8ª série C - escola estadual professor léo kohler

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR LÉO KOLHER
ENSINO FUNDAMENTAL
II MOSTRA CULTURAL E CIENTÍFICA
“LÉO KOHLER 50 ANOS CONTRUINDO HISTÓRIA”
PROJETO:
Modelagem de Botons em Biscuit
PROFESSORA ORIENTADORA: Mágda Sala Zambon
DISCIPLINA: Artes
TURMA: 8ª Série C
Terra Boa - 2008
TÍTULO: Modelagem de Botons em Biscuit com o tema Léo Kohler: 50
anos construindo História
OBJETIVOS:
-
Ofertar
uma
atividade
diferenciada
e
instigante
ao
aluno,
orientando-o no sentido de aprimorar e ampliar seus conhecimentos
da arte em especial do artesanato, através de diversas práticas
pedagógicas.
-
Incentivar a pesquisa e a criatividade.
-
Oportunizar ao aluno um conhecimento maior da história do antigo
“Ginásio“, atual Escola Estadual Professor Léo Kohler, da qual ele é
parte integrante, deixando sua marca, na criação de Botons em
comemoração ao cinqüentenário da Escola.
INTRODUÇÃO / JUSTIFICATIVA
A arte é uma criação humana com valores estéticos que sintetizam
as suas emoções, sua história, seus sentimentos e a sua cultura. É um
conjunto de procedimentos utilizados para realizar obras, no qual
aplicamos nossos conhecimentos. Apresenta-se sob variadas formas uma
delas é a plástica.
Atualmente alguns tipos de arte permitem que o apreciador
participe da obra. A artista necessita da arte e da técnica para se
comunicar. As dificuldades cotidianas, vivenciadas pelos artistas, têm
impulsionado, cada vez mais, o surgimento de coletivos de arte.
Trabalhar em comunidade deveria ser mais incentivado. Não que
trabalhar com o coletivo, seja melhor que trabalhar com o individual, mas
é uma opção, e pode e deve ser analisada. É necessário um pouco mais de
exercício de diversidade na sociedade e é com esse pensamento que
iremos trabalhar no coletivo este projeto.
O Biscuit é um termo do idioma francês que significa porcelana
branca. A inspiração do termo tem a ver com a delicadeza e refinamento
das peças, que são características da porcelana branca.
O surgimento do Biscuit inspirou-se em trabalhos desenvolvidos
em vários países, principalmente na Itália, onde era feita uma mistura de
farinha, água e sal, conhecida como "Pasta di Sale", para se fazer peças
artesanais, que é uma tradição naquela parte do continente europeu.
Os trabalhos eram delicados e o artesão ficava limitado a baixa
resistência e durabilidade das peças, então ao misturar à massa outros
elementos como a cola, por exemplo, consegue-se uma consistência
duradoura o suficiente para a peça receber pintura e acabamentos que
realcem brilho e outros atributos naturais.
Foi assim que o Biscuit surgiu conhecido na Europa e América
Latina como Porcelana Fria. Na América Latina a Porcelana Fria chegou
através da Argentina, expandindo-se para o Chile, Peru e Bolívia,
chegando ao Brasil na década de 80 através dos trabalhos da grande
mestra Anna Mudugno, que já pesquisava tipos de massas alternativas
para trabalhos artesanais.
Atualmente no Brasil, a técnica da Porcelana Fria ou Biscuit tem se
difundido cada vez mais, milhares de pessoas tem se dedicado a esta arte
até de forma profissional.
Pensando em conhecer e divulgar essa arte e é que esse projeto
será desenvolvido com os alunos da 8ª série C, que irão realizar pesquisas
sobre a origem do Biscuit e/ou da Porcelana Fria e também sobre a Arte
Rococó. Em seguida terão oportunidade de aprender a fazer a massa de
biscuit, bem como modelar e colorir os botons e por fim apresentar a
história e a técnica durante a II Mostra Cultural e Científica da Escola
Estadual Professor Léo Kohler.
Muita “garra” e paixão são indispensáveis para conseguirmos
realizar qualquer projeto e em especial esse, exigirá da equipe muita
dedicação.
METODOLOGIA A SER UTILIZADA
Para o desenvolvimento desse projeto será utilizado um processo
de investigação científica através de pesquisas (pesquisa formal, uso da
Internet, visita a bibliotecas), com o intuito de conhecer e reconhecer
ainda mais a arte Rococó e a origem do Biscuit ou Porcelana Fria. Em
seguida serão empregadas estratégias diversificadas como modelagem e
coloração de botons.
ORÇAMENTO (materiais necessários)
- cola branca;
- amido de milho;
- vaselina líquida;
- suco de limão ou vinagre branco;
- creme hidratante
- tintas
- pincéis
esAtividad
CRONOGRAMA:
ABRIL
MAIO
JUNHO
Pesquisas
, visitas.
Debates e
discussões.
Modelagem
e pintura de
botons de
biscuit.
REFERÊNCIAS:
JULHO
Confecção
de pôster e
cartazes.
AGOSTO
Apresentação
na II Mostra
Cultural e
Científica;
- Avaliação.
O MUNDO DAS ARTES. Como surgiu o Biscuit. Disponível em:
http://www.arteana.com.br/histo/biscuit_histo.shtml Acesso em:
07/Jul./2008.
PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Diretrizes Curriculares de
Artes a para os Anos Finais do Ensino Fundamental e para o
Ensino Médio. Curitiba: SEED, 2008.