Unisul | A Community University

2015
Unisul | A Community University
UNISUL 50 YEARS
Community University – Law nº 12.881
The Universidade do Sul de Santa Catarina is a
community, philanthropic and non-profit Institution.
It operates at all levels and areas of knowledge, in-class
and distance learning modalities
HEALTHCARE
SERVICES
+175.000
SERVICES | EXAMS | PROCEDURES
ANIMAL HEALTH
+6.000
PROCEDURES
LEGAL AND SOCIAL
ASSISTENCE
PROJECTS
+4.000 +14
UNIVERSITY CAMPUS OF
TUBARÃOCAMPUS OF
UNIVERSITY
TUBARÃO
UNIVERSITY CAMPUS OF
PEDRA BRANCA
UNIVERSITY CAMPUS OF
UNISUL VIRTUAL
UNITS OF
UNISUL VIRTUAL
UNIVERSITY UNIT OF
BRAÇO DO NORTE
UNIVERSITY UNIT OF
ARARANGUÁ
UNIVERSITY UNIT OF
IÇARA
UNIVERSITY UNIT OF
FLORIANÓPOLIS
Dib
Mussi
UNIVERSITY UNIT OF
FLORIANÓPOLIS
Trajan
o
STUDENTS
+30.000
BASIC EDUCATION | UNDERGRADUATION | GRADUATION
PROFISSIONAL
STAFF
+2.500
PROFESSORS | TECHNICAL AND ADMINISTRATIVE SUPPORT | MANAGERS
Portfolio of PLBC for Foreign Students
Portfolio of Disciplines in English for Foreign and Brazilian Students
PARTICIPATING UNIVERSITIES IN 2015
• English
• French
• Spanish
• Italian
• Chinese
• Proficiency Tests
• Short Programs Abroad (Language)
SHORT PROGRAMS ABROAD
SHORT PROGRAMS ABROAD
SHORT PROGRAMS ABROAD
Programs designed specially for partner Institutions
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• English
• French
• Spanish
• Italian
• Chinese
• Proficiency Tests
• Translations
• Short Programs Abroad
EXCHANGE OFFICE
ALLIANCES AND
PARTNERSHIPS
INTERNATIONALAZATION
NETWORKS/
GRADUATION
•
•
•
•
Portuguese Language and Brazilian Culture for Foreigners
Disciplines in Foreign Languages
Language Programs
Special Programs/Customized Programs
PARTNERSHIPS
• ISA – International Studies Abroad/USA
• Agreements with International Universities
• Inter-American Organization for Higher Education
- OUI
• FLAS e FLAGSHIP - USA
CLASS
• Intensive: 4 to 6 weeks in February
and June/July.
• Extensive: 18 weeks – March to
July and August to December.
• Customized Programs – any period
of the year.
Language and Brazilian Culture: Language,
Culture and Business
Distance/Blended Learning
•
Prepares the student for the Brazilian University Environment.
•
Prepares the student for the Celpe-Bras, official Portuguese proficiency test in Brazil
•
Regular videoconferences with the instructor.
•
Optional courses of “Renewable Energy” and “Brazilian Culture”
•
After finishing the online course the student may come to Brazil in order to have an intensive inclass course at Unisul.
Name
Hours
Credits
Portuguese Language Online – Beginning
45 h
3c
Portuguese Language Online – Intermediate
45 h
3c
Portuguese Language Online – Advanced
45 h
3c
Brazilian Culture
45 h
3c
Renewable Energy
45 h
3c
LANGUAGE PROGRAM
Portfolio
•
English
•
French
•
Spanish
•
Italian
•
Chinese
•
Proficiency Tests
•
Translations
•
Short Programs Abroad
TIME
YEAR
NUMBER OF STS
2013
369
2014
412
2015
507
Customized Programs
PARTNERS
OBJECTIVE
•
Florida Atlantic University - USA
Programs
•
DePaul University – USA
designed
•
Master of Science International Business - MSIB/FAU – USA
specially for
•
Universidade Técnica Particular de Loja – Equador
•
University North Carolina at Willmington – USA
•
Pittsburg University - Energias Renováveis e
Sustentabilidade - USA
•
Pittsburg University - Direitos Humanos e Igualdade Social USA
•
Pittsburg University - Língua Portuguesa - USA
•
Kentucky University - Marketing & World Cup - USA
•
Middle Tennessee State University – Business - USA
partner
Institutions
International Center
International Agreements
Student Exchange
+500
+90
+20
Students in 5
Languages
In
5 Continents
Countries
{...} A LEADING COMMUNITY UNIVERSITY, ENTREPRENEURIAL AND GLOBAL.
UNIVERSIDADE
©2015 UNISUL
WWW.UNISUL.BR
Fica proibida a
reprodução total
ou parcial sem
autorização.
