ing – soc – 1ª serie

1ª Série – 2015
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
FÍSICA – Questões de 01 a 20
1)
Um dinamômetro é construído utilizando-se uma mola cuja constante elástica
é k=80 N/cm. Pode se afirmar que um deslocamento de 2 cm, na escala desse
dinamômetro, corresponde em newtons, a uma força de intensidade
a)
b)
c)
d)
2)
40
160
0,025
82
Um método simples e prático de se encontrar a intensidade da resultante de
um sistema de forças é o Método da Decomposição de Forças.
A figura a seguir, mostra 3 forças agindo ao mesmo tempo numa caixa de
massa m.
Conforme as informações acima e as orientações espaciais de cada força
agindo nessa caixa, a opção que melhor caracteriza a intensidade da força
resultante atuante é:
a)
b)
c)
d)
3)
1N, horizontal para a esquerda.
Nula
2 N, vertical para cima.
1 N, horizontal para a direita.
Uma roda gira com frequência 1200 rpm. A frequência e o período em
unidades do Sistema Internacional são respectivamente:
a)
b)
c)
d)
1200 e 0,05
20 e 0,5
60 e 1,0
20 e 0,05
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
GABARITO 1
1
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
4)
1ª Série – 2015
(UDESC) Considere o “looping”, mostrado na figura, constituído por um trilho
inclinado seguido de um círculo. Quando uma pequena esfera é abandonada
no trecho inclinado do trilho, a partir de determinada altura, percorrerá toda a
trajetória curva do trilho, sempre em contato com ele.
Sendo v a velocidade instantânea e a a aceleração centrípeta da esfera, o
esquema que melhor representa estes dois vetores no ponto mais alto da
trajetória no interior do círculo é:
a)
b)
c)
d)
2
GABARITO 1
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
1ª Série – 2015
5)
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
No trabalho de despoluir o Rio Tietê, na cidade de São Paulo, uma balsa
carrega uma draga movendo-se paralelamente às margens do rio. A balsa é
tracionada por dois cabos de aço, que aplicam forças iguais.
A força resultante da tração dos cabos de aço é
a)
T
b)
√2·𝑇
3
c)
d)
6)
√2 · 𝑇
√3 · 𝑇
Duas polias ligadas por uma correia têm 10 cm e 20 cm de raio como mostra a
figura a seguir.
Sabendo que a primeira polia (polia menor) efetua 40 rpm, a opção que
identifica corretamente o número de rotações por minuto da segunda polia
(polia maior) é:
a)
b)
c)
d)
7)
40
20
10
80
(Fatec-SP) Sobre a massa e o peso de um corpo é correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
a massa varia de um lugar para outro.
o peso é propriedade exclusiva do corpo, independentemente do lugar.
peso se mede em quilograma (kg), massa em newton (N).
pode-se expressar massa em quilogramas e peso em newtons.
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
GABARITO 1
3
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
8)
Já considerado como tradição no Maior São João do Mundo, o trem do forró é
uma das atrações de sucesso da programação da festa de Campina Grande.
Nele as pessoas fazem uma viagem, com destino ao município de Galante,
embalados por trios de forró e muita animação nos vagões do transporte. Um
casal que se divertia intensamente numa das viagens sentiu uma certa
dificuldade em acertar o passo do forró, pois ora eram lançados para frente,
ora para trás, e quando o trem realizava curvas, sentiam-se deslocados para
fora das mesmas. Assinale a alternativa que apresenta o conceito ou princípio
que está relacionado ao que ocorreu com este casal forrozeiro.
a)
b)
c)
d)
9)
1ª Série – 2015
Inércia
Queda Livre
Empuxo
Princípio Fundamenta da Dinâmica
Uma roda gigante gira com velocidade angular  constante, levando três
meninos A, B e C, que, em um determinado instante, encontram-se nas
posições ilustradas na figura a seguir.
