Boletim informativo da Biblioteca Machado de Assis
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Boletim informativo da Biblioteca Machado de Assis
Boletim informativo da Biblioteca Machado de Assis V. 1 N. 8 2013 Materiais incorporados ao acervo no período de agosto de 2013 Relacionados por área do conhecimento: CAMPOS, Casemiro de Medeiros. Saberes docentes e autonomia dos professores. Petropólis, RJ: Vozes, 2007. 102 p. t. ex.: 1 t. ex.: 1 GABRIEL, Martha. Educ@r: a (r)evolução digital na educação. São Paulo: Saraiva, 2013. 241 p. t. ex.: 1 t. ex.: 1 FRANCO, Blandina. Adonis. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2012. Não paginado t. ex.: 1 GADOTTI, Moacir. Boniteza de um sonho: ensinar-e-aprender com sentido. Novo Hamburgo: Feevale Editora, 2003. 80 p. ZIRALDO. Saúde na escola. Brasília, DF: Governo Federal, 2013. 34 p. t. ex.: 2 HORN, Maria da Graca Souza. Sabores, cores, sons, aromas: a organização dos espaços na educação infantil. Porto Alegre: Artmed, 2004. 119 p. t. ex.: 1 t. ex.: 1 KULISZ, Beatriz. Professoras em cena: o que faz a diferença? . 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2006. 125 p.(Cadernos de educação infantil ; 15) t. ex.: 1 LÜCK, Heloísa. Perspectivas da avaliação institucional da escola. Petropólis, RJ: Vozes, 2012. 154 p. (Série Cadernos de Gestão ; 6.) t. ex.: 1 MARTINS, João Carlos; PIMENTEL, Lucilla da Silveira Leite. O fazer pedagógico: (re)significando o olhar do educador . Rio de Janeiro: Wak Editora, 2009. 133 p. t. ex.: 1 MELCHIOR, Maria Celina (Org.). Nas trilhas da educação contemporânea: costurando textos e contextos. São Leopoldo: Sinodal, 2012. 104 p. t. ex.: 1 PICONEZ, Stela C. Bertholo (Coord.). A prática de ensino e o estágio supervisionado. 24. ed. São Paulo: Papirus, 2012. 128 p. (Coleção magistério: formação e trabalho pedagógico) t. ex.: 1 PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza. Formação e prática do educador e do orientador: confrontos e questionamentos. Campinas, SP: Papirus, 1994. 125 p. (Magistério: formação e trabalho pedagógico) t. ex.: 1 SILVA, Naura Syria Ferreira Corrêa da; AGUIAR, Márcia Ângela (Org.). Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromissos. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2008. 320 p. t. ex.: 1 Biblioteca Machado de Assis LIVROS Classe 028.5 - Literatura infantil BROWNE, Paula. Uma zebra fora do padrão. Rio de Janeiro: Rocco Pequenos Leitores, 2011. 29 p. Classe 087.5 - Literatura infantojuvenil DILL, Luis. De carona, com nitro. 2. ed. Porto Alegre: Artes e Ofícios, 2010. 125 p. (Papo-cabeça) Classe 159.9 - Psicologia DEJOURS, Christophe; ABDOUCHELI, Elisabeth; JAYET, Christian. Psicodinâmica do trabalho: contribuições da Escola Dejouriana à análise de relação prazer, sofrimento e trabalho. São Paulo: Atlas, 1993. 145 p. HUMPHREYS, Tony. Auto-estima: a chave para a educação do seu filho. São Paulo: Ground, 2001. 279 p. Classe 2 - Religião BOFF, Leonardo. Espiritualidade: um caminho de tranformação . Rio de Janeiro: Sextante, 2006. 60 p. (Coleção auto-estima) Classe 33 - Economia EKER, T. Harv. Os segredos da mente milionária: aprenda a enriquecer mudando seus conceitos sobre o dinheiro e adotando os hábitos das pessoas bem-sucedidas . Rio de Janeiro: Sextante, 2010. 143 p. (Autoestima) Classe 37 - Educação t. ex.: 2 t. ex.: 1 t. ex.: 1 t. ex.: 1 1 STEINER, Rudolf. A arte da educação I: o estudo geral do homem, uma base para a pedagogia: (curso de antropologia geral para professores Waldorf). 4. ed. São Paulo: Antroposófica, 2007. 158 p. (Rudolf Steiner: obra geral) t. ex.: 1 STEINER, Rudolf. A arte da educação II: metodologia e didática no ensino de Waldorf. 2. ed. São Paulo: Antroposófica, 2003. 