Prova do ENEM » 2012

Transcrição

o
anglo
resolve
Aula
Dada
Aula
Estudada
Diagnóstico
Prova
o
exame
nacional do
Ensino Médio
ENEM 2012
Faz parte do ciclo de aprendizagem no Anglo: aula dada, aula estudada, prova, diagnóstico.
Este trabalho, pioneiro, é mais que um gabarito: a resolução que
segue cada questão reproduzida da prova constitui uma oportunidade para se aprender a matéria, perceber um aspecto diferente,
rever um detalhe. Como uma aula.
É útil para o estudante analisar outros modos de resolver as
questões que acertou e descobrir por que em alguns casos errou —
por simples desatenção, desconhecimento do tema, dificuldade de
relacionar os conhecimentos necessários para chegar à resposta.
Em resumo, deve ser usado sem moderação.
As provas do ENEM caracterizam-se pela finalidade de avaliar não
apenas o conhecimento dos alunos sobre conteúdos formais (programas) do Ensino Médio, mas sobretudo competências e habilidades que se organizam nos seguintes eixos cognitivos:
I. Dominar linguagens (DL): dominar a norma culta da Língua
Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística
e científica e das línguas espanhola e inglesa.
II. Compreender fenômenos (CF): construir e aplicar conceitos
das várias áreas do conhecimento para a compreensão de
fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da
produção tecnológica e das manifestações artísticas.
III. Enfrentar situações-problema (SP): selecionar, organizar,
relacionar, interpretar dados e informações representados de
diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema.
IV. Construir argumentação (CA): relacionar informações, representadas em diferentes formas e conhecimentos disponíveis
em situações concretas, para construir argumentação consistente.
V. Elaborar propostas (EP): recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e
considerando a diversidade sociocultural.
O ENEM 2012, foi aplicado em dois dias:
1o dia: 4,5 horas de prova para resolução de
45 testes de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e
45 testes de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
2o dia: 5,5 horas de prova para a resolução de
45 testes de Matemática e suas Tecnologias e
45 testes de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias mais
a elaboração de uma Redação (dissertativa).
Os testes serão corrigidos segundo a Teoria de Respostas ao Item
(TRI), um programa estatístico que pontua as questões em três conjuntos, de acordo com o grau de dificuldade: fáceis, médias e difíceis. Assim, não há um valor padronizado para todos os testes.
Para cada uma das provas serão atribuídas notas de 0 a 1000
pontos, que podem ser consideradas em processos seletivos de
faculdades públicas ou privadas como parte da pontuação ou em
substituição ao vestibular.
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CIÊNC IAS HUMANAS E SU AS TECNO LOGIAS
Questão 1
Disponível em: http://primeira-serie.blogspot.com.br.
Acesso em: 07 dez. 2011 (adaptado).
Na imagem do início do século XX, identifica-se um modelo produtivo cuja forma de organização fabril baseava-se na
A) autonomia do produtor direto.
D) utilização de empregados qualificados.
B) adoção da divisão sexual do trabalho.
E) incentivo à criatividade dos funcionários.
C) exploração do trabalho repetitivo.
Resolução
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Na imagem verificamos os trabalhadores enfileirados em meio ao exercício do trabalho repetitivo. Essa estrutura caracteriza-se também pela separação de tarefas e por uma rigorosa disciplina. Esse modelo produtivo,
embora acelerasse a produção, também tornava o trabalho alienante.
Resposta: C
Questão 2
A singularidade da questão da terra na África Colonial é a expropriação por parte do colonizador e as
desigualdades raciais no acesso à terra. Após a independência, as populações de colonos brancos tenderam a
diminuir, apesar de a proporção de terra em posse da minoria branca não ter diminuído proporcionalmente.
MOYO, S. A terra africana e as questões agrárias: o caso das lutas pela terra no Zimbábue. In: FERNANDES, B. M.;
MARQUES, M. I. M.; SUZUKI, J. C. (Org.). Geografia agrária: teoria e poder. São Paulo: Expressão Popular, 2007.
Com base no texto, uma característica socioespacial e um consequente desdobramento que marcou o processo
de ocupação do espaço rural na África subsaariana foram:
A) Exploração do campesinato pela elite proprietária — Domínio das instituições fundiárias pelo poder público.
B) Adoção de práticas discriminatórias de acesso à terra — Controle do uso especulativo da propriedade fundiária.
C) Desorganização da economia rural de subsistência — Crescimento do consumo interno de alimentos pelas
famílias camponesas.
D) Crescimento dos assentamentos rurais com mão de obra familiar — Avanço crescente das áreas rurais sobre
as regiões urbanas.
E) Concentração das áreas cultiváveis no setor agroexportador — Aumento da ocupação da população pobre
em territórios agrícolas marginais.
Resolução
Desde o período colonial, uma característica socioespacial marcante da África subsaariana é a concentração
das melhores áreas cultiváveis voltadas, preponderantemente, à exportação. Essa tendência prosseguiu após
a descolonização, gerando um aumento da ocupação da população pobre em territórios agrícolas marginais.
Resposta: E
ENEM/2012 — 1o Dia
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ANGLO VESTIBULARES
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Questão 3
TEXTO I
A Europa entrou em estado de exceção, personificado por obscuras forças econômicas sem rosto ou localização física conhecida que não prestam contas a ninguém e se espalham pelo globo por meio de milhões de
transações diárias no ciberespaço.
ROSSI, C. Nem fim do mundo nem mundo novo. Folha de S.Paulo, 11 dez. 2011 (adaptado).
TEXTO II
Estamos imersos numa crise financeira como nunca tínhamos visto desde a Grande Depressão iniciada em
1929 nos Estados Unidos.
Entrevista de George Soros. Disponível em: www.nybooks.com. Acesso em: 17 ago. 2011 (adaptado).
A comparação entre os significados da atual crise econômica e do crash de 1929 oculta a principal diferença
entre essas duas crises, pois
A) o crash da Bolsa em 1929 adveio do envolvimento dos EUA na I Guerra Mundial e a atual crise é o resultado
dos gastos militares desse país nas guerras do Afeganistão e Iraque.
B) a crise de 1929 ocorreu devido a um quadro de superprodução industrial nos EUA e a atual crise resultou
da especulação financeira e da expansão desmedida do crédito bancário.
C) a crise de 1929 foi o resultado da concorrência dos países europeus reconstruídos após a I Guerra e a atual
crise se associa à emergência dos BRICS como novos concorrentes econômicos.
D) o crash da Bolsa em 1929 resultou do excesso de proteções ao setor produtivo estadunidense e a atual crise
tem origem na internacionalização das empresas e no avanço da política de livre mercado.
E) a crise de 1929 decorreu da política intervencionista norte-americana sobre o sistema de comércio mundial
e a atual crise resultou do excesso de regulação do governo desse país sobre o sistema monetário.
Resolução
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A crise de 1929 nasceu da superprodução e, consequentemente, da deflação na economia norte-americana.
Originou-se em meio ao capitalismo liberal e se propagou mundialmente.
Já a recente crise de 2008 também originou-se nos EUA em consequência dos efeitos da desregulamentação
dos mercados adotada pelas medidas neoliberais no final do século XX. A expansão das atividades financeiras
de forma irrestrita produziu abusos e vícios, gerando o colapso do sistema — o que foi denominado de “estouro da bolha” — com falências bancárias, desvalorização de ativos financeiros, repercutindo no mercado
internacional.
Resposta: B
Questão 4
Cartaz da Revolução Constitucionalista.
Disponível em: http://veja.abril.com.br.
Acesso em: 29 jun. 2012.
Elaborado pelos partidários da Revolução Constitucionalista de 1932, o cartaz apresentado pretendia mobilizar a população paulista contra o governo federal.
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ANGLO VESTIBULARES
Essa mobilização utilizou-se de uma referência histórica, associando o processo revolucionário
A) à experiência francesa, expressa no chamado à luta contra a ditadura.
B) aos ideais republicanos, indicados no destaque à bandeira paulista.
C) ao protagonismo das Forças Armadas, representadas pelo militar que empunha a bandeira.
D) ao bandeirantismo, símbolo paulista apresentado em primeiro plano.
E) ao papel figurativo de Vargas na política, enfatizado pela pequenez de sua figura no cartaz.
Resolução
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O levante militar de 1932, em São Paulo, organizado pela Frente Única Paulista tinha o propósito de derrubar
o Governo Provisório chefiado por Vargas e encerrar a ditadura política através da elaboração de uma nova
constituição para o país.
Para alcançar esse objetivo, as elites paulistas usaram uma ampla propaganda com o intuito de promover a
mobilização da opinião pública a favor da insurreição. E isso pode ser visualizado no cartaz em destaque, no
qual um bandeirante (simbolizando o paulista) esmaga com a mão um anão (na verdade, Getúlio Vargas).
Resposta: D
Questão 5
O que o projeto governamental tem em vista é poupar à Nação o prejuízo irreparável do perecimento e
da evasão do que há de mais precioso no seu patrimônio. Grande parte das obras de arte até mais valiosas e
dos bens de maior interesse histórico, de que a coletividade brasileira era depositária, têm desaparecido ou se
arruinado irremediavelmente. As obras de arte típicas e as relíquias da história de cada país não constituem o
seu patrimônio privado, e sim um patrimônio comum de todos os povos.
ANDRADE, R. M. F. Defesa do patrimônio artístico e histórico. O Jornal, 30 out. 1936. In: ALVES FILHO, I.
Brasil, 500 anos em documentos. Rio de Janeiro: Mauad, 1999 (adaptado).
A criação no Brasil do Serviço do Patrimônio Histórico Artístico Nacional (SPHAN), em 1937, foi orientada por
ideias como as descritas no texto, que visavam
A) submeter a memória e o patrimônio nacional ao controle dos órgãos públicos, de acordo com a tendência
autoritária do Estado Novo.
B) transferir para a iniciativa privada a responsabilidade de preservação do patrimônio nacional, por meio de
leis de incentivo fiscal.
C) definir os fatos e personagens históricos a serem cultuados pela sociedade brasileira, de acordo com o interesse público.
D) resguardar da destruição as obras representativas da cultura nacional, por meio de políticas públicas preservacionistas.
E) determinar as responsabilidades pela destruição do patrimônio nacional, de acordo com a legislação brasileira.
Resolução
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Durante o Estado Novo, a burocracia estatal tinha a estratégica função de mediar as relações entre o Estado e
o cidadão. Além da censura, da propaganda e da repressão, ”resguardar da destruição as obras representativas da cultura nacional“ era uma forma de defesa da própria identidade da nação.
Resposta: D
Questão 6
A soma do tempo gasto por todos os navios de carga na espera para atracar no porto de Santos é igual
a 11 anos — isso, contando somente o intervalo de janeiro a outubro de 2011. O problema não foi registrado
somente neste ano. Desde 2006 a perda de tempo supera uma década.
Folha de S.Paulo, 25 dez. 2011 (adaptado).
A situação descrita gera consequências em cadeia, tanto para a produção quanto para o transporte. No que se
refere à territorialização da produção no Brasil contemporâneo, uma dessas consequências é a
A) realocação das exportações para o modal aéreo em função da rapidez.
B) dispersão dos serviços financeiros em função da busca de novos pontos de importação.
C) redução da exportação de gêneros agrícolas em função da dificuldade para o escoamento.
D) priorização do comércio com países vizinhos em função da existência de fronteiras terrestres.
E) estagnação da indústria de alta tecnologia em função da concentração de investimentos na infraestrutura
de circulação.
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Resolução
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O congestionamento no porto de Santos, como acontece em outros portos brasileiros, denuncia a existência,
no país, de uma deficiente infraestrutura portuária. Essa deficiência funciona como obstáculo ao desempenho
do setor exportador, inclusive agrícola.
Resposta: C
Questão 7
TEXTO I
Anaxímenes de Mileto disse que o ar é o elemento originário de tudo o que existe, existiu e existirá, e
que outras coisas provêm de sua descendência. Quando o ar se dilata, transforma-se em fogo, ao passo que
os ventos são ar condensado. As nuvens formam-se a partir do ar por feltragem e, ainda mais condensadas,
transformam-se em água. A água, quando mais condensada, transforma-se em terra, e quando condensada
ao máximo possível, transforma-se em pedras.
BURNET, J. A aurora da filosofia grega. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2006 (adaptado).
TEXTO II
Basílio Magno, filósofo medieval, escreveu: “Deus, como criador de todas as coisas, está no princípio do
mundo e dos tempos. Quão parcas de conteúdo se nos apresentam, em face desta concepção, as especulações
contraditórias dos filósofos, para os quais o mundo se origina, ou de algum dos quatro elementos, como ensinam os Jônios, ou dos átomos, como julga Demócrito. Na verdade, dão a impressão de quererem ancorar o
mundo numa teia de aranha.”
GILSON, E.; BOEHNER, P. História da Filosofia Cristã. São Paulo: Vozes, 1991 (adaptado).
Filósofos dos diversos tempos históricos desenvolveram teses para explicar a origem do universo, a partir de
uma explicação racional. As teses de Anaxímenes, filósofo grego antigo, e de Basílio, filósofo medieval, têm
em comum na sua fundamentação teorias que
A) eram baseadas nas ciências da natureza.
B) refutavam as teorias de filósofos da religião.
C) tinham origem nos mitos das civilizações antigas.
D) postulavam um princípio originário para o mundo.
E) defendiam que Deus é o princípio de todas as coisas.
Resolução
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Anaxímenes afirma que “o ar é um elemento originário de tudo o que existe”, enquanto Basílio Magno indica “Deus como o criador de todas as coisas”, ou seja: os dois pensadores buscavam identificar um princípio
originário para o mundo.
Resposta: D
Questão 8
De repente, sente-se uma vibração que aumenta rapidamente; lustres balançam, objetos se movem sozinhos e somos invadidos pela estranha sensação de medo do imprevisto. Segundos parecem horas, poucos
minutos são uma eternidade. Estamos sentindo os efeitos de um terremoto, um tipo de abalo sísmico.
ASSAD, L. Os (não tão) imperceptíveis movimentos da Terra. ComCiência:
Revista Eletrônica de Jornalismo Científico, no 117, abr. 2010.
Disponível em: http://comciencia.br. Acesso em: 2 mar. 2012.
O fenômeno físico descrito no texto afeta intensamente as populações que ocupam espaços próximos às áreas
de
A) alívio da tensão geológica.
B) desgaste da erosão superficial.
C) atuação do intemperismo químico.
D) formação de aquíferos profundos.
E) acúmulo de depósitos sedimentares.
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Resolução
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Os abalos sísmicos são uma consequência do alívio da tensão geológica, vinculados normalmente aos movimentos das placas tectônicas.
Esse alívio da tensão se intensifica próximo ao limite das placas, onde a liberação de energia acontece de maneira mais eficiente.
Resposta: A
Questão 9
TEXTO I
Experimentei algumas vezes que os sentidos eram enganosos, e é de prudência nunca se fiar inteiramente em quem já nos enganou uma vez.
DESCARTES, R. Meditações Metafísicas. São Paulo: Abril Cultural, 1979.
TEXTO II
Sempre que alimentarmos alguma suspeita de que uma ideia esteja sendo empregada sem nenhum significado, precisaremos apenas indagar: de que impressão deriva esta suposta ideia? E se for impossível atribuir-lhe qualquer impressão sensorial, isso servirá para confirmar nossa suspeita.
HUME, D. Uma investigação sobre o entendimento. São Paulo: Unesp, 2004 (adaptado).
Nos textos, ambos os autores se posicionam sobre a natureza do conhecimento humano. A comparação dos
excertos permite assumir que Descartes e Hume
A) defendem os sentidos como critério originário para considerar um conhecimento legítimo.
B) entendem que é desnecessário suspeitar do significado de uma ideia na reflexão filosófica e crítica.
C) são legítimos representantes do criticismo quanto à gênese do conhecimento.
D) concordam que conhecimento humano é impossível em relação às ideias e aos sentidos.
E) atribuem diferentes lugares ao papel dos sentidos no processo de obtenção do conhecimento.
Resolução
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Descartes e Hume são representantes exemplares das correntes conhecidas, respectivamente, como racionalismo e empirismo, que apontam para funções diferentes para a razão e os sentidos na busca do conhecimento.
Resposta: E
Questão 10
Não ignoro a opinião antiga e muito difundida de que o que acontece no mundo é decidido por Deus
e pelo acaso. Essa opinião é muito aceita em nossos dias, devido às grandes transformações ocorridas, e que
ocorrem diariamente, as quais escapam à conjectura humana. Não obstante, para não ignorar inteiramente o
nosso livre-arbítrio, creio que se pode aceitar que a sorte decida metade dos nossos atos, mas [o livre-arbítrio]
nos permite o controle sobre a outra metade.
MAQUIAVEL, N. O Príncipe. Brasília: EdUnB, 1979 (adaptado).
Em O Príncipe, Maquiavel refletiu sobre o exercício do poder em seu tempo. No trecho citado, o autor demonstra o vínculo entre o seu pensamento político e o humanismo renascentista ao
A) valorizar a interferência divina nos acontecimentos definidores do seu tempo.
B) rejeitar a intervenção do acaso nos processos políticos.
C) afirmar a confiança na razão autônoma como fundamento da ação humana.
D) romper com a tradição que valorizava o passado como fonte de aprendizagem.
E) redefinir a ação política com base na unidade entre fé e razão.
Resolução
Apesar de o fragmento de Maquiavel tratar da presença do acaso e da religiosidade no rumo dos acontecimentos, ele enfatiza o livre-arbítrio nas ações humanas, marca do humanismo renascentista.
Resposta: C
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Questão 11
Charge anônima. BURKE, P. A fabricação do rei. Rio de Janeiro: Zahar, 1994.
Na França, o rei Luís XIV teve sua imagem fabricada por um conjunto de estratégias que visavam sedimentar
uma determinada noção de soberania. Neste sentido, a charge apresentada demonstra
A) a humanidade do rei, pois retrata um homem comum, sem os adornos próprios à vestimenta real.
B) a unidade entre o público e o privado, pois a figura do rei com a vestimenta real representa o público e sem
a vestimenta real, o privado.
C) o vínculo entre monarquia e povo, pois leva ao conhecimento do público a figura de um rei despretencioso
e distante do poder político.
D) o gosto estético refinado do rei, pois evidencia a elegância dos trajes reais em relação aos de outros membros da corte.
E) a importância da vestimenta para a constituição simbólica do rei, pois o corpo político adornado esconde
os defeitos do corpo pessoal.
Resolução
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A charge ironiza a fabricação da imagem do monarca francês Luís XIV. Os trajes decorados com a flor de lis, os
saltos altos, a peruca e o cetro simbolizam o poder, escondem o frágil físico de Luís e o travestem no ‘Rei Sol’,
imagem do poder absoluto da monarquia.
Resposta: E
Questão 12
Esclarecimento é a saída do homem de sua menoridade, da qual ele próprio é culpado. A menoridade
é a incapacidade de fazer uso de seu entendimento sem a direção de outro indivíduo. O homem é o próprio
culpado dessa menoridade se a causa dela não se encontra na falta de entendimento, mas na falta de decisão
e coragem de servir-se de si mesmo sem a direção de outrem. Tem coragem de fazer uso de teu próprio entendimento, tal é o lema do esclarecimento. A preguiça e a covardia são as causas pelas quais uma tão grande
parte dos homens, depois que a natureza de há muito os libertou de uma condição estranha, continuem, no
entanto, de bom grado menores durante toda a vida.
KANT, I. Resposta à pergunta: o que é esclarecimento? Petrópolis: Vozes, 1985 (adaptado).
Kant destaca no texto o conceito de Esclarecimento, fundamental para a compreensão do contexto filosófico
da Modernidade. Esclarecimento, no sentido empregado por Kant, representa
A) a reivindicação de autonomia da capacidade racional como expressão da maioridade.
B) o exercício da racionalidade como pressuposto menor diante das verdades eternas.
C) a imposição de verdades matemáticas, com caráter objetivo, de forma heterônoma.
D) a compreensão de verdades religiosas que libertam o homem da falta de entendimento.
E) a emancipação da subjetividade humana de ideologias produzidas pela própria razão.
Resolução
Kant, pensador alemão do século XVIII, teve importância na formulação dos fundamentos teóricos do Iluminismo, identificando na razão uma ferramenta para a emancipação e a autodeterminação dos indivíduos.
Resposta: A
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ANGLO VESTIBULARES
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Questão 13
Torna-se claro que quem descobriu a África no Brasil, muito antes do europeus, foram os próprios africanos trazidos como escravos. E esta descoberta não se restringia apenas ao reino linguístico, estendia-se
também a outras áreas culturais, inclusive à da religião. Há razões para pensar que os africanos, quando
misturados e transportados ao Brasil, não demoraram em perceber a existência entre si de elos culturais mais
profundos.
SLENES, R. Malungu, ngoma vem! África coberta e descoberta do Brasil.
Revista USP, no 12, dez./jan./fev. 1991-92 (adaptado).
Com base no texto, ao favorecer o contato de indivíduos de diferentes partes da África, a experiência da escravidão no Brasil tornou possível a
A) formação de uma identidade cultural afro-brasileira.
B) superação de aspectos culturais africanos por antigas tradições europeias.
C) reprodução de conflitos entre grupos étnicos africanos.
D) manutenção das características culturais específicas de cada etnia.
E) resistência à incorporação de elementos culturais indígenas.
Resolução
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A vinda para o Brasil de diferentes grupos africanos, trazidos de distintas regiões daquele continente, possibilitou a identificação e a superação de algumas desigualdades culturais existentes entre eles.
Dessa forma o sincretismo entre bantos, sudaneses e malês, por exemplo, contribui para a formação de uma
identidade cultural africana no Brasil.
Resposta: A
Questão 14
Nós nos recusamos a acreditar que o banco da justiça é falível. Nós nos recusamos a acreditar que há
capitais insuficientes de oportunidade nesta nação. Assim nós viemos trocar este cheque, um cheque que nos
dará o direito de reclamar as riquezas de liberdade e a segurança da justiça.
KING Jr., M. L. Eu tenho um sonho, 28 ago. 1963. Disponível em: www.palmares.gov.br.
Acesso em: 30 nov. 2011 (adaptado).
O cenário vivenciado pela população negra, no sul dos Estados Unidos nos anos 1950, conduziu à mobilização
social. Nessa época, surgiram reivindicações que tinham como expoente Martin Luther King e objetivavam
A) a conquista de direitos civis para a população negra.
B) o apoio aos atos violentos patrocinados pelos negros em espaço urbano.
C) a supremacia das instituições religiosas em meio à comunidade negra sulista.
D) a incorporação dos negros no mercado de trabalho.
E) a aceitação da cultura negra como representante do modo de vida americano.
Resolução
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O pastor Martin Luther King foi uma das principais lideranças do movimento em defesa dos direitos civis da
população negra estadunidense na década de 1960. Organizador de várias passeatas e comícios, protestava
contra o racismo, a brutalidade policial e as arbitrariedades sofridas pelas comunidades negras dos EUA. Apesar de defender a luta política pela via institucional e pacífica — rejeitando a violência como forma de protesto — Martin Luther King foi assassinado por um opositor racista em 1968.
Resposta: A
Questão 15
É verdade que nas democracias o povo parece fazer o que quer; mas a liberdade política não consiste nisso. Deve-se ter sempre presente em mente o que é independência e o que é liberdade. A liberdade é o direito
de fazer tudo o que as leis permitem; se um cidadão pudesse fazer tudo o que elas proíbem, não teria mais
liberdade, porque os outros também teriam tal poder.
MONTESQUIEU. Do Espírito das Leis. São Paulo: Editora Nova Cultural, 1997 (adaptado).
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ANGLO VESTIBULARES
A característica de democracia ressaltada por Monstesquieu diz respeito
A) ao status de cidadania que o indivíduo adquire ao tomar as decisões por si mesmo.
B) ao condicionamento da liberdade dos cidadãos à conformidade às leis.
C) à possibilidade de o cidadão participar no poder e, nesse caso, livre da submissão às leis.
D) ao livre-arbítrio do cidadão em relação àquilo que é proibido, desde que ciente das consequências.
E) ao direito do cidadão exercer sua vontade de acordo com seus valores pessoais.
Resolução
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Um dos fundamentos da democracia liberal é o da soberania da lei.
Montesquieu, importante pensador iluminista, defende no trecho selecionado o princípio de que a liberdade
de todo cidadão deve estar submetida às leis. Tal pressuposto evitaria tanto o caos quanto a opressão.
Resposta: B
Questão 16
Disponível em: www.gandhiserve.org. Acesso em: 21 nov. 2011.
O cartum, publicado em 1932, ironiza as consequências sociais das constantes prisões de Mahatma Gandhi
pelas autoridades britânicas, na Índia, demonstrando
A) a ineficiência dos sistema judiciário inglês no território indiano.
B) o apoio da população hindu a prisão de Gandhi.
C) o caráter violento das manifestações hindus frente à ação inglesa.
D) a impossibilidade de deter o movimento liderado por Gandhi.
E) a indiferença das autoridades britânicas frente ao apelo popular hindu.
Resolução
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No processo de independência da Índia, Gandhi teve grande influência por defender a desobediência civil, de
forma não violenta, contra os interesses ingleses. Na charge os manifestantes são representados pela figura
de Gandhi e o carcereiro se apresenta receoso.
Resposta: D
Questão 17
TEXTO I
O que vemos no país é uma espécie de espraiamento e a manifestação da agressividade através da violência. Isso se desdobra de maneira evidente na criminalidade, que está presente em todos os redutos — seja
nas áreas abandonadas pelo poder público, seja na política ou no futebol. O brasileiro não é mais violento do
que outros povos, mas a fragilidade do exercício e do reconhecimento da cidadania e a ausência do Estado em
vários territórios do país se impõem como um caldo de cultura no qual a agressividade e a violência fincam
suas raízes.
Entrevista com Joel Birman. A Corrupção é um crime sem rosto. IstoÉ. Edição 2099; 3 fev. 2010.
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ANGLO VESTIBULARES
TEXTO II
Nenhuma sociedade pode sobreviver sem canalizar as pulsões e emoções do indivíduo, sem um controle
muito específico de seu comportamento. Nenhum controle desse tipo é possível sem que as pessoas anteponham limitações umas às outras, e todas as limitações são convertidas, na pessoa a quem são impostas, em
medo de um ou outro tipo.
ELIAS, N. O Processo Civilizador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993.
Considerando-se a dinâmica do processo civilizador, tal como descrito no Texto II, o argumento do Texto I
acerca da violência e agressividade na sociedade brasileira expressa a
A) incompatibilidade entre os modos democráticos de convívio social e a presença de aparatos de controle
policial.
B) manutenção de práticas repressivas herdadas dos períodos ditatoriais sob a forma de leis e atos administrativos.
C) inabilidade das forças militares em conter a violência decorrente das ondas migratórias nas grandes cidades
brasileiras.
D) dificuldade histórica da sociedade brasileira em institucionalizar formas de controle social compatíveis com
valores democráticos.
E) incapacidade das instituições político-legislativas em formular mecanismos de controle social específicos à
realidade social brasileira.
Resolução
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O Texto II ressalta o fenômeno dos mecanismos sociais de coerção genericamente presente nas sociedades.
Entendidos como parte do processo civilizador, esses mecanismos vêm sendo desafiados no Brasil contemporâneo em vista da incapacidade manifesta do Estado em responder ao “espraiamento e à manifestação da
agressividade através da violência” nos termos do Texto I.
Resposta: E
Questão 18
Disponível em: http://quadro-a-quadro.blog.br.
Acesso em: 27 jan. 2012.
Com sua entrada no universo dos gibis, o Capitão chegaria para apaziguar a agonia, o autoritarismo
militar e combater a tirania. Claro que, em tempos de guerra, um gibi de um herói com uma bandeira americana no peito aplicando um sopapo no Fürer só poderia ganhar destaque, e o sucesso não demoraria muito
a chegar.
COSTA, C. Capitão América, o primeiro vingador: crítica. Disponível em: www.revistastart.com.br. Acesso em: 27 jan. 2012 (adaptado).
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ANGLO VESTIBULARES
A capa da primeira edição norte-americana da revista do Capitão América demonstra sua associação com a
participação dos Estados Unidos na luta contra
A) a Tríplice Aliança, na Primeira Guerra Mundial.
B) os regimes totalitários, na Segunda Guerra Mundial.
C) o poder soviético, durante a Guerra Fria.
D) o movimento comunista, na Segunda Guerra do Vietnã.
E) o terrorismo internacional, após 11 de setembro de 2001.
Resolução
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A capa da primeira edição norte-americana da revista do Capitão América evidencia a participação dos EUA na
luta contra regimes totalitários que compunham o Eixo (no caso da imagem publicada, a Alemanha nazista)
durante o conflito da Segunda Guerra Mundial.
Vale destacar certa imprecisão da banca, visto o caráter totalitário do regime soviético, aliado aos norte-americanos.
Resposta: B
Questão 19
A interface clima/sociedade pode ser considerada em termos de ajustamento à extensão e aos modos
como as sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu clima. O homem e suas sociedades são
vulneráveis às variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual a sociedade é suscetível de sofrer
por causas climáticas.
AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010 (adaptado).
Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição climática apresentado no texto, uma sociedade
torna-se mais vulnerável quando
A) concentra suas atividades no setor primário.
D) diversifica a matriz de geração de energia.
B) apresenta estoques elevados de alimentos.
E) introduz tecnologias à produção agrícola.
C) possui um sistema de transporte articulado.
Resolução
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Alterações climáticas afetam diretamente populações cujas atividades econômicas vinculam-se ao meio natural, como é o caso das sociedades que concentram suas atividades no setor primário, embora avanços técnicos
e tecnológicos tenham contribuído para diminuir sua vulnerabilidade frente às adversidades naturais.
Resposta: A
Questão 20
Uma mesma empresa pode ter sua sede administrativa onde os impostos são menores, as unidades de
produção onde os salários são os mais baixos, os capitais onde os juros são os mais altos e seus executivos vivendo onde a qualidade de vida é mais elevada.
SEVCENKO, N. A corrida para o século XXI: no loop da montanha russa. São Paulo: Companhia das Letras, 2001 (adaptado).
No texto estão apresentadas estratégias empresariais no contexto da globalização. Uma consequência social
derivada dessas estratégias tem sido
A) o crescimento da carga tributária.
B) o aumento da mobilidade ocupacional.
C) a redução da competitividade entre as empresas.
D) o direcionamento das vendas para os mercados regionais.
E) a ampliação do poder de planejamento dos Estados nacionais.
Resolução
A economia global cria uma especialização dos espaços que acaba por determinar o grau de capacitação da
mão de obra, sendo esta um reflexo da posição do espaço na divisão internacional do trabalho.
Resposta: B
12
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 21
A moderna “conquista da Amazônia” inverteu o eixo geográfico da colonização da região. Desde a época colonial até meados do século XIX, as correntes principais de população movimentaram-se no sentido Leste-Oeste, estabelecendo uma ocupação linear articulada. Nas últimas décadas, os fluxos migratórios passaram a
se verificar no sentido Sul-Norte, conectando o Centro-Sul à Amazônia.
OLIC, N. B. Ocupação da Amazônia, uma epopeia inacabada. Jornal Mundo, ano 16, no 4, ago. 2008 (adaptado).
O primeiro eixo geográfico de ocupação das terras amazônicas demonstra um padrão relacionado à criação de
A) núcleos urbanos em áreas litorâneas.
B) centros agrícolas modernos no interior.
C) vias férreas entre espaços de mineração.
D) faixas de povoamento ao longo das estradas.
E) povoados interligados próximos a grandes rios.
Resolução
▼
O texto aborda dois períodos no processo de ocupação das terras amazônicas. No primeiro momento, que foi
da época colonial até meados do século XIX, o eixo geográfico foi baseado na penetração da população a
partir da foz do rio Amazonas, no sentido Leste-Oeste. Já o segundo eixo geográfico de ocupação ocorreu a
partir da implantação de rodovias no sentido Sul-Norte, como a Belém-Brasília, ao longo do século XX.
Resposta: E
Questão 22
A experiência que tenho de lidar com aldeias de diversas nações me tem feito ver, que nunca índio fez
grande confiança de branco e, se isto sucede com os que estão já civilizados, como não sucederá o mesmo com
esses que estão ainda brutos.
NORONHA, M. Carta a J. Caldeira Brant. 2 jan. 1751. Apud CHAIM, M. M. Aldeamentos indígenas (Goiás: 1749-1811).
São Paulo: Nobel, Brasília: INL, 1983 (adaptado).
Em 1749, ao separar-se de São Paulo, a capitania de Goiás foi governada por D. Marcos de Noronha, que
atendeu às diretrizes da política indigenista pombalina que incentivava a criação de aldeamentos em função
A) das constantes rebeliões indígenas contra os brancos colonizadores, que ameaçavam a produção de ouro
nas regiões mineradoras.
B) da propagação de doenças originadas do contato com os colonizadores, que dizimaram boa parte da população indígena.
C) do empenho das ordens religiosas em proteger o indígena da exploração, o que garantiu a sua supremacia
na administração colonial.
D) da política racista da Coroa Portuguesa, contrária à miscigenação, que organizava a sociedade em uma
hierarquia dominada pelos brancos.
E) da necessidade de controle dos brancos sobre a população indígena, objetivando sua adaptação às exigências do trabalho regular.
Resolução
▼
A política de aldeamentos, organizada pela coroa portuguesa, visava integrar o índio ao projeto de colonização, de conquista e ocupação do território em nome da coroa portuguesa, através da conversão ao cristianismo, do aculturamento e da inclusão dos nativos no trabalho regular. Desse modo, eles passariam a legitimar
a posse do território como súditos portugueses.
Resposta: E
Questão 23
A partir dos anos 70, impõe-se um movimento de desconcentração da produção industrial, uma das
manifestações do desdobramento da divisão territorial do trabalho no Brasil. A produção industrial torna-se
mais complexa, estendendo-se, sobretudo, para novas áreas do Sul e para alguns pontos do Centro-Oeste, do
Nordeste e do Norte.
SANTOS, M.; SILVEIRA, M. L. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2002 (fragmento).
13
ANGLO VESTIBULARES
Um fator geográfico que contribui para o tipo de alteração da configuração territorial descrito no texto é:
A) Obsolescência dos portos.
B) Estatização de empresas.
C) Eliminação de incentivos fiscais.
D) Ampliação de políticas protecionistas.
E) Desenvolvimento dos meios de comunicação.
Resolução
▼
O principal fator que levou ao movimento de desconcentração industrial no Brasil foi o aumento dos custos de
produção nas áreas mais concentradas da Região Sudeste. Porém, essa desconcentração só foi possível graças,
entre outros fatores, a uma ampliação da disponibilidade dos meios de comunicação por outras regiões do
país, facilitando o contato entre os centros de comando e as áreas de produção.
Resposta: E
Questão 24
Diante dessas inconsistências e de outras que ainda preocupam a opinião pública, nós, jornalistas, estamos encaminhando este documento ao Sindicato dos Jornalistas Profissionais no Estado de São Paulo, para
que o entregue à Justiça; e da Justiça esperamos a realização de novas diligências capazes de levar à completa
elucidação desses fatos e de outros que porventura vierem a ser levantados.