Assinale a alternativa que representa corretamente as direções e sentidos da
força resultante que atuam, nesse instante, nos meninos A, B e C,
respectivamente:
a)
b)
c)
d)
4
GABARITO 1
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
1ª Série – 2015
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
10) (CEDERJ) Uma bolinha de tênis é lançada verticalmente para cima. No ponto
mais alto da trajetória é correto afirmar que
a)
b)
c)
d)
A velocidade da bolinha é nula.
A velocidade e a resultante das forças que atuam na bolinha são nulas.
A velocidade e a aceleração da bolinha são nulas
A aceleração da bolinha é nula
11) Os gráficos a seguir mostram a variação da força feita sobre uma mola (F) em
função de seu alongamento (x).
Qual a mola mais dura? Qual o valor da constante elástica dessa mola?
a)
b)
c)
d)
Mola 1; K = 2 N/cm.
Mola 3; K = 4 N/cm.
Mola 2; K = 2,5 N/cm.
Mola 3; k = 8 N/cm.
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
GABARITO 1
5
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
1ª Série – 2015
12) A figura a seguir, mostra uma bola sendo lançado verticalmente para cima por
um menino na presença de ar.
Considerando a bola subindo, qual das alternativas abaixo representas forças
que agem na bola.
a)
b)
c)
d)
6
GABARITO 1
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
1ª Série – 2015
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
13) Um astronauta, na Lua, segura uma esfera de aço e uma bola de isopor.
Num certo instante, o astronauta solta, simultaneamente, os dois objetos e
observa que a esfera de aço
a)
b)
c)
d)
cai mais lentamente que a bola de isopor.
cai mais rapidamente que a bola de isopor.
e a bola de isopor chegam ao solo no mesmo instante.
e a bola de isopor ficam suspensas, não atingindo o solo.
14) No esquema abaixo a caixa C está em equilíbrio sobre a mesa. Nela atuam o
peso e a força normal.
Pode-se afirmar corretamente que:
a)
b)
c)
d)
a normal é a reação do peso.
o peso é a reação da normal.
a reação ao peso está na mesa, enquanto que a reação à normal está na
Terra.
a reação ao peso está na Terra, enquanto que a reação à normal está na
mesa.
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
GABARITO 1
7
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
1ª Série – 2015
15) Duas moedas giram com o prato de um toca discos. Representando por v a
velocidade linear e por w a velocidade angular, e sendo R2 = 2 R1, é
CORRETO afirmar que:
a)
b)
c)
d)
V1 = V2
W2 = 2 W 1
V1 = 2 V2
W1 = W 2
16) A jangada é um tipo de embarcação típica do litoral nordestino e utiliza a força
dos ventos sobre suas velas para se deslocar. Após um dia de pesca, um
jangadeiro aproveita o vento favorável para retornar a terra. Se a massa da
jangada, incluindo o pescador e o pescado, é de 300 kg, qual a força
resultante para que a massa adquira aceleração de 3m/s2 no sentido do
movimento?
a)
b)
c)
d)
300 N
500 N
700 N
900 N
17) Um certo astronauta, com seus equipamentos, pesa na Terra 800 N.
Considerando a aceleração da gravidade na superfície da Terra 10 m/s² e na
superfície da Lua 1,6 m/s², a massa desse astronauta na Lua será:
a)
b)
c)
d)
8
30 kg
60 kg
80 kg
128 kg
GABARITO 1
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
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FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
18) Considere uma situação análoga a uma montanha russa na qual um bloco
desliza sem atrito sobre uma calha que tem o perfil representado na figura
abaixo, onde h = 4R, sendo R o raio do trecho circular.
Baseado nas leis de Newton qual diagrama melhor representa a(s) forca(s)
que atua(m) no carrinho no ponto C.
a)
b)
c)
d)
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
GABARITO 1
9
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
1ª Série – 2015
19) Um corpo, de massa 4 kg, está submetido exclusivamente à ação de quatro
forças conforme a figura a seguir.
