Competições Nacionais de Ciência em Rede Manual de

 Competições Nacionais de Ciência em Rede
Manual de procedimentos
COMPETIÇÕES NACIONAIS DE CIÊNCIA
Atualmente o PmatE promove 10 competições nacionais de ciência em rede que se
podem esquematizar da seguinte forma:
Competição de Matemática
REDEmat (8.ª edição)
Competição de Biologia
REDEbio (7.ª edição)
Competição de Biologia & Geologia
GVIDA (1.ª edição)
Competição de Geologia
geo@NET EM REDE (2.ª edição)
Competição de Física
fis EM REDE (5.ª edição)
Competições de Físico-Química
FQuest (1.ª edição)
fisQ EM REDE (1.ª edição)
Faixa etária
12 – 18
Faixa etária
18
Faixa etária
16 – 17
Faixa etária
12 – 15
Faixa etária
18
Faixa etária
16 – 17
15
Competições de Português
Faixa etária
língua EM REDE (5.ª edição)
12 – 15
Competição Multidisciplinar
Faixa etária
Diz3 em rede (2.ª edição)
Competição Multidisciplinar
Diz+ em rede (1.ª edição)
7 – 10
Faixa etária
10 – 12
Conteúdos
Referentes ao 3.º Ciclo e Ensino secundário
Conteúdos
Referentes aos estudados no 12.º ano
Conteúdos
Referentes aos estudados nos 10.º e 11.º anos
Conteúdos
Referentes aos estudados no 3.º CEB
Conteúdos
Referentes aos estudados no 12.º ano
Conteúdos
Referentes aos estudados nos 10.º e 11.º anos
Referentes aos estudados no 9.º ano
Conteúdos
Referentes aos estudados no 3.º CEB
Conteúdos
Referentes aos estudados no 1.º CEB
Conteúdos
Referentes aos estudados no 2.º CEB
PRAZOS DE INSCRIÇÃO
de 1 de outubro a 1 de março de 2013 | inscrição da escola
de 1 de outubro a 1 de março de 2013 | formação das equipas
dia 6 de março de 2013 | realização da competição
NOTA: as inscrições nas competições em rede são efetuadas pelo PmatE mediante o
envio de um email para [email protected].
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COMO PARTICIPAR
1.º PASSO | EFETUAR O REGISTO NO PMATE
Para poderem participar, professores e alunos têm de estar, obrigatoriamente,
registados no sítio do PmatE – http://pmate.ua.pt.
PROCEDIMENTO: página principal do PmatE » link novo utilizador (cf. Fig. 1).
Fig. 1 – página principal do PmatE
NOTA: No caso do professor, o registo só é validado pelo PmatE a partir do momento
em que o Conselho Diretivo envia, via fax (234 370 207), ou por email ([email protected]) o comprovativo em como esse professor leciona na escola que
escolheu aquando do registo. A inscrição dos alunos é automática.
REGISTOU-SE, MAS NÃO SE RECORDA DOS DADOS DE ACESSO
Caso tenha preenchido o campo do e-mail poderá pedir a recuperação automática dos
dados (cf. fig 2).
Fig. 2 – recuperação automática dos dados
Caso não o tenha feito, deverá enviar-nos os dados (nome completo, número de
bilhete de identidade ou cartão de cidadão e o nome da escola) por email ([email protected]), ou solicitar essa informação por telefone (234 372 548).
NOTA: o registo no sítio do PmatE é vitalício, por isso se já se registou uma vez não é
necessário efetuar um registo novo.
2.º PASSO | INSCRIÇÃO DA ESCOLA
Tal como foi referido anteriormente, as inscrições das escolas dinamizadoras e das
escolas participantes são efetuadas pelo PmatE mediante o envio de um email para
[email protected].
Entende-se por escola dinamizadora, a escola responsável pela dinamização da
competição. É sob sua alçada que fica toda a logística do evento. As escolas
participantes, tal como o nome indica, são as escolas que receberam um convite da
dinamizadora e que irão participar nessa qualidade. As escolas dinamizadoras
poderão inscrever-se em mais do que uma competição. Após o convite às escolas
participantes, a escola dinamizadora deverá, por email, indicar ao PmatE o nome das
escolas convidadas por forma a que as possamos inscrever.
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3.º PASSO | CRIAÇÃO DE EQUIPAS
Cada escola é responsável pela criação das suas equipas. No caso das competições
nacionais de ciência em rede não existe número limite de inscrições, essa definição é
dada pela escola dinamizadora em virtude do equipamento disponível na escola. Para
criar as equipas, o professor deverá aceder à sua área pessoal.
PROCEDIMENTO: área pessoal » grupo PMATE DESAFIA » submenu inscrições »
(cf. fig. 3)
Fig. 3 – grupo PMATE DESAFIA, módulo “inscrições”
Para formar as equipas, o Professor deverá procurar na lista a competição pretendida
e clicar no link inscrever equipas (cf. fig.4).
Fig. 4 – inscrição de equipas
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Após este procedimento poderá passar à criação das equipas. Para tal, selecione o
ano de escolaridade dos alunos, escolha o nome dos alunos que irão constituir as
equipas e atribua um nome à mesma (cf. fig. 5).
Figura 5 – procedimento para a criação das equipas
4.º PASSO | PROVAS DE TREINO
PROCEDIMENTOS PARA PROVAS POR NÍVEIS: área pessoal - menu «PMATE
DESAFIA» - submenu «treinos»
Figura 6 – concretização de uma prova tradicional
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No caso das provas por níveis (Fig. 6), ao entrar na prova de treino o aluno irá
visualizar no topo do ecrã uma barra de estado que lhe indica:
- o tempo de que dispõe para terminar a prova;
- o nível em que se encontra versus o número total de níveis;
- o número de vidas;
- o botão que lhe permite avançar de nível.
