Slides de Aula - Crescimento Econômico e

Crescimento Econômico e
Desenvolvimento Econômico
(Sustentável)
Fontes:
Notas de Aula 07 e 08,
Capítulos 08 a 15
Worldbank data (dados do Banco Mundial),
Imprensa
Rosely Gaeta
“Os analfabetos do próximo século não são aqueles que não
sabem ler ou escrever, mas aqueles que se recusem a
aprender, reaprender e voltar a aprender.”
1
Alvin Toffler, futurologista, em 1998
Atenção: 2013 World Bank Data
Informo que os dados de 2013 foram
atualizados e publicados pelo Banco
Mundial em maio/2013 (deverá haver
nova atualizacao em maio 2014)
Se você tiver curiosidade, interesse ou
for útil para o seu trabalho/dia-a-dia, a
publicação pode ser encontrada para
download gratuito no site do Banco
Mundial:
www.worldbank.org
ou
2
http://data.worldbank.org/products/data
-books/little-data-book
Dica para dificuldades em inglês: usar o
Google translator
a) medidas de crescimento: o PNB e o PIB
O PNB (Produto Nacional Bruto) e o PIB (Produto
Interno Bruto) são medidas que possibilitam
mensurar o “tamanho do bolo”.
O PIB (Produto Interno Bruto) representa a soma,
em valores monetários, de todos os bens e serviços
produzidos no país (ou na região considerada) em
determinado período de tempo.
–
Para o seu cálculo, ele descarta a renda do exterior, tanto
a recebida quanto a enviada.
PIB per capita dá o valor de cada parcela do PIB
apropriada por habitante.
– Considerando-se N o número de habitantes, o PIB
per capita será dado por:
PIB per capita = PIB/N
3
a) medidas de crescimento: o PNB e o PIB
O PNB (Produto Nacional Bruto) difere do PIB porque ele
considera tanto as rendas enviadas para o exterior quanto as
recebidas pelo exterior.
PNB = PIB – Ree + Rre
OU
PNB = PIB + (Ree-Rre)
OU
PNB = PIB + RLE
RLE = Ree - Rre
4
Ree => Receita enviada para o exterior
Ree => Receita enviada para o exterior
Rre => Receita recebida do exterior
Rre => Receita recebida do exterior
RLE
Líquida do
do Exterior
Exterior
RLE =>
=>Receita
Receita (ou
(ou renda)
renda) Líquida
a) medidas de crescimento: o PNB e o PIB
Fatos relevantes:
Países em desenvolvimento tendem a ter
PNB < PIB
Países desenvolvidos tendem a ter:
PNB > PIB
Quando PNB = PIB => Significa que o país (ou
região) possui economia fechada
PNB = PIB
5
Ree => Receita enviada para o exterior
Rre => Receita recebida do exterior
RLE => Receita (ou renda) Líquida do Exterior
a) medidas de crescimento: o PNB e o PIB
O PNB per capita e o PIB per capita dão a
noção de média de apropriação do produto
por habitante:
–
–
o PNB per capita dá o valor de cada parcela de
PNB apropriada por habitante
O PNB per capita é dado por:
PNB per capita = PNB/N
Observação: Nos países em desenvolvimento,
o PNB é menor do que o PIB. Isso ocorre
porque, nesses países, há considerável
remessa de lucros para o exterior.
PNB < PIB
6
Características – Crescimento do PIB
7
Características – Crescimento do PIB
Média de crescimento por governo:
Governo
FHC 1
FHC 2
Lula 1
Lula 2
Dilma
Crescimento
2,5%
2,2%
3,5%
4,6%
2,0%
Média de crescimento das últimas décadas
Década
Taxa média
1961-1970
6,17%
1971-1980
8,63%
1981-1990
1,57%
1991-2000
2,54%
2001-2010
3,61%
2011-2013
2,00%
Fonte: http://exame.abril.com.br/noticia/economia-brasileira-cresceu-2-3-em-2013/imprimir
Crescimento do PIB brasileiro desde 1960
Fonte: FMI/ BCB/ FIPE
Palestra Sr. Peter Kern Diretor Deutsche Bundesbank Vice-Cônsul DGK 18/05/2012 UNIP
Crescimento PIB x Inflação desde1960
Crescimento do PIB (E)
Inflação (D)
Fonte: BCB e FIPE.
