Parceiros

Parceiros
Bumps Babes and Beyond C.I.C. (U.K.)
Local Government Training Centre of
Southern Latgale (Latvia)
Para mais informações:
www.engagingthelearner.eu
Ordu Üniversitesi Sürekli Egitim
Merkezi (Turkey)
Kaunas Vocational Training Centre for
Service Business Specialists (Lithuania )
Adriatica Consulting SRL (Italy)
EPRALIMA - Escola Profissional do
Alto Lima, C.I.P.R.L. (Portugal)
Útravaló Közhasznú Alapítvány
(Hungary)
Este projeto foi financiado com o apoio da Comissão
Europeia. Esta publicação reflete apenas as opiniões do
autor, e a Comissão não pode ser responsabilizada por
qualquer outro uso que possa ser feita com estas
informações.
Grundtvig:
Há sempre tempo para aprender
Projeto
Resultados e Produtos
Objectivos e Estrategia
O projeto propõe desenvolver um quadro de
aprendizagem informal, no sentido de aliciar
grupos que são tradicionalmente difíceis de
alcançar. Grande parte do programa foca
"competências transversais" em competências
que possam progredir e desenvolver pessoalmente,
assim como formação, voluntariado ou local de
trabalho. Independentemente das suas próprias
ambições, a experiência de aprendizagem pretende
ser acessível, inclusiva, transferível e ser
sustentabilidade a longo prazo.
-
Lançamento do Website
Estabelecimento dos indicadores de referência
Programa do projecto produzido
Primeiro teste piloto do programa de formação
Relatório de avaliação produzido
Relatório intercalar submetido
Segundo teste piloto do programa de formação
Programa produzido e finalizado;
Pasta de trabalho de acompanhamento e vídeo produzido
Relatório de avaliação final produzido. Inclui avaliação do
processo e do impacto
Encontro comemorativo final.
Relatório final submetido.
Estratégia de saída completa.
Os objetivos são:
- Desenvolver um desenvolvimento pessoal e
competências transversais problemas enfrentados
por aprendentes de difícil acesso
- Entrega de teste do programa e medida
resultados
- Contribuir positivamente para uma estratégia
Europeia ao considerar trabalhar com este
grupo-alvo oportunidades na vida são abaixo
da média
Pretendemos abordar:
- Os critérios atualmente aplicados pelos parceiros
- Qual a melhor forma de fazer contato com, e se
envolver, o grupo-alvo
- Métodos para reter os aprendentes
Trabalho com o grupo alvo
Abordagens incluem:
-A colaboração entre os parceiros para identificar
as atividades atuais com o grupo-alvo
-Examinar os resultados da avaliação das atuais
atividades
-Identificar as lacunas de conteúdo, métodos de
entrega
-Trabalhar com os facilitadores atuais e potenciais,
e formadores de organizações parceiras para
garantir as melhores práticas na entrega e
facilitação
- avaliação contínua, de modo que o programa
-Incluía a medição das necessidades dos
aprendentes e níveis de resposta ao programa