Nessas condições a aceleração que o corpo adquire é:
a)
b)
c)
d)
4 m/s²
2 m/s²
6 m/s²
12 m/s²
20) A figura abaixo mostra um atleta de ginástica olímpica no aparelho de argolas.
O ginasta encontra-se parado na posição mostrada.
Assinale qual dentre as alternativas abaixo melhor representa as forças que
atuam sobre ele, desprezando-se as forças do ar.
10
a)
b)
c)
d)
GABARITO 1
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INGLÊS – Questões de 21 a 30
21) Leia:
Party princess or dutiful daughter: The difficult life of the 'spare heir'
London (CNN) Born into lives of wealth
and privilege, they grow up in palaces, go to
elite schools, socialize with stars and travel the
world in luxury.
It may sound idyllic, but life as the "spare"
heir to the throne isn't always easy.
While their older brother or sister is brought
up knowing they are destined for a life regal
duty and obligation -- of public engagements,
investitures and ribbon cutting ceremonies -- the role of the younger royal is
less defined.
As a result they are often torn between duty (and the constant gnawing
thought that one day, should something unexpected happen, they may end up
ruling) and the life of a "party prince" or princess, holidaying in exotic locations
and living it up as a bon viveur.
“spare heir”: “herdeiro de reposição”
A partir da leitura do texto, pode-se concluir que:
a)
b)
c)
d)
Há apenas pontos positivos nascer em uma vida cercada de privilégios
como os herdeiros reais.
Os compromissos públicos são obrigações reais fáceis de serem
conduzidos.
Socializar-se com estrelas e viajar pelo mundo superam qualquer desafio.
Apesar do luxo e regalias não é fácil viverem cercados de obrigações.
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GABARITO 1
11
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22) Leia:
“Prince William, Kate Middleton and Princess Charlotte Elizabeth Diana (the
baby)”
Marque a alternativa em que o caso genitivo foi usado corretamente.
a)
b)
c)
d)
12
Princess Charlotte Elizabeth Diana is Prince William’ daughter.
Princess Charlotte Elizabeth Diana is Prince William and Kate’s daughter.
Princess Charlotte Elizabeth Diana is daughter Prince William.
Princess Charlotte Elizabeth Diana is Kate of daughter.
GABARITO 1
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FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
Leia a tirinha para responder as questões 23 e 24:
23) A internet tem servido a diferentes interesses, ampliando, muitas vezes, o
contato entre pessoas. Use exemplo disso é o twitter. Considerando a fala da
professora
a)
b)
c)
d)
Todos seguem a aluna Kayla no twitter.
Com o twitter as pessoas não precisam mais relatar suas experiências em
sala de aula.
O relato da aluna sobre suas férias era necessário já que nem todos
tinham acesso ao twitter dela.
A professora critica a aluna por não querer apresentar o trabalho.
24) O trecho “...tell the class what you do during the summer...” se refere ao:
a)
b)
c)
d)
Simple Present
Simple Past
Imperative
Past Continuous Tense
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GABARITO 1
13
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1ª Série – 2015
Leia a tirinha para responder as questões 25 e 26:
25) Pode-se deduzir a respeito da passagem acima que
a)
b)
c)
d)
Ambas as mulheres vacinaram seus filhos.
As crianças foram vacinadas.
A personagem concluiu que a senhora apresentava um problema mental.
A senhora não vacinou seus filhos por eles possuírem uma doença
mental.
26) Pode-se identificar na primeira fala o seguinte tempo verbal:
a)
b)
c)
d)
14
Present Continuous
Future
Past Continuous
Simple Past
GABARITO 1
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1ª Série – 2015
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
Leia a tirinha para responder as questões 27 e 28:
27) De acordo com a imagem acima, pode-se dizer que o tema abordado se refere
à:
a)
b)
c)
d)
Injustiça
Raiva
Gratidão
Solidariedade
28) Qual a forma negativa de: “please climb that tree”
a)
b)
c)
d)
Please, not climb that tree.
