Edição 9 - Faculdade Cantareira

FIC
nº 9 – dezembro 2004
Ligado!
www.cantareira.br
Registrando a cidade
Alunos realizam ensaio fotográfico em
comemoração aos 450 anos de São Paulo
S
air às ruas levando apenas uma
máquina fotográfica e muitas idéias na
cabeça e fotografar a maior cidade do País.
Registrar momentos e imagens que fizeram e
fazem parte dos 450 anos de história da “terra da
garoa”. Esse desafio foi lançado pelo professor
Carlos Frucci a seus alunos do 2º ano de ano de
Publicidade.
Resultado: os mais belos pontos históricos e
turísticos da capital, o dia e noite e o cotidiano
“enlouquecedor” de uma cidade com mais de 10
milhões de habitantes foram retratados pelas
lentes dos alunos. As fotos, que ilustraram o
texto do professor Frucci, Um olhar sobre São
Paulo, foram expostas para os alunos e visitantes
da Cantareira.
Um olhar sobre São Paulo
São Paulo
450 anos
Cada dia uma memória
Cada noite uma lembrança
Vezes tanto que aqui passaram
Nos anos 450 que aqui chegaram
São Paulo entrelaçada
Um passo um abismo um futuro
Velocidade que o relógio não alcança
Pedra sobre pedra desenha as curvas da cidade
eeditorial
Nosso diferencial
O
Censo da Educação Superior divulgado em 13 de
outubro de 2004, pelo Ministério da Educação, é resultado da pesquisa
anual realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
(Inep/MEC) e está disponível no endereço www.inep.gov.br. Foram coletadas
informações de todas as instituições públicas e privadas do País.
Segundo Dilvo Ristoff, diretor de Estatística e Avaliação da Educação
Superior no Inep/MEC, o setor público concentra 65% dos docentes com
mestrado e doutorado do Brasil. “Isso significa que as instituições públicas
têm a melhor capacidade instalada para estudos e pesquisas”, afirma o
diretor.
Desde que a Associação João Meinberg de Ensino de São Paulo (Ajomesp)
decidiu dirigir seu trabalho também para o ensino superior, tínhamos como
ideal dar a melhor qualidade de ensino aos estudantes. Então, ao tomarmos
ciência dos dados recentemente divulgados e acima citados, confirmamos,
mais uma vez, que estamos no caminho certo. Afinal, ter e manter acima de
80% de seus docentes com titulação de mestrado e doutorado é um
expressivo diferencial da Cantareira!
A direção
ALUNOS APROVAM
CANTAREIRA
DIVERSÃO ELETRÔNICA
A Faculdade Cantareira será o ponto
de encontro de jovens com idade a
partir de catorze anos de idade.
Esperam-se mais de 10 mil pessoas
nos quatro dias do Tríade (14, 15 e
16 de janeiro), evento que reunirá
MangaXcon (fãs de Anime, Manga e
Cosplayers – pessoas vestidas como
personagens e realizando performances deles), GameXcon (usuários
de games e lan houses, mostrando
as últimas novidades desse mercado) e Animenight (segunda edição
do evento realizado em 2003,
direcionado ao público de anime e
games, terá o formato de uma danceteria e apresentará músicas temáticas).
Organizado pela São Paulo Game
Show (SPGSE), o Tríade deve atrair
aficionados por entretenimento
eletrônico e cultura Brasil-Japão.
Mais informações: www.triadebr.com.
FIC
Ligado! 2
O nível de satisfação interno da
Faculdade Cantareira é altamente positivo. O Índice Geral
de Satisfação, expressado pelo
conceito “bom” destacou alguns
setores: secretaria, biblioteca,
salas de aula, salas ambiente,
limpeza do câmpus, corpo
docente, disciplinas estudadas e
relacionamento com os professores e com os colegas.
O resultado foi confirmado na
mesma pesquisa: 85,3% dos
alunos indicariam um amigo para
estudar na Faculdade Cantareira.
As sugestões apresentadas foram
encaminhadas aos setores da
instituição, para o planejamento de suas atividades em
2005.
NA FACULDADE
CANTAREIRA,
80%
dos professores são
mestres e doutores.
Índice similar às
melhores escolas
públicas brasileiras.
80%
PESQUISA
FACILITADA
O Google Scholr (http://
scholar.google.com) varre a rede
mundial de computadores atrás não
de páginas comuns, mas sim de
artigos científicos relacionando por
importância em relação à palavra
ou expressão procurada. Indica
também quantas vezes eles foram
citados por outros artigos disponíveis na web. Permite ainda a
busca por teses, livros, resumos,
relatórios técnicos e outras formas.
FACULDADE CANTAREIRA
Diretor-geral: Paulo Meinberg
FICLigado!
Diretor-responsável: Paulo Meinberg
Coordenação editorial: Roberto José Pinto
Produção editorial: Verbus Comunicação
Editor-responsável: Amorim Leite
Redação: Aline Marques e Amorim Leite
Editoração eletrônica: Cristiane M. Carratu
Impressão: Copypress
Tiragem desta edição: 5.000 exemplares
FACULDADE CANTAREIRA
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São Paulo, SP, 03020-000
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Mmural
Novos espaços
na Cantareira
Mais 5 mil m² de área já estão à disposição da faculdade
A
gora, quase 80% dos 14 mil m² de terreno da antiga fábrica de
brinquedos que hoje abriga a Faculdade Cantareira estão sendo
aproveitados. E bem aproveitados. Já está finalizado e aberto o pavimento
térreo do Bloco C, que abriga um espaço para exposições, feiras e eventos,
uma quadra poliesportiva oficial e um moderno estúdio de gravação de áudio.
Com 5 mil m², a área pode ser utilizada para show, congressos, simpósios,
formaturas, eventos festivos, feiras, show-rooms, exposições culturais e
eventos esportivos. Com o que há de mais moderno em sistema de gravação,
começou a funcionar também o Estúdio Cantareira. De acústica impecável,
ele tem espaço físico para acomodar uma orquestra inteira. Nos
equipamentos, tecnologia de ponta e sofisticação, incluindo sistema
computadorizado Macintosh e microfones para todos os tipos de gravação.
O estúdio, preparado para produzir o que há de melhor para o mundo das
mídias, terá fins comerciais, podendo ser utilizado por empresas de
publicidade e propaganda, produtores e músicos de fora da faculdade.
REVISTA ELETRÔNICA
Já está disponível no site da
Faculdade
Cantareira
(www.cantareira.br) o segundo
número da Thesis. Há nesse
número cinco artigos e um
ensaio produzidos por professores da casa e professores e
pesquisadores convidados
especiais. A Thesis é uma iniciativa do corpo docente da
Faculdade Cantareira com
objetivo de promover a comunicação e a troca de produções
científicas entre a comunidade
científica em geral.
Jovens aprendem a
Cantareira cede espaço para
cursos livres de administração
E
sta não é a primeira, nem a
segunda e nem será a última
vez que a Faculdade Cantareira
abre suas portas para acolher
projetos em prol da comunidade.
Desde fevereiro de 2003, ela
fornece espaço para a realização de
cursos livres de formação
administrativa organizados e
realizados pelo Instituto 29 de
Junho.
