O BOLO DO LOBO

PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL)
PROFESSORA : ASSUELE LARENTIS KOLTZ
NOME DO LIVRO: O BOLO DO LOBO
AUTORA: MARCIA KUPSTAS
Competências
Leitura, produção textual, ilustrar,
ordenar e oralidade.
Objetivos
* Despertar o prazer pela leitura;
* Ilustrar a história;
* Organizar informações.
Estratégias em Língua
Portuguesa(contemplando
os 4 eixos: Leitura;
Produção de texto;
Oralidade; Análise
Linguística) (Anexar).
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Estratégias de outras áreas
do conhecimento
Leitura do livro;
Associar texto com gravura;
Leitura em grupo;
Ordenar a história
oralmente;
Trabalhar a lista de nomes
dos animais da história;
Relacionar os presentes,
através de desenhos e
escrita;
Contagem de número de
letras e registro.
Escrita dos nomes dos
animais em ordem alfabética.
Escrita e leitura de receita.
*Fazer um bolo juntamente com os
alunos, observando os ingredientes
(escrita) e quantidade. Degustar.
*Atividades de Matemática: Pintura
do desenho do bolo e colagem de
velinhas, conforme idade.
ATIVIDADES COM O LIVRO “O BOLO DO LOBO”
AUTOR: MARCIA KUPSTAS
ILUSTRADOR: PAULO MANZI
CONTAR A HISTÓRIA: O BOLO DO LOBO:
O BOLO DO LOBO
ERA ANIVERSÁRIO DO LOBO
UM BOBO BONZINHO.
NÃO ERA O LOBO QUE QUASE
COMEU A CHAPEUZINHO
NEM O LOBO MAU DOS TRÊS PORQUINHOS.
12 QUARTA
ERA O LOBOBOM,
E ELE FAZIA 8 ANOS.
A RAPOSA, O COELHO,
O URSO E O JACARÉ
DERAM UM BOLO PRA ELE.
UM BOLO COM 8 VELINHAS.
LOBOBOM NÃO ERA TÃO
BOM DE SOPRO
COMO AQUELE SEU PARENTE,
O LOBO MAU.
ELE FEZ FORÇA,
FECHOU OS OLHOS,
SOPROU.
QUANTAS VELINHAS O LOBOBOM APAGOU?
QUANTAS VELINHAS O LOBOBOM NÃO
APAGOU?
ERA A HORA DOS PRESENTES.
PRIMEIRO O COELHO
DEU UM ABRAÇO NO LOBO,
PASSOU PARA ELE
UMA CAIXA COLORIDA.
COM MUITOS LÁPIS DE COR.
QUANTOS LÁPIS TEM NA CAIXA?
QUANTOS LÁPIS TEM NA MÃO DO LOBOBOM?
LOBOBOM RECEBEU UMA BOLA
DE PRESENTE DA RAPOSA.
QUE BONITA! COLORIDA!
LOBOBOM CHUTOU A BOLA,
CHUTOU A BOLA NA ÁRVORE.
E DERRUBOU AS MAÇÃS...
QUANTAS MAÇÃS O BOLOBOM DERRUBOU?
QUANTAS MAÇÃS FICARAM NA ÁRVORE?
O URSO GOSTA DE MEL.
E DE PRESENTE ELE DEU
UMA CESTA BEM BONITA,
CHEIA DE PÃES DE MEL.
LOBOBOM, TÃO GENEROSO,
PASSOU PARA SEUS AMIGOS
OS DOCINHOS SABOROSOS.
QUANTOS DOCINHOS FORAM COMIDOS?
QUANTOS DOCINHOS FICARAM NA CESTA?
JACARÉ DEU UM ABRAÇO
APERTADO EM SEU AMIGO.
E, DE REPENTE, DEU SANDÁLIAS.
QUE ESTRANHO...
E LOBO CALÇA SANDÁLIAS?
LOBOBOM CALÇOU.
PENA QUE NÃO SERVIU DIREITO...
QUANTOS DEDOS FICARAM FORA DAS
SANDÁLIAS?
QUANTOS DEDOS FICARAM DENTRO?
FESTA LEGAL, FESTA BONITA,
PRECISA TER DOCE, ALEGRIA
E MÚSICA PRA SE DANÇAR.
ENTÃO VIERAM OUTROS AMIGOS...
AMIGOS BONS DE BICO.
CANTORES DE MUITAS CORES,
PASSARINHOS COLORIDOS.
QUANTOS PASSARINHOS FICARAM CANTANDO?
QUANTOS PASSARINHOS FICARAM COMENDO
BOLO?
A FESTA FOI TÃO LEGAL, TÃO LEGAL,
LOBOBOM NUNCA MAIS A ESQUECEU.
APÓS A CONTAÇÃO DA HISTÓRIA, FAZER
QUESTIONAMENTOS REFERENTE A MESMA.
RECEITA DE BOLO. (ESCRITA NO CADERNO)
*INGREDIENTES:
1 XÍCARA E MEIA DE AÇÚCAR;
2 OVOS (GEMAS);
1 XÍCARA E MEIA DE LEITE;
FARINHA ATÉ O PONTO;
1 COLHER E MEIA DE CHÁ DE FERMENTO ROYAL.
*MODO DE PREPARO:
MISTURAR TUDO, BATER E POR COZINHAR.
*COBERTURA: LEITE CONDENSADO, CHOCOLATE EM PÓ E GRANULADO.
DESENHO DA HISTÓRIA “O BOLO DO LOBO.”
( PARTE QUE MAIS GOSTOU)
ANIMAIS
O QUE DERAM DESENHO DOS
DE PRESENTE.
PRESENTES.
NOME DOS ANIMAIS E REGISTRO DO NÚMERO DE LETRAS.
RAPOSA
URSO
COELHO
PASSARINHO
JACARÉ
ESCREVA OS NOMES DOS ANIMAIS EM ORDEM ALFABÉTICA.
APÓS, CRIE JUNTO COM A PROFESSORA UMA FRASE COM CADA
PALAVRA.
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VAMOS ESCREVER O QUE O LOBOBOM (COMO ERA
CHAMADO) ACHOU DA FESTA?
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