DÍA INTERNACIONAL DE LA JUVENTUD

Boletín Santillana
DÍA INTERNACIONAL DE LA JUVENTUD
POSVISIONADO
1. OBSERVA CADA DERECHO Y DIBUJA LOS QUE FALTAN.
1. NOMBRE
2. NACIONALIDAD
5. COMPRENSIÓN
6. RECREO
9. ATENCIÓN MÉDICA
10. FAMILIA
3. PROTECCIÓN
4. AMOR
7. ALIMENTACIÓN
8. VIVIENDA
11. EDUCACIÓN GRATUITA
CIERRE
2. BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS.
A
A
Z
C
E
E
N
W
R
D
T
S
X
V
D
R
A
E
T
F
E
D
F
B
U
F
C
R
H
G
N
F
A
F
C
S
I
T
J
A
C
G
M
A
A
M
O
R
K
E
I
H
I
L
C
Z
N
Y
C
C
Ó
J
L
I
I
V
A
U
O
V
N
K
I
M
Ó
B
L
I
M
Q
M
L
A
E
N
N
I
O
P
W
É
Ç
R
N
G
M
D
P
R
M
D
Q
T
T
R
C
A
F
E
P
I
N
Y
A
A
X
D
G
N
R
C
O
U
C
T
Z
A
H
S
O
A
M
I
I
U
A
L
D
I
T
Q
B
H
Ó
I
D
E
S
Ó
E
W
R
J
N
T
F
D
A
N
C
R
E
K
G
A
R
C
Q
A
C
T
R
L
H
N
G
F
W
C
I
V
I
V
I
E
N
D
A
V
Ó
F
R
E
C
R
E
O
F
F
N
Boletín Santillana
DÍA INTERNACIONAL DE LA JUVENTUD
HOJA DEL PROFESOR
Preparación
Para introducir el tema (los derechos de los niños), hazles a los alumnos algunas preguntas.
¿Cómo te llamas? ¿Quién decidió cómo te llamarías?
¿Estudias? ¿En qué grado?
¿Quién te cuida?
¿Dónde vives? ¿Es tu vivienda cómoda?
¿Sueles ir al médico cuándo estás enfermo? ¿Quién te acompaña?
¿Crees que esos cuidados y recursos les hacen falta a cualquier niño? ¿Por qué?
¿Crees que todos los niños del mundo tienen esos cuidados y recursos? ¿Por qué es así?
Comenta que el 12 de agosto es el Día Internacional de la Juventud y que harán una actividad sobre el
tema.
Visionado
Profe, para empezar la actividad del visionado, podrás escribir en la pizarra la letra de la canción o
solamente leérsela a los alumnos, o aun hacer dibujos simbólicos de cada verso, para que los niños
elaboren un(os) gesto(s)/paso(s) para cada verso de la canción. Cada paso se lo señalas en la pizarra
para que los niños recuerden el orden. Luego pon la canción (sin que vean el video) para que la bailen y
repítelo un par de veces para que la memoricen y la puedan cantar. Luego pon el video para que lo vean
y comparen su “danza” con la del video.
Video: Derechos y deberes de los niños
Duración: 1min35seg
http://www.youtube.com/watch?v=DoC7fmcmFdM
¡Ojo! Siempre ve íntegramente películas/videos antes de pasarlos a tus alumnos; así podrás juzgar si hay
contenidos no recomendados o que no están de acuerdo con la orientación pedagógica de la escuela o la edad de
los alumnos.
Letra de la canción:
Yo quiero que a mí me quieran
Yo quiero tener un nombre
Yo quiero que a mí me cuiden
Si me enfermo o estoy triste
Porque yo quiero crecer
Yo quiero saberlo todo
Yo quiero que a mí me enseñen
Mi familia y mi maestra
A contar y a hacer las letras
Y me quiero divertir
A jugar, a cantar
Que me enseñen a ser libre
Y me digan la verdad
A jugar, a cantar
Que me escuchen cuando hablo
Y que no me hagan llorar
Pero quiero que también
Todos los niños del mundo
Tengan todo lo que quiero
Pues lo quiero compartir
A jugar, a cantar
Que tengan todos los niños
En el mundo su lugar
Vamos todos a cantar
Pa’ que los niños del mundo
Tengan todos un lugar
Vamos todos a ayudar
Todos los niños del mundo
Merecemos un lugar
Boletín Santillana
DÍA INTERNACIONAL DE LA JUVENTUD
Posvisionado
Pídeles que relacionen cada verso de la canción con el derecho correspondiente:
4. AMOR: Yo quiero que a mí me quieran
1. NOMBRE: Yo quiero tener un nombre
3. PROTECCIÓN / 9. ATENCIÓN MÉDICA: Yo quiero que a mí me cuiden / Si me enfermo o estoy triste
10. FAMILIA / 11. EDUCACIÓN GRATUITA: Yo quiero saberlo todo / Yo quiero que a mí me enseñen / Mi
familia y mi maestra / A contar y a hacer las letras
6. RECREO: Y me quiero divertir / A jugar, a cantar
5. COMPRENSIÓN: Que me escuchen cuando hablo / Y que no me hagan llorar
Luego pídeles que dibujen los derechos que faltan. Si los alumnos son más chicos, oriéntales cuadro por
cuadro para que realicen la actividad. En los cuadros donde ya hay un dibujo, que lo relacionen con el
derecho que está escrito abajo.
Después de que hayan terminado la actividad, pueden hablar sobre cada derecho, buscando ejemplos.
1.
Pide a los alumnos que Pide a los alumnos que
escriban su nombre.
dibujen su bandera
1. NOMBRE
2. NACIONALIDAD
3. PROTECCIÓN
4. AMOR
Pide a los alumnos que Pide a los alumnos que Pide a los alumnos que
dibujen lo que más les dibujen lo que más les dibujen su vivienda
gusta
hacer
para gusta comer
divertirse
5. COMPRENSIÓN
6. RECREO
7. ALIMENTACIÓN
Pide a los alumnos que
dibujen a su familia
9. ATENCIÓN MÉDICA
10. FAMILIA
11. EDUCACIÓN GRATUITA
8. VIVIENDA
Boletín Santillana
DÍA INTERNACIONAL DE LA JUVENTUD
Cierre
Pide a los alumnos que busquen en la sopa de letras los derechos de los niños estudiados en las
actividades anteriores.
2.
A
A
Z
C
E
E
N
W
R
D
T
S
X
V
D
R
A
E
T
F
E
D
F
B
U
F
C
R
H
G
N
F
A
F
C
S
I
T
J
A
C
G
M
A
A
M
O
R
K
E
I
H
I
L
C
Z
N
Y
C
C
Ó
J
L
I
I
V
A
U
O
V
N
K
I
M
Ó
B
L
I
M
Q
M
L
A
E
N
N
I
O
P
W
É
Ç
R
N
G
M
D
P
R
M
D
Q
T
T
R
C
A
F
E
P
I
N
Y
A
A
X
D
G
N
R
C
O
U
C
T
Z
A
H
S
O
A
M
I
I
U
A
L
D
I
T
Q
B
H
Ó
I
D
E
S
Ó
E
Extensión
Si te parece bien, lleva los alumnos a la sala de informática para que jueguen:
http://www.unicef.org.co/kids/derechos.htm
W
R
J
N
T
F
D
A
N
C
R
E
K
G
A
R
C
Q
A
C
T
R
L
H
N
G
F
W
C
I
V
I
V
I
E
N
D
A
V
Ó
F
R
E
C
R
E
O
F
F
N