Comitê Educacional Kikugawa

菊川で学ぼう
〈Kikugawa de Manabô〉
Vamos estudar em Kikugawa
Guia escolar para alunos brasileiros
１ A princípio
２ Nossa cidade Kikugawa
３ Sistema educ.do Japão
４ Sobre ingresso escolar ・
transferência ・ matrícula ・
trancamento de matrícula
５ Sobre as despesas
６ Sobre aos estudos
７ Sobre os eventos
８ Sobre a vida escolar
junho de 2011
Comitê Educacional
Kikugawa
１
A princípio
Alunos de nacionalidade estrangeira, atualmente matriculados na cidade, aprendem a
língua japonesa e fazem muitas amizades. A maioria é nascida no Japão, e fala
fluentemente a língua japonesa. Mas, na maioria dos casos, não usam a língua japonesa em
seus lares. Conforme a criança, mesmo que tenha tido a experiência de ter estudado em
crechês e pré-escolas japonesas, pode apresentar dificuldade em trazer todos os materiais
escolares necessários para o estudo ou até mesmo acompanhar as aulas. Em certos casos,
devido a sucessivas mudanças de moradia, não conseguem aprender o suficiente da língua
japonesa e seus costumes.
A cidade de Kikugawa esperando que pais e responsáveis possam ter uma melhor
compreensão dos costumes japoneses e da vida escolar, elaborou este Guia Escolar. Para que
a criança possa desfrutar uma vida escolar mais segura e alegre, por favor leia este manual
antes do seu ingresso escolar.
２
Nossa cidade Kikugawa
Nossa cidade se situa na região oeste da província de Shizuoka. O inverno da cidade de
Kikugawa não é de frio rigoroso, quase não neva, mas quando neva não chega a acumular.
Favorecida pelo clima, produz uma grande diversidade de produtos agrícolas. Além de
largamente ser conhecida por 「Kikugawa, a cidade do chá」, temos plantações de aloé,
blueberry, tomate e outros produtos que fazem a cidade ser privilegiada com uma natureza
abundante.
(1) Acesso à Kikugawa
＜por trem＞
○ Shinkansen de Tôkaidô
Tóquio――Kakegawa （aprox. 1 h e 50 min）
Nagoya――Kakegawa （aprox. 1 h）
○ Tôkaidô Honsen
Kakegawa――Kikugawa (aprox. 5 min)
＜de carro＞
○ Via expressa Tômei
TóquioＩＣ――Kikugawa IC (aprox. 2h e 20min)
NagoyaＩＣ－Kikugawa IC (aprox. 30min.)
＜por avião＞
○ Aeroporto Fuji-Shizuoka――Estação de Kikugawa(aprox. 25min)
-1-
(2)
Quadro das Escolas Primárias da cidade
Nome da escola
E.P.Ogasa Higashi
E.P.Ogasa MInami
E.P.Ogasa Kita
E.P.Rokugo
E.P.Uchida
E.P.Yokoji
E.P.Kamo
E.P.Horinouchi
E.P.Kawashiro
(3)
endereço
Kikugawa-Kawakami 1348－2
Kikugawa-Takahashi 3503
Kikugawa-Mineda 59
Kikugawa-Honjo 2200
Kikugawa-Shimouchida 1637
Kikugawa-Higashi Yokoji 1886
Kikugawa-Kamo 5114
Kikugawa-Nishikata 2140
Kikugawa-Yoshizawa 556
telefone
７３－２０５０
７３－２２２０
７３－２０５４
３５－３１４７
３５－２６３２
３５－３５５２
３５－３３４７
３５－２１０８
３５－３３３０
Quadro das Escolas Secundárias da cidade
Nome da escola
E.S.Gakuyo
E.S.Kikugawa Nishi
E.S.KikugawaHigashi
Endereço
Kikugawa-Shimohirakawa 5430
Kikugawa-Kamo 38
Kikugawa-Honjo 670
telefone
７３－２４００
３５－３５４６
３５－２３３５
Sistema Educacional do Japão
３
(1)
Ensino Obrigatório
No Japão, ingressa-se na escola primária em abril do ano em que se completou seis
anos de idade. São seis anos de escola primária e três de escola secundária, somando-se
nove anos de ensino obrigatório. Sob a orientação do país, todos os cidadãos são obrigados a
receber educação escolar com igualdade e com conteúdo escolar determinado. As crianças
com nacionalidade estrangeira, não são obrigadas, mas se optarem podem receber
igualmente a educação citada acima.
Em algumas das escolas da cidade temos alunos que não dominam bem a língua japonesa,
pensando nisso foi planejado classes para que possam aprender a língua japonesa.
＜Observação：Escolas que possuem a classe de língua japonesa（ano 2011）＞
E.P. Ogasa Higashi, E.P.Ogasa Minami, E.P.Ogasa Kita, E.P. Rokugo, E.S. Gakuyo,
E.S.Ogasa Higashi.
-2-
(2)
Sistema Educacional do Japão
idade
４～６
Tipo de escola
crechê
Pré-escola
７～１２
Escola primária （6 anos de duração）
obrigatório
１３～１５
Escola secundária（3 anos de duração）
obrigatório
１６～１８
１９～
Colegial
Univers-Esc.especialização
-3-
Trabalhar
４
Sobre o ingresso escolar no 1º.ano da escola primária・ entrada
escolar (entrada)・transferência escolar (entrada - saída - inclusive
volta temporária ao país de origem)・trancamento escolar
(1)
Programação até o ingresso no 1º.ano da escola primária（varia conforme a
escola）
outubro
Exame de saúde, teste de capacidade intelectual
Realizado em um único dia para todos alunos ingressantes no
Chuôkôminkan. Avisa-se com antecedência via carta.
outubro a
Reunião explicativa aos novos ingressantes
novembro
Participe sem falta, pois explica-se sobre a vida escolar e sobre os
preparativos a serem feitos. Preserve com cuidado os documentos
recebidos no dia da reunião
outubro a
Procedimentos para o ingresso escolar.
novembro
Venha ao Comitê de Educação munidos da carteira de
estrangeiro do responsável e da criança, e do carimbo (inkan).
(Chuokôminkan:cidade de Kikugawa – Kami Hirakawa 6883 tel.:
73-1113 ). Este procedimento é realizado todos os anos, mas
depois do ingresso escolar é realizado na própria escola.
meados
de
novembro
Faz-se pedidos de encomendas dos materiais a serem usados na escola
primária.
Ao ingresssar na escola gasta-se aproximadamente de 40 a 50 mil
yenes.
janeiro
É enviado o comunicado de ingresso escolar( cartão postal )
É um documento muito importante que deverá ser entregue no
dia da cerimônia de ingresso. Preserve-o bem.
janeiro
à
Um dia de experiência na escola. Recebimento do material
fevereiro
encomendado.
abril
Cerimônia de Ingresso Escolar
-4-
(2)
Vir transferido de outra escola・entrada escolar
① Efetue a mudança de endereço na prefeitura de Kikugawa. Não há necessidade caso
já esteja morando na cidade e já tenha atualizado o endereço em que reside.