Dirigido a jovens a partir de
catorze anos, que estejam cursando
a 8ª série do Ensino Fundamental ou
o Ensino Médio, o curso é dividido
em três módulos – Departamento de
Pessoal, Contabilidade e Práticas
Administrativas. Ao longo de oito
meses, os alunos aprendem as
principais rotinas e conceitos
administrativos e saem capacitados
para ingressar no mercado de
trabalho. Os professores,
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administrar
administradores e empresários
contratados pelo instituto, passam
nas aulas conhecimento e
experiência alcançados ao longo da
carreira.
Segundo Joaquim do Nascimento,
responsável pelo curso, cerca de mil
estudantes estão matriculados e
quinhentos já receberam o
certificado de conclusão e
ingressaram no mercado de trabalho.
MATRICULE-SE!
Inscrições abertas para novas turmas
Nº de vagas: 160 vagas (40 por sala)
Local: Faculdade Cantareira, Câmpus
Belenzinho
Telefone: 6096-8969
Horários: Sábados – das 8h às 10h ou
das 10:15 às 12:15
ou das 13:45 às 15:45
ou das 16h às 18h
FIC
Ligado! 3
Aadministração
As telecomunicações
na era pós-global
Diretor da Telecom Itália fala sobre comunicação humana
em simpósio promovido pela Cantareira
9
Marco de Biasi (3º, da esq. para dir.):
contando a história da comunicação humana
de setembro. O Auditório 2 da Faculdade Cantareira lotado – o
público desliga os celulares para ouvir Marco de Biasi, diretor de
Recursos Humanos de Desenvolvimento da Telecom Itália.
Marco contou a história da comunicação humana. Para os
italianos, o cientista Meucci antecedeu Graham Bell. A figura
histórica é universalmente italiana: Guglielmo Marconi – inventor do
telégrafo sem fio, Prêmio Nobel de Física. Aos 27 anos de idade e,
em 1931, aciona, desde Roma, o controle remoto por ele
desenvolvido, iluminando a estátua do Cristo Redentor, no Rio de
Janeiro.
A Telecom Itália é uma das maiores investidoras internacionais na
economia brasileira. A privatização das telecomunicações foi,
outrossim, assunto abordado primeiro sobre a da Argentina e,
segundo, a do Brasil; a escala de mercado, a redução de custos e a
interação telefonia móvel x Internet. Hoje, são quase 58 milhões de
celulares no País. A tecnologia GSM foi apresentada com requinte
tecnomercadológico acompanhada por gráficos lúcidos que
encantaram o público, em sua maioria alunos do curso de
administração.
A Escola Superior de Música da Faculdade Cantareira apresentou o
violonista notável Ricardo Simões, professor da casa, e o Coral
Cultivares, regido pela maestrina Vera Novack, entoando o Hino
Nacional Brasileiro.
A condução da programação esteve a cargo de Bernardo Jazen,
citando Garibaldi Matarazzo e Eleazar de Carvalho, de quem é
discípulo Henrique Autran Dourado, coordenador da Escola Superior
de Música. No programa também constou um brieffing dos trabalhos
acadêmicos da professora Jouliana Jordan Nohara, coordenadora do
curso de administração.
INTERNACIONAL
A coordenadora do curso de Administração da Faculdade Cantareira, Jouliana J.
Nohara, participou da 39ª Assembléia Anual do Conselho Latino-Americano de Escolas
de Administração, realizado em outubro, em Puerto Plata, na República Dominicana.
Sua presença se deu como membro do Comitê Revisor, mediadora de debates e
expositora.
Jouliana também assina como autora, ao lado de Cláudia Rosa Acevedo, um guia
completo de conteúdo, forma e pesquisa para elaboração de monografia, trabalho
de conclusão de curso, dissertação ou tese no curso de administração. Trata-se do
livro Monografia no curso de administração, lançado recentemente pela Editora
Atlas.
FIC
Ligado! 4
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Cidade
Semana Agronômica
contribui para a
formação acadêmica
e profissional
Aagronomia
com jeito de campo
D
e 20 a 24 de outubro, realizouse no Parque Dr. Fernando Costa
(Parque da Água Branca, Zona Oeste
de São Paulo), a esperada 4ª Semana
Agronômica da Faculdade Cantareira.
As atividades – palestras, cursos,
shows, exposições e demonstrações –,
que tiveram como base o tema O
agronegócio nas cadeias produtivas
animal e vegetal, atraíram cerca de
120 mil pessoas ao parque nos cinco
dias do evento. Ao todo, mais de 100
mil m2 foram ocupados pela mostra
organizada pelos alunos do curso de
Agronomia da Faculdade Cantareira.
Na arena, além de apresentações
de excelentes e renomados conjuntos
regionais e duplas da música
sertaneja, teatro com crianças com o
tema Horta nas Escolas, houve
demonstrações com cães da raça
border collie, apropriada para
trabalhar com rebanhos nas
propriedades rurais e participar em
competições agilit.
MÁQUINAS, ANIMAIS E TECNOLOGIA
Os oito pavilhões do parque
ficaram recheados de tecnologia,
animais e espécies do mundo
vegetal. Diversas empresas do setor
agronômico levaram muitas
novidades para o agricultor e para o
consumidor. O Instituto Agronômico
de Campinas (IAC), por exemplo,
apresentou algumas variedades para
um dos alimentos mais consumidos
no Brasil, o arroz: para culinária
japonesa e risotos italianos, além dos
preto e com aroma.
A Coordenadoria de Assistência
Técnica Integral (Cati), órgão da
Secretaria de Agricultura e
Abastecimento do Estado de São
Paulo, encheu seu pavilhão de verde,
levando ao evento noventa espécies
de mudas para serem
comercializadas.
Uma das grandes atrações da
semana foi a maquete da Cati.
Medindo mais de 40 m2 e expondo
mudas e técnicas reais de
preparação, cultivo e preservação do
solo, a maquete, segundo Gerson
Jairo Gimenes Aragão, um de seus
idealizadores, tem o objetivo de
mostrar o aproveitamento dos
recursos naturais (solo e água),
preservando o ambiente. “É uma
idéia educativa para crianças e
adultos sobre as práticas
conservacionistas e faz parte da
divulgação do programa estadual de
microbacias hidrográficas”,
explicou.
Também, de forma muito
interativa com o público visitante,
estiveram presentes os institutos de
Pesca e Zootécnico, Codeagro,
Banco do Agronegócio, Projeto de
Seguro Rural, Projeto Exporta Fácil,
entre outros.
Cabras, búfalos, aves (perus,
galináceos, marreco, patos, faisão e
pombos), pôneis e coelhos fizeram
parte da exposição dos animais.
A Monsanto, empresa de
agronomia e biotecnologia, montou
o Túnel da Evolução da Agricultura e
proporcionou aos visitantes uma
“viagem em mata nativa” para se
conhecer cultura com emprego de
biotecnologia.