Em nome da verdade. In: O Estado de S. Paulo, 3 fev. 1976. Apud. FILHO, I. A.
Brasil, 500 anos em documentos. Rio de Janeiro: Mauad, 1999.
A morte do jornalista Vladimir Herzog, ocorrida durante o regime militar, em 1975, levou a medidas como
o abaixo-assinado feito por profissionais da imprensa de São Paulo. A análise dessa medida tomada indica a
A) certeza de cumprimento das leis.
B) superação do governo de exceção.
C) violência dos terroristas de esquerda.
D) punição dos torturadores da polícia.
E) expectativa da investigação dos culpados.
Resolução
▼
Os profissionais da imprensa fizeram um abaixo-assinado, encaminhado ao sindicato dos jornalistas profissionais no estado de São Paulo, para ser entregue à Justiça, a fim da “completa elucidação desses fatos e de
outros que porventura vierem a ser levantados”. O texto referia-se à morte do companheiro de profissão
Vladimir Herzog, a qual foi dada como suicídio.
Resposta: E
Questão 25
Disponível em: www.metmuseum.org.
Acesso em: 14 set. 2011.
14
ANGLO VESTIBULARES
A figura apresentada é de um mosaico, produzido por volta do ano 300 d.C., encontrado na cidade de Lod,
atual Estado de Israel. Nela, encontram-se elementos que representam uma característica política dos romanos
no período, indicada em:
A) Cruzadismo — conquista da terra santa.
B) Patriotismo — exaltação da cultura local.
C) Helenismo — apropriação da estética grega.
D) Imperialismo — selvageria dos povos dominados.
E) Expansionismo — diversidade dos territórios conquistados.
Resolução
▼
A imagem nos permite perceber figuras de animais de diversas partes do mundo. Dessa forma, podemos concluir a referência a outros territórios conquistados ao longo da trajetória histórica romana, que em um dado
momento foi fundada em uma política expansionista.
Resposta: E
Questão 26
Após o retorno de uma viagem a Minas Gerais, onde Pedro I fora recebido com grande frieza, seus partidários prepararam uma série de manifestações a favor do imperador no Rio de Janeiro, armando fogueiras
e luminárias na cidade. Contudo, na noite de 11 de março, tiveram início os conflitos que ficaram conhecidos
como a Noite das Garrafadas, durante os quais os “brasileiros” apagavam as fogueiras “portuguesas” e atacavam as casas iluminadas, sendo respondidos com cacos de garrafas jogadas das janelas.
VAINFAS, R. (Org.). Dicionário do Brasil Imperial.
Rio de Janeiro: Objetiva, 2008 (adaptado).
Os anos finais do I Reinado (1822-1831) se caracterizaram pelo aumento da tensão política. Nesse sentido, a
análise dos episódios descritos em Minas Gerais e no Rio de Janeiro revela
A) estímulos ao racismo.
B) apoio ao xenofobismo.
C) críticas ao federalismo.
D) repúdio ao republicanismo.
E) questionamentos ao autoritarismo.
Resolução
▼
Os episódios ocorridos em Minas Gerais e no Rio de Janeiro, entre janeiro e abril de 1831, revelam como os
ânimos estavam exaltados contra a monarquia autoritária e centralista chefiada pelo Imperador D. Pedro I.
Essa forte tensão política e a intensa oposição do Partido Brasileiro culminaram na abdicação de nosso primeiro monarca.
Resposta: E
Questão 27
Portadora de memória, a paisagem ajuda a construir os sentimentos de pertencimento; ela cria uma atmosfera que convém aos momentos fortes da vida, às festas, às comemorações.
CLAVAL, P. Terra dos homens: a geografia.
São Paulo: Contexto, 2010 (adaptado).
No texto é apresentada uma forma de integração da paisagem geográfica com a vida social. Nesse sentido, a
paisagem, além de existir como forma concreta, apresenta uma dimensão
A) política de apropriação efetiva do espaço.
B) econômica de uso de recursos do espaço.
C) privada de limitação sobre a utilização do espaço.
D) natural de composição por elementos físicos do espaço.
E) simbólica de relação subjetiva do indivíduo com o espaço.
15
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
▼
A paisagem geográfica (segundo a visão da geografia crítica) é a manifestação física da sociedade. Os elementos construídos passam a simbolizar subjetivamente os indivíduos em sua interação com a sociedade e
conceituando o espaço geográfico.
Resposta: E
Questão 28
Na regulamentação de matérias culturalmente delicadas, como, por exemplo, a linguagem oficial, os currículos da educação pública, o status das Igrejas e das comunidades religiosas, as normas do direito penal (por
exemplo, quanto ao aborto), mas também em assuntos menos chamativos, como, por exemplo, a posição da
família e dos consórcios semelhantes ao matrimônio, a aceitação de normas de segurança ou a delimitação das
esferas pública e privada — em tudo isso reflete-se amiúde apenas o autoentendimento ético-político de uma
cultura majoritária, dominante por motivos históricos. Por causa de tais regras, implicitamente repressivas,
mesmo dentro de uma comunidade republicana que garanta formalmente a igualdade de direitos para todos,
pode eclodir um conflito cultural movido pelas minorias desprezadas contra a cultura da maioria.
HABERMAS, J. A inclusão do outro: estudos de teoria política.
São Paulo: Loyola, 2002.
A reivindicação dos direitos culturais das minorias, como exposto por Habermas, encontra amparo nas democracias contemporâneas, na medida em que se alcança
A) a secessão, pela qual a minoria discriminada obteria a igualdade de direitos na condição da sua concentração espacial, num tipo de independência nacional.
B) a reunificação da sociedade que se encontra fragmentada em grupos de diferentes comunidades étnicas,
confissões religiosas e formas de vida, em torno da coesão de uma cultura política nacional.
C) a coexistência das diferenças, considerando a possibilidade de os discursos de autoentendimento se submeterem ao debate público, cientes de que estarão vinculados à coerção do melhor argumento.
D) a autonomia dos indivíduos que, ao chegarem à vida adulta, tenham condições de se libertar das tradições
de suas origens em nome da harmonia da política nacional.
E) o desaparecimento de quaisquer limitações, tais como linguagem política ou distintas convenções de comportamento, para compor a arena política a ser compartilhada.
Resolução
▼
No texto de Habermas, identifica-se a existência da dominação da maioria, mesmo dentro do contexto da
democracia formal. Nesse sentido, a existência de um espaço público para debates pode servir para expressar
conflitos culturais e insatisfação de minorias.
Resposta: C
Questão 29
Mas uma coisa ouso afirmar, porque há muitos testemunhos, e é que vi nesta terra de Veragua [Panamá] maiores indícios de ouro nos dois primeiros dias do que na Hispaniola em quatro anos, e que as terras
da região não podem ser mais bonitas nem mais bem lavradas. Ali, se quiserem podem mandar extrair à
vontade.
Carta de Colombo aos reis da Espanha, julho de 1503. Apud AMADO, J.; FIGUEIREDO, L. C.
Colombo e a América: quinhentos anos depois. São paulo: Atual, 1991 (adaptado).
O documento permite identificar um interesse econômico espanhol na colonização da América a partir do
século XV. A implicação desse interesse na ocupação do espaço americano está indicada na
A) expulsão dos indígenas para fortalecer o clero católico.
B) promoção das guerras justas para conquistar o território.
C) imposição da catequese para explorar o trabalho africano.
D) opção pela policultura para garantir o povoamento ibérico.
E) fundação de cidades para controlar a circulação de riquezas.
16
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Resolução
▼
A conquista e ocupação do território americano por espanhóis a partir do século XV relaciona-se aos interesses
mercantilistas, notadamente o ouro, e ao espírito cruzadista, que justificava a guerra e o massacre de indígenas em nome da expansão da fé católica.
Além disso, a posterior fundação de cidades por espanhóis tinha também por objetivo fiscalizar e controlar a
circulação de recursos.
Dessa forma, as alternativas B e E podem ser consideradas corretas, o que inviabiliza a resposta.
Comentário: O texto da questão, de autoria de Cristóvão Colombo, em 1503, faz uma descrição da beleza e
das riquezas existentes em determinada região da América, tanto agrícolas quanto minerais. Segue-se a pergunta propriamente dita, que parte da identificação, no texto, do interesse econômico espanhol na colonização para, em seguida, perguntar qual a implicação desse interesse na ocupação do espaço americano.
A alternativa B cita a “promoção de guerras justas para conquistar o território”, e sabemos que tal prática foi
utilizada pelos espanhóis, como forma de viabilizar a ocupação e em seguida a exploração de territórios no
continente, sobretudo no século XVI. De fato, sem a submissão forçada de grupos indígenas, simplesmente
não seria viável a ocupação do espaço americano pelos espanhóis, tendo em vista sua exploração econômica
(ainda mais lembrando o emprego em larga escala da mão de obra nativa pelos colonizadores). Convém recordar que a conquista da América foi feita em grande parte dentro do ideal cruzadístico que moveu a Reconquista da Península Ibérica e a luta contra os mouros. Nesse contexto, surgiu o conceito de guerra justa que,
aos olhos dos espanhóis, poderia ser também utilizada contra os indígenas da América, considerados pagãos.
Segundo a legislação espanhola, a negativa em aceitar a autoridade dos reis da Espanha — quase sempre
confirmada após a leitura do requerimiento — era motivo suficiente para iniciar a guerra justa. A alternativa
B, portanto, está correta.
Já a alternativa E refere-se à fundação de cidades para controlar a circulação de riquezas. Sabemos que a
ocupação do espaço na América colonial espanhola foi caracterizada por um significativo ímpeto urbanístico,
ainda mais se comparada à América portuguesa. Nesse sentido, foram erguidas cidades que não apenas se
valiam de planejamento urbano relativamente sofisticado, como também simbolizavam a autoridade da Metrópole, abrigando edifícios imponentes como igrejas, palácios de governo, fortes e tribunais. Nesse sentido,
convertiam-se em centros administrativos, local onde circulava a riqueza e, ao mesmo tempo, exercia-se o
controle dessa circulação. Dessa forma, a alternativa E também está correta.
Resposta: B e E
Questão 30
Que é ilegal a faculdade que se atribui à autoridade real para suspender as leis ou seu cumprimento.
Que é ilegal toda cobrança de impostos para a Coroa sem o concurso do Parlamento, sob pretexto de
prerrogativa, ou em época e modo diferentes dos designados por ele próprio.
Que é indispensável convocar com frequência os Parlamentos para satisfazer os agravos, assim como para
corrigir, afirmar e conservar as leis.
Declaração dos Direitos. Disponível em http://disciplinas.stoa.usp.br. Acesso em: 20 dez. 2011 (adaptado).
No documento de 1689, identifica-se uma particularidade da Inglaterra diante dos demais Estados europeus
na Época Moderna. A peculiaridade inglesa e o regime político que predominavam na Europa continental
estão indicados, respectivamente, em:
A) Redução da influência do papa — Teocracia.
B) Limitação do poder do soberano — Absolutismo.
C) Ampliação da dominação da nobreza — República.
D) Expansão da força do presidente — Parlamentarismo.
E) Restrição da competência do congresso — Presidencialismo.
Resolução
O documento citado é um fragmento da Declaração de Direitos, que foi jurada pelos reis ingleses Guilherme
e Maria, no século XVII, consolidando a Revolução Gloriosa. A partir de então, o governo na Inglaterra passou
a ser exercido pelo Parlamento, cabendo à monarquia, entre vários atributos, a chefia da Igreja e da nação.
Contudo, nesse mesmo período as demais monarquias europeias mantinham-se fiéis ao absolutismo político,
isto é, os reis possuíam poderes irrestritos.
Resposta: B
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▼
Questão 31
Em um engenho sois imitadores de Cristo crucificado porque padeceis em um modo muito semelhante o
que o mesmo Senhor padeceu na sua cruz e em toda a sua paixão. A sua cruz foi composta de dois madeiros, e
a vossa em um engenho é de três. Também ali não faltaram as canas, porque duas vezes entraram na Paixão:
uma vez servindo para o cetro de escárnio, e outra vez para a esponja em que lhe deram o fel. A Paixão de
Cristo parte foi de noite sem dormir, parte foi de dia sem descansar, e tais são as vossas noites e os vossos dias.
Cristo despido, e vós despidos; Cristo sem comer, e vós famintos; Cristo em tudo maltratado, e vós maltrados
em tudo. Os ferros, as prisões, os açoites, as chagas, os nomes afrontosos, de tudo isto se compõe a vossa imitação, que, se for acompanhada de paciência, também terá merecimento de martírio.
VIEIRA, A. Sermões. Tomo XI. Porto: Lello & Irmão, 1951 (adaptado).
O trecho do sermão do Padre Antônio Vieira estabelece uma relação entre a Paixão de Cristo e
A) a atividade dos comerciantes de açúcar nos portos brasileiros.
B) a função dos mestres de açúcar durante a safra de cana.
C) o sofrimento dos jesuítas na conversão dos ameríndios.
D) o papel dos senhores na administração dos engenhos.
E) o trabalho dos escravos na produção de açúcar.
Resolução
No trecho do Sermão do Padre Vieira, há um paralelo entre a Paixão de Cristo e as condições a que eram submetidos os escravos nos engenhos de açúcar.
▼
Resposta: E
Questão 32
Fugindo à luta de classes, a nossa organização sindical tem sido um instrumento de harmonia e de cooperação entre o capital e o trabalho. Não se limitou a um sindicalismo puramente “operário”, que conduziria
certamente a luta contra o “patrão”, como aconteceu com outros povos.
FALCÃO, W. Cartas sindicais. In: Boletim do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio.
Rio de Janeiro, 10 (85), set. 1941 (adaptado).
Nesse documento oficial, à época do Estado Novo (1937-1945), é apresentada uma concepção de organização
sindical que
A) elimina os conflitos no ambiente das fábricas.
B) limita os direitos associativos do segmento patronal.
C) orienta a busca do consenso entre trabalhadores e patrões.
D) proíbe o registro de estrangeiros nas entidades profissionais do país.
E) desobriga o Estado quanto aos direitos e deveres da classe trabalhadora.
Resolução
Uma das características marcantes do trabalhismo imposto pelo regime varguista, sobretudo no período do
Estado Novo (1937-45), foi a montagem dos chamados sindicatos “pelegos”. Orientada pela negação da luta
de classes, essa estrutura sindical mobilizou os trabalhadores urbanos na conquista de direitos sociais básicos
e, de outra parte, no apoio ao regime getulista.
▼
Resposta: C
Questão 33
O uso da água aumenta de acordo com as necessidades da população no mundo. Porém, diferentemente
do que se possa imaginar, o aumento do consumo de água superou em duas vezes o crescimento populacional
durante o século XX.
TEIXEIRA, W. et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 2009.
18
ANGLO VESTIBULARES
Uma estratégia socioespacial que pode contribuir para alterar a lógica de uso da água apresentada no texto
éa
A) ampliação de sistemas de reutilização hídrica.
B) expansão da irrigação por aspersão das lavouras.
C) intensificação do controle do desmatamento de florestas.
D) adoção de técnicas tradicionais de produção.
E) criação de incentivos fiscais para o cultivo de produtos orgânicos.
Resolução
▼
Considerando o aumento substancial no consumo de água e consequente estresse hídrico atual, torna-se essencial um eficiente sistema de reutilização hídrica e devolução qualitativa ao ciclo da água.
Resposta: A
Questão 34
Texto do Cartaz: ”Amor e não guerra“
Foto de jovens em protesto contra a Guerra do Vietnã. Disponível em:
http://goldenyears66to69.blogspot.com. Acesso em: 10 out. 2011.
Nos anos que se seguiram à Segunda Guerra, movimentos como o Maio de 1968 ou a campanha contra a Guerra do Vietnã culminaram no estabelecimento de diferentes formas de participação política. Seus slogans, tais
como ”Quando penso em revolução quero fazer amor“, se tornaram símbolos da agitação cultural nos anos
1960, cuja inovação relacionava-se
A) à contestação da crise econômica europeia, que fora provocada pela manutenção das guerras coloniais.
B) à organização partidária da juventude comunista, visando o estabelecimento da ditadura do proletariado.
C) à unificação das noções de libertação social e libertação individual, fornecendo um significado político ao
uso do corpo.
D) à defesa do amor cristão e monogâmico, com fins à reprodução, que era tomado como solução para os
conflitos sociais.
E) ao reconhecimento da cultura das gerações passadas, que conviveram com a emergência do rock e outras
mudanças nos costumes.
Resolução
As manifestações na década de 1960 foram marcadas por questões políticas, como a contestação à Guerra do
Vietnã, e por questões comportamentais associadas a mudanças nos âmbitos da sexualidade, das vestimentas
e das relações sociais.
Resposta: C
19
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 35
Nossa cultura lipofóbica muito contribui para a distorção da imagem corporal, gerando gordos que se
veem magros e magros que se veem gordos, numa quase unanimidade de que todos se sentem ou se veem
”distorcidos“.
Engordamos quando somos gulosos. É pecado da gula que controla a relação do homem com a balança.
Todo obeso declarou, um dia, guerra à balança. Para emagrecer é preciso fazer as pazes com a dita cuja, visando adequar-se às necessidades para as quais ela aponta.
FREIRE, D. S. Obesidade não pode ser pré-requisito. Disponível em: http://gnt.globo.com. Acesso em: 3 abr. 2012 (adaptado).
O texto apresenta um discurso de disciplinarização dos corpos, que tem como consequência
A) a ampliação dos tratamentos médicos alternativos, reduzindo os gastos com remédios.
B) a democratização do padrão de beleza, tornando-o acessível pelo esforço individual.
C) o controle do consumo, impulsionando uma crise econômica na indústria de alimentos.
D) a culpabilização individual, associando obesidade à fraqueza de caráter.
E) o aumento da longevidade, resultando no crescimento populacional.
Resolução
▼
Segundo o texto proposto, a obesidade é socialmente vista como efeito do ”pecado da gula“ e, portanto, responsabilidade exclusiva dos indivíduos. Sociologicamente, trata-se de um aspecto da cultura contemporânea
relativa aos padrões de beleza e de comportamento influenciados pelos meios de comunicação.
Resposta: D
Questão 36
Minha vida é andar
Por esse país
Pra ver se um dia
Descanso feliz
Guardando as recordações
Das terras onde passei
Andando pelos sertões
E dos amigos que lá deixei
GONZAGA, L.; CORDOVIL, H. A vida de viajante, 1953. Disponível em: www.recife.pe.gov.br.
Acesso em: 20 fev. 2012 (fragmento).
A letra dessa canção reflete elementos identitários que representam a
A) valorização das características naturais do Sertão nordestino.
B) denúncia da precariedade social provocada pela seca.
C) experiência de deslocamento vivenciada pelo migrante.
D) profunda desigualdade social entre as regiões brasileiras.
E) discriminação dos nordestinos nos grandes centros urbanos.
Resolução
▼
Ao longo dos ciclos econômicos brasileiros e do processo de concentração espacial, houve expressivos deslocamentos populacionais no país. A obra de Luiz Gonzaga faz referência a essas migrações, perpassando por
conteúdos geográficos, como nesta que relata sentimentos da experiência vivida por um migrante.
Resposta: C
Questão 37
Próximo da Igreja dedicada a São Gonçalo nos deparamos com uma impressionante multidão que dançava ao som de suas violas. Tão logo viram o Vice-Rei, cercaram-no e o obrigaram a dançar e pular, exercício
violento e pouco apropriado tanto para sua idade quanto posição. Tivemos nós mesmos que entrar na dança,
por bem ou por mal, e não deixou de ser interessante ver numa igreja padres, mulheres, frades, cavalheiros e
escravos a dançar e pular misturados, e a gritar a plenos pulmões “Viva São Gonçalo do Amarante”.
BARBINAIS, Le Gentil. Noveau Voyage autour du monde. Apud: TINHORÃO, J. R.
As festas no Brasil Colonial. São Paulo: Ed. 34, 2000 (adaptado).
20
ANGLO VESTIBULARES
O viajante francês, ao descrever suas impressões sobre uma festa ocorrida em Salvador, em 1717, demonstra
dificuldade em entendê-la, porque, como outras manifestações religiosas do período colonial, ela
A) seguia os preceitos advindos da hierarquia católica romana.
B) demarcava a submissão do povo à autoridade constituída.
C) definia o pertencimento dos padres às camadas populares.
D) afirmava um sentido comunitário de partilha da devoção.
E) harmonizava as relações sociais entre escravos e senhores.
Resolução
▼
De acordo com o texto, o viajante francês demonstra dificuldade em entender a manifestação religiosa
tratada pois, diferentemente do que se observa no cotidiano da sociedade colonial brasileira daquele período (uma sociedade aristocratizada e escravista), a festa demonstra um sentido comunitário de partilha da
devoção.
Resposta: D
Questão 38
Disponível em: http://nutriteengv.blogspot.com.br.
Acesso em: 28 dez. 2011.
Na charge faz-se referência a uma modificação produtiva ocorrida na agricultura. Uma contradição presente
no espaço rural brasileiro derivada dessa modificação produtiva está presente em:
A) Expansão das terras agricultáveis, com manutenção de desigualdades sociais.
B) Modernização técnica do território, com redução do nível de emprego formal.
C) Valorização de atividades de subsistência, com redução da produtividade da terra.
D) Desenvolvimento de núcleos policultores, com ampliação da concentração fundiária.
E) Melhora da qualidade dos produtos, com retração na exportação de produtos primários.
Resolução
As transformações que ocorrem no setor agrícola relacionadas com o desenvolvimento tecnológico de produção, como no campo da biotecnologia (transgênicos), embora resultem em expansão das terras agricultáveis e na elevação da produtividade, não contribuem de forma direta para a diminuição das desigualdades
sociais.
Resposta: A
21
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 39
Composição da população residente urbana por sexo,
segundo os grupos de idade — Brasil — 1991/2010
100
95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
8,0
Homens
Mulheres
%
6,0
4,0
2,0
0,0
1991
2,0
4,0
6,0
8,0
2010
Fonte: IBGE, Censo Demográfico 1991/2010
Composição da população residente rural por sexo,
segundo os grupos de idade — Brasil — 1991/2010
100
95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
8,0
Homens
Mulheres
%
6,0
4,0
2,0
0,0
1991
2,0
4,0
6,0
8,0
2010
Fonte: IBGE, Censo Demográfico 1991/2010
BRASIL. IBGE. Censo demográfico 1991-2010. Rio de Janeiro, 2011.
A interpretação e a correlação das figuras sobre a dinâmica demográfica brasileira demonstram um(a)
A) menor proporção de fecundidade na área urbana.
B) menor proporção de homens na área rural.
C) aumento da proporção de fecundidade na área rural.
D) queda da longevidade na área rural.
E) queda do número de idosos na área urbana.
Resolução
▼
Nas áreas urbanas, devido, entre outros fatores, ao maior acesso à informação, à disseminação de métodos
contraceptivos, à entrada da mulher no mercado de trabalho e ao maior custo de criação do filho, tende a
haver uma queda das taxas de natalidade e fecundidade em comparação com as áreas rurais, o que fica nítido
com a comparação dos gráficos, que apresentam uma porcentagem de jovens menor na população residente
nas cidades.
Resposta: A
Questão 40
Para Platão, o que havia de verdadeiro em Parmênides era que o objeto de conhecimento é um objeto
de razão e não de sensação, e era preciso estabelecer uma relação entre objeto racional e objeto sensível ou
material que privilegiasse o primeiro em detrimento do segundo. Lenta, mas irresistivelmente, a Doutrina das
Ideias formava-se em sua mente.
ZINGANO, M. Platão e Aristóteles: o fascínio da filosofia. S
ão Paulo: Odysseus, 2012 (adaptado).
22
ANGLO VESTIBULARES
O texto faz referência à relação entre razão e sensação, um aspecto essencial da Doutrina das Ideias de Platão
(427 a.C.-346 a.C.). De acordo com o texto, como Platão se situa diante dessa relação?
A) Estabelecendo um abismo intransponível entre as duas.
B) Privilegiando os sentidos e subordinando o conhecimento a eles.
C) Atendo-se à posição de Parmênides de que razão e sensação são inseparáveis.
D) Afirmando que a razão é capaz de gerar conhecimento, mas a sensação não.
E) Rejeitando a posição de Parmênides de que a sensação é superior à razão.
Resolução
▼
Na Teoria das Ideias de Platão, afirma-se a superioridade da razão sobre os sentidos, sendo que a razão é a
fonte do conhecimento. Tal formulação já se encontrava de forma embrionária em Parmênides, que separou
razão e sensação.
Resposta: D
Questão 41
As plataformas ou crátons correspondem aos terrenos mais antigos e arrasados por muitas fases de erosão. Apresentam uma grande complexidade litológica, prevalecendo as rochas metamórficas muito antigas
(Pré-Cambriano Médio e Inferior). Também ocorrem rochas intrusivas antigas e resíduos de rochas sedimentares. São três as áreas de plataforma de crátons no Brasil: a das Guianas, a Sul-Amazônica e a do São Francisco.
ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1998.
As regiões cratônicas das Guianas e a Sul-Amazônica têm como arcabouço geológico vastas extensões de
escudos cristalinos, ricos em minérios, que atraíram a ação de empresas nacionais e estrangeiras do setor de
mineração e destacam-se pela sua história geológica por
A) apresentarem áreas de intrusões graníticas, ricas em jazidas minerais (ferro, manganês).
B) corresponderem ao principal evento geológico do Cenozoico no território brasileiro.
C) apresentarem áreas arrasadas pela erosão, que originaram a maior planície do país.
D) possuírem em sua extensão terrenos cristalinos ricos em reservas de petróleo e gás natural.
E) serem esculpidas pela ação do intemperismo físico, decorrente da variação de temperatura.
Resolução
▼
As regiões cratônicas das Guianas (no norte do território nacional) e a Sul-Amazônica destacam-se pela presença de ricas jazidas minerais, como o manganês explorado na Serra do Navio (AP) e o ferro na Serra dos
Carajás (PA) dentre outras províncias mineralógicas exploradas na região.
Resposta: A
Questão 42
A irrigação da agricultura é responsável pelo consumo de mais de 2/3 de toda a água retirada dos rios,
lagos e lençóis freáticos do mundo. Mesmo no Brasil, onde achamos que temos muita água, os agricultores
que tentam produzir alimentos também enfrentam secas periódicas e uma competição crescente por água.
MARAFON, G. J. et al. O desencanto da terra: produção de alimentos, ambiente e sociedade.
Rio de Janeiro: Garamond, 2011.
No Brasil, as técnicas de irrigação utilizadas na agricultura produziram impactos socioambientais como
A) redução do custo de produção.
B) agravamento da poluição hídrica.
C) compactação do material do solo.
D) aceleração da fertilização natural.
E) redirecionamento dos cursos fluviais.
Resolução
Dentre os impactos socioambientais produzidos pelas técnicas de irrigação, no caso da agricultura brasileira,
destaca-se o agravamento da poluição hídrica, causada pelo aumento de substâncias dissolvidas na água, que
foram transportadas dos solos e das lavouras, em alguns casos contaminadas por agrotóxicos.
23
ANGLO VESTIBULARES
Comentário: O gabarito oficial da prova do ENEM aponta a alternativa E como a correta. Notadamente, considerando as técnicas de irrigação utilizadas na agricultura mundial, o redirecionamento dos cursos fluviais
pode ser apontado como um importante impacto socioambiental em diversas regiões, inclusive um dos fatores responsáveis pela seca do mar de Aral na Ásia Central. Porém, especificamente no caso brasileiro, como
enfatizado na questão, as técnicas de irrigação causam impactos socioambientais relacionados principalmente
à salinização dos solos e ao agravamento da poluição hídrica, este último destacado pelo gabarito do Anglo
Resolve. Outro impacto notável no Brasil é a redução da disponibilidade hídrica em alguns trechos dos rios,
onde foi intensa a captação de água para a irrigação, não significando necessariamente o redirecionamento
(desvio) dos cursos fluviais, como destacado na alternativa indicada como correta pelo ENEM. Seguem como
referência dois artigos acadêmicos que apontam as observações mencionadas acima:
BERNARDO, S. IMPACTO AMBIENTAL DA IRRIGAÇÃO NO BRASIL.
Disponível em: http://www.agr.feis.unesp.br/imagens/winotec_2008/winotec2008_palestras/Impacto_ambiental_da_irrigacao_no_Brasil_Salassier_Bernardo_winotec2008.pdf.
Acesso em: 07/11/2012.
▼
LIMA, J. E. F. W e FERREIRA, R. S. A. e CHRISTOFIDIS, D. O USO DA IRRIGAÇÃO NO BRASIL.
Disponível em: http://ag20.cnptia.embrapa.br/Repositorio/irrigacao_000fl7vsa7f02wyiv80ispcrr5frxoq4.pdf.
Acesso em: 07/11/2012.
Resposta: B
Questão 43
TEXTO I
Ao se emanciparem da tutela senhorial, muitos camponeses foram desligados legalmente da antiga terra. Deveriam pagar, para adquirir propriedade ou arrendamento. Por não possuírem recursos, engrossaram a
camada cada vez maior de jornaleiros e trabalhadores volantes, outros, mesmo tendo propriedade sobre um
pequeno lote, suplementavam sua existência com o assalariamento esporádico.
MACHADO, P. P. Política e colonização no Império.
Porto Alegre: EdUFRGS, 1999 (adaptado).
TEXTO II
Com a globalização da economia ampliou-se a hegemonia do modelo de desenvolvimento agropecuário,
com seus padrões tecnológicos, caracterizando o agronegócio. Essa nova face da agricultura capitalista também mudou a forma de controle e exploração da terra. Ampliou-se, assim, a ocupação de áreas agricultáveis
e as fronteiras agrícolas se estenderam.
SADER, E.; JINKINGS, I. Enciclopédia Contemporânea da América Latina e do Caribe.
São Paulo: Boitempo, 2006 (adaptado).
Os textos demonstram que, tanto na Europa do século XIX quanto no contexto latino-americano do século
XXI, as alterações tecnológicas vivenciadas no campo interferem na vida das populações locais, pois
A) induzem os jovens ao estudo nas grandes cidades, causando o êxodo rural, uma vez que formados, não
retornam à sua região de origem.
B) impulsionam as populações locais a buscar linhas de financiamento estatal com o objetivo de ampliar a
agricultura familiar, garantindo sua fixação no campo.
C) ampliam o protagonismo do Estado, possibilitando a grupos econômicos ruralistas produzir e impor políticas agrícolas, ampliando o controle que tinham dos mercados.
D) aumentam a produção e a produtividade de determinadas culturas em função da intensificação da mecanização, do uso de agrotóxicos e cultivo de plantas transgênicas.
E) desorganizam o modo tradicional de vida impelindo-as à busca por melhores condições no espaço urbano
ou em outros países em situações muitas vezes precárias.
Resolução
Os dois textos indicam mudanças ocorridas no meio rural em diferentes contextos históricos e geográficos,
cujas consequências estão ligadas à concentração de terras e ao deslocamento de população para o meio urbano.
Resposta: E
24
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▼
Questão 44
A maior parte dos veículos de transporte atualmente é movida por motores a combustão que utilizam
derivados de petróleo. Por causa disso, esse setor é o maior consumidor de petróleo do mundo, com altas
taxas de crescimento ao longo do tempo. Enquanto outros setores têm obtido bons resultados na redução do
consumo, os transportes tendem a concentrar ainda mais o uso de derivados do óleo.
MURTA, A. Energia: o vício da civilização. Rio de Janeiro: Garamond, 2011 (adaptado).
Um impacto ambiental da tecnologia mais empregada pelo setor de transporte e uma medida para promover
a redução do seu uso, estão indicados, respectivamente, em:
A) Aumento da poluição sonora — construção de barreiras acústicas.
B) Incidência da chuva ácida — estatização da indústria automobilística.
C) Derretimento das calotas polares — incentivo aos transportes de massa.
D) Propagação de doenças respiratórias — distribuição de medicamentos gratuitos.
E) Elevação das temperaturas médias — criminalização da emissão de gás carbônico.
Resolução
▼
Nas últimas décadas o consumo de petróleo e seus derivados tem se elevado, com destaque para o setor de
transportes, o que agrava a emissão de gases de efeito estufa, como o CO2.
Dentre os impactos ambientais gerados por esse aumento da concentração de gases estufa, estariam o aquecimento global e o derretimento das calotas polares.
Uma possibilidade para atenuar tais impactos é o incentivo ao uso de sistemas de transporte coletivo, cuja
emissão per capita de gases de efeito estufa é menor em relação ao transporte automotivo individual.
Resposta: C
Questão 45
As mulheres quebradeiras de coco-babaçu dos Estados do Maranhão, Piauí, Pará e Tocantins, na sua
grande maioria, vivem numa situação de exclusão e subalternidade. O termo quebradeira de coco assume o
caráter de identidade coletiva na medida em que as mulheres que sobrevivem dessa atividade e reconhecem
sua posição e condição desvalorizada pela lógica da dominação, se organizam em movimentos de resistência e
de luta pela conquista da terra, pela libertação dos babaçuais, pela autonomia do processo produtivo. Passam
a atribuir significados ao seu trabalho e as suas experiências, tendo como principal referência sua condição
preexistente de acesso e uso dos recursos naturais.
ROCHA, M. R. T. A luta das mulheres quebradeiras de coco-babaçu, pela libertação do coco preso e pela posse da terra.
In: Anais do VII Congresso Latino-Americano de Sociologia Rural, Quito, 2006 (adaptado).
A organização do movimento das quebradeiras de coco de babaçu é resultante da
A) constante violência nos babaçuais na confluência de terras maranhenses, piauienses, paraenses e tocantinenses, região com elevado índice de homicídios.
B) falta de identidade coletiva das trabalhadoras, migrantes das cidades e com pouco vínculo histórico com as
áreas rurais do interior do Tocantins, Pará, Maranhão e Piauí.
C) escassez de água nas regiões de veredas, ambientes naturais dos babaçus, causada pela construção de açudes particulares, impedindo o amplo acesso público aos recursos hídricos.
D) progressiva devastação das matas dos cocais, em função do avanço da sojicultura nos chapadões do Meio-Norte brasileiro.
E) dificuldade imposta pelos fazendeiros e posseiros no acesso aos babaçuais localizados no interior de suas
propriedades.
Resolução
A luta travada pelas quebradeiras de coco tem como principal característica a mobilização pela conquista do
acesso livre aos babaçuais e de sua preservação, mesmo estes estando dentro de propriedades particulares,
pois essa atividade extrativa é a principal fonte de renda do trabalho feminino nessas regiões.
Resposta: E
25
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▼
CIÊNC IAS DA NATUR EZA E SU AS TECNO LOGIAS
Questão 46
A figura representa um dos modelos de um sistema de interações entre seres vivos. Ela apresenta duas
propriedades, P1 e P2, que interagem em I, para afetar uma terceira propriedade, P3 , quando o sistema é alimentado por uma fonte de energia, E. Essa figura pode simular um sistema de campo em que P1 representa
as plantas verdes; P2 um animal herbívoro e P3 , um animal onívoro.
E
F1
P1
F3
F5
F2
I
P3
F6
F4
P2
E: função motriz
P: propriedades
F: fluxos
I: interações
ODUM, E. P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1988.
