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Transcrição

Inclusão para a Vida
UNIDADE 1
CITOQUÍMICA
COMPONENTES INORGÂNICOS - ÁGUA E SAIS
MINERAIS
A água exerce um papel fundamental e essencial nos
organismos, sendo inclusive o componente químico
encontrado em maior quantidade nas células e,
consequentemente, nos seres vivos. No entanto, observa-se
que a quantidade de água nas células varia de espécie para
espécie e, também, de acordo com a idade e o tipo de
atividade funcional. Por exemplo, nos celenterados (água
viva), a concentração de água em suas células pode chegar a
mais de 90%, enquanto nas sementes de alguns vegetais a
quantidade de água é, aproximadamente, 5%. Já as células
nervosas, que são super ativas, a concentração de água pode
chegar a 80%, ao contrário das células ósseas, que
apresentam uma concentração em torno de 40%. Além disso,
num bebê, a água é responsável por mais de 85% do peso
corporal, ao passo que, numa pessoa idosa, corresponde
cerca de 70 a 75% do seu peso corporal.
FUNÇÕES DA ÁGUA
REAÇÕES DE HIDRÓLISE
A água é um reagente indispensável para a maioria das
reações químicas que ocorrem nos seres vivos. Por exemplo,
todo o oxigênio existente na atmosfera, também é
proveniente da quebra de moléculas de água.
Por outro lado, a exemplo do que ocorre nos processos de
digestão, as proteínas obtidas nos alimentos como carne e
leite, terão que ser fragmentadas em pequenas moléculas
(aminoácidos), para que as células possam absorvê-las.
Neste tipo de reação, na qual ocorre a quebra de grandes
moléculas em pequenas moléculas, também há participação
da molécula de água, e essa reação recebe o nome espaço de
reação de hidrólise (hydro: água / lise: quebra).
REGULADOR TÉRMICO
A água contribui para conservar a temperatura constante dos
animais, não deixando com que ocorram variações bruscas,
o que poderia levar o organismo à morte.
Essa característica deve-se ao fato da água
apresentar um alto calor específico. Outra característica
muito importante da água, como regulador térmico para os
seres vivos, é com relação ao seu elevado grau de
vaporização, quando comparada com outros líquidos. Por
exemplo, para evaporar 1g de água, é necessária uma
quantidade de calor dez vezes maior do que seria para elevar
1g de outro líquido, como a amônia. A evaporação da água
evita o superaquecimento dos animais e vegetais. As plantas
só não se superaquecem durante um dia de muito sol, porque
o intenso calor que estes vegetais absorvem acaba sendo
perdido quando a água evapora de sua superfície. Fato
semelhante também ocorre com os animais, quando o suor,
presente na superfície do corpo, devido a uma atividade
física ou a um dia muito quente, promove o resfriamento.
Além disso, a água protege os organismos contra os
Pré-Vestibular da UFSC
Biologia B
efeitos do congelamento, devido ao seu alto calor de fusão.
Portanto, para que a água se torne gelo, esta terá que ser
exposta, por um longo tempo, a temperaturas muito baixas.
AGENTE PASSIVO NA OSMOSE
A osmose é a passagem de moléculas de água de uma
solução menos concentrada (meio hipotônico) para outra
mais concentrada (meio hipertônico).
SOLVENTE UNIVERSAL
A água é um excelente solvente, pois é capaz de dissolver
várias substâncias químicas polares, ou seja, com cargas
positivas e negativas, como por exemplo, os sais minerais,
os açúcares, os aminoácidos, as proteínas e os ácidos
nucleicos. As substâncias químicas que se dissolvem na
água são denominadas substâncias hidrófilas (hydro: água /
philos: amigo), enquanto os lipídios (gorduras e ceras), por
apresentarem baixa polaridade (são substâncias não-polares),
são insolúveis em água, sendo denominadas substâncias
hidrófobas (hydro: água / phobos: medo).
A polaridade da água é responsável pela sua característica de
solvente universal, pois as suas moléculas associam-se,
através das pontes de hidrogênio, tanto aos íons positivos,
quanto aos íons negativos.
VEÍCULO DE TRANSPORTE
Devido à característica de solvente universal, a água é o
principal veículo transportador, pois ao dissolver muitas
substâncias químicas, permite que a célula realize a ingestão,
a digestão e a absorção, além de facilitar a entrada e a saída
de muitos compostos através da membrana celular.
SAIS MINERAIS
Como a água, os sais minerais são fundamentais para o bom
funcionamento e sobrevivência do organismo. A
quantidade de sais minerais também varia de espécie para
espécie. Algumas espécies apresentam concentrações ao
redor de 1%, e outras podem apresentar até 5%. Os sais
minerais podem ser encontrados nos seres vivos sob duas
formas básicas: imobilizados e pouco solúvel, constituindo,
por exemplo, as carapaças, as cascas dos ovos e os
esqueletos dos animais; dissolvidos em água, portanto
dissociados em íons, sendo considerados de máxima
importância para o bom funcionamento da célula e,
consequentemente, do organismo.
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Biologia B
SAIS
IMPORTÂNCIA
MINERAIS
Cálcio
 Importante componente na constituição dos ossos e dos dentes;
 É de fundamental importância para que inicie a coagulação do
sangue;
 É necessário para o funcionamento do impulso nervoso e da
contração dos músculos.
Cloro
 Importante no balanço de líquidos do corpo;
 Importante íon negativo no líquido extracelular;
 Componente importante na manutenção do pH.
Cobre
 Importante componente de muitas enzimas;
 Essencial para a síntese (produção) de hemoglobina.
Cobalto
 Constituinte da vitamina B12;
 Essencial para a produção das hemácias.
Enxofre
 Constituinte de muitas proteínas, também é essencial para a
atividade normal do metabolismo.
Fósforo
 Como o cálcio, o fósforo também é um importante componente
dos ossos e dos dentes;
 Essencial para o armanezamento e transferência de energia no
interior das células, sendo componente da molécula de ATP;
 Também é o componente das moléculas de DNA e RNA.
Ferro
 Constituinte importe da hemoglobina, da mioglobina e de
enzimas respiratórias.
 É fundamental para a respiração celular.
Flúor
 Também é constituinte dos ossos e dos dentes, protegendo-os
contra as cáries.
Iodo
 Componente dos hormônios da tireóide, os quais, por sua vez,
estimulam o metabolismo.
Magnésio
 Componente de muitas coenzimas;
 É necessário para que ocorra o funcionamento normal dos
nervos e músculos.
Manganês
 Importante para que ocorra a ativação de diversas enzimas.
Potássio
Sódio
Zinco
FONTES
É encontrado nos vegetais verdes, no leite e
nos laticínios.
Sal de cozinha.
É encontrado nos feijão, ovos, peixe e no
trigo integral.
É encontrado na carne e nos laticínios.
É encontrado na carne e nos vegetais.
É encontrado no leite, laticínios, carnes e
cereais.
É encontrado na carne, no fígado, na gema
do ovo, nos legumes e nos vegetais verdes.
Água fluorada.
É encontrado no sal de cozinha, laticínios e
frutos do mar.
É encontrado nos cereais e vegetais verdes.
É encontrado no cereais, gema de ovo e
vegetais verdes.
É encontrado na carne, leite e, em muitas
 Importante íon positivo no interior das células;
 Participa na contração muscular e na atividade das células frutas.
nervosas.
É encontrado no sal de cozinha.
 Fundamental para a condução do impulso nervoso;
 Importante no balanço de líquidos do corpo;
 Importante íon negativo no líquido extracelular.
 Constituinte de várias enzimas, como por exemplo, no processo É encontrado em vários alimentos.
de digestão.
Exercícios de Sala 
Dê como resposta a soma dos números associados às
alternativas corretas.
1. (UFSC) A maior parte dos seres vivos é composta de
2. Qual das alternativas abaixo não está relacionada à
água. No corpo humano, a porcentagem de água pode variar
de 20%, nos ossos, a 85%, nas células nervosas; nas
medusas (animais marinhos), a porcentagem de água chega a
mais de 95%. Assinale as afirmativas que indicam
corretamente a importância da água nos seres vivos.
01. A maioria dos elementos químicos, presentes nos seres
vivos, necessitam de um meio aquoso para se
dissolverem e reagirem uns com os outros.
02. A água atua no transporte e remoção dos produtos do
metabolismo.
04. A grande capacidade da água de absorver calor protege o
material vivo contra súbitas mudanças térmicas.
08. A água atua como lubrificante, estando presente nos
líquidos corporais, entre um órgão e outro.
economia de água ou proteção contra desidratação?
a) Pele queratinizada.
b) Redução da taxa de transpiração.
c) Folhas vegetais com cutícula espessa.
d) Embrião envolvido pela vesícula amniótica (bolsa
d‟água).
e) Alta taxa de micção.
3. (UFRN) Elementos que fazem parte da constituição das
moléculas de ATP, clorofila e hemoglobina são,
respectivamente:
a) magnésio, ferro e fósforo.
d) magnésio, fósforo e ferro.
b) ferro, magnésio e fósforo.
e) fósforo, ferro e magnésio.
c) fósforo, magnésio e ferro.
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UNIDADE 2
COMPOSTOS ORGÂNICOS DA CÉLULA
Os compostos orgânicos presentes nos seres vivos são:
GLICÍDIOS (Carboidratos)
São moléculas orgânicas que também recebem a
denominação de carboidratos, hidratos de carbono,
sacarídeos e açúcares. Ao longo das moléculas de
carboidratos, sempre está presente um grupo aldeído ou um
grupo cetona e, nos demais carbonos, o grupamento
hidroxila.
FUNÇÕES DOS GLICÍDIOS
 Energética: Os glicídios constituem a primeira e a
principal substância a ser convertida em energia calorífica
na forma de ATP (trifosfato de adenosina) nas células,
através dos processos de respiração celular e pela
fermentação.
 Estrutural ou plástica: Alguns carboidratos, em
determinadas células proporcionam rigidez, consistência e
elasticidade, como por exemplo, a pectina, a hemicelulose e
a celulose encontrados na parede das células vegetais e a
quitina, constituindo o exoesqueleto dos artrópodos.
CLASSIFICAÇÃO DOS GLICÍDIOS
Os glicídios apresentam a seguinte formula geral: Cn(H2O)n
e são classificados em três grupos:
 Monossacarídeos: são glicídios que possuem um baixo
número de átomos de carbono em sua molécula.
 Oligossacarídeos: são glicídios que se formam a partir da
união de dois até dez monossacarídeos, podendo ser
denominado de OSÍDEOS. O grupo mais importante de
oligossacarídeos são os denominados dissacarídeos,
formados pela união de apenas dois monossacarídeos ou
oses, como por exemplo, a maltose constituída por duas
moléculas de glicose; a lactose, constituída por uma
molécula de glicose mais uma de galactose e a sacarose que
é constituída por uma molécula de glicose mais uma de
frutose.
 Polissacarídeos: São glicídios que possuem mais de dez
monossacarídeos ligados em cadeia, como a celulose que é
constituída por mais de 1000 glicoses; o amido, principal
reserva energética dos vegetais, constituído por mais de
1400 glicoses e o glicogênio, principal reserva energética
dos animais e fungo é constituído por mais de 30000
glicoses.
LIPÍDIOS
São moléculas orgânicas encontradas em grande quantidade
nos seres vivos, constituindo, aproximadamente, 5% da
matéria viva. Os lipídios são formados pela associação de
uma molécula de álcool, ligada a moléculas de ácidos
graxos, os quais são longas cadeias de carbono e hidrogênio,
apresentando numa das extremidades um grupo ácido
(COOH). Esta associação de alcoois com ácidos graxos
resulta em moléculas denominadas ésteres.
FUNÇÕES DOS LIPÍDIOS
 Estrutural: Os lipídios, juntamente com as proteínas,
conferem às células rigidez, consistência e elasticidade.
Biologia B
 Reserva Energética: Os lipídios constituem a
segunda fonte de energia calorífica para as células,
produzindo quatro vezes mais energia do que uma molécula
de glicídio. Entretanto, as células oxidam muito mais
facilmente os glicídios do que os lipidíos.
Nos animais, os lipídios são armazenados em células
especiais denominadas adiposas ou adipócitos. Essas células
localizam-se no panículo adiposo (camada de tecido que se
dispõe abaixo da pele), ao redor de certas vísceras e na
medula óssea amarela.
 Isolamento térmico: O panículo adiposo constitui
um revestimento natural dos animais homeotérmicos contra
o frio, mantendo o calor do corpo e, consequentemente,
atuando como um isolante térmico.
 Isolamento elétrico: Os lipídios não conduzem
cargas elétricas, portanto suas moléculas são denominadas
apolares, como por exemplo, a camada de fosfolipídios da
membrana plasmática e a bainha de mielina das células
nervosas, as quais são responsáveis pela diferença de
potencial (DDP), entre o meio interno e o meio externo da
célula.
CLASSIFICAÇÃO DOS LIPÍDIOS
Os lipídios são classificados em simples e complexos.
 Lipídios simples: São lipídios que apresentam na
molécula de álcool e nos ácidos graxos somente os átomos
de carbono (C), de hidrogênio (H) e oxigênio (O), como por
exemplo:
- os glicerídeos, formados por um glicerol (glicerina),
mais três ácidos graxos. São os óleos e gorduras, que se
diferenciam apenas com relação ao ponto de fusão.
Enquanto os óleos são líquidos, à temperatura ambiente, e de
origem vegetal, as gorduras são sólidas e de origem animal;
- os cerídeos são lipídios semelhantes aos glicerídeos,
possuindo o ácido graxo em sua molécula, diferindo-se
apenas pelo tipo de álcool que possui até dezesseis carbonos
na cadeia. As ceras de abelha e a carnaúba são exemplos de
cerídeos.
- os esterídeos são lipídios com alcoóis policiclicos
com ésteres de ácidos graxos. A progesterona, a testosterona
e o estrógeno que são hormônios sexuais, o colesterol, a
vitamina A, D e a cortisona.
 Lipídios complexos: São lipídios que apresentam,
além dos átomos de carbono, hidrogênio e oxigênio, outros
átomos, como por exemplo, o nitrogênio, fósforo e o
enxofre. Os fosfolipídios da membrana plasmática de todas
as células, a esfingomielina que forma a bainha de mielina
em determinados neurônios e a lecitina, presente na gema do
ovo, são exemplos de lipídios complexos.
AS PROTEÍNAS
O termo proteína é utilizado quando a molécula apresenta
mais de setenta aminoácidos, os quais estão unidos uns aos
outros, através das ligações peptídicas, formando longas
cadeias. Como já foi citado, a enorme variedade de
proteínas existentes nos seres vivos é decorrente do fato de
que os 20 aminoácidos apresentam-se formando muitas
sequências e combinações diferentes, possibilitando uma
variedade incrível de moléculas proteicas. As proteínas
ainda diferem umas das outras pela quantidade de
aminoácidos, pelos tipos de aminoácidos e pela sequência
em que estes aminoácidos estão unidos. Por exemplo, a
bactéria Escherichia coli, contém aproximadamente 800
3
espécies distintas de proteínas e, em cada uma das células
humanas, já foram identificados mais de três mil tipos de
proteínas que atuam em todos os processos vitais da célula,
desde a produção de energia até a síntese e destruição de
substâncias intracelulares.
OS AMINOÁCIDOS
Os aminoácidos são unidades que constituem as proteínas.
Estas moléculas se caracterizam por apresentar cadeias de
carbono contendo, obrigatoriamente, o átomo hidrogênio,
oxigênio e nitrogênio, podendo, algumas vezes, aparecer
também o átomo de enxofre. Os vegetais produzem todos os
aminoácidos de que necessitam a partir da fotossíntese e do
nitrato (NO3-), retirado do meio ambiente. Já os animais,
não são capazes de produzir todos os aminoácidos que
necessitam, tendo de obtê-los através da alimentação. Na
espécie humana, são necessários 20 tipos diferentes de
aminoácidos, os quais, em combinações diferentes, são
capazes de originar milhares de proteínas. O organismo
humano, contudo, é capaz de produzir apenas onze dos vinte
aminoácidos, sendo necessário obter através da alimentação
(carne, leite, queijo, peixe e ovos), os outros nove
aminoácidos que lhe faltam. Todos os aminoácidos obtidos
através da alimentação são denominados aminoácidos
essenciais, enquanto que aqueles sintetizados pelo próprio
organismo são conhecidos como aminoácidos não-essenciais
ou naturais.
LIGAÇÕES ENTRE OS AMINOÁCIDOS
A ligação química que se estabelece entre dois aminoácidos
é denominada de ligação peptídica. Esta ligação ocorre
devido a união de um átomo de hidrogênio (H), proveniente
do grupo amina (NH2), com a hidroxila (OH), proveniente
do grupo carboxila (COOH), resultando a união dos
aminoácidos e a formação de uma molécula de água. As
moléculas resultantes da união de aminoácidos são
denominadas peptídeos. Portanto, dois aminoácidos formam
um dipeptídeo, ao passo que três aminoácidos formarão um
tripeptídeo e, quatro, um tetrapeptídeo,, sucessivamente. Os
termos oligopeptídeo (oligo; pouco) e polipeptídeo (poli;
muito), também são utilizados para denominar moléculas
formadas por poucos aminoácidos e muitos aminoácidos,
respectivamente.
ESTRUTURA DAS PROTEÍNAS
A sequência de aminoácidos na proteína é denominada
estrutura primária. Essa sequência é o fator responsável
pela atividade biológica da proteína e, atualmente, já se
conhece a sequência de muitos aminoácidos que formam
algumas proteínas, como por exemplo, a hemoglobina, que é
constituída por 574 aminoácidos; da insulina (um hormônio
secretado pelo pâncreas), da ocitocina (hormônio
responsável pelas contrações do parto), da mioglobina
(proteína do músculo), entre outros. É interessante ressaltar
que a simples troca de um destes aminoácidos poderá causar
consequências graves, como é o caso da anemia falciforme,
provocada pela substituição de um aminoácido, o ácido
glutâmico, por outro aminoácido, a valina, numa certa região
da molécula.
No entanto, as proteínas não são simples fios
esticados, geralmente as cadeias polipeptídicas estão
enroladas em forma helicoidal, lembrando um fio de
telefone. Esse enrolamento é denominado estrutura
secundária da proteína, a qual é consequência da atração
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entre átomos de aminoácidos que estão próximos um dos
outros. Esta cadeia polipeptídica helicoidal costuma ainda
dobrar-se sobre si mesma, assumindo o aspecto de um
novelo e constituindo a estrutura terciária da proteína.
Além disso, muitas proteínas são constituídas por mais de
uma cadeia polipeptídica, como por exemplo, a hemoglobina
do nosso sangue e a clorofila dos vegetais, que são
constituídos por quatro cadeias polipeptídicas. Esta estrutura
extremamente complexa de algumas moléculas prote‟‟icas é
denominada de estrutura quaternária.
Estrutura das proteínas
A letra “A” representa a estrutura primária.
A letra “B” representa a estrutura secundária.
A letra “C” representa a estrutura terciária.
A letra “D” representa a estrutura quaternária.
FUNÇÕES DAS PROTEÍNAS
 Função estrutural ou plástica: são proteína que
participam da estrutura dos tecidos, conferindo-lhes,
consistência, rigidez e elasticidade, como por exemplo,
colágeno, proteína de alta resistência encontrada na pele,
nas cartilagens, nos ossos e nos tendões; a actina e a
miosina, proteínas contráteis encontradas em grande
quantidade nos músculos, participando do mecanismo de
contração muscular; a queratina, proteína impermeabilizante
encontrada na pele, cabelos e unhas, protege contra a
dessecação;
os
gens,
constituídos
pelo
ácido
desoxirribonucleico, apresentam em sua constituição
química, moléculas proteicas; o fibrinogênio, proteína
encontrada no sangue e relacionada com o mecanismo de
coagulação e a albumina, proteína encontrada na maioria
dos tecidos animais e nos ovos das aves. No sangue, é
constituinte do plasma (parte líquida), o qual desempenha
importante papel na regulação osmótica.
 Função hormonal: vários hormônios são de
constituição proteica, como por exemplo, a insulina.
 Função de defesa: as proteínas que realizam a
defesa do nosso organismo são denominados de anticorpos,
os quais irão atuar sobre os corpos estranhos conhecidos
como antígenos, causadores de várias doenças.
 Função energética: o organismo obtém energia
para a realização de várias atividades a partir das moléculas
de glicídios, lipídios e das proteínas. Os aminoácidos que
constituem as moléculas de proteínas passam a fazer parte
da respiração celular, sendo convertidos em ATP.
 Função enzimática: todas as enzimas são
proteínas, as quais são fundamentais na aceleração das
reações bioquímicas que ocorrem no organismo, como por
exemplo, as lipases, que transformam os lipídios em
unidades menores denominados ácidos graxos, para serem
posteriormente utilizados pelas células.
 Condução dos gases: a hemoglobina, presente nos
animais vertebrados, e a hemocianina, nos invertebrados,
são dois tipos de proteínas responsáveis pelo transporte do
gás carbônico e do oxigênio no organismo dos animais.
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Biologia B
UNIDADE 3
ÁCIDOS NUCLEICOS: DNA e RNA
Somente em 1953, com os trabalhos de Watson e Crick foi
possível compreender as várias propriedades da molécula de
DNA, como por exemplo, a sua capacidade de
autoduplicação e de produzir moléculas de RNA, além de,
também, terem esclarecido a arquitetura do DNA.
Existem dois tipos de ácidos nucleicos, o DNA (ácido
desoxirribonucleico) e o RNA (ácido ribonucleico). Os
ácidos nucleicos são macromoléculas constituídas por
milhares de unidades ligadas entre si, denominados
nucleotídeos. Cada nucleotídeo é sempre composto por um
uma base nitrogenada, grupo fosfato e uma pentose.
Com relação à pentose, as moléculas de DNA são
constituídas pela desoxirribose e as moléculas de RNA
constituídas pela ribose. Com relação às bases nitrogenadas
dos ácidos nucleicos, existem 5 tipos diferentes: guanina;
adenina; citosina; timina e uracila. As duas primeiras
bases nitrogenadas são denominadas púricas e são
constituídas por um anel simples de carbono, ao passo que
as três últimas são denominadas pirimídicas e são
constituídas por um anel duplo de carbono.
ESTRUTURA
DA MOLÉCULA
Bases nitrogenadas
DNA
RNA
Pentose
Tipo de filamento
A MOLÉCULA DE DNA
A molécula de DNA também é denominada de ADN (Ácido
Desoxirribonucleico). Essa molécula é formada por milhares
de nucleotídeos, os quais se encontram dispostos ao longo
de duas cadeias enroladas uma sobre a outra e de forma
helicoidal. Nas moléculas de DNA, sempre a base púrica de
um filamento liga-se por pontes de hidrogênio à base
pirimídica do outro filamento, como por exemplo: a adenina,
que é púrica, liga-se, por duas pontes de hidrogênio, à
timina, que é pirimídica, ou vice-versa. Já a guanina, que
também é púrica, liga-se à citosina, que é pirimídica, ou
vice-versa, através de três pontes de hidrogênio.
Esquema da molécula
de DNA, a qual é
formada por milhares de
nucleotídeos dispostos
ao longo de duas
cadeias enroladas, uma
sobre a outra, de forma
helicoidal. A letra “A” e
“B” representam as
bases nitrogenadas e a
letra “C”, a pentose
mais o grupo fosfórico.
possa haver o desemparelhamento e o desenrolamento da
hélice dupla, abrindo-se a molécula. No processo de
duplicação da molécula de DNA, as pontes de hidrogênio
entre as bases nitrogenadas se rompem e os dois filamentos
que constituíam a hélice dupla começam a se separar. À
medida que as bases nitrogenadas vão se separando, os
nucleotídeos que se encontram dispersos na cariolinfa ou
líquido nuclear vão se unindo a cada um dos filamentos
rompidos, através da ação de uma enzima denominada DNA
polimerase, dando origem a um filamento complementar.
Entretanto, a união dos nucleotídeos sempre ocorre entre
adenina com timina ou timina com guanina e, ainda, a
citosina com a guanina ou a guanina com a citosina.
Observa-se, entretanto, que cada um dos dois novos
filamentos formados apresentam um filamento original e um
filamento novo. Assim, dizemos que as moléculas de DNA
apresentam uma duplicação semiconservativa.
A MOLÉCULA DE RNA
A molécula de RNA apresenta-se constituída por apenas um
único filamento. Com relação à pentose, a molécula de RNA
possui a ribose, e as bases nitrogenadas são: adenina,
citosina, guanina e uracila, não existindo no RNA a timina.
As moléculas de DNA, além de possuírem a capacidade de
autoduplicação, também são capazes de produzir as
moléculas de RNA, as quais receberão as mensagens do
DNA e passarão a comandar a síntese de uma determinada
proteína no citoplasma celular.
A SÍNTESE DA MOLÉCULA DE RNA
Para que ocorra a formação da molécula de RNA é
necessário que haja o rompimento das pontes de hidrogênio
que unem as bases nitrogenadas da molécula de DNA. Esse
rompimento pode ser total ou parcial, uma vez que pode
ocorrer a cópia de apenas uma parte da molécula de DNA.
Em seguida, ocorre a união dos nucleotídeos pertencentes à
molécula de RNA, num processo semelhante ao que ocorre
na duplicação do DNA. No entanto, onde havia a união da
timina com a adenina na molécula de DNA, no RNA, a
timina não se faz presente e sempre será a uracila que se
ligará a adenina. Além disso, a união dos nucleotídeos da
molécula de RNA só ocorre sobre uma das fitas do DNA,
denominada de fita-molde ou fita-ativa. Após a formação
das moléculas de RNA, estes migram para o citoplasma,
onde realizarão a síntese das proteínas.
Formação das moléculas de RNAm . Observe que para a
formação do RNA a uracila se liga a adenina, formando uma
fita única.
DUPLICAÇÃO DA MOLÉCULA DE DNA
Como se observa na figura acima, a estrutura da molécula de
DNA é helicoidal e para que ocorra a sua duplicação é
necessária a participação de algumas enzimas, para que
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UNIDADE 4
A SÍNTESE DE PROTEÍNAS
Quando realizamos uma análise bioquímica das células,
observamos que em todas elas existe uma variedade muito
grande de proteínas, responsáveis, inclusive, pelas
propriedades específicas de cada célula, como, por exemplo,
a contração dos músculos, revestimento, transporte de gases,
etc. Portanto, as características de qualquer organismo vivo
dependem basicamente dos tipos de proteínas que o
constituem.
As moléculas de DNA possuem todas as instruções
para que ocorra a síntese (formação) das proteínas. No
entanto, essas instruções não são transferidas diretamente da
molécula de DNA para a molécula proteica que está sendo
sintetizada. Existe, entretanto, a participação de uma
molécula intermediária, a qual atua como mensageira dessas
instruções. Na verdade, essa molécula mensageira é um tipo
especial de RNA, denominado de RNA mensageiro (RNAm).
Este RNAm transportará a mensagem contida na molécula de
DNA e orientará a síntese de proteínas. Sendo assim,
podemos dividir a síntese de proteínas em duas etapas:
- a primeira é a transcrição do código genético, que
consiste no processo de transferência das instruções contidas
no DNA para o RNA;
- a segunda é a tradução do código genético, que
consiste na síntese das proteínas, orientando os tipos de
aminoácidos que serão utilizados e, também, a posição que
estes deverão ocupar na molécula proteica.
No capítulo sobre as proteínas, verificamos que na
constituição química das moléculas protéicas podem existir
até 20 tipos diferentes de aminoácidos (lembre-se que as
proteínas são formadas por muitos aminoácidos). Se cada
uma destas letras (A), (T), (C) e (G) da molécula de DNA
fosse específica para formação de um determinado tipo de
aminoácido, consequentemente, todas as proteínas
possuiriam apenas quatro tipos diferentes de aminoácidos.