② Venha no Comitê de educação（Chuokôminkan : Kikugawa – Kami Hirakawa 6883
Tel73-1113）munido da carteira de estrangeiro do responsável e da criança, e do
carimbo ( inkan ). Avise antes de comparecer ao local.
③ Caso a criança não domine o suficiente a língua japonesa, receba informações sobre a
sala especial e consulte se pretende ou não frequentar. Veja abaixo ( A ) e ( B ).
( A ) Sala de auxílio especial para iniciantes（dentro da escola primária Rokugo）
( B ) Sala Niji no Kakehashi ( Kikugawa – Akatsuchi - dirigida pelo grupo da NPO )
④ Caso não tenha dificuldades com a língua japonesa, diriga à escola determinada
conforme o bairro onde reside e receba as instruções da escola.
⑤ No Japão, o ano escolar é determinado pela idade da criança, mas conforme o caso
pode-se matricular um ano abaixo de sua idade determinada. Consulte-se com o
Comitê Educacional sobre isso.
(3)
Transferindo para outra escola
① Consulte com a escola, e depois de decidir o dia da transferência, realize os
procedimentos necessários para a transferência escolar.
② Depois de efetuados os cálculos, quite as despesas escolares e da merenda.
③ Caso a escola a transferir seja pública, comunique-se com a nova escola.
④ Ajuste conforme as programações das duas escolas para depois decidir o dia da
mudança de endereço.
⑤ Dirija-se a prefeitura da cidade que vai mudar e realize a mudança de endereço.
⑥ Dirija-se ao comitê de educação da cidade realize os procedimentos necessários para a
matrícula escolar.
⑦ E depois, siga as instruções do comitê de educação.
(4)
Trancamento de matrícula（incluindo saída temporária do país）
① Avise a escola caso retorne ao país de origem ou caso queira transferir-se para uma
escola brasileira no Japão.
② Consulte com a escola, decida o dia do trancamento da matrícula e entregue o pedido
de trancamento de matrícula.
③ Quite a merenda escolar e as depesas escolares ou receba a devolução se houver..
④ Entregue
o
pedido
de
trancamento
de
matrícula
mesmo
que
retorne
temporariamente ao país de origem. Caso retorne dentro de um mês, o pedido de
trancamento de matrícula é cancelado e pode-se continuar os estudos. Se passar de
um mês e não houver o retorno faremos os procedimenos para o trancamento da
matrícula
⑤ Mesmo depois de ter sido trancada a matrícula uma vez, pode se matricular na escola
novamente.
-5-
Sobre as despesas
５
Devido as escolas primárias e secundárias serem administradas segundo impostos, não
há necessidade de pagar mensalidades sobre as aulas. Os livros didáticos básicos também,
são distribuídos gratuitamente pelo governo.
Mas, existem as seguintes despesas.
(1)
Materiais que devem adquirir pessoalmente
Escolas Primárias…uniforme de educação física, flauta doce, cadernos, lápis, canetas,
borrachas, etc.
Escolas Secundárias…uniforme de educação física, sapatos para usar no ginásio de
esportes, flauta, cadernos, lápis, canetas, borrachas, etc.
(2)
Despesas da série
Cadernos de exercícios e outros materiais complementares, apostilas, despesas para
visitas escolares, etc.
(3)
Merenda escolar
Para as despesas com merenda escolar diária.
(4)
Parcelamento das viagens escolares
São para as despesas com viagens escolares com estadia como a aulas da Natureza,
viagem de estudo do último ano, etc. Devido ao alto custo, são parceladas para serem
pagas aos poucos.
(5)
Taxa do PTA
Nas escolas temos uma associação, na qual os responsáveis e a escola realizam
atividades educacionais em cooperação. Para que possa participar nas diversas atividades
que esta associação realiza, é arrecadado uma taxa por família.
No ato da matrícula, é solicitado que se abra uma conta bancária em um órgão bancário
da cidade. Os valores das despesas da série escolar, parcelamento das viagens, etc, são
anunciadas na Reunião Geral do PTA, e as despesas escolares são debitadas nas contas
correntes com as despesas da escola no dia 27 de cada mes. As despesas escolares são
divididas em 10 vezes, debitadas de abril à janeiro do ano seginte. Para que sejam
debitadas sem falta, solicitamos que quando se aproximar da data do débito, confira seu
saldo bancário.
-6-
Valores dos materiais escolares necessários :
＜Escola Primária＞
Materiais escolares necessários
aprox. 25000 yen
Uniforme educação física（manga curta・manga comprida・shorts・boné）
aprox. 8200yen
Mochila escolar(randoseru)
de 15000 à 40000yen
Sapatilhas
aprox. 1500yen
Material de natação
aprox. 4000yen
Set para pintura
aprox. 3500yen
Set de escrita japonesa
de 2000 à 3000yen
Pincel de escrita japonesa
aprox. 1500yen
Flauta doce
aprox. 1200yen
Corda de pular
de 350 à 600yen
Set de costura
aprox. 3000yen
＜Escola secundária＞
Uniforme (masculino /feminino) de inverno
a partir de 35000 yen
Uniforme (masculino/feminine) de verão
a partir de 12000 yen
Material obrigatório(inclusive bolsa)
a partir de 18320 yen
Uniforme de educação física
a partir 14620 yen
Calçados（para uso ida-volta, ginásio de esportes,etc）
de 6610 à 7110 yen
Capa de chuva (para uso bicicleta)
a partir de 5300 yen
Set de natação ( pode usar da escola primária)
2500 à ４500 yen
Suéter
aprox.2100 yen
Quadro dos valores médios aproximados das despesas anuais escolares em yenes.
Escola
Despesas da classe
Merenda escolar
primária
Média
Despesas com
Valor do PTA
viagens
12000
46000
20000
3000
aproximada
Quadro dos valores médios aproximados das despesas anuais escolares em yenes.