A função interativa I representa a proporção de
A)
B)
C)
D)
E)
herbivoria entre P1 e P2.
polinização entre P1 e P2.
P3 utilizada na alimentação de P1 e P2.
P1 ou P2 utilizada na alimentação de P3.
energia de P1 e de P2 que saem do sistema.
Resolução
▼
Observando o diagrama, percebe-se que a função interativa I representa a proporção de P1 e P2 utilizada na
alimentação de P3 , um animal onívoro.
Resposta: D
Questão 47
Muitas espécies de plantas lenhosas são encontradas no cerrado brasileiro. Para a sobrevivência nas condições de longos períodos de seca e queimadas periódicas, próprias desse ecossistema, essas plantas desenvolveram estruturas muito peculiares.
As estruturas adaptativas mais apropriadas para a sobrevivência desse grupo de plantas nas condições ambientais do referido ecossistema são:
A) Cascas finas e sem sulcos ou fendas.
B) Caules estreitos e retilíneos.
C) Folhas estreitas e membranosas.
D) Gemas apicais com densa pilosidade.
E) Raízes superficiais, em geral, aéreas.
26
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Resolução
Uma das adaptações existentes nas plantas lenhosas do cerrado é o fato de suas gemas apicais estarem envolvidas por densa pilosidade, que as protege dos longos períodos de seca e das queimadas.
Observação: No enunciado, lemos a seguinte frase: “Para a sobrevivência (…) essas plantas desenvolveram
estruturas muito peculiares.” Essa frase é francamente finalista, ao sugerir que a necessidade de adaptação
faria aparecer as estruturas adequadas. Isto se contrapõe às ideias darwinistas de evolução biológica, segundo
as quais é a existência prévia das estruturas que favorece a adaptação dos organismos ao ambiente, e não o
contrário.
▼
Resposta: D
Questão 48
A própolis é um produto natural conhecido por suas propriedades anti-inflamatórias e cicatrizantes. Esse
material contém mais de 200 compostos identificados até o momento. Dentre eles, alguns são de estrutura
simples, como é o caso do C6H5CO2CH2CH3, cuja estrutura está mostrada a seguir.
O
C
O — CH2CH3
O ácido carboxílico e o álcool capazes de produzir o éster em apreço por meio da reação de esterificação são,
respectivamente,
A)
B)
C)
D)
E)
ácido benzoico e etanol.
ácido propanoico e hexanol.
ácido fenilacético e metanol.
ácido propiônico e cicloexanol.
ácido acético e álcool benzílico.
Resolução
A reação de esterificação que produz a substância mencionada no texto é:
O
C
O
OH + HO — CH2 — CH3 A
14444244443
ácido benzoico
144424443
etanol
C
O — CH2 — CH3 + H2O
144444424444443
benzoato de etila
▼
Resposta: A
Questão 49
No Japão, um movimento nacional para a promoção da luta contra o aquecimento global leva o slogan:
1 pessoa, 1 dia, 1kg de CO2 a menos! A ideia é cada pessoa reduzir em 1kg a quantidade de CO2 emitida todo
dia, por meio de pequenos gestos ecológicos, como diminuir a queima de gás de cozinha.
Um hamburguer ecológico? É pra já! Disponível em: http://lqes.iqm.unicamp.br. Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado).
27
ANGLO VESTIBULARES
Considerando um processo de combustão completa de um gás de cozinha composto exclusivamente por butano (C4H10), a mínima quantidade desse gás que um japonês deve deixar de queimar para atender à meta
diária, apenas com esse gesto, é de
Dados: CO2 (44g/mol); C4H10 (58g/mol)
A) 0,25kg.
B) 0,33kg.
C) 1,0kg.
D) 1,3kg.
E) 3,0kg.
Resolução
C4H10 +
13
O2
2
⎯→ 4CO2 + 5H2O
▼
1mol
4mol
58g –––––––––––––– 4(44g)
x –––––––––––––– 1kg
58g ⋅ 1kg
x=
= 0,33kg
4 ⋅ 44g
Resposta: B
Questão 50
Suponha que você seja um consultor e foi contratado para assessorar a implantação de uma matriz energética em um pequeno país com as seguintes características: região plana, chuvosa e com ventos constantes,
dispondo de poucos recursos hídricos e sem reservatórios de combustíveis fósseis.
De acordo com as características desse país, a matriz energética de menor impacto e risco ambientais é a baseada na energia
A) dos biocombustíveis, pois tem menor impacto ambiental e maior disponibilidade.
B) solar, pelo seu baixo custo e pelas características do país favoráveis à sua implantação.
C) nuclear, por ter menor risco ambiental e ser adequada a locais com menor extensão territorial.
D) hidráulica, devido ao relevo, à extensão territorial do país e aos recursos naturais disponíveis.
E) eólica, pelas características do país e por não gerar gases do efeito estufa nem resíduos de operação.
Resolução
▼
Dentre as alternativas disponíveis, aquela que se mostra mais adequada para suprir energeticamente o país
descrito é a energia eólica. Tal escolha se baseia no fato de que tal país é caracterizado por “ventos constantes”, conforme citado no enunciado.
Resposta: E
Questão 51
Uma empresa de transportes precisa efetuar a entrega de uma encomenda o mais breve possível. Para
tanto, a equipe de logística analisa o trajeto desde a empresa até o local da entrega. Ela verifica que o trajeto
apresenta dois trechos de distâncias diferentes e velocidades máximas permitidas diferentes. No primeiro trecho, a velocidade máxima permitida é de 80km/h e a distância a ser percorrida é de 80km. No segundo trecho,
cujo comprimento vale 60km, a velocidade máxima permitida é 120km/h.
Supondo que as condições de trânsito sejam favoráveis para que o veículo da empresa ande continuamente na
velocidade máxima permitida, qual será o tempo necessário, em horas, para a realização da entrega?
A) 0,7
B) 1,4
C) 1,5
D) 2,0
E) 3,0
28
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
De acordo com o enunciado, pode-se construir o seguinte esquema:
1o trecho
2o trecho
80 km
60 km
vmáx = 80 km/h
vmáx = 120 km/h
• Intervalo de tempo necessário para percorrer o 1o trecho:
Δt1 =
Δs1
v1
⇒ Δt1 =
80
80
∴
Δt1 = 1h
• Intervalo de tempo necessário para percorrer o 2o trecho:
Δt2 =
Δs2
v2
⇒ Δt2 =
60
120
∴
Δt2 = 0,5h
▼
Logo, o tempo necessário para realizar a entrega é: ΔtTotal = Δt1 + Δt2 = 1 + 0,5
∴ ΔtTotal = 1,5h
Resposta: C
Questão 52
Para ligar ou desligar uma mesma lâmpada a partir de dois interruptores, conectam-se os interruptores
para que a mudança de posição de um deles faça ligar ou desligar a lâmpada, não importando qual a posição
do outro. Esta ligação é conhecida como interruptores paralelos. Este interruptor é uma chave de duas posições constituída por um polo e dois terminais, conforme mostrado nas figuras de um mesmo interruptor. Na
Posição I a chave conecta o polo ao terminal superior, e na Posição II a chave o conecta ao terminal inferior.
Posição I
Posição II
O circuito que cumpre a finalidade de funcionamento descrita no texto é:
A)
D)
B)
E)
C)
29
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
O arranjo de interruptores conhecido como paralelo é tal que qualquer um dos dois faz ligar ou desligar a
lâmpada e pode ser representado por:
Rede
elétrica
I
I
II
II
Interruptor
A
Interruptor
B
Note as possibilidades:
Interruptor A
Interruptor B
Lâmpada
Posição I
Posição I
Acesa
Posição I
Posição II
Apagada
Posição II
Posição I
Apagada
Posição II
Posição II
Acesa
▼
Resposta: E
Questão 53
A doença de Chagas afeta mais de oito milhões de brasileiros, sendo comum em áreas rurais. É uma
doença causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi e transmitida por insetos conhecidos como barbeiros ou
chupanças.
Uma ação do homem sobre o meio ambiente que tem contribuído para o aumento dessa doença é
A) o consumo de carnes de animais silvestres que são hospedeiros do vetor da doença.
B) a utilização de adubos químicos na agricultura que aceleram o ciclo reprodutivo do barbeiro.
C) a ausência de saneamento básico que favorece a proliferação do protozoário em regiões habitadas por
humanos.
D) a poluição dos rios e lagos com pesticidas que exterminam o predador das larvas do inseto transmissor da
doença.
E) o desmatamento que provoca a migração ou o desaparecimento dos animais silvestres dos quais o barbeiro
se alimenta.
Resolução
▼
O desmatamento leva os barbeiros, insetos hematófagos, a abandonarem o ambiente silvestre e invadirem os
ambientes domiciliares, em busca do sangue de animais domésticos e de seres humanos.
Resposta: E
Questão 54
Nossa pele possui células que reagem à incidência de luz ultravioleta e produzem uma substância chamada melanina, responsável pela pigmentação da pele. Pensando em se bronzear, uma garota vestiu um biquíni,
acendeu a luz de seu quarto e deitou-se exatamente abaixo da lâmpada incandescente. Após várias horas ela
percebeu que não conseguiu resultado algum.
O bronzeamento não ocorreu porque a luz emitida pela lâmpada incandescente é de
A)
B)
C)
D)
E)
baixa intensidade.
baixa frequência.
um espectro contínuo.
amplitude inadequada.
curto comprimento de onda.
30
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
O esquema abaixo apresenta o espectro eletromagnético em função da frequência (f):
Infravermelho
Luz
visível
Ultravioleta
f(Hz)
▼
De acordo com o esquema, a luz visível emitida pela lâmpada é de frequência menor que a luz ultravioleta.
Resposta: B
Questão 55
Quando colocados em água, os fosfolipídeos tendem a formar lipossomos, estruturas formadas por uma
bicamada lipídica, conforme mostrado na figura. Quando rompida, essa estrutura tende a se reorganizar em
um novo lipossomo.
Fosfolipídios
Meio
Aquoso
Meio
Aquoso
Disponível em: http://course1.winona.edu. Acesso em: 1 mar. 2012 (adaptado).
Esse arranjo característico se deve ao fato de os fosfolipídios apresentarem uma natureza
A) polar, ou seja, serem inteiramente solúveis em água.
B) apolar, ou seja, não serem solúveis em solução aquosa.
C) anfotérica, ou seja, podem comportar-se como ácidos e bases.
D) insaturada, ou seja, possuírem duplas ligações em sua estrutura.
E) anfifílica, ou seja, possuírem uma parte hidrofílica e outra hidrofóbica.
Resolução
Os fosfolipídios apresentam uma porção polar e outra apolar, conforme representação esquemática a seguir:
14444444444244444444443 14243
PORÇÃO
APOLAR
PORÇÃO
POLAR
REGIÃO
HIDROFÓBICA
REGIÃO
HIDROFÍLICA
Essas características da estrutura do fosfolipídio lhe conferem uma natureza anfifílica e justificam o arranjo
estrutural do lipossomo.
Resposta: E
31
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 56
Aspartame é um edulcorante artificial (adoçante dietético) que apresenta potencial adoçante 200 vezes
maior que o açúcar comum, permitindo seu uso em pequenas quantidades. Muito usado pela indústria alimentícia, principalmente nos refrigerantes diet, tem valor energético que corresponde a 4 calorias/grama. É
contraindicado a portadores de fenilcetonúria, uma doença genética rara que provoca o acúmulo da fenilalanina no organismo, causando retardo mental. O IDA (índice diário aceitável) desse adoçante é 40mg/kg de
massa corpórea.
Disponível em: http://boaspraticasfarmaceuticas.blogspot.com. Acesso em: 27 fev. 2012.
Com base nas informações do texto, a quantidade máxima recomendada de aspartame, em mol, que uma
pessoa de 70kg de massa corporal pode ingerir por dia é mais próxima de
Dado: massa molar do aspartame = 294g/mol
A) 1,3 ⋅ 10 –4.
D) 2,6.
B) 9,5 ⋅ 10 –3.
E) 823.
C) 4 ⋅ 10 –2.
Resolução
123
40mg de adoçante ————— 1kg de massa corpórea
x ————— 70kg
40 ⋅ (70)
x=
= 2800mg de adoçante ou 2,8g
1
123
▼
1mol de adoçante ————— 294g
n ————— 2,8g
2,8 ⋅ (1)
n=
= 0,0095mol de adoçante
294
n = 9,5 ⋅ 10–3 mol de adoçante
Resposta: B
Questão 57
Para melhorar a mobilidade urbana na rede metroviária é necessário minimizar o tempo entre estações.
Para isso a administração do metrô de uma grande cidade adotou o seguinte procedimento entre duas estações: a locomotiva parte do repouso com aceleração constante por um terço do tempo de percurso, mantém
a velocidade constante por outro terço e reduz sua velocidade com desaceleração constante no trecho final,
até parar.
posição
Qual é o gráfico de posição (eixo vertical) em função do tempo (eixo horizontal) que representa o movimento
desse trem?
A)
tempo
posição
B)
tempo
32
ANGLO VESTIBULARES
posição
C)
tempo
posição
D)
tempo
posição
E)
tempo
Resolução
O gráfico do espaço em função do tempo para o movimento descrito fica representado por:
Trecho I: um arco de parábola com concavidade para cima, pois trata-se de um movimento acelerado.
Trecho II: um segmento de reta ascendente, pois trata-se de um movimento uniforme.
Trecho III: um arco de parábola com concavidade para baixo, pois trata-se de um movimento retardado.
Trecho
II
Trecho
III
posição
Trecho
I
tempo
▼
Resposta: C
Questão 58
Os carrinhos de brinquedo podem ser de vários tipos. Dentre eles, há os movidos a corda, em que uma
mola em seu interior é comprimida quando a criança puxa o carrinho para trás. Ao ser solto, o carrinho entra
em movimento enquanto a mola volta à sua forma inicial.
O processo de conversão de energia que ocorre no carrinho descrito também é verificado em
A) um dínamo.
B) um freio de automóvel.
C) um motor a combustão.
D) uma usina hidroelétrica.
E) uma atiradeira (estilingue).
33
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
O enunciado refere-se ao processo de transformação de energia potencial elástica em energia cinética. O mesmo processo é verificado em uma atiradeira (estilingue).
▼
Resposta: E
Questão 59
Pesticidas são contaminantes ambientais altamente tóxicos aos seres vivos e, geralmente, com grande
persistência ambiental. A busca por novas formas de eliminação dos pesticidas tem aumentado nos últimos
anos, uma vez que as técnicas atuais são economicamente dispendiosas e paliativas. A biorremediação de
pesticidas utilizando microrganismos tem se mostrado uma técnica muito promissora para essa finalidade, por
apresentar vantagens econômicas e ambientais.
Para ser utilizado nesta técnica promissora, um microrganismo deve ser capaz de
A)
B)
C)
D)
E)
transferir o contaminante do solo para a água.
absorver o contaminante sem alterá-lo quimicamente.
apresentar alta taxa de mutação ao longo das gerações.
estimular o sistema imunológico do homem contra o contaminante.
metabolizar o contaminante, liberando subprodutos menos tóxicos ou atóxicos.
Resolução
Microrganismos utilizados nos processos de biorremediação, como certas espécies de bactérias, são capazes
de transformar substâncias tóxicas, contaminantes do ambiente, em subprodutos menos tóxicos ou inócuos.
▼
Resposta: E
Questão 60
Medidas de saneamento básico são fundamentais no processo de promoção de saúde e qualidade de vida
da população. Muitas vezes, a falta de saneamento está relacionada com o aparecimento de várias doenças.
Nesse contexto, um paciente dá entrada em um pronto atendimento relatando que há 30 dias teve contato
com águas de enchente. Ainda informa que nesta localidade não há rede de esgoto e drenagem de águas
pluviais e que a coleta de lixo é inadequada. Ele apresenta os seguintes sintomas: febre, dor de cabeça e dores
musculares.
Disponível em: http://portal.saude.gov.br. Acesso em: 27 fev. 2012 (adaptado).
Relacionando os sintomas apresentados com as condições sanitárias da localidade, há indicações de que o
paciente apresenta um caso de
A)
B)
C)
D)
E)
difteria.
botulismo.
tuberculose.
leptospirose.
meningite meningocócica.
Resolução
Os dados fornecidos no enunciado da questão permitem concluir que a doença apresentada pelo paciente é
a leptospirose, causada por bactérias veiculadas pela urina de ratos contaminados.
Observação: Embora a descrição das condições que levaram à doença do paciente seja suficiente para apontar
a leptospirose, seria desejável uma indicação mais precisa — por exemplo, com a informação de que a doença
é transmitida pela urina de ratos.
Resposta: D
34
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▼
Questão 61
O rótulo de um desodorante aerossol informa ao consumidor que o produto possui em sua composição os
gases isobutano, butano e propano, dentre outras substâncias. Além dessa informação, o rótulo traz, ainda, a
inscrição “Não contém CFC”. As reações a seguir, que ocorrem na estratosfera, justificam a não utilização de
CFC (clorofluorcarbono ou Freon) nesse desodorante:
UV CF Cl• + Cl•
I. CF2Cl2 ⎯
→
2
II. Cl• + O3 ⎯→ O2 + ClO •
A preocupação com as possíveis ameaças à camada de ozônio (O3) baseia-se na sua principal função:
proteger a matéria viva na Terra dos efeitos prejudiciais dos raios solares ultravioleta. A absorção da radiação
ultravioleta pelo ozônio estratosférico é intensa o suficiente para eliminar boa parte da fração de ultravioleta
que é prejudicial à vida.
A finalidade da utilização dos gases isobutano, butano e propano neste aerossol é
A) substituir o CFC, pois não reagem com o ozônio, servindo como gases propelentes em aerossóis.
B) servir como propelentes, pois, como são muito reativos, capturam o Freon existente livre na atmosfera,
impedindo a destruição do ozônio.
C) reagir com o ar, pois se decompõem espontaneamente em dióxido de carbono (CO2) e água (H2O), que não
atacam o ozônio.
D) impedir a destruição do ozônio pelo CFC, pois os hidrocarbonetos gasosos reagem com a radiação UV, liberando hidrogênio (H2), que reage com o oxigênio do ar (O2), formando água (H2O).
E) destruir o CFC, pois reagem com a radiação UV, liberando carbono (C), que reage com o oxigênio do ar
(O2), formando dióxido de carbono (CO2), que é inofensivo para a camada de ozônio.
Resolução
▼
De acordo com o mecanismo dado, o átomo de cloro presente no CFC é o responsável pela destruição do ozônio da estratosfera.
Desse modo, a função da utilização do isobutano, butano ou propano (hidrocarbonetos) nos aerossóis é simplesmente substituir o gás propelente que contém o elemento cloro (CFC) por outro que não o tenha (qualquer hidrocarboneto).
Resposta: A
Questão 62
Em um dia de chuva muito forte, constatou-se uma goteira sobre o centro de uma piscina coberta, formando um padrão de ondas circulares. Nessa situação, observou-se que caíam duas gotas a cada segundo. A
distância entre duas cristas consecutivas era de 25cm e cada uma delas se aproximava da borda da piscina com
velocidade de 1,0m/s. Após algum tempo a chuva diminuiu e a goteira passou a cair uma vez por segundo.
Com a diminuição da chuva, a distância entre as cristas e a velocidade de propagação da onda se tornaram,
respectivamente,
A) maior que 25cm e maior que 1,0m/s.
B) maior que 25cm e igual a 1,0m/s.
C) menor que 25cm e menor que 1,0m/s.
D) menor que 25cm e igual a 1,0m/s.
E) igual a 25cm e igual a 1,0m/s.
Resolução
A seguir, vamos apresentar duas soluções compatíveis com a situação apresentada.
Solução I
Vamos admitir que a frequência de queda das gotas seja, de fato, a frequência da onda gerada. Nessa circunstância, a diminuição da frequência (de duas gotas a cada segundo para uma gota a cada segundo) acarretaria
um aumento no comprimento de onda (λ’ ⬎ 25cm), uma vez que a velocidade de propagação da onda permanece inalterada, pois ela depende das características do meio.
Esse raciocínio conduziria à alternativa B.
Entretanto, se esse raciocínio se aplicar ao enunciado, há um dado inconsistente, pois, com a frequência de
2Hz (2 gotas por segundo) e comprimento de onda de 0,25m, a velocidade de propagação da onda (v = λ ⋅ f)
seria 0,5m/s e não 1,0m/s. Tal confusão poderia prejudicar o candidato.
35
ANGLO VESTIBULARES
Solução II
A segunda possibilidade advém do fato de que, com a queda de uma única gota (por exemplo, a primeira),
outras ondas são geradas pela oscilação da porção de água que recebeu o impacto da gota.
v = 1m/s
25 cm
25 cm
v = 1m/s
local de
queda
(vista de perfil)
▼
Nesse caso, a frequência de oscilação da onda não se confunde com a frequência de queda das gotas.
Se assim for, a alteração na frequência de queda das gotas não alteraria a distância entre cristas consecutivas
(λ), tampouco a velocidade de avanço das ondas.
Esse raciocínio conduziria à alternativa E.
Comentário: Se a segunda opção de solução for aquela adotada pela banca, poderíamos classificar essa questão como inadequada ao tipo de prova proposta, gerando um contraste acentuado com as demais questões.
É tradição nos livros de Ensino Médio e nos vestibulares de boa reputação associar a frequência de impacto da
fonte à porção da água e à frequência da onda.
Considerando que a solução I apresenta um dado inconsistente com os demais e que a solução II exigiria um
nível de compreensão do fenômeno incompatível com o que é ensinado no Ensino Médio, a banca poderia
cogitar a possibilidade de anulação dessa questão.
Resposta: B e E
Questão 63
O mecanismo que permite articular uma porta (de um móvel ou de acesso) é a dobradiça. Normalment e,
são necessárias duas ou mais dobradiças para que a porta seja fixada no móvel ou no portal, permanecendo
em equilíbrio e podendo ser articulada com facilidade.
No plano, o diagrama vetorial das forças que as dobradiças exercem na porta está representado em
D)
A)
B)
E)
C)
36
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Resolução
→
Quando a porta está em equilíbrio, temos ΣMF = 0 e ΣF = 0. Desse modo, o desenho que representa as forças
que as dobradiças exercem na porta é:
→
P: peso da porta;
→
C1: força que a dobradiça 1 aplica na porta;
→
C2: força que a dobradiça 2 aplica na porta.
A
C1
C1x
C1y
D1
A
C2y
D2
C2
A
P
C2x
▼
Resposta: D
Questão 64
Um consumidor desconfia que a balança do supermercado não está aferindo corretamente a massa dos
produtos. Ao chegar a casa resolve conferir se a balança estava descalibrada. Para isso, utiliza um recipiente
provido de escala volumétrica, contendo 1,0 litro d‘água. Ele coloca uma porção dos legumes que comprou
dentro do recipiente e observa que a água atinge a marca de 1,5 litro e também que a porção não ficara total1
mente submersa, com de seu volume fora d‘água. Para concluir o teste, o consumidor, com ajuda da internet,
3
verifica que a densidade dos legumes, em questão, é a metade da densidade da água, onde, ρágua = 1g/cm3. No
supermercado a balança registrou a massa da porção de legumes igual a 0,500kg (meio quilograma).
Considerando que o método adotado tenha boa precisão, o consumidor concluiu que a balança estava descalibrada e deveria ter registrado a massa da porção de legumes igual a
A) 0,073kg.
B) 0,167kg.
C) 0,250kg.
D) 0,375kg.
E) 0,750kg.
Resolução
O enunciado não permite conhecer qual a situação hidrostática em que se encontra a porção de legumes den1
tro da água, de forma que de seu volume fique emerso.
3
Os dados que podem ser extraídos do enunciado são:
1
1
dágua = g/cm3 = 0,5 ⋅ 103 kg/m3
2
2
• volume do líquido deslocado: VLD = 0,5L = 0,5 ⋅ 10–3 m3
• densidade dos legumes: dleg =
• relação entre o volume de líquido deslocado e o volume dos legumes: VLD =
2
Vleg
3
Assim:
2
Vleg
3
Vleg = 0,75 ⋅ 10–3 m3
Aplicando a definição de densidade aos legumes:
m
dleg = leg
Vleg
mleg
0,5 ⋅ 103 =
0,75 ⋅ 10–3
∴ mleg = 0,375kg
Resposta: D
0,5 ⋅ 10–3 =
37
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▼
Questão 65
Os freios ABS são uma importante medida de segurança no trânsito, os quais funcionam para impedir o
travamento das rodas do carro quando o sistema de freios é acionado, liberando as rodas quando estão no
limiar do deslizamento. Quando as rodas travam, a força de frenagem é governada pelo atrito cinético.
As representações esquemáticas da força de atrito fat entre os pneus e a pista, em função da pressão p aplicada no pedal de freio, para carros sem ABS e com ABS, respectivamente, são:
A)
fat
fat
p
B)
fat
p
fat
p
C)
fat
p
fat
p
D)
fat
p
fat
p
E)
fat
p
fat
p
p
Resolução
As alternativas para esta questão sugerem que exista uma proporcionalidade direta entre fat e p, desde que
não haja travamento das rodas.
No momento em que ocorre o travamento, a força de atrito atinge o valor estático máximo. A partir daí, considerando que o motorista continue aumentando a pressão de frenagem, dois comportamentos são admitidos:
• se os freios não são ABS, os pneus passam a deslizar e a força de atrito neles aplicada, denominada cinética,
assume um valor constante.
• se os freios são ABS, a frenagem é instantaneamente interrompida, os pneus voltam a rolar sobre a pista e
a força de atrito neles aplicada assume um valor inferior ao estático máximo. No entanto, como a frenagem
do veículo está sendo solicitada pelo condutor, a força de atrito volta a crescer proporcionalmente com a
pressão aplicada no pedal de freio, até um novo travamento das rodas.
Resposta: A
38
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▼
Questão 66
Para diminuir o acúmulo de lixo e o desperdício de materiais de valor econômico e, assim, reduzir a exploração de recursos naturais, adotou-se, em escala internacional, a política dos três erres: Redução, Reutilização
e Reciclagem.
Um exemplo de reciclagem é a utilização de
A) garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou refrigerante.
B) latas de alumínio como material para fabricação de lingotes.
C) sacos plásticos de supermercado como acondicionantes de lixo caseiro.
D) embalagens plásticas vazias e limpas para acondicionar outros alimentos.
E) garrafas PET recortadas em tiras para fabricação de cerdas de vassouras.
Resolução
▼
A utilização de latas de alumínio como material para fabricação de lingotes desse elemento caracteriza um
processo de reciclagem, no qual esse material pode ser usado, por exemplo, na produção de novas latas.
Resposta: B
Questão 67
Um dos problemas ambientais vivenciados pela agricultura hoje em dia é a compactação do solo, devida
ao intenso tráfego de máquinas cada vez mais pesadas, reduzindo a produtividade das culturas.
Uma das formas de prevenir o problema de compactação do solo é substituir os pneus dos tratores por pneus
mais
A) largos, reduzindo a pressão sobre o solo.
B) estreitos, reduzindo a pressão sobre o solo.
C) largos, aumentando a pressão sobre o solo.
D) estreitos, aumentando a pressão sobre o solo.
E) altos, reduzindo a pressão sobre o solo.
Resolução
▼
A compactação que as máquinas agrícolas, tais como os tratores, originam no solo é devida à distribuição
das forças de contato dos pneus sobre ele. Assim, a pressão que um trator exerce sobre o solo será tão maior
quanto maior for o seu peso e menor for a área de contato dos seus pneus com aquele. Considerando o peso
dos tratores como invariável, para diminuir a pressão sobre o solo e, consequentemente, a sua compactação,
basta utilizar pneus mais largos.
Resposta: A
Questão 68
O milho transgênico é produzido a partir da manipulação do milho original, com a transferência, para
este, de um gene de interesse retirado de outro organismo de espécie diferente.
A característica de interesse será manifestada em decorrência
A) do incremento do DNA a partir da duplicação do gene transferido.
B) da transcrição do RNA transportador a partir do gene transferido.
C) da expressão de proteínas sintetizadas a partir do DNA não hibridizado.
D) da síntese de carboidratos a partir da ativação do DNA do milho original.
E) da tradução do RNA mensageiro sintetizado a partir do DNA recombinante.
Resolução
O DNA recombinante incorpora o gene transferido da outra espécie; a expressão desse gene produz um RNA
mensageiro cuja tradução resulta na característica de interesse.
Resposta: E
39
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▼
Questão 69
A produção mundial de alimentos poderia se reduzir a 40% da atual sem a aplicação de controle sobre as
pragas agrícolas. Por outro lado, o uso frequente dos agrotóxicos pode causar contaminação em solos, águas
superficiais e subterrâneas, atmosfera e alimentos. Os biopesticidas, tais como a piretrina e coronopilina, têm
sido uma alternativa na diminuição dos prejuízos econômicos, sociais e ambientais gerados pelos agrotóxicos.
H
O
H
H
O
O
Piretrina
HO
O
O
O
Coronopilina
Identifique as funções orgânicas presentes simultaneamente nas estruturas dos dois biopesticidas apresentados:
A) Éter e éster.
D) Aldeído e cetona.
B) Cetona e éster.
E) Éter e ácido carboxílico
C) Álcool e cetona.
Resolução
As funções orgânicas presentes nas estruturas são:
H
O
H
O
H
éster
O
Piretrina
cetona
álcool
HO
O
cetona
O
éster
O
Coronopilina
As funções orgânicas presentes simultaneamente nas estruturas são: cetona e éster.
Resposta: B
40
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▼
Questão 70
A eficiência das lâmpadas pode ser comparada utilizando a razão, considerada linear, entre a quantidade
de luz produzida e o consumo. A quantidade de luz é medida pelo fluxo luminoso, cuja unidade é o lúmen
(lm). O consumo está relacionado à potência elétrica da lâmpada que é medida em watt (W). Por exemplo,
uma lâmpada incandescente de 40W emite cerca de 600lm, enquanto uma lâmpada fluorescente de 40W
emite cerca de 3000lm.
Disponível em: http://tecnologia.terra.com.br.
Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).
A eficiência de uma lâmpada incandescente de 40W é
A) maior que a de uma lâmpada fluorescente de 8W, que produz menor quantidade de luz.
B) maior que a de uma lâmpada fluorescente de 40W, que produz menor quantidade de luz.
C) menor que a de uma lâmpada fluorescente de 8W, que produz a mesma quantidade de luz.
D) menor que a de uma lâmpada fluorescente de 40W, pois consome maior quantidade de energia.
E) igual a de uma lâmpada fluorescente de 40W, que consome a mesma quantidade de energia.
Resolução
A eficiência de uma lâmpada pode ser calculada como a razão entre a quantidade de luz produzida (I) e o
consumo de energia elétrica (Δε):
I
n␫ =
, em que: Δε = P ⋅ Δt
Δε
Para o mesmo intervalo de tempo (Δt), podemos comparar a eficiência de lâmpadas diferentes como segue:
LÂMPADA
INCANDESCENTE
DE 40 W
LÂMPADA
FLUORESCENTE
DE 40 W
LÂMPADA
FLUORESCENTE
DE 8 W
(85)
600
40 u 6t
⬍
3000
40 u 6t
600
8 u 6t
=
(85)
relação linear
Portanto, a eficiência de uma lâmpada incandescente de 40W é menor que a de uma lâmpada fluorescente
de 8W, que produz a mesma quantidade de luz.
▼
Resposta: C
Questão 71
Não é de hoje que o homem cria, artificialmente, variedades de peixes por meio da hibridação. Esta é
uma técnica muito usada pelos cientistas e pelos piscicultores porque os híbridos resultantes, em geral, apresentam maior valor comercial do que a média de ambas as espécies parentais, além de reduzir a sobrepesca
no ambiente natural.
Terra da Gente, ano 4, no 47, mar. 2008 (adaptado).
Sem controle, esses animais podem invadir rios e lagos naturais, se reproduzir e
A) originar uma nova espécie poliploide.
B) substituir geneticamente a espécie natural.
C) ocupar o primeiro nível trófico no hábitat aquático.
D) impedir a interação biológica entre as espécies parentais.
E) produzir descendentes com o código genético modificado.
41
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
▼
Na competição com as espécies parentais, no ambiente natural, os híbridos poderão gradativamente substituir
as espécies originais.
Resposta: B
Questão 72
Há milhares de anos o homem faz uso da biotecnologia para a produção de alimentos como pães, cervejas e vinhos. Na fabricação de pães, por exemplo, são usados fungos unicelulares, chamados de leveduras,
que são comercializados como fermento biológico. Eles são usados para promover o crescimento da massa,
deixando-a leve e macia.
O crescimento da masssa do pão pelo processo citado é resultante da
A) liberação de gás carbônico.
B) formação de ácido lático.
C) formação de água.
D) produção de ATP.
E) liberação de calor.
Resolução
▼
No processo de fermentação alcoólica utilizado na fabricação de pães, o crescimento da massa deve-se à liberação de gás carbônico em seu interior.
Resposta: A
Questão 73
Alguns povos indígenas ainda preservam suas tradições realizando a pesca com lanças, demonstrando
uma notável habilidade. Para fisgar um peixe em um lago com águas tranquilas o índio deve mirar abaixo da
posição em que enxerga o peixe.
Ele deve proceder dessa forma porque os raios de luz
A) refletidos pelo peixe não descrevem uma trajetória retilínea no interior da água.
B) emitidos pelos olhos do índio desviam sua trajetória quando passam do ar para a água.
C) espalhados pelo peixe são refletidos pela superfície da água.
D) emitidos pelos olhos do índio são espalhados pela superfície da água.
E) refletidos pelo peixe desviam sua trajetória quando passam da água para o ar.
Resolução
De acordo com a situação apresentada, pode-se representar a trajetória de alguns raios de luz que emergem
do peixe e sofrem refração ao passar para o ar:
Olho do
índio
N
N
Ar (–)
Água (+) Luz
Imagem
Objeto
A análise da figura acima permite concluir que os raios de luz refletidos (“emitidos”) pelo peixe desviam sua
trajetória quando passam da água para o ar.
Resposta: E
42
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 74
Os vegetais biossintetizam determinadas substâncias (por exemplo, alcaloides e flavonoides), cuja estrutura química e concentração variam num mesmo organismo em diferentes épocas do ano e estágios de desenvolvimento. Muitas dessas substâncias são produzidas para a adaptação do organismo às variações ambientais
(radiação UV, temperatura, parasitas, herbívoros, estímulo a polinizadores etc.) ou fisiológicas (crescimento,
envelhecimento etc.).
As variações qualitativa e quantitativa na produção dessas substâncias durante um ano são possíveis porque
o material genético do indivíduo
A) sofre constantes recombinações para adaptar-se.
B) muda ao longo do ano e em diferentes fases da vida.
C) cria novos genes para biossíntese de substâncias específicas.
D) altera a sequência de bases nitrogenadas para criar novas substâncias.
E) possui genes transcritos diferentemente de acordo com cada necessidade.
Resolução
▼
A expressão dos genes de um indivíduo pode ser modulada, ao longo de sua vida, de forma a responder às
variações ambientais ou fisiológicas características de cada momento.
Resposta: E
Questão 75
O benzeno é um hidrocarboneto aromático presente no petróleo, no carvão e em condensados de gás
natural. Seus metabólitos são altamente tóxicos e se depositam na medula óssea e nos tecidos gordurosos.
