Probă scrisă la Limba portugheză Bilingv Examenul de bacalaureat

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Probă scrisă la Limba portugheză Bilingv Examenul de bacalaureat
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
Examenul de bacalaureat 2009
Proba E/F
Proba scrisă la Limba portugheză
Bilingv
•
•
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
SUBIECTUL I
(30 puncte) – Varianta 039
Leia com atenção o texto seguinte:
O símbolo da cidade de Lisboa é representado por uma nau com as velas recolhidas e
dois corvos: um na proa e outro na popa. Este símbolo evoca uma homenagem a S. Vicente.
S. Vicente foi um mártir espanhol, mais propriamente de Saragoça, que faleceu no século
IV em Valença. Após a morte deste Santo, os seus restos mortais vieram de barco para Sagres,
mas o barco naufragou. Porém, mais tarde, no século VIII, as relíquias do Santo foram
encontradas e escondidas perto de Sagres, num cabo com o mesmo nome: CABO DE S.
VICENTE. Posteriormente os restos mortais foram guardados, em local secreto, pelos visigodos.
No século XII, D. Afonso Henriques fez um voto ao Santo: se obtivesse uma vitória em
Lisboa contra os Mouros, mandava buscar os seus restos mortais. Como venceu, em 1173,
depois da Reconquista de Lisboa aos Mouros, mandou edificar uma igreja e ordenou que os
restos mortais do Santo fossem trazidos para Lisboa.
Ao chegar a Lisboa, a nau que transportava o Santo trazia as velas recolhidas e dois
corvos a acompanhá-la. Entre a simbólica associada a S. Vicente há a destacar dois elementos
basilares: o primeiro constituído pelo corvo, ou ave negra, normalmente em número par, e o
segundo formado pela barca. O corvo representa a ave de apoio que surge a explorar o espaço
inimigo e a ajudar o cristão a conquistá-lo, como aliado e mensageiro de bom presságio. À nau
está associado o símbolo das águas do oceano como meio de comunicação com o exterior.
(Mundo Português, 3/2001 “O Símbolo da cidade de Lisboa”)
1. Faça o resumo do texto em 70 palavras. (10p)
2. Exprima a opinião pessoal sobre a mensagem do texto em 50 palavras. (6p)
3. Escreva o sinónimo da palavra destacar e o antónimo da palavra perto. (4p)
4. Escreva a família lexical (3 palavras) da palavra seguinte: reconquista. (6p)
5. Traduza a frase sublinhada. (4p)
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Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
SUBIECTUL II
(30 puncte) – Varianta 003
A. Preencha os espaços vagos seguindo as indicações entre parênteses (15p):
1. Caso ... (ir) ao Porto, vai ver a casa do Infante. (Condição hipotética)
2. É melhor vocês ... (apressar-se). (Infinitivo pessoal)
3. Você ... (ir)ao supermercado. (Imperativo)
4. Queres ir com (eu)? (Pronome com preposição)
5. Oxalá eles ... (vir) antes do teu pai! (Exprimir desejo)
B. Reescreva a frase dada começando como indicado (15p):
1. Ela irradia simpatia sem ter de despender qualquer esforço. Ela irradia simpatia sem
que ............... (modo Conjuntivo)
2. Depois de jantar, faço o trabalho. Em ............... (Gerúndio)
3. O Paulo descobriu um livro raro. Um livro ............... (Voz passiva)
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SUBIECTUL III
(30 puncte) – Varianta 022
Redija uma composição de 300 palavras sobre o tema “O automóvel da sua família ou o
automóvel a seu gosto” seguindo as indicações:
•
A descrição de um automóvel;
•
3 qualidades de um automobilista exemplar;
•
2 defeitos de um automobilista;
•
A experiência pessoal;
•
Conclusões.
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