Escola Secundária
Médias das escolas
Despesas da
Merenda
Despesas
Valor do
Despesas
série
escolar
viagens
PTA
gerais
17600
51000
26000
3000
5400
-7-
Sobre os estudos
６
(1)
Conteúdo escolar ( Os valores do quadro são uma média do número de aulas
por semana para o ano letivo de 2011）
＜Escola primária＞
ano
matéria
língua japonesa
estudos sociais
matemática
ciências
vida escolar
música
educ.artística
ec.doméstica
educação física
ed.moral.cívica
ativ.especiais
estudos gerais
líng.estrangeira
total
1º.ano
2º.ano
3º.ano
4º.ano
5º.ano
6º.ano
９
９
４
５
７
２
５
2.6
７
2.6
５
３
５
2.9
５
３
５
３
５
３
３
２
２
３
２
２
1.7
1.7
1.7
1.7
３
１
１
３
１
１
３
１
１
２
３
１
１
２
２５
２６
２７
２８
1.4
1.4
1.7
2.6
１
１
２
１
２８
1.4
1.4
1.6
2.6
１
１
２
１
２８
＜Escola secundária＞
matéria
ano
língua japonesa
estudos sociais
matemática
ciências
música
artes
ed. fís e saúde
técn・ec.dom.
líng.estrangeira
ed.moral.cívica
ativ.especiais
estudos gerais
total
1º.ano
2º.ano
3º.ano
４
３
４
３
1.3
1.3
2.6（３）
２
３（４）
１
１
aprox.1.5(1.4)
２８(29)
３（４）
３
３
４
１
１
2.6（３）
２
３（４）
１
１
aprox.2.5（２）
２８(29)
３
2.4（４）
４
４
１
１
2.6（３）
１
３（４）
１
１
aprox.３（２）
２８(29)
）os valores que serão mudados a partir de 2012
（
(2)
Duração das aulas
As escolas primárias realizam aulas com 45 minutos de duração e as escolas
secundárias aulas de 50 minutos. Na parte da manhã temos 4 aulas e na parte da tarde
temos de 1 a 2 aulas, intercaladas com o intervalo para a merenda escolar.
-8-
(3)
Pertencentes e materiais a serem levados para a escola
Nas escolas primárias temos diversas aulas e eventos. Os livros e cadernos são
diferentes para cada matéria e usa-se diversos materiais. Às vezes é necessário levar
algum material de casa para a escola. As crianças conferem a agenda escolar para o dia
seguinte e colocam o material necessário na mochila escolar. No começo o professor
escreve a programação do dia seguinte e entrega, mas depois de aprender a escrever, a
própria criança passa a escrever a programação. Para que não haja o esquecimento de
materiais, preparem juntos a mochila a ser levada no dia seguinte. E também, vamos
deixar escrito nome em todos os pertencentes.
(4)
Lição de casa
Na escola, coloca-se nomes nos materiais, carteiras, cadeiras, armários, etc , para poder
diferenciar um do outro. Se possível deixe treinado com a criança para que possa ler e
escrever seu nome, em hiragana, antes de ingressar na escola. Aprende-se os hiraganas no
1º.ano da escola primária, mas se não treinar em casa não se consegue aprender. Em todas
as séries, sem falta, temos lições de escrita, leitura e aritmética para fazer em casa. Se não
for feita as lições de casa não há um bom desenvolvimento, por isso certifique se a criança
está fazendo as lições. E também, por favor, pedimos para que alguém da família ouça a
leitura do livro das aulas de língua japonesa da escola primária para que depois possa
anotar no cartão de leitura.
Na escola secundária, por ter um professor para cada matéria, o aluno aprende de cada
professor um conteúdo escolar específico. Além do professor de cada matéria pedir lições de
casa, o professor responsável pelo aluno também pode pedir lições de casa também.
(5)
Provas, testes
Normalmente os alunos da escola primária fazem os teste durante as aulas.
Nas escolas secundárias, o teste é realizado para todos os alunos de uma só vez. O
conteúdo do teste é anunciado aproximadamente 2 semanas antes do teste. Como o
resultado do teste é de grande repercussão e afeta muito na escolha do colegial, o aluno
procura estudar mais que o costume antes do teste.
＜exemplo dos testes feito durante o ano por um aluno secundarista＞
Período
Nome do teste
Ano (série)
final de abril
Exame nacional de capac.educac.
3ª.série
final de junho
Teste do final do 1º.período
Todas as séries
começo setembro
Exame província de capac.educac.
3ª.série
Teste escolar
2ª.série
começo de outubro
Teste de meio do 2º.período
Todas as séries
final de novembro
Teste do final do 2º.período
Todas as séries
começo dezembro
Exame província de capac.educac.
3ª.série
começo de janeiro
Exame província de capac.educac.
1ª.e 2ª.séries
final de fevereiro
Teste de final de ano
Todas as séries
-9-
(6)
Direcionamento escolar
Há testes para os que querem estudar em escolas secundárias particulares depois de
formarem na escola primária. Para estudar nas escolas secundárias públicas não há testes
para serem feitos. Ingressa na escola secundária determinada pelo local em que reside.
Devido o colegial não ser de ensino obrigatório, o responsável e o aluno decidem juntos
se prosseguirá os estudos ou não. No Japão a maioria dos alunos continuam os estudos
ingressando em um colégio. Para maiores detalhes sobre o ingresso em colégios veja o
「Livro Guia para Ingresso no Colegial」.
Sobre os eventos
７
(1)
Principais eventos
Escola primária
Escola secundária
abril
Cerimônia de início das aulas
Cerimônia de ingresso escolar
Medição corporal,exame saúde
Visita às salas・reunião pais・reunião
Geral do PTA
Excursão
maio
Atividade de limpeza
Visita ao lar（varia de escola）
junho Aula da Natureza 4º.e/ou 5º.ano
（conforme a escola julho,setembro ou
Outubro)
Gincana esportiva（conforme a
Escola em setembro)
julho
Início das aulas de natação
Consulta educacional
Início das férias de verão
abril
Cerimônia de início das aulas
Cerimônia de ingresso escolar
Medição corporal,exame saúde
Visita às salas・reunião pais・reunião
Geral do PTA
maio
Atividade de limpeza
Visita ao lar（varia de escola）
Reunião de explicação para ingresso em
colegial
junho 1º. ano estudo de experiência
2º.ano experiência:pousar fora de casa
3º.ano viagem de estudos
Campeonato de educação física
( Higashi Chûgakkô é em setembro)
julho campeonato de bukatsu,da província
Início das férias de verão
Visita ao lar
agosto atividade de limpeza（conforme a
a escola em novembro)
Final das férias de inverno
setembro Treinamento de refúgio
outubro Viagem de estudos（6º.ano）
(conforme a escola, em novembro)
Campeonato de atletismo da cidade
(5º. e 6º.anos)
Apresentação de música da cidade
(4º.ano)
agosto Campeonato de bukatsu
Concurso(de música, etc)
Fim das férias de verão
setembro Treinamento de refúgio
Medição corporal
outubro Concurso de coral
novembro Apresentação de música da
escola
dezembro Conselho sobre direcionamento
escolar (3º.ano)
Consulta educacional
Início das férias de inverno
dezembro Teste escolar
Consulta educacional
Início das férias de inverno
Maratona (conforme a escola)
janeiro Fim das férias de inverno
janeiro Fim das férias de inverno
Reunião de explicação (alunos da
escola primária )
Cerimônia do planejamento do futuro
- 10 -
fevereiro Um dia de experiência na escola
março Reunião de despedida do 6º.ano
Cerimônia de conclusão de ano
formatura
Início das férias de primavera
Cerimônia despedida de professor
fevereiro Exame de seleção dos colégios
particulares
março Exame de seleção dos colégios públicos
Reunião de despedida do 3º.ano
Cerimônia de conclusão de ano
Formatura
Início das férias de primavera
Cerimônia de despedida de professor
(2) Eventos da escola primária
① Cerimônia de Ingresso Escolar
É uma cerimônia que tem a função de recepcionar os novos alunos que ingressarão no
1º.ano. Há palavras de saudações do diretor e de alunos de anos superiores. O aluno e os
responsáveis participam com roupas formais apropriadas para a ocasião.