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FIC
Ligado! 5
CADEIRA CATIVA
A Cantareira também
reservou seu espaço. Sua
fazenda experimental se fez
presente com alguns animais que
cria em Mairiporã (SP), além de
hortaliças produzidas na horta e
no setor de hidroponia (cultivo
sem solo), para comercialização
na feira. Os visitantes também
puderam comprar outros
produtos como plantas
medicinais, geléias, doces e
conservas. O Centro de Pesquisas
e Desenvolvimento de
Equipamentos Agronômicos e
Laboratoriais (CP-Deal)
apresentou ao público alguns dos
equipamentos criados por alunos
do curso de Agronomia da
faculdade.
Uma infinidade de flores
também ocupou o espaço da
faculdade. Orquídeas, cactos,
suculentas e belos arranjos foram
apreciados pelos visitantes.
Houve também apresentação de
trabalhos de iniciação científica e
produtos relacionados à melhoria do
solo.
ATUALIZAÇÃO
Os estudantes de Engenharia
Agronômica, Engenharia Agrícola,
Administração Rural, Zootecnia,
Veterinária, Engenharia Florestal,
Engenharia Ambiental, Veterinária e
Biologia, ao participar dos cursos e
palestras, trocaram experiências
com os grandes nomes da Engenharia
Agronômica e do agronegócio e ainda
se atualizaram quanto às novidades
do mercado agronômico. Produção
animal competitiva, agricultura no
futuro, biotecnologia, transgênicos e
meio ambiente foram os temas
principais das palestras.
FAZENDO CARREIRA
O mercado de trabalho, cada vez mais dinâmico e competitivo, exige que os profissionais estejam em
constante atualização e reciclagem. Para isso, uma boa faculdade é essencial, mas pode não ser suficiente.
Pensando nisso, depois de concluir o curso de Agronomia na Cantareira, em 2003, o engenheiro agrônomo
Maurício Augusto Rodrigues já estende seus estudos na pós-graduação em Biologia Vegetal do Instituto de
Biociências da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). “Meu objetivo é buscar mais
especialização para poder atuar e desenvolver pesquisa científica na área ambiental”, explica o pós-graduando.
“Esse é um campo em franca expansão, mas ainda muito carente de profissionais capacitados.”
FIC
Ligado! 6
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Plante neste
canteiro
Aagronomia
Projeto Horta nas Escolas beneficiam centenas
de alunos do Ensino Fundamental e Médio
D
esenvolvido graças à parceria entre a Faculdade Cantareira – que
disponibiliza espaço e professores do curso de Agronomia para
ministrar as aulas – e as diretorias de Ensino das regiões Leste 5 e
Norte 2 da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, o projeto
Horta nas Escolas, desde 2003 vem beneficiando centenas de alunos de
escolas públicas das zonas Leste e Norte de São Paulo. As atividades
são desenvolvidas nas salas de aula e laboratórios da Faculdade
Cantareira, nas escolas públicas de Ensino Fundamental e Ensino Médio
e na Fazenda Experimental da Cantareira, em Mairiporã (SP).
O incentivo à formação de hortas em escolas vem sendo feito pela
faculdade desde a sua fundação, em 1999. “Realizamos um encontro
sobre o assunto e, a partir daí, a idéia tomou corpo”, explica Marcos
Roberto Furlan, coordenador do Curso de Agronomia e responsável pelo
projeto. “Como começou a crescer muito, resolvemos trabalhar no
sistema de multiplicadores, que são os docentes.”
“O projeto estimula a formação das hortas, mostrando que elas
podem ser utilizadas tanto em apoio às disciplinas e atividades
curriculares, como no complemento da merenda escolar”, testemunha
Vera Lúcia Pirré de Castro, coordenadora do projeto na Diretoria da
Região Norte 2. “As aulas, além de muito produtivas, contextualizam
as informações e possibilitam um trabalho mais integrado”, completa a
professora Márcia Valéria Rocha Gonw, responsável pela aplicação do
projeto na Diretoria da Região Leste 5.
O Horta nas Escolas possibilita que o professor aplique o conteúdo
programático na horta, enquanto a produção proporciona melhoria do
padrão alimentar dos alunos e professores. Segundo os nutricionistas,
as hortaliças possuem papel relevante na saúde humana, prevenindo
doenças e equilibrando a dieta com o fornecimento de vitaminas e sais
minerais de variados tipos.
Para a realização e sucesso da iniciativa, Furlan conta com o apoio
e dedicação da engenheira agrônoma Fernanda Frade, além dos alunos
Edite Spósito e Marcos Victorino, entre outros futuros engenheiros
agrônomos da Cantareira, que também auxiliam nas aulas.
Márcia Valéria (à esq.), com Ivete
Therezinha, da Leste 5: aulas são
produtivas e possibilitam trabalho integrado
Vera Lúcia (sentada ao lado de Furlan) e
parte de sua equipe da Norte 2: hortas
podem ser utilizadas como complemento à
merenda escolar
Trinta escolas da Diretoria Leste 5
e cinqüenta da Norte 2 já se
beneficiaram do projeto. Estimase um público de 60 mil pessoas.
PRESTANDO SERVIÇO
A Cantareira tem laboratório
para análise de solo, água,
doenças e pragas de plantas e
micropropagação vegetal. Mais
informações: (11) 6090-5900 ou
www.cantareira.br/servicos/
servicos_produto/serv_prod.asp.
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FIC
Ligado! 7
Aagronomia
‘Made in’
Centro de
pesquisa
desenvolve
equipamentos
para
engenharia
agronômica
Cantareira
C
Umidificador de ambiente
Câmara de fluxo
Dispensador
FIC
Ligado! 8
omo ainda muitos não
conhecem, apresentamos nesta
edição do FIC Ligado! o Centro de
Pesquisa e Desenvolvimento de
Equipamentos Agronômicos e
Laboratoriais da Faculdade
Cantareira, o CPDEAL.
Criado no início de 2004, por
Camilo Adilson Rodrigues, aluno do 4º
ano do curso de Agronomia, o
CPDEAL tem apoio da faculdade e
das empresas Sillkplás, JB Calhas e
ATR Acessórios Automobilísticos, que
disponibilizam material para as
atividades do centro.
EQUIPAMENTOS
Sete equipamentos já foram
criados para atender as necessidades
tecnológicas da engenharia
agronômica. Alguns foram
totalmente desenvolvidos no
CPDEAL, enquanto outros receberam
adaptações de equipamentos já
existentes.
Segundo Camilo, boa parte dos
produtos criados por pessoas de fora
da área agronômica apresenta
deficiências e não atende todas as
necessidades dos profissionais. “O
engenheiro agrônomo, conhecendo
as funções e aplicações do
equipamento que pretende
desenvolver, pensará em soluções
que outros não pensariam”, justifica.
Destaque-se ainda como papel
importante do CPDEAL é a
possibilidade de participação dos
alunos da Cantareira na criação ou
adaptação dos equipamentos. “É
mais uma chance para eles aplicarem
seus conhecimentos”, completa
Camilo.
CLONAGEM
EFICIENTE
Um dos feitos mais recentes do
CPDEAL é a câmara de fluxo utilizada
na pesquisa de propagação in vitro,
também chamada de
micropropagação ou clonagem in
vitro, estudo bastante desenvolvido
pela Cantareira para a produção de
mudas de qualidade.
