Roteiro para experiências de laboratório AULA 4: Transistor Bipolar

Eletrônica Básica
Aula 4
Campus SERRA
COORDENADORIA DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL
Disciplina: ELETRÔNICA BÁSICA
Professor: Vinícius Secchin de Melo – Turma AM1
Roteiro para experiências de laboratório
AULA 4: Transistor Bipolar de Junção
Alunos:
1- _______________________________
Data: ____ / ____ / 20____
2- _______________________________
3-________________________________
Objetivos:
- Entender seu funcionamento nas regiões ativa e saturação;
- Efetuar medidas de tensão elétrica com um multímetro.
Material experimental:
- 1 módulo KL21001
- 1 matriz de contatos
- 1 multímetro
- 1 Transistor BC548
- 1 Transistor BC558
- 1 Diodo 1N4007
- 1 resistores: 270R-1/4W – 1 unidade
2k2-1/4W – 1 unidade
10k-1/4W – 1 unidade
- 1 Potenciometro de 100k (disponível no módulo KL21001)
- 1 Relé 12V
- 1 Lâmpada 127V/15W
- Cabos de ligação
Parte 1: Montagem do circuito NPN
1.1- Com o material experimental, monte o circuito da figura 1.1 abaixo.
+12 V
270R
2k2
BC548
BC548
P1
Figura 1.1
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Parte 2: Ensaio do circuito.
2.1- A tabela 2.1 abaixo será preenchida de acordo com as seguintes instruções.
2.1.1- Os valores da corrente IB propostos serão medidos de forma indireta, através da tensão no
resistor de 2k2.
2.1.2- Da mesma forma o valor da corrente de coletor, será medida indiretamente atraveś da
tensão no resistor de coletor.
IB (mA)
VCE (V)
VRC (V)
IC (mA)
0,12
0,25
0,3
0,35
0,4
0,5
0,75
1
2
3
4
5
Tabela 2.1
Parte 3: Montagem do circuito PNP
3.1- Com o material experimental, monte o circuito da figura 3.1 abaixo.
+12 V
2k2
BC558
BC558
P1
270R
Figura 3.1
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Parte 4: Ensaio do circuito.
4.1- A tabela 4.1 abaixo será preenchida de acordo com as seguintes instruções.
4.1.1- Os valores da corrente IB propostos serão medidos de forma indireta, através da tensão no
resistor de 2k2.
4.1.2- Da mesma forma o valor da corrente de coletor, será medida indiretamente atraveś da
tensão no resistor de coletor.
IB (mA)
VCE (V)
VRC (V)
IC (mA)
0,12
0,25
0,3
0,35
0,4
0,5
0,75
1
2
3
4
5
Tabela 4.1
Parte 5: Questionário
5.1- Calcule o ganho de corrente para os circuitos da figura 1.1 e 3.1.
5.2- Por que a partir de um valor de corrente de base, a corrente de coletor não se altera mais, mesmo
aumentando a corrente de base. Justifique. O que acontece com o ganho de corrente nesta situação?
5.3- Calcule para os circuitos das figuras 1.1 e 3.1, a partir de qual valor de resistência de base o
transistor começa entrar em saturação.
5.4- Meça com um ohmímetro a resistência de base em que o tansistor começa a entrar em saturação
para os circuitos das figuras 1.1 e 3.1. Compare com o valor calculado no item 5.3.
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Parte 6: Aplicação prática
6.1- De posse com o LDR, meça sua resistência elétrica com um ohmímetro nas seguintes
situações:
Obs.: Mantenha o LDR fixo na matriz de contatos para se fazer as medições.
1ª) Com o máximo de luminosidade possível: RLDR = ________ Ω
2ª) Mantendo um caderno a 15 cm de distância do LDR, fazendo uma sombra sobre o
mesmo: RLDR = ________ Ω
3ª) Mantendo um caderno a 5 cm de distância do LDR, fazendo uma sombra sobre o
mesmo: RLDR = ________ Ω
4ª) Fazendo uma concha com as duas mãos, impedindo ao máximo a incidência de luz
sobre o LDR: RLDR = ________ Ω
6.2- Com o material experimental, monte o circuito da figura 2.1 abaixo.
+ 12V
Fase
1N4007
10k
Neutro
BC548
Lâmpada
15W 127V
BC548
LDR
Figura 2.1
6.3- Não energize o circuito.
6.4- Chame o professor para a conferência do circuito.
6.5- Obstrua ao máximo a incidência luminosa sobre o LDR.
6.6- Energize o circuito.
6.7- O que aconteceu com a lâmpada?
Resp.: _________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
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6.8- Retire a obstrução do LDR e deixe a luz ambiente incidir sobre o mesmo.
6.9- O que aconteceu com a lâmpada?
Resp.: _________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
6.10- Repita os itens 6.5 e 6.8. Qual a finalidade deste circuito?
Resp.: _________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
6.11- Qual a aplicação do transistor neste circuito?
Resp.: _________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
6.12- Qual a região de operação do transistor nos itens 2.5 e 2.8? Explique e meça seu V CE para
as duas situações, explicando também os valores encontrados.
Resp.: _________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
6.13- Como poderíamos ajustar a sensibilidade deste circuito?
Resp.: _________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
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