② Cerimônia de Início Escolar / Cerimônia de Término Escolar
São cerimônias que anunciam o início e o término escolar do período escolar, e são
realizadas respectivamente no início e término de cada período escolar. A escola inteira se
reúne no ginásio esportivo da escola, e ouve-se as palavras dos professores. Nas cerimônias
de início escolar se fala sobre renovar a disposição diante do novo período, e nas cerimônias
de término sobre a reflexão do comportamento da vida escolar do período escolar que
passou. Os responsáveis não participam nestas cerimônias.
③ Exames de Saúde
Todos os alunos passam por um exame feito por um médico para ver se não tem
anormalidades. São realizadas centralmente os exames de capacidade oftamológica,
auditiva, dentária, clínica geral, cardiológico(somente os 1º. e 4º.anos ), exame de doenças
relativos a hábitos alimentares ( somente os 1º. e 4º. anos ), exames de urina e de anemia.
E dentre outros o exame de tuberculose. Os conteúdos dos exames variam conforme o ano.
Devido a maioria dos exames ser realizada em abril, caso venha transferido de outra escola
no meio do ano letivo, pode-se perder a oportunidade de fazer os exames. Por favor,
mantenha guardado em casa a caderneta da criança ( boshitecho) pois é necessária no ato
da vacinação.
④ Visita ao Lar
O professor visita o lar da criança, fica a par do seu dia-a-dia depois de conversar com
seu responsável para depois orientar melhor a criança. Na maior parte das escolas
primárias realiza-se nos finais de abril ao começo de maio.
- 11 -
⑤ Excursão
Levando suas marmitas, saem da escola para caminharem. Respeitando as normas, e
andando em grupo, aprendem a apegar à natureza e a cultura, aprendem de forma
divertida o que não consegue aprender dentro de uma sala de aula. Fazem visitas de
estudos em parques e lugares históricos da cidade, depois de terem sidos planejados na
aula onde irão visitar.
⑥ Viagem de estudo
Alunos do último ano viajam com estadia, e fazem visitas de estudos em museus e
prédios históricos. Tem se um aumento da visão por aprenderem através da experiência de
visitar o centro da política e cultura de cidades metropolitanas. A viagem é de dois dias e
uma noite, e participam como se fosse uma aula. É arrecadado-se parceladamente a
despesas para a viagem.
⑦ Visita às salas de aula
As visitas às salas de aula, são uma oportunidade para os responsáveis verem como as
crianças passam o dia na escola. Conforme a matéria, há casos em que o responsável
também participa da aula. Depois de ver o ambiente da aula, é aberta uma reunião para os
responsáveis na sala de aula e ouve-se o que o professor responsável tem a dizer. Nas
visitas às salas livres ao abertas ao públicos, pode-se ver no horário que for conveniente. A
visita às salas de aula são um evento muito importante das pré-escolas, escolas primárias
e secundárias.
⑧ Gincana Esportiva
As crianças são divididas em times e participam em competições de grupo, dançam
juntas e torcem para seus times. É um evento tradicional que é realizada durante o dia
inteiro.
⑨ Viagem de Estudos Sociais
Cada série sai da escola e vai de ônibus, trem, etc, para visitar fábricas, museus ou
outros locais. Depois de ter estudado nas salas de aula, os alunos aumentam seu
conhecimento fazendo perguntas e ouvindo os funcionários diretamente. Na maioria das
vezes carregam suas marmitas e visitam os locais fora da escola.
⑩ Treinando pousar fora de casa〈Sala de Experiência da Natureza〉
O alunos do 5º.ano ( conforme a escola pode ser o 4º. e 5º.ano) distanciam da escola e
vão pousar e comer em instituições próximas do mar ou das montanhas, tem contato com a
natureza e tem a experiência de passar o dia todos juntos. O período pode ser de uma noite
e dois dias ou duas noites e três dias. Previamente é realizado reuniões de explicações e
questionários de saúde, etc.
- 12 -
⑪ Consulta Individual
O responsável marca um dia para vir à escola, e conversa-se com o professor
responsável do aluno sobre seu comportamento. Conforme a escola, o aluno também
participa da consulta. E também, há escolas que entregam aos pais a avaliação do aluno
(boletim de notas) nesse dia. Torna-se uma boa oportunidade para aqueles os que possuem
preocupações ou problemas. A data e o horário da consulta é confirmada com antecedência
pelo professor.
⑫ Treinamento de Refúgio / Treinamento para buscar as crianças na escola
Preparando para quando surgir uma situação de emergência, (terremotos incêndios,
etc) realizamos um treinamento de refúgio. No treinamento para buscar a criança na
escola, pedimos que venham buscar seus filhos e levá-los para casa.
⑬ Campeonato de Atletismo
É um campeonato de atletismo para alunos de séries superiores da escola primária ( 5º.
e 6º. anos ) da cidade . As crianças participam das competições previamente decididas e
competem pelas classificações. Até o campeonato as crianças treinam nas aulas de
educação física e depois das aulas.
⑭ Apresentação Musical
Os alunos do 4º.ano das escolas primárias da cidade de Kikugawa,( conforme a escola,
do 3º. e 4º. anos ) apresentam-se num concurso de música. Cada escola treina o coral,
banda de música, e apresenta-se no Centro Cultural da cidade. Até o dia da apresentação,
treinam nas aulas de música e depois das aulas.
⑮ Formatura
É a cerimônia onde o aluno do último ano anuncia sua despedida à escola e se forma. Ao
formando, é entregue o certificado de conclusão e o presente de lembrança. Tanto a criança
quanto o responsável vestem formal e apropriadamente para a cerimônia. Junto com a
Cerimônia de Ingresso Escolar, é uma cerimônia muito importante.
⑯ Cerimônia de Término do Ano Letivo
É realizado no último dia do 3º. período escolar Também recebe o certificado de ter
concluído o ano letivo. Os responsáveis não participam desta cerimônia
⑰ Cerimônia de despedida
É uma cerimônia de despedida de professores que serão transferidos para outra escola.
Geralmente é realizada em fins de março, nas férias de primavera, mas todos os alunos
devem participar e ouvir as palavras dos professores. Um aluno representante expressa
palavras de gratidão ao professor.
- 13 -
(3) Eventos da escola secundária
① Cerimônia de Ingresso Escolar
É uma cerimônia de recepção para o aluno que ingressa pela primeira vez na escola
secundária no 1ºano. Há palavras de comemoração por parte do diretor e de visitantes
convidados. O aluno e o responsável participam trajados com roupas apropriadas para a
ocasião.