A partir da adaptação de uma
câmara já existente, algumas
modificações foram feitas
aumentando sua eficiência. A
estrutura de aço do equipamento foi
substituída por uma de
polipropirano, material asséptico. O
ventilador radial deu lugar ao axial,
mais silencioso, enquanto a
iluminação passou a utilizar lâmpada
ultravioleta (UV), para evitar
contaminação de bactérias e fungos.
Testada e aprovada pelo
laboratório de cultura in
vitro da Cantareira, que tem
como coordenador o
professor Roberto Jun Takane,
a nova câmara, além de ser
mais leve que a convencional,
o que facilita o manuseio, é
mais barata, muito mais
silenciosa, asséptica e de
fácil limpeza. Agora, em vez
de ácido, utilizam-se apenas
produtos caseiros.
Desidratador solar
[ v i s i t e n o s s o s i t e : w w w. c a n t a r e i r a . b r ]
Aagronomia
Estágio
garantido
Fazenda de Mairiporã
disponibiliza espaço e
material para projetos
científicos
A
27 quilômetros do câmpus
Belenzinho, cinqüenta hectares
de terra e dezenas de projetos em
desenvolvimento. Somem-se ainda
transporte gratuito, estágio e muito
conhecimento. Isso é o que a
Fazenda Experimental da Cantareira,
em Mairiporã (SP), oferece a seus
alunos do curso de Agronomia.
A fazenda está à inteira
disposição de seus alunos para
estágio e para o desenvolvimento de
projetos experimentais em diversas
áreas da zootecnia (técnica de
criação de animais) e fitotecnia
(técnica de cultivos de vegetais).
Para aproveitar os espaços, basta
que o aluno defina com um professor
orientador o projeto que pretende
desenvolver e, depois, entre em
contato com um dos responsáveis
pela fazenda (Valmirento Souza
Santos ou Reginaldo Nunes Ribeiro,
dois ex-alunos da Agronomia) para
assessorar no estudo. Portanto, o
professor orientador não precisa
acompanhar o aluno em suas idas ao
campo.
Ao finalizar o trabalho, o aluno
pode apresentá-lo à Cantareira ou a
outra instituição para publicação
oficial e incluí-lo no currículo. O
transporte para a fazenda, para
desenvolvimento de estágios, é feito
duas vezes por semana, saindo da
faculdade às 12h e retornando às 16h.
LEQUE DE OPÇÕES
Quem se interessar pelo estágio
na fazenda, encontrará ampla
variedade de opções para
desenvolver os projetos. “A fazenda
oferece inúmeras opções de
Fazenda Experimental: estágio e conhecimento para alunos de Agronomia
atividades, o aluno só precisa querer
e ter disponibilidade para o
estágio”, testemunha Francisco.
Nas áreas de zootecnia, há
estudos com pequenos, médios e
grandes animais. Os que escolherem
a fitotecnia encontram alternativas
em culturas perenes, anuais e de
pequenos períodos. A horta, o
plantio de milho, feijão, cana,
mandioca e cereais de inverno e a
hidroponia (cultivo sem a utilização
do solo) já são tradicionais na
fazenda – as hortaliças produzidas
são comercializadas no câmpus
Belenzinho. Incrementando ainda
mais as atividades na fazenda, têmse o hidrojardim (onde são
cultivadas mudas de eucaliptos), o
cultivo de plantas medicinais, o
pomar e a floricultura – bromélias,
antúrios e orquídeas. “Resolvi
estagiar para começar a pôr em
prática tudo que aprendo em sala de
aula e ampliar minha visão para
melhor definir a área em que vou
trabalhar no futuro”, diz Fábio
Mezzacapa.
Para mais informações: (11) 44844376 ou [email protected]
Os alunos contam com o apoio
de três estagiários fixos na fazenda:
Fábio Luiz Mezzacapa (6º semestre),
Nilson da Rocha Meireles (4º semestre)
e Francisco D´Andrea (2º semestre)
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FIC
Ligado!
Ligado! 9
9
Semana da
Ccomunicação A Cantareira
publicidade
‘Marketing’ e
agronegócio são temas
do evento na Cantareira
A
tualizar-se é dever de todo
profissional que queira se
destacar no mercado. Por isso, ficar
de olho nas novas tendências da
profissão, adequar-se a elas e buscar
cada vez mais conhecimento é, no
mínimo, essencial para o sucesso.
Partindo dessa premissa e focando
em seus alunos e futuros
publicitários, a Faculdade Cantareira
realizou, em outubro, no câmpus
Belenzinho, a Semana da
Publicidade.
Organizado pela coordenação do
curso de Publicidade, com a
colaboração dos alunos, o encontro
teve como objetivo principal
promover discussões acerca das
relações entre o ensino da
publicidade e propaganda e “o fazer
publicitário exercido no mercado”,
ou seja, confrontar teoria e prática
com palestras, oficinas e exposições.
Marco Perez: ensinando
a falar com o agricultor
DROPES
A agropecuária é responsável por
cerca de 40% do Produto Interno
Bruto (PIB) brasileiro, ocupando
cerca de 30% do território
nacional e empregando mais de
20% da população.
FIC
Ligado! 10
AGROPUBLICIDADE
As oficinas gratuitas, também
abertas à comunidade, abordaram
diversos temas envolvendo o mundo
da publicidade – marketing,
fotografia, desenho publicitário,
mídia impressa e audiovisual.
Palestras como a apresentada por
Marco Martins, da agência Adag
(Mídia, pensamento e comunicação)
também fizeram parte da
programação.
O diferencial do evento foi o
enfoque dado à engenharia
agronômica. “Neste ano, procuramos
discutir marketing e publicidade no
agronegócio, área em que o curso de
Publicidade da Cantareira oferece
disciplinas específicas e atividades
extracurriculares”, justifica o
coordenador do curso, João Elias
Nery.
O coordenador do Núcleo de
Agronegócios da Rede Globo de
Televisão, Marco Perez, chamou a
atenção dos alunos sobre a
importância da propaganda para o
agronegócio, além da aproximação
entre as duas áreas.
“Para falar ao agricultor, deve-se
utilizar uma linguagem simples, mas
nunca esquecendo que ele não é
mais o Jeca Tatu, personagem de
Monteiro Lobato”, disse Perez.
DIVERGÊNCIAS E CONVERGÊNCIAS
A publicidade não é só criação ou
criatividade. É um processo
composto de quatro etapas:
planejamento, criação, produção e
veiculação. No evento realizado na
Faculdade Cantareira, Marco Martins,
profissional da Adag Comunicação,
tratou da última, ou seja,
veiculação.
Para Martins, é preciso muito
conhecimento e criatividade para
escolher meios (rádio, TV, outdoor,
jornal, revista e Internet, etc.) e
veículos (89 Rádio Rock, Globo,
Folha de S. Paulo, Veja, Portal Terra,
etc.), horários, regiões geográficas
que abrangem e a combinação entre
todos no tocante à programação e
intensidade, de maneira que atinjam
o target (público-alvo) do anunciante
com a melhor relação custo/
benefício.