Palestra Sr. Peter Kern Diretor Deutsche Bundesbank Vice-Cônsul DGK 18/05/2012 UNIP
Crescimento real do PIB
Fonte: FMI
Palestra Sr. Peter Kern Diretor Deutsche Bundesbank Vice-Cônsul DGK 18/05/2012 UNIP
Características – Crescimento do PIB
• Crescimento da Índia: duas vezes o PIB Brasileiro
• Crescimento da China: Média de 10% a.a. Três vezes o PIB Brasileiro
• Crescimento da Rússia: < 1/10 da China. Crise década 1990. Fim da
URSS (ver também Guerra Fria e Cortina de Ferro)
12
Características – Crescimento do PIB
•Fonte: Revista Exame – www.portalexame.com.br – 06 março 2012
13
Características – Crescimento do PIB
•Fonte: Revista Exame – www.portalexame.com.br – março 2013
14
b) medidas de desenvolvimento:
15
IDH
“A mensuração do desenvolvimento humano
feita por meio do IDH (Índice de
Desenvolvimento Humano) se contrapõe ao
conceito de crescimento econômico. Parte-se
do princípio que, “para aferir o avanço de
uma população não se deve considerar apenas
a dimensão econômica, mas também outras
características sociais, culturais e políticas
que influenciam a qualidade da vida humana”
(PNUD BRASIL).
b) medidas de desenvolvimento:
IDH: desenvolvido pelos economistas
Mahbub ul Haq e Amartya Sen, é construído
levando-se em conta:
a) o PIB per capita (corrigido pelo poder de
compra da moeda);
b) a longevidade (medida pela expectativa de
vida ao nascer),
c) a educação (avaliada pelo índice de
analfabetismo e pela taxa de matrícula em
instituições de ensino).
16
b) medidas de desenvolvimento:
O IDH é interpretado da seguinte forma:
IDH ≥ 0,9 = desenvolvimento humano muito elevado
0,8 ≤ IDH < 0,9 = desenvolvimento humano elevado
0,5 ≤ IDH < 0,7 = desenvolvimento humano médio
IDH < 0,5 = desenvolvimento humano baixo
17
Portanto, quanto mais próximo de um, maior
será o desenvolvimento humano.
IDH 2013
18
IDH 2013
19
2013 - 0,718
2013 - 85ª.
2000 - 0,757
2000 - 73ª.
20
IDH 2013 - Educação
Taxa de analfabetismo por censo demográfico
21
Fonte: Mapa do Analfabetismo no Brasil
www.inep.gov.br Gestão de Cristóvão Buarque -
Brasil aumenta investimento em educação, mas
ainda não alcança médias da OCDE
Fonte:Brasil aumenta investimento em educação, mas ainda não alcança médias
da OCDE - UOL, em São Paulo 11/09/201205h00 > Atualizada 14/09/201221h40
http://educacao.uol.com.br/noticias/2012/09/11/brasil-aumenta-investimento-em22
educacao-mas-ainda-nao-alcanca-medias-da-ocde.htm
Índice de Desenvolvimento Humano (2012)
Mapa-múndi indicando o Índice de Desenvolvimento Humano (2012 ): Muito alto
Azul escuro Alto
Médio
Baixo
Sem dados
Mapa-múndi indicando o Índice de Desenvolvimento Humano (baseado em
dados de 2011, publicados em 2 de novembro de 2011)
acima de 0,900 (verde escuro) 0,850–0,899 0,800–0,849 0,750–
0,799 0,700–0,749 0,650–0,699 0,600–0,649 0,550–0,599 0,500–
0,549 0,450–0,499 0,400–0,449 0,350–0,399 0,300–0,349 abaixo de
0,300 (vermelho escuro) Sem dados
b) medidas de desenvolvimento:
25
Curva de Lorenz: forma-se pela união dos pontos
bidimensionais obtidos pelos eixos X e Y: no eixo X, temos a
proporção acumulada da população; no eixo Y, a proporção
acumulada da renda apropriada (IPECE, 2006).
Figura: Curva de Lorenz
Fonte: <http://www.ipece.ce.gov.br/publicacoes/notas_tecnicas/NT_14.pdf>,
acesso em 14 de outubro de 2010
b) medidas de desenvolvimento:
26
Curva de Lorenz: Se a distribuição for perfeita, teremos a curva na
forma de uma reta de 45º:
por exemplo, vinte por cento da população se apropriarão de vinte por
cento da renda.
quanto maior for a “barriga” (a área representada por α), mais
desigual será a distribuição de renda.