② Cerimônia de início de período escolar・Cerimônia de final de período escolar
São cerimônias realizadas no início e o término do período escolar. Todas as escolas da
cidade de Kikugawa são divididas em 3 períodos.
③ Exame de Saúde
Todos os alunos passam por um exame feito por um médico para ver se não tem
anormalidades. São realizadas centralmente os exames de capacidade oftamológica,
auditiva, dentária, clínica geral, cardiológico, exame de doenças relativos a hábitos
alimentares, exames de urina e de anemia e o exame de tuberculose. Os conteúdos dos
exames variam conforme o ano. Devido a maioria dos exames ser realizada em abril, caso
venha transferido de outra escola no meio do ano letivo, pode-se perder a oportunidade de
fazer os exames.
④ Viagem de Estudos
No último ano escolar, os alunos do 3º.ano realizam uma viagem de estudo de três dias e
duas noites e visitam principalmente Nara e Kyoto para estudar prédios históricos,
museus, etc. Através da visita aprende-se visitando pessoalmente a antiga capital,
aumentando assim a visão. Antes da viagem, há uma reunião explicativa, por isso
participe sem falta.
⑤ Campeonato de Educação Física
É um festival esportivo realizado por todos os alunos da escola. Há competições entre as
classes, entre os grupos divididos por cores e competição entre as torcidas. Há escolas que
realizam na primavera e escolas que realizam no outono. Neste dia, muitos responsáveis e
pessoas do bairro vem à escola para prestigiar.
⑥ Concurso de Corais
É um festival musical realizado por todos alunos da escola. A classe escolhe a música e
treinam nas aulas de música, no intervalo do almoço e depois das aulas. Todas as classes
tem como objetivo vencer no concurso e empenham-se muito nos treinos. A apresentação é
feita no Hall maior de AEL ( Centro de Cultura de Kikugawa ).
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⑦ Estágio em Local de Trabalho.
Principalmente o 2º.ano, afastam da escola por dois a três dias para estagiar em um
local de trabalho. Através desta experiência, tem se uma oportunidade para pensar sobre o
trabalho do futuro. Às vezes solicitamos para que os responsáveis procurem local para
fazer estágio.
⑧ Visita às salas de aula・Reunião de responsáveis
Nas visitas às salas de aula, os responsáveis vem à escola e podem observar seus filhos
durante às aulas. Na reunião dos responsáveis, que se realiza após a aula, reune-se os
responsáveis e o professor e conversa-se sobre o comportamento dos alunos.
Ver o que os alunos estudam, como o aluno passa o dia na escola, é muito importante para
os responsáveis. Procure ajustar as dias de trabalho para que possa participar sem falta.
⑨ Consulta educacional à três
O responsável vem à escola no dia determinado, e junto com o aluno e o professor
responsável conversam sobre o aluno. No caso da escola secundária, principalmente
quando está no 3º.ano, a consulta é baseada sobre o caminho que o aluno pretende seguir
depois da formatura. É uma boa oportunidade para consultar sobre preocupações e
problemas individuais. O dia da consulta é informado pelo professor responsável
antecipadamente. Caso necessite de tradutor, consulte com o professor.
E também, caso queira consultar sobre algo fora da consulta educacional, converse com
a escola quando necessário. Se deixar alguma dúvida sem ser solucionada, muitas vezes
pode ser que torne um problema maior. Há casos em que consultar com um responsável
talvez acarrete em informações errôneas, por isso, mesmo que seja uma dúvida pequena,
pergunte à escola sem cerimônia.
⑩ Treinamento em pousar fora de casa ( Aula Experimental na Natureza )
Nas escolas secundárias de Gakuyo e Kikugawa Higashi, os alunos do 2º.ano, nos
meados de maio, participam de uma atividade de vida coletiva em que pousam 1 a 2 dias
fora de casa. Na maioria das vezes, há arranjos de atividades ao ar livre, ou visitas de
estudos sociais.
⑪ Treinamento de Refúgio
Dizem que na cidade de Kikugawa, está para vir um grande terremoto futuramente.
Nas escolas é realizado um treinamento para preparar-se contra incêncio e terremotos.
Realiza-se de duas a três vezes por ano.
⑫ Cerimônia de Declaração do Futuro
Na cerimônia , realizada em janeiro ou fevereiro, os alunos do 2º.ano declaram na
cerimônia o futuro de seu sonho e qual esforço que devem fazer para que se torne
realidade.
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⑬ Formatura
É uma cerimônia em que os alunos do 3º.ano anunciam sua despedidade e se graduam.
Na formatura são entregue os certificados de conclusão e um presente. O aluno e o
responsável participam na formatura em trajes apropriados para a ocasião. Assim como a
Cerimônia de Ingresso Escolar, é uma cerimônia muito importante.
⑭ Cerimônia de Final de Ano Letivo
É realizada no último dia do 3º.período, recebe-se a avaliação de estudos do ano letivo.
Os responsáveis não participam da cerimônia.
⑮ Cerimônia de Despedida de Professores
É uma cerimônia em que o professor que será transferido para outra escola ou que se
aposenta, se despede. É realizada durante as férias da primavera, mas todos os alunos
participam e ouvem a conversa do professor. Um aluno expressa palavras de gratidão ao
professor.
(4)
Atividades de Departamento ( BUKATSUDÔ)a escola secundária
Há departamentos de atividades, principalmente esportivas, como o beisebol, softbol,
vôleibol, basquetebol, tênis e outros. São feitas depois das aulas, aos sábados ou domingos.
A maioria dos alunos participa, visando através dos treinos diários, um aumento da
concentração psicológica, da capacidade física, e da habilidade técnica. Como há
necessidade de adquirir uniformes, raquetes, luvas, chuteiras, instrumentos musicais
entre outras coisas conforme a atividade, torna-se necessário que pense primeiro nos
gastos para escolher o departamento. Também, em julho temos um campeonato muito
importante. Em abril temos reuniões de explicações, visita aos departamentos,
experiências, inscrição provisória para depois tomar a decisão definitiva de qual
BUKATSUDÔ paticipar..
O aluno é desligado da atividade do BUKATSUDÔ no 3º.ano no campeonato das férias
de verão. E depois disso, as atividades recomeçam tendo os alunos do 2º.ano como centros
das atividades. E a competição oficial que marca a entrada dos novatos é realizada todos
anos em setembro.
- 16 -
(5)
Atividades do PTA
Nas pré-escola,escola primária e cursos ginasiais do Japão,há uma associação de pais e
professores
chamada
PTA.
Essa
associação
funciona
objetivando
um
melhor
desenvolvimento da educação nas pré-escolas,escolas primárias e cursos ginasiais,com a
colaboração conjuntas dos pais e professores. As atividades gerais dessa associação
são:reunião geral do PTA,atividade de reciclagem,atividade de limpeza(meio período, uma
vez ao ano),turno de serviço da piscina,festival de verão,etc. Há muitas atividades
divididas em grupo do bairro,porque a colaboração das pessoas da região é indispensável à
vida escolar e aos eventos escolares. Solicitamos a participação dos pais e responsáveis
para as atividades do bairro e tambem PTA. Aqui no Japão realizamos as atividades de
reciclagem do lixo, reutilizando alguns produtos e evitando a produção de gás contaminado
devido ao montante de lixo. Por isso,os habitantes da cidade recolhem jornais e revistas
usadas. Essa atividade de reciclagem do lixo é realizada com a colaboração de toda família,
das escolas e pré-escolas.