No entanto, os pesquisadores concluíram que para uma
Biologia B
proteína possuir os possíveis 20 aminoácidos em sua
estrutura molecular seria necessário um código tríplice, ou
seja, que as bases nitrogenadas se agrupassem três a três,
possibilitando a codificação dos vinte aminoácidos. Sendo
assim, cada sequência de três bases nitrogenadas da
molécula de DNA codifica a posição de um determinado
tipo de aminoácido numa proteína. Esta sequência de três
bases nitrogenadas recebe a denominação códon.
Durante a síntese de proteínas, observa-se a presença
de três tipos de moléculas de RNA, como: o RNA
mensageiro (RNAm), o RNA transportador (RNAt) e o RNA
ribossômico (RNAr). O RNAm é formado a partir da
molécula de DNA, num processo denominado de transcrição
do código genético. Durante este processo, verifica-se a
presença da enzima RNA-polimerase unindo as bases
nitrogenadas adenina com a uracila e citosina com a guanina
e, em seguida, o destacamento da fita-molde da molécula de
DNA que lhe deu origem.
O RNA transportador (RNAt) também é produzido
no núcleo, a partir de algumas moléculas de DNA. Logo
após a sua formação no núcleo da célula, o RNAt migra para
o citoplasma e passa a capturar aminoácidos, transportandoos, em seguida, para o RNA mensageiro (RNAm), o qual se
encontra associado aos ribossomos. O RNAt se caracteriza
por possuir poucos nucleotídeos e, sua molécula, apresentase dobrada sobre si mesma. Além disso, também possui uma
região específica para cada aminoácido que será
transportado até o RNA mensageiro (RNAm) e, de uma outra
região, constituída por uma trinca de nucleotídeos,
denominada de anticódon. É através do anticódon que o
RNAt reconhece o local no qual o RNAm deverá colocar o
aminoácido por ele transportado.
O RNA ribossômico (RNAr) também origina-se no
núcleo a partir do DNA, mas estes migram para o citoplasma
e associam-se a determinadas proteínas, originando os
ribossomos. Esses ribossomos são responsáveis pelo
acoplamento do RNAt, que transporta os aminoácidos ao
RNAm , o qual possui o código para a formação de uma
determinada proteína.
6
Biologia B
AS VITAMINAS
As vitaminas são substâncias orgânicas essenciais para o organismo e são obtidas somente através da alimentação. As principais
vitaminas, a sua utilização pelo organismo, os sintomas de sua deficiência e a sua obtenção, estão resumidos na Tabela 1.
VITAMINA
Tipo A
Tipo B3(niacina)
Tipo B1 (tiamina)
Tipo B2 (Riboflavina)
Tipo B6 (piridoxina)
UTILIZAÇÃO PELO
ORGANISMO
necessária
para
o
bom
funcionamento dos olhos, evita a
cegueira noturna e previne
resfriados.
mantém o estado normal de
resistência e elasticidade do
tecido nervoso e muscular e o
bom funcionamento do sistema
digestivo.
mantém o estado normal do
tecido muscular e nervoso e
previne o beribéri
mantém a tonalidade saudável da
pele e atua na coordenação
motora.
mantém a pele saudável.
SINTOMAS DA
DEFICIÊNCIA
cegueira
noturna,
xeroftalmia e cegueira
total.
beribéri
(fraqueza
muscular), perda de
apetite e nervosismo.
ruptura da mucosa bucal,
dos lábios e da língua.
doenças
distúrbios
cansaço.
cansaço, fadiga, insônia,
nas
crianças
ocorre
sangramento
das
gengivas,
dentes
alterados e escorbuto.
ossos fracos, problemas
nos dentes e raquitismo.
Tipo D
mantém os ossos e os dentes em
bons estado e previne o
raquitismo.
previne o aborto, promove a esterilidade e aborto.
fertilidade.
atua na coagulação do sangue e Hemorragias.
previne as hemorragias.
1. (UFMS) Os organismos animais conseguem sintetizar a
maioria dos aminoácidos. As reações de síntese ocorrem
nas células do parênquima hepático. Porém, alguns
aminoácidos não são sintetizados pelos animais. Em relação
a essas moléculas, é correto afirmar:
01. Os aminoácidos naturais são aqueles produzidos no
organismo.
02. Os aminoácidos essenciais são aqueles que devem ser
obtidos através da alimentação.
04. Nas proteínas da carne, do leite e dos ovos encontramse todos os aminoácidos essenciais, sendo, por isso,
considerados alimentos completos.
08. Os aminoácidos são unidades dos ácidos nucleicos.
16. Um elevado número de aminoácidos pode se originar
por hidrólise de uma proteína.
2. As proteínas são substâncias orgânicas de múltiplas
funções nos seres vivos, conforme sua forma na natureza,
elas podem ser classificadas como fibrosas ou globulares.
Somos diferentes uns dos outros, pois produzimos proteínas
diferentes
com
funções
plásticas,
metabólicas,
imunológicas, energéticas e outras.
cereais, feijào, figado, carne de
porco, vegetais de folha
couve,
repolho,
espinafre
(vegetais de folha), carnes
magras e ovos.
da
pele, levedo de cerveja, cereais,
nervosos e fígado, carnes magras.
previne infecções, mantém a
integridade dos vasos
e o
escorbuto
(tendência
à
hemorragia).
Tipo K
cenoura, abóbora, milho, pêssego
(vegetais amarelos em geral),
gema do ovo e fígado.
nervosismo, problemas carnes magras, ovos, figado e
digestivos, cansaço.
leite.
Tipo C
Tipo E
FONTES
frutas cítricas como o limão, a
acerola e a laranja.
gema de ovo e óleo de fígado de
bacalhau.
carnes, laticínios, alface .
vegetais verdes,
castanha.
tomate
e
01. As proteínas são resultado de ligações peptídicas entre
os aminoácidos
02. A principal função das proteínas é energética, pois
liberam muitas calorias ao serem decompostas.
04. O colágeno é uma proteína fibrosa encontrada na pele
com a função plástica.
08. As proteínas pouco importam para o metabolismo, além
de produzirem energia.
16. Quando dois aminoácidos se ligam peptidicamente
sempre liberam uma molécula de água.
32. Por não serem solúveis na água, as proteínas não podem
ser transportadas pelo tecido sanguíneo.
64. Os anticorpos são proteínas que possuem propriedades
imunológicas, ou seja, a capacidade de destruir corpos
estranhos ao nosso.
3. Ao mandar uma nave espacial a Marte, a NASA
produziu um robô “Pathfinder” para coletar amostras no
solo do planeta. Todos podemos observar ao vivo pela
lnternet ou pela TV a cabo as fotos do planeta vermelho.
Uma das substâncias que o robô procurava eram as
enzimas, se estas fossem encontradas, seria a prova de que
pelo menos um dia teria existido vida em marte. Quanto ao
robô “Pathfinder”, sumiu!!!!
7
Biologia B
01. Toda a proteína é uma enzima, mas nem toda a enzima
é uma proteína.
02. As enzimas possuem a função de diminuir a energia
necessária para que a reação ocorra.
04. As enzimas podem ser chamadas de catalisadores
biológicos pois aceleram a velocidade das reações
metabólicas.
08. O pH nunca influencia a atividade enzimática. pois as
enzimas tanto trabalham em meio ácido como em meio
alcalino.
16. Ao elevar a temperatura de uma reação a velocidade da
atividade enzimática duplica, triplica ou quadruplica até
um ponto ótimo. que depende do ser vivo.
32. Ao passar a temperatura do ponto ótimo, as enzimas
podem começar a perder suas propriedades catalíticas e
dependendo da elevação da temperatura, as enzimas
podem ficar inativas ou até desnaturar.
64. Sempre que aumentamos o substrato numa reação, não
importa a quantidade, a velocidade da reação enzimática
sempre aumenta.
de bases do ARNt é denominada de anti-códon, já a trinca
do ARNm e do ADN é chamada de códon.
Com as informações do texto acima, assinale a soma das
alternativas corretas:
01. Podemos compreender através do texto acima, que um
gene ocupa toda a dupla tira do ADN.
02. Podemos afirmar, de acordo com o texto, que o ADN
não está envolvido com o material genético transmitido
de pais para filhos.
04. Se uma proteína possui 310 aminoácidos, podemos
concluir que o ARNm que decodifica tal proteína irá
possuir 310 códons.
08. Para a proteína da alternativa (04), o mesmo ARNm
terá 930 bases nitrogenadas.
16. Se um códon do ARNm for (A-A-C), o anti-códon do
ARNt que combina com este será, (U-U-G).
32. Para o mesmo códon do ARNm acima, existe um códon
de ADN (T-T-G) do qual ele foi transcrito.
64. Outro ARNt que combinaria com o ARNm da
alternativa (16) teria um anti-códon (T-T-G).
4. Acreditamos que as principais causas de mortes por
6. (UFMS) Os ácidos nucleicos são as moléculas “mestras”
doenças cardíacas entre os humanos estão relacionadas com
a má alimentação que fazemos ao longo de nossas vidas.
Assinale a soma das alternativas corretas para os lipídeos e
suas funções nos seres vivos.
01. Os lipídeos são moléculas de álcool ligadas a ácidos
graxos.
02. Estas substâncias podem possuir a função energética
quando se quebram as longas cadeias de carbono,
liberando energia para a formação de ATP.
04. Os fosfolipídios possuem a função plástica ou
estrutural, pois formam a membrana citoplasmática
lipoproteica.
08. As células preferem queimar os lipídeos antes dos
glicídios, assim elas gastam menos energia.
16. Por serem péssimos condutores de calor, os lipídios são
ótimos reguladores térmicos dos seres vivos.
32. Alguns lipídios podem assumir propriedades catalíticas
e assim serem denominados de enzimas.
64. Por serem solúveis na água, os lipídios são facilmente
transportados pelo sangue.
da vida. Elas são “responsáveis” pela síntese de todas as
enzimas que controlam, de alguma forma, a atividade
celular. Relacione os ácidos nucleicos com suas
características.
5. Hoje sabemos que um Gene é uma parte do ADN
(Ácido Desoxirribonucleico), também conhecido por DNA,
que decodifica uma proteína, ou seja, possui a receita da
sequência correta do encadeamento polipeptídico entre
aminoácidos. O ADN é resultado de uma sequência prédeterminada de bases nitrogenadas, compostas por (T)
timina, (A) adenina, (C) citosina e (G) guanina. Na
transcrição, o ADN, que não pode sair do núcleo, serve de
molde para a fabricação do ARN (Acido Ribonucleico,
também conhecido como RNA), o qual é constituído de
uma sequência de bases nitrogenadas (A, C, G) mais a (U)
uracila, não possuiindo (T). Os ribossomos ligados ao
retículo endoplasmático ou soltos no citoplasma ligam-se
ao ARNm (mensageiro) do citoplasma e, transportando
aminoácidos específicos, chegam aos ribossomos vários
tipos de ARNt (Transportador). Para que os aminoácidos se
liguem peptidicamente é necessário que a trinca de bases do
ARNm combine com a trinca de bases do ARNt. A trinca
I – DNA
II – RNA
A – açúcar da molécula = desoxirribose
B – açúcar da molécula = ribose
C – presença de timina
D – presença de uracila
E – cadeia dupla
F – cadeia simples
G – capacidade de autoduplicação
Está(ão) correta(s) a(s) associação(ões):
01. I – A
16. I – F
02. II – B
32. II – E
04. II – G
64. II – D
08. I – C
UNIDADE 5
CITOLOGIA
A célula é a unidade básica estrutural e funcional da vida de
todos os seres vivos e o ramo da biologia que estuda as
células é a citologia.
A maioria das células apresenta medidas microscópicas,
mas algumas podem ser macroscópicas, como: a gema do
ovo, fibra de algodão, o Paramecium sp, alvéolo da laranja,
entre outras.
PADRÕES DE ORGANIZAÇÃO DAS CÉLULAS
Todas as células seguem um padrão inicial, apresentando
uma membrana celular delimitando um líquido interno do
meio externo. No entanto, internamente as células podem
ser: procarióticas ou eucarióticas.
As
células
procarióticas
não
contêm
compartimentos internos delimitados por membranas. O
8
DNA encontra-se disperso no citoplasma, não protegido por
membrana nuclear (carioteca), como se observa nas
bactérias e cianobactérias. Já as células eucarióticas são
células que apresentam todo um sistema de compartimentos
constituído por membranas, como, por exemplo: os
protistas, fungos, plantas e animais.
Biologia B
02. Parede celulósica, vacúolo de suco celular.
04. Complexo de Golgi, lisossomo, centríolos.
08. Plastos ou plastídios, membrana celulósica.
16. Núcleo, vacúolo de suco celular e parede celulósica.
32. Citoplasma, retículo endoplasmático, centríolos.
Tarefa Complementar 
FORMAS DAS CÉLULAS
As células diferem muito em suas formas, como pode ser
observado no corpo humano, por exemplo. A forma da
célula depende da função exercida por ela.
1. Sobre Citologia, some as afirmações corretas:
01. Citologia é uma ciência biológica que estuda a unidade
estrutural e funcional dos seres vivos.
02. Todas as células são macroscópicas.
04. A maioria das células está abaixo de 100 micrômetros
de diâmetro, logo, são microscópicas.
08. Algumas células são macroscópicas, tais como: Gema
do ovo, óvulo humano, alvéolo da laranja, alga nitela.
16. Um micrômetro é a milésima parte de um milímetro e
um (Å) ângstron a décima-milionésima parte de um
milímetro.
32. Os aparelhos mais usados para visualizar células e suas
estruturas são os microscópios óptico e eletrônico.
64. As células são iguais em forma, consequentemente as
funções também são iguais.
2. (UFSC) Os procariontes, representados pelas bactérias e
pelas algas azuis:
01. Apresentam tecidos.
02. Não apresentam núcleo verdadeiro.
04. São organismos inferiores na escala dos seres vivos.
08. São unicelulares.
16. Apresentam DNA como material genético.
32. São parasitas obrigatórios.
64. Não realizam meiose.
3. (UFSC) Bizzozero classificou as células em lábeis,
estáveis e permanentes. Esta classificação permite que se
afirme:
01. O tecido nervoso e o floema, por serem altamente
especializados, apresentam células permanentes.
02. Tecidos de revestimento, como o epitelial, são formados
por células lábeis.
04. Tecidos de sustentação, como muscular e colênquima,
apresentam capacidade de regeneração, apresentam
células lábeis.
08. O meristema primário, responsável pela origem dos
demais tecidos vegetais, é constituído por células
estáveis.
16. Os parênquimas vegetais e o tecido conjuntivo animal,
responsáveis pelo preenchimento, são constituídos por
células estáveis.
32. Os glóbulos brancos, especializados na defesa em
alguns organismos animais, são células permanentes.
4. Some as alternativas com estruturas celulares exclusivas
de células vegetais:
01. Membrana plasmática, citoplasma, núcleo.
5. (UFPR) A Escherichia coli não possui membrana
nuclear, tem as enzimas do processo respiratório em dobras
da membrana plasmática e não possui as estruturas
celulares mais conhecidas. Isso faz com que seja
classificada como:
a) célula procariota.
d) metazoário.
b) célula eucariota.
e) vírus.
c) protozoário.
6. (UFRGS) As células, segundo Bizzozero, são
classificadas em lábeis, estáveis e permanentes. As lábeis
são pouco diferenciadas e, após cumprirem suas funções,
são substituídas. As estáveis são mais diferenciadas e com
capacidade de reprodução e de regeneração. As
permanentes, altamente diferenciadas e com funções muito
especializadas, não se reproduzem e nem se regeneram.
A partir dos dados descritos, indicar a alternativa correta
que exemplifica, respectivamente, células lábeis, estáveis e
permanentes:
a) epiteliais; neurônios e hepáticas.
b) hepáticas; epiteliais e ósseas.
c) neurônios; epiteliais e ósseas.
d) sanguíneas; ósseas e nervosas.
e) ósseas, hepáticas e nervosas.
7. (UFRN) Das estruturas citadas abaixo, a única que não
caracteriza uma célula vegetal é:
a) lisossomo.
d) vacúolos de suco
celular.
b) parede celular.
e) plastos.
c) plasmodesmos.
UNIDADE 6
FUNÇÕES E ESTRUTURAS DAS CÉLULAS
EUCARIÓTICAS
MEMBRANA PLASMÁTICA
Presente nas células vegetais e animais, a membrana
plasmática também é chamada de membrana celular,
membrana citoplasmática ou plasmalema. A membrana se
caracteriza por ser uma película delgada e elástica que
envolve todas as células, revestindo e separando o
citoplasma e as organelas celulares do meio externo.
Funcionando como uma barreira seletiva facilitando ou
dificultando a entrada de substâncias que interessam à
célula, a membrana possui uma permeabilidade seletiva.
Medindo em média 75 Å, a membrana só pode ser
visualizada ao microscópio eletrônico. Em 1972, S. J.
Singer e G. L. Nicholson elaboraram o atual modelo para a
estrutura da membrana: o modelo do mosaico fluido. Este
modelo propõe que a membrana é composta por três tipos
de moléculas, lipídeos (fosfolipídeos e colesterol),
9
proteínas (globulares) e uma pequena fração de glicídios,
que nas células animais podem estar aderido aos dois
primeiros, formando os glicolipídios e as glicoproteínas,
que juntas formam o glicocálice.
PAREDE CELULAR
Junto à membrana citoplasmática das células vegetais existe
um reforço externo formado por celulose (polissacarídeo
composto por 4.000 moléculas de glicose), sendo também
denominada parede celulósica. Esta parede é porosa,
permitindo a livre passagem de água.
TRANSPORTES ATRAVÉS DA MEMBRANA
CITOPLASMÁTICA
Os transportes através da membrana podem acontecer sem
que ocorra gasto de energia (ATP) ou com gasto de energia.
No primeiro processo, o transporte é denominado
TRANSPORTE PASSIVO e, no segundo caso, em que há
gasto de energia, é denominado TRANSPORTE ATIVO.
TIPOS DE TRANSPORTES PASSIVOS
DIFUSÃO - É o deslocamento de substâncias do local de
maior concentração para o local de menor concentração e
podem ser do seguinte tipo:
- Difusão Simples - é quando a substância passa pela
bicamada de fosfolipídios da membrana plasmática. Passam
facilmente substâncias lipossolúveis, tais como: oxigênio,
monóxido e dióxido de carbono.
- Difusão Facilitada – substâncias polares como a maioria
dos aminoácidos, açúcares, íons não se difundem pela
bicamada lipídica. Esses elementos terão que atravessar a
membrana com o auxílio de proteínas porosas ou proteínas
carregadoras. As proteínas integrais à camada lipídica
formam canais, os quais se abrem para a passagem dos
referidos elementos.
- Osmose - é a passagem de solventes do meio menos
concentrado em soluto (hipotônico) para o meio mais
concentrado (hipertônico). Este mecanismo ocorre onde há
uma membrana com poros que só permitem a passagem de
moléculas de solvente. A Osmose pode ser facilmente
observada ao colocarmos hemácias e células vegetais em
soluções com concentração de diferentes solutos. As
hemácias quando colocadas em solução hipertônica
murcham, perdem H2O e sofrem plasmólise. Ao serem
colocadas em soluções hipotônicas, ganham H2O e podem
sofrer plasmoptise (ou hemólise no caso das hemácias).
Células de vegetais se caracterizam por apresentarem
parede celulósica. Essa estrutura é porosa, portanto
permeável aos solventes e aos solutos. No entanto, é a
membrana plasmática que seleciona as substâncias que
Biologia B
deverão penetrar nas células. Sendo assim, células vegetais,
quando colocadas em solução hipertônica, observa-se uma
nítida perda de volume do vacúolo e do citoplasma,
ocasionando um afastamento da membrana plasmática da
parede celulósica. Em solução hipotônica, a célula vegetal
ao ganhar solvente, passa a apresentar um aumento do
vacúolo e do citoplasma, fazendo com que a membrana
plasmática encoste-se à parede celulósica. Ao contrário do
que se observa nas hemácias, a célula vegetal não sofre
plasmoptise.
Osmose em hemácias e células vegetais
TRANSPORTES ATIVOS
Nestes tipos de transporte, as substâncias deslocam-se do
meio de menor concentração para o meio de maior
concentração. Nestes casos, a célula ou a membrana
plasmática gasta energia (ATP) para movimentar a
substância. Alguns exemplos seriam:
- Bomba de Sódio e Potássio (Na+ e K+) - constituída
por proteínas que removem o Na+ para o lado externo
da célula e devolvem o K+ para o interior das células.
Proteínas que acoplam o Ca++ na membrana
plasmática e no retículo endoplasmático. A
concentração de Ca++ fora da célula é muito alta e
tende a penetrar nas células. Há proteínas
transportadoras que transportam o Ca ++ contra um
gradiente iônico e de concentração.
- As células intestinais absorvem ativamente
aminoácidos e Na+ através da mesma proteína
transportadora da membrana plasmática.
ENDOCITOSE
Proteínas, ácidos nucleicos e polissacarídeos, são grandes
moléculas polares que não conseguem atravessar a
membrana, mesmo gastando energia. Algumas células
especializaram-se em transportar estes tipos de moléculas
através da Fagocitose, Pinocitose, Exocitose.
FAGOCITOSE
Macromoléculas fusionam-se à membrana plasmática e são
englobadas. Durante esse processo, observa-se que a
membrana invagina-se e forma uma vesícula (estrutura que
lembra uma “bolsa”) com as macromoléculas em seu
interior, as quais sofrerão a ação de enzimas digestivas. As
substâncias aproveitáveis pela célula serão assimiladas e as
substâncias não desejáveis serão eliminadas.
PINOCITOSE
Na pinocitose, as macromoléculas são sempre dissolvidas
em um solvente. Como na fagocitose a membrana invaginase, forma uma vesícula e as substâncias aproveitáveis pela
célula serão assimiladas e as substâncias não desejáveis
serão eliminadas. Esse processo é observado nos capilares
10
sanguíneos e tecido adjacente, os quais captam e
eliminarem rapidamente os seus fluídos.
EXOCITOSE
É a eliminação de grandes substâncias pelas células. As
substâncias a serem eliminadas são envolvidas pela
membrana, a qual se fusiona originando um canal, o qual
possibilita a eliminação dos produtos não aproveitáveis pela
célula, durante a fagocitose e a pinocitose.
Biologia B
esteroides. Além disso, armazenam temporariamente
diferentes tipos de substâncias como: enzimas, proteínas e
lipídeos e regulam a pressão osmótica por armazenar
substâncias como o Ca ++, modificando a concentração
deste elemento no hialoplasma.
UNIDADE 7
CITOPLASMA
O espaço compreendido entre o núcleo e a membrana
plasmática é preenchido por uma massa coloidal, na qual se
encontram suspensas as estruturas intracelulares, e é
denominado citoplasma. O hialoplasma é a parte do
citoplasma mais próxima ao núcleo. É nessa região que se
encontram a maioria dos organoides (Retículo
Endoplasmático, Ribossomo, Complexo de Golgi,
Lisossomo, Centríolos, Mitocôndrias). O coloide é formado
por milhares de micelas proteicas suspensas na água e
apresenta um movimento constante (movimento
Browniano), o qual impede a precipitação da suspensão
coloidal. A maior ou menor concentração destas proteínas
proporciona o surgimento de um plasma-gel, (mais
proteínas, mais gelatinoso) e plasma-sol, (menos proteínas,
mais fluído). O plasma sol é mais interno, daí a
denominação de endoplasma; o plasma-gel é mais externoectoplasma.
No hialoplasma também existem inúmeras fibras
formadas de actina e miosina, proteínas contráteis que
formam o citoesqueleto das células. Estas proteínas estão
constantemente em contração e relaxamento provocando
um deslocamento contínuo do citoplasma como um todo.
Neste fluxo de citoplasma os organoides também se
deslocam ativa ou passivamente promovendo a CICLOSE.
RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO
As células eucarióticas possuem uma continuação da
carioteca (membrana nuclear) formada por um sistema de
membranas duplas de lipoproteínas em forma de rede de
túbulos ou sacos achatados. Seu aspecto e distribuição
variam de célula para célula, mas é abundante nas células
secretoras e ausente nas hemácias adultas de mamíferos.
Esta estrutura só pode ser observada ao
microscópio eletrônico, devido a sua espessura, que é
semelhante ao da membrana plasmática, em torno de 75 Å.
O retículo endoplasmático pode ser de dois tipos:
- Reticulo Endoplasmático Rugoso - também conhecido
como granular ou ergastoplasma, possui ribossomos
aderidos e participa da síntese de proteínas;
- Reticulo Endoplasmático Liso - não possui
ribossomos, participando da síntese de lipídeos e
polissacarídeos.
Além de transportar substâncias no interior da célula,
o retículo facilita as reações enzimáticas. O retículo liso
também promove a síntese triglicerídeos, fosfolipídios e
esteroides, os quais são bem desenvolvidos em células das
suprarrenais e das gônadas que secretam hormônios
RIBOSSOMOS
Podem ser encontrados livres, presos ao retículo
endoplasmático ou ligados entre si por uma fita de RNA,
sendo, neste caso, denominados de polissomos ou
polirribossomos. Os ribossomos são constituídos por duas
subunidades de RNA ribossômico e proteínas e
fundamentais na síntese de proteínas, estando, portanto,
presente em todas as células. Na forma de polissomos,
fabricam proteínas para a própria célula e quando há
necessidade de produzir proteínas para fora da célula, estas
são produzidas junto ao retículo endoplasmático rugoso.
COMPLEXO GOLGIENSE
Conjunto de vesículas ou sáculos achatados lipoproteico
proveniente de expansões do retículo endoplasmático liso
presente apenas nas células eucarióticas. Pode ser
visualizado ao microscópio óptico e possuem como
funções:
- Armazenamento de proteínas sintetizadas pelo retículo
endoplasmático rugoso, as quais são armazenadas nas
vesículas do complexo golgiense. A partir destas
vesículas brotam outras vesículas menores repletas de
enzimas denominadas lisossomos primários;
- Síntese de mucopolissacarídeos, os quais são
polimerizados no complexo golgiense e transformado
em polissacarídeos, os quais associam-se as proteínas
oriundas do retículo endoplasmático rugoso formando
as glicoproteínas, as quais posteriormente serão
eliminadas pela célula;
- Síntese de lipídeos, como o colesterol, hormônios
sexuais, cortisol, estrógeno, progesterona, testosterona;
- Nas células vegetais observa-se entre as membranas o
dictiossomos, os quais são bolsas do complexo
golgiense que polimerizam monossacarídeos formando
a celulose, constituindo a parede celulósica das células
vegetais.
LISOSSOMOS
São pequenas bolsas de membrana lipoproteica contendo no
seu interior enzimas digestivas e presente apenas nas
células eucarióticas. Estas vesículas surgem a partir de
dobras do retículo endoplasmático e do Complexo
golgiense, sendo observado somente microscópio
eletrônico. Apresentam as seguintes funções:
HETEROFAGIA - nos casos de fagocitose e pinocitose,
formando-se dentro da célula o fagossomo e o pinossomo,
11
respectivamente. Juntam-se ao fagossomo e pinossomo
inúmeros lisossomos que irão constituir o lisossomo
secundário ou vacúolo digestivo. As enzimas passam então
a interagir com os produtos englobados e as substâncias
aproveitáveis pela célula serão eliminadas pelo vacúolo,
sobrando em seu interior apenas resíduos da digestão,
denominados de corpo residual ou vesícula de
clasmocitose, que será eliminada pela célula, através da
exocitose.
AUTOFAGIA - quando uma estrutura intracelular deixa de
exercer sua função, ocorre a formação de um vacúolo como
fagossomo, originando lisossomos que provocarão a
digestão.
AUTÓLISE - com a morte celular observa-se o aumento
significativo de lisossomos que rompem a sua membrana
liberando sobre toda a célula suas enzimas. São exemplos
da autólise a involução da cauda do girino. A destruição das
células cardíacas no enfarte do miocárdio ou outra região
enfartada.