A distância entre o ensino de
Publicidade na Cantareira e as
práticas de mercado é muito menor
do que se imaginava. À medida que o
publicitário apresentava a forma de
trabalho da agência, alunos
comentavam sobre os conhecimentos
adquiridos e debatidos em sala de
aula. “Depois de décadas de ensino
superior em Publicidade,
aprendemos a não brigar com o
mercado, mas a aprender com ele e
a ensinar nossos alunos”, relata João
Elias Nery, coordenador do curso.
Divergências do passado.
Convergências do presente.
[ v i s i t e n o s s o s i t e : w w w. c a n t a r e i r a . b r ]
Ccomunicação
Propaganda
em discussão
Cantareira recebe profissionais da
Lew Lara para palestra
M
ídia, atendimento, criação ou
marketing? É bastante comum
que essa dúvida surja entre
estudantes de Publicidade e futuros
publicitários. Áreas diferentes, com
papeis diferentes, mas todos
indispensáveis no mercado da
propaganda, essas são algumas das
opções de atuação para os
profissionais da área.
É fundamental que o profissional
seja capacitado para atuar em todas
elas, sabendo planejar, criar,
produzir e veicular. Porém, o perfil e
o talento acabam “encaminhando”
para uma delas.
A palestra Mídia e atendimento:
um casamento perfeito, ministrada
por Adão Casares e Daniel Jotta, da
Lew Lara Publicidade, aos alunos do
curso de Publicidade da Cantareira
mostrou diferenças entre os setores
de mídia e atendimento, apontou as
funções de cada um no processo
publicitário e enumerou
características fundamentais que os
profissionais devem apresentar.
A mídia é responsável pela correta
aplicação de verbas de propaganda.
Por isso, segundo Casares, o
profissional dessa área deve ter um
ótimo poder de negociação e ser um
‘Jingles’ publicitários: participação dos alunos de Música
excelente planejador. Já o
atendimento é o setor responsável
pelo contato com o cliente. “O
profissional deve ter profundo
conhecimento e envolvimento com o
negócio do cliente, saber trabalhar
em equipe, ser ágil e criativo e ter a
convicção de que sempre é possível
melhorar”, explicou Jotta.
A Lew Lara é uma das cinco
maiores agências de publicidade do
País e é responsável por contas de
dezenas de grandes empresas,
nacionais e internacionais – Fundação
Roberto Marinho, Ministério da
Educação, Schincariol, Tim e Nokia,
entre outras – suas peças
publicitárias são bastante conhecidas
e premiadas no mundo da mídia.
Além dos alunos do curso de
Publicidade, os da Escola Superior de
Música também participaram da
palestra, relembrando famosos
jingles publicitários.
Adão Casares: mídia
Daniel Jotta: atendimento
O DIRETÓRIO ACADÊMICO DE COMUNICAÇÃO (DACOM)
ELEGE SUA DIRETORIA PARA 2005
Em pé: Antônio Ozório Mendes da Silva Filho (tesoureiro), Carolina Idalina
Lara de Lima (vice-presidente) e Juliano Lima (vice-sociólogo)
Sentados: Cinthia Mendes Fragoso (secretária-geral), Simone Medeiros
Cardoso (vice-tesoureira), Carlos Augusto Vinicius Dias (presidente), Adriana
Calixto (diretora cultural), Bruno Henrique da Silva Luis (sociólogo) e Nathália
Thereza Terra Baptista (contatos)
[ v i s i t e n o s s o s i t e : w w w. c a n t a r e i r a . b r ]
FIC
Ligado! 11
Ccomunicação
Exposição
itinerante
conta
história
e recupera
memória
do bairro
Memórias e
vivências no Belém
R
eunindo de maneira didática em
exposição itinerante
apresentações musicais, debates,
atos em praça pública e publicação
significativa, alunos do Instituto
Nossa Senhora Auxiliadora, com o
apoio de empresas do bairro, entre
elas a Faculdade Cantareira, e por
meio de pesquisas, coletas de
depoimentos com moradores e
personalidades do bairro e visitas a
locais históricos, construíram o
conteúdo escrito e ilustrado desses
produtos.
O Projeto Memórias e Vivências
no Belém consiste em um verdadeiro
exercício de cidadania à medida que
recupera a memória da comunidade,
reconhece seus valores, identifica
seus problemas, participa da
propositura de soluções e mantém
acesa a consciência dos deveres dos
cidadãos sobre eles.
A exposição itinerante está
percorrendo os locais representativos
do bairro. Já passou pelo Largo São
José do Belém e Faculdade
Cantareira e deverá se dirigir para a
estação Belém do metrô e outras
grandes empresas da região.
O livro Belém, uma história que
queremos contar foi distribuído a
todos os formadores de opinião do
bairro.
É NOSSO!
O Teatro Jardim São Paulo também é administrado pela Associação
João Meinberg de Ensino de São Paulo (Ajomesp), mantenedora da
Faculdade Cantareira e Colégio Jardim São Paulo.
Para saber a programação completa dos próximos meses,
acesse o site www.jardimsaopaulo.com.br/teatro ou
ligue para (11) 6959-2952. O teatro fica na
Avenida Leôncio de Magalhães, 382. Pais
e alunos da Faculdade Cantareira
têm 50% de desconto nos
espetáculos.
FIC
Ligado! 12
[ v i s i t e n o s s o s i t e : w w w. c a n t a r e i r a . b r ]
Rrh
Curriculum
vitae
Veja como elaborar esse importante documento
N
osso objetivo não é esgotar o
assunto, mas transmitir algumas
recomendações úteis para a
confecção e atualização de um
currículo.
A primeira sugestão é: coloque-se
na situação do profissional de
recursos humanos. Como ele recebe
grande quantidade de currículos por
anúncio publicado, não pode gastar
muito tempo em sua análise. A
segunda: considere a
competitividade no mercado de
trabalho em que você precisa vender
suas qualificações e talvez não tenha
uma outra oportunidade para
transmitir uma boa imagem pessoal.
Outras considerações como
qualidade na apresentação, frases
objetivas e mensurar as
realizações são tópicos para
excelência no marketing pessoal.
As informações, aqui contidas,
são definidas como objetivo,
cuidados na apresentação e
estrutura de dados.
OBJETIVO
O objetivo é gerar a entrevista,
vender suas qualificações e vencer os
concorrentes no processo seletivo.
CUIDADOS
O resumo da vida profissional
deve apresentar as informações mais
recentes em primeiro plano,
considerando os seguintes cuidados:
• Nunca minta. Porém, é possível
omitir a informação quando ela
não for positiva ou compatível
com o cargo desejado;
• Elimine toda redundância na
redação. Isto é, utilize frases
simples e diretas;
• Evite erros de digitação e de
português (ortografia,
concordância e acentuação);
• Não seja prolixo (o selecionador
não pode perder tempo).
Os erros mencionados
anteriormente são considerados
como inadmissíveis e imperdoáveis
em um currículo.
ESTRUTURA
Na estrutura ou divisões, deverão
constar:
• Dados pessoais: nome, endereço
completo, telefone, estado civil,
nacionalidade e idade.
• Objetivo: cargo ou área
pretendida.