Há também serviços mais difíceis,como por exemplo o carregamento de lixo nos
caminhões, por isso pedimos a colaboração e participação de todos. As associações dos
bairros realizam muitas atividades como,cortar matos na beira de ruas do percurso
escolar,festa de natal,etc. As crianças japonesas participam dessa atividade junto com os
pais,sendo uma oportunidade para fazer amizades e se divertirem. Por favor, solicitamos
que participem o máximo possível nessa atividade.
Sobre a Vida Escolar
８
(1)
Ida à escola
As crianças vão à escola em grupos, se reúne em local indicado,e vão à pé para a escola.
Mesmo que esteja chovendo, as crianças vão à escola com o seu grupo. No Japão se ensina
que cada um deve fazer sua parte. Exceto em caso de uma chuva muito forte, não
solicitamos aos pais que venham trazer seus filhos à escola. Na volta para casa também,
fazemos as crianças voltarem aos seus lares sem ter que pedir aos responsáveis virem
buscá-las.
Na hora de vir à escola, faça a criança sair de casa de forma a não se atrasar para o
horário de partida do grupo. Faça-as chegar na escola até as 8 horas ,sem falta.( conforme
a escola até às 8:10horas)
Tanto para alunos da escola primária quanto aos alunos da secundária, vamos usar o
percurso escolar determinado. Não se pode desviar do percurso escolar. E também, não
pode-se comprar doces , refrigerantes, etc durante à volta para casa.
Em dias de chuva, faça-os vestir capa de chuva, e faça-os andar (exceto alunos que tem
permissão de andar de bicicleta) até a escola. Em caso de taifu(tufão), espere pelo
comunicado da escola. No caso da volta, fazemos a criança esperar na escola até que seja
conferida a segurança para volta ao lar.
- 17 -
(2) Orientação nas ruas
Às vezes,os pais ou responsáveis ou professores fazem o revezamento na ida a escola e
orientam as crianças nas ruas. As crianças vão a escola sendo assistidos pelos
pais,responsáveis ou professores e aprendem as regras de trânsito.Atrasando no horário
de agrupamento ou não anda junto com as outras crianças poderá trazer problemas e
preocupação às outras crianças mais velhas. Procure ver ou perguntar se a criança não
está causando transtornos à outras crianças.
(3)
Sobre comunicar atrasos e faltas
No Japão não se pensa em faltar ou atrasar à aula sem avisar à escola. Caso o aluno
faltar e não haver o comunicado dos responsáveis, devido a segurança, o professor liga à
residência ou ao local de trabalho. Caso não se consiga entrar em contato, visitam
também a residência.
A forma de comunicar a escola sobre atrasos e faltas é diferente para escola primárias
e secundárias.
No caso de escolas primárias, entregue o cartão de recados ao líder do grupo ( cartão
de atrasos- faltas, dispensa da educação física). Avisamos também da mesma forma
quando tenha que sair mais cedo ou pedir despensa da educação física. Só em último caso,
ligue para a escola. Caso não haja nenhum comunicado até às 8horas, a escola se
preocupa pensando se não houve algum acidente no trajeto escolar.
No caso da escola secundária, o responsável deve ligar à escola até às 8 horas. O
responsável deve ligar e não o aluno. Na escola, ( depois do horário de entrar na escola)
coloca-se a mochila no armário e faz-se a chamada dos alunos sentados em seus lugares.
Se enquanto estiver estudando na escola, o aluno adoecer ou se machucar tendo a
necessidade de ser levado ao hospital, ou talvez tenha de voltar para casa, a escola
procura informar o responsável o mais rápido possível. Por isso vamos deixar informado à
escola o telefone para emergência ( do serviço e da residência) que seja possa ser
contatado a qualquer hora. Caso mude o número de telefone avise imediatamente à
escola.
No caso de não estar bem de saúde, meça a temperatura corporal sem falta. Quando se
tem sarampo, catapora, caxumba, rubéola e outras doenças contagiosas fica suspenso de
vir à escola, mas não é contado como ausência. Descanse em casa até que o médico dê
permissão para ir à escola.
- 18 -
(4)
Sobre materiais a trazer à escola e a vestimenta
＜Escola primária＞
A vestimenta é livre para a ida e para a volta da escola. Nos dias que se tem aula de
educação física, deve-se usar o uniforme de educação física (parte de cima e baixo), e trazer
boné vermelho-branco, e nas aulas de natação trazer maiô, toalha, touca, sandálias. E
também, conforme a estação faça os ajustes necessários no vestuário. No inverno é muito
frio na ida e volta da escola, mas dentro da sala de aula as crianças tiram o casaco.
Se estiverem com roupas muito pesadas, durante os intervalos podem suar e gripar.
Na medida do possível, faça-os vestir roupas um pouco mais leves, e fáceis de despir para
quando chegarem na escola. Quando vestir suéter de lã, faça-os vestir blusas ou roupas de
baixo feitas de algodão por baixo para que se absorva o suor e é mais quentinho.
Vamos escrever nomes em todas as coisas e materiais. No Japão,orientamos as crianças
a entregar , sem falta, aos funcionários os objetos encontrados. No caso de perder algo, se
estiver com nome, na maioria dos casos é devolvido so dono. Se não tiver nome, é difícil de
encontrar o dono, o que pode causar problemas. Se comprar algo novo escreva o nome sem
falta. Na escola, através de costumes assim, procuramos orientar os alunos a dar valor aos
materiais e a desenvolve um sentimento de consideração para com outros. Também
solicitamos que, para que as crianças tenham maior concentração nas aulas, não trazerem
material com desenhos de personagens de desenhos animados.
Não trazer coisas desnecessárias á escola. Na escola é distribuído para todas as
crianças, igualmente, o necessário. Caso precise trazer algo de casa, informamos através
de comunicados da escola.Se trouxer algo desnecessário, outras crianças também vão
querer trazer o que pode causar briga.
＜Escola secundária＞
Nas escolas secundárias, o aluno usa o uniforme com paletó e a aluna, o uniforme tipo
marinheiro. Deve-se adquirir o uniforme que a escola determina. Está também
determinado a troca de uniforme de verão e de inverno nas escolas.
Tanto alunos como alunas, usam camisetas por baixo do uniforme(não se pode usar o
uniforme de educação física em lugar da roupa de baixo. Quanto aos sapatos e meias cada
escola tem suas normas específicas e detalhadas. Depois das aulas e mesmo em feriados,
caso tenha que vir a escola , deve vir à escola com o uniforme ou com o uniforme de
educação física, ou ainda caso participe de uma atividade de departamento BUKATSU que
tenha uniforme, pode vir com o uniforme da atividade. Não se pode entrar na escola com
roupa sem ser o da escola.