Please, let’s not climb that tree.
Please, climb not that tree.
Please, don’t climb that tree.
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GABARITO 1
15
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
1ª Série – 2015
Leia o texto para responder as questões 29 e 30:
O Queen foi a principal estrela do primeiro Rock In Rio. Foi exatamente a última
atração da primeira noite do festival, no dia 11 de janeiro de 1985. Mais de 300 mil
pessoas estiveram presentes naquele concerto. Dificilmente o fã do Queen vai se
esquecer do célebre momento quando Brian May pegou o violão e começou a
tocar "Love Of My Life" e Freddie Mercury teve que parar de cantá-la no meio para
começar a reger uma "orquestra" de 200 mil pessoas que entoavam a música de
maneira emocionante.
Love of My Life
(Freddy Mercury)
Love of my life, you´ve hurt me
You've broken my heart and now you leave me
Love of my life, can't you see?
Bring it back, bring it back, don't take it away from me
because you don't know what it means to me...
Love of my life don't leave me
You've taken my love and now desert me
Love of my life, can't you see?
Bring it back, bring it back, don't take it away from me
because you don't know what it means to me...
You'll remember when this is blown over,
and everything's all by the way
When I grow older, I will be there at your side to remind you
how I still love you, I still love you...
Hurry back, hurry back, please bring it back home to me because
you don't know what it means to me
Love of my life,
love of my life...
Uhhh... Yeah....
29) O verso “Love of my life don’t leave me” expressa:
a)
b)
c)
d)
16
Uma declaração de amor.
Um arrependimento.
Um pedido de desculpas.
Um pedido para a amada.
GABARITO 1
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FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
30) “You'll remember when this is blown over,
and everything's all by the way
When I grow older, I will be there at your side to remind you
how I still love you, I still love you...”
Nesta estrofe o tempo verbal foi usado para indicar
a)
b)
c)
d)
Esperança do eu lírico: um futuro juntos.
Um passado cheio de alegria.
Um romance desfeito no futuro.
Fatos que estão ocorrendo naquele momento.
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
GABARITO 1
17
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1ª Série – 2015
SOCIOLOGIA – Questões de 31 a 40
31) A respeito dos estudos sociológicos sobre mobilidade social, é correto afirmar:
a)
b)
c)
d)
A mobilidade vertical refere-se aos deslocamentos geográficos.
Mobilidade social pode ser definida, sociologicamente, como o
deslocamento de indivíduos ou de grupos para posições socioeconômicas
diferentes.
Os três sistemas básicos de estratificação nas sociedades humanas, do
ponto de vista histórico, são as seguintes: a escravidão, a casta e os
estamentos.
Os sociólogos, para descrever as desigualdades sociais existentes entre
os indivíduos e os grupos dentro da sociedade, falam de movimentos de
afirmação do mundo.
32) A desigualdade na distribuição territorial interfere no valor do cidadão,
podendo, por um lado, valorizar aqueles que ocupam os territórios mais
consolidados e de melhores condições no mercado imobiliário e, por outro,
estigmatizar aqueles ocupantes dos territórios menos consolidados e não
valorizados social e comercialmente. Segundo Milton Santos (1979), “Cada
homem vale pelo lugar onde está: o seu valor como produtor, consumidor,
depende de sua localização no território”.
Com relação à desigualdade na distribuição territorial, assinale a alternativa
CORRETA.
a)
b)
c)
d)
18
As cidades europeias são locais privilegiados para a análise das questões
relativas à segregação e à distribuição desigual do território e ao processo
de estigmatização.
As desigualdades territoriais se expressam mais nos países menos
desenvolvidos, em que a parte da população vive nas periferias e franjas
das cidades.
Ao habitar as regiões menos privilegiadas e estigmatizadas, o ser humano
terá a sua capacidade de mobilidade social completamente impedida em
decorrência da distância social que o separa dos demais.