PEROXISSOMOS
São vesículas que contêm enzimas, como a peroxidase e a
catalase, as quais são produzidas no retículo
endoplasmático rugoso e participam do metabolismo dos
peróxidos (água oxigenada) que são formados pelo
metabolismo celular. São encontrados tanto em células
animais, como vegetais e no homem são muito
desenvolvidos nos hepatócitos, pois estas células têm um
importante papel na metabolização de moléculas tóxicas,
como o álcool.
MITOCÔNDRIAS
São organelas que apresentam forma de grãos ou bastões,
sendo observadas em células aeróbias e responsáveis pela
respiração celular (processo responsável pela produção de
energia). As mitocôndrias podem ser visualizadas ao
microscópio óptico, porém seus detalhes, somente ao
microscópio eletrônico.
Constituídas por uma dupla membrana lipoproteica, a parte
interna forma dobras ou septos chamados cristas
mitocondriais, que contêm enzimas aceptoras de elétrons,
fundamentais para que ocorra o processo de respiração
celular. Entre estas cristas há uma solução coloidal
semelhante citoplasma, a matriz mitocondrial, a qual
apresenta diversas enzimas respiratórias, DNA e RNA
próprios, além de ribossomos. Por isso, as mitocôndrias
possuem autonomia reprodutiva e são considerada
organismos primitivos que passaram a viver de forma
simbiótica com as células eucarióticas atuais. Ao conjunto
de mitocôndrias dá-se o nome de condrioma e quanto maior
for o metabolismo celular, maior será a quantidade de
mitocôndria para produzir energia.
CENTRÍOLOS
Estrutura não membranosa do centro celular ou
centrossomo. Ao redor dos centríolos partem fibrilas que
constituem o áster, o qual se caracteriza por ser um
conjunto de fibrilas proteicas de tubulina que apresentam
capacidade de encurtamento e alongamento proporcionando
a migração dos cromossomos para os pólos durante a
divisão celular e a formação cílios e flagelos.
Os centríolos são duas formações cilíndricas dispostas
perpendicularmente, em que cada cilindro é formado por 9
Biologia B
grupos de 3 micro-túbulos dispostos concentricamente.
Estes microtúbulos são de constituição proteica, os quais se
autoduplicam, podendo originar outro par de centríolos.
PLASTOS
São organoides encontrados em células vegetais, algas e
certos protozoários com função de armazenamento de
substâncias de reserva e pigmentos fotossintetizantes.
Podem ser visualizados ao microscópio óptico, podendo
assumir diversas formas: espiralizada, estrelada, lenticular,
esférica.
Tipos de plastos:
- LEUCOPLASTOS: Não possuem pigmentos, mas
acumulam substâncias de reserva nutricional.
- CROMOPLASTOS: São os plastos que sob luminosidade
sintetizam pigmentos.
ESTRUTURA DOS CLOROPLASTOS - delimitados por
duas membranas lipoproteicas, sendo a externa lisa e a
interna formando dobras denominadas lamelas. Em
determinados locais estas lamelas sofrem vários
dobramentos sobrepostos, sendo o conjunto destes
dobramentos, em todo o cloroplasto, denominado grana. A
unidade do grana que corresponde a uma única pilha de
dobras é o granum e cada dobra de membrana é um
tilacoide. No interior das membranas do tilacoide são
encontradas milhares de moléculas de clorofila,
responsáveis pela fotossíntese.
1. (UFSC) Observe a lista dos componentes celulares
abaixo.
A
B
C
D
E
–
–
–
–
–
COMPONENTES CELULARES
Membrana
F – Carioteca
Plasmática
G – Retículo
Parede Celular
H – Endoplasmático
Cloroplasto
I – Complexo de Golgi
Lisossomos
Ribossomos
Vacúolo
Assinale a(s) proposição(ões) que estabelece(m) a(s)
relação(ões) correta(s) entre as células dos diferentes
grupos de seres vivos e os componentes celulares.
01. Célula animal: B
Célula bacteriana: A, C
02. Célula animal: I
Célula vegetal: G, E
04. Célula animal: F
Célula bacteriana: D, G
08. Célula animal: A
Célula vegetal: G
Célula bacteriana: I
16. Célula bacteriana: E, F
Célula vegetal: H
32. Célula animal: C
Célula bacteriana: E, D
64. Célula animal: B, F
Célula bacteriana: D
12
Biologia B
2. (UFSC) Para sobreviver, as células precisam obter do
ambiente que as cerca, nutrientes como o açúcar,
aminoácidos, sais, íons, ácidos graxos, etc. Existem vários
processos pelos quais as células obtêm substâncias do meio.
Assinale a(s) proposição(ões) que correlacionam
corretamente o processo e sua(s) característica(s):
1) difusão.
2) transporte ativo.
a) gasto de ATP.
b) movimento contra o gradiente de concentração.
c) movimento a favor do gradiente de concentração.
d) presença de catalisadores.
e) passagem de substâncias através da membrana
plasmática.
01. 1-C
02. 2-A
04. 2-B
08. 1-E
16. 2-D
32. 1-A
64. 2-E
Tarefa Complementar 
6. (UFSC) Os lisossomos são organoides membranosos,
3. (UFSC) A membrana plasmática é uma membrana
Semipermeável, não havendo condições, norma-mente,
para o extravasamento dos coloides citoplasmáticos para
fora da célula. Sob esse aspecto, a membrana já começa a
selecionar o que deve entrar na célula ou dela sair.
Considerando os diferentes processos de passagem através
da membrana plasmática, é correto afirmar que
01. a osmose é a passagem de moléculas de água, sempre
no sentido do meio mais concentrado para o menos
concentrado.
02. na difusão facilitada, participam moléculas especiais,
de natureza lipídica e há gasto de energia.
04.
no transporte ativo, enzimas agem como
transportadoras de moléculas, tais como o açúcar, ou
íons.
08. a fagocitose é um tipo de endocitose, onde ocorre o
englobamento de partículas sólidas.
16. a pinocitose é outro tipo de endocitose, ocorrendo,
neste caso, o englobamento de pequenas porções de
substâncias líquidas.
32. pela exocitose, substâncias inúteis à célula são
eliminadas com o auxílio dos centríolos.
4. (UFSC) Estudos preliminares em mineiros da região
carbonífera de Criciúma têm apresentado resultados
preocupantes com relação à pneumoconiose, que é uma
afecção pulmonar, provocada pela inalação de poeira do
carvão e de outros minérios. Essa é uma doença ligada à
lesão da membrana lisossômica. Com relação aos
lisossomos, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01. São estruturas nucleares.
02. Origina-se a partir do Complexo de Golgi.
04. São ricos em enzimas.
08. São os responsáveis pela digestão intracelular.
16. Em células vegetais auxiliam o processo fotossintético.
32. Ao unirem-se aos fagossomos formam vacúolos
digestivos.
5. (UFSC) Em relação à ocorrência, origem, estrutura e
função das organelas citoplasmáticas,
proposição(ões) verdadeira(s).
04. As mitocôndrias são formadas de enzimas oxidantes e
participam do processo de desintoxicação celular.
08. Os lisossomos originam-se do ergastoplasma (RER) e
do Complexo de Golgi e participam do processo de
respiração celular.
16. Os vacúolos do suco celular são exclusivos das células
vegetais, sendo pequenos e numerosos nas células
jovens e geralmente único na célula adulta.
32-. Os plastos são organelas citoplasmáticas que ocorrem
em todos os vegetais e em todos os Protistas.
64. Os centríolos coordenam o processo de divisão
cromossômica.
assinale
a(s)
01. Os vacúolos pulsáteis ocorrem em alguns Protistas e participam da
manutenção do equilíbrio homeostático.
com formato esférico, que contêm enzimas digestivas. Em
relação a essa estrutura citoplasmática, assinale a(s)
proposição (ões) correta(s).
01. Os lisossomos desempenham, entre outras, funções de
defesa celular.
02. As enzimas lisossômicas são fabricadas no retículo
endoplasmático liso, passando em seguida para o
sistema de Golgi, que as “empacota” e as libera sob a
forma de lisossomos secundários.
04. A função heterofágica dos lisossomos refere-se à
digestão de substâncias que são absorvidas pela célula
por fagocitose ou pinocitose.
08. O lisossomo secundário é formado pela fusão do
vacúolo alimentar, que contém o alimento englobado
por pinocitose ou fagocitose, com o lisossomo
primário, que contém as enzimas digestivas.
16. Juntamente com as mitocôndrias, os lisossomos são
responsáveis por uma reciclagem de moléculas e
organoides inativos.
32. Em girinos, o fenômeno de reabsorção da cauda é
comparado a um “suicídio celular” já que, com o
rompimento dos lisossomos, ocorre uma autodigestão
das moléculas e dos organoides que constituem as
células daquela estrutura.
7. (UFSC) “Os cientistas Gerald Schatten e Peter Sutovsky,
..., descobriram que as mitocôndrias (...) de
espermatozóides são destruídas após fertilizarem os
óvulos.”
Texto extraído da Revista Ciência Hoje, 27(158): março/
2000. P. 12.
Com relação ao assunto acima exposto, é correto afirmar
que:
01. As mitocôndrias são organelas responsáveis pela
produção de energia nas células.
02. As mitocôndrias dependem do DNA do núcleo das
células a que pertencem para se multiplicarem.
04. O fenômeno acima descrito explica por que os
mamíferos só herdam o DNA mitocondrial do lado
materno.
08. As mitocôndrias, por conterem seu próprio DNA,
também participam da lise nas células e nos tecidos.
16. As mitocôndrias dos vegetais possuem clorofila em sua
constituição.
02. O Complexo de Golgi existe em abundância nas células
secretoras e participa da síntese de aminoácidos.
13
32. As mitocôndrias exercem uma função denominada
respiração celular, que produz ao final o ATP,
molécula altamente energética.
64. Nas células eucarióticas primitivas, as mitocôndrias
estão ausentes.
UNIDADE 8
NÚCLEO
Estrutura celular identificada por Robert Brown em 1831,
em células da epiderme de orquídeas, o núcleo detém em
sua constituição as informações genéticas que serão
transmitidas às células filhas ao se reproduzirem. Além
disso, o núcleo é o centro de controle de todas as atividades
que acorrem nas células.
IMPORTÂNCIA DO NÚCLEO
 É do núcleo que parte todo o comando do metabolismo
celular, pois nenhuma proteína é sintetizada sem a
participação das moléculas de DNA presente no núcleo,
determinando assim, os aspectos metabólicos e
morfológicos de uma célula;
 Em células-ovo ou zigotos, das quais o núcleo foi
removido, observa-se que as células não podem se dividir,
sempre acabam morrendo;
 Quando o núcleo é removido de organismos unicelulares,
estes sobrevivem muito pouco e acabam morrendo. No
entanto, se o núcleo de outra bactéria for transplantado, este
organismo se mantém vivo.
 Células anucleadas, como as hemácias de mamíferos,
apresentam um período de vida curto, por volta de 120 dias.
VARIAÇÕES NO NÚMERO E NA FORMA DO
NÚCLEO CELULAR
A maioria das células apresenta um único núcleo, mas os
protozoários ciliados, por exemplo, possuem dois núcleos:
um com pequeno tamanho, denominado micronúcleo, e
outro maior, o macronúcleo.
Algumas células são multinucleadas, como as
células musculares estriadas esqueléticas e outras, não
apresentam núcleo, como as hemácias. Geralmente, o
núcleo é esférico e mantém uma relação direta com o
formato da célula. Contudo, alguns leucócitos (glóbulos
brancos), possuem formato riniforme (forma de rins) e as
algumas células musculares apresentam formato fusiforme.
COMPONENTES DO NÚCLEO
Um núcleo eucarionte apresenta as seguintes estruturas:
1 - CARIOTECA
A carioteca, também denominada de membrana nuclear ou
cariomembrana, é um envoltório constituído por duas
membranas lipoproteicas, visíveis apenas ao microscópio
eletrônico. Uma membrana da carioteca está em contato
direto com o citoplasma, apresentando ribossomos aderidos
à superfície e formando o retículo endoplasmático rugoso.
A outra membrana fica em contato com o interior do núcleo
envolvendo o material genético e, entre estas duas
membranas existe um espaço denominado perinuclear.
Além disso, a carioteca é perfurada por milhares de poros,
Biologia B
através dos quais determinadas substâncias entram e saem
do núcleo.
2 - CARIOLINFA
A cariolinfa, também denominada de carioplasma ou suco
nuclear, é o líquido que preenche o espaço interno do
núcleo e que mantém suspensas as estruturas intranucleares,
como a cromatina e os nucléolos. Além disso, a cariolinfa
apresenta como principais características o pH variando
entre 7,6 a 7,8, alguns lipídios, sais minerais, enzimas,
proteínas, glicídios e água, logo, uma composição química
semelhante ao hialoplasma.
3 - CROMATINA
A cromatina é observada quando a célula não se encontra
em processo de divisão celular, numa fase denominada de
intérfase. Nesta fase, a cromatina se apresenta como sendo
um conjunto de filamentos formado por uma longa
molécula de DNA associada a moléculas proteicas
chamadas de histonas. Cada um destes filamentos recebe o
nome de cromonema e quando a célula entrar no processo
de divisão celular, estes filamentos irão se condensar e se
espiralizar, transformando-se em cromossomos.
Ao usar corantes básicos numa célula em intérfase, é
possível observar ao microscópio óptico que certas regiões
deste conjunto de filamentos (cromatina) coram mais
intensamente do que outras. Estas regiões mais coradas
correspondem a porções dos filamentos mais enroladas e
mais condensados e denominam-se de heterocromatina. As
regiões menos coradas correspondem a regiões distendidas
dos filamentos e são chamadas de eucromatina.
4 - NUCLÉOLOS
Durante a intérfase, período de não divisão celular, é
possível observar corpos esféricos ou ovais, constituídos de
RNA associado a proteínas e, também, de um pouco de
DNA, o qual é proveniente de um cromossomo denominado
cromossomo organizador do nucléolo.
No nucléolo são produzidas moléculas de RNA
ribossômico, que se associam a proteínas para formar as
subunidades que constituem os ribossomos, as quais irão
migrar para o citoplasma e se tornarão ativas na síntese de
proteínas.
1. (UFSC) O núcleo é uma estrutura que coordena e
comanda todas as funções celulares.
Assinale a(s) proposição(ões) que apresenta(m) relações
corretas entre as estruturas nucleares, sua ocorrência e
características químicas ou funcionais.
01. Ao observarmos o núcleo interfásico em microscópio
óptico, verificamos a total compactação da cromatina,
que passa a chamar-se cromossomo.
02. A membrana nuclear apresenta “poros” ou annuli,
através dos quais ocorrem importantes trocas de
macromoléculas entre núcleo e citoplasma.
04. A carioteca corresponde ao fluido onde estão
mergulhados os cromossomos e as estruturas que
formam o nucléolo.
08. O nucléolo, mergulhado no nucleoplasma, está sempre
presente nas células eucarióticas, podendo haver mais
de um por núcleo.
14
Biologia B
16. O nucléolo é uma região de intensa síntese de RNA
ribossômico (RNAr).
32. A cromatina é formada por uma única e longa molécula
de RNA, associada a várias moléculas de
glicoproteínas.
2. Sobre núcleo eucariótico, em intérfase, some as
alternativas corretas:
01. Todas as células apresentam núcleo eucariótico.
02. Está presente em todas as fases da célula, inclusive
durante a divisão da celular.
04. A maioria das células apresenta apenas um núcleo, mas
há células multinucleadas como as musculares estriadas
esqueléticas.
08. As hemácias são células anucleadas e, por este motivo,
apresentam vida curta.
16. Todas as células apresentam núcleo esférico.
32. As estruturas do núcleo eucariótico em intérfase são:
carioteca, cariolinfa, nucléolos e cromatina.
3. Sobre nucléolos, some as alternativas corretas:
01. Um núcleo pode apresentar mais de um nucléolo.
02. O nucléolo verdadeiro pode ser também denominado
plasmossomo.
04. O plasmossomo é constituído por RNA ribossômico,
enzimas, nucleoproteínas e sais.
08. O cariossomo (nucléolo falso) é um adensamento maior
de heterocromatina, logo, com DNA.
16. O plasmossomo apresenta reação de Feulgen positiva,
pois apresenta DNA.
CROMOSSOMOS
Como já foi salientada, a fase da vida de uma célula que
não se encontra em divisão é denominada de intérfase.
Nesta fase, pode-se observar no interior do núcleo um
conjunto de filamentos denominado cromatina. Cada um
destes filamentos, durante a divisão celular, sofre um
processo de espiralização e condensação, tornando-se mais
espesso e, consequentemente, transformando-se em
cromossomos. Sendo assim, os cromossomos também
apresentam a mesma constituição química da cromatina, ou
seja, são filamentos formados por uma longa molécula de
DNA associada a moléculas proteicas (histonas). Além
disso, um cromossomo pode ser definido, geneticamente,
como sendo uma série linear de genes (segmentos de
DNA), os quais controlam todo o metabolismo celular,
através da produção de proteínas.
CLASSIFICAÇÃO DOS CROMOSSOMOS
Cromossomos
metacêntricos:
quando
o
centrômero se localiza na região central do cromossomo,
ficando os dois braços com o mesmo tamanho.
Cromossomos submetacêntricos: quando o
centrômero fica um pouco deslocado da região central do
cromossomo, ficando os dois braços com tamanhos
desiguais.
Cromossomos
acrocêntricos:
quando
o
centrômero se localiza muito próximo de uma das
extremidades do cromossomo, ficando um dos braços com
um tamanho bem menor do que o outro.
Cromossomos telocêntricos: quando o centrômero
se localiza numa das extremidades, ficando o cromossomo
com apenas um único braço.
CROMÁTIDE
Em determinados momentos da divisão celular, os
cromossomos se encontram com o formato de uma letra
“X” e passam a ser denominados de cromossomos
duplicados. Esta duplicação ocorre na fase de intérfase e
cada lado longitudinal dos cromossomos duplicados, passa
a ser chamados de cromátides-irmãs, ou simplesmente de
cromátides
CROMOSSOMOS HOMÓLOGOS
As células da espécie humana possuem 46 cromossomos,
dos quais, 23 são provenientes do espermatozoide e 23 do
óvulo. Estes 46 cromossomos apresentam-se em pares, com
as seguintes características:
- mesmo tamanho;
- mesma posição do centrômero;
- mesmo loci gênico (localização dos genes);
- um de origem paterna, outro de origem materna.
CROMOSSOMOS AUTOSSOMOS E
HETEROSSOMOS
Dos 23 pares de cromossomos encontrados nas células da
espécie humana, 22 pares determinam características não
sexuais e são denominados de cromossomos autossomos.
Estes cromossomos são representados pela letra “A”,
quando a célula for haploide (por exemplo: os gametas) ou
por “2A”, quando a célula for diploide como, por exemplo,
as células que formam o nosso corpo, conhecidas como
somáticas.
Enquanto 22 pares de cromossomos são autossomos,
um único par, que pode ser XX ou XY, é chamado de
cromossomo sexual ou heterossomo ou alossomo e
manifesta as características sexuais do indivíduo. O par de
cromossomos XX manifesta todas as características
femininas e o par XY, as masculinas.
GENOMA E CARIÓTIPO
O genoma é o conjunto haploide de cromossomos que uma
célula possui. Sendo assim, nas células gaméticas existe um
único genoma e nas células que formam o nosso corpo, as
denominadas somáticas, apresentam dois genomas.
O cariótipo constitui uma análise dos cromossomos de uma
célula diploide, com relação: ao tamanho, posição do
centrômero e quantidade. A organização destes
cromossomos aos pares e em ordem decrescente, ou seja,
do par maior para o menor, recebe o nome de idiograma.
Tarefa Mínima 
4. (UFC) O cariótipo consiste na montagem fotográfica, em
sequência, de cada um dos tipos cromossômicos. Ele nos
permite saber qual o número e qual a forma dos
cromossomos de uma espécie, bem como estabelece o seu
padrão cromossômico normal. A partir da análise da figura
abaixo, e em relação a esse estudo, é correto afirmar que:
15
01. O cariótipo é o “quadro cromossômico” das células
haploides de cada espécie.
02. Na espécie humana, os cromossomos são classificados
em 7 grupos, compreendendo 22 pares de cromossomos
autossômicos, e mais um par de cromossomos sexuais
que, no homem, é XY e, na mulher, XX.
04. Para a obtenção do cariótipo, são utilizadas células de
leucócitos em anáfase meiótica.
08. Em fetos, normalmente a cariotipagem só deve ser feita
quando há real suspeita de algum tipo de alteração
cromossômica, já que as técnicas de coleta de material
apresentam risco de aborto.
16. A partir da análise de cariótipos, informações valiosas
podem ser obtidas, tais como a existência de
cromossomos extras ou de quebras cromossômicas,
auxiliando no diagnóstico de certas anomalias genéticas.
32. A Síndrome de Down, ou trissomia do cromossomo 16,
e o daltonismo são exemplos de doenças de origem
genética que podem ser diagnosticadas através do
exame cariotípico.
5. Some as alternativas corretas:
01. A cromatina sexual é um dos dois cromossomos sexuais
XX que não se desespiralizou totalmente durante a
intérfase.
02. A cromatina sexual está presente somente em machos,
pois os cromossomos sexuais são XX.
04. Um indivíduo com Síndrome de Klinefelter apresenta
uma cromatina sexual.
08. Mulheres com Síndrome de Turner apresentam uma
cromatina sexual.
16. Mulheres que apresentam três cromossomos sexuais
XXX apresentam duas cromatinas sexuais.
32. As mulheres normais apresentam uma só cromatina
sexual.
6. (UFSC) Em uma determinada espécie animal, o número
total de cromossomos, por célula somática, é igual a 48.
Baseado nisso, assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s).
01. O número haploide dessa espécie é 48.
02. Nas células sexuais, o número de cromossomos é igual a
12.
04. Em caso de poliploidia, o número de cromossomos, por
célula, fica abaixo do número diploide.
08. Caso ocorra trissomia em um dos pares cromossômicos,
o número de cromossomos passará para 49.
16. Uma célula tetraploide conterá 96 cromossomos.
32. Os gametas dessa espécie conterão 24 cromossomos.
7. Sobre cromossomos, some as afirmações corretas:
01. Representam-se cromossomos autossomos numa célula
diploide por 2A e numa célula haploide por A.
Biologia B
02. Os cromossomos heterossomos representam-se pelas
letras XX no sexo feminino e por XY no sexo
masculino, em uma célula diploide.
04. Ao conjunto de cromossomos de uma célula haploide,
chamamos de genoma.
08. Uma célula diploide apresenta dois genomas.
16. A análise diploide dos cromossomos de uma espécie
quanto ao número, tamanho, posição do centrômero, é o
cariótipo.
32. Idiograma é a montagem dos cromossomos de uma
espécie, dos maiores para os menores.
UNIDADE 9.
23
DIVISÃO CELULAR – MITOSE
Desde a formação da célula-ovo ou zigoto, todas as nossas
células estão em constante divisão celular, com exceção das
células nervosas e musculares estriadas que são altamente
especializadas e acabaram por perder a capacidade
proliferativa.
No entanto, antes das células se dividirem, se
encontram em uma etapa denominada intérfase, a qual é
constituída por 3 fases:
Fase G1: Esta fase se caracteriza pelo fato de a célula
apresentar suas atividades funcionais normais. Os
cromossomos sofrem uma desespiralização e a célula
aumenta consideravelmente o seu volume.
Fase S: Nesta fase ocorre a duplicação do material
genético, fenômeno extremamente importante para a
formação de duas células idênticas ao final da mitose, pois,
para que haja a formação de 2 células com o mesmo
número de cromossomos da célula-mãe, é necessário que
ocorra a duplicação do DNA.
Fase G2: A célula novamente aumenta o seu volume e se
prepara para sofrer a uma divisão. O gráfico abaixo
representa a variação da concentração do material genético
(DNA) nos 3 períodos da intérfase (G1 , S e G2 ) e, também,
ao longo das etapas da divisão de uma célula.
MITOSE
As células que formam os órgãos dos animais são
denominadas somáticas. Estas células sofrem divisões do
tipo mitose, a qual se caracteriza por originar ao final duas
células-filhas com mesmo número de cromossomos da
célula mãe. Nos animais pluricelulares, este tipo de divisão
tem como objetivo principal à multiplicação celular e,
consequentemente, o crescimento do ser. Em alguns seres
vivos, a mitose tem por finalidade formar gametas
masculinos e femininos, como ocorre, por exemplo, nos
vegetais.
ETAPAS DA MITOSE
Quando uma célula sofre divisão celular, observa-se
profunda alteração ao nível do citoplasma e do núcleo.
Estas alterações podem ser divididas didaticamente em
quatro fases distintas propostas por Fleming. Estas etapas
são:
PRÓFASE
METÁFASE
ANÁFASE
TELÓFASE
16
CARACTERÍSTICAS DA PRÓFASE
No início da prófase ocorre a espiralização e a condensação
dos filamentos de cromatina, os quais se tornam
cromossomos. Os nucléolos diminuem de tamanho e
acabam por desaparecer. No citoplasma, o centro celular
(fibras do áster mais centríolo) duplica-se e, em seguida,
cada centro-celular migra para pólos opostos.
No final da prófase, os cromossomos encontram-se
espalhados pela célula, mas unidos aos centros celulares
através de fibras de constituição proteica, originando as
fibras do fuso acromático ou o aparelho mitótico.
Biologia B
Esquemas representando a anáfase da mitose.
CARACTERÍSTICAS DA TELÓFASE
Nesta fase, os cromossomos se encontram nos pólos
opostos devido à migração que ocorreu na anáfase. Ao
redor dos cromossomos, localizados nos pólos opostos,
observa-se a formação da carioteca (cariocinese). Todos
os cromossomos iniciam a sua descondensação, voltando
a ser longos filamentos e os nucléolos reaparecem. Na
região central da célula a membrana plasmática sofre uma
citocinese (divisão do citoplasma), originando duas
células-filhas.
Esquemas representando a prófase da mitose
CARACTERÍSTICAS DA METÁFASE
Nesta fase, os cromossomos estão ocupando a região
mediana (equatorial) da célula. No centrômero de cada
cromossomo existem duas regiões denominadas
cinetócoros, onde há formação de fibras de proteínas em
cada cromátide. Essas fibras proteicas ligam-se às fibras
do fuso. É na metáfase que ocorre o momento de melhor
visualização dos cromossomos, pois estes se encontram
no máximo de sua condensação.
Esquema representando a telófase da mitose. Nesta fase ocorre a
formação da carioteca, envolvendo os cromossomos no pólo
superior e inferior, e a citocinese.
Esquema representando a metáfase da mitose. Nesta fase
os cromossomos se encontram na região central formando
a placa equatorial.
CARACTERÍSTICAS DA ANÁFASE
A anáfase se caracteriza pelo rompimento dos
cromossomos duplicados ao nível do centrômero e cada
cromátide (lado longitudinal), passará a migrar para pólos
opostos e cada uma das cromátides passará a ser um novo
cromossomo. A este fenômeno de rompimento dos
cromossomos, denomina-se cromocinese. Nesta fase, se a
mitose estiver ocorrendo com uma célula diploide (2n),
devido a migração das cromátides para pólos opostos, a
célula será, por um rápido momento, tetraploide (4n).
Caso a mitose esteja ocorrendo com uma célula haplpide
(n), esta passará a ser uma célula diploide.
MITOSE EM CÉLULAS VEGETAIS
As células vegetais, quando sofrem mitose, também
passam pelas fases de prófase, metáfase, anáfase e
telófase. No entanto, observam-se algumas diferenças
entre a mitose das células vegetais, com relação às células
animais, como por exemplo:
- Nas células vegetais não há centríolos e fibras do áster,
sendo denominado, portanto, de mitose anastral e
acêntrica.