E como aparência, tanto alunos como alunas, devem ter penteados próprios de alunos
secundaristas. Alunas com cabelos compridos devem amarrá-los. É proibido permanentes,
enrolar os cabelos, tingir ou descolorir os cabelos, usar apliques e outros. É proibido
também, usar maquiagem, colônias, tirar as sombrancelhas exageradamente. Não se pode
também usar acessórios de forma alguma.
- 19 -
Com exceção de materiais necessários à aula, não se pode trazer nada para a escola que
não tem relação ao estudo. ( Exemplo: dinheiro, telefones celulares, revistas em
quadrinhos, revistas, doces, refrigerantes, etc) Quando vir a escola, usar a mochila escolar.
Pode-se trazer a garrafa de água, mas somente com chá ou água.Não se pode trazer sucos,
etc.
(5)
Merenda Escolar
Na escola primária e secundária, as crianças são orientadas a viver bem,com saúde e
segurança,na escola e também em casa.
Cada um deve cuidar de seu corpo, verificando
bem seu estado de saúde,para ter um corpo forte e saudável.
No horário do almoço das
pré-escolas, escolas primárias e secundárias,é fornecida a merenda escolar.
A merenda
escolar é preparada todos os dias no Centro de Merenda da cidade e distribuída em todas
as escolas. O cardápio da merenda escolar é preparada por um nutricionista,tendo um
balanço energético e nutricional adequado.
A quantidade da merenda varia conforme a idade da criança,porém o cardápio é o
mesmo desde a pré-escola até a escola secundária.
Nas escolas orienta-se para que não deixem sobrar a merenda escolar para que tenham um
balanço alimentar e também para que aprendam a dar valor aos alimentos. No cardápio
escolar, a maior parte faz parte da cozinha japonesa, contendo muitos cardápios com
verduras e frutos do mar, por favor oriente-as a aprender a comer de tudo. Caso tenha
alergia de alimentos, avise a escola com antecedência.
Não é permitido às crianças levarem balas ou doces e comer na hora do recreio ou fora de
hora. As crianças são orientadas e acostumadas a alimentar dentro dos horários
estabelecidos.
Orientamos para que as crianças tomem café da manhã reforçado para
que tenham corpos saudáveis. Os doces podem ser a causa de cáries e da obesidade, por
isso não se pode trazer, nem comer doces e chicletes nem durante interavalos ou durante
as aulas. Dentro das garrafas térmicas não se pode colocar sucos ou chás adocicados como
os lemon-teas, etc. Coloque somente chás não adocicados ou água.
No horário da merenda escolar, os alunos fazem sozinhos desde os preparativos até a
arrumação. As despesas com a merenda escolar está incluída somente as despesas com os
alimentos, que o cabe ao responsável cobrir. Às vezes, devido a atividades escolares a
merenda escolar é suspensa e às vezes é necessário levar a marmita para a escola, mas
neste caso, é avisado com antecedência por comunicados da classe.
Caso tenha um retorno temporário ao país de origem, avise a escola para que possa ser
suspensa a merenda escolar, e possa ser paga de volta a parte que foi paga a mais. Se tiver
que se ausentar da escola por um longo período avise a escola, com antecedência por favor.
- 20 -
(6)
Sobre a limpeza
Nas escolas primárias e secundárias,a limpeza da escola é feita todos os dias pelos
alunos e funcionários. São divididos em grupos e realizam a limpeza nas sala de aulas,
recolhem o lixo e tiram o mato dos jardins, etc.
alunos na forma do uso do material de limpeza.
Os professores tambem orientam os
Através da limpeza da escola,as
crianças aprendem a dar valor aos materiais públicos, a importância da cooperação e a da
colaboração entre colegas,a trabalhar junto com as outras crianças e executar seu serviço
com responsabilidade até o fim.
Nas escolas todos são orientados a usar o material de limpeza com cuidado e depois de
usar a devolver para o seu local correto.Cada grupo responsável de cada classe tem a sua
função:limpar o quadro negro,trocar a água das plantas,etc, são serviços que ele próprios
escolhem e decidem.Os alunos da 5ª e 6ª séries também realizam atividades da comissão.
E além disso, para que as crianças aprendam a importância da natureza,elas cuidam
das flores e de animais,peixes e coelhos de estimação. Cuidar de animais e plantas varia
conforme o turno estabelecido. Pensa-se que estas atividades são importantes para
desenvolver nas crianças senso de responsabilidade, empenho, e mentalidade serviço
voluntário.
(7)
Sobre a ida e volta à escola
Não há aulas aos sábados e domingos nas escolas. Temos horários especiais nos dias
quando houver eventos ou atividades, e o horário das aulas e recreio são mais curtos que o
normal. O horário de retorno da escola muda conforme a estação do ano. Quando houver
quatro matérias durante o dia,o retorno para casa será aproximadamente às 14
horas ,quando houver cinco aulas, o retorno será aproximadamente às 15 horas, quando se
tem 6 aulas o retorno será aproximadamente às 16 horas. Quando se torna aluno de séries
mais elevadas, tem se maior números de aulas, atividades de comitês e de KURABU,
número de vezes em que retorna tarde para casa é maior, e às vezes precisa levar marmita
enquanto outros alunos voltam para almoçar em casa. Verifique na agenda do aluno todos
os dias para saber o horário de retorno ao lar.
De manhã,a ida a escola formam grupos e encontram em lugar determinado,mas a
volta é livre com os coleguinhas. As crianças são orientadas a retornar sempre pelos
caminhos determinados, e caso forem a casa de coleguinhas, primeiramente devem voltar
para casa, avisar aos pais para onde vai. Às vezes, alguns pais ficam preocupados quando a
criança não volta no horário e ligam para a escola. Senhores pais ou responsáveis orientem
as crianças a voltar direto para casa para depois irem a casa de colegas, e verifique o
horário do término das aulas todos os dias.
- 21 -
９ Solicitações aos Pais e Responsáveis
○Vamos fazer com que as crianças participem dos eventos escolares.
Na escola primária temos eventos em que todos os responsáveis e filhos participam. Nas
escolas japonesas pensa-se que faz parte do ensino, o desenvolvimento intregado físico
mental obtido através das diversas atividades. E que atividades como essas que fazem
surgir forças para trabalhar em cooperação com os colegas, forças para agir com autonomia
e com auto-confiança. Muitas das atividades são realizadas somente com alunos, por isso
participar de atividades é tão importante quanto estudar. Em casa também, ajude-o a
desafiar a fazer várias experiências.
○Vamos participar das atividades da escola.