Na figura, por exemplo, aproximadamente 50% da população se
apropriam de 20% da renda.
Figura: Curva de Lorenz Fonte: <http://www.ipece.ce.gov.br/publicacoes/notas_tecnicas/NT_14.pdf>,
acesso em 14 de outubro de 2010
b) medidas de desenvolvimento:
Índice de Gini (Fonte: PNUD BRASIL).
“mede o grau de desigualdade existente na
distribuição de indivíduos segundo a renda domiciliar
per capita.
Seu valor varia de 0 a 1
–
–
27
0 => quando não há desigualdade (a renda de todos os
indivíduos tem o mesmo valor),
1 => quando a desigualdade é máxima (apenas um indivíduo
detém toda a renda da sociedade e a renda de todos os
outros indivíduos é nula)”
O índice é uma medida que objetiva “corrigir” os
valores médios obtidos por meio do quociente entre
produto e população.
Ele não representa o “tamanho médio da fatia do
bolo”, mas o quão justa é a divisão do bolo.
b) medidas de desenvolvimento:
Índice de Gini
Criado por um matemático italiano no começo do
século XX, o índice Gini é o mais usado para medir a
desigualdade de renda: quanto mais perto de 1 fica o
coeficiente, mais desigual é o país.
G = α / (α + ß)
–
–
–
28
Se a distribuição de renda é perfeita, ela é =
zero; portanto, G = 0.
Se, hipoteticamente, um único individuo se
apropriar de toda a renda, ß tenderá a zero e G
tenderá a 1.
Quanto maior a “barriga” representada por α,
maior será o valor de G.
Índice Gini - Programa das Nações Unidas para o
Desenvolvimento (PNUD)
O PNUD advertiu que a desigualdade é uma séria ameaça
para o desenvolvimento da América Latina.
Pela primeira vez, o órgão produziu um relatório sobre
distribuição de renda na região e comparou os dados com os
do restante do mundo.
Conclusão: dos 15 países com maior desigualdade, 10 estão
na América Latina e no Caribe,
–
–
Brasil tem o terceiro pior índice Gini: 0,56 e igual ao Equador
À frente deles, estão Bolívia, Camarões e Madagascar, com
0,60, e África do Sul, Haiti e Tailândia, com 0,59.
Fonte: Veja on-line 23/07/2010 08:29
http://veja.abril.com.br/noticia/brasil
/brasil-e-o-terceiro-pais-com-a-piordesigualdade
Coeficiente Gini 2009
(Fonte: Wikipedia)
Não é medido anulamente pela ONU
Em levantamento que mediu a eficiência dos serviços de saúde de 48
países, o Brasil ficou em último lugar. A Bloomberg, portal americano
especializado em economia, atribuiu uma nota para cada país. Para o
cálculo, foram usados critérios de expectativa de vida, média do
custo do serviço de saúde e quanto esse custo representa comparado
ao PIB per capita de cada país.
Fonte: Bloomberg
Fonte: http://veja.abril.com.br/blog/impavido-colosso/em-rankingsobre-a-eficiencia-dos-servicos-de-saude-brasil-fica-em-ultimolugar/
23/04/2014
De acordo com levantamento divulgado pela Unesco, o Brasil possui a oitava maior
população de adultos analfabetos. São cerca de 14 milhões de pessoas.
A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), com dados coletados em 2012,
mostra que a taxa de analfabetismo da população com 15 anos ou mais teve alta entre
2011 e 2012, passando de 8,6% para 8,7%. Leia mais: Unesco: 38% dos analfabetos latino-americanos
são brasileiros
Fonte: Unesco: Education for All Global Monitoring Report
http://veja.abril.com.br/blog/impavido-colosso/brasil-e-o-8-pais-com-mais-adultos-analfabetos-do-mundo/
Fonte:
PNAD 2011,
Publicado por R7
O Distrito Federal (DF) é a primeira unidade da Federação a receber o Selo de
Território Livre do Analfabetismo, do Ministério da Educação. O selo presta homenagem
às localidades que atingem 96% de alfabetização, segundo o censo do Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatística. O DF atingiu o índice de 96,5%.