- A citocinese nas células vegetais é do tipo centrífuga
(ocorre do centro para a periferia) e nas células animais é
centrípeta (ocorre da periferia em direção ao centro da
célula).
1. Some as alternativas corretas sobre ciclo celular:
01. Células que entram em divisão celular (lábeis e estáveis)
passam por um período de preparação para a divisão, a
intérfase.
02. No G1, a célula apresenta um incremento metabólico no
citoplasma, logo, aumenta o volume celular.
04. O intervalo “S” caracteriza-se pela duplicação do DNA,
logo, dos cromonemas.
08. O intervalo G2 caracteriza-se novamente pelo
metabolismo citoplasmático com síntese de proteínas.
17
16. Ao final do intervalo “S” a célula apresenta duas vezes
mais material genético, podendo, na divisão celular,
originar duas células-filhas com igual material genético
da célula-mãe.
32. Durante a mitose, a célula divide o número de
cromossomos à metade.
2. (F.Objetivo-SP) Durante o processo mitótico de divisão
celular ocorrem os seguintes eventos:
I - Início da condensação cromossômica.
II - Divisão dos centrômeros e separação das cromátides.
III - Acontece a citocinese.
IV - Cromossomos alinhados no plano equatorial da célula.
A sequência correta de tais eventos é:
a) I --- II---III---IV
d) II --- I --- III --- IV
b) I---IV--- II --- III
e) III--- II ---I ---IV
c) I --- III --- II ---IV
3. (FURN) Uma célula com 20 cromossomos, extraída da
região meristemática da raiz do milho, ao sofrer mitose
deverá formar:
a) 2 células com 20 cromossomos cada
b) 4 células com 20 cromossomos cada
c) 2 células com 10 cromossomos cada
d) 4 células com 5 cromossomos cada
e) 4 células com 10 cromossomos cada
MEIOSE
A meiose é um tipo de divisão celular que ocorre nos
animais para a formação de gametas e nos vegetais para a
formação de esporos. As células que se dividem por meiose
são diploides e sofrem duas divisões consecutivas. A
primeira divisão é denominada reducional, pois reduz o
número de cromossomos à metade, e a segunda divisão é do
tipo equacional, pois equaciona o número de células. O
resultado final da meiose é a formação de 4 células
haploides e, geralmente, uma é diferente da outra,
característica extremamente importante para que ocorra a
variabilidade das espécies.
Biologia B
 Em Zigóteno, ocorre a sinapse cromossômica, ou seja, os
cromossomos homólogos ficam emparelhados e cada locus
(local onde o gene está situado no cromossomo) se dispõe
exatamente paralelo ao locus correspondente do
cromossomo homólogo.
 Em Paquíteno, as cromátides homólogas estão muito
próximas, observando-se a formação das tétrades
bivalentes. Em seguida, estas se entrelaçam, podendo
ocorrer quebras ao longo das cromátides dos cromossomos
homólogos, seguidos por soldaduras. No entanto, estas
soldaduras ocorrem de modo trocado, ou seja, uma
cromátide solda-se ao fragmento de seu homólogo e viceversa. Este fenômeno denomina-se crossing-over ou
permuta gênica.
 Em Diplóteno, os cromossomos começam a se separar,
surgindo entre as cromátides homólogas a formação de
figuras com o formato de uma letra “X”, denominadas de
quiasmas. Os quiasmas indicam quantas permutações
ocorreram.
 Em diacinese, os cromossomos homólogos continuam a
separar e os quiasmas deixam de existir, é a terminalização
dos quiasmas. Nesta fase ainda ocorre a desintegração da
carioteca, marcando o final da prófase I.
Esquema representando as 5 subfases da prófase I.
METÁFASE I
Nesta fase, os pares de cromossomos se organizam na
região central, formando a placa equatorial. Os centrômeros
dos cromossomos homólogos se ligam às fibras proteicas
provenientes dos centríolos localizados nos pólos opostos.
Além disso, é nesta fase que os cromossomos se encontram
mais condensados.
Esquema representando a divisão meiótica. Este tipo de divisão é
constituída por duas etapas a meiose I (Reducional) e a meiose II
(Equacional), originando 4 células haploides.
A meiose é constituída pelas mesmas fases da mitose. No
entanto alguns eventos interessantes ocorrem durante a
prófase da meiose I. Estes eventos são divididos em 5
subfases:
Leptóteno Zigóteno Paquíteno
Diplóteno Diacinese
Cromossomos na região central, formando a placa equatorial.
ANÁFASE I
Na anáfase I não ocorre divisão dos centrômeros, como se
observa na anáfase da mitose. Cada par de cromossomos
homólogos migra em direção a um dos pólos da célula, por
encurtamento das fibras do fuso.
 Em Leptóteno, os filamentos de cromatina estão iniciando
a espiralização e transformando-se em cromossomos. É o
início da prófase.
18
Biologia B
ANÁFASE II
Nesta fase, os cromossomos se rompem ao nível do
centrômero e cada cromátide migra para pólos opostos,
devido ao encurtamento das fibras do fuso.
Esquema representando os cromossomos duplicados migrando
para pólos opostos.
TELÓFASE I
Nesta fase, observa-se a reorganização da carioteca e os
cromossomos começam a se desespiralizar, ocorrendo, em
seguida, a divisão do citoplasma (citocinese). No entanto,
algumas vezes estes eventos da telófase I não ocorrem e a
célula inicia diretamente a segunda divisão meiótica.
Esquema representando a migração das cromátides.
TELÓFASE II
Os cromossomos nos pólos opostos iniciam a sua
desespiralização e a carioteca em cada pólo começa a sua
reorganização (fenômeno denominado de cariocinese),
envolvendo todos os cromossomos. Além disso, todas as
organelas celulares separam-se em iguais quantidades para
os dois lados da célula e a membrana plasmática sofre uma
divisão (fenômeno denominado citocinese), formando-se,
consequentemente, quatro células haploides.
Esquema representando o fim da prófase I. Nesta fase ocorre a
reorganização da carioteca, a citocinese e a formação de duas
células haploides.
PRÓFASE II
Nesta fase, os cromossomos encontram-se espalhados pela
célula em total desordem. Como na prófase da mitose, os
centríolos localizam-se nos pólos opostos (superior e
inferior) e todos os cromossomos estão unidos aos
centríolos através das fibras do fuso ou cromossômicas.
Além disso, ocorre a desintegração da carioteca.
Esquema demonstrando a formação de 4 células haploides
ao final da telófase II.
Tarefa Mínima 
4. (UFSC) A mitose e a meiose são dois tipos de divisão
Esquema representando as duas células haplóides em prófase II.
METÁFASE II
Os cromossomos encontram-se alinhados na região
mediana da célula, formando a placa equatorial. Nesta fase,
como ocorre na metáfase da mitose, os cromossomos estão
no máximo de sua condensação, sendo o momento de
melhor visualização.
celular. Com relação a esses processos, assinale a(s)
proposição(ões) verdadeira(s).
01. A mitose é uma divisão do tipo equacional.
02. A meiose ocorre na linhagem germinativa, quando da
produção dos gametas.
04. A meiose ocorre em quatro etapas sucessivas.
08. O número de cromossomos das células resultantes de
ambos os processos é igual ao das células que lhes
deram origem, porém somente as células que sofreram
meiose apresentam recombinação genética.
16. A mitose ocorre nas células somáticas.
32. Ambos os processos ocorrem em todos os seres.
64. Em alguns organismos a mitose é utilizada como forma
de reprodução.
5. Sobre as fases da meiose, some as afirmações corretas.
Esquema representando os cromossomos na região central,
formando a placa equatorial.
01. Durante a meiose I, ocorre: prófase I, metáfase I,
anáfase I e telófase I.
02. Durante a prófase I, ocorrem eventos com os
cromossomos descritos pelas subfases: leptóteno–
zigóteno–paquíteno–diplóteno–diacinese.
04. No leptópeno, os cromossomos iniciam a espiralização.
08. Os cromossomos homólogos emparelham-se durante o
diacinese.
19
Biologia B
16. Durante o paquíteno, as cromátides não-irmãs,
homólogas, tocam-se. Podem quebrar-se e soldar-se no
cromossomo homólogo, efetuando o crossing-over.
32. Pela repulsão dos centrômeros dos cromossomos
homólogos, as cromátides homólogas formam um X, o
quiasma, no diplóteno.
6. A Mitose e a Meiose são importantes processos
biológicos, pois permitem que o número de cromossomos
de uma célula permaneça igual, ou seja, reduzido, para
possibilitar sua restauração numérica após a fecundação.
Com relação aos eventos e aos resultados destes dois
processos, é correto afirmar que:
01. Ao contrário da Mitose, que ocorre em todas as células,
a Meiose restringe-se àquelas da linha germinativa, que
produzirão gametas.
02. Nos dois processos, ocorre a compactação da cromatina,
fenômeno este que, além de facilitar a divisão correta
dos cromossomos, impede que o material genético seja
atacado por enzimas, presentes no citoplasma, que
destroem o DNA.
04. Uma mutação que ocorra em uma das cromátides de
uma célula somática será transmitida a todas as suas
células-filhas, através da divisão mitótica.
08. A Mitose é o sistema de reprodução dos organismos
nos quais não existe a presença de sexo nem a formação
de células germinativas.
16. Se considerarmos, em uma mesma espécie, duas
células-filhas, uma originada por Mitose e a outra por
Meiose, a primeira conterá metade do número de
cromossomos e o dobro da quantidade de DNA da segunda.
32. Na Meiose, existe a possibilidade de ocorrer o
fenômeno de recombinação, que é a troca de segmentos
entre quaisquer dois cromossomos, gerando, com isso,
alta variabilidade genética para os indivíduos
envolvidos.
64. A Meiose compreende duas etapas de divisão
cromossômica, sendo que, após a primeira, o número
de cromossomos das células-filhas é metade do das
células-mães.
UNIDADE 10
CLASSIFICAÇÃO GERAL DOS SERES VIVOS
Atualmente, os seres vivos estão agrupados em cinco reinos, de acordo com algumas características anatômicas e fisiológicas,
como demonstrado no quadro abaixo.
REGRAS DE NOMENCLATURA
Para facilitar o estudo dos seres vivos é necessário que se
faça uma organização em grupos, de acordo com alguns
critérios, como: semelhanças fisiológicas, anatômicas,
bioquímicas e DNA.
Também é preciso dar nomes comuns aos diversos seres
vivos e, que, estes, ainda tenham o mesmo nome em
qualquer lugar da Terra.
Em 1735 um botânico sueco chamado Kal von Liné,
estabeleceu a espécie como unidade básica de classificação.
Mais tarde, outros cientistas estabeleceram mais duas novas
divisões: FILO e FAMÍLIA. Sendo assim, a sequência
taxonômica atual é: REINO - FILO - CLASSE - ORDEM
– FAMÍLIA - GÊNERO e ESPÉCIE.
20
Sendo assim:
- ESPÉCIES com muitas semelhanças podem ser
reunidas em outro grupo taxonômico, o GÊNERO;
- GÊNEROS afins formam uma FAMÍLIA, que
podem ser reunidas para formar uma ORDEM e
assim, sucessivamente, até serem classificados e
formarem um REINO.
Para definir essas semelhanças existem algumas regras,
muitas delas, inclusive, estabelecidas por Lineu, como:
• Todo nome deve ser escrito em latim ou latinizado;
• Do REINO até o GÊNERO, os nomes deverão ser escritos
com a primeira letra maiúscula;
• A ESPÉCIE é binominal e o primeiro nome é igual ao do
GÊNERO, sendo que o segundo nome deverá ser escrito
com letra minúscula, como, por exemplo: Felis domesticus.
• A forma da escrita terá que ser destacado do texto, em
itálico ou sublinhado (Homo sapiens);
Exercícios de sala 
1. (UFSC) Considerando todos os seres vivos, estão
descritos e catalogados quase dois milhões de espécies. Mas
esse número está longe do total real: segundo algumas
estimativas, pelo menos 50 milhões de espécies ainda não
teriam sido descritas. O sistema de classificação usado hoje
distribui os seres vivos em cinco grandes reinos: Monera,
Protista, Fungi, Animalia e Plantae.
CIÊNCIA HOJE, vol. 24, 142, p. 6.
Com relação a este assunto, é correto afirmar que:
01. Os reinos Animalia e Plantae também são conhecidos,
respectivamente, como Metazoa e Metaphyta.
02. Poucos representantes do reino Fungi são clorofilados.
04. Os reinos Monera e Protista incluem seres unicelulares
procariontes e eucariontes, respectivamente.
08. Todos os organismos pertencentes ao reino Animalia são
uni ou pluricelulares e eucariontes.
16. Mofos, leveduras e cogumelos são exemplos de
organismos integrantes do reino Fungi.
32. Os representantes do reino Plantae são pluricelulares e
eucariontes, e sintetizam seu alimento.
2. Com base em seus conhecimentos sobre a classificação
dos seres vivos, some as alternativas corretas.
01. Na moderna classificação, os seres vivos foram
agrupados em cinco reinos biológicos, denominados:
Monera, Protista, Fungi, Metaphyta e Metazoa.
02. Um organismo eucarionte, pluricelular e autótrofo
poderia ser uma gramínea.
04. As categorias taxonômicas colocadas ordenadamente,
em graus hierárquicos, são: reino, filo ou divisão, classe,
família, ordem, gênero e espécie.
08. O nome científico do mexilhão ou marisco em
determinada categoria taxonômica é Mytilidae e, em
outra é Perna perna. Podemos dizer, com base nas regras
de nomenclatura, que Mytilidae é o nome da família e
Perna perna da espécie.
16. Os fungos Penicillium roquefortii e Penicillium
camembertii, são utilizados na produção de queijos. Pela
análise dos nomes científicos, podemos concluir que
Biologia B
esses seres não pertencem a mesma espécie, mas
pertencem ao mesmo gênero e família.
UNIDADE 11
VÍRUS
Os vírus se diferem de todos os seres vivos, devido às
seguintes características:
- Não apresentam um metabolismo próprio;
- Não possuem uma organização celular e se
cristalizam, quando não estão parasitando uma
célula.
- Só se reproduzem no interior de células vivas,
sendo,
portanto,
parasitas
intracelulares
obrigatórios, sendo responsáveis por várias
doenças.
Até hoje, a classificação dos vírus gera muita discussão,
pois alguns pesquisadores os consideram como sendo
partículas ou fragmentos de células e, outros, classificam os
vírus como seres extremamente simples. Contudo, uma
tendência é considerar os vírus como sendo seres vivos.
ESTRUTURA DOS VÍRUS
Os vírus são constituídos por uma cápsula de proteína,
denominada capsídeo, que envolve o material genético, o
qual pode ser o ácido desoxirribonucleico (vírus de DNA)
ou ácido ribonucleico (vírus de RNA), nunca ocorrendo os
dois tipos de ácidos nucleicos no mesmo vírus. Os
envoltórios proteicos podem apresentar várias formas, como,
por exemplo, esférica, helicoidal, hexagonal, cilíndrica, etc.
Alguns vírus são formados apenas pela cápsula
proteica (capsídeo) e o material genético (DNA ou RNA).
Outros, por sua vez, apresentam um envoltório
externo envolvendo a cápsula proteica, sendo estes vírus
denominados de envelopados ou capsulados, como, por
exemplo: o vírus da AIDS. Existem vírus que infectam
apenas bactérias, outros infectam os fungos, outros as
plantas e animais.
O vírus mais estudado até hoje é o bacteriófago, o
qual apresenta uma cápsula proteica de formato hexagonal
envolvendo a molécula de DNA e uma região denominada
de cauda, constituída por um eixo cilíndrico e fibras
proteicas na extremidade, com função de fixar o vírus à
bactéria.
Estrutura do bacteriófago
21
Biologia B
PRINCIPAIS VIROSES
VIROSE
CAXUMBA
FEBRE
AMARELA
TRANSMISSÃO
Objetos
contaminados,
gotículas de saliva
LOCAL DA INFECÇÃO
O vírus multiplica-se nas
glândulas
parótidas,
podendo localizar-se em
outros órgãos como ovários
e testículos
Picada do mosquito O vírus, através da picada
Aedes aegypti
do mosquito, localiza-se no
fígado, na medula óssea e
no baço
Gotículas
de O vírus instala-se nas vias
secreção
respiratórias
PROFILAXIA
Vacinação
SINTOMAS
Inchaço abaixo e em frente
das orelhas e, se atingir os
testículos ou os ovários, pode
tornar a pessoa estéril
Vacinação e combate Febre alta, vômitos, calafrios
aos mosquitos Aedes e pele amarelada, podendo
aegypti
ser fatal
Febre, dores de cabeça e
musculares, obstrução nasal e
tosse
Saliva introduzida O vírus instala-se no Vacinação em animais Febre, mal estar, delírios e
HIDROFOBIA
pela mordida de sistema nervoso
e aplicação de soro e morte
(raiva)
animais
vacina em pessoas
mordidas
Gotículas de saliva, O vírus instala-se no fígado, Saneamento, cuidado febre, náuseas, icterícia
HEPATITE
objetos
destruindo as células
com
alimentos
e
contaminados
injeção
de
gamaglobulina
Alimentos
e
objetos
O
vírus
penetra
pela
boca,
Vacinação
Paralisia dos membros
POLIOMIELITE
contaminados
multiplica-se no intestino e,
em seguida instala-se no
sistema nervoso central
destruindo os neurônios
Saliva,
contato Penetra
pelas
vias Aplicação
de Febre, erupções cutâneas. No
RUBÉOLA
direto
respiratórias e se dissemina imunoglobulina
feto provoca morte ou
pelo sangue
deficiências congênitas
Saliva e secreções
O vírus penetra pelas vias Vacinação
Febre, vermelhidão por todo
SARAMPO
respiratórias e se dissemina
corpo, podendo ser fatal em
através do sangue
crianças
08. Em seu ciclo de vida, muitos parasitas se utilizam de
hospedeiros intermediários para alcançarem seu
hospedeiro definitivo.
16.
SARS, AIDS e Dengue são ocasionadas por vírus.
1. (UFSC-Modificado) Os hospitais estão sendo fechados e
32.
Como medida profilática para todas as doenças
as pessoas estão morrendo. Um curto e incisivo relato de
parasitárias
conhecidas, a Organização Mundial de
uma área da cidade de Cantão proporcionou uma das
Saúde
(OMS)
recomenda que os governos dos países
primeiras descrições sobre o caos na província de
atingidos
utilizem
campanhas de vacinação.
Guangdong, no sul da China, atingida por uma doença
GRIPE
misteriosa, agora conhecida como síndrome respiratória
aguda grave (SARS, na sigla em inglês).
(SCIENTIFIC AMERICAN – BRASIL. São Paulo: Duetto editorial, ano 2,
v.13, p. 12, jun. 2003).
A SARS veio se juntar a uma série de outras doenças
parasitárias
que
atingem
o
homem.
Com relação a essas doenças que podem atingir as
populações humanas, é correto afirmar que:
01. A tuberculose, causada por um vírus, foi responsável por
muitas mortes no passado. No entanto, atualmente, os
casos fatais, provocados por essa doença no mundo, são
raros.
02. O combate ao mosquito Aedes aegypti e a vacinação da
população são medidas eficazes no combate à
esquistossomose.
04. Nas doenças causadas por vírus, esses eventualmente se
utilizam da maquinaria de síntese protéica da célula
hospedeira para a construção de suas próprias proteínas.
Nenhum
2. (UFSC) A febre amarela, antes restrita a regiões
afastadas, é um mal que começa a ameaçar, cada vez mais,
os centros urbanos. Sobre a febre amarela, é correto afirmar
que:
01. Apresenta, dentre outros sintomas, febre alta e vômito.
02. É causada por vermes.
04. O contágio dá-se pela ingestão de alimentos
contaminados.
08. Vacinas contra esse mal ainda não foram desenvolvidas.
16. Uma das formas de prevenção é a eliminação do
mosquito que transmite essa doença.
32. É uma doença que pode causar a morte
3. Durante o ano de 1994, foram veiculadas campanhas de
vacinação de animais com o objetivo de controlar a raiva.
Em relação a essa doença, é correto afirmar que:
01. Um dos sintomas apresentados por animais raivosos é a
ingestão exagerada de água.
22
02. Pode ser transmitida através da mordedura de cães e
gatos raivosos.
04. Apresenta sintomas brandos, raramente levando à morte
seus portadores.
08. Todos os demais mamíferos são imunes a essa doença.
16. Seu agente causador é um vírus.
4. Apesar das campanhas divulgadas em todos os veículos
de comunicação, a dengue tem se espalhado para áreas onde
antes não ocorria. Sobre a dengue, assinale a(s)
proposição(ões) correta(s).
01. Como prevenção, existem vacinas que atuam
imunizando totalmente as pessoas.
02. É uma doença infecciosa.
04. Sua forma de transmissão se dá pela picada de um tipo
de mosquito.
08. Tem como sintomas febre alta, moleza, dores musculares
e de cabeça, entre outros.
16. Já foi descartada a eliminação do mosquito transmissor
da doença, como forma de combatê-la, pois é um método
ineficaz.
32. Em alguns casos podem ocorrer hemorragias fatais.
5. A hepatite é uma doença que se caracteriza por inchaço
no fígado, acompanhado de prostração e febre, urina escura,
fezes descoradas, além de outros sintomas. Em relação a
essa doença é correto afirmar que:
01. Existe uma forma contagiosa de origem viral.
02. Existe uma forma não contagiosa, provocada pelo
excesso de bebida alcoolica.
04. Não existe vacina para nenhum tipo.
08. A icterícia (olhos e pele amarelados) é outro sintoma
marcante.
16. Durante o seu tratamento é recomendada uma
alimentação rica em açúcar, a fim de reduzir o esforço do
órgão atingido.
32. O uso de seringas descartáveis é uma forma de prevenila.
UNIDADE 12
MONERA
Os organismos que fazem parte do Reino Monera se
caracterizam por serem unicelulares e procariontes, ou seja,
não possuem a carioteca (membrana que envolve o material
genético). Além disso, os moneras não apresentam organelas
membranosas, como acorre com a maioria das células dos
seres vivos, como, por exemplo, o retículo endoplasmático,
o complexo de Golgi, as mitocôndrias e os plastos.
ESTRUTURA DAS BACTÉRIAS
As bactérias são encontradas nos mais variados ambientes,
sendo amplamente disseminadas em nosso planeta, podendo
ser encontradas no solo, na água, nos animais, nas plantas,
nos objetos, parasitando organismos ou vivendo em
mutualismo, sendo, portanto heterótrofas. No entanto,
algumas espécies, podem produzir o seu próprio alimento
Biologia B
através da quimiossíntese ou por um tipo especial de
fotossíntese denominado fotossíntese bacteriana, as quais
possuem o pigmento bacterioclorofila. As bactérias são
portadoras de uma parede celular rígida, semelhante a dos
vegetais, mas de composição química diferente. No interior
da célula bacteriana, encontra-se a membrana plasmática,
que é lipoproteica, o citoplasma e o DNA bacteriano, o qual
está ligado a uma invaginação da membrana plasmática,
denominada mesossomo.
Estruturas da bactéria
TIPOS MORFOLÓGICOS
• cocos: quando a bactéria apresenta um formato esférico;
• bacilos: quando a bactéria apresenta um formato em
bastão;
• espirilos: quando a bactéria apresenta um formato em
espiral;
• vibriões: quando a bactéria apresenta um formato em
vírgula.
Os cocos, no entanto, podem formar colônias,
originado as bactérias que dependendo do seu arranjo
recebem as seguintes denominações: diplococos,
estreptococos, estafilococos, tétrades e sarcina.
Mais raramente, os bacilos também podem formar colônias,
ocorrendo aos pares, formando os diplobacilos, ou em
fileira, formando os estreptobacilos.
REPRODUÇÃO DAS BACTÉRIAS
A maioria das bactérias se reproduz através de um tipo de
reprodução assexuada denominado cissiparidade ou divisão
binária ou bipartição. Neste tipo de divisão o cromossomo
sofre uma duplicação e forma-se mais um mesossomo. Em
seguida, ocorre a cotocinese (divisão do citoplasma),
originando duas células-filhas idênticas. As bactérias
possuem um alto poder de reprodução e, em algumas horas,
sob condições favoráveis podem originar milhares de
descendentes, todos geneticamente idênticos entre si. Esse
conjunto de seres geneticamente idênticos é denominado
clone.
No entanto, alterações genéticas também ocorrem
nas bactérias, as quais podem ser por mutação ou por
transmissão de material genético de uma bactéria para outra.
Essa transmissão de material genético pode ocorrer através
de três mecanismos distintos: conjugação, transformação e
transdução.
23
Biologia B
ALGUMAS DOENÇAS CAUSADAS POR BACTÉRIAS
DOENÇA
Coqueluche
Tétano
Tifo
Hanseníase
Gonorreia ou blenorreia
Sífilis
Cólera
Pneumonia
Tuberculose
Difteria
Peste bubônica
Resfriado
Febre tifoide
Meningite
BACTÉRIA
Bordetella pertussis
Clostridium tetani
Rickettsia prowazeki
Mycobacterium leprae
Neisseria gonorrheae
Treponema pallidum
Vibrio cholerae
Diplococos pneumoniae
Mycobacterium tuberculosis
Corinebacterium dipheteriae
Pasteurella pestis
Hemophilus influenzae
Salmonela typhosa
Neisseria meningitidis
CIANOBACTÉRIAS
As cianobactérias se caracterizam por serem unicelulares,
mas a maioria forma colônias filamentosas constituídas por
vários indivíduos e envolvidas por uma espessa camada de
muco. Sendo procariontes, não apresentam carioteca e os
seus pigmentos responsáveis pela fotossíntese encontram-se
espalhados pelo citoplasma, ao contrário dos vegetais
superiores, que possuem os pigmentos no interior de
estruturas membranosas denominadas plastos. Algumas
cianobactérias são seres extremamente importantes, pois são
capazes de fixar o nitrogênio diretamente da atmosfera. Este
fato permite com que as cianofíceas sobrevivam em
ambientes extremamente áridos, onde outros grupos
biológicos normalmente não se desenvolvem.
REPRODUÇÃO DAS CIANOBACTÉRIAS
As cianobactérias se reproduzem assexuadamente por
cissiparidade e em espécies que formam colônias a
reprodução é feita por hormogônios. O hormogônio é um
pequeno pedaço da colônia, geralmente apical (situado na
extremidade da colônia) e que possui algumas poucas
células. Este pedaço se destaca da colônia, passando a
formar novas cianofíceas, também coloniais. As do gênero
Nostoc, Anabaena e Oscillatoria são exemplos de
cianobactérias.
1. (UFSC) O controle das infecções que ocorrem em
hospitais é uma tarefa árdua e contínua [...] A microbiota
(conjunto de organismos encontrados no corpo humano) do
paciente pode se tornar patogênica, principalmente naqueles
que estão com o sistema imunológico comprometido,...
(Trecho do texto: “Infecção hospitalar: a solução em suas
mãos”, extraído da Revista Ciência Hoje, 29 (173), de julho
de 2001, p. 80).
Com relação a esse assunto, suas causas e medidas de
redução, é correto afirmar que:
01. A maioria dos casos de infecção hospitalar é causada por
agentes bacterianos.
02. Os traumatismos e a contaminação por vermes acarretam
o surgimento desses tipos de infecção.
TRANSMISSÃO
vias respiratórias
contaminação em ferimentos
picada de artrópodes
contato direto
contato sexual
contato sexual
contaminação água e alimentos
vias respiratórias
vias respiratórias
vias respiratória
do rato ao homem por picada de pulga
vias respiratórias
contaminação de água e alimentos
vias respiratórias
04. Entre os pacientes com maior risco de contraírem
infecção hospitalar estão os soropositivos para o HIV,
uma vez que eles apresentam maior chance de terem seus
sistemas imunológicos comprometidos.