O limite de exposição pode causar anemia, câncer (leucemia) e distúrbios do comportamento. Em termos de
reatividade química, quando um eletrófilo se liga ao benzeno, ocorre a formação de um intermediário, o carbocátion. Por fim, ocorre a adição ou substituição eletrofílica.
Energia Livre
Disponível em: www.sindipetro.org.br. Acesso em: 1 mar. 2012 (adaptado).
carbocátion (I)
produto (II)
produto (III)
+ Br2 + catalisador
Progresso da Reação
Disponível em: www.qmc.ufsc.br. Acesso em: 1 mar. 2012 (adaptado).
Com base no texto e no gráfico do progresso da reação apresentada, as estruturas químicas encontradas em
I, II e III são, respectivamente:
Br
Br
A) H
D)
H
+
Br
;
B)
+
;
Br
;
Br
+
;
Br
Br
Br
;
;
C)
H
H
Br
Br
Br
E)
Br
H
Br
Br
;
H
+
H
H
Br
Br
;
Br
H
H
+
Br
;
Br
Br
;
43
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
A reação que leva à formação do carbocátion é:
H
H
+
H
+ Br — Br
catalisador
H
Br + Br–
(carbocátion)
Carbocátion é uma espécie de íon em que átomos de carbono adquirem carga positiva e podem ser formados
em diversas reações orgânicas. Esse intermédiário pode sofrer reação de adição ou substituição como representado:
Adição:
H Br
H
+
H
Br
(produto II)
H
–
Br + Br
Substituição:
H
H
+
Br
H
–
Br + Br
+ HBr
(produto III)
▼
O produto da substituição é o III, de menor energia, pois possui um anel aromático em sua estrutura que, por
ressonância, torna-o mais estável.
Resposta: A
Questão 76
O manual que acompanha uma ducha higiênica informa que a pressão mínima da água para o seu funcionamento apropriado é de 20kPa. A figura mostra a instalação hidráulica com a caixa d‘água e o cano ao
qual deve ser conectada a ducha.
CAIXA
D’ÁGUA
ÁGUA
h1
h2
h3
h5
h4
PAREDE
PISO
O valor da pressão da água na ducha está associado à altura
A) h1.
B) h2.
C) h3.
D) h4.
E) h5.
44
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
A diferença de pressão entre dois pontos de um líquido em equilíbrio (Δp) depende da diferença de altura
entre eles (Δh), de acordo com a seguinte expressão:
x
6h
6pxy = dlíq u g u 6h
y
De acordo com o esquema apresentado, o valor da pressão da água na ducha está associado à altura h3, como
ilustrado abaixo.
CAIXA
D’ÁGUA
ÁGUA
6h = h3
PAREDE
PISO
▼
Resposta: C
Questão 77
O menor tamanduá do mundo é solitário e tem hábitos noturnos, passa o dia repousando, geralmente
em um emaranhado de cipós, com o corpo curvado de tal maneira que forma uma bola. Quando em atividade,
se locomove vagarosamente e emite som semelhante a um assobio. A cada gestação, gera um único filhote. A
cria é deixada em uma árvore à noite e é amamentada pela mãe até que tenha idade para procurar alimento.
As fêmeas adultas têm territórios grandes e o território de um macho inclui o de várias fêmeas, o que significa
que ele tem sempre diversas pretendentes à disposição para namorar!
Ciência Hoje das Crianças, ano 19, no 174, nov. 2006 (adaptado).
Essa descrição sobrer o tamanduá diz respeito ao seu
A) hábitat.
B) biótopo.
C) nível trófico.
D) nicho ecológico.
E) potencial biótico.
Resolução
A descrição feita equivale ao nicho ecológico da espécie, ao informar seus hábitos alimentares, reprodutivos,
comportamentais etc.
Resposta: D
45
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 78
Uma dona de casa acidentalmente deixou cair na geladeira a água proveniente do degelo de um peixe,
o que deixou um cheiro forte e desagradável dentro do eletrodoméstico. Sabe-se que o odor característico de
peixe se deve às aminas e que esses compostos se comportam como bases.
Na tabela são listadas as concentrações hidrogeniônicas de alguns materiais encontrados na cozinha, que
a dona de casa pensa em utilizar na limpeza da geladeira.
Concentração de
H3O+ (mol/L)
10–2
10–6
10–3
10–8
10–12
Material
Suco de limão
Leite
Vinagre
Álcool
Sabão
Carbonato de
sódio/barrilha
10–12
Dentre os materiais listados, quais são apropriados para amenizar esse odor?
A) Álcool ou sabão.
D) Suco de limão, leite ou sabão.
B) Suco de limão ou álcool.
E) Sabão ou carbonato de sódio/barrilha.
C) Suco de limão ou vinagre.
Resolução
▼
Como o odor característico de peixe se deve às aminas, que se comportam como bases, deverão ser escolhidos
materiais com características ácidas, ou seja, concentração de H3O+ superior a 10–7 mol/L.
Resposta: C
Questão 79
Em uma planície, ocorreu um acidente ambiental em decorrência do derramamento de grande quantidade de um hidrocarboneto que se apresenta na forma pastosa à temperatura ambiente. Um químico ambiental
utilizou uma quantidade apropriada de uma solução de para-dodecil-benzenossulfonato de sódio, um agente
tensoativo sintético, para diminuir os impactos desse acidente.
Essa intervenção produz resultados positivos para o ambiente porque
A) promove uma reação de substituição no hidrocarboneto, tornando-o menos letal ao ambiente.
B) a hidrólise do para-dodecil-benzenossulfonato de sódio produz energia térmica suficiente para vaporizar
o hidrocarboneto.
C) a mistura desses reagentes provoca a combustão do hidrocarboneto, o que diminui a quantidade dessa
substância na natureza.
D) a solução de para-dodecil-benzenossulfonato possibilita a solubilização do hidrocarboneto.
E) o reagente adicionado provoca uma solidificação do hidrocarboneto, o que facilita sua retirada do ambiente.
Resolução
O para-dodecil-benzenossulfonato de sódio é um agente tensoativo sintético, popularmente conhecido como
detergente, e apresenta a seguinte fórmula estrutural:
SO–3Na+
C12H25
144424443 14243
parte apolar
parte
hidrófoba
polar
hidrófila
Os hidrocarbonetos, compostos formados por carbono e hidrogênio, são apolares.
Como o detergente apresenta uma parte apolar, pode dissolver os hidrocarbonetos.
Resposta: D
46
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 80
A característica que permite identificar um planeta no 155º
150º
145º
140º
135º
130º
céu é o seu movimento relativo às estrelas fixas. Se observarmos a posição de um planeta por vários dias, verificaremos que sua posição em relação às estrelas fixas se modifica
+20
regularmente. A figura destaca o movimento de Marte observado em intervalos de 10 dias, registrado da Terra.
Qual a causa da forma da trajetória do planeta Marte registrada na figura?
MARTE
A) A maior velocidade orbital da Terra faz com que, em
certas épocas, ela ultrapasse Marte.
+10
B) A presença de outras estrelas faz com que sua trajetória
Projecto Física. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian,
seja desviada por meio da atração gravitacional.
1980 (adaptado).
C) A órbita de Marte, em torno do Sol, possui uma forma
elíptica mais acentuada que a dos demais planetas.
D) A atração gravitacional entre a Terra e Marte faz com que este planeta apresente uma órbita irregular em
torno do Sol.
E) A proximidade de Marte com Júpiter, em algumas épocas do ano, faz com que a atração gravitacional de
Júpiter interfira em seu movimento.
Resolução
Como a Terra está mais próxima do Sol que Marte, sua velocidade orbital é maior. A figura “A” representa as
posições da Terra (T) e de Marte (M) nos mesmos instantes em relação ao Sol. Considerando-se um observador
na Terra, ele visualizará as diferentes posições ocupadas por Marte como ilustrado nas figuras “B” e “C”. Portanto a forma da trajetória é devido às diferentes velocidades orbitais da Terra e de Marte.
Figura B
Figura A
T5
S
T4
T3
T2
T1
M5
M4
A1
Figura C
A4
A5
A3
A2
A3
M3
M2
M1
A4
A1
A2
A5
▼
Resposta: A
Questão 81
Em certos locais, larvas de moscas, criadas em arroz cozido, são utilizadas como iscas para pesca. Alguns
criadores, no entanto, acreditam que essas larvas surgem espontaneamente do arroz cozido, tal como preconizado pela teoria da geração espontânea.
Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas ainda no século XVII, a partir dos estudos de Redi e Pasteur,
que mostraram experimentalmente que
A) seres vivos podem ser criados em laboratório.
B) a vida se originou no planeta a partir de microrganismos.
C) o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo preexistente.
D) seres vermiformes e microrganismos são evolutivamente aparentados.
E) vermes e microrganismos são gerados pela matéria existente nos cadáveres e nos caldos nutritivos, respectivamente.
Resolução
A ideia de biogênese, resultante dos trabalhos de Redi e Pasteur, contrapõe-se à da geração espontânea, ao
afirmar que vida só se origina a partir de vida preexistente.
Observação: cabe assinalar que o enunciado incorre num equívoco, ao situar Pasteur no século XVII, visto que
os trabalhos desse cientista datam de meados do século XIX.
Resposta: C
47
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 82
Os tubos de PVC, material organoclorado sintético, são normalmente utilizados como encanamento na
construção civil. Ao final da sua vida útil, uma das formas de descarte desses tubos pode ser a incineração.
Nesse processo libera-se HCl(g), cloreto de hidrogênio, dentre outras substâncias. Assim, é necessário um tratamento para evitar o problema da emissão desse poluente.
Entre as alternativas possíveis para o tratamento, é apropriado canalizar e borbulhar os gases provenientes
da incineração em
A) água dura.
C) água salobra.
E) água desmineralizada.
B) água de cal.
D) água destilada.
Resolução
▼
Como no processo de incineração do PVC há liberação de HCl(g), esse gás deve ser borbulhado em uma solução alcalina capaz de neutralizá-lo.
Entre as alternativas, a única que apresenta uma solução com características básicas é a B, água de cal.
2HCl(g) + Ca(OH)2(aq) → CaCl2(aq) + 2H2O(l)
Resposta: B
Questão 83
O armazenamento de certas vitaminas no organismo apresenta grande dependência de sua solubilidade.
Por exemplo, vitaminas hidrossolúveis devem ser incluídas na dieta diária, enquanto vitaminas lipossolúveis
são armazenadas em quantidades suficientes para evitar doenças causadas pela sua carência. A seguir são
apresentadas as estruturas químicas de cinco vitaminas necessárias ao organismo.
H3C CH3 CH3 CH3
CH3
H 3C
CH2OH
CH3
H
3C
CH3
OH
HOCH O O
H2C
CH3
CH3
CH3
CH3
I
HO
OH
HO
IV
CH3
III
O
CH3
H3C
O
CH3
CH3 CH
O 3
CH3
CH3
CH3
HO
CH3
II
CH3
V
Dentre as vitaminas apresentadas na figura, aquela que necessita de maior suplementação diária é
A) I.
C) III.
E) V.
B) II.
D) IV.
Resolução
▼
De acordo com o enunciado, vitaminas hidrossolúveis necessitam ser suplementadas diariamente. Dentre as
vitaminas citadas, a III é a mais hidrossolúvel por apresentar maior quantidade de hidroxilas em sua estrutura,
favorecendo sua solubilidade na água, devido à formação de mais ligações de hidrogênio.
Resposta: C
Questão 84
DAVIS, J. Garfield está de dieta. Porto Alegre: L&PM, 2006.
48
ANGLO VESTIBULARES
A condição física apresentada pelo personagem da tirinha é um fator de risco que pode desencadear doenças
como
A) anemia.
D) escorbuto.
B) beribéri.
E) fenilcetonúria.
C) diabetes.
Resolução
▼
A obesidade é encarada, atualmente, como um dos fatores predisponentes à diabetes.
Resposta: C
Questão 85
Paleontólogos estudam fósseis e esqueletos de dinossauros para tentar explicar o desaparecimento desses animais. Esses estudos permitem afirmar que esses animais foram extintos há cerca de 65 milhões de anos.
Uma teoria aceita atualmente é a de que um asteroide colidiu com a Terra, formando uma densa nuvem de
poeira na atmosfera.
De acordo com essa teoria, a extinção ocorreu em função de modificações no planeta que
A) desestabilizaram o relógio biológico dos animais, causando alterações no código genético.
B) reduziram a penetração da luz solar atee a superfície da Terra, interferindo no fluxo energético das teias
tróficas.
C) causaram uma série de intoxicações nos animais, provocando a bioacumulação de partículas de poeira nos
organismos.
D) resultaram na sedimentação das partículas de poeira levantada com o impacto do meteoro, provocando o
desaparecimento de rios e lagos.
E) evitaram a precipitação de água até a superfície da Terra, causando uma grande seca que impediu a retroalimentação do ciclo hidrológico.
Resolução
▼
De acordo com uma das teorias que procuram explicar o desaparecimento dos dinossauros, a colisão de um
asteroide com a Terra teria levantado uma densa nuvem de poeira, prejudicando assim a passagem dos raios
solares pela atmosfera, diminuindo drasticamente a intensidade da fotossíntese, essencial para o fluxo energético das teias tróficas do planeta.
Resposta: B
Questão 86
O boato de que os lacres das latas de alumínio teriam um alto valor comercial levou muitas pessoas a juntarem esse material na expectativa de ganhar dinheiro com sua venda. As empresas fabricantes de alumínio
esclarecem que isso não passa de uma “lenda urbana”, pois ao retirar o anel da lata, dificulta-se a reciclagem
do alumínio. Como a liga do qual é feito o anel contém alto teor de magnésio, se ele não estiver junto com a
lata, fica mais fácil ocorrer a oxidação do alumínio no forno. A tabela apresenta as semirreações e os valores
de potencial padrão de redução de alguns metais:
Semirreação
Li+
e–
Potencial Padrão de Redução (V)
→ Li
–3,05
K+ + e– → K
–2,93
Mg2+ + 2e– → Mg
–2,36
Al3+ + 3e– → Al
–1,66
Zn2+
→ Zn
–0,76
Cu2+ + 2e– → Cu
+0,34
+
+
2e–
Disponível em: www.sucatas.com. Acesso em: 28 fev. 2012 (adaptado).
49
ANGLO VESTIBULARES
Com base no texto e na tabela, que metais poderiam entrar na composição do anel das latas com a mesma
função do magnésio, ou seja, proteger o alumínio da oxidação nos fornos e não deixar diminuir o rendimento
da sua reciclagem?
A) Somente o lítio, pois ele possui o menor potencial de redução.
B) Somente o cobre, pois ele possui o maior potencial de redução.
C) Somente o potássio, pois ele possui potencial de redução mais próximo do magnésio.
D) Somente o cobre e o zinco, pois eles sofrem oxidação mais facilmente que o alumínio.
E) Somente o lítio e o potássio, pois seus potenciais de redução são menores do que o do alumínio.
Resolução
O texto pede um metal que se oxide mais facilmente que o alumínio, protegendo-o de corrosão. Para isso, o
metal deverá ter menor potencial de redução que o alumínio.
E0red; Volt
–1,66
–2,93
–3,05
Al3+ + 3e– A Al
K+ + e– A K
Li+ + e– A Li
▼
Observação: A resposta não considera as dificuldades técnicas para a construção daquelas ligas.
Resposta: E
Questão 87
Aumentar a eficiência na queima de combustível dos motores a combustão e reduzir suas emissões de
poluentes é a meta de qualquer fabricante de motores. É também o foco de uma pesquisa brasileira que envolve experimentos com plasma, o quarto estado da matéria e que está presente no processo de ignição. A
interação da faísca emitida pela vela de ignição com as moléculas de combustível gera o plasma que provoca
a explosão liberadora de energia que, por sua vez, faz o motor funcionar.
Disponível em: www.inovacaotecnologica.com.br.
Acesso em: 22 jul. 2010 (adaptado).
No entanto, a busca da eficiência referenciada no texto apresenta como fator limitante
A) o tipo de combustível, fóssil, que utilizam. Sendo um insumo não renovável, em algum momento estará
esgotado.
B) um dos princípios da termodinâmica, segundo o qual o rendimento de uma máquina térmica nunca atinge
o ideal.
C) o funcionamento cíclico de todo os motores. A repetição contínua dos movimentos exige que parte da
energia seja transferida ao próximo ciclo.
D) as forças de atrito inevitável entre as peças. Tais forças provocam desgastes contínuos que com o tempo
levam qualquer material à fadiga e ruptura.
E) a temperatura em que eles trabalham. Para atingir o plasma, é necessária uma tempertatura maior que a
de fusão do aço com que se fazem os motores.
Resolução
Os motores a combustão são considerados máquinas térmicas. Sendo assim, a sua eficiência é limitada pela 2a
Lei da Termodinâmica, que impede máquinas desse tipo de apresentarem 100% de rendimento.
Resposta: B
50
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 88
A falta de conhecimento em relação ao que vem a ser um material radioativo e quais os efeitos, consequências e usos da irradiação pode gerar o medo e a tomada de decisões equivocadas, como a apresentada
no exemplo a seguir.
“Uma companhia aérea negou-se a transportar material médico por este portar um certificado de esterilização por irradiação.”
Física na Escola, v. 8, n. 2, 2007 (adaptado).
A decisão tomada pela companhia é equivocada, pois
A) o material é incapaz de acumular radiação, não se tornando radioativo por ter sido irradiado.
B) a utilização de uma embalagem é suficiente para bloquear a radiação emitida pelo material.
C) a contaminação radioativa do material não se prolifera da mesma forma que as infecções por microrganismos.
D) o material irradiado emite radiação de intensidade abaixo daquela que ofereceria risco à saúde.
E) o intervalo de tempo após a esterilização é suficiente para que o material não emita mais radiação.
Resolução
▼
O equívoco da companhia aérea, ao negar o transporte do material médico que foi irradiado para fins de
esterilização, foi considerar que esse processo o tornaria uma fonte de emissão radioativa.
Resposta: A
Questão 89
A imagem representa o processo de evolução das plantas e algumas de suas estruturas. Para o sucesso
desse processo, a partir de um ancestral simples, os diferentes grupos vegetais desenvolveram estruturas adaptativas que lhes permitiram sobreviver em diferentes ambientes.
Embriófitas (Reino Plantae)
64444444444444444444744444444444444444448
Briófitas
Pteridófitas
Gimnospermas
Angiospermas
Flores
Frutos
Sementes aladas
Grãos de pólen
Esporófito dominante
Vasos condutores
Alga verde
ancestral
Gametófito dominante
Arquegônio
Disponível em: http://biopibidufsj.blogspot.com. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).
Qual das estruturas adaptativas apresentadas contribuiu para uma maior diversidade genética?
A) As sementes aladas, que favorecem a dispersão aérea.
B) Os arquegônios, que protegem o embrião multicelular.
C) Os grãos de pólen, que garantem a polinização cruzada.
D) Os frutos, que promovem uma maior eficiência reprodutiva.
E) Os vasos condutores, que possibilitam o transporte da seiva bruta.
51
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
▼
Das estruturas adaptativas representadas no esquema, os grãos de pólen, ao garantirem a polinização cruzada, propiciam uma maior diversidade genética.
Observação: A posição da cota “Gametófito dominante e arquegônio”, no esquema, sugere que em todos
os grupos situados à sua direita essas características estão presentes, o que não corresponde à realidade. O
mesmo pode ser dito quanto à cota “Sementes aladas”, característica que não está presente em todas as
Angiospermas.
Note-se, ainda, que também nesta questão, tal como assinalamos na questão de número 47, há uma redação
de cunho finalista (lamarckista), no trecho: “Para o sucesso desse processo, a partir de um ancestral simples
(…) os diferentes vegetais desenvolveram estruturas adaptativas...”.
Resposta: C
Questão 90
Osmose é um processo espontâneo que ocorre em todos os organismos vivos e é essencial à manutenção
da vida. Uma solução 0,15mol/L de NaCl (cloreto de sódio) possui a mesma pressão osmótica das soluções
presentes nas células humanas.
A imersão de uma célula humana em uma solução 0,20mol/L de NaCl tem, como consequência, a
A) adsorção de íons Na+ sobre a superfície da célula.
B) difusão rápida de íons Na+ para o interior da célula.
C) diminuição da concentração das soluções presentes na célula.
D) transferência de íons Na+ da célula para a solução.
E) transferência de moléculas de água do interior da célula para a solução.
Resolução
Considerando que a pressão osmótica das soluções presentes nas células humanas é equivalente à de uma
solução de NaCl de concentração 0,15mol/L, a imersão destas células em meios hipertônicos, ou seja, de maior
concentração (0,20mol/L de NaCl), faz com que ocorra transferência de moléculas de água do interior das
células para a solução.
Resposta: E
52
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LIN GUAG ENS, C ÓDIG OS E SU AS TE CNOLOGIAS
▼
INGLÊS
Questão 91
I, too
I, too, sing America.
I am the darker brother.
They send me to eat in the kitchen
When company comes,
But I laugh,
And eat well,
And grow strong.
Tomorrow,
I’ll be at the table
When company comes.
Nobody’ll dare
Say to me,
“Eat in the kitchen,”
Then.
Besides,
They’ll see how beautiful I am
And be ashamed
I, too, am America.
HUGHES, L. In: RAMPERSAD, A.; ROESSEL, D. (Ed.) The collected poems of Langston Hughes.
New York: Knopf, 1994.
Langston Hughes foi um poeta negro americano que viveu no século XX e escreveu I, too em 1932. No poema,
a personagem descreve uma prática racista que provoca nela um sentimento de
A) coragem, pela superação.
D) superioridade, pela arrogância.
B) vergonha, pelo retraimento.
E) resignação, pela submissão.
C) compreensão, pela aceitação.
Resolução
O poema diz:
Eu, também, canto a América
Eu sou o irmão de pele mais escura.
Eles mandam que eu coma na cozinha
Quando há visitas,
Mas eu dou risada,
E como bem,
E cresço forte.
Amanhã,
Eu estarei à mesa
Quando houver visita.
Ninguém ousará
Dizer para mim,
“Coma na cozinha”,
Então.
ENEM/2012 — 2o DIA
53
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Além disso,
Eles verão como eu sou bonito
E ficarão envergonhados.
Eu, também, sou a América.
▼
Resposta: A
Questão 92
23 February 2012 Last update at 16:53 GMT
BBC World Service
J. K. Rowling to pen first novel for adults
Author J. K. Rowling has announced plans to publish her first novel for adults, which will be “very
different” from the Harry Potter books she is famous for.
The book will be published worldwide although no date or title has yet been released. “The freedom to
explore new territory is a gift that Harry’s sucess has brought me,” Rowling said.
All the Potter books were published by Bloomsbury, but Rowling has chosen a new publisher for her debut
into adult fiction. “Although I’ve enjoyed writing it every bit as much, my next book will be very different to
the Harry Potter series, which has been published so brilliantly by Bloomsbury and my other publishers around
the world,” she said, in a statement. “I’m delighted to have a second publishing home in Little, Brown, and a
publishing team that will be a great partner in this new phase of my writing life.”
Disponível em: www.bbc.co.uk. Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado).
J. K. Rowling tornou-se famosa por seus livros sobre o bruxo Harry Potter e suas aventuras, adaptados para o
cinema. Esse texto, que aborda a trajetória da escritora britânica, tem por objetivo
A)
B)
C)
D)
E)
informar que a famosa série Harry Potter será adaptada para o público adulto.
divulgar a publicação do romance por J. K. Rowling inteiramente para adultos.
promover a nova editora que irá publicar os próximos livros de J. K. Rowling.
informar que a autora de Harry Potter agora pretende escrever para adultos.
anunciar um novo livro da série Harry Potter publicado por editora diferente.
Resolução
A autora J. K. Rowling anunciou planos de publicar seu primeiro romance para adultos…
Isso se comprova em: “Author J. K. Rowling has announced plans to publish her first novel for adults...”
Resposta: D
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ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 93
Quotes of the Day
Friday, Sep. 02, 2011
“There probably was a shortage of not just respect and boundaries but also love. But you do need, when
they cross the line and break the law, to be very tough.”
British Prime Minister DAVID CAMERON, arguing that those involved in the recent riots in England need
“tough love” as he vows to “get to grips” with the country’s problem families.
Disponível em: www.time.com. Acesso em: 5 nov. 2011 (adaptado).
A respeito dos tumultos causados na Inglaterra em agosto de 2011, as palavras de alerta de David Cameron
têm como foco principal
A) enfatizar a discriminação contra os jovens britânicos e suas famílias.
B) criticar as ações agressivas demonstradas nos tumultos pelos jovens.
C) estabelecer relação entre a falta de limites dos jovens e o excesso de amor.
D) reforçar a ideia de que o jovens precisam de amor, mas também de firmeza.
E) descrever o tipo de amor que gera problemas às famílias de jovens britânicos.
Resolução
▼
A expressão “tough love”, no trecho: “British Prime Minister David Cameron, arguing that those involved in
the recent riots in England need “tough love”, significa amor com firmeza, com limites.
Resposta: D
Questão 94
DONAR. Disponível em: http://politicalgraffiti.wordpress.com.
Acesso em: 17 ago. 2011.
Cartuns são produzidos com o intuito de satirizar comportamentos humanos e assim oportunizam a reflexão
sobre nossos próprios comportamentos e atitudes. Nesse cartum, a linguagem utilizada pelos personagens em
uma conversa em inglês evidencia a
A) predominância do uso da linguagem informal sobre a língua padrão.
B) dificuldade de reconhecer a existência de diferentes usos da linguagem.
C) aceitação dos regionalismos utilizados por pessoas de diferentes lugares.
D) necessidade de estudo da língua inglesa por parte dos personagens.
E) facilidade de compreensão entre falantes com sotaques distintos.
Resolução
O primeiro personagem faz uso da linguagem coloquial. Seu interlocutor, que não é um falante nativo, corrige a fala do primeiro, sugerindo o uso da norma culta da língua. Isso evidencia uma dificuldade da parte de
ambos de reconhecer que existem diferentes usos da linguagem.
Resposta: B
55
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 95
Aproveitando-se de seu status social e da possível influência sobre seus fãs, o famoso músico Jimi Hendrix associa, em seu texto, os termos love, power e peace para justificar sua opinião de que
A) a paz tem o poder de aumentar o amor entre os homens.
B) a amor pelo poder dever ser menor do que o poder do amor.
C) o poder deve ser compartilhado entre aqueles que se amam.
D) o amor pelo poder é capaz de desunir cada vez mais as pessoas.
E) a paz será alcançada quando a busca pelo poder deixar de existir.
Resolução
Tradução: “Quando o poder do amor superar o amor pelo poder, o mundo conhecerá a paz.”
Resposta: B
56
ANGLO VESTIBULARES
▼
ESPANHOL
Questão 91
Obituario*
Lo enterraron en el corazón de un bosque de pinos
y sin embargo
el ataúd de pino fue importado de Ohio;
lo enterraron al borde de una mina de hierro
y sin embargo
los clavos de su ataúd y el hierro de la pala
fueron importados de Pittsburg;
lo enterraron junto al mejor pasto de ovejas del mundo
y sin embargo
la lanas de los festones del ataúd eran de California.
Lo enterraron con un traje de New York,
un par de zapatos de Boston,
una camisa de Cincinatti
y unos calcetines de Chicago.
Guatemala no facilitó nada al funeral,
excepto el cadáver.
*Paráfrasis de un famoso texto norteamericano.
NOGUERAS, L. R. Las quince mil vidas del caminante. La Habana: Unea, 1977.
O texto de Luis Rogelio Nogueras faz uma crítica
A) à dependência de produtos estrangeiros por uma nação.
B) ao comércio desigual entre Guatemala e Estados Unidos.
C) à má qualidade das mercadorias guatemaltecas.
D) às dificuldades para a realização de um funeral.
E) à ausência de recursos naturais na Guatemala.
Resolução
▼
O texto poético enfatiza a relação de dependência da Guatemala aos EUA e ao capitalismo, no que diz respeito aos produtos importados que interferem no desenvolvimento do país guatemalteco.
Resposta: A
Questão 92
Excavarán plaza ceremonial del frontis norte de huaca de la Luna
Trujillo, feb. 25 (ANDINA). Tras limpiar los escombros del saqueo colonial y de las excavaciones de los
últimos años en huaca de la Luna, este año se intervendrá la plaza ceremonial del frontis norte, en donde
se ubica la gran fachada del sitio arqueológico ubicado en Trujillo, La Libertad, informaron hoy fuentes
culturales. Después de varias semanas de trabajo, el material fue sacado del sitio arqueológico para poder
apreciar mejor la extensión y forma del patio que, según las investigaciones, sirvió hace unos 1500 como
escenario de extraños rituales.
El codirector del Proyecto Arqueológico Huacas del Sol y la Luna, Ricardo Morales Gamarra, sostuvo que
con la zona limpia de escombros, los visitantes conocerán la verdadera proporción de la imponente fachada,
tal y como la conocieron los moches. Por su parte, el arqueólogo Santiago Uceda, también codirector del
proyecto, dijo que las excavaciones se iniciarán este año para determinar qué otros elementos componían dicha
área. “Hace poco nos sorprendió encontrar un altar semicircular escalonado. Era algo que no esperábamos.
Por lo tanto, es difícil saber qué es lo que aún está escondido en la zona que exploraremos”, señaló Uceda a
la Agencia Andina.
La huaca de la Luna se localiza en el distrito trujillano de Moche. Es una pirámide de adobe adornada, en
sus murales, con impresionantes imágenes mitológicas, muchas de ellas en alto relieve.
Disponível em: www.andina.com.pe. Acesso em: 23 fev. 2012 (adaptado).
57
ANGLO VESTIBULARES
O texto apresenta informações sobre um futuro trabalho de escavação de um sítio arqueológico peruano. Sua
leitura permite inferir que
A) a pirâmide huaca de la Luna foi construída durante o período colonial peruano.
B) o sítio arqueológico contém um altar semicircular bastante deteriorado.
C) a pirâmide huaca de la Luna foi construída com cerâmica.
D) o sítio arqueológico possui um pátio que foi palco de rituais.
E) o sítio arqueológico mantém escombros deixados pela civilização moche.
Resolução
▼
Esse texto informativo se refere às escavações arqueológicas que serão feitas em Trujillo, no Peru. Quando
o trabalho ficar pronto, poderemos observar um pátio que era utilizado para rituais raros da cultura moche.
Resposta: D
Questão 93
Nuestra comarca del mundo, que hoy llamamos América Latina perfeccionó sus funciones. Este ya no
es el reino de las maravillas donde la realidad derrotaba a la fábula y la imaginación era humillada por los
trofeos de la conquista, los yacimientos de oro y las montañas de plata. Pero la región sigue trabajando de
sirvienta. Es América Latina, la región de las venas abiertas. Desde el descubrimiento hasta nuestros días, todo
se ha trasmutado siempre en capital europeo o, más tarde, norteamericano, y como tal se ha acumulado y se
acumula en los lejanos centros del poder. Todo: la tierra, sus frutos y sus profundidades ricas en minerales, los
hombres y su capacidad de trabajo y de consumo, los recursos naturales y los recursos humanos. El modo de
producción y la estructura de clases de cada lugar han sido sucesivamente determinados, desde fuera, por su
incorporación al engranaje universal del capitalismo. Nuestra derrota estuvo siempre implícita en la victoria
ajena; nuestra riqueza ha generado siempre nuestra pobreza para alimentar la prosperidad de otros: los
imperios y sus caporales nativos.
GALEANO, E. Las venas abiertas de América Latina. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Argentina, 2010 (adaptado).
A partir da leitura do texto, infere-se que, ao longo da história da América Latina,
A) suas relações com as nações exploradoras sempre se caracterizaram por uma rede de dependências.
B) seus países sempre foram explorados pelas mesmas nações desde o início do processo de colonização.
C) sua sociedade sempre resistiu à aceitação do capitalismo imposto pelo capital estrangeiro.
D) suas riquezas sempre foram acumuladas longe dos centros de poder.
E) suas riquezas nunca serviram ao enriquecimento das elites locais.
Resolução
▼
Eduardo Galeano retrata, nesse trecho de “As veias abertas da América Latina”, a exploração dos povos colonizados pelos países colonizadores ao longo da história da América. Tal relação sempre caracterizou a dependência dos países sul-americanos e contribuiu para o enriquecimento das nações exploradoras. Esse processo
não impediu a concentração de riqueza da classe dominante local.
Resposta: A
Questão 94
QUINO. Disponível em: http://mafalda.dreamers.com. Acesso em: 27 fev. 2012.
58
ANGLO VESTIBULARES
A persongem Susanita, no último quadro, inventa o vocábulo mujerez, utilizando um recurso de formação de
palavra existente na língua espanhola. Na concepção da personagem, o sentido do vocábulo mujerez remete à
A) falta de feminilidade das mulheres que não se dedicam às tarefas domésticas.
B) valorização das mulheres que realizam todas as tarefas domésticas.
C) inferioridade das mulheres que praticam as tarefas domésticas.
D) relevância social das mulheres que possuem empregados para realizar as tarefas domésticas.
E) independência das mulheres que não se prendem apenas às tarefas domésticas.
Resolução
▼
Nesta historieta, o vocábulo criado por Susanita retrata a valorização do trabalho doméstico feito pela mulher. O vocábulo, mujerez (ser muito mulher) define a superioridade feminina, contrapondo-se ao comentário
ouvido pela personagem de que a dona de casa é considerada inferior.
Resposta: B
Questão 95
Las Malvinas son nuestras
Sí, las islas son nuestras. Esta afirmación no se basa en sentimientos nacionalistas, sino en normas y
principios del derecho internacional que, si bien pueden suscitar interpretaciones en contrario por parte de
los británicos, tienen la fuerza suficiente para imponerse.
Los británicos optaron por sostener el derecho de autodeterminación de los habitantes de las islas,
invocando la resolución 1514 de las Naciones Unidas, que acordó a los pueblos coloniales el derecho de
independizarse de los Estados colonialistas. Pero esta tesitura es también indefendible. La citada resolución
se aplica a los casos de pueblos sojuzgados por una potencia extranjera, que no es el caso de Malvinas, donde
Gran Bretaña procedió a expulsar a los argentinos que residían en las islas, reemplazándolos por súbditos de la
corona que pasaron a ser kelpers y luego ciudadanos británicos. Además, según surge de la misma resolución,
el principio de autodeterminación no es de aplicación cuando afecta la integridad territorial de un país.
Finalmente, en cuanto a qué haría la Argentina con los habitantes británicos de las islas en caso de
ser recuperadas, la respuesta se encuentra en la cláusula transitoria primera de la Constitución Nacional
sancionada por la reforma de 1994, que impone respetar el modo de vida de los isleños, lo que además
significa respetar sus intereses.
MENEM, E. Disponível em: www.lanacion.com.ar. Acesso em: 18 fev. 2012 (adaptado).
O texto apresenta uma opinião em relação à disputa entre a Argentina e o Reino Unido pela soberania sobre
as Ilhas Malvinas, ocupadas pelo Reino Unido em 1833. O autor dessa opinião apoia a reclamação argentina
desse arquipélago, argumentando que
A) a descolonização das ilhas em disputa está contemplada na lei comum britânica.