Fonte: http://tribunadonorte.com.br/noticia/analfabetismo-e-erradicado-no-df/281464
10/04/2014
Meta: Segundo o Plano
Nacional de Educação (PNE), o
governo federal espera elevar
para 93,5%, até 2015, a taxa de
alfabetização entre a população
com 15 anos ou mais. Em 2012
(data desta publicação), este
índice era de 90,38% com cerca
de 14 milhões de brasileiros
ainda sem saber ler e escrever.
Fonte: IBGE Censo
Demográfico 2010;
Infografia: Gazeta do Povo.
Reportagem: Analfabetismo
erradicado em 18 municípios do
Paraná – 19/03/2012
http://www.gazetadopovo.com.br
/vidaecidadania/conteudo.phtml
?id=1234964
Revista
VEJA –
02/04/201
4
Especial
págs 72 e
seguintes
FMI; distribuição dos Votos
FMI: distribuição de votos por países membros
EUA
17,8%
– Alemanha
5,4%
– Japão
4,2%
– Inglaterra
6,2%
– França
4,5%
– Outros países desenvolvidos
17,0%
– Rússia e outros países ex-socialistas
7,1%
– Países em desenvolvimento (exceto o Brasil) 36,32%
– Brasil
1,48%
(Jornal Eletrônico "Linha Aberta" - http://www.pt.org.br)
–
38
Banco Mundial
39
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Banco_Mundial
maio 2013
O presidente do Banco
Mundial é tradicionalmente
um cidadão dos EUA,
enquanto que o presidente
do Fundo Monetário
Internacional (FMI) é
tradicionalmente um
europeu, com exceção da
cidadã estadounidense
Anne Krueger, que manteve
o posto no FMI até que um
novo diretor fosse
nomeado.
A nominação do presidente
do Banco Mundial pelo
governo dos Estados
Unidos não é passível de
discussão, e sua aceitação
pelos europeus ou outros
países membros não é
requerida.
Fundo Monetário Internacional
40
FMI –
Poder do Voto
41
Diretoria Executiva do FMI
Direção Geral:
–
–
As discussões a respeito dos problemas financeiros
das nações e suas possíveis soluções são discutidas
três vezes por semana, e constitui dever da
Diretoria Executiva.
Ela é composta por 24 representantes.
–
–
42
Tradicionalmente são europeus
Atual: Christine Lagarde – França (desde 28/06/2011)
8 assentos permanentes e
16 membros da diretoria são eleitos bienalmente entre
grupos de países.
Diretoria Executiva do FMI
Os membros e seus respectivos grupos são:
–
–
43
Permanentes: Estados Unidos (único acionista
com poder de veto) , Japão, Alemanha, França,
Reino Unido, China, Rússia e Arábia Saudita.
Eleitos: quatro dos 16 grupos
Banco Mundial
instituição financeira internacional que fornece
empréstimos para países em
desenvolvimento em programas de capital.
É composto por duas instituições:
–
–
Grupo Banco Mundial abrange mais três instituições:
–
–
–
44
Banco Internacional para Reconstrução e
Desenvolvimento (BIRD) e
Associação Internacional de Desenvolvimento (AID).
Sociedade Financeira Internacional(SFI),
Agência Multilateral de Garantia de Investimentos (MIGA) e
Centro Internacional para Arbitragem de Disputas sobre
Investimentos (CIADI).1
Fundo Monetário Internacional
organização internacional fundada em 1944 na Conferência de Bretton Woods
formalmente criada em 1945 por 29 países-membros.
objetivo declarado:
–
–
Os países contribuem com dinheiro para o fundo por meio de um sistema de quotas
a partir das quais os países com desequilíbrios de pagamento podem
pedir fundos emprestados temporariamente.
Outras atividades;
–
–
45
ajudar na reconstrução do sistema monetário internacional no período pós-Segunda
Guerra Mundial.
FMI trabalha para melhorar as economias de seus membros.
vigilância das economias dos seus membros
a demanda por políticas de auto-correção,
"uma organização de 188 países, trabalhando para promover a cooperação
monetária global, a estabilidade financeira segura, facilitar o comércio
internacional, promover elevados níveis de emprego e crescimento econômico
sustentável e reduzir a pobreza em todo o mundo„
Os objetivos declarados da organização são promover a cooperação econômica
internacional, o comércio internacional, o emprego e a estabilidade cambial,
inclusive mediante a disponibilização de recursos financeiros para os países
membros para ajudar no equilíbrio de suas balanças de pagamentos.3 Sua sede
fica em Washington, D.C., Estados Unidos.