08. O uso indiscriminado de antibióticos também pode levar
a uma maior incidência de infecção hospitalar, pois ele
facilita o surgimento de microorganismos resistentes.
16. Entre os procedimentos que podem aumentar as chances
da ocorrência da infecção hospitalar, estão aqueles que
requerem a entubação endotraqueal e/ou a nasogástrica,
já que exigem tempo prolongado de respiração mecânica
e riscos de contaminação secundária (através das mãos).
32. uma simples medida ― a lavagem adequada das mãos
antes do contato com o paciente ― pode reduzir
drasticamente o índice de infecção hospitalar.
2. Febre alta, vômitos e rigidez na nuca são sintomas
associados à meningite. Em Santa Catarina, em 1988, essa
doença teve ocorrência expressiva com cerca de 200 casos
registrados oficialmente, na sua maioria crianças. Em
relação a essa doença transmissível, é correto afirmar que:
01. Existem vários microorganismos que podem causar a
doença, sendo os mais comuns os meningococos A, B e
C, os pneumococos e alguns vírus.
02. Existe vacina para todos os tipos de meningite.
04. Transmite-se de pessoa para pessoa através de contato
direto (pela fala, tosse, espirro ou beijo).
08. A sua prevenção, em pessoas que tiveram contato com
um indivíduo afetado, deve ser feita com uso de
antibióticos.
16. É caracterizada por inflamação do sistema nervoso
central.
3. (UFPR) Após os atos terroristas de 11 de setembro de
2001, perpetrados contra a cidade de Nova Iorque, os
Estados Unidos passaram a viver sobressaltados com a
perspectiva de uma guerra biológica, em que poderia ser
utilizado o Bacillus anthracis, causador do antraz. Sobre as
preocupações com essa perspectiva e os fatos que as
fundamentam, é correto afirmar:
01. O Bacillus anthracis tem a propriedade de esporulação,
o que permite sua sobrevida prolongada.
24
Biologia B
02. Os esporos invisíveis da bactéria, ao serem inalados, são
responsáveis pelo antraz pulmonar, forma rapidamente
fatal da doença.
04. As preocupações dos Estados Unidos devem-se ao fato
de a bactéria ser resistente à penicilina, o que dificulta o
tratamento do antraz.
08. Embora a população esteja vacinada, a proteção
conferida é insuficiente.
16. As preocupações são infundadas, pois o antraz é uma
doença de animais, que não atinge o homem e não pode,
portanto, ser utilizada em guerra biológica.
32. Os esporos da bactéria penetram no organismo através
da pele ou membranas mucosas.
ESTRUTURA DOS PROTOZOÁRIOS
Sendo unicelulares e eucariontes, os protozoários são
formados por membrana, citoplasma e núcleo e por várias
organelas, as quais são classificadas de acordo com a
função:
• de digestão: citóstoma, citofaringe, vacúolo digestivo,
vacúolo excretor, citopígeo;
• de regulação osmótica: vacúolo pulsátil ou contrátil;
• de sustentação: carapaça ou teca, cápsula central;
• de coordenação: estigma ou mancha ocelar motorium;
• de locomoção e resposta: flagelos, cílios, pseudópodos.
Tarefa Mínima 
4. Considere os seguintes componentes celulares:
1 - membrana plasmática
2 – carioteca
3 – cromossomos
4 – hialoplasma
5 - ribossomos
6 - retículo endoplasmático
7 - mitocôndrias
8 – cloroplastos
Dentre as alternativas seguintes, assinale a que tiver a
sequência representativa de estruturas ausentes em bactérias:
a) 1 - 2 - 7 - 8
d) 3 - 6 - 7 – 8
b) 2 - 6 - 7 – 8
e) 5 - 6 - 7 - 8
c) 2 - 3 - 5 – 6
5. (UFSC) Pegue todas as espécies de mamíferos, aves,
répteis, anfíbios, peixes e insetos conhecidos da Amazônia.
Agora triture tudo e tente encaixar o que sobrou dentro de
um pacotinho de açúcar. Só assim, talvez, seja possível ter
uma idéia – ainda que muito distante – da biodiversidade de
microrganismos que podem ser encontrados em um único
grama de solo: um milhão de espécies de bactérias, segundo
um estudo publicado na revista Science.
Com relação às bactérias, assinale a(s) proposição(ões)
correta(s).
01. As bactérias encontradas em grandes quantidades no
solo são responsáveis por todas as doenças microbianas
em humanos.
02. O ciclo do nitrogênio depende de alguns desses seres
microscópicos.
04. A ciclagem de nutrientes e da energia nos ecossistemas
está diretamente relacionada ao metabolismo
bacteriano.
08. A diversidade bacteriana é decorrente de sucessivas
mutações e da passagem de material genético entre
bactérias geneticamente diferentes.
16. As bactérias, juntamente com as algas verdes
microscópicas, compreendem o reino Monera.
PROTISTAS
Os Protozoários pertencem ao Reino Protista e apresentam
as seguintes características:
• São eucariontes, unicelulares e desprovidos de clorofila;
• Com formas variadas: esféricas, ovais, alongadas, amorfas,
etc.;
• Livres, fixos, simbiontes, comensais ou parasitas;
• Heterótrofos;
• Reprodução em geral assexuada por cissiparidade;
• Hábitat variado, desde que haja umidade.
Esquema geral de um protozoário ciliado, evidenciando as
estruturas relacionadas com a nutrição
CLASSIFICAÇÃO
Fazem parte do Reino Protista as algas e os protozoários.
Estes últimos que estão sendo estudados neste capítulo da
Biologia pertencem ao Filo Protozoa, o qual é dividido em 4
Classes, dependendo da estrutura de locomoção:
- CLASSE FLAGELATA OU MASTIGOPHORA (G.
Mastix = chicote; phoros = portador) - Compreende
protozoários que se locomovem por flagelo.
- CLASSE SARCODINA OU RHIZOPODA (G. sarx =
carne; eidos = forma) - protozoários que se locomovem por
pseudópodos.
- CLASSE CILIATA (L. Cilium = cílio) - Compreende
protozoários que se locomovem por cílios.
- CLASSE SPOROZOA (G. sporo = semente; zôon =
animal) - Compreende protozoários sem estrutura de
locomoção.
PRINCIPAIS PROTEOSES
DOENÇA DE CHAGAS
Causado pelo flagelado Trypanossoma cruzi, a transmissão
ocorre pelo percevejo Triatoma infestans, conhecido
popularmente como barbeiro ou chupança. O barbeiro tornase vetor quando adquire o protozoário ao picar animais
silvestres, como o gambá ou o tatu. Durante a noite, ao picar
o indivíduo, o Trypanossoma que se encontra nas fezes deste
barbeiro, penetra na pele do indivíduo após este se coçar. O
protozoário, através do sangue chega ao fígado e ao coração,
provocando febre prolongada, anorexia e insuficiência
cardíaca, por aumento do volume do coração.
Profilaxia: Para erradicar a doença é necessário o uso de
inseticidas ou como o barbeiro vive em casas de pau-apique, a construção de casa de alvenaria.
25
MALÁRIA OU IMPALUDISMO OU FEBRE PALUSTRE
Causada por um esporozoário denominado Plasmodium, a
transmissão ocorre pela picada da fêmea do mosquito
Anopheles, muito encontrado em climas tropicais ou por
transfusões ou seringas contaminadas pelo protozoário. Esta
doença provoca febres em períodos constantes, dependendo
da espécie. Segundo a Organização Mundial de Saúde
milhões de pessoas em todo o mundo são infectadas com o
Plasmodium, o que a coloca como um das doenças mais
importantes da atualidade. Existem três espécies diferentes:
• Plasmodium vivax que causa a febre terçã benigna,
caracterizada por produzir febre de 48 em 48 horas.
• Plasmodium malarie que causa a febre quartã benigna,
caracterizada por produzir febre de 72 em 72 horas.
• Plasmodium falciparum que causa a febre maligna,
caracterizada por produzir febre de em intervalos
irregulares.
Profilaxia: Evitar a procriação do vetor Anopheles e tomar
cuidado nas transfusões e procedimentos cirúrgicos.
Biologia B
8. “„Tamanho não é documento‟. Biologicamente, pode-se
dizer que nem sempre a dimensão do indivíduo é
proporcional ao grau de periculosidade que o mesmo
oferece”.
Baseando-se nessa premissa, é correto afirmar que (mais de
uma alternativa pode estar correta):
01. A pequena fêmea Anopheles é capaz de injetar centenas
de plasmódios no sangue humano, causando a temível
malária.
02. As minúsculas fezes do Triatoma podem conter dezenas
de tripanossomos causadores da doença de Chagas.
04. O microscópico flagelado Leishmania pode ocasionar
lesões cutâneas e orofaríngeas deformantes em
moradores de regiões florestais.
08. A quase invisível ameba Paramecium é capaz de
parasitar e colonizar o intestino grosso do homem,
provocando ulcerações e diarreia.
16. O insignificante protozoário Giardia, causador da
toxoplasmose, pode ser eliminado com as fezes na
forma de cistos, que pode sobreviver meses em solo
úmido.
6. Sabemos que a maioria dos protozoários é de vida livre e
Tarefa Mínima 
que podem ser encontrados na água doce na terra e no mar,
mas infelizmente muitos causam doenças muito graves nos
animais, plantas e até nos seres humanos. A estes últimos
chamamos de parasitas, e no homem eles podem ser
encontrados em órgãos como o coração, no sangue e em
outros locais. Muitos são transmitidos diretamente pelos
alimentos e água contaminada, outros são transmitidos
indiretamente por hospedeiros intermediários. Assinale a
somatória correta para os protozoários e as doenças que eles
podem causar:
01. O filo Protozoa pode ser classificado em quatro Classes,
os mastigóforos, os rizópodos, os ciliata e os esporozoa.
O principal critério utilizado para diferenciar os
componentes destas quatro classes é a estrutura de
locomoção.
02. O plasmódio causador da malária reproduz-se
assexuadamente dentro das hemáceas humanas e
reproduz-se dentro do estômago do mosquito do gênero
Anopheles.
04. A leucorreia é causada pelo protozoário Trycomonas
vaaginalis e pode ser transmitido às mulheres através de
banheiros públicos, toalhas, roupas íntimas e outros.
08. A amebíase pode causar graves distúrbios
gastrintestinais e a melhor forma de profilaxia
(prevenção) é fazer um bom saneamento básico, pois
este protozoário é transmitido pelas fezes humanas,
contaminando a água e o solo.
16. O agente causador da doença de chagas (Trypanossoma
cruzy) é transmitido diretamente por um inseto
hematófago conhecido popularmente como mutuca. Este
após picar vítimas, injeta sua saliva onde encontramos o
protozoário.
9. (UFSC) Em março de 2005 foi constatado um surto da
Doença de Chagas na região litorânea de Santa Catarina,
atingindo 25 pessoas e resultando em 3 mortes. Este fato,
totalmente inesperado para uma área não endêmica da
doença, dificultou inicialmente o diagnóstico por parte dos
profissionais de saúde e chamou a atenção dos meios de
comunicação, tendo grande repercussão em todo o país. A
constatação da infecção natural pelo Trypanosoma cruzi em
um gambá e em vários exemplares de triatomíneos
confirmou a existência de um ciclo de transmissão do
parasita naquela região.
Sobre a origem, transmissão, aspectos clínicos, diagnóstico e
tratamento da Doença de Chagas, é correto afirmar que:
01. Em geral, a doença tem duas etapas distintas no homem:
a fase inicial, aguda, caracterizada por elevada
parasitemia e estado febril, seguida de uma fase crônica,
caracterizada pela diminuição do número de parasitas
circulantes.
02. Os hospedeiros intermediários do Trypanosoma cruzi
podem ser tanto vertebrados como invertebrados.
04. Uma vez instalado no hospedeiro vertebrado, o parasita
invade os tecidos penetrando nas células, estabelecendose no citoplasma e se multiplicando, o que provoca a
seguir o rompimento do conteúdo celular, com
consequente liberação dos novos indivíduos para o meio
extracelular e a corrente sanguínea.
08. As formas mais comuns de transmissão da doença são o
contato com fluidos orgânicos de doentes e ingestão de
alimento contaminado.
16. O tratamento mais eficaz da Doença de Chagas baseiase na aplicação de antibióticos potentes.
7. (UFSC) Assinale a(s) proposição(ões) que indica(m)
corretamente doença(s) causada(s) por protozoário.
01. Raiva
16. Giardíase
02. Doença de Chagas
32. Dengue
04. Toxoplasmose
64. Febre amarela
08. Esquistossomose
26
UNIDADE 13
REINO FUNGI
Os fungos são seres eucariontes (com carioteca),
unicelulares ou pluricelulares e sem pigmentos
fotossintetizantes e encontrados nos mais variados
ambientes, mas desenvolvem-se melhor em lugares úmidos
e ricos em matéria orgânica. Possuem uma parede celular de
quitina e a sua reprodução normalmente envolve a
participação de esporos, como ocorre entre os vegetais. No
entanto, os fungos se distinguem dos vegetais por não serem
autótrofos e por armazenarem glicogênio como substância
energética, enquanto que os vegetais armazenam o amido.
Além disso, os fungos são heterótrofos por absorção, pois
possuem uma digestão extracorpórea, eliminando para o
ambiente enzimas que digerem o alimento, os quais, em
seguida, são absorvidos. Já os animais, também são
heterótrofos, mas por ingestão.
Biologia B
BASIDIOMICETOS
Os basidiomicetos são conhecidos como cogumelos-dechapéu, orelhas-de-pau, entre outros. O corpo de frutificação
é denominado de basidiocarpo e assemelha-se a um chapéu,
o qual é constituído por várias hifas férteis denominadas
basídios. Estes basídios, no entanto, produzem os
basidiósporos, que quando expulsos podem originar novos
micélios. Entre os basidiomicetos, encontramos os fungos
comestíveis (Agaricus cumpestris), os cogumelos
alucinógenos (Amanita muscaria), os causadores do
ferrugem do café, do trigo, entre outros.
1. (UFSC) O mofo que ataca os alimentos, os cogumelos
ESTRUTURA DOS FUNGOS
A grande maioria dos fungos é pluricelular, sendo que as
células se caracterizam por serem longas e filamentosas e
recebem a denominação de hifas. O conjunto de hifas forma
o micélio, o qual por sua vez, não origina um tecido
verdadeiro. Poucas espécies de fungos são unicelulares ou
formados por poucas células, como é o caso das leveduras
(Saccharomyces cervisiae).
O corpo da maioria dos fungos apresenta um
micélio vegetativo e um micélio de reprodução, também
denominado de corpo de frutificação. O micélio vegetativo
apresenta as hifas estão mergulhadas no meio onde o fungo
se encontra em busca de nutrientes, enquanto o micélio de
reprodução se encontra acima do substrato.
comestíveis e o fermento de fazer o pão são formados por
organismos que pertencem ao reino Fungi. Com relação a
esse grupo assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s).
01. São organismos eucariontes, unicelulares ou
pluricelulares, autotróficos facultativos.
02. O material nutritivo de reserva é o glicogênio.
04. Em função da nutrição heterótrofa, esses seres podem
viver em mutualismo, em saprobiose ou em parasitismo.
08. Alguns fungos são utilizados na obtenção de
medicamentos.
16. Nutrem-se por digestão extracorpórea, isto é, liberam
enzimas digestivas no ambiente, que fragmentam
macromoléculas em moléculas menores, permitindo sua
absorção pelo organismo.
32. Na alimentação humana são utilizados, por exemplo, na
fabricação de queijos, como o roquefort e o gorgonzola.
64. Reproduzem-se, apenas, assexuadamente por meio de
esporos, formados em estruturas denominados
esporângios, ascos e basídios.
CLASSIFICAÇÃO DOS FUNGOS
2. As doenças causadas pelos fungos são conhecidas como
FICOMICETOS
Caracterizam-se por apresentarem hifas do tipo cenocíticas,
ou seja, sem paredes transversais. Estes fungos podem ser
aquáticos ou terrestres, tendo-se com exemplo de
ficomicetos o bolor do pão.
micoses. Em relação a esse tipo de doença, é correto
afirmar:
01. Podem ocorrer com plantas, animais e, inclusive, no
homem.
02. No homem, as micoses mais comuns ocorrem na pele.
04. O pé-de-atleta e rachaduras entre os dedos são exemplos
de micoses.
08. As micoses desenvolvem-se com mais facilidade em
regiões frias e secas.
16. Podem ocorrer em mucosas como, por exemplo, o
“sapinho”, comum em crianças.
Tarefa Mínima 
3. Os fungos são importantes para o homem em todos os
Bolor do pão Rhizopus nigricans. Os esporângios maduros são
constituídos por muitos esporos que sob ação do vento
disseminam-se, originando novos fungos.
ASCOMICETOS
Os ascomicetos se caracterizam por apresentarem hifas em
forma de saco, em cujo interior são produzidos esporos
denominados ascósporos. No grupo dos ascomicetos estão
incluídos os fungos do gênero Saccharomyces, Penicillium e
Aspergillus, entre outros.
processos abaixo, exceto:
a) fermentação como na produção de bebidas alcoolicas.
b) fabricação de antibióticos, como a penicilina.
c) alimentação como os cogumelos comestíveis.
d) decomposição de organismos mortos.
e) purificação do ar através da fotossíntese.
4. Qual das opções abaixo marca uma característica comum
a todos os fungos?
27
Biologia B
a) Presença de celulose como constituinte básico da parede
celular.
b) Ausência de pigmentos fotossintetizantes.
c) Ausência de formação de gametas.
d) Adaptação ao parasitismo.
e) Talo do tipo micélio.
REINO ANIMAL
No Reino Animal ou Metazoa estão incluídos os seres
pluricelulares, heterótrofos e eucariontes.
PARAZOÁRIOS – São animais que não possuem tecido
organizado, sendo representado pelo grupo dos poríferos.
EUMETAZOÁRIOS – São animais que possuem tecido
organizado e compreende todos os outros grupos animais.
PORÍFEROS
Os poríferos ou espongiários, são animais classificados
como parazoários, por não apresentarem tecidos
organizados. São aquáticos, sendo a maioria marinha, não
possuem órgãos de locomoção e, por isso, são sésseis,
vivendo fixos nas rochas marinhas ou no fundo do mar.
ESTRUTURA GERAL DOS PORÍFEROS
A superfície do corpo dos poríferos é constituída por
milhares de minúsculos poros por onde a água penetra,
trazendo o alimento (plânctons) e o oxigênio. O interior do
corpo desses animais recebe o nome de espongiocele ou
átrio e a abertura localizada na extremidade superior é o
ósculo.
As esponjas possuem um tegumento interno e outro
externo, separados por substância gelatinosa, a espongina,
que em muitos casos, possuem estruturas de sustentação, as
espículas, as quais podem ser calcárias ou de sílica.
Como não possuem tecidos, consequentemente, não
podemos mencionar sistema digestivo, excretor, nervoso,
etc.
No entanto, esses animais apresentam grupos de
células que executam importantes funções para a
manutenção de suas vidas, como os COANÓCITOS que se
localizam na cavidade atrial e tem como função a nutrição
do animal e a remoção do oxigênio da água.
Outras células também aparecem, como:
Porócito – células formadora dos poros;
Pinacócitos – células com função de revestimento;
Amebócitos – transporte de alimentos e regeneração;
Esclerócitos – células formadoras de espículas.
TIPOS ANATÔMICOS
Os celenterados possuem como principais
morfológicos:
- Pólipos - vivem fixos em substratos;
- Medusas - são de vida livre.
UNIDADE 14
CNIDÁRIOS OU CELENTERADOS
São os primeiros animais com simetria radial e os únicos
que fazem metagênese ou alternância de gerações. Não
possuem aparelho respiratório, circulatório ou excretor. No
entanto, são os primeiros a possuírem, sistema nervoso, o
qual é do tipo difuso. Todos os cnidários são aquáticos e
predominantemente marinhos. Possuem uma boca e uma
cavidade gástrica.
ESTRUTURA GERAL DOS CNIDÁRIOS
Os cnidários possuem duas camadas: a epiderme e a
gastroderme e entre elas situa-se a mesogleia.
Na epiderme existem milhares de células denominadas
cnidoblastos ou cnidócitos, as quais liberam substâncias
urticantes (por isso o nome cnidário) e paralisantes, com
função de proteção e captura de alimentos. Estas substâncias
urticantes estão no interior de um longo filamento, o qual
selocaliza dentro de uma cápsula denominada nematocisto.
REPRODUÇÃO ASSEXUADA
Podem formar colônias por brotamento ou realizarem a
estrobilização.
REPRODUÇÃO SEXUADA
A reprodução sexuada típica dos cnidários é a metagênese
ou alternância de geração. Este tipo de reprodução se
caracteriza por apresentar reprodução sexuada, seguida de
reprodução assexuada do tipo estrobilização.
tipos
REPRODUÇÃO ASSEXUADA
Brotamento - forma comum de reprodução assexuada nas
esponjas, onde, forma-se um broto que pode permanecer
grudado, formando colônias, ou se soltar, formando um
indivíduo isolado.
REPRODUÇÃO SEXUADA
Por não apresentarem tecidos, não podem formar gônadas
(órgãos). Existem espécies dioicas (sexos separados) e
espécies monoicas (hermafroditas), neste último caso, a
produção dos gametas masculinos e femininos, ocorrem em
épocas diferentes, para evitar a autofecundação. Os gametas
formam-se a partir de amebócitos, transformando-se em
espermatozoides, que são liberados e penetram em outra
esponja, portanto uma fecundação interna forma uma larva
ciliada (anfiblástula), que nada, saindo do corpo esponja e se
fixando em um substrato rígido.
Metagênese ou alternância de geração
CLASSIFICAÇÃO
SCYPHOZOA - Predominam as formas de medusas. A fase
do pólipo é passageira. O exemplo típico é a Aurelia aurita.
HYDROZOA - Existem espécies com forma de pólipos,
como, também de medusas. No entanto, a forma
predominante é a de pólipo. É a única classe que possui
representantes de água doce.
Os principais exemplos são: Obelina - forma colônias e a
Hidra - de água doce, que só possui forma de pólipos;
28
Biologia B
ANTHOZOA - Encontra-se exclusivamente na forma de
pólipos. O exemplo típico é a anêmona. Muitos pólipos
desta classe formam colônias e originam, devido à
calcificação, recifes de corais.
21. (UFSC) O filo porífera é representado pelas esponjas. Na figura, as letras A, B e C referem-se aos
aspectos reprodutivos destes animais.
A
C
B
Espermatozóide
Esponja
Célula
transportadora
Broto
Esponja desagregada
Óvulo
Ovo
Indivíduo unido
Esponja reconstituída
01. A representa um tipo de reprodução assexuada.
02. B representa um tipo de reprodução sexuada.
04. C representa, pela presença de células sexuais, a reprodução sexuada.
08. A é denominado brotamento.
16. Para a formação do ovo, em C, deve ocorrer a fecundação.
32. Em A e B, os organismos produzidos por estes mecanismos possuem diferenças genéticas em relação ao indivíduo que lhe deu
origem.
64. O fenômeno apresentado em C possibilita o aumento da variabilidade entre as esponjas.
22. Relacione as colunas:
( 1 ) coanócitos ( ) cavidade central das esponjas.
( 2 ) átrio
( ) célula de defesa dos celenterados.
( 3 ) mesogléia
( ) digestão intracelular dos poríferos.
( 4 ) cnidoblastos ( ) camada média da estrutura dos
poríferos.
a) 2 – 1 – 4 – 3
c) 3 – 1 – 4 - 2
b) 2 – 4 - 1 – 3
d) 3 – 4 – 1 - 2
Tarefa Mínima 
23. (FMSAmaro-SP) Em Hydrozoa, ocorre o fenômeno de
“Alternância de Gerações” com as formas pólipo e medusa
que correspondem, respectivamente, às formas de
reprodução:
a) ambas assexuadas.
b) assexuada e sexuada.
c) ambas sexuadas.
d) sexuada e assexuada.
e) ambas, simultaneamente, sexuada e assexuada.
PLATELMINTOS – VERMES ACHATADOS
Surge pela primeira vez, entre os grupos animais, as
seguintes características.
• simetria bilateral;
• presença de mesoderme (triblásticos), mas são acelomados;
• olhos simples (ocelos);
• sistema excretor através de células denominadas célulasflama ou solenócitos;
• sistema nervoso com gânglios cerebroides a partir dos
quais partem cordões nervosos para todo o corpo, indicando
um início de cefalização.
CLASSIFICAÇÃO
Este filo possui representantes de vida livre e parasita de
interesse médico e veterinário. São três classes de
platelmintos:
CLASSE TURBELLARIA
• São de vida livre;
• Possuem tubo digestivo incompleto;
• O corpo não é segmentado;
• As planárias são monoicas (hermafrodita), mas realizam
fecundação cruzada, trocando espermatozoides. Também
podem se reproduzir assexuadamente por laceração;
• Presença de ocelos.
CLASSE TREMATODA
• São endoparasitas;
• Possuem tubo digestivo incompleto;
• O corpo não é segmentado;
• Possuem ventosas para fixação no hospedeiro;
• O principal representante é o esquistossoma. O macho
possui canal ginecóforo o qual aloja a fêmea. Outro exemplo
é a Fascíola hepática, parasita de carneiros.
CLASSE CESTODA
• São endoparasitas;
• Podem atingir mais de 8 metros de comprimento;
• Não possuem aparelho digestivo;
• O corpo é segmentado;
• Os principais representantes são: Taenia solium e a Taenia
saginata.
• Larva chama-se cisticerco.
PLATELMINTES DE INTERESSE MÉDICO
Schistosoma mansoni
É o verme causador da esquistossomose (barriga
d‟água). Vivem no interior dos vasos abdominais, onde
29
Biologia B
ocorre o acasalamento e a fecundação. As fezes dos
indivíduos parasitados, contendo os ovos, ao atingirem a
água doce, originam uma larva ciliada, denominada
miracídio. Esta larva, ao encontrar um caramujo
Biomphalaria, o penetra e transforma-se em “sacos” de
centenas de células reprodutoras, os esporocistos, que
originarão as larvas do tipo cercárias, com ventosas.
Estas larvas abandonam o caramujo, penetrando,
posteriormente, na pele das pessoas para fechar o ciclo de
vida.
Taenia solium e Taenia saginata
denominadas de cisticerco e popularmente de pipoquinha ou
canjiquinhas. O homem, ao ingerir os cisticercos, ao comer a
carne malcozida ou crua, passa a adquirir a teníase. No
entanto, se o homem ingerir diretamente o ovo da Taenia
solium, passará a ter uma doença denominada cisticercose.
Vive no intestino humano e, sendo hermafrodita, formam
dentro das proglótides os ovos, os quais são eliminados com
as fezes, contaminando o solo. O porco (no caso da Taenia
solium) ou o boi (no caso da Taenia saginata), ao ingerirem
os ovos, terão na musculatura formas da larva da tênia
UNIDADE 15
ASQUELMINTOS – VERMES
CILÍNDRICOS
A maioria dos asquelmintos é de vida livre. No entanto, a
única classe de interesse médico é a dos nematelmintes,
pois é composta por vermes parasitas. Estes animais são
triblásticos, pseudocelomados e possuem o corpo protegido
por uma cutícula resistente, em função da qual foi dado o
nome do filo (askos = saco, envoltório; helminis = vermes).
Principais características do grupo:
• é o primeiro grupo animal a possuir sistema digestivo
completo, ou seja, com boca e ânus;
• o sistema nervoso é ganglionar e ventral;
• a excreção é realizada por células em forma de H, os tubos
em H.
• não possuem sistema respiratório, sendo realizada
diretamente pela epiderme (cutânea).
• não possuem sistema circulatório;
• não são segmentados;
• Possuem sexos separados, sendo a fecundação interna.
