POLÍTICA SETORIAL DE LAZER NA CIDADE DE BAURU-SP

VI Jornada Científica
Faculdades Integradas de Bauru - FIB
ISSN 1980-5543
2012
POLÍTICA SETORIAL DE LAZER NA CIDADE DE BAURU-SP: A ORGANIZAÇÃO DOS
EQUIPAMENTOS DE LAZER.
Débora Pignataro Fumes1; Jorgeta Zogheib Milanezi2
1
Aluna de Educação Física – Faculdades Integradas de Bauru – FIB –
[email protected]
2
Professora do curso de Educação Física – Faculdades Integradas de Bauru – FIB –
[email protected]
Grupo de trabalhos: Bacharelado Educação Física
Palavras chave: Lazer, políticas públicas, equipamentos de lazer.
Introdução: Com a revolução industrial, o trabalhador tinha longas jornadas de trabalho e
com o passar tempo, esses trabalhadores foram conquistando direitos que permitiram
reorganizar o tempo social, com a inclusão de jornada semanal de trabalho, férias e finais de
semana remunerados, que possibilitou o tempo livre para o lazer. (CAMARGO, 1998).
O anseio da população por uma melhor qualidade de vida trás como fator de
reivindicações a necessidade de mais políticas públicas de esporte e lazer. Essas políticas
estão voltadas para o esporte e lazer popular, estimulando a participação de todos os
segmentos da sociedade. (BRUST et all,2008)
A ação do poder público não tem acompanhado o crescimento da necessidade e
reivindicações de lazer pela população nos últimos anos. Para tanto é necessário a criação
de políticas públicas e equipamentos de lazer para a população poder usufruir o tempo livre
com atividades que favoreçam o desenvolvimento, o divertimento e o descanso. O
termo Lazer, na maior parte das vezes, quando utilizados pelas pessoas, fica restrito a
algumas de suas áreas culturais, muito comumente usadas de acordo com as experiências
individuais. A mídia reforça esse entendimento uma vez que quando trata o lazer, o associa
com atividades esportivas, artísticas, realizadas ao ar livre e com fins recreativos. Essa
redução e limitação do lazer tornam difícil o desenvolvimento de ações voltadas a área. Para
a população geral, o senso comum, o lazer está relacionado ao descanso e divertimento,
esquecendo-se e não incluindo o desenvolvimento pessoal e social que são propiciados
pelo lazer. Outro ponto que dificulta o entendimento do lazer na sua totalidade é o objetivo
que é empregado ao termo. Trata-se o lazer como recuperação do trabalho, como fuga,
válvula de escape. O preconceito para com o lazer é também um fator que prejudica seu
entendimento. Vai desde os habitantes das periferias até nos órgãos públicos,
principalmente quando demanda liberação de verbas. Aponta ainda que a falta de
investimentos da política setorial de lazer, muitas vezes, não se justifica pela falta de
recursos, mas sim pela falta de parâmetros para a utilização desses recursos.
(MARCELLINO,1996).
Também há necessidade de preparação das pessoas para poderem utilizar os locais
de forma saudável a fim de promover a conservação da área bem com a promoção do bem
estar e os benefícios do lazer. Portanto, se faz necessário que todas as pessoas passem
por uma educação para o lazer cujo objetivo é o de desenvolver valores, atitudes e
conhecimento sobre o lazer para que tenham vivências prazerosas e significativas para uma
vida saudável com desenvolvimento social, físico, emocional, intelectual e pessoal
(WLRA,1993).
Objetivo: O objetivo da pesquisa foi fazer um levantamento dos principais equipamentos de
lazer da cidade de Bauru-SP junto à secretaria de Esporte e Lazer. A intenção foi verificar
como estão administrados os equipamentos de lazer pela prefeitura, especificamente o setor
de lazer.
VI Jornada Científica
Faculdades Integradas de Bauru - FIB
ISSN 1980-5543
2012
Metodologia: Foi pesquisado um documento municipal que consta os principais
equipamentos de lazer, suas localizações objetivando a elaboração de uma lista dos
principais equipamentos de lazer da cidade de Bauru-SP. Esse documento foi
disponibilizado por um secretário de setor de Bairros da prefeitura municipal de Bauru.
Discussão: No âmbito político, o lazer foi incorporado, a partir de 1970, com o intuito de
formar repartições de prestação de serviços. As secretarias de "Esporte e Lazer",
"Recreação e Lazer" não são poucas, principalmente nos estados e municípios. De acordo
com o Estatuto da criança e do adolescente: Art. 59. Os municípios, com apoio dos estados
e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações
culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude. O que vemos é o
surgimento de programas de lazer como “mexa-se”, “Esporte para todos”, inspirados em
programas internacionais e dificilmente leva em consideração a realidade municipal e
acabam, muitas vezes, dando resultados contrários à filosofia dos programas.
(MARCELLINO,1996)
As políticas setoriais de lazer não investem na educação para o lazer, visto que os
programas não incentivam a pratica de atividades de lazer diariamente, mas sim, naquele
dia do evento, na participação do programa.
A Secretaria de Esporte e Lazer da cidade de Bauru-SP não conta com um
documento que conste a localização e os recursos de seus equipamentos de lazer. Foi
possível encontrar um relatório com os principais equipamentos de lazer bem como a sua
localização junto à secretaria de Bairros.
Bauru vai sediar o evento “Jogos Abertos” neste ano e para tanto está havendo maior
investimento por parte da prefeitura para a construção de novas praças esportivas e reforma
das já existentes.
Considerações finais: Após analisar os documentos, que o incentivo à pratica de
atividades físicas, ao esporte e lazer é feita por meio de campeonatos e torneios de algumas
modalidades e também com a realização de eventos esportivos como: volta ciclística, jogos
abertos, entre outras. O único esporte, cuja função da secretaria de esporte e lazer, de
acordo com analise das competências da SEMEL é responsável por promover escolinha é o
futebol, ficando as outras modalidades apenas a liberação e agendamento dos espaços
destinado à prática.
A Secretaria de lazer realiza programas itinerantes nos bairros da cidade. Esses
programas são destinados à população dos bairros e são levados cama elástica, pula-pula e
outros brinquedos de caráter recreacionista.
Assim como Marcellino (1996) escreve, o lazer fica restrito às práticas esportivas,
artísticas e atividades recreativas devido ao não entendimento da sua totalidade, do seu
poder de desenvolvimento, divertimento e descanso.
Referências
BRASIL, Estatuto da Criança e do Adolescente. LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990
BRUST,C et all. Gestão das políticas públicas de esporte e lazer em Santa Maria, RS.
Revista Digital - Buenos Aires - Año 12 - N° 116 - Enero de 2008. Disponível em
http://www.efdeportes.com/efd116/gestao-das-politicas-publicas-de-esporte-e-lazer.htm
CAMARGO, L. O. Educação para o lazer. São Paulo: Moderna, 1998.
MARCELLINO,N.C. Políticas Públicas Setoriais de Lazer: o papel das prefeituras.
Campinhas-SP: Editora autores Associados, 1996
WLRA, Carta internacional de Educação para o lazer. Associação Mundial de Recreação
e Lazer (World Leisure and Recreation Association) –WLRA,2002 in
http://www.saudeemmovimento.com.br/conteudos/conteudo_frame.asp?cod_noticia=195
acessado em 08 de março de 2012