B) as Nações Unidas estão desacreditadas devido à ambiguidade das suas soluções.
C) o princípio de autodeterminação carece de aplicabilidade no caso das Ilhas Malvinas.
D) a população inglesa compreende a reivindicação nacionalista da administração argentina.
E) os cidadãos de origem britânica assentados nas ilhas seriam repatriados para a Inglaterra.
Resolução
O texto relata o problema da soberania das Ilhas Malvinas e a opinião de seu autor Menem no jornal La Nación,
em fevereiro de 2012. A alternativa que mais se ajusta é a que expressa o apoio à reclamação argentina desse
arquipélago, cujo princípio de autodeterminação carece de aplicabilidade .
Resposta: C
59
ANGLO VESTIBULARES
▼
LIN GUAG ENS, C ÓDIG OS E SU AS TE CNOLOGIAS
Questão 96
Efeitos do exercício físico
Pulmões
Fornecem oxigênio ao
sangue
Os pulmões podem
receber mais ar e
difundir mais oxigênio
ao sangue
Coração
Bombeia sangue rico
em oxigênio aos
músculos
Músculos
Utilizam o oxigênio para
queimar combustível para
a produção de energia
O coração aumenta de
tamanho, pode bombear mais
sangue por batimento e bate
mais lentamente em repouso
ou durante o exercício
Os músculos adquirem
tônus e podem queimar
mais combustível,
especialmente a gordura
durante o exercício
A ventilação, a circulação e o metabolismo estão intimamente ligados e todos melhoram com o treinamento.
NIEMAN, D. Exercício e saúde. São Paulo: Manole, 1999 (adaptado).
A partir dos efeitos fisiológicos do exercício físico no organismo, apresentados na figura, são adaptações benéficas à saúde de um indivíduo:
A) Diminuição da frequência cardíaca em repouso e aumento da oxigenação do sangue.
B) Diminuição da oxigenação do sangue e aumento da frequência cardíaca em repouso.
C) Diminuição da frequência cardíaca em repouso e aumento da gordura corporal.
D) Diminuição do tônus muscular e aumento do percentual de gordura corporal.
E) Diminuição da gordura corporal e aumento da frequência cardíaca em repouso.
Resolução
▼
A atividade física regular apresenta uma série de benefícios metabólicos e antropométricos ao seu praticante.
Entre os benefícios metabólicos estão a diminuição da frequência cardíaca em repouso, devido à resistência
cardiovascular obtida com a prática constante, e também o aumento da capacidade pulmonar que se traduz
numa melhoria da oxigenação sanguínea.
Resposta: A
Questão 97
Disponível em: www.assine.abril.com.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).
ENEM/2012 — 2O DIA
60
ANGLO VESTIBULARES
Com o advento da internet, as versões de revistas e livros também se adaptaram às novas tecnologias. A análise do texto publicitário apresentado revela que o surgimento das novas tecnologias
A) proporcionou mudanças no paradigma de consumo e oferta de revistas e livros.
B) incentivou a desvalorização das revistas e livros impressos.
C) viabilizou a aquisição de novos equipamentos digitais.
D) aqueceu o mercado de venda de computadores.
E) diminuiu os incentivos à compra de eletrônicos.
Resolução
▼
O fato de a propaganda oferecer, ao lado da versão impressa da revista, a versão digital atesta uma mudança
no padrão de oferta e, portanto, de consumo de revistas.
Resposta: A
Questão 98
”Ele era o inimigo do rei“, nas palavras de seu biógrafo, Lira Neto. Ou, ainda, ”um romancista que colecionava desafetos, azucrinava D. Pedro II e acabou inventando o Brasil“. Assim era José de Alencar (1829-1877), o conhecido autor de O guarani e Iracema, tido como o pai do romance no Brasil. Além de criar clássicos da literatura brasileira com temas nativistas, indianistas e históricos, ele foi também folhetinista, diretor
de jornal, autor de peças de teatro, advogado, deputado federal e até ministro da Justiça. Para ajudar na descoberta das múltiplas facetas desse personagem do século XIX, parte de seu acervo inédito será digitalizada.
História Viva, no 99, 2011,
Com base no texto, que trata do papel do escritor José de Alencar e da futura digitalização de sua obra,
depreende-se que
A) a digitalização dos textos é importante para que os leitores possam compreender seus romances.
B) o conhecido autor de O guarani e Iracema foi importante porque deixou uma vasta obra literária com temática atemporal.
C) a divulgação das obras de José de Alencar, por meio da digitalização, demonstra sua importância para a
história do Brasil Imperial.
D) a digitalização dos textos de José de Alencar terá importante papel na preservação da memória linguística
e da identidade nacional.
E) o grande romancista José de Alencar é importante porque se destacou por sua temática indianista.
Resolução
O texto base da questão aborda aspectos relativos à vasta produção intelectual de José de Alencar, considerado o mais importante romancista do Brasil Imperial, “o pai do romance no Brasil”. A digitalização de materiais inéditos do autor ampliará o acesso a suas obras, auxiliando a “descoberta das múltiplas facetas desse
personagem do século XIX”.
Comentário: Todos os períodos do texto antes do último colocam José de Alencar como foco de todas as informações dadas. Ele ocorre até mesmo como sujeito gramatical de todas as frases nesse segmento do texto.
Acontece que na alternativa C, Alencar também é colocado como foco, na medida em que se destaca a “sua
importância para a história do Brasil Imperial”.
No último período do texto vem anunciada a futura digitalização de sua obra e declarada a sua finalidade:
“Para ajudar na descoberta das múltiplas facetas desse personagem do século XIX”. Isto é: o texto expõe
inúmeras qualidades e prestigiosas atuações do personagem Alencar e, por fim, anuncia a digitalização de
suas obras para revelar essas múltiplas facetas. Como toda essa atuação ocorreu no Brasil Imperial, é possível
depreender o que vem afirmado na alternativa C: “a divulgação das obras de José de Alencar, por meio da
digitalização, demonstra sua importância para a história do Brasil Imperial”.
Acrescente-se o dado de que o próprio texto limita a importância da obra do escritor ao Brasil Imperial, já que
se refere a ele como “personagem do século XIX”.
61
ANGLO VESTIBULARES
A alternativa D também é aceitável, mas não preferível, pois se trata de uma inferência por extensão de sentido e não por sustentação com base em informações de primeira instância contidas no texto. É uma hipótese
interpretativa sustentável por decorrência do que diz o texto. Ao dizer que Alencar “acabou reinventando o
Brasil”, o texto permite depreender que a divulgação de sua obra vai contribuir para a definição da identidade
nacional. É isso que está na alternativa D. Mas isso é uma (e não a única) das hipóteses interpretativas extraídas por extensão do que se diz no texto.
Deve-se notar que a alternativa D concentra o foco, não em Alencar, como faz o texto base, mas na “preservação da memória linguística e da identidade nacional”, para a qual a obra do escritor contribui.
Resposta oficial: D.
▼
Resposta do Anglo: C
Questão 99
eu gostava muito de passeá… saí com as minhas colegas… brincá na porta di casa di vôlei… andá de
patins… bicicleta… quando eu levava um tombo ou outro… eu era a::… a palhaça da turma… ((risos))… eu
acho que foi uma das fases mais… assim… gostosas da minha vida foi… essa fase de quinze… dos meus treze
aos dezessete anos…
A.P.S., sexo feminino, 38 anos, nível de ensino fundamental. Projeto Fala Goiana, UFG, 2010 (inédito).
Um aspecto da composição estrutural que caracteriza o relato pessoal de A.P.S. como modalidade falada da
língua é
A) predomínio de linguagem informal entrecortada por pausas.
B) vocabulário regional desconhecido em outras variedades do português.
C) realização do plural conforme as regras da tradição gramatical.
D) ausência de elementos promotores de coesão entre os eventos narrados.
E) presença de frases imcompreensíveis a um leitor iniciante.
Resolução
▼
Vários recursos estruturais da língua podem ser empregados num texto para caracterizar sua linguagem como
reprodução da modalidade falada. No relato pessoal de A.P.S., a informalidade é marcada em expressões de
sentido coloquial, (como “a palhaça” ou “fases mais gostosas”) e nas reticências, que, na transcrição de textos
falados, indicam as pausas organizadoras do discurso oral, que entrecortam o fluxo contínuo da fala.
Resposta: A
Questão 100
Verbo ser
QUE VAI SER quando crescer? Vivem perguntando em redor. Que é ser? É ter um corpo, um jeito, um
nome? Tenho os três. E sou? Tenho de mudar quando crescer? Usar outro nome, corpo ou jeito? Ou a gente
só principia a ser quando cresce? É terrível, ser? Dói? É bom? É triste? Ser: pronunciado tão depressa, e cabe
tantas coisas? Repito: ser, ser, ser. Er. R. Que vou ser quando crescer? Sou obrigado a? Posso escolher? Não dá
para entender. Não vou ser. Não quero ser. Vou crescer assim mesmo. Sem ser. Esquecer.
ANDRADE, C. D. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1992.
A inquietação existencial do autor com a autoimagem corporal e a sua corporeidade se desdobra em questões
existenciais que têm origem
A) no conflito do padrão corporal imposto contra as convicções de ser autêntico e singular.
B) na aceitação das imposições da sociedade seguindo a influência de outros.
C) na confiança no futuro, ofuscada pelas tradições e culturas familiares.
D) no anseio de divulgar hábitos enraizados, negligenciados por seus antepassados.
E) na certeza da exclusão, revelada pela indiferença de seus pares.
62
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
▼
A inquietação existencial do enunciador se manifesta em perguntas sobre expectativas tradicionalmente associadas ao crescimento do indivíduo. Entre elas, questiona-se se crescer equivale a “ter um corpo” conforme o
padrão imposto socialmente, o que iria contra a autenticidade e a singularidade do sujeito.
Resposta: A
Questão 101
E como manejava bem os cordéis de seus títeres, ou ele mesmo, títere voluntário e consciente, como entregava o braço, as pernas, a cabeça, o tronco, como se desfazia de suas articulações e de seus reflexos quando
achava nisso conveniência. Também ele soubera apoderar-se dessa arte, mais artifício, toda feita de sutilezas
e grosserias, de expectativa e oportunidade, de insolência e submissão, de silêncios e rompantes, de anulação
e prepotência. Conhecia a palavra exata para o momento preciso, a frase picante ou obscena no ambiente
adequado, o tom humilde diante do superior útil, o grosseiro diante do inferior, o arrogante quando o poderoso em nada o podia prejudicar. Sabia desfazer situações equívocas, e armar intrigas das quais se saía sempre
bem, e sabia, por experiência própria, que a fortuna se ganha com uma frase, num dado momento, que este
momento único, irrecuperável, irresistível, exige um estado de alerta para a sua apropriação.
RAWET, S. O aprendizado. In: Diálogo. Rio de Janeiro: GRD, 1963 (fragmento).
No conto, o autor retrata criticamente a habilidade do personagem no manejo de discursos diferentes segundo a posição do interlocutor na sociedade. A crítica à conduta do personagem está centrada
A) na imagem do títere ou fantoche em que o personagem acaba por se transformar, acreditando dominar os
jogos de poder na linguagem.
B) na alusão à falta de articulações e reflexos do personagem, dando a entender que ele não possui o manejo
dos jogos discursivos em todas as situações.
C) no comentário, feito em tom de censura pelo autor, sobre as frases obscenas que o personagem emite em
determinados ambientes sociais.
D) nas expressões que mostram tons opostos nos discursos empregados aleatoriamente pelo personagem em
conversas com interlocutores variados.
E) no falso elogio à originalidade atribuída a esse personagem, responsável por seu sucesso no aprendizado
das regras de linguagem da sociedade.
Resolução
▼
A crítica à conduta do personagem reside no fato de ele ser um “títere” (marionete) “consciente”, pois acredita dominar os jogos de poder na linguagem. Sua conduta é forjada segundo a conveniência, sem expressar
um posicionamento pessoalmente verdadeiro.
Resposta: A
Questão 102
Labaredas nas trevas
Fragmentos do diário secreto de Teodor Konrad Nalecz Korzeniowski
20 DE JULHO [1912]
Peter Sumerville pede-me que escreva um artigo sobre Crane. Envio-lhe uma carta: “Acredite-me, prezado senhor, nenhum jornal ou revista se interessaria por qualquer coisa que eu, ou outra pessoa, escrevesse sobre Stephen Crane. Ririam da sugestão. […] Dificilmente encontro alguém, agora, que saiba quem é Stephen
Crane ou lembre-se de algo dele. Para os jovens escritores que estão surgindo ele simplesmente não existe.”
20 DE DEZEMBRO [1919]
Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de jornal. Sou reconhecido como o maior escritor vivo da língua
inglesa. Já se passaram dezenove anos desde que Crane morreu, mas eu não o esqueço. E parece que outros
também não. The London Mercury resolveu celebrar os vinte e cinco anos de publicação de um livro que, segundo eles, foi “um fenômeno hoje esquecido” e me pediram um artigo.
FONSECA, R. Romance negro e outras histórias. São Paulo: Companhia das Letras, 1992 (fragmento).
63
ANGLO VESTIBULARES
Na construção de textos literários, os autores recorrem com frequência a expressões metafóricas. Ao empregar
o enunciado metafórico “Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de jornal”, pretendeu-se estabelecer, entre
os dois fragmentos do texto em questão, uma relação semântica de
A) causalidade, segundo a qual se relacionam as partes de um texto, em que uma contém a causa e a outra, a
consequência.
B) temporalidade, segundo a qual se articulam as partes de um texto, situando no tempo o que é relatado nas
partes em questão.
C) condicionalidade, segundo a qual se combinam duas partes de um texto, em que uma resulta ou depende
de circunstâncias apresentadas na outra.
D) adversidade, segundo a qual se articulam duas partes de um texto em que uma apresenta uma orientação
argumentativa distinta e oposta à outra.
E) finalidade, segundo a qual se articulam duas partes de um texto em que uma apresenta o meio, por exemplo, para uma ação e a outra, o desfecho da mesma.
Resolução
▼
A expressão retirada do fragmento e apontada no enunciado (“Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de
jornal”) estabelece o efeito de temporalidade mencionado na alternativa escolhida. De fato, a expressão reforça a distância temporal existente entre os dois fragmentos do diário.
Resposta: B
Questão 103
Disponível em: www.ivancabral.com. Acesso em: 27 fev. 2012.
O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos. No
contexto da ilustração, a frase proferida recorre à
A) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão “rede social” para transmitir a ideia que pretende
veicular.
B) ironia para conferir um novo significado ao termo “outra coisa”.
C) homonímia para opor, a partir do advérbio de lugar, o espaço da população pobre e o espaço da população rica.
D) personificação para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico.
E) antonímia para comparar a rede mundial de computadores com a rede caseira de descanso da família.
Resolução
A charge constrói o efeito cômico com base na polissemia da expressão “rede social”. No contexto da internet,
o termo se refere aos sites de relacionamento, porém, no universo representado pelos personagens, a mesma
expressão adquire um sentido inusitado, pois faz referência a uma rede de balanço compartilhada simultaneamente por várias pessoas.
Resposta: A
64
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 104
Com o texto eletrônico, enfim, parece estar ao alcance de nossos olhos e de nossas mãos um sonho muito
antigo da humanidade, que se poderia resumir em duas palavras, universalidade e interatividade.
As luzes, que pensavam que Gutenberg tinha propiciado aos homens uma promessa universal, cultivavam
um modo de utopia. Elas imaginavam poder, a partir das práticas privadas de cada um, construir um espaço
de intercâmbio crítico das ideias e opiniões. O sonho de Kant era que cada um fosse ao mesmo tempo leitor
e autor, que emitisse juízos sobre as instituições de seu tempo, quaisquer que elas fossem e que, ao mesmo
tempo, pudesse refletir sobre o juízo emitido pelos outros. Aquilo que outrora só era permitido pela comunicação manuscrita ou a circulação dos impressos encontra hoje um suporte poderoso com o texto eletrônico.
CHARTIER, R. A aventura do livro: do leitor ao navegador. São Paulo:
Imprensa Oficial do Estado de São Paulo: Unesp, 1998.
No trecho apresentado, o sociólogo Roger Chartier caracteriza o texto eletrônico como um poderoso suporte
que coloca ao alcance da humanidade o antigo sonho de universalidade e interatividade, uma vez que cada
um passa a ser, nesse espaço de interação social, leitor e autor ao mesmo tempo. A universalidade e a interatividade que o texto eletrônico possibilita estão diretamente relacionadas à função social da internet de
A) propiciar o livre e imediato acesso às informações e ao intercâmbio de julgamentos.
B) globalizar a rede de informações e democratizar o acesso aos saberes.
C) expandir as relações interpessoais e dar visibilidade aos interesses pessoais.
D) propiciar entretenimento e acesso a produtos e serviços.
E) expandir os canais de publicidade e o espaço mercadológico.
Resolução
A universalidade pode ser entendida como o livre acesso que a internet propicia a informações variadas. A
interatividade, por sua vez, diz respeito ao fato de os usuários dela poderem não apenas acessar as informações, mas também postar suas opiniões para os outros usuários, estabelecendo, assim, um intercâmbio de
julgamentos.
▼
Resposta: A
Questão 105
O senhor
Carta a uma jovem que, estando em uma roda em que dava aos presentes o tratamento de você, se dirigiu ao autor chamando-o “o senhor”:
Senhora:
Aquele a quem chamastes senhor aqui está, de peito magoado e cara triste, para vos dizer que senhor ele
não é, de nada, nem de ninguém.
Bem o sabeis, por certo, que a única nobreza do plebeu está em não querer esconder sua condição, e esta
nobreza tenho eu. Assim, se entre tantos senhores ricos e nobres a quem chamáveis você escolhestes a mim
para tratar de senhor, é bem de ver que só poderíeis ter encontrado essa senhoria nas rugas de minha testa e
na prata de meus cabelos. Senhor de muitos anos, eis aí; o território onde eu mando é no país do tempo que
foi. Essa palavra “senhor”, no meio de uma frase, ergueu entre nós um muro frio e triste.
Vi o muro e calei: não é de muito, eu juro, que me acontece essa tristeza; mas também não era a vez
primeira.
BRAGA, R. A borboleta amarela. Rio de Janeiro: Record, 1991.
A escolha do tratamento que se queira atribuir a alguém geralmente considera as situações específicas de uso
social. A violação desse princípio causou um mal-estar no autor da carta. O trecho que descreve essa violação é:
A) “Essa palavra, ‘senhor’, no meio de uma frase ergueu entre nós um muro frio e triste.”
B) “A única nobreza do plebeu está em não querer esconder a sua condição.”
C) “Só poderíeis ter encontrado essa senhoria nas rugas de minha testa.”
D) “O território onde eu mando é no país do tempo que foi.”
E) “Não é de muito, eu juro, que acontece essa tristeza; mas também não era a vez primeira.”
65
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
▼
A rigor, a carta de Rubem Braga inteira é demonstração do mal-estar que o pronome você causou ao ser empregado pela jovem para dirigir-se ao escritor. Entretanto, o trecho selecionado pela alternativa A é o que
mais explicitamente revela a interpretação que ele faz do fato (“ergueu entre nós um muro frio”) e a avaliação negativa do distanciamento que se instaurou (triste).
Resposta: A
Questão 106
LAERTE. Disponível em: http://blog.educacional.com.br. Acesso em: 8 set. 2011.
Que estratégia argumentativa leva o personagem do terceiro quadrinho a persuadir sua intelocutora?
A) Prova concreta, ao expor o produto ao consumidor.
B) Consenso, ao sugerir que todo vendedor tem técnica.
C) Raciocínio lógico, ao relacionar uma fruta com um produto eletrônico.
D) Comparação, ao enfatizar que os produtos apresentados anteriormente são inferiores.
E) Indução, ao elaborar o discurso de acordo com os anseios do consumidor.
Resolução
▼
Antes de ser persuadida a aceitar a maçã, a personagem já a havia recusado duas vezes. A estratégia utilizada
para induzi-la a mudar de opinião foi agregar ao produto oferecido um outro, que finalmente supriu os anseios da personagem.
Resposta: E
Questão 107
Não somos tão especiais
Todas as características tidas como exclusivas dos humanos são compartilhadas por
outros animais, ainda que em menor grau.
INTELIGÊNCIA
A ideia de que somos os únicos animais racionais tem sido destruída desde os anos
40. A maioria das aves e mamíferos tem algum tipo de raciocínio.
AMOR
O amor, tido como o mais elevado dos sentimentos, é parecido em várias espécies,
como os corvos, que também criam laços duradouros, se preocupam com o ente
querido e ficam de luto depois de sua morte.
CONSCIÊNCIA
Chimpanzés se reconhecem no espelho. Orangotangos observam e enganam humanos distraídos. Sinais de que sabem quem são e se distinguem dos outros. Ou
seja, são conscientes.
CULTURA
O primatologista Frans de Waal juntou vários exemplos de cetáceos e primatas
que são capazes de aprender novos hábitos e de transmiti-los para as gerações
seguintes. O que é cultura se não isso?
BURGIERMAN, D. Superinteressante, no 190, jul. 2003.
66
ANGLO VESTIBULARES
O título do texto traz o ponto de vista do autor sobre a suposta supremacia dos humanos em relação aos outros animais. As estratégias argumentativas utilizadas para sustentar esse ponto de vista são
A) definição e hierarquia.
B) exemplificação e comparação.
C) causa e consequência.
D) finalidade e meios.
E) autoridade e modelo.
Resolução
▼
Para sustentar o ponto de vista de que os seres humanos não se distinguem tanto dos animais quanto em geral
se supõe, o autor traça comparações entre estes e aqueles, em quatro aspectos, inteligência, amor, consciência, cultura, exemplificado cada caso com animais diferentes.
Resposta: B
Questão 108
TEXTO I
Antigamente
Antigamente, os pirralhos dobravam a língua diante dos pais e se um se esquecia de arear os dentes
antes de cair nos braços de Morfeu, era capaz de entrar no couro. Não devia também se esquecer de lavar os
pés, sem tugir nem mugir. Nada de bater na cacunda do padrinho, nem de debicar os mais velhos, pois levava
tunda. Ainda cedinho, aguava as plantas, ia ao corte e logo voltava aos penates. Não ficava mangando na
rua, nem escapulia do mestre, mesmo que não entendesse patavina da instrução moral e cívica. O verdadeiro
smart calçava botina de botões para comparecer todo liró ao copo d‘água, se bem que no convescote apenas
lambiscasse, para evitar flatos. Os bilontras é que eram um precipício, jogando com pau de dois bicos, pelo
que carecia muita cautela e caldo de galinha. O melhor era pôr as barbas de molho diante de um treteiro de
topete, depois de fintar e engambelar os coiós, e antes que se pusesse tudo em pratos limpos, ele abria o arco.
ANDRADE, C. D. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983 (fragmento).
TEXTO II
Palavras do arco da velha
Expressão
Significado
Cair nos braços de Morfeu
Dormir
Debicar
Zombar, ridicularizar
Tunda
Surra
Mangar
Escarnecer, caçoar
Tugir
Murmurar
Liró
Bem-vestido
Copo d‘água
Lanche oferecido pelos amigos
Convescote
Piquenique
Bilontra
Velhaco
Treteiro de topete
Tratante atrevido
Abrir o arco
Fugir
FIORIN, J. L. As línguas mudam. In: Revista Língua Portuguesa, no 24, out. 2007 (adaptado).
Na leitura do fragmento do texto Antigamente constata-se, pelo emprego de palavras obsoletas, que itens
lexicais outrora produtivos não mais o são no português brasileiro atual. Esse fenômeno revela que
A) a língua portuguesa de antigamente carecia de termos para se referir a fatos e coisas do cotidiano.
B) o português brasileiro se constitui evitando a ampliação do léxico proveniente do português europeu.
C) a heterogeneidade do português leva a uma estabilidade do seu léxico no eixo temporal.
D) o português brasileiro apoia-se no léxico inglês para ser reconhecido como língua independente.
E) o léxico do português representa uma realidade linguística variável e diversificada.
67
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
▼
O fato de o texto mostrar que palavras ou expressões do léxico se tornaram obsoletos (o que pressupõe sua
substituição por outras) revela uma realidade linguística variável e diversificada.
Resposta: E
Questão 109
BROWNE, D. Folha de S. Paulo, 13 ago. 2011.
As palavras e as expressões são mediadoras dos sentidos produzidos nos textos. Na fala de Hagar, a expressão
”é como se“ ajuda a conduzir o conteúdo enunciado para o campo da
A) conformidade, pois as condições meteorológicas evidenciam um acontecimento ruim.
B) reflexibilidade, pois o personagem se refere aos tubarões usando um pronome reflexivo.
C) condicionalidade, pois a atenção dos personagens é a condição necessária para a sua sobrevivência.
D) possibilidade, pois a proximidade dos tubarões leva à suposição do perigo iminente para os homens.
E) impessoalidade, pois o personagem usa a terceira pessoa para expressar o distanciamento dos fatos.
Resolução
▼
A expressão “é como se” é marcadora de dúvida e introduz o verbo “soubessem”, que, por estar no subjuntivo, também gera efeito de incerteza. Por os tubarões estarem seguindo o barco, como o seguiriam se soubessem do perigo iminente para os navegantes, a proximidade dos tubarões leva Hagar a supor a possibilidade de
um perigo, do qual os tripulantes não tinham ainda se dado conta. Assim, a única alternativa aceitável é a D.
Resposta: D
Questão 110
Cabeludinho
Quando a Vó me recebeu nas férias, ela me apresentou aos amigos: Este é meu neto. Ele foi estudar no
Rio e voltou de ateu. Ela disse que eu voltei de ateu. Aquela preposição deslocada me fantasiava de ateu.
Como quem dissesse no Carnaval: aquele menino está fantasiado de palhaço. Minha avó entendia de regências verbais. Ela falava de sério. Mas todo-mundo riu. Porque aquela preposição deslocada podia fazer de uma
informação um chiste. E fez. E mais: eu acho que buscar a beleza nas palavras é uma solenidade de amor.
E pode ser instrumento de rir. De outra feita, no meio da pelada um menino gritou: Disilimina esse, Cabeludinho. Eu não disiliminei ninguém. Mas aquele verbo novo trouxe um perfume de poesia à nossa quadra.
Aprendi nessas férias a brincar de palavras mais do que trabalhar com elas. Comecei a não gostar de palavra
engavetada. Aquela que não pode mudar de lugar. Aprendi a gostar mais das palavras pelo que elas entoam
do que pelo que elas informam. Por depois ouvi um vaqueiro a cantar com saudade: Ai morena, não me escreve / que eu não sei a ler. Aquele a preposto ao verbo ler, ao meu ouvir, ampliava a solidão do vaqueiro.
BARROS, M. Memórias inventadas: a infância. São Paulo: Planeta, 2003.
No texto, o autor desenvolve uma reflexão sobre diferentes possibilidades de uso da língua e sobre os sentidos
que esses usos podem produzir, a exemplo das expressões ”voltou de ateu“, ”disilimina esse“ e ”eu não sei a
ler“. Com essa reflexão, o autor destaca
A) os desvios linguísticos cometidos pelos personagens do texto.
B) a importância de certos fenômenos gramaticais para o conhecimento da língua portuguesa.
C) a distinção clara entre a norma culta e as outras variedades linguísticas.
D) o relato fiel de episódios vividos por Cabeludinho durante as suas férias.
E) a valorização da dimensão lúdica e poética presente nos usos coloquiais da linguagem.
68
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
▼
As afirmações de que “buscar a beleza nas palavras é uma solenidade de amor” e de que isso “pode ser um
instrumento de rir” mostram, respectivamente, as dimensões poética e lúdica que o autor valoriza nos usos
coloquiais da linguagem.
Resposta: E
Questão 111
TEXTO I
A característica da oralidade radiofônica, então, seria aquela que propõe o diálogo com o ouvinte: a
simplicidade, no sentido da escolha lexical; a concisão e coerência, que se traduzem em um texto curto, em
linguagem coloquial e com organização direta; e o ritmo, marcado pelo locutor, que deve ser o mais natural
(do diálogo). É esta organização que vai ”reger” a veiculação da mensagem, seja ela interpretada ou de improviso, com objetivo de dar melodia à transmissão oral, dar emoção, personalidade ao relato de fato.
VELHO, A. P. M. A linguagem do rádio multimídia. Disponível em: www.bocc.ubi.pt. Acesso em: 27 fev. 2012.
TEXTO II
A dois passos do paraíso
A Rádio Atividade leva até vocês
Mais um programa da séria série
”Dedique uma canção a quem você ama”
Eu tenho aqui em minhas mãos uma carta
Uma carta d’uma ouvinte que nos escreve
E assina com o singelo pseudônimo de
”Mariposa Apaixonada de Guadalupe”
Ela nos conta que no dia que seria
o dia mais feliz de sua vida
Arlindo Orlando, seu noivo
Um caminhoneiro conhecido da pequena e
Pacata cidade de Miracema do Norte
Fugiu, desapareceu, escafedeu-se
Oh! Arlindo Orlando volte
Onde quer que você se encontre
Volte para o seio de sua amada
Ela espera ver aquele caminhão voltando
De faróis baixos e para-choque duro…
BLITZ. Disponível em: http://letras.terra.com.br. Acesso em: 28 fev. 2012 (fragmento).
Em relação ao Texto I, que analisa a linguagem do rádio, o Texto II apresenta, em uma letra de canção,
A) estilo simples e marcado pela interlocução com o receptor, típico da comunicação radiofônica.
B) lirismo na abordagem do problema, o que o afasta de uma possível situação real de comunicação radiofônica.
C) marcação rítmica dos versos, o que evidencia o fato de o texto pertencer a uma modalidade de comunicação diferente da radiofônica.
D) direcionamento do texto a um ouvinte específico, divergindo da finalidade de comunicação do rádio, que
é atingir as massas.
E) objetividade na linguagem caracterizada pela ocorrência rara de adjetivos, de modo a diminuir as marcas
de subjetividade do locutor.
Resolução
A letra da música “A dois passos do paraíso” reproduz um discurso radiofônico típico. Elaborada com o estilo
de linguagem simples e direcionado a um interlocutor definido, a história narrada no poema parece verossímil
na voz de um locutor de rádio.
Resposta: A
69
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 112
Ai, palavras, ai, palavras
que estranha potência a vossa!
Todo o sentido da vida
principia a vossa porta:
o mel do amor cristaliza
seu perfume em vossa rosa;
sois o sonho e sois a audácia,
calúnia, fúria, derrota...
A liberdade das almas,
ai! Com letras se elabora…
E dos venenos humanos
sois a mais fina retorta:
frágil, frágil, como o vidro
e mais que o aço poderosa!
Reis, impérios, povos, tempos,
pelo vosso impulso rodam…
MEIRELES, C. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985 (fragmento).
O fragmento destacado foi transcrito do Romanceiro da Inconfidência, de Cecília Meireles. Centralizada no
episódio histórico da Inconfidência Mineira, a obra, no entanto, elabora uma reflexão mais ampla sobre a
seguinte relação entre o homem e a linguagem:
A) A força e a resistência humanas superam os danos provocados pelo poder corrosivo das palavras.
B) As relações humanas, em suas múltiplas esferas, têm seu equilíbrio vinculado ao significado das palavras.
C) O significado dos nomes não expressa de forma justa e completa a grandeza da luta do homem pela vida.
D) Renovando o significado das palavras, o tempo permite às gerações perpetuar seus valores e suas crenças.
E) Como produto da criatividade humana, a linguagem tem seu alcance limitado pelas intenções e gestos.
Resolução
▼
O poema de Cecília Meireles, pertencente ao livro Romanceiro da Inconfidência, faz uma análise reflexiva a
respeito do homem e da linguagem. O poema evidencia a importância das palavras nas relações humanas,
uma vez que aquelas guardam o sentido da vida, a liberdade e os venenos humanos. Assim as palavras são, ao
mesmo tempo, frágeis como o vidro e mais poderosas que o aço.
Resposta: B
Questão 113
Pote Cru é meu pastor. Ele me guiará.
Ele está comprometido de monge.
De tarde deambula no azedal entre torsos de
cachorro, trampas, trapos, panos de regra, couros,
de rato ao podre, vísceras de piranhas, baratas
albinas, dálias secas, vergalhos de lagartos,
linguetas de sapatos, aranhas dependuradas em
gotas de orvalho etc. etc.
Pote Cru, ele dormia nas ruínas de um convento
Foi encontrado em osso.
Ele tinha uma voz de oratórios perdidos.
BARROS, M. Retrato do artista quando coisa. Rio de Janeiro: Record, 2002.
Ao estabelecer uma relação com o texto bíblico nesse poema, o eu lírico identifica-se com Pote Cru porque
A) entende a necessidade de todo poeta ter voz de oratórios perdidos.
B) elege-o como pastor a fim de ser guiado para a salvação divina.
C) valoriza nos percursos do pastor a conexão entre as ruínas e a tradição.
D) necessita de um guia para a descoberta das coisas da natureza.
E) acompanha-o na opção pela insignificância das coisas.
70
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
Nesse texto o eu lírico subverte o conhecido Salmo 23 e substitui a imagem de Deus pela figura imaginária de
um sujeito meio monge meio mendigo que vaga a esmo (deambula) testemunhando a vida ínfima. Manoel de
Barros afirmou certa vez: ”gosto de ver o que não aparece”. Pote Cru pode ser traduzido como uma espécie
de consciência simples do poeta que o guia pela insignificância das coisas, por uma certa ignorância que se
converte em aprendizado.
▼
Resposta: E
Questão 114
Cartaz afixado nas bibliotecas centrais e setoriais da
Universidade Federal de Goiás (UFG), 2011.
Considerando-se a finalidade comunicativa comum do gênero e o contexto específico do Sistema de Biblioteca
da UFG, esse cartaz tem função predominantemente
A) socializadora, contribuindo para a popularização da arte.
B) sedutora, considerando a leitura como uma obra de arte.
C) estética, propiciando uma apreciação despretensiosa da obra.
D) educativa, orientando o comportamento de usuários de um serviço.
E) contemplativa, evidenciando a importância de artistas internacionais.
Resolução
O gênero e o contexto de tal cartaz têm a finalidade principal de orientar o comportamento de usuários de
um serviço, o que justifica o uso do modo imperativo do verbo respeitar, por exemplo.
Resposta: D
71
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 115
Aqui é o país do futebol
Brasil está vazio na tarde de domingo, né?
Olha o sambão, aqui é o país do futebol
[…]
No fundo desse país
Ao longo das avenidas
Nos campos de terra e grama
Brasil só é futebol
Nesses noventa minutos
De emoção e alegria
Esqueço a casa e o trabalho
A vida fica lá fora
Dinheiro fica lá fora
A cama fica lá fora
A mesa fica lá fora
Salário fica lá fora
A fome fica lá fora
A comida fica lá fora
A vida fica lá fora
E tudo fica lá fora
SIMONAL, W. Aqui é o país do futebol. Disponível em: www.vagalume.com.br.
Acesso em: 27 out. 2011 (fragmento).