• Resumo das qualificações:
descreva as atividades ou
processo nos quais trabalhou,
quantificando as realizações
profissionais.
• Formação acadêmica: curso,
nome da instituição de ensino.
Defina se está cursando ou se é
formado. Coloque o período que
está cursando ou ano de
conclusão do curso.
• Idiomas: língua, nível e tempo de
domínio e nome da escola. Aqui
podem ser salientadas as viagens
ao exterior.
Cursos extracurriculares: nome
do curso, instituição, período ou
carga horária.
PAPEL E IMPRESSÃO
A qualidade de impressão e do papel são pontos importantíssimos na venda da primeira imagem – mostra a sua
apresentação. O papel deve ser o melhor possível e precisa estar compatível com o tipo de impressão. É
aconselhável enviar somente o original. Porém, se não for possível, tome alguns cuidados básicos com relação
à cópia:
• Precisa estar bem legível, nunca com letras apagadas ou mesmo claras demais, o que dificulta a leitura;
• Não pode estar manchada ou borrada;
• Nunca utilize xerox que tenha material com cheiro forte ou desagradável;
• Tenha a certeza de que o toner não se apagará.
• A impressão a laser transmite excelente qualidade. A diagramação deve ser agradável e com equilíbrio no
tamanho das letras e no negrito. Deve-se considerar ainda:
• Margem para arquivamento;
• Comunicação visual (sem excessos);
• Tamanho da letra (utilize dois tipos de letra);
• Negrito (somente nos dados muito importantes);
• Caixa alta – maiúsculas (somente nos tópicos).
[ v i s i t e n o s s o s i t e : w w w. c a n t a r e i r a . b r ]
FIC
Ligado! 13
Nesse tópico, é importante que o
candidato transmita seu grau de
atualização e o investimento pessoal
em sua carreira, pois, atualmente,
as empresas procuram profissionais
que continuamente estão se
reciclando.
Sugerimos também apresentar
cursos de aperfeiçoamento,
palestras, congressos e seminários.
Histórico profissional: relacione
os mais importantes ou os três
últimos empregos. Apresente-os em
ordem cronológica decrescente, ou
seja, do atual para o mais antigo.
Deverão constar também o cargo
inicial e o último, pois é possível
acompanhar a ascensão e
desenvolvimento profissional.
Pretensão salarial: só coloque a
pretensão salarial se for solicitado no
anúncio. Essa informação é assunto
para ser negociado. Em muitos casos,
a decisão pode ser em função do
desafio, das perspectivas de
desenvolvimento ou até mesmo dos
benefícios oferecidos.
A experiência nos ensina que
somente o candidato é quem deve
fazer sua opção de escolha de cargo
e área de atuação. Caso você tenha
dúvida nesse aspecto, procure
orientação vocacional e profissional.
Eesportes
Estamos com prata e
ouro nas mãos
A
Cantareira deve entrar 2005 com ouro e prata nas mãos. Duas
equipes estão na Série Ouro da Federação Universitária Paulista de
Esportes (Fupe), entre a elite do esporte universitário: futsal feminino e
basquete masculino. Se isso não bastasse, há mais duas disputando a
Série Prata: futsal masculino e futebol de campo masculino. Parabéns aos
atletas e coordenadores de Esportes.
Ricardo Bochicchio, coordenador de Esportes da Faculdade Cantareira,
acompanhou, durante seis dias, em outubro, a Seleção Brasileira
Universitária de Futsal no 9º Campeonato Mundial Universitário de Futsal.
Ricardo foi convidado pela Confederação Brasileira para ser diretor da
seleção e embarcou com os jogadores rumo a Palma de Mallorca, na
Espanha, onde foi realizado o campeonato.
A competição contou com dezesseis equipes (Ucrânia, Espanha, Brasil,
Polônia, Hungria, Inglaterra, Turquia, Eslováquia, Eslovênia, Portugal,
França, Israel, Rússia, Suíça, Sérvia e Montenegro e República Checa).
O Brasil fez uma ótima campanha e conquistou o vice-campeonato,
perdendo a final para a Ucrânia. “Mesmo após a derrota, os jogadores
brasileiros foram aplaudidos de pé pela torcida espanhola ao coro de ‘Olê
Brasil!’”, relata Ricardo. “A convocação sempre foi um sonho meu, por
isso, quando fui escolhido, fiquei muito feliz. O vice-campeonato veio
completar minha felicidade.”
Salvador
Fittipaldi
Texto do professor Salvador
Fittipaldi, da Faculdade Cantareira, com a colaboração de
Giovanna Aparecida Ganéo, José
Paulo Mazocolo e Márcia Eliane
Sniesko. O conteúdo desse texto
é o mesmo da palestra que
Fittipaldi realiza, gratuitmente,
todos os meses na Cantareira.
Informe-se pelo telefone (11)
6090-5900, ramal 5914
FIC
Ligado! 14
Ricardo (agachado), com a Seleção Brasileira Universitária: aplaudidos de pé
[ v i s i t e n o s s o s i t e : w w w. c a n t a r e i r a . b r ]
Ddireito
A cidade e
seu estatuto
Semana de Estudos Jurídicos dedicou-se
a estudar e debater o tema
O
estudo de aspectos importantes do Estatuto da Cidade,
denominação legal da Lei 10.257, promulgada em 10 de julho de
2001, encontrou foco na Semana de Estudos Jurídicos da Faculdade
Cantareira, realizada em outubro.
O Estatuto fixa diretrizes gerais para o ordenamento das cidades, uso
e ocupação do solo com respeito aos direitos individuais, terra urbana,
moradia, saneamento ambiental, transportes, serviços públicos, meio
ambiente, trabalho, lazer, etc.
Prevê o ainda o Estatuto gestão democrática no uso e ocupação do
solo, com a participação da população, associações representativas dos
diversos segmentos da comunidade na formulação, execução e
acompanhamento da política urbana.
Também, além de fornecer diretrizes gerais para a execução da
política urbana, elenca instrumentos de características consistentes em
planos nacionais, regionais, estaduais e ordenação do território.
O encerramento se deu com o debate “O bairro Belém no século 21”,
integrando a faculdade, o Instituto de Educação Nossa Senhora
Auxiliadora, o Estado, a Prefeitura Municipal e a comunidade.
Temas jurídicos
em debate
D
esta vez, a obra se destina a
profissionais e estudantes
de Direito. Trata-se de Temas de
Direito em Debate, quinto livro
do professor Vicente Lentini
Plantullo. Lançado no câmpus
Belenzinho, o livro inclui os
seguintes assuntos: Execução
Fiscal, Estado Democrático,
Internet, ECA, Processo do
Trabalho, Família, Direito Penal
e Direito Falimentar.
Contando com a colaboração
de diversos profissionais do
Direito, Vicente publicou nessa
obra o resultado de seu estudo
Encerramento: “O bairro Belém no século 21”
Novo livro de Vicente
Plantullo aborda
assuntos em mutação
no mundo jurídico
sobre diversos assuntos que
transformam o ordenamento jurídico
atual, atingindo diretamente as leis
e normas, refletindo e, modificando,
as relações sociais. Temas polêmicos
estão presentes – Direito Penal,
Direito Civil, Direito de Família e
Sucessões, Direito Trabalhista e
Direito Tributário. A economia
globalizada, digitalizada,
neuralizada e pós-neuralizada
também foi levada em conta em seus
estudos.