NEMATELMINTES DE INTERESSE MÉDICO
Ascharis lumbricoides
Vivem no intestino do homem delgado e causam a
ascaridíase, conhecida como “lombriga”, sendo, portanto um
endoparasita. No intestino, ocorre reprodução sexuada e os
ovos eliminados juntos com as fezes contaminam a água e
os alimentos. Ao serem ingeridos surge uma larva no
intestino, migrando, depois, para a corrente sanguínea,
fígado, coração, pulmão, traqueia, retornando ao sistema
digestivo.
30
Biologia B
Ancylostoma duodenalis e Necator americanus
Estes vermes possuem o ciclo semelhante ao do Ascaris lumbricoides, no entanto, o contágio ocorre diretamente através da pele,
geralmente dos pés. Ao cair na circulação passa por vários órgãos, como o ascaris, chegando até os pulmões, traqueias, indo se
instalar no intestino. O ancilostoma possui dentes e o necator lâminas, ambas estruturas servem para penetrar na pele e ao
chegarem ao sistema digestivo, raspar a parede intestinal, para alimentarem-se de sangue, fazendo assim com que a pessoa fique
com aspecto anêmico. Devido a este fato a doença causada é o amarelão.
1. (UFSCar) A esquistossomose é hoje uma das principais
doenças endêmicas em países subdesenvolvidos da região
neotropical, incluindo o Brasil. Santa Catarina constitui o
limite extremo meridional da distribuição desse problema de
saúde pública no país. Focos de caramujos infectados têm
sido encontrados no município de São Francisco do Sul.
Assinale a(s) proposição(ões) correta(s):
01. Caramujos do gênero Biomphalaria são vetores dessa
doença no Brasil.
02. Miracídios e cercárias são estágios larvais do parasita.
04. As cercárias penetram no homem através da pele,
migram pela circulação sanguínea e alojam-se,
preferencialmente, no sistema porta-hepático.
08. Os ovos do verme adulto passam através da parede do
intestino humano e são eliminados através das fezes
humanas.
16. Medidas de prevenção da doença incluem melhoria dos
hábitos e condições de higiene da população humana.
2. Uma criança de região rural de Santa Catarina, após
consulta médica, foi diagnosticada como portadora de
Ascaridíase. Com relação a esta parasitose, é correto
afirmar:
01. Não existem medicamentos que permitam sua cura.
02. É provocada por um nematódeo popularmente conhecido
como lombriga.
04. Um de seus sintomas é a anemia.
08. Um outro sintoma é o edema dos membros inferiores.
16. Uma maneira de evitá-la é o tratamento de água e
esgotos.
3. (UFSC) Sobre os vermes do gênero Taenia, assinale a(s)
01. A Taenia solium é um asquelminto do grupo trematoda.
02. A teníase é causada pela ingestão de cisticercos em carne
bovina ou suína.
04. A Taenia solium não causa a cisticercose humana.
08. A higiene pessoal e o saneamento básico são importantes
medidas na prevenção das parasitoses causadas por
Taenia sp.
16. A Taenia solium adulta é hermafrodita, apresenta o
corpo segmentado, escólex com 4 ventosas e uma coroa
de acúleos. Os últimos segmentos são cheios de ovos,
que ficam encistados no tecido muscular de suínos.
32. A cisticercose humana é ocasionada pela presença da
larva da Taenia solium e é adquirida pela ingestão de
ovos do parasito liberados nas fezes de pessoas
infectadas.
4. Na classe cestoda, os principais representantes
endoparasitas humanos são as Taenia solium e Taenia
saginata. Assinale a alternativa verdadeira, considerando as
proposições seguintes:
I - A Taenia saginata é transmitida pela carne de gado com
“pipoca” e apresenta ventosa com ganchos no seu escólex.
II - A Taenia solium é transmitida através da carne de porco
com “pipoca” e apresenta pseudoventosas no escólex.
III - Ambas, a Taenia solium e Taenia saginata, possuem
estrobilização e não apresentam aparelho digestivo.
a) Apenas III está correta.
b) Apenas II está correta.
c) Apenas I está correta.
d) As proposições I e II estão corretas.
e) As proposições I e III estão corretas.
MOLUSCOS
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS MOLUSCOS
Os moluscos são animais de corpo mole e a maioria das
espécies possui o corpo dividido em cabeça, pé e massa
visceral. Podem conter órgãos recobertos ou não por concha,
a qual é produzida pela cavidade denominada manto ou
palio. Possuem simetria bilateral, são protostômios,
triblásticos e celomados.
Existem espécies marinhas, terrestres e dulcícolas.
São de vida livre e raramente parasitas. O sistema excretor é
constituído por nefrídeos e o sistema circulatório é aberto
ou lacunar, com exceção dos polvos e das lulas, os quais,
além de possuírem hemoglobina (como nos vertebrados), o
sistema circulatório é fechado. Muitos também apresentam
uma língua com dentículos denominada de rádula, utilizada
para raspar o alimento no substrato. A maioria dos moluscos
é hermafrodita, com fecundação cruzada, mas existem
espécies marinhas dioicas e com fecundação externa, como
ocorre com as ostras e os mexilhões.
CLASIFICAÇÃO
CLASSE PELICÍPODA OU BIVALVIA
São exclusivamente aquáticos. O significado do nome da
classe é derivada do seu pé em forma de “machado”, porém
são conhecidos pela presença de duas valvas, sendo assim
chamados de bivalves. Não possuem diferenciação da
cabeça e não possuem rádula. São dióicos, com fecundação
externa e desenvolvimento indireto, sendo a larva ciliada
denominada de trocófora e véliger. Os exemplos mais
conhecidos são o marisco, a ostra, o berbigão.
]
CLASSE CEFALÓPODA
Possuem pés que saem da cabeça. São os moluscos mais
complexos, com um cérebro e olhos bem desenvolvidos.
Possuem concha interna, são dióicos, com fecundação
interna e desenvolvimento externo.
CLASSE GASTRÓPODA
São os moluscos que possuem os pés na barriga. O exemplo
típico é o caracol, univalve e a lesma, que não possui
concha. A cabeça possui dois pares de tentáculos, o primeiro
olfativo e o segundo portador de olhos.
31
Biologia B
CLASSE ESCAFÓPODA
Conhecidos como dentálios, por possuírem sua forma
semelhante a um dente. Vivem enterrados na areia.
CLASSE ANFINEURA
O corpo é semelhante a dos gastrópodes e possuem oito
placas calcáreas. Encontrado em costões rochosos.
nomes populares do molusco Perna perna, de grande
ocorrência no litoral de Santa Catarina. As populações locais
consomem o molusco na sua alimentação e há interesse no
seu cultivo comercial, devido ao seu alto teor nutritivo. Os
moluscos apresentam, como características gerais:
01. Corpo mole, geralmente protegido por concha.
02. Presença de tentáculos em algumas espécies.
04. Sistema circulatório aberto ou lacunar.
08. Concha univalva e bivalva.
16. Vida livre ou sésseis.
32. Aquáticos ou terrestres.
Quíton
6. Vem aumentando consideravelmente o número de
ANELÍDEOS
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS ANELÍDEOS
Os anelídeos são vermes mais evoluídos e se caracterizam
por apresentarem um corpo segmentado (metameria), são
celomados, protostômios, com simetria bilateral. O sistema
digestivo é completo e possuindo papo responsável pela
digestão física a e moela, que realiza a digestão mecânica.
Além disso, o intestino possui um dobramento que
aumenta a superfície de absorção, denominado tiflossole. O
sistema nervoso é do tipo ganglionar e ventral, o sistema
circulatório é fechado e a excreção é realizada por
nefrídeos, os quais são encontrados em número de dois, em
cada anel que forma o corpo dos anelídeos.
A respiração é cutânea, sendo que as espécies
marinhas apresentam respiração branquial.
CLASSIFICAÇÃO
CLASSE POLIQUETA
Os poliquetos são anelídeos marinhos que se caracterizam
por possuírem várias cerdas no corpo.
5. “Mexilhão”, “marisco” e “ostra-de-pobre” são alguns dos
pessoas envolvidas com a “minhocultura”. Assim, as
minhocas recuperam sua devida importância na produção
agrícola. Sobre esses animais, é correto afirmar que:
01. Solos que os possuem são compactados e com
dificuldades de penetração de água.
02. Possuem corpo dividido em anéis, daí serem
denominados anelídeos.
04. São hermafroditas sem, contudo, realizarem a
autofecundação.
08. Promovem a formação do húmus, com a transformação
da matéria morta que cai no solo.
16. Escavam galerias que proporcionam um maior
arejamento do solo.
7. (PUC-SP) Os anelídeos são animais com o corpo
formado por muitos segmentos ou metâmeros, e que
apresentam como característica obrigatória:
a) habitat aquático.
b) sistema excretor com um par de nefrídios por segmento.
c) respiração branquial.
d) hermafroditismo.
e) um par de cerdas por segmento.
8. Quanto à reprodução, as minhocas podem ser
CLASSE OLIGOQUETA
Possuem poucas cerdas que, a olho nu, nem sempre podem
ser observadas. São geralmente terrestres e o exemplo típico
é a minhoca.
classificadas como:
a) dióicas com fecundação cruzada, desenvolvimento direto.
b) dióicas com fecundação cruzada e desenvolvimento
indireto.
c)
monoicas
com
autofecundação
cruzada
e
desenvolvimento indireto.
d) monóicas com fecundação cruzada e desenvolvimento
direto.
e) monóicas com fecundação cruzada e desenvolvimento
indireto.
UNIDADE 16
ARTROPODA
CLASSE ACHAETA ou HIRUDINEA
A maioria é de água doce e se caracterizam por possuírem
duas ventosas para fixação e outra para sugar o sangue. As
espécies mais conhecidas são as sanguessugas.
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS ARTRÓPODOS
Os artrópodos se caracterizam por apresentarem apêndices
(patas) articulados para locomoção e um exoesqueleto
quitinoso. Devido ao exoesqueleto rígido, o crescimento
destes animais é descontínuo, sendo necessário, para que o
animal cresça a realização de mudas ou ecdise.
32
Biologia B
Nesses, animais a circulação é aberta ou lacunar possuindo
e auditivos. São dioicos com dimorfismo sexual, a
hemocianina como pigmento respiratório. O sistema nervoso
fecundação é interna e o desenvolvimento externo é
é ganglionar e ventral, com ocelos ou olhos e antenas com
característica da grande maioria das espécies.
função táctil ou quimioreceptora, além de órgãos gustativos
Quadro com os diferentes grupos de artrópodos e suas características peculiares
A CLASSE INSECTA – representada pelos insetos,
apresentam respiração do tipo traqueal, a qual se caracteriza
por ser constituída por tubos (semelhantes a traqueias) que
se abrem ao longo do corpo do animal (na região do
abdome) e se comunicam diretamente com os vários tecidos.
Consequentemente, nesses animais o sistema circulatório
não participa do transporte dos gases. O sistema excretor são
projeções do intestino, denominado túbulos de Malpighi. Os
insetos possuem sexos separados, fecundação interna e
podem ser classificados, de acordo com o desenvolvimento,
em:
AMETÁBOLO
Que não sofre metamorfose. Exemplo: traça.
HEMIMETÁBOLO
A metamorfose ocorre de maneira gradual, como por
exemplo: o gafanhoto.
HOLOMETÁBOLO
Com metamorfose completa, como ocorre nas borboletas e
nas moscas. Nestes animais, do ovo, eclode surge uma larva
ou lagarta, totalmente diferente do adulto.
A CLASSE CRUSTÁCEA – representada pelos camarões,
siris, lagostas, barata-da-praia, tatu-de-jardim e as cracas,
possuem como sistema excretor as glândulas verdes ou
antenais.
CLASSE ARACHNIDA – representada pelas aranhas,
escorpiões, carrapatos e ácaros. As aranhas são ovíparas e os
escorpiões são ovovivíparos. Alguns possuem apêndices
parecidos com patas denominados palpos, que servem para
prender as presas ou como órgão sexual e, também, as
quilíceras, órgãos inoculadores de veneno. Algumas aranhas
possuem fiandeiras para tecer as teias.
CLASSE CHILOPODA - compreende os quilópodos
(centopeias e lacraias)
CLASSE DIPLOPODA - compreende o piolho-de-cobra e
embuás.
Piolho-de-cobra
EQUINODERMAS
CARACTERÍSTICAS GERAIS
Todos os representantes do Filo Equinodermata são
exclusivamente marinhos e se caracterizam por
apresentarem espinhos na pele com pequenas estruturas em
forma de pinça, as pedicilárias, que têm a função: defesa e
limpeza do corpo.
Também possuem um conjunto de canais
denominado sistema ambulacrário, o qual realiza
importantes funções como: participação na locomoção,
obtenção de alimento, respiração e excreção. Seu sistema
nervoso é pouco desenvolvido e, apesar dos equinodermos
apresentarem um aspecto simples, são animais
deuterostômios, característica embrionária que torna estes
animais muito próximos do Filo dos Cordados.
33
Biologia B
2. Os artrópodos apresentam uma enorme biodiversidade,
especialmente da classe dos insetos, a qual supera sozinha
em número de espécies todos os outros filos do reino
Animal somados.
Esquema representando o sistema ambulacral
CLASSIFICAÇÃO
CLASSE DOS ASTEROIDES - Possuem o corpo em forma
de estrela, sendo que seu corpo tem de 5 a 50 braços que
partem de um anel central. O exemplo mais conhecido é a
estrela-do-mar.
CLASSE DOS EQUINOIDES - O exemplo típico é o
ouriço-do-mar; possui o corpo desprovido de braços e com
lanterna de Aristóteles (aparelho triturador do alimento).
CLASSE DOS OFIUROIDES - Possuem corpo achatado do
qual saem cinco tentáculos em forma de serpentes, por isso a
denominação serpente-do-mar. São os únicos que não
possuem ânus.
CLASSE DOS CRINOIDES - Nesta Classe estão os líriosdo-mar. Estes animais são fixos e seus tentáculos dão
aspecto de flor. O ânus e a boca ficam lado a lado.
CLASSE DOS HOLOTUROIDES - Possuem corpo
alongado e cilíndrico, com tentáculos ao redor da boca que
são modificações dos pés ambulacrais. O mais conhecido é o
pepino-do-mar.
1. (UFSC) As curvas abaixo ilustram a diferença de
crescimento entre os animais. Com base na figura e no
assunto crescimento em animais, é CORRETO afirmar que:
A
TAMANHO
B
C
D
TEMPO
01. As curvas A e B representam, respectivamente, tipos de
crescimento descontínuo e contínuo.
02. A curva A pode representar o crescimento de um
vertebrado.
04. A curva B pode representar o crescimento de um
artrópode.
08. Os intervalos assinalados pelas letras C e D representam
momentos de crescimento nulo.
16. Em C e D, os animais poderiam estar sofrendo muda.
32. Os animais, cujos crescimentos são representados pela
curva A, apresentam exoesqueleto.
Assinale a somatória das alternativas corretas com relação
aos artrópodos e suas adaptações:
01. Os insetos possuem um exoesqueleto quitinoso muito
resistente contra choques, raios solares e desidratação.
02. O crescimento de um inseto é lento e progressivo
semelhante ao dos humanos.
04. Os insetos possuem um par de antenas com capacidade
de percepção olfativa e química do ambiente.
08. A maioria dos insetos excreta seus resíduos metabólicos
na forma de ácido úrico evitando a perda de água durante
a excreção.
16. As aranhas como os insetos que possuem quatro pares de
patas e dois pares de antenas.
32. Muitos insetos possuem respiração branquial quando
adultos como a barata.
64. Os insetos são homeotermos, ou seja, possuem uma
temperatura constante que independe da temperatura
ambiental.
3. Nesta questão faz-se referência a vários filos de animais
invertebrados. Com base não só em características
morfológicas, mas também em sistemática, é correto afirmar
que:
01. O camarão, o caranguejo e o siri são moluscos
comestíveis.
02. Os equinodermos são exclusivamente marinhos.
04. Os anelídeos são animais de corpo cilíndrico, nãosegmentado.
08. Devido à existência de um exoesqueleto quitinoso, os
artrópodes sofrem o fenômeno das mudas ou ecdises
durante o seu crescimento.
16. Os insetos pertencem ao filo artrópoda e são os únicos
invertebrados capazes de voar.
4. Assinale a(s) alternativa(s) que associa(m) corretamente
o grupo a algumas de suas características:
01. Equinodermas - lanterna-de-aristóteles e madreporito
02. Moluscos - rádula e manto
04. Poríferos - cnidoblastos e nematocistos
08. Celenterados - coanócitos e espículas
16. Anelídeos - clitelo e parapódios
32. Artrópodes - tubos de Malpighi e ecdises
64. Asquelmintos - exoesqueleto quitinoso e células-flama
5. (Mackenzie-SP) Os artrópodes constituem um grupo de
seres vivos bem variável com relação à sua organização e
processos metabólicos. Uma característica comum a todos
eles é:
a) a fecundação interna com desenvolvimento indireto.
b) o sistema digestivo completo.
c) a presença de pigmento respiratório no sangue.
d) a presença de antenas.
e) a excreção por túbulos de Malpighi.
34
UNIDADE 17
Biologia B
SUBFILO VERTEBRATA
CORDADOS
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS CORDADOS
Os animais do Filo Cordado se caracterizam por possuírem:
SISTEMA NERVOSO DORSAL - nos filos anteriores os
cordões nervosos eram duplos e ventrais. Os cordados são os
únicos nos quais o sistema nervoso tem origem a partir do
tubo neural, localizado na região dorsal do animal.
NOTOCORDA - estrutura de sustentação, situada na linha
mediana dorsal, ocorrendo durante o processo embrionário
ou permanecendo por toda a vida, em alguns; serve de
molde para o tecido ósseo que vai formar a coluna vertebral.
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS VERTEBRADOS
Os vertebrados se caracterizam por apresentarem um
endoesqueleto cartilaginoso ou ósseo, um eixo principal
(coluna vertebral) e um crânio na região anterior. Os
vertebrados, como pode ser observado no quadro de
classificação, são divididos em dois grupos:
• Agnata (sem mandíbula);
• Gnatostomata (com mandíbula).
GRUPO AGNATA
Os agnatos ou ciclostomados (lampreias e feiticeiras) não
possuem mandíbula, escamas e nadadeiras pares. O coração,
como nos peixes, possuiu duas cavidades, um átrio e um
ventrículo.
FENDAS BRANQUIAIS - esta estrutura ocorre pelo menos
na fase embrionária; em seres aquáticos permanece por toda
a vida.
CLASSIFICAÇÃO DOS CORDADOS
Acranios ou protocordata.
Não possuem crânio e vértebras. São divididos em:
SUBFILO UROCORDATA – Também chamados de
Tunicados, este grupo possui notocorda na fase embrionária,
não estando presente na fase adulta. São animais marinhos,
sésseis e o mais conhecido é a Ascídia.
Lampreia
GRUPO GNATOSTOMA
Este grupo é subdividido em duas superclasses:
• Piscies (peixes);
• Tetrápodas.
SUPERCLASSE DOS PEIXES
Ascídia adulta e sua larva
SUBFILO CEFALOCORDATA
A notocorda persiste no adulto, desde a cauda até a cabeça.
É representado pelo anfixo, um pequeno animal que parece
um peixe sem nadadeiras. Vive quase sempre enterrado na
areia do mar. É muito estudado pelos embriologistas, por
possuir notocorda, tubo neural e fendas branquiais.
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS PEIXES
Os peixes possuem o corpo recoberto por escamas e
movimentam-se por nadadeiras pares e ímpares. São
pecilotérmicos, apresentam respiração branquial e circulação
simples com um coração constituído por duas cavidades.
Esta superclasse é subdividida em duas classes:
• Condrícties – peixes com esqueleto cartilaginosos;
• Osteícties – peixes com esqueleto ósseos.
Estas duas classes diferenciam-se por vários fatores.
CHONDRICTHYES OU CARTILAGINOSOS
• esqueleto cartilaginoso;
• boca ventral e transversal;
• não possuem bexiga natatória;
• não possuem opérculo (com exceção das quimeras);
• corpo coberto por escamas de origem dermoepidérmica,
também denominadas escamas placoides ou dentículos
dérmicos.
OSTEICHTHYES OU ÓSSEOS
Anfioxo
• esqueleto ósseo;
• boca anterior;
• possuem bexiga natatória;
• possuem opérculo protegendo as brânquias;
• corpo geralmente coberto por escamas de origem dérmica,
que podem ser de três tipos: cicloide, ctenoide e ganoide.
Existem osteícties de pele lisa, sem escamas.
35
Biologia B
1. (UFSC) - “Segundo estimativas recentes, o grupo dos
Peixes está representado por mais de 20 mil espécies, sendo
60% marinhas. Embora não pareça, é um grupo muito
diversificado, com variadas adaptações, múltiplas formas e
tamanhos...”
César, Cezar e Bedaque – Ciências, Editora Saraiva, 1999.
p. 85.
Com relação a esse grupo animal, assinale a(s)
ATUM
CAVALOMARINHO
TUBARÃO
RAIA
LINGUADO
01. Os exemplos esquematizados na figura mostram que os
peixes se diferenciam, com relação ao formato do corpo
e à disposição das nadadeiras.
02. Os peixes são vertebrados aquáticos, homeotermos de
respiração branquial ou cutânea.
04. Os peixes cartilaginosos apresentam bocas terminais e as
brânquias protegidas por opérculos.
08. O tubarão e a raia representam o grupo dos peixes
cartilaginosos.
16. A linha lateral, visível nas figuras do atum e do linguado,
é um órgão sensorial, através do qual o peixe pode
perceber a direção e a velocidade da correnteza da água.
32. O cavalo-marinho, como a maioria dos peixes, é ovíparo;
nesse animal, o macho, de modo bastante peculiar,
carrega seus ovos em bolsas incubadoras.
2. Tainhas (osteicties) e cações (condricties) fazem parte da
superclasse dos peixes. Sobre esses animais, assinale a
alternativa correta.
a) Nos condricties a boca é ventral.
b) Os osteicties possuem esqueleto cartilaginoso.
c) Apenas os condricties possuem nadadeira caudal.
d) Os osteicties não apresentam opérculo.
e) Os osteicties possuem válvula espiral.
SUPERCLASSE DOS TETRÁPODAS
CLASSE ANPHIBIA (ANFÍBIOS)
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS ANFÍBIOS
Representam um importante passo na história evolutiva dos
vertebrados, pois foram os primeiros a conquistarem o
ambiente terrestre. No entanto, ainda dependem do ambiente
aquático, principalmente, para a reprodução. A sua pele é
lisa, sem escamas, como mucosas, adaptadas a respiração
cutânea. Nesses animais a respiração é branquial na fase
larval e cutânea e pulmonar na fase adulta. O coração possui
três cavidades, sendo do tipo dupla, incompleta e fechada,
fatos que os torna pecilotérmicos. A classe dos anfíbios é
dividida em três ordens:
ORDEM ANURA
O nome significa “sem cauda”, são os sapos, rãs e pererecas.
Alguns sapos possuem junto à cabeça glândulas paratoides
que produzem um líquido venenoso que não pode ser
espirrado ou inoculado, mas quando um predador tenta
comê-lo, ao apertar esta glândula, libera o veneno.
ORDEM APODA/GIMNOFIONA
Possuem semelhança com as cobras. Sendo o principal
exemplo, a cobra-cega.
ORDEM URODELA
São os anfíbios com cauda e patas, possuindo um aspecto de
lagarto, sendo o exemplo típico a salamandra.
UNIDADE 18
CLASSE REPTILIA (RÉPTEIS)
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS RÉPTEIS
A pele dos répteis é impermeável e seca, recoberta por
placas córneas dérmicas (crocodilianos), escamas ou
carapaças (tartarugas). Sua respiração é pulmonar e
circulação é fechada, dupla e incompleta, apesar de possuir
quatro cavidades, pois o septo que separa os dois ventrículos
permite a mistura do sangue arterial com o venoso, com
exceção dos crocodilianos. Estes são os principais fatores
que os tornam pecilotérmicos. Ocorre fecundação interna,
sendo que a maioria é ovípara, com ovos ricos em vitelo,
amniótas e com casca. Porém algumas espécies são
ovovivíparas. Ambos possuem desenvolvimento direto.
Esta classe possui as seguintes ordens:
QUELONIA - Corpo recoberto por carapaça compreende as
tartarugas (marinhas), cágados (ducícolas) e jabutis
(terrestres).
36
SQUAMATA
São os répteis revestidos por escamas. Subdividem-se em
lacertílios (lagartos e lagartixas) e ofídios (cobras), estes
últimos, apresentam várias espécies peçonhentas, que podem
ser identificadas por possuírem: cabeça triangular, cauda que
se afina bruscamente, olhos pequenos, movimentos
vagarosos, atitude de ataque, a maioria ovovivíparas.
São exemplos de peçonhentas: jararaca, surucucu, coral.
Sendo exemplos de não-peçonhentas: sucuri, jibóia.
CROCODILIA
Possuem escamas e placas ósseas dérmicas revestindo o
corpo. São animais semi-aquáticos e podem ser encontrados
na água doce e no mar. Estão divididos em três grupos: o
dos jacarés, o dos crocodilos e o dos gaviais.
1. Um dos gêneros de ofídios encontrados em Santa
Catarina é o Bothrops sendo um exemplo comum a jararaca.
Leia as proposições abaixo e assinale as corretas sobre as
espécies do referido gênero.
01. São peçonhentas.
02. Possuem olhos com pupila vertical.
04. A fosseta loreal está ausente.
08. Apresentam dentes inoculadores.
16. Costumam viver em locais extremamente frios e úmidos.
32. Não existe um soro desenvolvido para neutralizar o
veneno.
Biologia B
As aves são dotadas de várias estruturas que facilitam o vôo,
como, por exemplo:
• ossos pneumáticos;
• musculatura peitoral bem desenvolvida;
• sacos aéreos;
• presença da glândula uropigiana que impermeabiliza as
penas, impedindo que se encharquem. Estas são as únicas
glândulas presentes na pele das aves;
• osso externo em forma de quilha.
Na traqueia, há um órgão sonoro, a siringe.
São dioicos com dimorfismo sexual, fecundação
interna e desenvolvimento direto, no interior dos ovos.
Possuem sistema digestivo completo, com papo e moela.
CLASSE MAMMALIA (MAMÍFEROS)
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS MAMÍFEROS
• presença de glândulas mamárias;
• respiração exclusivamente pulmonar;
• pele com diversos fâneros (cornos, unhas, pêlos) e
glândulas (mamárias, sebáceas, sudoríparas);
• coração com quatro cavidades, e circulação dupla e
completa;
• são os únicos com placenta e cordão umbilical;
• presença de diafragma;
• são todos dioicos, havendo nítido dimorfismo sexual, com
desenvolvimento interno e direto.
A classe dos mamíferos compreende três grupos:
MONOTREMADOS OU PROTÉRIOS - Os únicos
2. O ovo terrestre foi uma “grande invenção” dos
vertebrados, que assim puderam conquistar o ambiente
terrestre. Essa conquista ocorreu pela primeira vez com:
a) aves
c) anfíbios
e) mamíferos
b) répteis
d) peixes
CLASSE DAS AVES
CARACTERÍSTICAS GERAIS DAS AVES
São vertebrados bípedes, homeotérmicos, que
apresentam respiração pulmonar, circulação dupla, fechada e
coração com quatro cavidades, além de hipoderme, que até
então não existia, o que lhes proporciona a homeotermia. Os
membros anteriores são transformados em asas.
mamíferos ovíparos; possuem glândulas mamárias, cloaca; o
exemplo típico é o ornitorrinco da Austrália.
Ornitorrinco
Équidna
MARSUPIAIS OU METATÉRIOS - São dotados de uma
bolsa, chamada de marsúpio, na região do ventre, que serve
de abrigo para o embrião, pois o útero destes animais é
pouco desenvolvido, então o desenvolvimento do embrião se
dá no marsúpio, sendo o exemplo típico o canguru.