Na letra da canção Aqui é o país do futebol, de Wilson Simonal, o futebol, como elemento da cultura corporal
de movimento e expressão da tradição nacional, é apresentado de forma crítica e emancipada devido ao fato de
A) reforçar a relação entre o esporte futebol e o samba.
B) ser apresentado como uma atividade de lazer.
C) ser identificado com a alegria da população brasileira.
D) promover a reflexão sobre a alienação provocada pelo futebol.
E) ser associado ao desenvolvimento do país.
Resolução
▼
A letra da canção de Wilson Simonal aborda a alienação provocada pelo futebol. Isso fica evidente em versos
como: “Esqueço a casa e o trabalho”, “Salário fica lá fora”, “A fome fica lá fora”, “E tudo fica lá fora”. Há, entretanto, um problema no enunciado, uma vez que “futebol”, como núcleo do sujeito, é compreendido como
o termo que promove a reflexão sobre a alienação provocada pelo esporte. Porém, no texto da alternativa
considerada correta, isso não está claro. A referência feita é à letra da canção de Simonal e não ao futebol.
Resposta: D
Questão 116
LXXVIII (Camões, 1525?-1580)
Leda serenidade deleitosa,
Que representa em terra um paraíso;
Entre rubis e perlas doce riso;
Debaixo de ouro e neve cor-de-rosa;
Presença moderada e graciosa,
Onde ensinando estão despejo e siso
Que se pode por arte e por aviso,
Como por natureza, ser fermosa;
Fala de quem a morte e a vida pende,
Rara, suave; enfim, Senhora, vossa;
Repouso nela alegre e comedido:
72
ANGLO VESTIBULARES
Estas as armas são com que me rende
E me cativa Amor; mas não que possa
Despojar-me da glória de rendido.
CAMÕES, L. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2008.
SANZIO, R. (1483-1520) A mulher com o unicórnio. Roma, Galleria Borghese
Disponível em: www.arquipelagos.pt. Acesso em: 29 fev. 2012.
A pintura e o poema, embora sendo produtos de duas linguagens artísticas diferentes, participaram do mesmo contexto social e cultural de produção pelo fato de ambos
A) apresentarem um retrato realista, evidenciado pelo unicórnio presente na pintura e pelos adjetivos usados
no poema.
B) valorizarem o excesso de enfeites na apresentação pessoal e na variação de atitudes da mulher, evidenciadas pelos adjetivos do poema.
C) apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela sobriedade e o equilíbrio, evidenciados pela postura, expressão e vestimenta da moça e os adjetivos usados no poema.
D) desprezarem o conceito medieval da idealização da mulher como base da produção artística, evidenciado
pelos adjetivos usados no poema.
E) apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela emotividade e o conflito interior, evidenciados
pela expressão da moça e pelos adjetivos do poema.
Resolução
▼
Os versos de Camões criam uma imagem idealizada da figura feminina, composta por expressões como “Leda
serenidade”, “doce riso”, “presença moderada e graciosa”, etc. Da mesma forma, a tela de Rafael Sanzio, ao
retratar a mulher em atitude serena e equilibrada, confere certo grau de idealização à imagem. A presença do
unicórnio, imagem típica do lirismo fantasioso, sugere uma convivência harmoniosa com a natureza.
Resposta: C
Questão 117
Das irmãs
os meus irmãos sujando-se
na lama
e eis-me aqui cercada
de alvura e enxovais
eles se provocando e provando
do fogo
e eu aqui fechada
provendo a comida
eles se lambuzando e arrotando
na mesa
e eu a temperada
servindo, contida
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ANGLO VESTIBULARES
os meus irmãos jogando-se
na cama
e eis-me afiançada
por dote e marido
QUEIROZ, S. O sacro ofício. Belo Horizonte: Comunicação, 1980.
O poema de Sonia Queiroz apresenta uma voz lírica feminina que contrapõe o estilo de vida do homem ao
modelo reservado à mulher. Nessa contraposição, ela conclui que
A) A mulher deve conservar uma assepsia que a distingue de homens, que podem se jogar na lama.
B) A palavra “fogo” é uma metáfora que remete ao ato de cozinhar, tarefa destinada às mulheres.
C) A luta pela igualdade entre os gêneros depende da ascensão financeira e social das mulheres.
D) A cama, como sua “alvura e enxovais”, é um símbolo da fragilidade feminina no espaço doméstico.
E) Os papéis sociais destinados aos gêneros produzem efeitos e graus de autorrealização desiguais.
Resolução
▼
O texto associa papéis sociais diferentes aos homens e às mulheres: os primeiros “sujam-se na lama”, “provocam e provam do fogo”, “lambuzam-se e arrotam na mesa”. Portanto, têm uma vida livre de qualquer
regramento de caráter moral ou social. Por sua vez, o eu lírico feminino atribui a si um papel social ligado
à preservação do conforto, da moral e da educação domésticas, por meio das referências a enxovais, provimento de comida, dote e marido. Nota-se a assimetria dessas relações, pois, ao papel social do homem, estão
relacionados elementos ligados à liberdade, enquanto às mulheres, associam-se elementos ligados a uma vida
marcada pela privação de liberdade (a enunciadora se diz “fechada”), pela contenção (ela serve aos irmãos
“contida”) e pelo recato doméstico. Tal diferença produz “graus de autorrealização desiguais”, como afirma
a alternativa E.
Resposta: E
Questão 118
O sedutor médio
Vamos juntar
Nossas rendas e
expectativas de vida
querida,
o que me dizes?
Ter 2, 3 filhos
e ser meio felizes?
VERISSÍMO, L. F. Poesia numa hora dessas?! Rio de Janeiro: Objetiva, 2002.
No poema O sedutor médio, é possível reconhecer a presença de posições críticas
A) nos três primeiros versos, em que “juntar expectativas de vida” significa que, juntos, os cônjuges poderiam
viver mais, o que faz do casamento uma convenção benéfica.
B) na mensagem veiculada pelo poema, em que os valores da sociedade são ironizados, o que é acentuado
pelo uso do adjetivo “médio” no título e do advérbio “meio” no verso final.
C) no verso “e ser meio felizes?”, em que “meio” é sinônimo de metade, ou seja, no casamento, apenas um
dos cônjuges se sentiria realizado.
D) no dois primeiros versos, em que “juntar rendas” indica que o sujeito poético passa por dificuldades financeiras e almeja os rendimentos da mulher.
E) no título, em que o adjetivo “médio” qualifica o sujeito poético como desinteressante ao sexo oposto e
inábil em termos de conquistas amorosas.
Resolução
No poema, a imagem do sedutor é ironizada, pois cria um significado além do aparente. Ao pedir à outra
parte que faça uma composição de rendas e expectativas de vida, a conquista amorosa se traduz em partilha
de realizações da vida matrimonial. O adjetivo médio do título e o advérbio meio no último verso corroboram
o comportamento satírico da situação.
Resposta: B
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ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 119
Nós, brasileiros, estamos acostumados a ver juras de amor, feitas diante de Deus, serem quebradas por
traição, interesses financeiros e sexuais. Casais se separam como inimigos, quando poderiam ser bons amigos,
sem traumas. Bastante interessante a reportagem sobre separação. Mas acho que os advogados consultados,
por sua competência, estão acostumados a tratar de grandes separações. Será que a maioria dos leitores da
revista tem obras de arte que precisam ser fotografadas antes da separação? Não seria mais útil dar conselhos
mais básicos? Não seria interessante mostrar que a separação amigável não interfere no modo de partilha dos
bens? Que, seja qual for o tipo de separação, ela não vai prejudicar o direito à pensão dos filhos? Que acordo
amigável deve ser assinado com atenção, pois é bastante complicado mudar suas cláusulas? Acho que essas
são dicas que podem interessar ao leitor médio.
Disponível em: http://revistaepoca.globo.com. Acesso em: 26 fev. 2012 (adaptado).
O texto foi publicado em uma revista de grande circulação na seção de carta do leitor. Nele, um dos leitores
manifesta-se acerca de uma reportagem publicada na edição anterior. Ao fazer sua argumentação, o autor
do texto
A) faz uma síntese do que foi abordado na reportagem.
B) discute problemas conjugais que conduzem à separação.
C) aborda a importância dos advogados em processos de separação.
D) oferece dicas para orientar as pessoas em processos de separação.
E) rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem, lançando novas ideias.
Resolução
▼
O texto citado está estruturado em uma dinâmica que visa a rebater as posições veiculadas por reportagem da
edição anterior, como fica evidente em: “Não seria mais útil dar conselhos mais básicos?”, “Será que a maioria
dos leitores tem obras de arte que precisam ser fotografadas antes da separação?”. Assim, fica claro que ele
se propõe a rebater o enfoque dado ao tema pela reportagem, lançando novas ideias.
Resposta: E
Questão 120
E-mail com hora programada
Redação INFO, 28 de agosto de 2007.
Agende o envio de e-mails no Thunderbird com a extensão SendLater
Nem sempre é interessante mandar um e-mail na hora. Há situações em que agendar o envio de uma
mensagem é útil, como em datas comemorativas ou quando o e-mail serve para lembrar o destinatário de
algum evento futuro. O Thunderbird, o ótimo cliente de e-mail do grupo Mozilla, conta com uma extensão
para esse fim. Trata-se do SendLater. Depois de instalado, ele cria um item no menu de criação de mensagens
que permite marcar o dia e a hora exatos para o envio do e-mail. Só há um ponto negativo: para garantir que
a mensagem seja enviada na hora, o Thunderbird deverá estar em execução. Senão, ele mandará o e-mail
somente na próxima vez que for rodado.
Disponível em: http://info.abril.com.br. Acesso em: 18 fev. 2012 (adaptado).
Considerando-se a função do SendLater, o objetivo do autor do texto E-mail com hora programada é
A) eliminar os entraves no envio de mensagens via e-mail.
B) viabilizar a aquisição de conhecimento especializado pelo usuário.
C) permitir a seleção dos destinatários dos textos enviados.
D) controlar a quantidade de informações constantes do corpo do texto.
E) divulgar um produto ampliador da funcionalidade de um recurso comunicativo.
Resolução
O texto da revista Info descreve o SendLater como um programa que permite “marcar o dia e a hora exatos
para o envio do e-mail”. Trata-se, portanto, de um serviço que amplia as funções tradicionais do e-mail (recurso comunicativo, nos termos da alternativa E), agregando-lhes a possibilidade de agendamento informatizado do envio.
Resposta: E
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ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 121
Picasso, P. Les Demoiselles d’Avignon. Nova York, 1907.
ARGAN, G. C. Arte moderna: do Iluminismo aos movimentos contemporâneos. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.
O quadro Les Demoiselles d’Avignon (1907), de Pablo Picasso, reprensenta o rompimento com a estética clássica e a revolução da arte no início do século XX. Essa nova tendência se caracteriza pela
A) pintura de modelos em planos irregulares.
D) oposição entre tons claros e escuros.
B) mulher como temática central da obra.
E) nudez explorada como objeto de arte.
C) cena representada por vários modelos.
Resolução
▼
O quadro de Pablo Picasso é um dos mais representativos do Cubismo, movimento que rompeu com a estética
clássica ao representar a realidade apresentando, simultaneamente, vários pontos de vista das pessoas ou objetos retratados. O resultado dessa postura estética é uma pintura marcada pelo aspecto geométrico e pelos
planos irregulares.
Resposta: A
Questão 122
Capa do LP Os Mutantes, 1968.
Disponível em: http://mutantes.com. Acesso em: 28 fev. 2012.
A capa do LP Os Mutantes, de 1968, ilustra o movimento da contracultura. O desafio à tradição nessa criação
musical é caracterizado por
A) letras e melodias com características amargas e depressivas.
B) arranjos baseados em ritmos e melodias nordestinos.
C) sonoridades experimentais e confluência de elementos populares e eruditos.
D) temas que refletem situações domésticas ligadas à tradição popular.
E) ritmos contidos e reservados em oposição aos modelos estrangeiros.
Resolução
O LP Os Mutantes, do grupo homônimo, formado, naquele momento, por Rita Lee e pelos irmãos Arnaldo
Batista e Sérgio Dias, apresentava inovações estéticas, associadas ao movimento tropicalista, que se pautavam
pelo diálogo de uma herança musical tradicional (tanto de caráter popular, quanto erudito) com inovações
musicais proporcionadas pelo avanço das técnicas de gravação e dos instrumentos eletrônicos.
Resposta: C
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ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 123
Sou feliz pelos amigos que tenho. Um deles muito sofre pelo meu descuido com o vernáculo. Por alguns
anos ele sistematicamente me enviava missivas eruditas com precisas informações sobre as regras da gramática, que eu não respeitava, e sobre a grafia correta dos vocábulos, que eu ignorava. Fi-lo sofrer pelo uso errado
que fiz de uma palavra num desses meus badulaques. Acontece que eu, acostumado a conversar com a gente
das Minas Gerais, falei em “varreção” — do verbo “varrer”. De fato, trata-se de um equívoco que, num vestibular, poderia me valer uma reprovação. Pois o meu amigo, paladino da língua portuguesa, se deu ao trabalho de fazer um xerox da página 827 do dicionário, aquela que tem, no topo, a fotografia de uma “varroa”
(sic!) (você não sabe o que é uma “varroa”?) para corrigir-me do meu erro. E confesso: ele está certo. O certo
é “varrição” e não “varreção”. Mas estou com medo de que os mineiros da roça façam troça de mim porque
nunca os vi falar de “varrição”. E se eles rirem de mim não vai me adiantar mostra-lhes o xerox da página do
dicionário com a “varroa” no topo. Porque para eles não é o dicionário que faz a língua. É o povo. E o povo,
lá nas montanhas de Minas Gerais, fala “varreção” quando não “barreção”. O que me deixa triste sobre esse
amigo oculto é que nunca tenha dito nada sobre o que eu escrevo, se é bonito ou se é feio. Toma a minha
sopa, não diz nada sobre ela, mas reclama sempre que o prato está rachado.
ALVES, R. Mais badulaques. São Paulo: Parábola, 2004 (fragmento).
De acordo com o texto, após receber a carta de um amigo “que se deu ao trabalho de fazer um xerox da página 827 do dicionário” sinalizando um erro de grafia, o autor reconhece
A) a supremacia das formas da língua em relação ao seu conteúdo.
B) a necessidade da norma-padrão em situações formais de comunicação escrita.
C) a obrigatoriedade da norma culta da língua, para a garantia de uma comunicação efetiva.
D) a importância da variedade culta da língua, para a preservação da identidade cultural de um povo.
E) a necessidade do dicionário como guia de adequação linguística em contextos informais privados.
Resolução
▼
Embora discorde de que o dicionário seja um guia de adequação para todos os contextos de uso da língua, o
enunciador reconhece que, em situações formais — como um exame vestibular —, o respeito à norma-padrão
se torna necessário.
Resposta: B
Questão 124
Desde dezoito anos que o tal patriotismo lhe absorvia e por ele fizera a tolice de estudar inutilidades.
Que lhe importavam os rios? Eram grandes? Pois que fossem… Em que lhe contribuiria para a felicidade saber
o nome dos heróis do Brasil? Em nada… O importante é que ele tivesse sido feliz. Foi? Não. Lembrou-se das
coisas do tupi, do folk-lore, das suas tentativas agrícolas… Restava disso tudo em sua alma uma satisfação?
Nenhuma! Nenhuma!
O tupi encontrou a incredulidade geral, o riso, a mofa, o escárnio; e levou-o à loucura. Uma decepção.
E a agricultura? Nada. As terras não eram ferazes e ela não era fácil como diziam os livros. Outra decepção.
E, quando o seu patriotismo se fizera combatente, o que achara? Decepções. Onde estava a doçura de nossa
gente? Pois ele não a viu combater como feras? Pois não a via matar prisioneiros, inúmeros? Outra decepção.
A sua vida era uma decepção, uma série, melhor, um encadeamento de decepções.
A pátria que quisera ter era um mito; um fantasma criado por ele no silêncio de seu gabinete.
BARRETO, L. Triste fim de Policarpo Quaresma. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 8 nov. 2011.
O romance Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto, foi publicado em 1911. No fragmento destacado, a reação do personagem aos desdobramentos de suas iniciativas patrióticas evidencia que
A) a dedicação de Policarpo Quaresma ao conhecimento da natureza brasileira levou-o a estudar inutilidades,
mas possibilitou-lhe uma visão mais ampla do país.
B) a curiosidade em relação aos heróis da pátria levou-o ao ideal de prosperidade e democracia que o personagem encontra no contexto republicano.
C) a construção de uma pátria a partir de elementos míticos, como a cordialidade do povo, a riqueza do solo
e a pureza linguística, conduz à frustração ideológica.
77
ANGLO VESTIBULARES
D) a propensão do brasileiro ao riso, ao escárnio, justifica a reação de decepção e desistência de Policarpo
Quaresma, que prefere resguardar-se em seu gabinete.
E) a certeza da fertilidade da terra e da produção agrícola incondicional faz parte de um projeto ideológico
salvacionista, tal como foi difundido na época do autor.
Resolução
▼
No romance Triste fim de Policarpo Quaresma, o protagonista estuda o Brasil em vários níveis (social, econômico, linguístico). Essa dedicação toma-lhe o desejo, o tempo e a vida. No trecho, pertencente à parte final
do romance, Major Quaresma percebe que a devoção ao Brasil não produziu o efeito que ele gostaria, o que
provoca o seu desapontamento.
Resposta: C
Questão 125
A marcha galopante das tecnologias teve por primeiro resultado multiplicar em enormes proporções
tanto a massa das notícias que circulam quanto as ocasiões de sermos solicitados por elas. Os profissionais têm
tendência a considerar esta inflação como automaticamente favorável ao público, pois dela tiram proveito e
tornam-se obcecados pela imagem liberal do grande mercado em que cada um, dotado de luzes por definição
iguais, pode fazer sua escolha em toda liberdade. Isso jamais foi realizado e tende a nunca ser. Na verdade,
os leitores, ouvintes, telespectadores, mesmo se se abandonam a sua bulimia*, não são realmente nutridos
por esta indigesta sopa de informações e sua busca finaliza em frustração. Cada vez mais frequentemente,
até, eles ressentem esse bombardeio de riquezas falsas como agressivo e se refugiam na resistência a toda ou
qualquer informação.
O verdadeiro problema das sociedades pós-industriais não é a penúria**, mas a abundância. As sociedades modernas têm a sua disposição muito mais do que necessitam em objetos, informações e contatos. Ou,
mais exatamente, disso resulta uma desarmonia entre uma oferta, não excessiva, mas incoerente, e uma demanda que, confusamente, exige uma escolha muito mais rápida a absorver. Por isso os órgãos de informação
devem escolher, uma vez que o homem contemporâneo apressado, estressado, desorientado busca uma linha
diretriz, uma classificação mais clara, um condensado do que é realmente importante.
(*) fome excessiva, desejo descontrolado.
(**) miséria, pobreza.
VOYENNE, B. Informação hoje. Lisboa: Armand Colin, 1975 (adaptado).
Com o uso das novas tecnologias, os domínios midiáticos obtiveram um avanço maior e uma presença mais
atuante junto ao público, marcada ora pela quase simultaneidade das informações, ora pelo uso abundante
de imagens. A relação entre as necessidades da sociedade moderna e a oferta de informação, segundo o texto,
é desarmônica, porque
A) o jornalista seleciona as informações mais importantes antes de publicá-las.
B) o ser humano precisa de muito mais conhecimento do que a tecnologia pode dar.
C) o problema da sociedade moderna é a abundância de informações e de liberdade de escolha.
D) a oferta é incoerente com o tempo que as pessoas têm para digerir a quantidade de informação disponível.
E) a utilização dos meios de informação acontece de maneira desorganizada e sem controle efetivo.
Resolução
O texto fundamenta sua argumentação na oposição entre a oferta de informação potencializada pela “marcha galopante das tecnologias” e a demanda das sociedades por ela. A desarmonia entre essas duas forças é
descrita explicitamente no trecho “resulta numa desarmonia entre uma oferta, não excessiva, mas incoerente,
e uma demanda que, confusamente, exige uma escolha muito mais rápida a absorver”. Em outros termos, as
informações não são compatíveis com as expectativas dos seus enunciatários, que dispõem de escasso tempo
para lidar com elas.
Resposta: D
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ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 126
Logia e mitologia
Meu coração
de mil e novecentos e setenta e dois
já não palpita fagueiro
sabe que há morcegos de pesadas olheiras
que há cabras malignas que há
cardumes de hienas infiltradas
no vão da unha na alma
um porco belicoso de radar
e que sangra e ri
e que sangra e ri
a vida anoitece provisória
centuriões sentinelas
do Oiapoque ao Chuí.
CACASO. Lero-lero. Rio de Janeiro: 7Letras; São Paulo: Cosac & Naify, 2002.
O título do poema explora a expressividade de termos que representam o conflito do momento histórico vivido pelo poeta na década de 1970. Nesse contexto, é correto afirmar que
A) o poeta utiliza uma série de metáforas zoológicas com significado impreciso.
B) “morcegos”, “cabras” e “hienas” metaforizam as vítimas do regime militar vigente.
C) o “porco”, animal difícil de domesticar, representa os movimentos de resistência.
D) o poeta caracteriza o momento de opressão através de alegorias de forte poder de impacto.
E) “centuriões” e “sentinelas” simbolizam os agentes que garantem a paz social experimentada.
Resolução
▼
A relação do eu lírico com seu próprio tempo é evidenciada nos dois primeiros versos: o ano, escrito por extenso (“mil e novecentos e setenta e dois”), remete imediatamente ao contexto da ditadura civil-militar iniciada
em 1964 e a repressão que a caracterizou. As imagens chocantes exploradas no poema (“morcegos de pesadas
olheiras”, “cabras malignas”, etc.) colocam em destaque o terror resultante da supressão das liberdades individuais e das perseguições políticas, traços característicos de todas as ditaduras.
Resposta: D
Questão 127
Desabafo
Desculpem-me, mas não dá pra fazer uma cronicazinha divertida hoje. Simplesmente não dá. Não tem
como disfarçar: esta é uma típica manhã de segunda-feira. A começar pela luz acesa da sala que esqueci ontem
à noite. Seis recados para serem respondidos na secretária eletrônica. Recados chatos. Contas para pagar que
venceram ontem. Estou nervoso. Estou zangado.
CARNEIRO, J. E. Veja, 11 set. 2002 (fragmento).
Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem, com o predomínio,
entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da crônica Desabafo, a função da linguagem predominante
é a emotiva ou expressiva, pois
A) o discurso do enunciador tem como foco o próprio código.
B) a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito.
C) o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem.
D) o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais.
E) o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação.
Resolução
A função da linguagem que predomina na crônica em questão é a emotiva ou expressiva porque os sentimentos do enunciador se sobrepõem claramente a qualquer conteúdo a ser desenvolvido no texto.
Resposta: B
79
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 128
Entrevista com Marcos Bagno
Pode parecer inacreditável, mas muitas das prescrições da pedagogia tradicional da língua até hoje se
baseiam nos usos que os escritores portugueses do século XIX faziam da língua. Se tantas pessoas condenam,
por exemplo, o uso do verbo “ter” no lugar de “haver”, como em “hoje tem feijoada”, é simplesmente porque
os portugueses, em dado momento da história de sua língua, deixaram de fazer esse uso existencial do verbo
“ter”.
No entanto, temos registros escritos da época medieval em que aparecem centenas desses usos. Se nós,
brasileiros, assim como os falantes africanos de português, usamos até hoje o verbo “ter” como existencial é
porque recebemos esses usos de nossos ex-colonizadores. Não faz sentido imaginar que brasileiros, angolanos
e moçambicanos decidiram se juntar para “errar” na mesma coisa. E assim acontece com muitas outras coisas:
regências verbais, colocação pronominal, concordâncias nominais e verbais etc. Temos uma língua própria,
mas ainda somos obrigados a seguir uma gramática normativa de outra língua diferente. Às vésperas de comemorarmos nosso bicentenário de independência, não faz sentido continuar rejeitando o que é nosso para
só aceitar o que vem de fora.
Não faz sentido rejeitar a língua de 190 milhões de brasileiros para só considerar certo o que é usado por
menos de dez milhões de portugueses. Só na cidade de São Paulo temos mais falantes de português que em
toda a Europa!
Informativo Parábola Editorial, s/d.
Na entrevista, o autor defende o uso de formas linguísticas coloquiais e faz uso da norma padrão em toda a
extensão do texto. Isso pode ser explicado pelo fato de que ele
A) adapta o nível de linguagem à situação comunicativa, uma vez que o gênero entrevista requer o uso da
norma-padrão.
B) apresenta argumentos carentes de comprovação científica e, por isso, defende um ponto de vista difícil de
ser verificado na materialidade do texto.
C) propõe que o padrão normativo deve ser usado por falantes escolarizados como ele, enquanto a norma
coloquial deve ser usada por falantes não escolarizados.
D) acredita que a língua genuinamente brasileira está em construção, o que o obriga a incorporar em seu
cotidiano a gramática normativa do português europeu.
E) defende que a quantidade de falantes do português brasileiro ainda é insuficiente para acabar com a hegemonia do antigo colonizador.
Resolução
▼
O enunciado da questão induz a uma aparente contradição entre a defesa do uso de registros linguísticos mais
coloquiais pelos falantes de português (tese do linguista Marcos Bagno) e a linguagem formal empregada no
texto de sua entrevista à Parábola Editorial. Essa aparente contradição se desfaz, se se levar em conta que a
norma-padrão é compatível com o gênero textual e com a situação de formalidade linguística e precisão argumentativa de que se reveste uma entrevista sobre concepções de língua.
Resposta: A
Questão 129
O léxico e a cultura
Potencialmente, todas as línguas de todos os tempos podem candidatar-se a expressar qualquer conteúdo. A pesquisa linguística do século XX demonstrou que não há diferença qualitativa entre os idiomas
do mundo — ou seja, não há idiomas gramaticalmente mais primitivos ou mais desenvolvidos. Entretanto,
para que possa ser efetivamente utilizada, essa igualdade potencial precisa realizar-se na prática histórica do
idioma, o que nem sempre acontece. Teoricamente, uma língua com pouca tradição escrita (como as línguas
indígenas brasileiras) ou uma língua já extinta (como o latim ou o grego clássicos) podem ser empregadas para
falar sobre qualquer assunto, como, digamos, física quântica ou biologia molecular. Na prática, contudo, não
é possível, de uma hora para outra, expressar tais conteúdos em camaiurá ou latim, simplesmente porque não
haveria vocabulário próprio para esses conteúdos. É perfeitamente possível desenvolver esse vocabulário específico, seja por meio de empréstimos de outras línguas, seja por meio da criação de novos termos na língua
em questão, mas tal tarefa não se realizaria em pouco tempo nem com pouco esforço.
BEARZOTI FILHO, P. Miniaurélio: o dicionário da língua portuguesa. Manual do professor. Curitiba: Positivo, 2004 (fragmento).
80
ANGLO VESTIBULARES
Estudos contemporâneos mostram que cada língua possui sua própria complexidade e dinâmica de funcionamento. O texto ressalta essa dinâmica, na medida em que enfatiza
A) a inexistência de conteúdo comum a todas as línguas, pois o léxico contempla visão de mundo particular
específica de uma cultura.
B) a existência de línguas limitadas por não permitirem ao falante nativo se comunicar perfeitamente a respeito de qualquer conteúdo.
C) a tendência a serem mais restritos o vocabulário e a gramática de línguas indígenas, se comparados com
outras línguas de origem europeia.
D) a existência de diferenças vocabulares entre os idiomas, especificidades relacionadas à própria cultura dos
falantes de uma comunidade.
E) a atribuição de maior importância sociocultural às línguas contemporâneas, pois permitem que sejam abordadas quaisquer temáticas, sem dificuldades.
Resolução
O texto enfatiza a existência de diferenças vocabulares entre os idiomas, o que se percebe no trecho: “Na
prática, contudo, não é possível, de uma hora para outra, expressar tais conteúdos em camaiurá ou latim,
simplesmente porque não haveria vocabulário próprio para esses conteúdos”. No mesmo excerto, percebe-se
que há especificidades relacionadas à própria cultura dos falantes de uma comunidade.
▼
Resposta: D
Questão 130
A substituição do haver por ter em construções existenciais, no português do Brasil, corresponde a um
dos processos mais característicos da história da língua portuguesa, paralelo ao que já ocorrera em relação à
ampliação do domínio de ter na área semântica de “posse”, no final da fase arcaica. Mattos e Silva (2001:136)
analisa as vitórias de ter sobre haver e discute a emergência de ter existencial, tomando por base a obra pedagógica de João de Barros. Em textos escritos nos anos quarenta e cinquenta do século XVI, encontram-se
evidências, embora raras, tanto de ter “existencial”, não mencionado pelos clássicos estudos de sintaxe histórica, quanto de haver como verbo existencial com concordância, lembrado por Ivo Castro, e anotado como
“novidade” no século XVIII por Said Ali.
Como se vê, nada é categórico e um purismo estreito só revela um conhecimento deficiente da língua.
Há mais perguntas que respostas. Pode-se conceber uma norma única e prescritiva? É válido confundir o bom
uso e a norma com a própria língua e dessa forma fazer uma avaliação crítica e hierarquizante de outros usos
e, através deles, dos usuários? Substitui-se uma norma por outra?
CALLOU, D. A propósito de norma, correção e preconceito linguístico: do presente para o passado,
In: Cadernos de Letras da UFF, no 36, 2008. Disponível em: www.uff.br. Acesso em: 26 fev. 2012 (adaptado).
Para a autora, a substituição de “haver” por “ter” em diferentes contextos evidencia que
A)
B)
C)
D)
E)
o estabelecimento de uma norma prescinde de uma pesquisa histórica.
os estudos clássicos de sintaxe histórica enfatizam a variação e a mudança na língua.
a avaliação crítica e hierarquizante dos usos da língua fundamenta a definição da norma.
a adoção de uma única norma revela uma atitude adequada para os estudos linguísticos.
os comportamentos puristas são prejudiciais à compreensão da constituição linguística.
Resolução
Como o enunciador defende que “um purismo estreito só revela um conhecimento deficiente da língua”,
pode-se afirmar que uma visão normativa categórica, segundo ele, é prejudicial à compreensão de como a
língua se constitui.
Resposta: E
81
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 131
BARDI, P. M. Em torno da escultura no Brasil.
São Paulo: Banco Sudameris Brasil, 1989.
Com contornos assimétricos, riqueza de detalhes nas vestes e nas feições, a escultura barroca no Brasil tem
forte influência do rococó europeu e está representada aqui por um dos profetas do pátio do Santuário do
Bom Jesus de Matosinho, em Congonhas (MG), esculpido em pedra-sabão por Aleijadinho. Profundamente
religiosa, sua obra revela
A) liberdade, representando a vida de mineiros à procura da salvação.
B) credibilidade, atendendo a encomendas dos nobres de Minas Gerais.
C) simplicidade, demonstrando compromisso com a contemplação do divino.
D) personalidade, modelando uma imagem sacra com feições populares.
E) singularidade, esculpindo personalidades do reinado nas obras divinas.
Resolução
▼
Aleijadinho foi um importante escultor do período Barroco no Brasil. Suas esculturas são marcadas por um
forte apelo religioso, característica fundamental da produção artística desse período. Na imagem fornecida
pela Banca, observa-se um dos profetas do Pátio do Santuário do Bom Jesus do Matosinho. A expressão da
escultura de Aleijadinho revela grande personalidade, uma vez que o escultor modela imagens sacras com
feições populares, rompendo com padrões estéticos artísticos anteriores.
Resposta: D
Questão 132
Lugar de mulher também é na oficina. Pelo menos nas oficinas dos cursos da área automotiva fornecidos
pela Prefeitura, a presença feminina tem aumentado ano a ano. De cinco mulheres matriculadas em 2005, a
quantidade saltou para 79 alunas inscritas neste ano nos cursos de mecânica automotiva, eletricidade veicular,
injeção eletrônica, repintura e funilaria. A presença feminina nos cursos automotivos da Prefeitura — que são
gratuitos — cresceu 1.480% nos últimos sete anos e tem aumentado ano a ano.
Disponível em: www.correiodeuberlandia.com.br. Acesso em: 27 fev. 2012 (adaptado).
Na produção de um texto, são feitas escolhas referentes a sua estrutura, que possibilitam inferir o objetivo do
autor. Nesse sentido, no trecho apresentado, o enunciado “Lugar de mulher também é na oficina” corrobora
o objetivo textual de
A) demonstrar que a situação das mulheres mudou na sociedade contemporânea.
B) defender a participação da mulher na sociedade atual.
C) comparar esse enunciado com outro: “lugar de mulher é na cozinha”.
D) criticar a presença de mulheres nas oficinas dos cursos da área automotiva.
E) distorcer o sentido da frase “lugar de mulher é na cozinha”.
82
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
▼
Para inferir o objetivo do enunciador, é necessário reconhecer a relação intertextual entre sua frase (“Lugar
de mulher também é na oficina”) e o discurso machista presente no enunciado “lugar de mulher é na cozinha”. Ao mencionar que a mulher pode ocupar “também” outros espaços tradicionalmente relacionados ao
universo masculino (como oficinas automotivas), demonstra-se uma mudança da situação das mulheres na
atualidade.
Resposta: A
Questão 133
Disponível em: www.portaldapropaganda.com.br. Acesso em: 1 mar. 2012.
A publicidade, de uma forma geral, alia elementos verbais e imagéticos na constituição de seus textos. Nessa
peça publicitária, cujo tema é a sustentabilidade, o autor procura convencer o leitor a
A) assumir uma atitude reflexiva diante dos fenômenos naturais.
B) evitar o consumo excessivo de produtos reutilizáveis.
C) aderir à onda sustentável, evitando o consumo excessivo.
D) abraçar a campanha, desenvolvendo projetos sustentáveis.
E) consumir produtos de modo responsável e ecológico.
Resolução
A publicidade procura convencer o leitor a abraçar a campanha “Garanta sua sacola retornável” e a desenvolver projetos sustentáveis: “Sem sua ajuda o mundo é insustentável”.
Comentário: Propõe-se um cartaz publicitário que põe em foco uma imagem do planeta Terra e de uma sacola
de supermercado. Pergunta-se: “O autor procura convencer o leitor a”.
A leitura parcial do trecho visual e do verbal localizado na parte superior do cartaz dão a impressão de que o
autor da peça publicitária está procurando convencer o leitor a adquirir sacola retornável. Considerando que
se trata de um produto ecológico, poderia admitir-se que a alternativa E contém uma interpretação correta
do texto.
Porém, é preciso lembrar que, num texto, o significado da parte não é independente do contexto. Assim,
confrontando-se o sentido parcial do primeiro com o que vem exposto no segundo, percebe-se que a primeira
impressão não se sustenta: o propósito central do autor é induzir o leitor a consumir pura e simplesmente:
qualquer produto. A sacola retornável (produto ecológico) está sendo usada como parte da estratégia argumentativa: usa-se o apelo argumentativo da ecologia e da sustentabilidade do planeta para induzir o leitor a
consumir mais. A sacola retornável é um brinde, uma recompensa positiva para “cada R$ 70,00 em compras”.
Com isso a alternativa E fica invalidada.
