O PERFIL DOS ALUNOS DE ADMINISTRAÇãO MATRICULADOS
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O PERFIL DOS ALUNOS DE ADMINISTRAÇãO MATRICULADOS
I.S.S.N.: 1138-2783 O PERFIL DOS ALUNOS DE ADMINISTRAÇãO MATRICULADOS NAS DISCIPLINAS DA ÁREA CONTÁBIL: O CASO DO CENTRO DE EDUCAÇãO A DISTâNCIA DO ESTADO DO RIO DE jANEIRO (CEDERj) (THE PROFILE OF BUSINESS ADMINISTRATION STUDENTS ENROLLED IN ACCOUNTING: THE CASE STUDY OF THE DISTANCE EDUCATION CENTER OF RIO DE jANEIRO STATE) Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ (Brasil) RESUMO data mining Palavras chave: ABSTRACT AIESAD RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 173 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... keywords: REVISãO DE LITERATURA O crescimento da educação à distância no Brasil 174 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... Taxa de Crescimento Acumulada entre 2002 e 2007 AIESAD I.S.S.N.: 1138-2783 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 175 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... Pesquisas sobre desempenho e avaliação de alunos na Educação a Distância 176 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... apud apud apud AIESAD I.S.S.N.: 1138-2783 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 177 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... apud 178 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... . AIESAD I.S.S.N.: 1138-2783 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 179 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... 180 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... apud AIESAD I.S.S.N.: 1138-2783 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 181 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... A relevância das disciplinas “afetas” à Contabilidade para o curso de Administração Peculiaridades sobre o desempenho de homens e mulheres na Educação apud 182 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... Ciências Sociais Aplicadas e a Educação a Distância: outros estudos AIESAD I.S.S.N.: 1138-2783 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 183 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... METODOLOGIA Tipo de Pesquisa Coleta e Análise dos Dados Statistical on line data mining 184 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... data mining Ha Não Hb Não ANÁLISE E DISCUSSãO AIESAD I.S.S.N.: 1138-2783 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 185 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... 186 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... 187 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... 188 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... 189 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... apud Tabela 1: Distância dos Pólos do CEDERJ em relação ao centro do município do Rio de Janeiro Distância dos municípios em relação ao município do Rio de Janeiro 1: Distância em relação do RioRio dedas Janeiro Angra dos Tabela Itaperuna Magédos Pólos Piraído CEDERJ Saquarema São ao centro São do município Resende municípios emFidélis relação Gonçalo ao município do Rio de Flores Janeiro Reis (ITA) (MAG) Distância (PIR) dos(SAQ) (RCE) Angra dos Itaperuna Magé Piraí(SFI) Saquarema São(RFL) Resende Rio das (ARE) (SGO) São (ITA)103 (MAG) (PIR)285 (SAQ) Fidélis Gonçalo Flores Km 151 365 Reis 70 102 30 161 181 (RCE) (SFI) (SGO) (RFL) Fonte: Adaptado de Guia Log(ARE) – Distâncias em Km com origem no Rio de Janeiro Tabela 2. 1:Km Distância151 dos Pólos do 365 CEDERJ em70relação ao 103 centro do102 município do 285 Rio de Janeiro 30 161 181 Distância emem relação ao município RiodedeJaneiro Janeiro Fonte: Adaptado de Guiados Logmunicípios – Distâncias Km com origem nodoRio Angra dos Itaperuna Magé Piraí Saquarema São São Resende Rio das Reis (ITA) (MAG) (PIR) (SAQ) Fidélis Gonçalo (RCE) Flores (ARE) (SFI) (SGO) (RFL) Km 151 365 70 103 102 285 30 161 181 Fonte: Adaptado de Guia Log – Distâncias em Km com origem no Rio de Janeiro 190 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... 191 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... Tabela 2: Percentual de aprovação dos alunos GÊNERO H M 2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 32,97% 23,00% 24,82% 32,66% 26,88% 26,97% 30,85% 32,86% 25,00% 24,62% 42,26% 33,52% 40,60% 31,08% 34,98% 30,88% 36,61% 46,22% 34,26% 26,19% Tabela 3. Tabela 2: Percentual de aprovação dos alunos GÊNERO H M 192 2006-1 32,97% 42,26% 2006-2 23,00% 33,52% 2007-1 24,82% 40,60% 2007-2 32,66% 31,08% 2008-1 26,88% 34,98% 2008-2 26,97% 30,88% 2009-1 30,85% 36,61% 2009-2 32,86% 46,22% 2010-1 25,00% 34,26% R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... 193 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... CONSIDERAÇÕES FINAIS 194 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS A avaliação da da escola Lato Sensu Utilizando Metodologia Data Mining mind versus Leon Kamin. Revista Eletrônica de Administração RIED Revista Iberoamericana Educación a Distancia RIED Revista Iberoamericana Educación a Distancia AIESAD I.S.S.N.: 1138-2783 de de RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 195 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... XVIII Simpósio Brasileiro de Anais do XVIII Simpósio Brasileiro de Avaliação do processo RIED Revista de Educación Iberoamericana a Distancia Didática Medidas Educacionais Universidade Aberta do Brasil XIII Seminco Graduação em Administração Diversidade Intelligence, , Avaliação da de Alunos de Administração no Graduação a Meio em Proposições Didática geral RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia na Educação Inclusão Digital como Instrumento de Inclusão Social Iberoamericana 196 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 de RIED Revista Educación a I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... Distancia et al Fatores Determinantes na Opção do Aluno Administração das Universidades Revista Iberoamericana de Educación BNDES Setorial PERFIL ACADÊMICO E PROFISSIONAL DOS AUTORES Robson Augusto Dainez Condé. Renato Santiago quintal. Silvestre de Mello de Souza. AIESAD I.S.S.N.: 1138-2783 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 197 R. D; R. Q; S. D M; S. D C O : ... Simone Silva da Cunha Vieira. Fecha de recepción del artículo: Fecha de aceptación del artículo: Como citar este artículo: RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 198 RIED v. 16: 1, 2013, pp 173-198 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD
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