Principalmente no caso das escolas primárias, solicitamos muitas vezes para que os
responsáveis compareçam à escola, pois para o desenvolvimento da criança é indispensável
a presença do responsável em certas atividades. Isso envolve ver o comportamento da
criança na escola, para fortalecer os laços de paternais e maternais, e também com objetivo
de que procurem envolver mais no estudo e no comportamento na escola da criança. A
escola espera que os responsáveis tenham interesse nas atividades educativas, e que
tenham um relacionamento com os professores e funcionários da escola. As programações e
conteúdos dos eventos variam conforme a escola, por isso verifique nos comunicados da
escola.
○Vamos perguntar para a criança como está na escola.
Dentro dos responsáveis, temos responsáveis que dizem 「não sei quem são os amigos de
meu filho」
「depois de voltar da escola, não sei o que meu filho faz」, etc. Achamos que a
maioria de casos como estes, geralmente os pais chegam tarde em casa devido ao trabalho
e não tem muito tempo para conversarem com seus filhos. Apesar da correria diária,
pedimos que deêm importância para o diálogo com a criança. Perguntem todos os dias
como foi a escola para elas.
○Vamos fazer com que as crianças tenham o hábito de dormir e acordar cedo.
Muitas crianças dormem muito tarde. Quando se dorme tarde, torna-se difícil de acordar
cedo. Temos crianças que não conseguem acordar cedo, e vem à escola sem tomar o café da
manhã. Quando se dorme pouco, fica-se bocejando muito e não consegue acompanhar a
aula. Dizem que o cérebro começa a trabalhar melhor 2 horas depois de acordar de uma
noite de 9 horas de sono, aproximadamente. A base para ter uma boa saúde é dormir bem,
comer bem e tem um bom funciomante do intestino. Em casa também, vamos dizer para as
crianças para
que durmam às nove horas, por favor. E assim, possam vir à escola
dispostos depois de dormir bem, acordar dispostos, tomar o café da manhã e depois de ter
ido ao banheiro.
- 22 -
○Vamos diminuir os números de faltas.
Não vamos faltar à escola por motivos como:「Está chovendo」
「Não quero ir para a escola」,
etc. Não vamos ficar desencorajados com pormenores, é necessário ter paciência. As
crianças que faltam muito ficam sem entender a matéria. Esforçar para vir à escola está
relacionado com vontade de aprender. Contamos com sua colaboração.
○Vamos procurar não levar e buscar a criança na escola.
Na escola primária, todas as crianças vão à pé para a escola. No Japão, apesar do calor e
frio rigorosos, e se a criança não tiver doente ou machucada, todos vem andando para a
escola. Na escola secundária também, os responsáveis não vão buscar ou levar seus filhos à
escola ( exceto em campeonatos e partidas das atividades esportivas da escola ). Pensa-se
que é necessário para o desenvolvimento da criança que seja física e mentalmente
resistente ao calor e ao frio. Olhe pela criança que está se esforçando com suas próprias
forças. E também, as crianças levam para casa todos os dias os livros e cadernos
necessários, por isso a mochila escolar fica cada vez mais pesada, mas, mesmo para os
alunos do 1º. ano são ensinados a ter o hábito de escrever a agenda do dia seguinte,
preparar o material, e fazer a lição. Por favor, faça a criança a levar para casa o necessário.
○Vamos fazer as crianças acostumar com a culinária japonesa.
As crianças que ingressam nas escolas japonesas alimentam-se da culinária japonesa na
merenda escolar. Acreditamos que a refeição japonesa às vezes não lhe agrada ao paladar,
mas gostaríamos que se esforçassem em aprender a comer pratos japoneses.
○Vamos tomar refeições balanceadas.
Às vezes, temos crianças que logo que chegam à escola dizem estar passando mal. Pensa-se,
que em alguns casos, a origem pode ser a falta de dormir, refeições desbalanceadas, etc.
Temos muitas crianças que comem muito pouco, ou comem fora da hora. Ou até mesmo
crianças que comem alimentos muito calóricos e que estão com tendência à obesidade.
Vemos crianças que tomam suas refeições sozinhas e por isso comem somente o que
querem pois seus pais devido à horas extras não podem tomar as refeições juntos.
Gostaríamos que, se houver necessidade, pudesem avaliar seus hábitos alimentares.
○Vamos respeitar o prazo de entregas, horários de consultas educacionais, etc.
Na escola temos muitas trocas de documentos. Nas escolas primárias e secundárias todos
os documentos são levados pelos alunos para casa para que sejam entregues aos
responsáveis. Dentro destes, temos documentos necessários para autorizar a participação
em eventos escolares, documentos a serem entregues à secretaria de educação. Passe os
olhos em todos os documentos que a criança levar para casa e os que tiverem que entregar
a resposta faça a entregar a escola até o prazo de entrega.
- 23 -
○Vamos conferir os comunicados da escola.
Conforme a escola, para crianças ou responsáveis que não lêem em japonês pode ter os
comunicados traduzidos para o português. Neste caso, os comunicados importantes são
traduzidos, mas não são todos os comunicados traduzidos. Quando não se entende alguma
coisa, pergunte ao professor da escola ou aos colegas, por favor. Quando a criança voltar
para casa, pergunte se não tem comunicados da escola ou não, ou verifique seu material
escolar.
○Vamos fazer com que as crianças tenham o hábito de estudar em casa.
Certifique se os cadernos, livros e o estojo de lápis estão todos completos. Vamos fazer que
apontem os lápis e que preparem o material todos os dias. Enquanto forem pequenos
vamos acompanhá-los e preparar juntos conferindo a agenda escolar. E também, vamos
fazé-los estudar todos os dias num horário determinado para criar o hábito de estudar.
○Vamos conversar com a criança sobre a entrada nas atividades de BUKATSUDÔ.
( somente para a escola secundária ).
As atividades de BUKATSUDÔ, são realizadas não somente depois das aulas, mas
também nos sábados, domingos e nas férias longas. Os campeonatos e partidas de
treinamento são geralmente realizados nos sábados e domingos e não se pode faltar ou
chegar atrasado sem avisar. Conforme a atividade, quando há partidas de treinamento
nos sábados e domingos, os responsáveis devem levar e buscar o aluno até o local da
partida. Precisa comprar quando necessário uniformes, chuteiras, instrumentos musicais
particularmente. As atividades de BUKATSUDÔ não são aulas particulares. Uma vez que
se entra em uma atividade de BUKATSUDÔ, não se pode desistir facilmente, entrar
facilmente em outra atividade de BUKATSUDÔ, etc. Vamos esforçar juntos com os colegas
para se classificar em campeonatos e participar nos treinos para aprimorar mais a técnica.
Na escola secundária temos um período para experimentar a atividade de BUKATSUDÔ e
bem sobre o conteúdo da atividade, converse bem em casa para depois decidir qual
atividade escolher.
○Quando precisar vir à escola, vamos avisar a escola com antecedência.
Se tiver alguma dúvida, ligue à escola antes e verifique o dia e horário que o funcionário
pode atender. Se vier repentinamente, há casos em que o professor responsável ou o
funcionário encarregado não possa atender devido a ausência ou por estar em reunião.
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