Aproveitando-se de forma positiva
e complementar de seus
conhecimentos, Vicente Plantullo
[ v i s i t e n o s s o s i t e : w w w. c a n t a r e i r a . b r ]
adicionou
informações
divididas com
o leitor em outras obras de
sua autoria, como Execução fiscal –
Aspectos teóricos e ideológicos e
Estelionato eletrônico – Segurança
na Internet: Hacker, cracker,
preaker, anarchist, warez, já na 2ª
edição. Vale registrar que Vicente
Plantullo também já publicou obras
para administradores e estudantes
de administração – Economia em
compras e Teoria Geral da
Administração: De Taylor às redes
neurais.
FIC
Ligado! 15
Mmúsica
Ele é amigo
dos sons
Ricardo Simões, professor de Violão, tem feito
da música uma de suas paixões
C
Cinqüenta anos:
com seu chapéu de Panamá
(digno de todo bom músico
quando alcança meio século de
vida), Ricardo comemorou seus
cinqüenta anos ao lado de
amigos, colegas e alunos da
Cantareira, durante a
apresentação do “Música no
Jardim”, no Teatro Jardim
São Paulo
ombinar sons, dar ritmo às
palavras, colocá-las em
movimento... Quanto mais se
procurar uma definição para o fazer
música, mais resultados serão
encontrados. O que importa, porém,
não é o que é música, mas o que ela
é capaz de trazer para pessoas:
alegria, felicidade, emoção e,
muitas vezes, esperança. Esperança
de uma vida melhor, de um futuro
digno e justo. Para falar sobre isso,
convocamos Ricardo Simões,
professor de Violão/Música Popular
da Escola Superior de Música da
Faculdade Cantareira e coordenador
de Música dos Centros de Educação
Unificada (CEU). Cinqüenta anos de
idade recém-completados, Ricardo
conta aqui um pouquinho de sua
história. Bastam algumas palavras
para perceber que a música é uma
de suas paixões...
Fic Ligado! – Com que idade você
despertou para a música? De onde
veio esse interesse?
Ricardo – Acho que tudo começou na
primeira infância, quando minha
mãe cantava músicas de nosso
folclore o dia todo, com muita
alegria. Quando tinha uns doze ou
treze anos, quis tocar violão. Tive
um professor que foi fundamental na
escolha, pois ele era divertido,
tocava muito bem e sabia me dizer
por que a teoria e a leitura eram
importantes.
Fic Ligado! – O que foi, para você e
para a sua carreira, tocar com MPB4, Chico Buarque, Nara Leão, João
Bosco e outros grandes nomes da
música?
Ricardo – Poder estar ao lado desses
artistas foi uma honra. Aprendi com
FIC
Ligado! 16
eles virtudes como humildade,
companheirismo, seriedade e amor
pelo trabalho e pelo próximo.
Fic Ligado! – Como surgiu a
oportunidade de ir para os Estados
Unidos estudar música?
Ricardo – Meu pai pôde me ajudar.
Quando viu que eu não
seria engenheiro químico, como ele
queria, aceitou minha escolha.
Fic Ligado! – Com todo o
conhecimento e experiência que
adquiriu ao longo de sua vida e
carreira, você passou a ensinar
Música. O que é ensinar Música?
Como é ver novos músicos surgindo
“de suas mãos”?
Ricardo – Minha missão é passar ao
próximo o que sei. De nada adianta
acumular conhecimento sem poder
passá-lo adiante. Passando o que
temos, abrimos espaço dentro de nós
para assimilarmos e aprendermos
outras coisas.
Fic Ligado! – Hoje, paralelamente ao
Curso de Música da Cantareira, você
coordena o ensino de Música nos 21
CEUs de São Paulo. Como é ensinar
Música nessas escolas?
Ricardo – Os CEUs possuem, entre
tantas coisas, Música. Temos cursos
de Teoria Musical para todos os
interessados, uma big band e uma
fanfarra por equipamento. Em 2003,
eu e o Henrique Autran (coordenador
da ESM da Cantareira), selecionamos
150 músicos, entre os melhores de
São Paulo, para ministrar cursos de
instrumento e teoria. Na maioria dos
casos, os jovens que são atendidos
nesses cursos de música nunca
tinham sequer visto um saxofone de
perto. Hoje, transcorrido um ano de
[ v i s i t e n o s s o s i t e : w w w. c a n t a r e i r a . b r ]
trabalho, temos dezessete
bandas tocando e se
apresentando em casas de
Cultura e na Galeria Olido, além
de se apresentar todo mês no
próprio teatro dos CEUs. Isso
tudo nas comunidades mais
afastadas da cidade.
Fic Ligado! – O que o fez aceitar
a direção do CEU?
Ricardo – A importância social e
a possibilidade do
desdobramento desse projeto
num dos maiores projetos sociais do
País. Já imaginou, no futuro, termos
quarenta ou cinqüenta big bands
formadas nas periferias só aqui em
São Paulo?
Fic Ligado! – Apesar de não
existirem fórmulas para o sucesso,
vale a dica. Como ser um bom
músico?
Ricardo – O músico é uma pessoa que
sonha com música, acorda pensando
em notas, pentagramas. Um bom
músico anda na rua se divertindo
Mmúsica
com a variedade de sons que o
cerca, brinca mentalmente com eles,
é amigo dos ruídos do mundo,
entende o mundo por intermédio dos
ruídos, dos instrumentos que fazem
sons, da vida dos outros músicos que
passaram e que estão no planeta. O
músico entende também o valor do
silêncio.
PRÊMIO CARLOS GOMES
Ira Levin, dirigente da Orquestra Sinfônica Muni-cipal de São Paulo (OSMSP) e
professor da Escola Superior de Música da Faculdade Cantareira, acaba de receber
o Prêmio Carlos Gomes, con-ferido à OSMSP após aprimo-ramento que
implementou ao conjunto.
Americano, Levin ingressou na Northwestern University com uma prova especial
aos doze anos de idade. Alguns anos depois, foi para a Filadélfia, após ser
aprovado para o famoso Curtis Institute, uma escola que aceita um número
bastante selecionado de alunos. Em Curtis, logo no segundo ano passou a ser
assistente de Jorge Bolet, seu professor, um dos grandes nomes do piano do
século 20.
Ao mudar-se para a Alemanha, onde furou o cerco rígido dos músicos naturais
daquele país, Levin tornou-se regente titular da Ópera de Bremen e, depois,
associado de Düsseldorf. Convidado para dirigir a OSMSP, mudou-se para o Brasil
e modelou a orquestra coroando-a de sucesso com a recente Lohengrin, grande
ópera de Wagner.
