnasium
Niveaukonkretisierung
für Portugiesisch (3. Fremdsprache)
Klasse 10
Feststellung der Sprachmittlungskompetenz
Beschreibung einer Ferienwohnung an der Algarve
Landesinstitut
für Schulentwicklung
Qualitätsentwicklung
und Evaluation
Schulentwicklung
und empirische
Bildungsforschung
Bildungspläne
November 2009
Gymnasium
Klasse 10
(1) Bezug zu den Bildungsstandards
Sprachmittlung
Die Schülerinnen und Schüler können
- in zweisprachigen Situationen, in denen alltägliche oder ihnen vertraute, in Bezug auf den
Wortschatz nicht zu schwierige Themen angesprochen werden, die wesentlichen Aussagen in
der jeweils anderen Sprache mündlich und schriftlich wiedergeben.
Die lexikalischen und grammatischen Kompetenzen liegen zu Grunde.
(2) Problemstellung
Vier Jugendliche aus Stuttgart suchen für ihren Sommerurlaub an der Algarve eine Ferienwohnung. Auch der behinderte Freund, der im Rollstuhl sitzt, soll mitreisen. Folgende Anzeige in der
Zeitung scheint ein passendes Angebot zu sein. Die 16-jährige Melina erklärt ihren Freunden, die
kein Portugiesisch verstehen, die Wohnungsbeschreibung auf Deutsch.
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casas de banho completas. Terraço com churrasqueira e jardim com piscina. A
casa fica a 10 minutos da praia e tem acessos próprios para deficientes. Alugase durante o mês de Agosto e Setembro a 750 € / p semana. Contactar o
telefone: 089/ 711410.
Paula Santos
(3) Niveaubeschreibung
Die Schülerin/ der Schüler erkennt und nennt folgende Informationen:
Die Wohnräume des Hauses in Vila Moura verteilen sich auf zwei Stockwerke. Es gibt 4 Schlafzimmer, einen großen Wohn-/Essbereich und 2 Badezimmer mit Toilette. Auf der Terrasse steht
ein Grill und im Garten des Hause gibt es einen ‚swimming pool’. Der Strand liegt nur 10 Minuten
entfernt. Das Haus hat behindertengerechte Zugänge
Niveaustufe A
Die Schülerinnen und Schüler geben einige Aussagen der portugiesischen Annonce auf Deutsch
wieder (globales Verstehen).
Niveaustufe B
Die Schülerinnen und Schüler geben die wesentlichen Aussagen der portugiesischen Annonce
auf Deutsch eigenständig wieder (selektives Verstehen).
Niveaustufe C
Die Schülerinnen und Schüler geben begründend und folgern wertend nahezu alle Aussagen
der portugiesischen Annonce auf Deutsch wieder (detailliertes Verstehen). Sie verwenden im
Deutschen einen adäquaten Wortschatz und erklären in ganzen Sätzen die zum Teil nur abgekürzten Vorlagen des Originals.
Niveaukonkretisierung für Portugiesisch (3. Fremdsprache) – Entwicklung der Sprachmittlungskompetenz
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