Existem diferentes tipos de segregação territorial. Entre eles, aquele
imposto pelas condições socioeconômicas e aquele em que a segregação
é uma opção de determinadas classes.
GABARITO 1
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
1ª Série – 2015
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
33) (UNESP-2014/mod.)
Rodo Cotidiano
A ideia lá comia solta
Subia a manga amarrotada social
No calor alumínio nem caneta nem papel
Uma ideia fugia
Era o rodo cotidiano
Espaço é curto quase um curral
Na mochila amassada uma quentinha abafada
Meu troco é pouco, é quase nada
Ôh Ôh Ôh Ôh Ôh my brother
Não se anda por onde gosta
Mas por aqui não tem jeito, todo mundo se encosta
Ela some é lá no ralo de gente
Ela é linda mas não tem nome
É comum e é normal
Sou mais um no Brasil da Central
Da minhoca de metal que corta as ruas
Da minhoca de metal
É... como um concorde apressado cheio de força
Que voa, voa mais pesado que o ar
E o avião, o avião, o avião do trabalhador
Ôh Ôh Ôh Ôh Ôh my brother
A letra da canção Rodo Cotidiano, do grupo O Rappa, oferece um olhar crítico
sobre as condições de vida
a)
b)
c)
d)
da grande parte dos trabalhadores urbanos que vivenciam a baixa
qualidade dos serviços de transporte público.
da pequena parte dos trabalhadores urbanos que têm acesso à alta
qualidade dos serviços de transporte privado.
da elite econômica nacional que sofre com a baixa qualidade dos serviços
de transporte público.
da classe dirigente nacional que usufrui de eficientes serviços de
transporte privado.
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GABARITO 1
19
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
1ª Série – 2015
34) (Uncisal)
Todo Camburão Tem um Pouco de Navio Negreiro
[...]
É mole de ver
Que em qualquer dura
O tempo passa mais lento pro negão
Quem segurava com força a chibata
Agora usa farda
Engatilha a macaca
Escolhe sempre o primeiro
Negro pra passar na revista
Pra passar na revista
Todo camburão tem um pouco de navio negreiro
[...]
Disponível em: http://letras.mus.br. Acesso em: 25 out. 2013 (fragmento).
Todo Camburão Tem um Pouco de Navio Negreiro da banda o Rappa, em que a letra problematiza a
a)
b)
c)
d)
relação de trabalho e existência da mão de obra escrava.
sofrimento dos escravizados durante a expansão marítima europeia.
atividade comercial e o tráfico negreiro.
preconceito racial e social.
35) Associe as duas colunas com relação aos tipos de estratificação social.
1. Classes sociais
2. Castas
3. Estamentos
( ) Tipo de estratificação social presente nas sociedades capitalistas.
( ) Não há mobilidade social e, apesar de proibida, ainda existe na estrutura
cultural indiana.
( ) É determinada pela cultura religiosa, legitimada em uma sociedade onde
os representantes da religião estavam associados aos nobres, em
detrimento de um estrato em situação de desigualdade na Idade Média.
A sequência correta é
a)
b)
c)
d)
20
1,3,2
1,2,3
2,1,3
2,3,1
GABARITO 1
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1ª Série – 2015
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
36) (UE Londrina mod.) Leia o texto a seguir:
“Mudança social refere-se às modificações que ocorrem nos padrões de vida
de um povo. Essas modificações são causadas por uma variedade de fatores,
de natureza interna ou externa, isto é, por forças decorrentes de condições
existentes dentro do grupo ou fora dele”.
Fonte: KOENIG, S. Elementos de Sociologia.
Tradução de Vera Borda, 5. ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1976. p. 326.