156 p. (Rudolf Steiner: obra geral) t. ex.: 1 STEINER, Rudolf. A educação da criança: segundo a ciência espiritual. 5. ed. São Paulo: Antroposófica, 2012. 53 p. (Coleção textos escolhidos) t. ex.: 1 STEINER, Rudolf. A questão pedagógica como questão social: os fundamentos sociais, histórico-culturais e espirituais da pedagogia das Escolas Waldorf. São Paulo: Antroposófica; Federação das Escolas Waldorf no Brasil, 2009. 126 p. t. ex.: 1 VILLARDI, Raquel; ALVES, Nilda (Org.). Múltiplas leituras da nova LDB: Lei de Diretrizes é Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96). Rio de Janeiro: Qualitymark Dunya, 1997. 206 p. (Série educação para a cidadania) t. ex.: 1 ZABALZA, Miguel A. Qualidade em educação infantil. Porto Alegre: Artmed, 1998. 288 p. t. ex.: 1 Classe 61 - Ciências médicas ARRUDA, Marco Antonio. Levados da breca: um guia sobre crianças e adolescentes com o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) . Ribeirão Preto: Edição do autor, 2006. 147 p. t. ex.: 1 BARNETT, Kristine. Brilhante: a inspiradora história de uma mãe e seu filho gênio e autista. Rio de Janeiro: Zahar, 2013. 262 p. t. ex.: 1 BEAR, Mark F.; CONNORS, Barry W.; PARADISO, Michael A. Neurociências: desvendando o sistama nervoso . 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. xxxviii, 857 p. t. ex.: 2 ROSNER, Stanley; HERMES, Patricia. O ciclo da autossabotagem: por que repetimos atitudes que destroem nossos relacionamentos e nos fazem sofrer?. 10. ed. Rio de Janeiro: Editora Best Seller, 2012. 206 p. t. ex.: 1 BERGAMINI, Cecília Whitaker; BERALDO, Deobel Garcia Ramos. Avaliação de desempenho humano na empresa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1988. 290 p. t. ex.: 2 CHIAVENATO, Idalberto. Administração de recursos humanos: fundamentos básicos . 7. ed. São Paulo: Manole, 2009. xv, 323 p. (Série recursos humanos) t. ex.: 2 CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, c2005. xxxii, 610 p. t. ex.: 2 GRAMIGNA, Maria Rita Miranda. Modelo de competências e gestão dos talentos. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. 241 p. t. ex.: 2 VIEIRA, Adriane; GOULART, Íris Barbosa (Coord.). Identidade e subjetividade na gestão de pessoas. Curitiba: Juruá, 2007. 295 p. t. ex.: 2 Classe 82 - Literatura BRUM, Eliane. A menina quebrada e outras colunas de Eliane Brum. Porto Alegre: Arquipélago Editorial, 2013. 432 p. t. ex.: 1 HOSSEINI, Khaled. O silêncio das montanhas. São Paulo: Globo, 2013. 350 p. t. ex.: 1 MEDEIROS, Martha. A graça da coisa. Porto Alegre: L&PM, 2013. 216 p. t. ex.: 1 QUICK, Amanda. Caso de amor. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. 274 p. t. ex.: 1 SIMÕES, Américo. Mulheres fênix: recomeçando a vida : romance . São Paulo: Barbara Editora, 2007. 335 p. t. ex.: 1 MA Classe 830 - Literatura alemã MAKRUTZKI, Helge. Blüte, Blatt, Moos, Gras und viel Spass. Vellmar: Evangelische Buchhilfe, 1992. 47 p. t. ex.: 1 MONOGRAFIAS (GRADUAÇÃO) M Classe 65 - Administração ARAÚJO, Luis César G. de; GARCIA, Adriana Amadeu. Gestão de pessoas: estratégias e integração organizacional . 2. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 436 p. t. ex.: 2 Classe 37 - Educação CONRAD, Janete Teresinha Kunz. Contextos e vivências da educação inclusiva no município de Ivoti. 2013. 43 f. GERHARDT, Cláudio. Autoconceito e aprendizagem: uma relação harmoniosa. 2013. 46 f. t. ex.: 1 t. ex.: 1 2 GRAEFF, Eliane Maria Mohr. Práticas discursivas e a constituição de alunos ditos indisciplinados. 2013. 43 f. t. ex.: 1 SCHUMANN, Ivana Olivia. Limites: do berço ao berçário. 2013. 55 f. t. ex.: 1 SILVA, Laís da. Professora, eu não consigo cantar!. 2013. 50 f. t. ex.: 1 WEIRICH, Claudete Terezinha. Geometria na educação infantil e sua influência na construção de espaços e formas. 2013. 47 f. t. ex.: 1 3