83
ANGLO VESTIBULARES
A alternativa D, proposta pelo gabarito do Anglo, também não é inteiramente sustentável pelo mesmo motivo
exposto para descartar a alternativa E. Ela é apenas preferível, mas exige alto grau de tolerância de raciocínio.
Ao solicitar AJUDA (com maiúscula) do leitor, pode-se depreender que isso seja um apelo de adesão à campanha; ao dizer que, sem ela, o mundo é insustentável, pode-se presumir um apelo para que a ajuda deva ser
constante como é próprio de um projeto e não de um ato isolado.
Resposta oficial: E
▼
Resposta do Anglo: D
Questão 134
Aquele bêbado
— Juro nunca mais beber — e fez o sinal da cruz com os indicadores. Acrescentou: — Álcool.
O mais ele achou que podia beber. Bebia paisagens, músicas de Tom Jobim, versos de Mário Quintana.
Tomou um pileque de Segall. Nos fins de semana, embebedava-se de Índia Reclinada, de Celso Antônio.
— Curou-se 100% do vício — comentavam os amigos.
Só ele sabia que andava mais bêbado que um gambá. Morreu de etilismo abstrato, no meio de uma carraspana de pôr do sol no Leblon, e seu féretro ostentava inúmeras coroas de ex-alcoólatras anônimos.
ANDRADE, C. D. Contos plausíveis. Rio de Janeiro: Record, 1991.
A causa mortis do personagem, expressa no último parágrafo, adquire um efeito irônico no texto porque, ao
longo da narrativa, ocorre uma
A) metaforização do sentido literal do verbo “beber”.
B) aproximação exagerada da estética abstracionista.
C) apresentação gradativa da coloquialidade da linguagem.
D) exploração hiperbólica da expressão “inúmeras coroas”.
E) citação aleatória de nomes de diferentes artistas.
Resolução
▼
No texto de Carlos Drummond de Andrade, o sentido atribuído ao verbo “beber” transcende sua interpretação literal. O narrador afirma que o personagem “bebia” paisagens, músicas de Tom Jobim e versos de Mário
Quintana. Com essa metaforização, a causa mortis (etilismo abstrato) adquire efeito irônico.
Resposta: A
Questão 135
O trovador
Sentimentos em mim do asperamente
dos homens das primeiras eras…
As primaveras do sarcasmo
intermitentemente no meu coração arlequinal…
Intermitentemente…
Outras vezes é um doente, um frio
na minha alma doente como um longo som redondo…
Cantabona! Cantabona!
Dlorom…
Sou um tupi tangendo um alaúde!
ANDRADE, M. In: MANFIO, D. Z. (Org.) Poesias completas de Mário de Andrade.
Belo Horizonte: Itatiaia, 2005.
Cara ao Modernismo, a questão da identidade nacional é recorrente na prosa e na poesia de Mário de Andrade. Em O trovador, esse aspecto é
A) abordado subliminarmente, por meio de expressões como “coração arlequinal” que, evocando o carnaval,
remete à brasilidade.
B) verificado já no título, que remete aos repentistas nordestinos, estudados por Mário de Andrade em suas
viagens e pesquisas folclóricas.
84
ANGLO VESTIBULARES
C) lamentado pelo eu lírico, tanto no uso de expressões como “Sentimentos em mim do asperamente” (v. 1),
“frio” (v. 6), “alma doente” (v. 7), como pelo som triste do alaúde “Dlorom” (v. 9).
D) problematizado na oposição tupi (selvagem) × alaúde (civilizado), apontando a síntese nacional que seria
proposta no Manifesto Antropófago, de Oswald de Andrade.
E) exaltado pelo eu lírico, que evoca os “sentimentos dos homens das primeiras eras” para mostrar o orgulho
brasileiro por suas raízes indígenas.
Resolução
A identidade nacional foi um dos temas mais importantes do Modernismo brasileiro e, particularmente, da
obra de Mário de Andrade. No entanto, a visão que se apresenta da questão, tanto no escritor quanto na escola literária, é problematizadora, na medida em que escapa da idealização e apresenta uma visão mais crítica,
evidenciada no choque entre barbárie e civilização.
Resposta: D
85
ANGLO VESTIBULARES
▼
MATEM ÁT ICA E S UAS TECNO LOGIAS
Questão 136
O esporte de alta competição da atualidade produziu uma questão ainda sem resposta: Qual é o limite
do corpo humano? O maratonista original, o grego da lenda, morreu de fadiga por ter corrido 42 quilômetros.
O americano Dean Karnazes, cruzando sozinho as planícies da Califórnia, conseguiu correr dez vezes mais em
75 horas.
Um professor de Educação Física, ao discutir com a turma o texto sobre a capacidade do maratonista
americano, desenhou na lousa uma pista reta de 60 centímetros, que representaria o percurso referido.
Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 25 jun. 2011 (adaptado).
Se o percurso de Dean Karnazes fosse também em uma pista reta, qual seria a escala entre a pista feita pelo
professor e percorrida pelo atleta?
A) 1:700
B) 1:7.000
C) 1:70.000
D) 1:700.000
E) 1:7.000.000
Resolução
A escala é a razão entre a medida do desenho e a medida real. Assim, temos:
60cm
, ou seja, 1:700.000.
42.000.000cm
▼
Resposta: D
Questão 137
O losango representado na Figura 1 foi formado pela união dos centros das quatro circunferências tangentes, de raios de mesma medida.
FIGURA 1
Dobrando-se o raio de duas das circunferências centradas em vértices opostos do losango e ainda mantendo-se a configuração das tangências, obtém-se uma situação conforme ilustrada pela Figura 2.
FIGURA 2
ENEM/2012 — 2a DIA
86
ANGLO VESTIBULARES
O perímetro do losango da Figura 2, quando comparado ao perímetro do losango da Figura 1, teve um aumento de
A) 300%.
B) 200%.
C) 150%.
D) 100%.
E) 50%.
Resolução
Sendo:
R: a medida do raio de cada circunferência da figura 1;
P1: perímetro do losango da figura 1;
P2: perímetro do losango da figura 2.
Temos:
P1 = 4 ⋅ 2R
P2 = 4 ⋅ 3R
Assim,
P2 12R
=
P1 8R
∴
∴
P1 = 8R
P2 = 12R
∴
P2 = 1,5 ⋅ P1
▼
Logo, o perímetro do losango da figura 2 teve um aumento de 50%.
Resposta: E
Questão 138
José, Carlos e Paulo devem transportar em suas bicicletas uma certa quantidade de laranjas. Decidiram
dividir o trajeto a ser percorrido em duas partes, sendo que ao final da primeira parte eles redistribuiriam a
quantidade de laranjas que cada um carregava dependendo do cansaço de cada um. Na primeira parte do
trajeto José, Carlos e Paulo dividiram as laranjas na proporção 6:5:4, respectivamente. Na segunda parte do
trajeto José, Carlos e Paulo dividiram as laranjas na proporção 4:4:2, respectivamente.
Sabendo-se que um deles levou 50 laranjas a mais no segundo trajeto, qual a quantidade de laranjas que José,
Carlos e Paulo, nessa ordem, transportaram na segunda parte do trajeto?
A) 600, 550, 350
B) 300, 300, 150
C) 300, 250, 200
D) 200, 200, 100
E) 100, 100, 50
Resolução
Temos do enunciado, que, na primeira parte do trajeto, as laranjas foram divididas em 15 partes, das quais
José ficou com 6, Carlos com 5 e Paulo com 4.
Na segunda, elas foram divididas em 10 partes, das quais José ficou com 4, Carlos com 4 e Paulo com 2. Assim,
temos a tabela:
No de laranjas
Pessoa
1a parte
2a parte
José
6
T
15
4
T
10
Carlos
5
T
15
4
T
10
Paulo
4
T
15
2
T
10
87
ANGLO VESTIBULARES
Do enunciado, um deles carregou 50 laranjas a mais na segunda parte:
Sabemos que:
6
4
4
5
2
4
=
e
⬎
⬍
,
15 10 10
15
10
15
Assim, somente Carlos pode ter carregado laranjas a mais, ficamos deste modo com:
4T 5T
12T 10T
–
= 50 ⇒
–
= 50 ⇒ 2T = 1500 ⇒ T = 750
10 15
30
30
Substituindo, na segunda parte da tabela, temos:
José = 300
Carlos = 300
Paulo = 150
▼
Resposta: B
Questão 139
Em um blog de variedades, músicas, mantras e informações diversas, foram postados ”Contos de Halloween“.
Após a leitura, os visitantes poderiam opinar, assinalando suas relações em: ”Divertido“, ”Assustador“ ou
”Chato“. Ao final de uma semana, o blog registrou que 500 visitantes distintos acessaram esta postagem.
O gráfico a seguir apresenta o resultado da enquete.
CONTOS DE HALLOWEEN
opinião dos visitantes
DIVERTIDO
52%
ASSUSTADOR
CHATO
15%
12%
NÃO OPINARAM
0%
21%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
O administrador do blog irá sortear um livro entre os visitantes que opinaram na postagem ”Contos de
Halloween“.
Sabendo que nenhum visitante votou mais de uma vez, a probabilidade de uma pessoa escolhida ao acaso
entre as que opinaram ter assinalado que o conto ”Contos de Halloween“ é ”Chato“ é mais aproximada por
A) 0,09.
B) 0,12.
C) 0,14.
D) 0,15.
E) 0,18.
Resolução
As pessoas que opinaram representam (52 + 15 + 12)%, ou seja, 79%. Do total, 12% consideraram como “chato” o respectivo conto.
Assim a probabilidade pedida será dada por
12%
≈ 0,15.
79%
Resposta: D
88
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▼
Questão 140
Arthur deseja comprar um terreno de Cléber, que lhe oferece as seguintes possibilidades de pagamento:
• Opção 1: Pagar à vista, por R$55000,00.
• Opção 2: Pagar a prazo, dando uma entrada de R$30000,00, e mais uma prestação de R$26000,00 para dali
a 6 meses.
• Opção 3: Pagar a prazo, dando uma entrada de R$20000,00, mais uma prestação de R$20000,00, para dali
a 6 meses e outra de R$18000,00 para dali a 12 meses da data da compra.
• Opção 4: Pagar a prazo, dando uma entrada de R$15000,00 e o restante em 1 ano da data da compra, pagando R$39000,00.
• Opção 5: Pagar a prazo, dali a um ano, o valor de R$60000,00.
Arthur tem o dinheiro para pagar à vista, mas avalia se não seria melhor aplicar o dinheiro do valor à vista
(ou até um valor menor) em um investimento, com rentabilidade de 10% ao semestre, resgatando os valores
à medida que as prestações da opção escolhida fossem vencendo.
Após avaliar a situação do ponto de vista financeiro e das condições apresentadas, Arthur concluiu que era
mais vantajoso financeiramente escolher a opção
A)
B)
C)
D)
E)
1.
2.
3.
4.
5.
Resolução
• Opção 1:
Não há rendimento.
• Opção 2:
Entrada: 30000.
Aplica: 25000.
Após 6 meses: 25000 ⋅ 1,1 = 27500.
Após pagar o restante: 27500 – 26000 = 1500 (rendimento em R$).
• Opção 3:
Entrada: 20000.
Aplica: 35000.
Após 6 meses: 35000 ⋅ 1,1 = 38500.
Após 1a prestação: 38500 – 20000 = 18500 (saldo).
Após 6 meses: 18500 ⋅ 1,1 = 20350.
• Opção 4:
Entrada: 15000.
Aplica: 40000.
Após 12 meses: 40000 ⋅ (1,1)2 = 48400.
• Opção 5:
Aplica todo o valor da casa: 55000.
Após 12 meses: 55000 ⋅ (1,1)2 = 66550.
Após o pagamento: 66550 – 60000 = 6550 (rendimento em R$).
Conclui-se que era mais vantajoso financeiramente escolher a Opção 4.
Resposta: D
89
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 141
Um forro retangular de tecido traz em sua etiqueta a informação de que encolherá após a primeira lavagem mantendo, entretanto, seu formato. A figura a seguir mostra as medidas originais do forro e o tamanho
do encolhimento (x) no comprimento e (y) na largura. A expressão algébrica que representa a área do forro
após ser lavado é (5 – x)(3 – y).
3
y
x
5
Nestas condições, a área perdida do forro, após a primeira lavagem, será expressa por
A) 2xy
B) 15 – 3x
C) 15 – 5y
D) –5y – 3x
E) 5y + 3x – xy
Resolução
▼
A área do forro retangular, antes da lavagem, é 5 ⋅ 3 = 15.
A área do forro retangular, após o encolhimento, é (5 – x)(3 – y) = 15 – 5y – 3x + xy.
A área perdida, após a primeira lavagem, é 15 – (15 – 5y – 3x + xy) = 5y + 3x – xy.
Resposta: E
Questão 142
A capacidade mínima, em BTU/h, de um aparelho de ar-condicionado, para ambientes sem exposição ao
sol, pode ser determinada da seguinte forma:
• 600BTU/h por m2, considerando-se até duas pessoas no ambiente;
• para cada pessoa adicional nesse ambiente, acrescentar 600BTU/h;
• acrescentar mais 600BTU/h para cada equipamento eletroeletrônico em funcionamento no ambiente.
Será instalado um aparelho de ar-condicionado em uma sala, sem exposição ao sol, de dimensões 4m × 5m,
em que permaneçam quatro pessoas e possua um aparelho de televisão em funcionamento.
A capacidade mínima, em BTU/h, desse aparelho de ar-condicionado deve ser
A) 12000.
B) 12600.
C) 13200.
D) 13800.
E) 15000.
Resolução
Área da sala: 4 ⋅ 5 = 20m2.
Assim, temos:
1) Sala com duas pessoas: 20 ⋅ 600 = 12000BTU/h;
2) Duas pessoas adicionais: 2 ⋅ 600 = 1200BTU/h;
3) Um aparelho de televisão: 1 ⋅ 600 = 600BTU/h.
13800BTU/h
Resposta: D
90
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 143
A resistência mecânica S de uma viga de madeira, em forma de um paralelepípedo retângulo, é diretamente proporcional à sua largura (b) e ao quadrado de sua altura (d) e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre os suportes da viga, que coincide com o seu comprimento (x), conforme ilustra a figura.
A constante de proporcionalidade k é chamada de resistência da viga.
b
x
d
BUSHAW, D. et al. Aplicações da matemática escolar. São Paulo: Atual, 1997.
A expressão que traduz a resistência S dessa viga de madeira é
A) S =
k ⋅ b ⋅ d2
x2
B) S =
k⋅b⋅d
x2
C) S =
k ⋅ b ⋅ d2
x
D) S =
k ⋅ b2 ⋅ d
x
E) S =
k ⋅ b ⋅ 2d
2x
Resolução
▼
S é diretamente proporcional à largura (b) e ao quadrado de sua altura (d), logo é diretamente proporcional
ao produto (b ⋅ d2).
k ⋅ b ⋅ d2
Como S é inversamente proporcional ao quadrado do seu comprimento (x), segue que S =
.
x2
Resposta: A
Questão 144
O diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos; um dos personagens esconde um dos
objetos em um dos cômodos da casa. O objetivo da brincadeira é adivinhar qual objeto foi escondido por qual
personagem e em qual cômodo da casa o objeto foi escondido.
Todos os alunos decidiram participar. A cada vez um aluno é sorteado e dá a sua resposta. As respostas
devem ser sempre distintas das anteriores, e um mesmo aluno não pode ser sorteado mais de uma vez. Se a
resposta do aluno estiver correta, ele é declarado vencedor e a brincadeira é encerrada.
O diretor sabe que algum aluno acertará a resposta porque há
A) 10 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
B) 20 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
C) 119 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
D) 260 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
E) 270 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
91
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
O total de possibilidades de um dos 6 personagens esconder um dos 5 objetos num dos 9 cômodos é:
6 ⋅ 5 ⋅ 9 = 270.
▼
Assim, temos 10 alunos a mais que o total de possibilidades de respostas distintas.
Resposta: A
Questão 145
Um biólogo mediu a altura de cinco árvores distintas e representou-as em uma mesma malha quadriculada, utilizando escalas diferentes, conforme indicações na figura a seguir.
I
1:100
II
2:100
III
2:300
IV
1:300
V
2:300
Qual é a árvore que apresenta a maior altura real?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Resolução
Considerando a medida do lado de cada quadrado da malha como unidade de comprimento, vamos calcular
a altura real de cada árvore:
LI = 9 ⋅ 100 ∴ LI = 900
100
LII = 9 ⋅
∴ LII = 450
2
300
∴ LIII = 900
2
LIV = 4,5 ⋅ 300 ∴ LIV = 1350
300
∴ LV = 675
LV = 4,5 ⋅
2
Logo, a árvore IV é a que apresenta a maior altura real.
Resposta: D
▼
LIII = 6 ⋅
Questão 146
Em um jogo há duas urnas com 10 bolas de mesmo tamanho em cada urna. A tabela a seguir indica as
quantidades de bolas de cada cor em cada urna.
Cor
Urna 1
Urna 2
Amarela
4
0
Azul
3
1
Branca
2
2
Verde
1
3
Vermelha
0
4
92
ANGLO VESTIBULARES
Uma jogada consiste em:
1o) o jogador apresenta um palpite sobre a cor da bola que será retirada por ele da urna 2;
2o) ele retira, aleatoriamente, uma bola da urna 1 e a coloca na urna 2, misturando-a com as que lá estão;
3o) em seguida ele retira, também aleatoriamente, uma bola da urna 2;
4o) se a cor da última bola retirada for a mesma do palpite inicial, ele ganha o jogo.
Qual cor deve ser escolhida pelo jogador para que ele tenha a maior probabilidade de ganhar?
A) Azul.
D) Verde.
B) Amarela.
E) Vermelha.
C) Branca.
Resolução
I. Palpite: Bola Amarela (AM)
AM AM
——
AM AM
4 1
6 0
4
⋅
+
⋅
=
10 11 10 11 110
II. Palpite: Bola Azul (AZ)
AZ
AZ
—
—
AZ
AZ
3 2
7 1
13
⋅
+
⋅
=
10 11 10 11 110
III. Palpite: Bola Branca (BR)
BR
BR
—
BR
BR
2 3
8 2
22
⋅
+
⋅
=
10 11 10 11 110
IV. Palpite: Bola Verde (VD)
VD
VD
—
—
VD
VD
1 4
9 3
31
⋅
+
⋅
=
10 11 10 11 110
V. Palpite: Bola Vermelha (VM)
VM VM
——
VM VM
0 4
10 4
40
⋅
+
⋅
=
10 11 10 11 110
▼
Do exposto, temos que a maior probabilidade de ganhar será na escolha de Bola Vermelha.
Resposta: E
Questão 147
Os hidrômetros são marcadores de consumo de água em residências e estabelecimentos comerciais. Existem vários modelos de mostradores de hidrômetros, sendo que alguns deles possuem uma combinação de um
mostrador e dois relógios de ponteiro. O número formado pelos quatro primeiros algarismos do mostrador
fornece o consumo em m3, e os dois últimos algarismos representam, respectivamente, as centenas e dezenas
de litros de água consumidos. Um dos relógios de ponteiros indica a quantidade em litros, e o outro em décimos de litros, conforme ilustrados na figura a seguir.
Disponível em: www.aguasdearacoiaba.com.br (adaptado).
93
ANGLO VESTIBULARES
Considerando as informações indicadas na figura, o consumo total de água registrado nesse hidrômetro, em
litros, é igual a
A) 3534,85
D) 3534859,35
B) 3544,20
E) 3534850,39
C) 3534850,00
Resolução
Do enunciado, temos:
3534 ⋅ 1000 = 3534000 litros
8 ⋅ 100 = 800 litros
5 ⋅ 10 = 50 litros
9 ⋅ 1 = 9 litros
3,5 ⋅ 0,1 = 0,35 litros
3534859,35 litros
▼
Resposta: D
Questão 148
O dono de uma farmácia resolveu colocar à vista do público o gráfico mostrado a seguir, que apresenta
a evolução do total de vendas (em Reais) de certo medicamento ao longo do ano de 2011.
vendas R$
Jan Fev Mar Abr Maio Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
mês
De acordo com o gráfico, os meses em que ocorreram, respectivamente, a maior e a menor venda absolutas
em 2011 foram
A) março e abril.
D) junho e setembro.
B) março e agosto.
E) junho e agosto.
C) agosto e setembro.
Resolução
▼
Pela observação do gráfico, o mês de junho apresenta a maior e agosto a menor venda absolutas.
Resposta: E
Questão 149
Maria quer inovar em sua loja de embalagens e decidiu vender caixas com diferentes formatos. Nas imagens apresentadas estão as planificações dessas caixas.
Quais serão os sólidos geométricos que Maria obterá a partir dessas planificações?
A) Cilindro, prisma de base pentagonal e pirâmide. D) Cilindro, tronco de pirâmide e prisma.
B) Cone, prisma de base pentagonal e pirâmide.
E) Cilindro, prisma e tronco de cone.
C) Cone, tronco de pirâmide e pirâmide.
94
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
▼
A primeira planificação corresponde a um cilindro; a segunda, a um prisma de base pentagonal; a terceira, a
uma pirâmide de base triangular.
Resposta: A
Questão 150
Jogar baralho é uma atividade que estimula o raciocínio. Um jogo tradicional é a Paciência, que utiliza 52
cartas. Inicialmente são formadas sete colunas com as cartas. A primeira coluna tem uma carta, a segunda tem
duas cartas, a terceira tem três cartas, a quarta tem quatro cartas, e assim sucessivamente até a sétima coluna,
a qual tem sete cartas, e o que sobra forma o monte, que são as cartas não utilizadas nas colunas.
A quantidade de cartas que forma o monte é
A) 21.
B) 24.
C) 26.
D) 28.
E) 31.
Resolução
▼
Sendo x o número de cartas que formam o monte, do enunciado, podemos escrever:
x = 52 – (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7)
x = 52 – 28
x = 24
Resposta: B
Questão 151
O gráfico mostra a variação da extensão média de gelo marítimo, em milhões de quilômetros quadrados,
comparando dados dos anos 1995, 1998, 2000, 2005 e 2007. Os dados correspondem aos meses de junho a setembro. O Ártico começa a recobrar o gelo quando termina o verão, em meados de setembro. O gelo do mar
atua como o sistema de resfriamento da Terra, refletindo quase toda a luz solar de volta ao espaço. Águas de
oceanos escuros, por sua vez, absorvem a luz solar e reforçam o aquecimento do Ártico, ocasionando derretimento crescente do gelo.
Extensão de gelo marítimo
15
12
1995
9
1998
2000
6
2005
2007
3
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Disponível em: http://sustentabilidade.allianz.com.br. Acesso em: fev. 2012 (adaptado).
Com base no gráfico e nas informações do texto, é possível inferir que houve maior aquecimento global em
A) 1995.
B) 1998.
C) 2000.
D) 2005.
E) 2007.
95
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
▼
Do enunciado temos que o gelo resfria a Terra, enquanto águas de oceanos escuros a aquecem.
Assim, o maior aquecimento global ocorrerá no ano com menor extensão de gelo marítimo.
Do gráfico, é o ano 2007.
Resposta: E
Questão 152
Em exposições de artes plásticas, é usual que estátuas sejam expostas sobre plaformas giratórias. Uma
medida de segurança é que a base da escultura esteja integralmente apoiada sobre a plataforma. Para que se
providencie o equipamento adequado, no caso de uma base quadrada que será fixada sobre uma plataforma
circular, o auxiliar técnico do evento deve estimar a medida R do raio adequado para a plataforma em termos
da medida L do lado da base da estátua.
Qual relação entre R e L o auxiliar técnico deverá apresentar de modo que a exigência de segurança seja cumprida?
A) R ⭓
B) R ⭓
L
公2
2L
π
L
公π
L
D) R ⭓
2
L
E) R ⭓
(2公2)
C) R ⭓
Resolução
O menor valor de R corresponde à medida do raio de uma circunferência circunscrita a um quadrado de lado L.
Dessa forma, temos a figura:
A
L
L
D
R
O
R
B
C
No triângulo ABD, temos:
(2R)2 = L2 + L2
4R2 = 2L2
L2
R2 =
2
L
∴ R=
公2
Logo, R deve ser maior ou igual a
L
公2
, ou seja, R ⭓
L
公2
.
Resposta: A
96
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 153
O globo da morte é uma atração muito usada em circos. Ele consiste em uma espécie de jaula em forma
de uma superfície esférica feita de aço, onde motoqueiros andam com suas motos por dentro. A seguir, tem-se, na Figura 1, uma foto de um globo da morte e, na Figura 2, uma esfera que ilustra um globo da morte.
B
A
Figura 2
Figura 1
Na Figura 2, o ponto A está no plano do chão onde está colocado o globo da morte e o segmento AB
passa pelo centro da esfera e é perpendicular ao plano do chão. Suponha que há um foco de luz direcionado
para o chão colocado no ponto B e que um motoqueiro faça um trajeto dentro da esfera, percorrendo uma
circunferência que passa pelos pontos A e B.
A imagem do trajeto feito pelo motoqueiro no plano do chão é melhor representada por
A)
B)
C)
D)
E)
Resolução
▼
Como o plano dessa circunferência, que passa pelos pontos A e B, é perpendicular ao plano do chão, a imagem
(ou projeção) do trajeto feito pelo motoqueiro é um segmento de reta.
Resposta: E
Questão 154
Num projeto da parte elétrica de um edifício residencial a ser construído, consta que as tomadas deverão
ser colocadas a 0,20m acima do piso, enquanto os interruptores de luz deverão ser colocados a 1,47m acima
do piso. Um cadeirante, potencial comprador de um apartamento desse edifício, ao ver tais medidas, alerta
para o fato de que elas não contemplarão suas necessidades. Os referenciais de alturas (em metros) para atividades que não exigem o uso de força são mostrados na figura seguinte.
97
ANGLO VESTIBULARES
1,35 máximo
123
1,20
1,00
confortável
0,80
0,40 mínimo
Uma proposta substitutiva, relativa às alturas de tomadas e interruptores, respectivamente, que atenderá
àquele potencial comprador é
A) 0,20m e 1,45m.
D) 0,25m e 1,30m.
B) 0,20m e 1,40m.
E) 0,45m e 1,20m.
C) 0,25m e 1,35m.
Resolução
▼
A altura relativa às posições das tomadas deve ser maior que a altura mínima alcançada pelo cadeirante
(0,40m), e a altura relativa às posições dos interruptores deve ser menor que a altura máxima alcançada por
ele (1,35m).
Dentre as alternativas, a que melhor se adapta às condições é a E.
Resposta: E
Questão 155
Uma pesquisa realizada por estudantes da Faculdade de Estatística mostra, em horas por dia, como os
jovens entre 12 e 18 anos gastam seu tempo, tanto durante a semana (de segunda-feira a sexta-feira), como
no fim de semana (sábado e domingo). A seguinte tabela ilustra os resultados da pesquisa.
Rotina Juvenil
Durante a semana
No fim de semana
Assistir à televisão
3
3
Atividades domésticas
1
1
Atividades escolares
5
1
Atividades de lazer
2
4
Descanso, higiene e alimentação
10
12
Outras atividades
3
3
De acordo com esta pesquisa, quantas horas de seu tempo gasta um jovem entre 12 e 18 anos, na semana
inteira (de segunda-feira a domingo), nas atividades escolares?
A) 20
D) 25
B) 21
E) 27
C) 24
Resolução
5 ⋅ 5
+
1 ⋅ 2 = 27 horas
14
424
43
1442443
5 horas em
1 hora em
cada um dos
cada um dos
5 dias durante
2 dias do fim
a semana
de semana
Resposta: E
98
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 156
Certo vendedor tem seu salário mensal calculado da seguinte maneira: ele ganha um valor fixo de
R$750,00, mais uma comissão de R$3,00 para cada produto vendido. Caso ele venda mais de 100 produtos,
sua comissão passa a ser de R$9,00 para cada produto vendido, a partir do 101o produto vendido.
Com essas informações, o gráfico que melhor representa a relação entre salário e o número de produtos vendidos é
A)
Salário em R$
2250
2000
1750
1500
1250
1000
750
500
225
0
B)
25
50
75
100
125 150
175 200 225
Produtos
vendidos
25
50
75
100
125 150
175 200 225
Produtos
vendidos
25
50
75
100
125 150
175 200 225
Produtos
vendidos
25
50
75
100
125 150
175 200 225
Produtos
vendidos
25
50
75
100
125 150
175 200 225
Produtos
vendidos
Salário em R$
2250
2000
1750
1500
1250
1000
750
500
225
0
C)
Salário em R$
2250
2000
1750
1500
1250
1000
750
500
225
0
D)
Salário em R$
2250
2000
1750
1500
1250
1000
750
500
225
0
E)
Salário em R$
2250
2000
1750
1500
1250
1000
750
500
225
0
99
ANGLO VESTIBULARES
Resolução
Seja x a quantidade de produtos vendidos, e f(x) a função que designa o salário que ele receberá pela quantidade de produtos, assim:
• para x ⭐ 100, ele receberá 750 mais 3x;
• para x ⬎ 100, ele receberá 750 + 300 = 1050 mais 9(x – 100).
Então:
123
f(x) =
750 + 3x; x ⭐ 100
1050 + 9(x – 100); x ⬎ 100
Representando graficamente:
Salário em R$
1950
1000
750
100
200
Produtos
vendidos
▼
Resposta: E
Questão 157
Um maquinista de trem ganha R$100,00 por viagem e só pode viajar a cada 4 dias. Ele ganha somente se
fizer a viagem e sabe que estará de férias de 1o a 10 de junho, quando não poderá viajar. Sua primeira viagem
ocorreu no dia primeiro de janeiro. Considere que o ano tem 365 dias.
Se o maquinista quiser ganhar o máximo possível, quantas viagens precisará fazer?
A) 37
B) 51
C) 88
D) 89
E) 91
Resolução
• De 1o de janeiro a 31 de maio, temos 151 dias.
• De 11 de junho a 31 de dezembro, temos 204 dias.
• No 1o intervalo, ele viaja nos dias:
(1, 5, 9, …, an)
∴
151 ⭓ 1 + (n – 1) ⋅ 4
154 ⭓ 4 ⋅ n
n ⭐ 38,5
O maior valor de n é 38.
• No 2o intervalo, ele viaja nos dias:
(1, 5, 9, …, an)
∴
204 ⭓ 1 + (n – 1) ⋅ 4
207 ⭓ 4 ⋅ n
n ⭐ 51,75
O maior valor de n é 51.
Assim, o número máximo de viagens é 38 + 51 = 89.
100
ANGLO VESTIBULARES
Comentário:
mês
dias com viagem
no mês
total
janeiro
1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29
8
8
30, 31, 1
fevereiro
2, 6, 10, 14, 18, 22, 26
7
15
27, 28, 1
março
2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30
8
23
31, 1, 2
abril
3, 7, 11, 15, 19, 23, 27
7
30
28, 29, 30
maio
1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29
8
38
junho
11, 15, 19, 23, 27
5
43
28, 29, 30
julho
1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29
8
51
30, 31, 1
agosto
2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30
8
59
31, 1, 2
setembro
3, 7, 11, 15, 19, 23, 27
7
66
28, 29, 30
outubro
1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29
8
74
30, 31, 1
novembro
2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30
8
82
1, 2, 3
dezembro
4, 8, 12, 16, 20, 24, 28
7
89
▼
Notas
• Uma viagem a cada 4 dias, com exceção do período de 1 a 10 de junho. As condições dadas no enunciado
permitem que se proceda desse modo.
• A viagem no dia 29 de maio é perfeitamente possível, pois, do enunciado, não se pode concluir que cada
viagem leva 4 dias (pelo contrário, no cotidiano, com esse tipo de atividade profissional, é norma que haja
um período adequado de descanso, após cada viagem).
Portanto, nas condições dadas, é perfeitamente possível fazer 89 viagens no ano.
Resposta: D
Questão 158
Alguns objetos, durante a sua fabricação, necessitam passar por um processo de resfriamento. Para que
isso ocorra, uma fábrica utiliza um tanque de resfriamento, como mostrado na figura.
5 cm
25 cm
40cm
30cm
O que aconteceria com o nível da água se colocássemos no tanque um objeto cujo volume fosse de 2400cm3?
A) O nível subiria 0,2cm, fazendo a água ficar com 20,2cm de altura.
B) O nível subiria 1cm, fazendo a água ficar com 21cm de altura.
C) O nível subiria 2cm, fazendo a água ficar com 22cm de altura.
D) O nível subiria 8cm, fazendo a água transbordar.
E) O nível subiria 20cm, fazendo a água transbordar.
Resolução
Sendo hcm o quanto o nível da água sobe, colocando-se o objeto no tanque, temos que:
30 ⋅ 40 ⋅ h = 2400 ∴ h = 2
Como a altura da água é 20cm, se colocássemos o objeto no tanque, o nível da água subiria 2cm, fazendo a
água ficar com 22cm de altura.
Resposta: C
101
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 159
Jorge quer instalar aquecedores no seu salão de beleza para melhorar o conforto dos seus clientes no
inverno. Ele estuda a compra de unidades de dois tipos de aquecedores: modelo A, que consome 600g/h (gramas por hora) de gás propano e cobre 35m2 de área, ou modelo B, que consome 750g/h de gás propano e
cobre 45m2 de área. O fabricante indica que o aquecedor deve ser instalado em um ambiente com área menor
do que a da sua cobertura. Jorge vai instalar uma unidade por ambiente e quer gastar o mínimo possível com
gás. A área do salão que deve ser climatizada encontra-se na planta seguinte (ambientes representados por
três retângulos e um trapézio).
9m
II
III
IV
4m
14m
7m
I
8m
5m
Avaliando-se todas as informações, serão necessários
A) quatro unidades do tipo A e nenhuma unidade do tipo B.
B) três unidades do tipo A e uma unidade do tipo B.
C) duas unidades do tipo A e duas unidades do tipo B.
D) uma unidade do tipo A e três unidades do tipo B.
E) nenhuma unidade do tipo A e quatro unidades do tipo B.
Resolução
A figura abaixo mostra os 4 ambientes com suas respectivas medidas:
5
4
III
II
IV
6
4
7
I
8
5
AI = 5 ⋅ 8 = 40m2 (modelo B)
AII = 6 ⋅ 5 = 30m2 (modelo A)
AIII = 6 ⋅ 4 = 24m2 (modelo A)
(6 + 4) ⋅ 7
AIV =
= 35m2 (modelo B)
2
Resposta: C
102
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 160
Para decorar a fachada de um edifício, um arquiteto projetou a colocação de vitrais compostos de quadrados
B
de lado medindo 1m, conforme a figura a seguir.
Nesta figura, os pontos A, B, C e D são pontos médios dos lados do quadra1
do e os segmentos AP e QC medem da medida do lado do quadrado. Para
4
confeccionar um vitral, são usados dois tipos de materiais: um para a parte
sombreada da figura, que custa R$30,00 o m2, e outro para a parte mais
clara (regiões ABPDA e BCDQB), que custa R$50,00 o m2.
De acordo com esses dados, qual é o custo dos materiais usados na fabricação de um vitral?
A) R$22,50
B) R$35,00
C) R$40,00
D) R$42,50
E) R$45,00
A
P
Q
C
D
Resolução
Sejam As e Ac, respectivamente, área sombreada e área clara.
