It`s Recorder Time! - Fall River Public Schools

It’s Recorder Time!
Dear Parents/Guardians,
We have started our exciting recorder unit in music class. The recorder is a woodwind instrument.
Learning to play the recorder is an invaluable experience as it aids your student in music reading, learning the
fundamentals of playing an instrument, and playing as an ensemble. We also discuss the responsibilities that
come in playing and taking care of an instrument.
It is important that your child have a quality instrument upon which to learn. Toy recorders (such as
those as the dollar store) do not produce an easy, quality tone for a beginner. The Fall River Music Department
purchases recorders in bulk each year for students to use for the year at no cost. Students are expected to treat
them with respect, follow directions, and use them carefully.
We will be using a version of “Recorder Karate” after April vacation as incentive for student learning.
As students master songs within each level, they earn a belt for their level of expertise. The only way to
improve is to practice. Students practice a song at home until they are ready to test for their “belt,” much like
the belts earned by martial arts students. The songs get progressively more challenging. There are nine songs in
the packet from the white belt song, all the way to the black belt song! Students can practice with the recordings
at home on this website: https://www.musick8.com/rkdojo/rksounds.php The username is “karate” and the
password is “rubric.” You can access the sheet music here:
http://mcpherson.com/cherylflaming/Music/Websites_files/%20Recorder%20Karate%20Songs.pdf
With your permission, your child can bring their recorder home to practice. The recorder is school
property like a text book. Your child is responsible for bringing their recorder and Recorder Karate folder to
music class every time they have music. The first time a student forgets their recorder, they will be given a
clean loaner recorder for class. If the recorder is forgotten again, the student will be given a written assignment
to complete instead. An easy way to ensure that your child’s recorder comes to school is to have them always
put it away in their backpack right after they are through practicing. It is recommended that they practice 10-15
minutes a day. It may be helpful during the beginning stages of learning to break the practice time up in smaller
chunks of time.
Your child has music on:
3rd Grade
Cadoico – Wednesday
Mantovani – Thursday
Mercado – Wednesday
Veloza – Thursday
4th Grade
Brzoka – Tuesday & Fri
DeCoste – Monday
Lepage – Mon
Vicente – Tues
5th Grade
Grace – Monday
Froment – Wednesday & Fri
Ladesic – Thursday
Rogers – Tues
Thanks so much for your continued support of your child’s creativity and growth in music! If you have any questions or
concerns, please e-mail me at [email protected] or call the school at 508-676-2170.
SING-cerely,
Miss Csizmesia
Letourneau Music Teacher
Your signature below is your child’s “golden ticket” to take their recorder home to practice.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“I have read the recorder newsletter, understand the expectations, and give permission for my child to take their recorder
home to practice respectfully.”
Student’s name: _____________________________
Classroom teacher: _______________________
Parent/Guardian Signature: _______________________________
É Hora de Flauta Doce!
Caros Pais/Guardiães,
Nós começamos nossa unidade flauta doce emocionante na aula de música. O flauta doce é um instrumento de
sopro. Aprender a tocar o flauta doce é uma experiência inestimável, uma vez que auxilia o aluno na leitura de música,
aprendendo os fundamentos de tocar um instrumento, e jogar como um conjunto. Discutimos também as
responsabilidades que vêm em jogar e cuidar de um instrumento.
É importante que o seu filho tem um instrumento de qualidade sobre as quais a aprender. flauta doce de brinquedo
(como aqueles que a loja do dólar) não produzem um, o tom de qualidade fácil para um iniciante. O Departamento de
Música de Fall River compra flauta doce em massa de cada ano para os alunos usarem para o ano, sem nenhum custo. Os
alunos devem tratá-los com respeito, seguir instruções, e usá-los com cuidado.
Nós estaremos usando uma versão de "Karate de Flauta Doce" depois das férias de abril como incentivo para o
aprendizado do aluno. Como os alunos a dominar canções dentro de cada nível, eles ganham um cinto para o seu nível de
especialização. A única maneira de melhorar é a prática. Os alunos praticam uma música em casa até que estejam prontos
para testar o seu "cinto", muito parecido com os cintos adquiridos pelos estudantes de artes marciais. As músicas ficam
progressivamente mais desafiador. Há nove canções no pacote da canção cinto branco, todo o caminho para a canção
faixa-preta! Os alunos podem praticar com as gravações em casa neste site:
https://www.musick8.com/rkdojo/rksounds.php O nome de usuário é "karate" ea senha é Você pode acessar a partitura
aqui "rubrica.":
Http : //mcpherson.com/cherylflaming/Music/Websites_files/%20Recorder%20Karate%20Songs.pdf
Com sua permissão, seu filho pode trazer o seu flauta doce casa para praticar. O flauta doce é propriedade da
escola como um livro de texto. Seu filho é responsável por trazer o seu flauta doce e pasta de Flauta Doce Karate para a
aula de música cada vez que eles têm música. A primeira vez que um aluno esquece o seu flauta doce, eles terão um
gravador emprestado limpo para a classe. Se o gravador é esquecido novamente, o aluno receberá um trabalho escrito para
completar em seu lugar. Uma maneira fácil de garantir que flauta doce do seu filho vem para a escola é tê-los sempre
colocá-lo fora em sua mochila logo após eles são através da prática. Recomenda-se que praticam 10-15 minutos por dia.
Pode ser útil durante os estágios iniciais de aprendizagem para quebrar o tempo de prática em pequenos pedaços de
tempo.
Seu filho tem música em:
3rd Grade
Cadoico – Quarta-feira
Mantovani – Quinta-feira
Mercado – Quarta-feira
Veloza – Quinta-feira
4th Grade
Brzoka – Terça-feira & Sexta
DeCoste – segunda-feira
Lepage – Segunda
Vicente – Terça
5th Grade
Grace – segunda-feira
Froment – Quarta-feira & Sexta
Ladesic – Quinta-feira
Rogers – Terça
Muito obrigado por seu apoio contínuo de criatividade do seu filho e de crescimento na música! Se você tiver dúvidas ou
preocupações, por favor enviar e-mail me at [email protected] ou ligar para a escola em 508-676-2170.
Atenciosamente,
Srta Csizmesia
Professora de música de Letourneau
Sua assinatura abaixo é "bilhete dourado" do seu filho para tomar o seu flauta doce casa para praticar.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------"Eu li o boletim flauta doce, entender as expectativas, e dar permissão para o meu filho para tomar o seu flauta
doce casa para praticar com respeito."
Nome do estudante:_____________________________ Professor de sala de aula:_______________________
Assinatura do pai e guardião: _______________________________