Cada questão tem quatro opções de resposta que podem ser todas falsas, todas
verdadeiras ou combinações falso/verdadeiro. Ao pressionar o botão avançar, só
avançará de nível se responder acertadamente às quatro hipóteses de resposta.
A prova poderá ter uma duração de 20 ou 30 minutos. Caso não a termine no tempo
limite ficará no último nível acertado. Dispõe de 2 vidas por nível. Se errar uma ou
mais respostas de um nível perde uma vida. Enquanto não esgotar as vidas poderá
alterar a(s) resposta(s) que considere errada(s) e continuar em prova. Não é permitido
abandonar a prova durante a sua realização.
PROCEDIMENTOS PARA AS PROVAS MULTIDISCIPLINARES
No caso das competições multidisciplinares (Fig. 7), as provas são corridas podendo o
aluno navegar livremente pelos níveis.
Figura 7 – concretização da prova Diz3
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Ao entrar na prova de treino, o aluno irá visualizar no topo do ecrã uma barra
de estado que lhe indica:
- o nível em que se encontra versus o número total de níveis;
- o tempo de que dispõe para terminar a prova;
- o botão que lhe permite submeter a prova.
No canto lateral direito existe um botão que lhe permite avançar de ecrã.
Já no canto inferior existem vários botões que permitem ao aluno responder e
percorrer as várias questões. Sempre que é respondida determinada questão,
o ícone do botão ganha cor, avisando que aquele nível já foi respondido.
Assim que tiver respondido a todas as questões, o aluno deverá submeter a
prova premindo o último botão do canto superior. Após este procedimento terá
acesso ao seu recorde pessoal, ao número de jogos realizados até ao
momento, aos itens corretos, errados e não respondidos. Ao tempo total da
prova, bem como à pontuação obtida. Poderá ainda consultar o seu top pessoal
ou o top geral.
5.º PASSO | RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
•
Problema n.º1 – não visualização das imagens
Caso não consiga visualizar as imagens ou caso a prova apareça
desconfigurada, o mais provável é não ter os plugins instalados. Para instalar o
Mathplayer e o SVG, os professores deverão aceder à página de Internet do
PmatE, http://pmate.ua.pt, clicar no menu «utilitários», submenu «downloads»,
e descomprimir, em cada computador, os dois visualizadores (Mathplayer e
SVG), conforme figura 6.
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Figura 6 – Fazer o download do Mathplayer e do SVG
No caso das competições multidisciplinares será necessário instalar o
flash player que aparece antes de o aluno aceder à prova.
•
Problema n.º2 – Clica na prova e esta não aparece...
A ativação do bloqueador de pop-ups deve ser a causa mais provável desta
situação ocorrer. Para contornar esta dificuldade o professor deve adotar os
procedimentos seguintes:
1. Se na barra de ferramentas, o professor tiver uma barra do google,
yahoo ou outra e tiver a opção de pop-up bloqueado, deverá desativá-la.
2. No menu Ferramentas / Bloqueador de pop-ups (Tools / Pop-up blocker),
o professor deve:
1. visualizar Ativar pop-up (Turn on pop-up blocker). Se por algum
motivo visualizar Desativar pop-up (Turn off pop-up blocker),
deverá clicar até aparecer Ativar pop-up (Turn on pop-up blocker).
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•
Problema n.º3 – Aparece
a mensagem “A prova funciona
exclusivamente em ecrã total...”
O Service Pack 2 do Windows XP além da instalação de uma série de novos
componentes no computador, altera também algumas configurações do
browser. Se aparecer a algum professor esta mensagem, ele deve alterar no
seu browser o seguinte:
1. No menu Ferramentas / Opções da Internet (Tools / Internet Options):
1. Escolher no topo o separador Segurança (Security).
2. No ecrã que lhe aparece deve clicar em "Personalizar nível..."
("Custom levels...")
3. Clicar em "Ativar" ("Enable") a opção "Permitir janelas iniciadas
por scripts sem restrições de tamanho ou de posição " ("Allow
script-initiated windows without size or position constraints").
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•
Problema n.º 4 – Aparece a mensagem “Tenho o plug-in Mathplayer
instalado e é indicado que não tenho a versão recomendada...”
O professor terá que desinstalar a versão do MathPlayer que tem no
computador e instalar a versão recomendada. Caso o problema continue, terá
então que seguir os passos que estão no site do PmatE, http://pmate.ua.pt,
menu «downloads», submenu «situações de erro».
6.º PASSO | OUTRAS INFORMAÇÕES
•
no dia da competição os alunos só podem jogar uma vez a prova;
•
não é permitido o uso de qualquer calculadora a não ser que esta esteja
integrada na prova (só papel e lápis);
•
qualquer escola pode ser dinamizadora das competições em rede;
•
caso pretenda, a escola dinamizadora pode convidar outras escolas a
participar na competição, embora não seja obrigatório;
•
as competições em rede decorrem durante o período da manhã e da
tarde do dia 6 de março de 2013;
•
o número máximo de equipas por escola é definido pela escola
dinamizadora,
devendo
o
mesmo
ser
calculado
consoante
o
equipamento informático que a escola possua;
•
as equipas são constituídas por 2 elementos;
•
a existirem prémios finais, estes são da responsabilidade da escola;
•
após o final da prova, as escolas deverão enviar um email para o PmatE
a solicitar a extração dos resultados.
Para outras informações poderá contactar [email protected] ou [email protected]
Documento interno – PmatE – Outubro ʼ12
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