O custo dos materiais usados na fabricação de um vitral é dado por:
C = 30 ⋅ As + 50 ⋅ Ac
Observe a figura:
B
1
2
1
4
A
P
Q
1
4
C
1
2
D
Nela,
Ac = 4 ⋅ AAPB, onde AAPB indica a área do triângulo APB.
1 1
⋅
4 2
Ac = 4 ⋅
2
1 2
Ac = m
4
Dessa forma, As pode ser calculada do seguinte modo:
As = 12 –
As =
1
4
3 2
m
4
Então,
3
1
+ 50 ⋅
4
4
∴ C = 35 reais
Resposta: B
C = 30 ⋅
103
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 161
João decidiu contratar os serviços de uma empresa por telefone através do SAC (Serviço de Atendimento
ao Consumidor). O atendente ditou para João o número de protocolo de atendimento da ligação e pediu que
ele anotasse. Entretanto, João não entendeu um dos algarismos ditados pelo atendente e anotou o número
1 3 _ 9 8 2 0 7, sendo que o espaço vazio é o do algarismo que João não entendeu.
De acordo com essas informações, a posição ocupada pelo algarismo que falta no número de protocolo é a de
A) centena.
D) milhão.
B) dezena de milhar.
E) centena de milhão.
C) centena de milhar.
Resolução
▼
No número anotado, o algarismo que falta é o da “centena de milhar”.
Resposta: C
Questão 162
Valor da Ação (em reais)
O gráfico fornece os valores das ações da empresa XPN, no período das 10 às 17 horas, num dia em que
elas oscilaram acentuadamente em curtos intervalos de tempo.
460
380
330
280
200
150
100
10
11
12 13 14
15
Tempo (em horas)
16
17
Neste dia, cinco investidores compraram e venderam o mesmo volume de ações, porém em horários diferentes, de acordo com a seguinte tabela.
Investidor
1
2
3
4
5
Hora da Compra
10:00
10:00
13:00
15:00
16:00
Hora da Venda
15:00
17:00
15:00
16:00
17:00
Com relação ao capital adquirido na compra e venda das ações, qual investidor fez o melhor negócio?
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
Resolução
Investidor
1
2
3
4
5
Valor da compra
150
150
380
460
100
Valor da Venda
460
200
460
100
200
Ganho ou perda
310 (≈ 207%)
50 (≈ 33%)
80 (≈ 21%)
–360 (≈ –78%)
100 (100%)
Do exposto acima, o investidor 1 foi o que fez melhor negócio.
Resposta: A
104
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 163
A figura a seguir apresenta dois gráficos com informações sobre as reclamações diárias recebidas e resolvidas pelo Setor de Atendimento ao Cliente (SAC) de uma empresa, em uma dada semana. O gráfico de linha
tracejada informa o número de reclamações recebidas no dia, o de linha contínua é o número de reclamações
resolvidas no dia. As reclamações podem ser resolvidas no mesmo dia ou demorarem mais de um dia para
serem resolvidas.
30
20
10
0
Qui
Sex
Sáb
Dom
Seg
Ter
Qua
O gerente de atendimento deseja identificar os dias da semana em que o nível de eficiência pode ser
considerado muito bom, ou seja, os dias em que o número de reclamações resolvidas excede o número de
reclamações recebidas.
Disponível em: http://blog.bibliotecaunix.org. Acesso em: 21 jan. 2012 (adaptado).
O gerente de atendimento pôde concluir, baseado no conceito de eficiência utilizado na empresa e nas informações do gráfico, que o nível de eficiência foi muito bom na
A) segunda e na terça-feira.
D) quinta-feira, no sábado e no domingo.
B) terça e na quarta-feira.
E) segunda, na quinta e na sexta-feira.
C) terça e na quinta-feira.
Resolução
▼
O nível de eficiência foi muito bom nos pontos da linha contínua que estão acima dos pontos da linha tracejada. Isso aconteceu na terça-feira e na quarta-feira.
Resposta: B
Questão 164
Uma mãe recorreu à bula para verificar a dosagem de um remédio que precisava dar a seu filho. Na bula,
recomendava-se a seguinte dosagem: 5 gotas para cada 2kg de massa corporal a cada 8 horas.
Se a mãe ministrou corretamente 30 gotas do remédio a seu filho a cada 8 horas, então a massa corporal dele
é de
A) 12kg.
D) 36kg.
B) 16kg.
E) 75kg.
C) 24kg.
Resolução
123
Dados: 5 gotas/2kg, a cada 8 horas.
Assim, temos:
5 gotas –––––––––– 2kg
∴ massa = 12kg
30 gotas –––––––––– massa
Resposta: A
105
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 165
João propôs um desafio a Bruno, seu colega de classe: ele iria descrever um deslocamento pela pirâmide
a seguir e Bruno deveria desenhar a projeção desse deslocamento no plano da base da pirâmide.
E
D
C
A
M
B
O deslocamento descrito por João foi: mova-se pela pirâmide, sempre em linha reta, do ponto A ao ponto E,
a seguir do ponto E ao ponto M, e depois de M a C.
O desenho que Bruno deve fazer é
C
C
D) D
A) D
B)
C)
A
B
D
C
A
B
D
C
A
B
E)
A
B
D
C
A
B
Resolução
Se a pirâmide for regular, temos como resposta a alternativa C.
Se a pirâmide não for regular, a projeção (ortogonal) E‘ do vértice E sobre a base pode pertencer ao segmento
——
AM. Nesse caso, temos como resposta a alternativa B.
E
D
C
A
E’
M
B
106
ANGLO VESTIBULARES
Dentre as alternativas apresentadas, apenas B e C podem representar o desenho de Bruno. Existem, no entanto, infinitas possibilidades para esse desenho, pois a pirâmide não foi bem descrita. Por exemplo, se a projeção
—
—
—
—
ortogonal do vértice E sobre a base estiver mais próxima do lado CD do que de AB, temos o seguinte desenho:
D
C
A
B
▼
Dessa forma, a questão não admite resposta.
Sem resposta
Questão 166
As curvas de oferta e de demanda de um produto representam, respectivamente, as quantidades que
vendedores e consumidores estão dispostos a comercializar em função do preço do produto. Em alguns casos,
essas curvas podem ser representadas por retas. Suponha que as quantidades de oferta e de demanda de um
produto sejam, respectivamente, representadas pelas equações:
QO = –20 + 4P
QD = 46 – 2P
em que QO é quantidade de oferta, QD é a quantidade de demanda e P é o preço do produto.
A partir dessas equações, de oferta e de demanda, os economistas encontram o preço de equilíbrio de mercado, ou seja, quando QO e QD se igualam.
Para a situação descrita, qual o valor do preço de equilíbrio?
A) 5
D) 23
B) 11
E) 33
C) 13
Resolução
▼
Igualando, temos:
–20 + 4P = 46 – 2P
Resposta: B
∴
6P = 66
∴
P = 11
Questão 167
Nos shopping centers costumam existir parques com vários brinquedos e jogos. Os usuários colocam
créditos em um cartão, que são descontados por cada período de tempo de uso dos jogos. Dependendo da
pontuação da criança no jogo, ela recebe um certo número de tíquetes para trocar por produtos nas lojas dos
parques.
Suponha que o período de uso de um briquedo em certo shopping custa R$3,00 e que uma bicicleta custa
9200 tíquetes.
Para uma criança que recebe 20 tíquetes por período de tempo que joga, o valor, em reais, gasto com créditos
para obter a quantidade de tíquetes para trocar pela bicicleta é
A) 153.
D) 1380.
B) 460.
E) 3066.
C) 1218.
Resolução
9200
= 460 períodos.
20
Como cada período custa 3 reais, ele deverá gastar 460 ⋅ 3 = 1380 reais para trocar pela bicicleta.
Resposta: D
Para trocar pela bicicleta, ele necessita de 9200 tíquetes. Assim, deverá jogar
107
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 168
Dentre outros objetos de pesquisa, a Alometria estuda a relação entre medidas de diferentes partes do
corpo humano. Por exemplo, segundo a Alometria, a área A da superfície corporal de uma pessoa relaciona-se
2
m3,
em que k é uma constante positiva.
com a massa m pela fórmula A = k ⋅
Se no período que vai da infância até a maioridade de um indivíduo sua massa é multiplicada por 8, por quanto será multiplicada a área da superfície corporal?
3
A) 公16
D) 8
B) 4
E) 64
C) 公24
Resolução
Sendo m’ a massa na maioridade e A’ a área, temos:
2
A’ = k ⋅ (m’) 3 , com m’ = 8 ⋅ m
2
(8m) 3
A’ = k ⋅
∴ A’ = k ⋅
A’ = 22 ⋅ A ∴ A’ = 4 ⋅ A
A área será multiplicada por 4.
Resposta: B
▼
∴
∴
2
3
(2 ) 3
⋅
2
m3
Questão 169
Um aluno registrou as notas bimestrais de algumas de suas disciplinas numa tabela. Ele observou que as
entradas numéricas da tabela formavam uma matriz 4 × 4, e que poderia calcular as médias anuais dessas disciplinas usando o produto de matrizes. Todas as provas possuíam o mesmo peso, e a tabela que ele conseguiu
é mostrada a seguir.
1o bimestre
2o bimestre
3o bimestre
4o bimestre
Matemática
5,9
6,2
4,5
5,5
Português
6,6
7,1
6,5
8,4
Geografia
8,6
6,8
7,8
9,0
História
6,2
5,6
5,9
7,7
Para obter essas médias, ele multiplicou a matriz obtida a partir da tabela por
A)
B)
1 1 1 1
2 2 2 2
1
2
1
2
D)
1
2
1
2
1 1 1 1
4 4 4 4
1
4
1
4
E)
1
4
1
4
1
1
C)
1
1
108
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Resolução
Como todas as provas possuíam o mesmo peso, as médias finais são obtidas pelas médias aritméticas das notas
de cada bimestre. Assim, devemos multiplicar a matriz obtida a partir da tabela por:
1
4
1
4
1
4
1
4
▼
Resposta: E
Questão 170
Existem no mercado chuveiros elétricos de diferentes potências, que representam consumos e custos
diversos. A potência (P) de um chuveiro elétrico é dada pelo produto entre sua resistência elétrica (R) e o quadrado da corrente elétrica (i) que por ele circula. O consumo de energia elétrica (E), por sua vez, é diretamente
proporcional a potência do aparelho.
Considerando as características apresentadas, qual dos gráficos a seguir representa a relação entre a energia
consumida (E) por um chuveiro elétrico e a corrente elétrica (i) que circula por ele?
A)
0
B)
E
0
i
E)
E
0
C)
D)
E
E
0
i
i
i
E
0
i
Resolução
Sendo k uma constante positiva, do enunciado, temos:
P = R ⋅ i2 e E = k ⋅ R ⋅ i2
O gráfico que melhor representa a energia em função da corrente é o da alternativa D.
Resposta: D
109
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▼
Questão 171
Em 20 de fevereiro de 2011 ocorreu a grande erupção do vulcão Bulusan nas Filipinas. A sua localização
geográfica no globo terrestre é dada pelo GPS (sigla em inglês para Sistema de Posicionamento Global) com
longitude 124º3’0” a leste do Meridiano de Greenwich.
Dado: 1º equivale a 60‘ e 1’ equivale a 60”.
PAVARIN, G. Galileu, fev. 2012 (adaptado).
A representação angular da localização do vulcão com relação a sua longitude na forma decimal é
A) 124,02º.
B) 124,05º.
C) 124,20º.
D) 124,30º.
E) 124,50º.
Resolução
Como 60‘ equivale a 1º, temos que 1‘ equivale a
124º + 3‘ = 124º + 3 ⋅
1 º
. Assim:
60
( )
1 º
= 124º + 0,05º = 124,05º.
60
( )
▼
Resposta: B
Questão 172
A Agência Espacial Norte Americana (NASA) informou que o asteroide YU 55 cruzou o espaço entre a
Terra e a Lua no mês de novembro de 2011. A ilustração a seguir sugere que o asteroide percorreu sua trajetória no mesmo plano que contém a órbita descrita pela Lua em torno da Terra. Na figura, está indicada a
proximidade do asteroide em relação à Terra, ou seja, a menor distância que ele passou da superfície terrestre.
O asteroide se aproximará
o suficiente para que cientistas
possam observar detalhes
de sua superfície
Lua
Terra
Proximidade
da Terra
325 mil km
Asteroide YU 55
Tamanho: 400 m
de diâmetro,
equivalente ao
tamanho de um
porta-aviões
Asteroide YU 55
Passagem:
8 de novembro
às 21h 28min
(horário de Brasília)
Disponível em: http://noticias.terra.com.br (adaptado).
Com base nessas informações, a menor distância que o asteroide YU 55 passou da superfície da Terra é igual a
A) 3,25 ⋅ 102 km.
B) 3,25 ⋅ 103 km.
C) 3,25 ⋅ 104 km.
D) 3,25 ⋅ 105 km.
E) 3,25 ⋅ 106 km.
Resolução
Do enunciado, temos que a distância pedida é de 325 mil km, ou seja, 3,25 ⋅ 105 km.
Resposta: D
110
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 173
Há, em virtude da demanda crescente de economia de água, equipamentos e utensílios como, por exemplo, as bacias sanitárias ecológicas, que utilizam 6 litros de água por descarga em vez dos 15 litros utilizados
por bacias sanitárias não ecológicas, conforme dados da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
Qual será a economia diária de água obtida por meio da substituição de uma bacia sanitária não ecológica,
que gasta cera de 60 litros por dia com a descarga, por uma bacia sanitária ecológica?
A) 24 litros.
D) 42 litros.
B) 36 litros.
E) 50 litros.
C) 40 litros.
Resolução
• Com o uso da bacia não ecológica, são dadas
60
= 4 descargas diárias;
15
▼
• Com o uso da bacia ecológica serão gastos 4 ⋅ 6 = 24 litros.
Isso gerará uma economia diária de 60 – 24 = 36 litros.
Resposta: B
Questão 174
A tabela a seguir mostra a evolução da receita bruta anual nos três últimos anos de cinco microempresas
(ME) que se encontram à venda.
ME
Alfinetes V
Balas W
Chocolates X
Pizzaria Y
Tecelagem Z
2009 (em milhares
de reais)
200
200
250
230
160
2010 (em milhares
de reais)
220
230
210
230
210
2011 (em milhares
de reais)
240
200
215
230
245
Um investidor deseja comprar duas das empresas listadas na tabela. Para tal, ele calcula a média da receita
bruta anual dos últimos três anos (de 2009 até 2011) e escolhe as duas empresas de maior média anual.
As empresas que este investidor escolhe comprar são
A) Balas W e Pizzaria Y.
D) Pizzaria Y e Chocolates X.
B) Chocolates X e Tecelagem Z.
E) Tecelagem Z e Alfinetes V.
C) Pizzaria Y e Alfinetes V.
Resolução
Calculemos todas as médias:
200 + 220 + 240
mAlfinetes V =
= 220
3
200 + 230 + 200
mBalas W =
= 210
3
250 + 210 + 215
mChocolates X =
= 225
3
230 + 230 + 230
= 230
mPizzaria Y =
3
160 + 210 + 245
mTecelagem Z =
= 205
3
Assim, as empresas que o investidor escolhe comprar são: Pizzaria Y e Chocolates X
Resposta: D
111
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 175
Um laboratório realiza exames em que é possível observar a taxa de glicose de uma pessoa. Os resultados
são analisados de acordo com o quadro a seguir.
Hipoglicemia
taxa de glicose menor ou igual a 70mg/dL
Normal
taxa de glicose maior que 70mg/dL e menor ou igual a 100mg/dL
Pré-diabetes
taxa de glicose maior que 100mg/dL e menor ou igual a 125mg/dL
Diabetes Melito taxa de glicose maior que 125mg/dL e menor ou igual a 250mg/dL
Hiperglicemia
taxa de glicose maior que 250mg/dL
Um paciente fez um exame de glicose nesse laboratório e comprovou que estava com hiperglicemia. Sua taxa
de glicose era de 300mg/dL. Seu médico prescreveu um tratamento em duas etapas. Na primeira etapa ele
conseguiu reduzir sua taxa em 30% e na segunda etapa em 10%.
Ao calcular sua taxa de glicose após as duas reduções, o paciente que estava na categoria de
A) hipoglicemia.
B) normal.
C) pré-diabetes.
D) diabetes melito.
E) hiperglicemia.
Resolução
▼
Após as duas reduções, a taxa de glicose foi de 0,70 ⋅ 0,90 ⋅ 300 = 189mg/dL e, assim, verificou-se que o paciente
estava na categoria diabetes melito (taxa de glicose entre 125mg/dL e 250mg/dL).
Resposta: D
Questão 176
Um produtor de café irrigado em Minas Gerais recebeu um relatório de consultoria estatística, constatando, entre outras informações, o desvio padrão das produções de uma safra dos talhões de sua propriedade. Os
talhões têm a mesma área de 30000m2 e o valor obtido para o desvio padrão foi de 90kg/talhão. O produtor
deve apresentar as informações sobre a produção e a variância dessas produções em sacas de 60kg por hectare
(10000m2).
A variância das produções dos talhões expressa em (sacas/hectare)2 é
A) 20,25.
B) 4,50.
C) 0,71.
D) 0,50.
E) 0,25.
Resolução
Sendo σ o desvio padrão, σ2 é a variância.
90
sacas
60
90kg
=
= 0,5saca/hectare.
σ=
1 talhão 30000
hectare
10000
Assim, a variância é:
σ2 = (0,5saca/hectare)2 = 0,25(saca/hectare)2.
Resposta: E
112
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 177
O designer português Miguel Neiva criou um sistema de símbolos que permite que pessoas daltônicas
identifiquem cores. O sistema consiste na utilização de símbolos que identificam as cores primárias (azul, amarelo e vermelho). Além disso, a justaposição de dois desses símbolos que permite identificar cores secundárias
(como o verde, que é o amarelo combinado com o azul). O preto e o branco são identificados por pequenos
quadrados: o que simboliza o preto é cheio, enquanto o que simboliza o branco é vazio. Os símbolos que representam preto e branco também podem estar associados aos símbolos que identificam cores, significando
se estas são claras ou escuras.
Folha de São Paulo. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 18 fev. 2012 (adaptado).
De acordo com o texto, quantas cores podem ser representadas pelo sistema proposto?
A) 14
B) 18
C) 20
D) 21
E) 23
Resolução
• Há 3 cores primárias.
• Com a justaposição de duas das três cores primárias, temos 3 cores (= C3,2).
• Para cada uma das cores mencionadas, há 3 tonalidades: clara (com o branco), escura (com o preto) e normal (sem preto nem branco).
• Há duas cores (branco e preto).
Assim, o total de cores é dado por;
3 ⋅ 3 + 3 ⋅ 3 + 2 = 20
▼
Resposta: C
Questão 178
José, Paulo e Antônio estão jogando dados não viciados, nos quais, em cada uma das seis faces, há um
número de 1 a 6. Cada um deles jogará dois dados simultaneamente. José acredita que, após jogar seus dados,
os números das faces voltadas para cima lhe darão uma soma igual a 7. Já Paulo acredita que sua soma será
igual a 4 e Antônio acredita que sua soma será igual a 8.
Com essa escolha, quem tem a maior probabilidade de acertar sua respectiva soma é
A) Antônio, já que sua soma é a maior de todas as escolhidas.
B) José e Antônio, já que há 6 possibilidades tanto para escolha de José quanto para a escolha de Antônio, e
há apenas 4 possibilidades para a escolha de Paulo.
C) José e Antônio, já que há 3 possibilidades tanto para a escolha de José quanto para a escolha de Antônio,
e há apenas 2 possibilidades para a escolha de Paulo.
D) José, já que há 6 possibilidades para formar sua soma, 5 possibilidades para formar a soma de Antônio e
apenas 3 possibilidades para formar a soma de Paulo.
E) Paulo, já que sua soma é a menor de todas.
Resolução
José: soma 7 = {(1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1)} ∴ 6 possibilidades
Paulo: soma 4 = {(1,3), (2,2), (3,1)} ∴ 3 possibilidades
Antônio: soma 8 = {(2,6), (3,5), (4,4), (5,3), (6,2)} ∴ 5 possibilidades
Quem tem maior probabilidade é José, já que há 6 possibilidades para formar sua soma, 5 possibilidades para
formar a soma de Antônio e apenas 3 possibilidades para formar a soma de Paulo.
Resposta: D
113
ANGLO VESTIBULARES
▼
Questão 179
O gráfico apresenta o comportamento de emprego formal surgido, segundo o CAGED, no período de
janeiro de 2010 a outubro de 2010.
BRASIL — Comportamento do Emprego Formal no período de janeiro a outubro de 2010 — CAGED
400.000
305.068
300.000
200.000
299.415
298.041
266.415
181.419
246.875
204.804
212.952
209.425
181.796
100.000
0
JAN FEV MAR ABR MAIO JUN JUL AGO SET OUT
2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010
Disponível em: www.mte.gov.br. Acesso em: 28 fev. 2012 (adaptado).
Com base no gráfico, o valor da parte inteira da mediana dos empregos formais surgidos no período é
A) 212.952.
D) 255.496.
B) 229.913.
E) 298.041.
C) 240.621.
Resolução
Colocando os valores do rol em ordem crescente, temos:
181.419, 181.796, 204.804, 209.425, 212.952, 246.875, 266.415, 298.041, 299.415, 305.068.
A mediana é a média entre o 5o e o 6o termos. Assim:
212.952 + 246.875
= 229.913,5
2
A parte inteira é 229.913.
Mediana =
▼
Resposta: B
Questão 180
A cerâmica possui a propriedade da contração, que consiste na evaporação da água existente em um
conjunto ou bloco cerâmico submetido a uma determinada temperatura elevada: em seu lugar aparecendo
”espaços vazios“ que tendem a se aproximar. No lugar antes ocupado pela água vão ficando lacunas e, consequentemente, o conjunto tende a retrair-se. Considere que no processo de cozimento a cerâmica de argila
sofra uma contração, em dimensões lineares, de 20%.
Disponível em: www.arq.ufsc.br. Acesso em: 30 mar. 2012 (adaptado).
Levando em consideração o processo de cozimento e a contração sofrida, o volume V de uma travessa de argila de forma cúbica de aresta a, diminui para um valor que é
A) 20% menor que V, uma vez que o volume do cubo é diretamente proporcional ao comprimento de seu
lado.
B) 36% menor que V, porque a área da base diminui de a2 para ((1 – 0,2)a)2.
C) 48,8% menor que V, porque o volume diminui de a3 para (0,8a)3.
D) 51,2% menor que V, porque cada lado diminui para 80% do comprimento original.
E) 60% menor que V, porque cada lado diminui 20%.
Resolução
O cubo de aresta a tem inicialmente volume V = a3.
Após o cozimento, a aresta passa a medir 0,8a.
Logo, seu volume final é:
V = (0,8a)3
V = 0,512a3
V = (1 – 0,488)a3
Houve uma redução de 48,8%.
a
Resposta: C
114
ANGLO VESTIBULARES
RE DAÇ ÃO
A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo
de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma-padrão da língua portuguesa sobre o
tema O MOVIMENTO IMIGRATÓRIO PARA O BRASIL NO SÉCULO XXI, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
Ao desembarcar no Brasil, os imigrantes trouxeram muito mais do que o anseio de refazer suas vidas
trabalhando nas lavouras de café e no início da indústria paulista. Nos séculos XIX e XX, os representantes de
mais de 70 nacionalidades e etnias chegaram com o sonho de “fazer a América” e acabaram por contribuir expressivamente para a história do país e para a cultura brasileira. Deles, o Brasil herdou sobrenomes, sotaques,
costumes, comidas e vestimentas.
A história da migração humana não deve ser encarada como uma questão relacionada exclusivamente
ao passado; há a necessidade de tratar sobre deslocamentos mais recentes.
Disponível em: http://www.museudaimigracao.org.br.
Acre sofre com invasão de imigrantes do Haiti
Nos últimos três dias de 2011, uma leva de 500 haitianos entrou ilegalmente no Brasil pelo Acre, elevando para 1400 a quantidade de imigrantes
daquele país no município de Brasileia (AC). Segundo o secretário-adjunto
de Justiça e Direitos Humanos do Acre, José Henrique Corinto, os haitianos
ocuparam a praça da cidade. A Defesa Civil do estado enviou galões de
água potável e alimentos, mas ainda não providenciou abrigo.
A imigração ocorre porque o Haiti ainda não se recuperou dos estragos causados pelo terremoto de janeiro de 2010. O primeiro grande grupo
de haitianos chegou a Brasileia no dia 14 de janeiro de 2011. Desde então,
a entrada ilegal continua, mas eles não são expulsos: obtêm visto humanitário e conseguem tirar carteira de trabalho e CPF para morar e trabalhar
no Brasil.
Segundo Corinto, ao contrário do que se imagina, não são haitianos
miseráveis que buscam o Brasil para viver, mas pessoas da classe média do
Haiti e profissionais qualificados, como engenheiros, professores, advogados, pedreiros, mestres de obras e carpinteiros. Porém, a maioria chega
sem dinheiro.
Os brasileiros sempre criticaram a forma como os países europeus tratavam os imigrantes. Agora, chegou a nossa vez — afirma Corinto.
Disponível em: http://mg1.com.br.
Acesso em: 19 jul. 2012
Disponível em: http://www.dpf.gov.br.
Trilha da Costura
Os imigrantes bolivianos, pelo último censo, são mais de 3 milhões, com população de aproximadamente
9,119 milhões de pessoas. A Bolívia em termos de IDH ocupa a posição de 114 o de acordo com os parâmetros
estabelecidos pela ONU. O país está no centro da América do Sul e é o mais pobre, sendo 70% da população
considerada miserável. Os principais países para onde os bolivianos imigrantes dirigem-se são: Argentina,
Brasil, Espanha e Estados Unidos.
Assim sendo, este é o quadro social em que se encontra a maioria da população da Bolívia, estes dados
já demonstram que as motivações do fluxo de imigração não são políticas, mas econômicas. Como a maioria
da população tem baixa qualificação, os trabalhos artesanais, culturais, de campo e de costura são os de mais
fácil acesso.
OLIVEIRA, R. T. Disponível em: http://www.ipea.gov.br.
115
ANGLO VESTIBULARES
Instruções:
• O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
• O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas.
• A redação com até 7 (sete) linhas escritas será considerada “insuficiente” e receberá nota zero.
• A redação que fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo receberá nota zero.
• A redação que apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos receberá nota zero.
• A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o
número de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.
Análise da Proposta
A proposta de redação seguiu o formato já consagrado, com tema explícito, três textos verbais e um
não verbal como subsídio. O candidato deveria produzir um texto de caráter dissertativo-argumentativo, em
norma culta escrita, sobre “O Movimento Imigratório para o Brasil no Século XXI”, apresentando proposta
de intervenção, que respeitasse os direitos humanos. O tema é de interesse público e ligado à realidade brasileira. A redação deveria ter entre 7 e 30 linhas.
Aproveitamento da coletânea e encaminhamentos possíveis
O primeiro texto, um excerto do site do Museu da Imigração, destaca a relevância da imigração na formação do Brasil e acrescenta que não se trata apenas de fato passado, mas de fenômeno recente, que coloca
o país diante de novos desafios. A partir da leitura, pode-se inferir que o Brasil tem uma tradição multicultural, capaz de absorver contribuições, e que a formação étnica brasileira é marcada pela miscigenação.
O segundo texto, uma reportagem retirada do site da Polícia Federal, trata da imigração de haitianos
que entram ilegalmente no Brasil atravessando a fronteira do Acre. Todos obtêm “vistos humanitários”, já
que fogem do país natal em decorrência de uma catástrofe natural. São pessoas de classe média, com qualificação profissional. O trecho se encerra com uma declaração do secretário-adjunto de Justiça e Direitos
Humanos do Acre: “Os brasileiros sempre criticaram a forma como os países europeus tratavam os imigrantes.
Agora, chegou a nossa vez”. Ao lado da reportagem, há um mapa com a rota seguida pelos haitianos para
chegar ao Brasil. O caminho é longo. Os imigrantes costeiam o Pacífico até chegar a Lima, no Peru, seguindo
para o Acre, depois para São Paulo, Minas Gerais e Paraná.
O último texto, extraído do site do Ipea, analisa o perfil dos imigrantes bolivianos, que saem do país
mais pobre da América do Sul. Segundo os dados numéricos, “as motivações do fluxo de imigração não são
políticas, mas econômicas”.
Algumas ideias poderiam ser levantadas, entre outras:
• o contexto da imigração no século XXI para o Brasil envolve o papel econômico e político do país como
potência emergente;
• a comparação entre diferentes perfis de imigrantes, em termos de condição econômica e nível de qualificação profissional;
• os imigrantes podem ser aproveitados como mão de obra em um país que se expande economicamente;
• a herança cultural brasileira pode ser ainda mais enriquecida.
Propostas de Intervenção
Não seria apropriado propor medidas restritivas à imigração, pois iriam contra a tradição cultural e diplomática brasileira e poderiam ser encaradas como atitudes xenófobas, de desrespeito aos direitos humanos.
De forma geral, seria indicado apontar ações que promovessem a integração econômica e social, bem como a
aceitação, sem preconceito e discriminação, do imigrante por parte do brasileiro. Entre as medidas possíveis:
• divulgação de uma imagem favorável dos imigrantes, sensibilizando os brasileiros para a necessidade
de boa recepção;
• criação de centros de triagem capazes de promover a integração econômica dos recém-chegados;
• adoção de políticas educacionais diferenciadas nas localidades onde os imigrantes se concentram para
favorecer a formação de crianças e jovens em idade escolar;
• implementação de centros de qualificação profissional para os trabalhadores sem especialização e cursos para readequação profissional dos imigrantes mais qualificados;
• incentivo à criação de ONGs que acompanhem a integração cultural dos imigrantes;
• realização de recenseamento dos imigrantes, indicando concentração, necessidades e potencialidades;
• criação de centros de apoio aos imigrantes com assistentes sociais capazes de diminuir o impacto entre
a expectativa do recém-chegado e a realidade brasileira;
• implementação, por parte da própria sociedade, de redes de solidariedade para auxiliar os imigrantes.
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ANGLO VESTIBULARES
CO MENTÁRI OS
História
As 21 questões de História estiveram bem distribuídas entre os diversos itens de História Geral e do Brasil,
e apresentaram diversos graus de dificuldade, adequados à finalidade de avaliação de candidatos. Como é
norma no ENEM, foram utilizados textos e imagens de qualidade, além da tradicional ênfase em aspectos
culturais e sociais. Quase sempre os enunciados foram claros, com exceção de três questões (22, 29 e 37 na
prova azul).
Geografia
Filosofia
A prova de Filosofia apresentou 5 questões com as dificuldades habituais da disciplina: uso de textos
elaborados, precisão no uso dos conceitos e necessidade de algum conteúdo prévio por parte do aluno. A pequena dimensão da prova comprometeu a sua abrangência e a extensão e a dificuldade dos textos puseram
em jogo a admisnistração do tempo da prova.
Sociologia
Os testes de Sociologia seguiram o perfil da prova em abordar temas da atualidade, tanto brasileira como
global, por meio de visões bem elaboradas. No entanto, o baixo número de questões — apenas dois testes
— e a exigência de textos díspares — um deles muito fácil e outro difícil — contribuíram para o desequilíbrio
na prova.
Biologia
As questões de Biologia, de Ciências da Natureza, na prova do ENEM deste ano, a nosso ver não constituíram um conjunto equilibrado. A falta de equilíbrio revela-se na presença de enunciados ora exageradamente
rebuscados, ora muito simples, e também na distribuição dos assuntos.
Alguns enunciados têm problemas conceituais na sua elaboração, como indicamos nas observações feitas na
resolução das questões 47, 60, 81 e 89.
Química
A avaliação de Química do ENEM foi adequada para selecionar os melhores alunos concluintes do Ensino
Médio. A prova foi abrangente, cobrando os principais conteúdos de Química, em enunciados não muito longos, o que facilitou a resolução das questões no tempo disponível.
Física
Prova bem elaborada, com boa abrangência dos principais tópicos de Física. Comparativamente aos anos
anteriores, louva-se a opção por textos mais enxutos e diretos, apresentando de forma clara e precisa a situação problema. Os graus de dificuldade estão adequados e coerentes com o conhecimento que se espera de
um aluno egresso do Ensino Médio. Cabe apenas um ressalva à questão 62, em que um dos dados fornecidos
no enunciado está incompatível com os demais. Todavia, caso o candidato não atentasse a esse equívoco e se
ativesse exclusivamente à situação apresentada, a resolução passaria a ser simples.
ENEM/2012
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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
As questões da prova que envolvem conhecimento de gramática e interpretação de texto, como é da tradição do ENEM, são baseadas em textos muito bem escolhidos. É o lado elegante da prova. A variedade de
gêneros (divulgação científica, publicidade, crônica, charge, gravação de depoimento oral, poema…) permite
comprovar que a exploração dos recursos da língua não é privilégio dos textos literários.
Mas a prova tem também um lado criticável: a elaboração de distratores muito evidentes, o que leva à
resolução da questão mais por exclusão do que por solidez de conhecimento. Além desse, há outro defeito,
que vem desde as primeiras provas: cobra-se mais a depreensão dos sentidos do texto do que as operações
linguísticas efetuadas para gerar os significados apreendidos.
Literatura
As questões de Literatura apresentaram uma abordagem competente e moderna do estudo da disciplina,
trazendo tanto apreciação de traços de estilo quanto elementos pertinentes à compreensão do texto literário. Além disso, deve-se ressaltar a ampliação dos estudos literários para a esfera das Artes Plásticas, área
do conhecimento que naturalmente se insere nos programas de Literatura. Uma das questões foi ainda mais
longe e apresentou uma interessante articulação entre Literatura e Artes Plásticas, associando um poema de
Camões a uma tela de Rafael Sanzio. Houve uma abordagem bastante ampla de gêneros (poemas, crônicas,
narrativa de ficção) e de escolas (Renascimento, Barroco, Arte Moderna, etc.). Um único ponto censurável da
prova foi a exigência excessiva de leituras, o que acaba tornando o exame cansativo e demorado, prejudicando o rendimento do candidato.
Inglês
A prova de Inglês mostrou-se significativamente mais difícil do que em anos anteriores. O formato foi o
mesmo, apresentando textos de gêneros diferentes.
No geral, as questões foram bem elaboradas, porém algumas alternativas, especialmente nas questões 94
e 95, podem ter dado margem a mais de uma interpretação.
Espanhol
A prova apresentou uma grau maior de dificuldade de resolução em relação às anteriores: textos longos e
de difícil interpretação. Havia a necessidade de conhecimento de história e cultura dos países retratados nos
textos.
Predomínio de temas: colonizados/colonizadores
Matemática
Uma prova bem elaborada com contextualizações interessantes, porém, mesmo com textos mais curtos
que os verificados nos exames anteriores, acreditamos que o tempo para a resolução é escasso.
Os alunos bem preparados podem ter sido prejudicados por falta de tempo.
Observamos, na questão 165, uma falha no enunciado, possibilitando mais de uma resposta.
ENEM/2012
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ANGLO VESTIBULARES

Prova do ENEM » 2012

Transcrição

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