MAPA
ESTRATÉGICO
DA UNISUL
PREMISSAS
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
PERTINÊNCIA /
RELEVÂNCIA
Incrementar os Resultados da
Avaliação Interna no Ensino,
Pesquisa, Extensão e Gestão
Incrementar o Portfólio de
Produtos e Serviços
Assegurar os Resultados da
Avaliação Externa do Ensino,
Pesquisa e Extensão e Gestão
PRODUÇÃO DE
CONHECIMENTO
Expandir a Produção Científica
Ampliar os Ativos do
Conhecimento
Ampliar o Fomento da
Inovação e o
Empreendedorismo
APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA
Incrementar a
Internacionalização
Maximizar a
Acessibilidade
Aumentar a base de
Competências
Instaladas
Maximizar a
Empregabilidade
AMBIENTES DE
APRENDIZAGEM
Ampliar a Utilização de
Recursos Tecnológicos
Assegurar a Infraestrutura
Física
Fomentar a Inovação
Pedagógica
DESENVOLVIMENTO
SUSTENTÁVEL
Fortalecer o Relacionamento
com os Públicos
Incrementar o
Desenvolvimento Institucional
Incrementar a Margem de
Contribuição Institucional
Fonte: GES, 2015
MODELO
EVOLUTIV
O
INSTITUCIONALIZAÇÃO
DA
INTERNACIONALIZAÇÃO
INTERNACIO
NALIZAÇÃO
INTERNACIO
NALIZAÇÃO
ENSINO,
PESQUISA E
EXTENSÄO
UNESCO PERTINÊNCIA E
INTERNACIONALIZAÇÃO
ENSINO,
PESQUISA E
EXTENSÄO
2015 - 2016
VISÃO@2030
ESTRUTUR
A
PDI / PPI
Disseminação conceito internacionalização
•
•
•
•
Convênios bilaterais
Ciência sem fronteiras
Brafitec
Ibero-americanas
PLPCBE
(PRESENCIAL)
Blended Program
(Virtual)
CENTRO
INTERNACIONAL
DISCIPLINAS EM
LÍNGUA INGLESA
ALIANÇAS E
PARCERIAS
REDES/
PÓS-GRADUAÇÃO
PROGRAMAS
ESPECIAIS
EXCHANGE
OFFICE
PROGRAMA DE
LÍNGUAS
INTERNACIONALIZAÇÃO DE CURRÍCULOS
• AULP/ CAPES
• Energias renováveis
• Associações educacionais
• Entidades de classes
• Órgãos governamentais e nãogovernamentais
• Faubai / OUI / ONU / Acafe
/Unesco
UNIDADES DE APRENDIZAGEM
LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS ONLINE - NÍVEL 1 (INICIANTE)
Ementa
Expressões familiares e cotidianas do Português Brasileiro, com enfoque nas estruturas
típicas do contexto escolar/acadêmico do Brasil, visando satisfazer necessidades
concretas. Formas de apresentação pessoal (própria e de terceiros). Perguntas e
respostas sobre aspectos pessoais e de estudo. Estruturas linguísticas simples em textos
orais e escritos em contexto acadêmico brasileiro. Alfabeto e sons do Português. Verbos
ser e estar. As conjugações verbais. Tempos do Modo Indicativo: Presente, Pretérito
Perfeito, Futuro Imediato. Alguns verbos irregulares. Artigos. Pronomes Pessoais,
Possessivos e Demonstrativos. Ideias adverbiais de lugar, quantidade, intensidade, tempo.
Preposições e contração de preposições.
DIFERENCIAIS DO CURSO
•
Prepara o aluno para frequentar o ambiente universitário brasileiro.
•
Possui um corpo docente composto de doutores em Linguística, com experiência em ensino de
português para estrangeiros.
•
Prepara o aluno para o Celpe-Bras, teste oficial de proficiência em português no Brasil.
•
Videoconferências regulares com o professor.
•
Cursos opcionais de “Energias Renováveis” e “Cultura Brasileira” voltados para aprendiz de
português.
•
Possibilidade de vir ao Brasil para fazer um curso intensivo presencial na Unisul ao final do
curso online.
•
Certificado emitido por uma universidade com mais de 50 anos, respeitada internacionalmente.
UNIDADES DE APRENDIZAGEM
Nome
Carga Horária
Créditos
Língua Portuguesa On-line – Iniciante
45 h/a
3c
Língua Portuguesa On-line – Intermediário
45 h/a
3c
Língua Portuguesa On-line – Avançado
45 h/a
3c
Cultura Brasileira
45 h/a
3c
Energias Renováveis
45 h/a
3c
UNIDADES DE APRENDIZAGEM
LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS ONLINE - NÍVEL 2 (INTERMEDIÁRIO)
Ementa
Expressões familiares e cotidianas do Português Brasileiro, com enfoque nas estruturas
típicas do contexto escolar/acadêmico do Brasil, visando satisfazer necessidades
concretas. Formas de apresentação pessoal (própria e de terceiros). Perguntas e
respostas sobre aspectos pessoais e de estudo. Estruturas linguísticas simples em textos
orais e escritos em contexto acadêmico brasileiro.
LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS ONLINE - NÍVEL 3 (AVANÇADO)
Ementa
Expressões correntes de estruturação complexa do Português Brasileiro, com enfoque nas
estruturas típicas do contexto escolar/acadêmico do Brasil, visando satisfazer
necessidades concretas. Revisão de competências e conteúdos abordados na disciplina
Língua Portuguesa para estrangeiros Nível 2, com ampliação do vocabulário e
complexificação de estruturas frasais e textuais. Estruturas linguísticas recorrentes em
textos orais e escritos em contexto acadêmico brasileiro.
UNIDADES DE APRENDIZAGEM
CULTURA BRASILEIRA PARA APRENDIZES DE PORTUGUÊS
Ementa
Identidade Nacional: análise das matrizes culturais do Brasil. Abordagem do pensamento
estético da arte e da cultura brasileira: indústria cultural, cultura de massa e cultura
popular. Reflexões sobre a identidade cultural do povo brasileiro. Análise de
manifestações artísticas e culturais.
ENERGIAS RENOVÁVEIS PARA APRENDIZES DE PORTUGUÊS
Ementa
Geração e uso de energia elétrica no Brasil e no mundo. Introdução às fontes renováveis e
alternativas. Fontes tradicionais de energia e comparação com as fontes alternativas.
Redes de geração de energia renovável. Impactos sociais, econômicos e ambientais da
geração de energia renovável.
SHORT PROGRAMS ABROAD
SHORT PROGRAMS ABROAD
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