Com base no texto e nos conhecimentos das diferentes abordagens teóricas
sobre o tema, é correto afirmar:
a) Max Weber considerou que a mudança de um estado para outro decorre
de modificação nos fatores econômicos essenciais, ou seja, nos métodos
de produção e distribuição.
b) Segundo Karl Marx, a mudança social é causada pela interação de vários
setores de uma cultura, nenhum deles podendo ser considerado
primordial.
c) Os positivistas entendiam a mudança social como sinônimo de progresso,
isto é, definiam os estágios das sociedades, desde os níveis mais baixos
até os mais elevados, pois consideravam o homem capaz de atingir uma
ordem social perfeita.
d) Tanto Karl Marx como Max Weber defendiam a teoria do ciclo biológico,
ou seja, consideravam que a raça é o mais importante determinante da
cultura, e que a raça nórdica, superior às outras, é a principal responsável
pelo alto estado de civilização.
37) (UNIOESTE/mod.)
Quais as principais características do capitalismo definidoras das classes
sociais? Marque a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
Propriedade coletiva dos meios de produção, busca do lucro e trabalho
escravo.
Propriedade coletiva dos meios de produção, satisfação das
necessidades humanas e trabalho associado.
Propriedade privada dos meios de produção, satisfação das necessidades
humanas e trabalho servil.
Propriedade privada dos meios de produção, busca do lucro e trabalho
assalariado.
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GABARITO 1
21
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
1ª Série – 2015
38) (Unicentro) Leia o texto a seguir.
As ações afirmativas são políticas de correção de desigualdades e de
efetivação de direitos. É uma tentativa de garantir a todos os segmentos
excluídos uma participação e o usufruto dos bens, riquezas e oportunidades, o
direito à cidadania, à cultura, à educação, ao trabalho digno e à participação
das políticas públicas de caráter social.
(Disponível em: <http://www.infoescola.com/sociologia/acoes-afirmativas>. Acesso em: 19 abr. 2014.)
Com base nos conhecimentos sobre o debate teórico e político a respeito das
ações afirmativas, assinale a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
As ações afirmativas atuam especificamente no campo cultural,
promovendo políticas de valorização das diversidades culturais e de
reconhecimento das singularidades dos grupos identitários.
As ações afirmativas se diferenciam das políticas puramente
antidiscriminatórias, sendo uma ferramenta tanto de prevenção à
discriminação quanto de reparação de seus efeitos.
Entende-se por ações afirmativas as políticas universalistas, com o
objetivo de promover a uniformidade social entre os diferentes grupos
etnorraciais, de gênero e religiosos, entre outros.
O Programa Bolsa Família, sendo uma política de combate à pobreza e
de promoção da inclusão social, é um exemplo de ação afirmativa para a
efetivação de direitos dos segmentos excluídos.
39) (UEM/mod.) Considerando os estudos sociológicos acerca das desigualdades
sociais, assinale a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
22
A noção de desigualdades sociais refere-se às diferentes formas pelas
quais os indivíduos são classificados e hierarquizados no interior de uma
sociedade.
As desigualdades sociais podem ser reduzidas apenas às diferenças na
renda entre os indivíduos.
As desigualdades sociais são manifestações exclusivas das sociedades
subdesenvolvidas.
O conceito de desigualdade social é utilizado para representar a diferença
de esforço e de competência entre os indivíduos de um mesmo grupo
social.
GABARITO 1
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
1ª Série – 2015
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
40) (Enem-2014 mod.)
PAIVA, M. Disponível em: www.redes.unb.br. Acesso em: 25 maio 2014.
A discussão levantada na charge, publicada logo após a promulgação da
Constituição de 1988, faz referência ao seguinte conjunto de direitos:
a)
b)
c)
d)
Civis, como o direito à vida, à liberdade de expressão e à propriedade.
Sociais, como direito à educação, ao trabalho e à proteção à maternidade
e à infância.
Coletivos, como direito à organização sindical, à participação partidária e
à expressão religiosa.
Políticos, como o direito de votar e ser votado, à soberania popular e à
participação democrática.
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO
GABARITO 1
23
FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA
24
GABARITO 1
1ª Série – 2015
SISTEMA EQUIPE DE ENSINO