REFERÊNCIA INTERNACIONAL
Henrique Autran Dourado participou, em junho, da Convenção Internacional de Contrabaixistas de 2003,
em Richmond, Virginia, Estados Unidos, ministrando palestras sobre estilos de arco dos instrumentos de
cordas. Em 2004, Dourado foi nomeado diretor de um corpo docente internacional all-star na nova Escola
Superior de Música de São Paulo, no Brasil, após quase uma década como diretor da Escola Municipal de
Música. O corpo docente inclui Ira Levin e Naomi Munakata (regência), a violinista Elisa Fukuda, o violoncelista
Zygmunt Kubala e o trompetista Fernando Dissenha.
(Texto publicado na revista Notes (Boston, EUA), edição de outubro, originalmente em inglês)
[ v i s i t e n o s s o s i t e : w w w. c a n t a r e i r a . b r ]
FIC
Ligado! 17
Mmúsica
Viola de arame:
novidade na Cantareira
CIDADÃO PAULISTANO
Faculdade
é a única
no Brasil a
incluir
instrumento
em seu
currículo
A
partir de 2005, os alunos da Escola Superior de Música (ESM) da
Faculdade Cantareira terão mais um instrumento para incluir em
sua formação: viola de arame. Agora, o curso abrange 29 instrumentos,
além de aulas teóricas. “Pretendemos ter todos os instrumentos,
incluindo acordeão, que está em extinção, bandolim e gaita de boca”,
revela Henrique Autran Dourado, coordenador da ESM.
Da música renascentista à barroca, passando pelo fado e pelas
músicas portuguesas – com a viola braguesa –, a viola chegou a diversos
países e culturas, adaptou-se ao perfil de cada região e, finalmente,
adotou o Brasil como uma de suas terras mais produtivas. Conhecida
como viola caipira ou sertaneja, o instrumento exige muita técnica e
estudo e conquistou status de erudito. Segundo Henrique Autran,
embora existam associações e orquestras, inúmeros CDs gravados e até
mesmo peças escritas para viola e orquestra sinfônica, ela ainda não é
muito difundida nas escolas de música. A ESM, por exemplo, é a única
escola superior no Brasil a incluir o instrumento em seu currículo.
O estudo de viola na Cantareira, nas mãos da especialista,
pesquisadora e mestre pela Royal Northern College de Londres, Gisela
Nogueira, irá das tablaturas antigas, passando pela história do
instrumento, abordando diversas técnicas, até os dias de hoje. “Com
Gisela no comando, o aluno formado em Viola pela Cantareira não vai
ser um ‘prático’, que toca de ouvido. Vai ser um verdadeiro mestre em
seu instrumento”, comemora Henrique Autran. “Ele poderá tocar,
arranjar, compor e ensinar Viola com o mesmo embasamento de outras
especialidades.”
FIC
Ligado! 18
Nascido mineiro de Belo Horizonte,
em 1953, Henrique Autran Dourado
ganhou nova cidadania dia 18 de
agosto, em sessão oficial da
Câmara dos Vereadores de São
Paulo. Por proposição do vereador
Odilon Guedes, ele é, agora,
Cidadão Paulistano.
Além de coordenador da Escola
Superior de Música da Faculdade
Cantareira, Henrique “rege” também a Escola Municipal de Música.
Os centros educacionais unificados
(CEUs) também têm seu toque
afinado. É dele o projeto artístico
e didático Música no Céu.
Escritor e pesquisador, Henrique
assina como autor publicações
como O Arco dos Instrumentos de
Cordas (Edicon, 1998 – Prêmio Clio
1999 da Academia de História),
Pequena Estória da Música (Vitale,
1999) e Scales and Arpeggios for
the Double Bass (Ayoomusic, 1999).
Sua obra mais recente é Dicionário
de Termos e Expressões da Música,
Editora 34, com mais de 10 mil
verbetes em diversos idiomas.
Henrique Autran,
com os filhos, e Odilon Guedes
[ v i s i t e n o s s o s i t e : w w w. c a n t a r e i r a . b r ]
Mmúsica
Concerto
internacional
Pianista Richard Bishop toca para alunos do Curso de Música
O
pianista americano Richard Bishop veio ao Brasil para se apresentar com
a Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo (Osesp) e aproveitou a
viagem para, a convite de Henrique Autran Dourado, visitar a Escola Superior
de Música. Muito simpático e animado, ele conversou e tocou para os alunos
do 1º e 2º semestres do curso e conheceu as instalações da faculdade.
Por sua versatilidade – solista, recitalista e camerista –, Bishop pertence
ao seleto grupo dos melhores pianistas do mundo. Como camerista, por
exemplo, venceu o Concurso Tchaikovsky, de Moscou, em 1990. Era
acompanhador do violinista Isaac Stern, um dos maiores violinistas da história
e tocou também com Leonard Rose, importante violoncelista. “Bishop é meu
amigo há alguns anos e, sempre que vem se apresentar, tiro uma ‘casquinha’
e o faço tocar ou dar uma aula”, conta Henrique Autran, coordenador do
curso de Música da Cantareira.
Ainda em sua passagem pelo câmpus, Bishop deu uma aula exclusiva para
a aluna Ruth Bonuccelli, violoncelista que conheceu há alguns anos no
Festival de Campos do Jordão.
DE AUGSBURG
PARA A CANTAREIRA
A Escola Superior de Música recebeu, em
agosto, os solistas de Augsburg para a
realização de masterclasses organizadas
pelo Mozarteum Brasileiro.
Os seis solistas – Heidrun Sandman, Hardy
Wenze, Franz Lichtenstern, Jos Butzko,
Stefan Schwab e Babette Haag – estiveram
na Cantareira graças ao acordo entre a
faculdade e a Vitae (Apoio à Cultura,
Educação e Promoção Social) e realizaram
mais de dezoito horas de aulas intensivas de
violino, viola, violoncelo, contrabaixo,
clarinete e percussão (marimba).
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Concertos no Jardim.
Fim da temporada
Depois de um ano todo de sucesso, apresentações
mensais voltarão em 2005
E
m novembro, terminou a
temporada de audições do
projeto que nasceu na Cantareira e
ganhou vida no Jardim São Paulo. O
“Música no Jardim” levou alunos e
professores da Escola Superior de
Música (ESM) da Cantareira ao palco
do Teatro Jardim São Paulo para
apresentar, sempre na última terçafeira de cada mês, peças dos mais
variados gêneros musicais.
Pode-se dizer que nesses meses
de concerto passaram pelo “Música
no Jardim” compositores de todas as
gerações. De Bach a Tom Jobim,
incluindo Henry Mancini e autores de
hinos de clubes e países, tudo se
cantou, tocou e dançou – a última
apresentação, dia 30 de novembro,
teve como tema Música Romântica.
Já se tem o tema de abertura da
temporada 2005. “Vamos abrir a
série com um tema alegre”, promete
Henrique Autran Dourado,
apresentador e coordenador das
audições. Música para Festa,
antecipa o professor,
reunirá canções
de Gal a Haydn,
de Jobim a Brahms,
de Beatles a Wagner.
TEMPORADA 2004
Março – Música de concerto e música popular
Abril – Sons e flores
Maio – Compositores brasileiros
Junho – Música para cinema, publicidade e TV
Agosto – Todos os hinos
Setembro – Composições de professores e alunos
da ESM/FC
Outubro – Música e dança
Novembro – Música romântica