Fundo Monetário Internacional
Atual FMI:
–
Os objetivos declarados:
–
46
"uma organização de 188 países, trabalhando para promover a
cooperação monetária global, a estabilidade financeira segura,
facilitar o comércio internacional, promover elevados níveis de
emprego e crescimento econômico sustentável e reduzir a
pobreza em todo o mundo“.
promover a cooperação econômica internacional, o comércio
internacional, o emprego e a estabilidade cambial, inclusive
mediante a disponibilização de recursos financeiros para os
países membros para ajudar no equilíbrio de suas balanças de
pagamentos.
Sede: em Washington, D.C., EUA.
Os BRICS
• BRICS:
•Brasil, Rússia, Índia, China e, desde 13 abril 2011,
África do Sul (South Africa)
47
48
Fonte: Wikipedia PIB de 2012, Brasil 2013
Posição dos BRICS em alguns dos rankings mundiais
49
Fonte: Wikipedia dados de 2012 ou 2013
Características Comuns
- Economia estabilizada recentemente (dé
(década de 90)
-Situaç
Situação
-
polí
política está
estável;
Mãoqualificaç
ção;
Mão-dede-obra em grande quantidade e em processo de qualifica
-Níveis
-Boas
de produç
produção e exportaç
exportação em crescimento;
reservas de recursos minerais;
-Investimentos
em setores de infrainfra-estrutura (estradas, ferrovias,
portos, aeroportos, usinas hidrelé
hidrelétricas, etc);
-PIB
(Produto Interno Bruto) em crescimento;
-Índices
sociais em processo de melhorias;
-Diminuiç
Diminuição,
embora lenta, das desigualdades sociais;
-Rápido
acesso da populaç
população aos sistemas de comunicaç
comunicação como, por
exemplo, celulares e Internet (inclusão digital);
-Mercados
de capitais (Bolsas de Valores) recebendo grandes
investimentos estrangeiros;
-Investimentos
50
economia.
economia.
de empresas estrangeiras nos diversos setores da
Futuro
Economistas afirmam que, mantidas as situações atuais
(descritas acima), os países do BRICS poderão se tornar
grandes economias num futuro próximo. Dentre estes
países, destacam a China, em função do rápido
desenvolvimento econômico (crescimento do PIB em torno
de 10% ao ano) e elevada população.
Em 2013, a desaceleração do crescimento foi identificada.
51
52
Características - População
• Índia: 17% da população mundial
• BRICS: 42% da população mundial
• 53
China: 19,8 % da população mundial • Brasil: 2,9% e Rússia 2,1% da pop. mundial
Investimentos Diretos no Brasil
em bilh. de USD
Fontes: BCB/FMI
Palestra Sr. Peter Kern Diretor Deutsche Bundesbank Vice-Cônsul DGK 18/05/2012 UNIP
Características – Comércio Mundial Exportações &
Importações
•x
55
Características – Grau de Abertura
•x
56
Penetração das exportações e predisposição a
exportar
É interessante notar que o aumento do peso das importações no total da demanda interna superou,
em forma expressiva, o aumento da participação das vendas no exterior no total do PIB, tanto no Brasil
(115% contra 80%) quanto (ainda mais) na Índia (250% contra 171%).
Já na China essa relação é inversa (79% contra 82%), com peso maior da importância relativa
das exportações.
São modelos distintos de inserção internacional.
57
Banco dos BRICS
58
Proposta criada na Reunião de 2012
Meta do Brasil é criá;lo até 2014 (quando será
realizada a reunião no Brazil)
O “Arranjo Contingente de Reservas” deve ter
como maior contribuinte a China.
Brasil, Rússia e Índia terão contribuições menores
do que a China e idênticas entre si.
Essa distribuição, naturalmente, refletirá na
distribuição das “cadeiras” de gerenciamento
(diretor-presidente, diretor-financeiro, etc)
Rússia se opõe a essa criação: dentre os vários
motivos alega que a distância física entre esses
países dificulta a escolha da sede, que não exija
mais de um dia de viagem para os representantes
dos países