PLACENTÁRIOS OU EUTÉRIOS - Possuem o útero
bem desenvolvido, nos quais se encontram diversas ordens,
como por exemplo:
CARNÍVORA - Possuem dentes caninos bem
desenvolvidos, adaptados a rasgar e a perfurar a carne de
outros animais que usam como alimento.
Exemplo: cachorro, leão, urso, gato, leão-marinho, foca.
CHIROPTEPTERA - Braços modificados em asas.
Exemplo: morcego.
Estrutura geral das aves
CETACEA - Mamíferos aquáticos, representados pelas
baleias e golfinhos. Possuem membros anteriores
transformados em nadadeiras, membros posteriores ausentes
e cauda propulsora bem desenvolvida. São excelentes
nadadores. Narinas no alto da cabeça, por onde sai o
“esguicho” da baleia e do golfinho. Esse “esguicho” se
37
Biologia B
forma no momento em que esses animais expiram: o ar
quente, contendo vapores de água, é expelido e condensa ao
entrar em contato com o ar externo mais frio.
interações do seres vivos entre si e com o meio ambiente.
Para sistematizar o estudo da ecologia, utilizamos os
seguintes níveis de organização:
PRIMATAS - Mãos e pés com cinco dedos distintos, cabeça
em ângulo reto com o pescoço.
Exemplo: homem.
CÉLULAS – TECIDOS – ÓRGÃOS – SISTEMAS –
INDIVÍDUO – POPULAÇÃO – COMUNIDADE –
ECOSSISTEMAS - BIOSFERA
3. (UFSC) Com relação ao Reino Animal, assinale a(s)
01. Formado por animais sésseis e geralmente hermafroditas,
a maioria das espécies do filo Poríferos são aquáticas,
apesar de existirem algumas espécies terrestres.
02. A lombriga e a solitária (tênia), parasitas do intestino
humano, pertencem aos filos Platelmintos e
Nematelmintos, respectivamente.
04. Animais cujo corpo é formado por numerosos anéis
repetidos (metâmeros) pertencem ao filo Anelídeos, do
qual a minhoca é o representante mais conhecido.
08. O filo Cnidários é formado, basicamente, por dois tipos
morfológicos de indivíduos, que são: pólipos, cujo
principal representante é a água-viva, e medusas,
representadas pelos corais.
16. No filo Moluscos existem indivíduos com concha
externa, como é o caso das ostras e mexilhões, e também
indivíduos sem ela, como é o caso da lula e do polvo.
32. De todo o reino animal, o filo Artrópodes é o que
apresenta o maior número de espécies.
64. No filo Cordados, somente a classe Mamíferos apresenta
circulação dupla e completa.
4. (UFSC) O Reino Animal apresenta grande variedade de
organismos, com cerca de um milhão de espécies
catalogadas. Sobre os principais grupos animais, assinale
a(s) proposição(ões) correta(s).
01. Todas as espécies do grupo Equinodermos são
exclusivamente marinhas.
02. A tênia e a lombriga, vermes que causam doenças ao ser
humano, pertencem ao grupo dos Nematódeos.
04. Apesar de terem organização corporal muito simples, os
Poríferos apresentam três folhetos germinativos.
08. Espécies que apresentam exoesqueleto podem ser
observadas nos grupos Moluscos, Artrópodes e
Equinodermas.
16. Todos os Cordados possuem vértebras.
32. Os Anelídeos são parasitas obrigatórios.
64. Anêmonas, águas-vivas e corais são representantes dos
Cnidários.
UNIDADE 19
CONCEITOS ECOLÓGICOS
Os principais conceitos ecológicos são:
ESPÉCIE - Indivíduos semelhantes que se reproduzem
entre si, gerando descendentes férteis e apresentando o
mesmo número de cromossomos.
POPULAÇÃO - conjunto de indivíduos da mesma espécie,
que vive na mesma área e no mesmo tempo, mantendo, entre
si, uma interação. O tamanho de uma população deve
manter-se, mais ou menos constante ao longo do tempo. As
populações apresentam um POTENCIAL BIÓTICO, ou
seja, uma capacidade de aumentar o número indivíduos em
exageradamente, desde que as condições sejam ótimas. No
entanto, caso uma população cresça muito, pode ocorrer a
extinção de uma ou mais populações menores. Sendo assim,
existem fatores que regulam o tamanho das populações,
como os outros seres vivos (parasitas e predadores) e os
aspectos físicos e químicos do ambiente. Além disso, o
crescimento da população também depende da taxa de
natalidade e da taxa de imigração, já os fatores que a
diminuem são: a taxa de mortalidade e a taxa de emigração.
HABITAT - É o lugar onde a população interage com os
componentes bióticos e abióticos.
FATORES BIÓTICOS - Os fatores bióticos constituem os
seres vivos do ecossistema.
FATORES ABIÓTICOS - São todos os fatores físicos e
químicos do ecossistema.
FATORES FÍSICOS - Radiação solar, temperatura, luz,
umidade, ventos.
FATORES QUÍMICOS - Nutrientes orgânicos ou
inorgânicos presentes no solo ou águas. Na atmosfera os
principais fatores abióticos são: CO2; CO; O2; O3; H2O; N2.
NICHO ECOLÓGICO - É o comportamento da
população. É o modo pelo qual a população se adapta a seu
meio. Qual o alimento da população, de quem os indivíduos
servem de alimento e seu comportamento reprodutivo.
COMUNIDADE OU BIOCENOSE OU BIOTA - É o
conjunto de várias populações que ocupam uma determinada
área.
BIOSFERA - É a camada da terra ocupada pelos seres
vivos.
1. (UFSC) Faça a associação entre os termos da coluna da
esquerda com os conceitos ou exemplos apresentados na
coluna da direita. Após, marque a(s) proposição(ões)
correta(s).
ECOLOGIA
A palavra Ecologia deriva do grego Oikos = casa Logos =
estudo. A ecologia estuda as relações entre os seres vivos e o
meio ambiente.
O termo ecologia foi usado pela primeira vez por
Ernest Haeckel (biólogo alemão) em 1870, para definir as
38
A -Bioma
B -Hábitat
C-Nicho
Ecológico
01. C – VI
02. B – l
04. C – II
Biologia B
I - Local físico onde vive uma
espécie.
II - Lugar ocupado pela espécie no
ecossistema.
III - Mata Atlântica.
IV - Comunidades clímax dos
ecossistemas terrestres.
V - Beira de uma lagoa.
VI - Teia alimentar.
VII -Consumidor primário.
08. A – IV
16.B - V
32. B – VII
64.A – III
2. (UFSC) O aterro na Baía Sul na Ilha de Santa Catarina no município de Florianópolis - para construção da Via Expressa Sul, que ligará o Centro da Cidade à região do
Aeroporto Hercílio Luz, demandará o deslocamento do uma
grande quantidade de areia do fundo da referida baía.
Com relação às conseqüências ecológicas da efetivação de
tal aterro, é correto afirmar que:
01. As comunidades que vivem no local a ser aterrado não
serão afetadas.
02. As comunidades que vivem no local de onde será
extraída a areia necessária, certamente, serão afetadas.
04. Das populações afetadas nesse processo, podemos citar
os moluscos bivalves que vivem enterrados.
08. As espécies planctônicas serão as que sofrerão maior
impacto, chegando a serem extintas desse ecossistema.
16. A mudança na configuração do leito da baía influenciará
o meio biótico.
caracterizam por realizarem fotossíntese ou quimiossíntese
e são chamados de produtores. Dentre os produtores, os
mais importantes na manutenção dos ecossistemas são os
fotossintetizantes, como os vegetais terrestres, os aquáticos e
as algas (principalmente marinhas).
SERES HETERÓTROFOS - São todos aqueles que não
conseguem produzir seu próprio alimento como acontece
com os autótrofos. Necessitam, portanto, se alimentar direta
ou indiretamente dos produtores. Os seres heterótrofos são
de dois tipos: os consumidores ou decompositores.
- Consumidores primários - são aqueles que se alimentam
diretamente dos produtores. Se o hábito alimentar for
exclusivamente de vegetais, serão chamados de herbívoros.
Já os consumidores secundários são aqueles que se
alimentam dos consumidores primários e os terciários,
seriam aqueles que se alimentam dos secundários, podendo
estes dois últimos seres denominados de carnívoros.
(alimenta-se exclusivamente de carne) ou onívoros (com
hábito alimentar bem variado).
DECOMPOSITORES – Também denominados de
saprófitas ou sapróvoros, são seres que usam os produtores
e os consumidores como alimento, depois de mortos. Estes
organismos possuem importante papel para os ecossistemas
por deixarem no ambiente subprodutos da decomposição,
como compostos inorgânicos. Este processo recebe a
denominação de ciclagem da matéria e é realizada,
principalmente, por bactérias e os fungos.
3. (UFPR) Atualmente a biologia tem a preocupação de
estudar os seres vivos não isoladamente, mas em conjunto
com o meio ambiente. De acordo com esta proposta, é
correto afirmar que:
01. Ecologia é a parte da biologia que estuda as interações
dos seres vivos uns com os outros e com o meio
ambiente.
02. População é um conjunto de indivíduos de diferentes
espécies, os quais ocupam uma determinada área.
04. Ecossistema é o conjunto de relações entre os seres vivos
e o mundo físico.
08. Hábitat é o conjunto dos hábitos ou atividades de uma
determinada espécie.
16. Biosfera constitui a porção do planeta habitada pelos
seres vivos.
CADEIA ALIMENTAR
A cadeia alimentar é uma sequência ordenada, na qual um
ser vivo serve de alimento para outro. Com exceção dos
organismos denominados autótrofos, os outros seres
necessitam capturar seus alimentos para que ocorram os
processos vitais para a manutenção da vida.
CLASSIFICAÇÃO DOS SERES NUMA CADEIA
ALIMENTAR
SERES AUTÓTROFOS - São aqueles que a partir dos
elementos abióticos produzem seu próprio alimento. Se
Esquema de uma teia alimentar
TEIA ALIMENTAR – Num ecossistema, várias cadeias
alimentares se intercruzam formando o que se denomina de
teia ou rede alimentar. Enquanto a cadeia é uma sequência
linear de seres vivos onde um ser vivo serve de alimento
para outro, a teia ou rede alimentar é o conjunto de várias
cadeias alimentares do ecossistema. Numa cadeia ou teia
alimentar observam-se diversos níveis, os quais são
denominados de: níveis tróficos ou alimentares.
NÍVEL TRÓFICO - É o conjunto de todos os seres vivos
que apresentam, ao longo da cadeia ou teia alimentar, o
mesmo hábito alimentar ou mesma forma de nutrição.
Sempre o primeiro nível trófico é ocupado pelos
produtores, sendo o segundo ocupado pelos consumidores
primários que poderiam ser os herbívoros ou os onívoros.
Os carnívoros que se alimentam dos herbívoros, ocuparias o
terceiro nível trófico na cadeia alimentar e, assim,
39
sucessivamente. Observe que os seres que podem ocupar
desde o segundo até o último nível trófico são os omnívoros
e, o ser humano, é um exemplo.
Os decompositores ocupam um nível trófico à
parte, pois reaproveitam os alimentos, dejetos e seres
mortos de todos os níveis tróficos.
PIRÂMIDES ECOLÓGICAS
São representações gráficas dos diferentes tipos de
cadeias alimentares. Existem três tipos de pirâmides
ecológicas: número, biomassa e energia.
Biologia B
seguinte pirâmide (mais de uma alternativa pode estar
correta).
No que diz respeito a essa situação, é correto afirmar que:
a) Os níveis I e II são ocupados por organismos produtores.
b) O nível IV poderia ser ocupado por um peixe predador ou
uma ave.
c) A energia contida no nível I é menor do que a contida no
nível III.
d) O número de indivíduo que compõem o nível III é maior
do que o número de indivíduos no nível II.
UNIDADE 20
4. (UFSC) Observe bem a figura abaixo e assinale a(s)
proposição(ões) correta(s):
RELACÕES ECOLÓGICAS ENTRE
OS SERES VIVOS
As relações entre as espécies de uma mesma comunidade
são denominadas cenoses ou interações ecológicas. Essas
relações podem ser:
Harmônicas - Associações em que não existe nenhum
prejudicado.
Desarmônicas - Associações em que um indivíduo tira
proveito e o outro é prejudicando.
Intraespecíficas - Ocorre entre indivíduos da mesma
espécie.
Interespecíficas - Ocorre entre indivíduos de espécies
diferentes.
RELAÇÕES HARMÔNICAS
SOARES, José Luis. Biologia. São Paulo: Scipione, 1991, v. único, p. 300.
01. Fungos e bactérias são representantes dos
seres decompositores.
02. A figura representa uma cadeia alimentar com três níveis
tróficos.
04. O fluxo de energia é cíclico, sendo renovado pelos
organismos decompositores.
08. A onça e o gavião representam os produtores.
16. O mocho, o lagarto e a cobra são classificados, nessa
figura, como consumidores terciários ou de 3 a ordem.
32. Na cadeia: “verdura  veado  onça” existe um
decréscimo energético entre os níveis tróficos.
64. Uma grande parte da energia obtida pelo
coelho, ao comer a verdura, é gasta em seu
processo de respiração celular.
5. As relações entre vários níveis tróficos, entre os
organismos presentes num lago, estão representadas na
COLÔNIAS - São associações harmônicas intraespecíficas,
onde grande número de indivíduos passam a viver juntos. A
desagregação de um indivíduo da colônia provoca a sua
morte.
COLÔNIAS HOMOTÍPICAS - Quando todos os indivíduos
são iguais. Exemplo: colônia de corais.
COLÔNIAS HETEROROTÍPICAS - Quando os indivíduos
são diferentes entre si e, cada indivíduo, realiza um
determinado tipo de trabalho, como, por exemplo: as
caravelas do gênero Physalia.
SOCIEDADE - São associações harmônicas intraespecíficas, onde os indivíduos vivem juntos, no entanto,
não possuem nenhuma relação anatômica. Na sociedade,
todos os indivíduos cooperam para o bem comum,
observando-se neste tipo de relação uma nítida divisão de
trabalho, como, por exemplo: a sociedade das abelhas, das
formigas e dos cupins.
SIMBIOSE - O termo simbiose, criado em 1879 por De
Bary, designa toda e qualquer associação permanente entre
indivíduos de espécies diferentes que, normalmente, exerce
40
influência recíproca no metabolismo. Sendo assim, não é
válida a utilização do termo simbiose para designar,
somente, as relações do tipo harm6onicas como ocorre entre
as algas e os fungos que formam liquens.
MUTUALISMO - É uma associação harmônica
interespecífica em que os dois indivíduos apresentam
relações benéficas entre si. Neste tipo de relação, a ausência
de um dos indivíduos acarreta a morte do outro. Os
exemplos mais comuns de mutualismo são:
- Os liquens-associação entre algas e fungos.
- Os Cupins e os protozoários
- As Micorrizas – associações ente fungos e raízes
PROTOCOOPERAÇÃO - É um mutualismo nãoobrigatório, onde cada indivíduo envolvido na relação pode
viver sem a presença do outro. Estes indivíduos se
relacionam para tornar a obtenção de alimentos ou a
proteção mais fácil.
Biologia B
Inquilinismo entre o pepino do mar e o Fierasfer
RELAÇÕES DESARMÔNICAS
AMENSALISMO OU ANTIBIOSE - É uma associação
desarmônica onde o produto da secreção mata o outro ser ou
apenas inibe o seu desenvolvimento. O exemplo clássico é
do fungo (mofo) Penicilium notatum, que produz a
penicilina que inibe o crescimento de colônias de bactérias.
Outro exemplo é o das marés-vermelhas. Sob certas
condições ambientais (aumento de alimento, temperatura),
certas algas marinhas do grupo dos dinoflagelados, crescem
exageradamente, consumindo muito O2 da água e liberando
substâncias tóxicas que provocam a morte de animais
marinhos.
SINFILIA OU ESCLAVAGISMO - É a relação em que
certas formigas mantêm os pulgões em cativeiro.
Os pulgões sugam a seiva elaborada de vegetais eliminando
com suas fezes substâncias açucaradas, muito apreciadas
pelas formigas.
PREDATISMO - É uma associação desarmônica
interespecífica na qual distinguimos dois tipos de indivíduo:
o predador e a presa. O predador geralmente é maior como
uma prole menor, enquanto que a presa, geralmente é
menor, mas a prole apresenta um maior número de
indivíduos.
Protocooperação entre a anêmona-do-mar e o paguro, que vive no
interior de conchas vazias de gastrópodes.
COMENSALISMO E INQUILINISMO
É uma associação harmônica interespecífica em que apenas
um dos indivíduos tira proveito, mas sem prejudicar o outro.
No inquilinismo esta associado a proteção, enquanto que no
comensalismo a associação é alimentar.
Um exemplo de inquilinismo é o caso do Fierasfer, um
pequeno peixe que vive dentro do corpo do pepino-do-mar.
Para alimentar-se, o Fierasfer sai do pepino-do-mar e depois
volta.
Um curioso exemplo de comensalismo é a associação do
tubarão com o peixe-piloto. Os peixes-pilotos vivem ao
redor do tubarão, alimentando-se dos restos de comida que
escapam de sua boca.
PARASITISMO - É uma associação desarmônica
interespecífica na qual um indivíduo (parasita) vive sobre ou
dentro do hospedeiro, tirando proveito e prejudicando o
hospedeiro. O parasita normalmente age lentamente,
procurando não levar o hospedeiro a morte.
Exemplos: Carrapato, piolho, pulga, sanguessuga, cipóchumbo, infecções bacterianas, virais, doença-de-chagas,
malária.
COMPETIÇÃO INTRAESPECÍFICA -É uma relação
desarmônica entre indivíduos de uma mesma espécie. Em
um ecossistema, a disputa pelo mesmo nicho ecológico pode
levar à extinção de populações menos aptas e à
sobrevivência das mais aptas.
CANIBALISMO - Relação desarmônica intraespecífica
onde um ser da mesma espécie serve de alimento para outro.
Exemplos: Certos aracnídeos (viúva-negra) e certos insetos.
Comensalismo entre tubarão e peixo-piloto
1. (UFSC) Em um ecossistema há muitos tipos de interação
entre os componentes das diversas espécies. Algumas
interações são mutuamente proveitosas, outras são
mutuamente prejudiciais e outras, ainda, beneficiam apenas
uma das espécies, prejudicando ou não a outra. Dessa
forma, as interações podem ser classificadas como
harmônicas ou desarmônicas.
Em relação a esse assunto, assinale a(s) proposição(ões)
correta(s).
01. A interação das plantas epífitas (bromélias, por exemplo)
e suas plantas hospedeiras é um tipo de parasitismo, já
que a árvore hospedeira é prejudicada em seu
desenvolvimento.
02. Quando o caranguejo paguru (também conhecido como
ermitão) ocupa a concha vazia de um caramujo, ocorre
41
um caso de favorecimento mútuo entre as duas espécies
envolvidas.
04. Quando algas e fungos se associam, formando os
liquens, ambos se favorecem, e tal relação é um
exemplo de simbiose.
08. As sociedades e as colônias representam relações
harmônicas que são estabelecidas, necessariamente,
entre indivíduos de uma mesma espécie.
16. O predatismo é um tipo de relação desarmônica, em que
apenas o predador leva vantagem, já que o resultado
final da interação é a morte da presa.
32. A ocorrência de vermes tipo Ascaris e Taenia, no
interior do homem, é um caso de endoparasitismo,
enquanto insetos hematófagos, como a pulga e o
mosquito, são exemplos de ectoparasitas.
2. (UFSC) Entre os seres vivos que habitam determinado
ambiente, podem ser observadas interações biológicas com
diferentes tipos de relações. Estas relações podem ser
harmônicas ou desarmônicas, entre espécies diferentes ou
entre indivíduos da mesma espécie.
Sobre estas relações, assinale a(s) proposição(ões)
correta(s).
01. Relações interespecíficas são aquelas estabelecidas entre
indivíduos de mesma espécie e relações intraespecíficas
são aquelas estabelecidas entre indivíduos de espécies
diferentes.
02. O predatismo e o parasitismo são exemplos de relações
desarmônicas.
04. Colônia é uma associação entre indivíduos da mesma
espécie, que se mantêm ligados anatomicamente
formando uma unidade estrutural.
08. O mutualismo é um tipo de relação desarmônica
interespecífica.
16. A bactéria Mycobacterium tuberculosis é um
ectoparasita que causa a tuberculose no ser humano.
32. Apesar de o predatismo ser uma relação interespecífica
desarmônica, ele pode ser benéfica e importante para o
controle da população de presas e a manutenção do
equilíbrio do ecossistema.
Biologia B
O PEQUENO CICLO – Neste ciclo, a água dos oceanos,
lagos, rios e subterrâneas sofrem evaporação pela ação do
calor ambiental e passa para forma gasosa, originando as
nuvens. Nas camadas mais elevadas ocorre condensação,
retornando à crosta terrestre na forma de chuva.
O GRANDE CICLO – Neste ciclo, a água é absorvida
pelos seres vivos e participa de seu metabolismo, sendo
posteriormente devolvida ao meio ambiente, através da
transpiração e das excretas.
CICLO DO CARBONO E DO OXIGÊNIO
O carbono é fundamental na formação dos compostos
orgânicos, como: as proteínas, os lipídios, os carboidratos e
os ácidos nucléicos. Através da fotossíntese, os seres
fotossintetizantes retiram o CO2 da atmosfera que passam a
fazer parte das moléculas orgânicas. Sendo assim, parte do
carbono retirado do ar passa a fazer parte da biomassa dos
seres fotossintetizantes, podendo, eventualmente, ser
transferida aos animais herbívoros e depois aos outros seres
de uma cadeia alimentar. Dessa forma, o carbono que é
fixado pela fotossíntese vai sendo repassado aos diferentes
níveis tróficos, retornando gradativamente à atmosfera,
através da respiração dos seres vivos e da ação dos
decompositores.
O ciclo do oxigênio e do carbono estão
intimamente relacionados, em que um depende da ação do
outro. O oxigênio é indispensável para que ocorra um
fenômeno biológico denominado respiração celular, o qual
se caracteriza pela produção de moléculas de ATP. Esta
molécula é considerada o combustível das células que
constituem todos os seres vivos, sendo formada a partir de
moléculas orgânicas ricas em átomos de carbono como a
glicose. No entanto, para que ocorra a combustão e a queima
dos combustíveis fósseis é imprescindível a presença do gás
oxigênio. A concentração de oxigênio na atmosfera é de,
aproximadamente, 21% e vem mantendo-se constante a
milhares de anos, devido a fotossíntese realizada pelos
vegetais, principalmente as microalgas.
UNIDADE 21
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
É o segmento da ecologia que se ocupa em estudar as trocas
de substâncias entre os componentes bióticos e abióticos nos
ecossistemas, necessários para a manutenção da vida.
CICLO DA ÁGUA
A água nos seres vivos é o componente mais abundante (no
homem, cerca de 65% e na medusa, são aproximadamente
95%). Além de atuar como solvente e reagente de várias
reações químicas é uma das matérias-primas da fotossíntese.
Em nosso planeta 3/4 é água, sendo que 97% desta água é
salgada.
AS DIVISÕES DO CICLO DA ÁGUA
O ciclo da água pode ser dividido em: pequeno ciclo e
grande ciclo.
CICLO DO NITROGÊNIO
O nitrogênio é importante para os seres vivos, pois é
fundamental na formação das proteínas. Apesar de existir
grande quantidade de nitrogênio livre na atmosfera (79%),
poucos são os organismos que conseguem fixá-lo. Entre
estes organismos, temos:
- Certas bactérias do gênero Nitrobacter encontradas no
solo;
- As Rhizobiu, vivem em mutualismo nos nódulos
radiculares das plantas da família das leguminosas;
- Algumas cianofíceas, como a Nostoc.
42
Biologia B
Os vegetais fixam o nitrôgênio na forma de nitratos e os
animais obtêm o nitrogênio alimentando-se dos vegetais.
I
II
Fotossíntese
plantas e
fitoplâncto
n
respiração
animais
combustõe
s
1. (UFSC) Preste atenção nos seguintes dados fornecidos
pelo PNUMA (Programa das Nações Unidas para o Meio
Ambiente):
 Em 25 anos, metade da população mundial pode enfrentar
problemas em obter água suficiente para consumo e
irrigação.
 Um terço do mundo é composto por áreas em que o
consumo de água supera a oferta.
Não à toa, as Nações Unidas declararam 2003 o Ano
Internacional da Água Doce. Nas últimas décadas, a
escassez de água passou da esfera acadêmica para a
cotidiana.
(05/06/2003 disponível em: www.folha.com.br)
Esses dados mostram que existe uma grande preocupação
mundial com os recursos hídricos potáveis. Com respeito à
água doce e suas fontes de obtenção é(são) correta(s) a(s)
proposição(ões):
01. A obtenção de água doce potável, a partir da
dessalinização da água do mar, é um processo rápido e
econômico.
02. A preservação das matas ciliares e das matas do fundo
dos vales é medida importante para a manutenção da
qualidade da água dos rios.
04. Os lençóis freáticos, devido à sua profundidade, não são
alcançados por contaminantes lançados no solo.
08. Rios e lagos constituem-se na principal fonte de água
doce para consumo das populações humanas.
16. A distribuição de água doce no mundo é muito
homogênea.
32. Muitos rios, de grandes cidades brasileiras, poderiam
estar sendo usados como fonte de captação de água
potável. Isto, no entanto, não ocorre, devido ao
lançamento direto de esgoto e lixo doméstico nesses rios.
64. No Brasil, graças à fiscalização rigorosa e à observância
das leis ambientais, não existem problemas de
contaminação dos rios por efluentes originados de
indústrias têxteis, de papel e de produtos químicos.
2.
(UFSC) O esquema abaixo representa, de forma
simplificada, os ciclos do carbono e do oxigênio. Assinale
a(s) proposição(ões) correta(s).
01.I e II representam, respectivamente, o O2 e o CO2.
02.O oxigênio se encontra noI meio abiótico como integrante
do ar atmosférico, ou no meio biótico, como constituinte
das moléculas orgânicas dos seres vivos.
04.Praticamente, todo o oxigênio livre da atmosfera e da
hidrosfera tem origem biológica, no processo de
fotossíntese.
08.A necessidade de O2 para a respiração explica o
aparecimento dos animais antes dos vegetais na Terra.
16.Alguns fatores, como excessivas combustões sobre a
superfície da terra, têm determinado o aumento gradativo
da taxa de CO2 na atmosfera.
32. A manutenção das taxas de oxigênio e gás carbônico, no
ambiente, depende de dois processos opostos: a
fotossíntese e a respiração.
3. (UFSC) “Durante 4 horas, um volume estimado em 1,34
milhões de litros de óleo vazou de um duto da refinaria de
Duque de Caxias, causando o maior desastre ecológico já
ocorrido na Bahia da Guanabara. (...) A mancha de óleo se
estendia (..), projetando-se dos manguezais de Duque de
Caxías...”
Trecho do artigo: 500 anos de degradação, Revista Ciência Hoje, 27
(158) 2000. p. 42-43.
Assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s) sobre a ação
do petróleo e suas conseqeências com relação ao meio
ambiente e aos seres vivos que nele habitam.
01. No controle desse poluente, podem ser utilizados
detergentes, pois não são nocivos aos organismos
marinhos, e servem para dispersar e emulsionar o óleo.
02. A fina camada de óleo sobrenadante, dispersa na
superfície da água, reduz a capacidade da absorção de
luz na água afetando, significatívamente, a atividade
fotossintetizante das algas.
04. A utilização de certas bactérias decompositoras promove
a degradação do petróleo, e representa uma das medidas
adequadas para a recuperação desse ambiente.
08. A maior parte do petróleo ficou concentrada na zona
costeira, principalmente nos manguezais, destruindo esse
berçário de vida”, além de afetar a vida, por exemplo,
dos pescadores e catadores de caranguejo da região.
