Sonoplastia - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e Design
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Sonoplastia - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e Design
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLANDIA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO CURSO DE DESIGN DE INTERIORES FICHA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: SONOPLASTIA CÓDIGO: GTE 082 UNIDADE ACADÊMICA: FAFCS PERÍODO/SÉRIE: OBRIGATÓRIA:( ) CH TOTAL TEÓRICA: CH TOTAL PRÁTICA: CH TOTAL: 15 h/a 45 h/a 60 h/a OPTATIVA: ( X ) OBS: PRÉ-REQUISITOS: CÓ-REQUISITOS: OBJETIVOS Criar, gravar, montar, roteirizar e operar a trilha sonora de um espetáculo teatral. EMENTA Criação, gravação, montagem, roteirização e operação de trilha sonora em um espetáculo teatral. DESCRIÇÃO DO PROGRAMA O som e a música no teatro. Equipamentos básicos de gravação e reprodução sonora. Formação da imagem sonora. Sonoplastia denotativa e conotativa. Gravação do som e do ruído. Efeitos especiais e suas fontes. Prática de estúdio e montagem de trilhas. Roteiro e operação em peças teatrais. BIBLIOGRAFIA CAMARGO, Gilberto Gil. A sonoplastia no teatro. Rio de Janeiro, INACEN, 1986. MEYER, H. B. ; MALLORY, V. Sound in the Theatre. New York-NY, Drama Books Specialists, 1959. SELLMAN, Hunton D. Técnica Teatral Moderna. Buenos Aires, Editora Universitária de Buenos Aires, 1963. APROVAÇÃO _____ /______/ ________ _____/ ______ / ________ ___________________ ________________________ Carimbo e assinatura do Coordenador do curso Carimbo e assinatura do Diretor da Unidade Acadêmica UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO CURSO DE DESIGN DE INTERIORES FICHA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: CONSCIÊNCIA CORPORAL CÓDIGO: GTE 001 PERÍODO/SÉRIE: UNIDADE ACADÊMICA: FAFCS 1º período OBRIGATÓRIA: ( ) OPTATIVA: ( X ) CH TOTAL TEÓRICA: 15h/a CH TOTAL PRÁTICA: CH TOTAL: 45h/a 60h/a OBS: PRÉ-REQUISITOS: CÓ-REQUISITOS: OBJETIVOS Realizar movimentos com consciência corporal, considerando as dimensões exterior e interior do corpo; Reconhecer as capacidades e limites físicos e expressivos tendo como base a anatomia do corpo em movimento. Criar e estimular movimentos enfatizando a percepção das sensações, emoções e imagens correlacionadas. Estimular a emissão de sons, palavras, melodias e ritmos como parte integrante do movimento. Selecionar exercícios e estímulos de movimento adequados às suas especificidades corporais. EMENTA Noções básicas do corpo em movimento. Estudo anatômico da estrutura óssea e muscular relacionando sempre a teoria à prática corporal, tendo como eixo condutor à percepção e a sensação do corpo na postura dinâmica e em movimento. Reconhecimento do corpo em movimento como integrador de sensação, emoção, pensamento e ação. Reconhecimento do repertório pessoal de movimentos em sua expressão teatral. Prática do movimento, som, palavra como unidade expressiva. Teoria e prática de atividades criativas para desinibição do uso dos recursos vocais e corporais. DESCRIÇÃO DO PROGRAMA Estudo teórico e prático do movimento, anatomia e percepção; Estímulo das sensações corporais percebidas conscientemente e exploração das possibilidades de movimento; Estudo teórico e prático de alinhamento, alongamento, aquecimento, força e coordenação motora; Prática e percepção do movimento por meio de sensação, emoção, pensamento e ação. BIBLIOGRAFIA ALEXANDER, G. Eutonia: um caminho para a percepção corporal. São Paulo, Martins Fontes, 1983. BERTHERAT, Tereze e BERNSTEIN, C. O Corpo tem suas Razões: antiginástica e consciência de si. São Paulo, Martins Fontes, 1977. CALAIS-GERMAIN, Blandine. Anatomia para o movimento. Volume 1: introdução à análise das técnicas corporais. São Paulo, Manole, 1991. DYCHTWALD, Ken. Corpomente: uma síntese do caminho do oriente e do ocidente para a autoconsciência, saúde e crescimento pessoal. São Paulo, Summus Editorial, 1984. FELDENKRAIS, Mosche. Consciência pelo Movimento. São Paulo, Summus editorial, 1977. GAIARSA, José Ângelo. O que é corpo. Coleção Primeiros Passos. São Paulo, Brasiliense, 1996. MEIRA, Renata. Anatomia Funcional. Apostila sobre Estudo do Movimento, 2000. RIBEIRO, Ana Rita e MAGALHÃES, Romero (orgs.) Guia de Abordagens Corporais. São Paulo, Summus Editorial, 1999. VIANNA, Klaus e CARVALHO, Marco Antonio de. A Dança. São Paulo, Siciliano, 1990. VISCHNIVETZ, Berta. Eutonia. Educação do corpo para o ser. São Paulo, Summus, 1995. APROVAÇÃO _____ /______/ ________ _____/ ______ / ________ ___________________ ________________________ Carimbo e assinatura do Coordenador do curso Carimbo e assinatura do Diretor da Unidade Acadêmica