Filosofia e História da Física Clássica

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Filosofia e História da Física Clássica
Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Campus Curitiba
PLANO DE ENSINO
CURSO Licenciatura em Física
MATRIZ
701
FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Resolução 014/11 COEPP de 10 de junho de 2011
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
Filosofia e História da Física Clássica
CARGA HORÁRIA (aulas)
CÓDIGO
FI71F
AT
34
AP
00
APCC
00
APS
02
TA
36
Sem pré-requisito
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA FI61G
OBJETIVO
Analisar os acontecimentos históricos e a formação do pensamento científico que levaram a estruturação da física clássica nos séculos
18 e 19.
Através de estudos de caso, compreender o desenvolvimento das ciências nos sécs. XVIII e XIX, a partir das imagens de natureza e
de ciência que se firmaram durante a Revolução Científica. Será dada ênfase especial à história das idéias evolucionistas e seu
impacto cultural.
EMENTA
A Cosmologia grega: os jônicos, os pitagóricos, Aristóteles. A física medieval e a teoria do Impetus. A visão renascentista da natureza.
Nascimento e desenvolvimento da Mecânica. A Revolução Industrial. Surgimento da Termodinâmica. Construção do
Eletromagnetismo. A Física Clássica no final do século XIX.
ITEM
EMENTA
CONTEÚDO
4
Conhecimento, interação e natureza para os gregos antigos.
A Cosmologia grega: os jônicos, os pitagóricos, Características das escolas jônicas e pitagóricas A concepção de
Aristóteles.
movimentos em Aristóteles e sua influência e obstáculos
epistemológicos.
O Contexto histórico-filosófico da Idade Média e conhecimento. Técnicas
A física medieval e a teoria do Impetus.
e tecnologias na Idade Média. Teoria do Impetus.
A visão renascentista da natureza. Nascimento e O Renascimento e a Mecânica. Desenvolvimento do método científico,
desenvolvimento da Mecânica.
Galileu e Newton.
A
Revolução
Industrial.
Surgimento
da Contexto da Física e a revolução Industrial. Raízes da Termodinâmica.
Termodinâmica. Construção do Eletromagnetismo. Raízes do Eletromagnetismo: de Coulomb a Maxwell.
5
A Física Clássica no final do século XIX.
1
2
3
História de principais descobertas na Física no final do século XIX.
REFERÊNCIAS
Referências Básicas:
BASTOS, Cleverson Leite; CANDIOTTO, Kleber B. B. Filosofia da ciência. Petrópolis, RJ: Vozes,
2008. 223 p. ISBN 9788532635976.
REALE, Giovanni; ANTISERI, Dario. História da filosofia. 4. ed. São Paulo: Paulus, 1990. 3 v.
BEN-DOV, Yoav. Convite à física. Rio de Janeiro, RJ: Zahar, 1996. 152 p. (Ciência e cultura) ISBN
9788571103559.
Referências Complementares:
BERTRAND, Joseph. Os fundadores da astronomia moderna: Copérnico, Tycho Brahe, Kepler,
Galileu, Newton. 1. ed. Rio de Janeiro: Contraponto, 2008. 217 p. ISBN 9788585910662.
JAPIASSU, Hilton. Como nasceu a ciência moderna: e as razões da filosofia. Rio de Janeiro, RJ:
Revisado por:
Coordenação de Curso
Aprovado por:
FORMULÁRIO UNIFICADO / GERÊNCIA DE ENSINO
Data:
Vigora a partir de:
08/2011
2ºsem/2011
Imago, 2007. 327 p. ISBN 9788531210211.
REALE, Giovanni. Aristóteles. Nova ed. corr. São Paulo, SP: Loyola, 2007. xii, 195 p. (História da
filosofia grega e romana ; v. 4) ISBN 9788515033034.
REALE, Giovanni. Platão. Nova ed. corr. São Paulo, SP: Loyola, 2007. xiv, 309 p. (História da filosofia
grega e romana ; v. 3) ISBN 9788515033041.
SILVA, Cibelle Celestino Silva. Estudos de história e filosofia das ciências: subsídios para aplicação
no ensino. São Paulo: Livraria da Física, c2006. 381 p. : ISBN 8588325578.
Sistema de Avaliação:
A avaliação da disciplina é feita de maneira processual e são utilizados os seguintes instrumentos avaliativos: avaliação
escrita individual (50% da nota final), produção textual individual e em grupo (25 % da nota final), seminários individuais
e em grupos (25 % da nota final).
Freqüência mínima às aulas: 75% do total de aulas ministradas.
Revisado por:
Coordenação de Curso
Aprovado por:
FORMULÁRIO UNIFICADO / GERÊNCIA DE ENSINO
Data:
Vigora a partir de:
08/2011
2ºsem/2011