PROCESSOS PSICOLOGICOS BASICOS
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PROCESSOS PSICOLOGICOS BASICOS
Faculdade da Alta Paulista Credenciada no MEC – Portaria 1377 – DOU de 13 de maio de 2002 IDOBOEC – CNPJ 72.557.721/0001–08 Rua Mandaguaris, 1010 – centro – (14) 3404-3862 – Tupã/SP – 17600-050 Plano de Ensino Disciplina: PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS/ PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO Código: Série:1ª Obrigatória (X) Optativa ( ) CH:Teórica:70h/a CH Prática: 10h/a CH Total: 80h/a Obs: Objetivos GERAL: PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS Proporcionar ao aluno a compreensão dos diversos objetos de estudo concernentes à psicologia de maneira a propiciar um entendimento geral, em convergência com o aspecto generalista da disciplina. Além disso, proporcionar o aprendizado das aplicações relativas ao trabalho do psicólogo na sua ampla variedade. PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO Proporcionar ao aluno a compreensão geral da psicologia: sua inserção histórica enquanto disciplina científica e seu desenvolvimento. Ressaltar a importância da compreensão das principais Escolas do Pensamento Psicológico. ESPECÍFICO: PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS Proporcionar ao aluno uma compreensão geral dos seguintes objetos: percepção, motivação, emoção, inteligência, memória. Também, das seguintes aplicações em psicologia: nas psicoterapias, nas indústrias e no trabalho, na educação, na saúde, no meio ambiente e na pesquisa científica, entre outras. PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO Iniciar o aluno na leitura científica no âmbito da Psicologia. Tal objetivo se cumpre abordando tópicos centrais relacionados com a psicologia Pré-Científica e as Escolas do Pensamento fundamentais. Esses tópicos são: Filiação Filosófico-Ideológica, Objeto de Estudo, Método e Principais Conceitos. Ementa PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS Principais objetos de estudo em Psicologia: sensação, percepção, atenção, memória, pensamento, linguagem, inteligência, emoção e a correlação com as áreas de atuação da psicologia em suas aplicações. PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO Caracterização da Psicologia: o senso comum e o conhecimento científico; a psicologia e a história; os primórdios (os gregos). A psicologia científica e a psicologia de Wundt. As escolas do pensamento psicológico: estruturalismo, funcionalismo, gestalt, behaviorismo, psicanálise, humanismo, construtivismo e fenomenologia. Descrição do Programa: PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS • Sensação, percepção e atenção. • Motivação. • Emoção. • Inteligência e memória. • Ética e comportamento. Faculdade da Alta Paulista Credenciada no MEC – Portaria 1377 – DOU de 13 de maio de 2002 IDOBOEC – CNPJ 72.557.721/0001–08 Rua Mandaguaris, 1010 – centro – (14) 3404-3862 – Tupã/SP – 17600-050 PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 1. A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS 2. A EVOLUÇÃO DA PSICOLOGIA 2.2. O FUNCIONALISMO 2.3. O ESTRUTURALISMO 2.4. O ASSOCIACIONISMO 3. PSICANÁLISE 4. BEHAVIORISMO 5. PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA 6. OUTRAS PSICOLOGIAS 6.1. JUNG 6.2. REICH 6.3. FENOMENOLOGIA 6.4.GESTAL TERAPIA 6.5 O PSICODRAMA 7. PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 8. PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM 9. PSCOLOGI SOCIAL Atividades Extraclasse Leitura e trabalhos de textos. Recuperação Paralela Leitura de textos complementares. Atividades Práticas de Estudo e Pesquisa Aulas Expositivas, Estudos dirigidos em sala de aula, Seminários, Análises de filmes e artigos de revistas científicas. Procedimentos de Ensino e Aprendizagem Discussão de textos em grupos. Análise de filmes. Apresentação de painéis e seminários. Atividades Avaliativas Prova escrita e trabalhos bimestrais. Bibliografia Básica PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2008. CHAUÍ, M. Convite a filosofia. São Paulo: Ática, 2002. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1993. PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2008. FIGUEIREDO, L.C.M. A invenção do psicológico: quatro séculos de subjetivação 15001900. 7. ed. São Paulo: Educ, 1999. SCHULTZ, D. P.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 2002.Bibliografia Complementar Bibliografia Complementar PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS DAVIDOFF, L. Introdução à psicologia. São Paulo: Makron Books, 2001. SCHULTZ, D. P.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, Faculdade da Alta Paulista Credenciada no MEC – Portaria 1377 – DOU de 13 de maio de 2002 IDOBOEC – CNPJ 72.557.721/0001–08 Rua Mandaguaris, 1010 – centro – (14) 3404-3862 – Tupã/SP – 17600-050 2002. BRAGHIROLLI, Elaine Maria et al. Psicologia geral. 9 ed. Porto Alegre: Vozes, 2002. PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO DAVIDOFF, L. Introdução à psicologia. SP: Makron Books, 2001. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1993. CABRAL, A; MARX, M.H.; HILLUX, W. A. Sistemas e teorias em psicologia. São Paulo: Cultrix, 2000. Aprovação -------------/------------/-------------________________________ Professor da disciplina -------/----------/--------------____________________ Coordenador do Curso
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