43
16. Os problemas provocados pelo desastre ecológico, na
baia da Guanabara, foram minimizados, pois os técnicos
e biólogos se uniram, removendo o poluente em poucas
horas.
Tarefa Mínima 
4. (Fuvest-SP) A maior parte do nitrogênio que compõe as
moléculas orgânicas ingressa nos ecossistemas pela ação de:
a) algas marinhas.
d) fungos.
b) animais.
e) plantas terrestres.
c) bactérias.
5. (PUC-SP) Em agricultura, é amplamente utilizado o
plano de rotação de culturas, em que diferentes espécies
vegetais são sucessivamente cultivadas em um mesmo
terreno. Nesse processo, muitas vezes são utilizadas as
leguminosas, pois estas plantas se associam a:
a) bactérias e enriquecem o solo de compostos sulfurosos.
b) bactérias e enriquecem o solo de compostos nitrogenados.
c) fungos e enriquecem o solo de compostos nitrogenados.
d) nemátodos e enriquecem o solo de compostos fosforados.
e) bactérias que tornam suas raízes fasciculadas, atenuando o
efeito da erosão.
SUCESSÃO ECOLÓGICA
É a substituição de uma comunidade por outra num
ecossistema, até atingir o clímax. Imaginemos uma região
desabitada, onde a sobrevivência de animais e vegetais é
desfavorável: o terreno é muito árido, a iluminação direta
provoca temperaturas elevadas e a fixação dos vegetais é
muito difícil. Se algas cianofíceas ou liquens forem
transportados pelo vento, conseguirão se estabelecer na
região, uma vez que realizam a fotossíntese e fixam o
nitrogênio, sendo, por isso, capazes de viver apenas com
água, ar e uns poucos sais. Formam, assim, uma
comunidade pioneira ou ecese. A comunidade pioneira
modifica, aos poucos, as condições iniciais da região,
humificando o solo, permitindo a instalação de plantas mais
exigentes. As sementes de capim, por exemplo, têm
condições de germinar e se desenvolver no local. O capim,
por sua vez, acarreta novas modificações ambientais, como
os arbustos e samambaias. Assim, a partir da comunidade
pioneira, outras vão se estabelecendo formando uma
sequência de comunidades intermediárias, chamadas
séries ou seras, até chegar à comunidade final, denominada
clímax. O tipo de comunidade clímax varia de acordo com
as condições climáticas da região. A comunidade clímax
não tem, obrigatoriamente, existência eterna. Pode ser
destruída por mudanças climáticas, catástrofes ou, o que é
mais comum, pela ação do homem. Após a extinção da
comunidade clímax, pode se insta-lar uma sucessão
secundária. É o que vem acontecendo na maior parte das
florestas mundiais.
6. (UDESC) Durante o primeiro semestre deste ano,
assistimos aos incêndios ocorridos na floresta amazônica,
em Roraima. De proporções espantosas, acarretaram séria
destruição aquela floresta, sendo necessária, inclusive, a
ajuda internacional para seu combate. Nesses casos, após
Biologia B
debelado o agente destruidor, vemos que nas regiões
afetadas inicia-se um processo denominado sucessão
ecológica. Com relação a esse assunto é correto afirmar
que:
a) Várias sucessões que ocorram em um mesmo território
culminarão sempre com o mesmo tipo de comunidade
clímax.
b) Em
curto
prazo,
sucedem-se
comunidades
intermediárias, aparecendo primeiramente árvores de
grande porte.
c) Os animais de pequeno porte surgem apenas ao final da
sucessão.
d) A comunidade clímax, fim da sucessão, permanece
inalterada, sendo praticamente de existência eterna.
e) Como primeira etapa da sucessão ecológica temos a
ecese, ou seja, a instalação de seres pioneiros, tais como
os líquens.
7. Considere os dados abaixo:
I - aumento da diversidade e do número de espécies
heterótrofas.
II - diversidade baixa, com predominância de organismos
autótrofos.
III - diversidade alta e estável.
Em uma sucessão ecológica, a sequência observada é:
a. I, II, III
b. II, I, III
c. I, III, II
d. II, III, I
e. III, I, II
8. (FCC-SP) Nos rios, onde se lança grande quantidade de
esgoto, muitas vezes os peixes morrem porque:
a) há excesso de nutrientes orgânicos.
b) o suprimento de oxigênio decresce.
c) o fitoplâncton prolifera.
d) os decompositores competem com os seres aeróbicos.
e) os consumidores comem os peixes.
9. (Vunesp-SP) Nos rios são lançados, geralmente, grande
quantidade de esgotos, provocando, em alguns casos, a
morte de muitos peixes. Assinale a alternativa que melhor
explica a morte desses animais:
a) Aumento da quantidade de oxigênio e diminuição na
quantidade de bactérias anaeróbicas.
b) Aumento na quantidade de bactérias aeróbicas e
consequente aumento na quantidade de oxigênio.
c) Diminuição na quantidade de oxigênio e aumento na
quantidade de bactérias anaeróbicas.
d) Diminuição no número de indivíduos herbívoros que não
eliminam grande parte de fitoplâncton.
e) Diminuição da quantidade de alimentos com consequente
mortandade dos peixes a longo prazo.
10. (Fuvest-SP) A eutrofização marinha por nitratos e
fosfatos tem provocado proliferação excessiva das
populações de algas, fenômeno conhecido como “floração
das águas”. A alta mortalidade de peixes que acompanha
este fenômeno deve-se à (ao):
a) acúmulo de nitratos e fosfatos ao longo da cadeia
alimentar.
b) competição entre algas e peixes por espaço físico.
c) competição entre algas e peixes por alimentos.
44
d) liberação excessiva de uréia pelas algas.
e) diminuição de oxigênio na água, causada pela
decomposição das algas.
UNIDADE 22
EVOLUÇÃO
TEORIAS SOBRE A ORIGEM DA VIDA
Desde os tempos mais remotos, várias teorias e hipóteses
foram levantadas no intuito de explicar como surgiu a vida e
de onde surgiu o ser humano. Dentre as inúmeras hipóteses
formuladas, as que mais se destacaram foram:
CRIACIONISMO
Deus criou todos os seres como são atualmente há milhares
de anos atrás, ou seja, acreditava-se na imutabilidade das
espécies.
PANSPERMISMO OU COSMOGÊNICA
A vida originou-se em outro planeta e chegou a Terra por
meio de esporos, os quais originaram os primeiros seres
primitivos. Essa hipótese não explica como surgiu o
primeiro ser vivo, só transfere o problema.
ABIOGÊNESE OU GERAÇÃO ESPONTÂNEA
Pela geração espontânea seria possível criar seres vivos a
partir de elementos do meio, como calor, umidade e lodo. Os
principais defensores desta hipótese foi Aristóteles (séc. IV
a.C.), Jean Baptiste Van Helmont (1577-1644), médico e
químico, que inclusive tinha receita para obtenção de
camundongos: "Juntar camisa suja com germes de trigo num
canto escuro do porão." Outro abiogenista foi Anton Van
Leeuwenhoek (1632-1723) que desenvolveu o microscópio
óptico e descobriu que as bactérias se multiplicavam numa
gota d'água, reforçando a teoria da abiogênese.
BIOGÊNESE
Um ser vivo só surge de outro ser vivo por reprodução. O
Italiano Francesco Redi (1627 - 1697) tentou provar que a
Abiogênese não estava correta, através de um simples
experimento:
- Utilizando 2 frascos com carne em putrefação, Redi
colocou uma tela junto ao gargalo do frasco 1, de
maneira que as moscas não pudessem alcançar a carne
em decomposição.
- O frasco 2, manteve-se descoberto, proporcionando
um contato direto das moscas com a carne em
putrefação.
Redi pôde observar que no frasco 2, com gargalo
destampado, surgiam centenas de larvas, comprovando que
os vermes não surgiam da carne em decomposição, como
acreditavam os abiogenistas. E assim, um ser vivo só pode
surgir de outro ser vivo por reprodução. No entanto, nesta
época a abiogênese ainda estava muito enraizada e o
experimento de Redi não obteve a atenção merecida.
O Padre, também italiano, Lázzarro Spallanzani (1765),
criticou energicamente a abiogênese, demonstrando que em
solução nutritiva esterilizada, não apareciam novos seres
vivos, mas Needham (abiogenista) contra-atacou dizendo
que ao submeter a infusão à temperaturas elevadas e
mantendo-as fechadas, destruía-se o princípio ativo.
Biologia B
Louis Pasteur
Somente no final do século passado Louis Pasteur (1822 1895) preparou um caldo nutritivo de carne com extrato de
frutos e pasteurizou-o, aquecendo e resfriando bruscamente.
O bico do frasco utilizado foi retorcido (como um pescoço
de cisne) de modo a não entrar em contato com o ar. Dessa
forma, o caldo manteve-se estéril até que o bico do balão foi
quebrado, passando, a partir deste momento, a apresentar
seres vivos. Pasteur provou, dessa forma, que um ser vivo só
surge de outro ser vivo por reprodução, colocando um ponto
final na teoria da geração espontânea.
1.
A curiosidade de saber como a vida surgiu na face da
Terra é uma constante na maioria das pessoas. Assinale
a(s) proposição(ões) que relaciona(m) corretamente as
colunas:
I - Teoria da geração espontânea.
II - Teoria Cosmozóica.
III - Teoria Heterotrófica.
IV - Teoria Criacionista.
A. Os primeiros seres vivos surgiram na Terra e devem ter
sido incapazes de sintetizar seu próprio alimento.
B. Os seres vivos originaram-se a partir de elementos do
meio.
C. Organismos extraterrestres instalaram-se na Terra e aqui
implantaram a vida.
D. Os seres vivos originaram-se por obra de um ser divino.
01. I B
02. II C
04.III A
08.IV D
2. (UFSCar) “O meio ambiente cria a necessidade de uma
determinada estrutura em um organismo. Este se esforça
para responder a essa necessidade. Como resposta a esse
esforço, há uma modificação na estrutura do organismo. Tal
modificação é transmitida aos descendentes.”
O texto sintetiza as principais ideias relacionadas ao:
a) fixismo.
b) darwinismo.
c) mendelismo. e) lamarckismo.
d) criacionismo.
A TEORIA HETEROTRÓFICA SOBRE A ORIGEM DOS
PRIMEIROS SERES VIVOS
Há décadas, Alexander I Oparin, membro da academia de
ciências da Rússia, emitiu uma teoria para explicar a origem
do primeiro ser vivo na Terra. Segundo esta teoria, a Terra
era incandescente e aos poucos a crosta terrestre foi se
resfriando. A atmosfera primitiva, com tempestades
contínuas, descargas elétricas e raios ultra-violetas, fez com
que os quatro elementos fundamentais (CH 4 - metano; NH3 amônia; H2O- água e H2 hidrogênio livre ) caíssem sobre a
crosta terrestre. Esses elementos sofrendo a ação das altas
temperaturas e descargas elétricas transformaram-se em
aminoácidos. Devido à inconstância das águas, esses
aminoácidos ficaram sobre rochas quentes, reagindo por
desidratação, formando proteinoides que foram carregados
para o mar, formando proteínas, resultando numa sopa
nutritiva. Essas moléculas proteicas, combinadas e isoladas
do meio, formaram os coacervados, no entanto, estes não
são considerados os primeiro seres vivos. Essa teoria foi
45
denominada heterotrófica, naturalista ou teoria da evolução
gradual dos sistemas químicos.
Em 1953, Stanley Miller testou em laboratório a
teoria heterotrófica, repetindo as condições desfavoráveis da
Terra propostas por Oparin, chegando, no final do
experimento, a obter aminoácidos.
Representação da Terra primitiva e o experimento
de Stanley-Miller para comprovar a teoria proposta por
Oparin
OS PRIMEIROS SERES VIVOS
O primeiro ser vivo que surgiu na Terra deve ter ser sido um
organismo heterótrofo, ou seja, incapaz de produzir seu
próprio alimento. Supõe-se, ainda, que os primeiros seres
heterótrofos eram muito simples e obtinham seu alimento do
mar primitivo, o qual era considerado uma grande sopa
nutritiva. Só depois de muito tempo é que surgiram os seres
autótrofos apresentando clorofila e capazes de sintetizar o
seu próprio alimento. Esses seres, realizando fotossíntese,
acabavam liberando oxigênio para a atmosfera,
proporcionando condições para o surgimento de seres
aeróbicos.
Muitas pessoas pensam que os primeiros seres que
surgiram na Terra eram autótrofos. No entanto, estes
organismos apresentam moléculas muito complexas e
enzimas muito especializadas, características que não
poderiam estar presentes nos primeiros seres vivos.
AS PRIMEIRAS CÉLULAS
Acredita-se que os primeiros seres vivos tenham surgido há
cerca de 3,5 bilhões de anos, de modo semelhante ao
proposto anteriormente. Essas células eram estrutural e
funcionalmente muito simples, sendo formadas por uma
membrana plasmática delimitando um citoplasma, no qual
estavam presentes as moléculas de ácidos nucleicos. Células
com esta organização são denominadas procarióticas.
Atualmente, organismos procariontes descendentes
dessas primeiras células são as bactérias e as cianobactérias.
AS CÉLULAS EUCARIÓTICAS
A partir dos procariontes anaeróbios ancestrais teriam
derivado os organismos com estrutura celular mais
complexa: os eucariontes. O surgimento dos eucariontes
deve ter ocorrido há cerca de 1,5 bilhões de anos.
A maioria dos organismos apresenta células
eucarióticas. Podem ser unicelulares como os protozoários
ou pluricelulares como as plantas, os animais e os fungos.
Segundo a hipótese de Robertson, as primeiras células
eucarióticas teriam surgido a partir das células procarióticas
que passaram a desenvolver evaginações da membrana
plasmática, tornando-se maiores e mais complexas. Esses
dobramentos teriam dado origem às várias estruturas
citoplasmáticas delimitada por membrana e, também a
Biologia B
membrana que separa o material genético do citoplasma,
formando a carioteca e um núcleo individualizado.
3. Em 1953, Miller submeteu à ação de descargas elétricas
de alta voltagem uma mistura de vapor de água, amônia
(NH3), metano (CH4) e hidrogênio. Obteve, como resultado,
entre outros compostos, os aminoácidos glicina, alanina,
ácido aspártico e ácido aminobutírico.
Com base nesse experimento, pode-se afirmar que:
01. Ficou demonstrada a hipótese da geração espontânea.
02. Não se podem produzir proteínas artificialmente; elas
provêm necessariamente dos seres vivos.
04. Formam-se moléculas orgânicas complexas em
condições semelhantes às da atmosfera primitiva.
08. A vida tem origem sobrenatural, que não pode ser
descrita em termos físicos nem químicos.
16. Compostos orgânicos podem se formar em condições
abióticas.
4. Considere estes eventos relativos à origem da vida:
I - Aparecimento do processo de fermentação.
II - Formação de coacervados.
III - Aparecimento dos processos de fotossíntese e
respiração aeróbica.
IV - Estabelecimento do equilíbrio entre heterótrofos e
autótrofos.
A ordem lógica em que esses eventos ocorrem é:
a) III - II – IV – I
d) II - III - IV - I
b) I - II - IV - III
e) IV - III - II - I
c) II - I - III - IV
5. Considerando a hipótese heterotrófica e os processos
energéticos de fermentação, respiração aeróbica e
fotossíntese, pode-se dizer que:
a) a fotossíntese foi o primeiro processo a ser utilizado
pelos seres vivos na obtenção de energia para sua
sobrevivência.
b) existiam nos oceanos primitivos moléculas complexas,
indicativas da existência de realização de respiração
aeróbica nos seres primitivos.
c) os primeiros seres vivos utilizavam o processo de
fermentação para obter a energia indispensável à sua
sobrevivência.
d) os primeiros seres vivos autótrofos realizavam a
fermentação para obter a energia necessária à sua
sobrevivência.
e) a respiração aeróbica foi o primeiro processo de
obtenção de energia realizado pelos seres vivos nos
oceanos primitivos.
UNIDADE 23
TEORIAS SOBRE A EVOLUÇÃO DAS
ESPÉCIES
LAMARCKISMO
A teoria de Lamarck é mais conhecida como lei do "uso e
desuso", que se fundamenta em dois princípios básicos:
46
1º) Os órgãos, quando muito usados, se hipertrofiam e,
quando não usados, se atrofiam (uso e desuso).
2º) Segundo Lamarck, a atrofia e a hipertrofia seriam
hereditárias e, um exemplo clássico desta teoria para
Lamarck, é o que se observa com os músculos estriados. O
uso intenso dos músculos proporciona a hipertrofia e a
paralisia à atrofia. O outro exemplo era o tamanho do
pescoço das girafas que cresceram devido ao esforço
realizado por estes animais para capturarem as folhas na
copa das árvores.
Um dos indivíduos que combateu o lamarckismo foi August
Weissman, o qual realizou um experimento que consistia em
cortar o rabo dos camundongos por várias gerações e, em
nenhuma geração, os camundongos nasceram sem rabo ou
com rabo atrofiado.
Segundo Lamarck, o pescoço longo foi obtido devido à
necessidade de obtenção de alimentos nas copas e, depois,
transmitido aos descendentes.
DARWINISMO
Charles Darwin, após ter analisados várias amostras
coletadas ao longo de sua viagem ao redor do mundo e
realizado um estudo do livro de Thomas R. Malthus, lançou
à comunidade científica, em 1859, o seu livro A ORIGEM
DAS ESPÉCIES, revolucionando as explicações sobre como
devem ter surgido as milhares de espécies diferentes que
encontramos em nosso planeta.
Entre as suas teorias, destacam-se:
- Em uma população há sempre indivíduos mais
aptos e menos aptos;
- A população cresce em P.G. e o alimento cresce em
P.A. (T. Malthus);
- Devido à indisponibilidade de alimento no meio,
haveria uma luta pela sobrevivência (Seleção
Natural), sobrevivendo o mais apto.
AS FALHAS DO DARWINISMO
• Darwin não conseguiu explicar como surgiam as variações
entre os indivíduos de uma mesma espécie, pois ainda não se
conhecia nada sobre genética. Sendo assim, Darwin utilizou
as explicações de Lamarck para esclarecer estas variações;
• Usou a teoria de T. Malthus (alimento x população), hoje
não admitida como teoria que comprove a seleção natural;
• A luta pela vida não se explica de maneira tão simples
como de uma presa fugindo do predador, mas sim, a luta do
indivíduo contra as adversidades do meio ambiente.
Um exemplo clássico de adaptação às adversidades
do meio, foi o que ocorreu com as mariposas de Manchester.
Antes da revolução industrial as mariposas claras tinham
Biologia B
mais chances de sobrevivência, devido à camuflagem que
estas mantinham com os liquens, quando comparado com as
escuras, que eram constantemente predadas pelos pássaros.
Após a revolução industrial, com aumento de
fuligem nos troncos das árvores e o desaparecimento dos
liquens, as mariposas brancas passaram a ser mais visíveis
pelos pássaros e, consequentemente, às mais predadas. As
ideias de Darwin que continuam a ser aceitas são "a luta pela
vida" e a "seleção natural".
TEORIA
SINTÉTICA
DA
EVOLUÇÃO
OU
NEODARWINISMO
Com base nos atuais conhecimentos sobre genética, sabe-se
que as variações surgem em uma espécie por alteração no
material genético (DNA), sendo transmitidas de geração
para geração. Estas variações surgem sem causa aparente ou
intencional do organismo e são denominadas de mutações.
Além disso, outro fator importante que leva a
variabilidade entre os indivíduos da mesma espécie é o
crossing-over que acontece durante a formação dos
gametas. A teoria sintética, também se baseia na seleção
natural, no isolamento geográfico e reprodutivo. Todas
estas teorias tentam responder, atualmente, à grande
diversidade de espécies presentes em nosso planeta.
LEMBRE-SE
• As variações de uma espécie dependem das mutações;
• as mutações acontecem ao acaso;
• a luta pela vida é feita entre indivíduos e o meio;
• a luta pela vida resulta na seleção natural dos mais aptos;
• o isolamento geográfico e sexual impede que as
características se misturem, agindo, assim, na formação de
novas espécies.
RESISTÊNCIAS DE INSETICIDAS
Quando se aplica um inseticida em uma população de
insetos sensíveis à ação de um D.D.T., por exemplo, existe
no meio desta população insetos mais resistentes. A
capacidade de resistência a um inseticida é dada,
geneticamente, devido a uma mutação favorável. Quando se
aplica o D.D.T., observa-se no começo, uma sensível
redução dos insetos, devido a morte dos insetos não
resistentes. No entanto, insetos resistentes sobrevivem e
continuam a se reproduzir transmitindo as características
favoráveis e resistentes ao D.D.T., aos descendentes.
Portanto, não são os insetos que se tornam resistentes ao
D.D.T., e sim, houve uma seleção de linhagens resistentes
ao D.D.T.
UNIDADE 24
EVIDÊNCIAS DA EVOLUÇÃO
FÓSSEIS
Os ancestrais dos atuais seres vivos deixaram restos e
impressões em rochas em todo o mundo. Tais fósseis podem
ser datados através da determinação dos materiais
radioativos neles contidos. A paleontologia é o ramo da
ciência que estuda os fósseis.
Ex: Mamutes da Sibéria conservados em blocos de gelo.
47
ANATOMIA COMPARADA
Os estudos de anatomia comparada revelam que os órgãos
homólogos têm a mesma origem embrionária, mas nem
sempre a mesma função (ex.: braço do homem e asa do
morcego). Já os órgãos análogos têm origem embrionária
diferente, embora possuam a mesma função (ex.: asa de
inseto e asa de morcego). Os conceitos de homologia e
analogia permitem compreender os processos de
convergência adaptativa e irradiação adaptativa. A
convergência ocorre quando grupos diferentes se adaptam
às mesmas condições ambientais; o que leva à seleção de
órgãos análogos.
A irradiação ocorre quando no decurso da evolução,
organismos de um mesmo grupo sofrem ação de condições
ambientais diferentes, desta forma seus órgãos homólogos se
tornarão diferentes.
BIOQUÍMICA
Diferentes organismos apresentam proteínas comuns,
enquanto outros apresentam diferentes sequências de
aminoácidos, sugerindo desta forma, um grau de parentesco
evolutivo entre eles.
ÓRGÃOS VESTIGIAIS
Órgãos que embora sem função atual, permanecem
vestigialmente, indicando sua existência anterior em sua
forma completa.
Ex: Apêndice intestinal vermiforme. Membros anteriores
atrofiados das baleias.
1. (UFSC) O conhecimento do processo evolutivo é
fundamental para a compreensão da vida. O estudo de
fósseis é uma importante evidência de que a evolução dos
organismos ocorreu. Com relação a esse estudo, é correto
afirmar que:
01. Fósseis são restos ou vestígios de seres que viveram no
passado.
02. Os tipos de fósseis encontrados em determinada camada
de solo refletem a flora e a fauna existentes no local, por
ocasião da formação das rochas.
04. A partir de uma parte do corpo, de uma pegada ou de
uma impressão corporal, é possível deduzir o tamanho e
a forma dos organismos que as deixaram.
08. O método do carbono 14 auxilia na determinação da
idade de um fóssil.
16. Não foram encontrados, até o momento, registros fósseis
no sul do Brasil.
2. (UFSC) Ao formular sua teoria para explicar a evolução
dos organismos, o inglês Charles Darwin baseou-se em
fatos, tais como:
01. Em uma espécie, os indivíduos não são exatamente
iguais, havendo diferenças que tornam alguns mais
atraentes, mais fortes, etc.
02. Populações crescem mais depressa do que a quantidade
de alimentos necessária para supri-las.
04. Caracteres adquiridos são passados às descendências.
08. Uso demasiado de uma estrutura leva à hipertrofia da
mesma.
16. Mutações são muito frequentes
Biologia B
3. (UFSC) "Modernamente, o mutacionismo sofreu alguns
acréscimos, foi aperfeiçoado em certos detalhes e se
constituiu na nova Teoria Sintética da Evolução, que é a
teoria da atualidade para explicar como as espécies se
transformaram no tempo e originaram a imensa variedade
dos seres que hoje conhecemos."
(Texto extraído do livro "Biologia - volume único", de José Luís Soares,
1997, p. 286).
Com relação à Teoria Sintética da Evolução, é correto
afirmar que:
01. Considera a seleção natural como fonte de variabilidade
genética.
02. As mutações adaptativas ocorrem ao acaso, não
admitindo a procura intencional da evolução.
04. O isolamento (geográfico e sexual) é um fator
importante para a evolução.
08. A seleção natural não preserva necessariamente os mais
aptos.
16. Os primeiros seres vivos surgiram por geração
espontânea.
4. (UFSC) Jean-Baptiste Antoine de Monet (1744-1829),
também chamado Jean-Baptiste Lamarck, e Charles Darwin
(1809-1882) deram importante contribuição para o
pensamento evolucionista. Sobre suas ideias, é correto
afirmar que:
01. Lamarck acreditava que a adaptação dos seres vivos ao
ambiente era resultado de modificações lentas e graduais
ao longo de inúmeras gerações.
02. De acordo com Darwin, os indivíduos sofrem mutações
com o propósito de melhor se adaptarem ao meio em que
vivem, e assim deixarem descendentes mais bem
adaptados.
04. De acordo com Lamarck, o uso frequente e repetido de
um órgão o fortalece, enquanto o desuso de tal órgão o
enfraquece, processo que atualmente é conhecido como
evolução divergente.
08. Darwin apresentou as observações de fósseis das ilhas
Galápagos em defesa de suas ideias.
5. (UFSC) Existem várias provas da evolução e dentre elas
podemos citar as embriológicas. Sobre o tema, é correto
afirmar que:
01. As nadadeiras dos golfinhos, assim como braço e mão
humanos, são ditos órgãos homólogos e são herdados de
um ancestral comum.
02. As nadadeiras dos golfinhos e as asas das aves têm a
mesma origem embrionária e diferentes funções,
decorrentes da adaptação a diferentes modos de vida,
processo conhecido como divergência evolutiva.
04. As nadadeiras dos golfinhos e as nadadeiras das tainhas
são órgãos de diferentes origens embrionárias e têm a
mesma função, o que é chamado de convergência
evolutiva.
08. As asas dos insetos e as asas das aves são ditos órgãos
homólogos, pois têm a mesma origem embrionária.
16. As nadadeiras dos golfinhos, as asas dos morcegos e os
braços e as mãos dos humanos têm origem embrionária
diferente.
32. As baleias, os golfinhos, os peixes-boi e as focas
pertencem à ordem dos cetáceos, pois possuem órgãos
48
análogos e sinérgicos em comum, como as nadadeiras e a
bexiga natatória.
6. (UFSC) Em 2009 comemora-se 200 anos do nascimento
de Charles Darwin e 150 anos da publicação do livro A
Origem das Espécies, obra que coroou um extenso trabalho
de Darwin e foi um marco no estudo da Biologia.
Sobre evolução, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).
01. O francês Jean Baptiste Lamarck contribuiu de maneira
significativa com o trabalho de Darwin, pois ele já
defendia a ideia de que a modificação das espécies era
devido à seleção natural.
02. Uma das bases da teoria de Darwin foi a Lei da Herança
dos Caracteres Adquiridos, que, embora com mais de
200 anos, se mantém atual até os dias de hoje.
Biologia B
04. Segundo a hipótese da seleção natural, grandes
modificações nos indivíduos são transmitidas de pai
para filho.
08. No livro A Origem das Espécies, Darwin formulou a
hipótese de que o ambiente selecionava os mais aptos
(seleção natural), que tinham mais chances de
sobreviver e deixar descendentes.
16. Os fósseis, a semelhança embriológica entre as espécies
e a existência de estruturas vestigiais desprovidas de
função nos animais são evidências da evolução.
32. Segundo Darwin, o aparecimento de novas mutações é
influenciado
pelo
meio
ambiente.
49

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