FALL 2010 - International Charter School

NEWS
Teaching in the languages of our community: English, español, Português
O prefeito de Providence, David Cicilline, prestes a experimentar as nossas framboesas enquanto os bonecos de Big Nazo, Mr. Carrot e Rusty saúdam os alunos do quinto ano.
O JARDIM QUE SEMeAMOS JUNTOS: As nuvens ameaçaram, mas não nos impediram de celebrar a colheita deste ano na
Horta Infantil da ICS. Alunos do quinto ano levaram os visitantes para passear na horta e entusiasmadamente explicaram como as plantas
passaram de sementes plantadas no início da primavera para frutas e vegetais que nos cercavam em 17 de setembro.
O novo livro de receitas da ICS, Receitas do Nosso Jardim, foi lançado nesse dia também. Contendo receitas dos pais de alunos nos três
idiomas da ICS, cada uma usando pelo menos um item cultivado em nossa horta, o livro apresenta desenhos maravilhosos feitos por
nossos alunos e fotos espetaculares tiradas pelo pai Alfredo Sosa.
O pai Tony Adams novamente dirigiu o forno, preparando as melhores pizzas da cidade utilizando os produtos da horta, e o prefeito David
Cicillini veio para uma visita, como fez o Mr. Carrot e Rusty, dois dos bonecos ecológicos do Big Nazo.
A Horta das Crianças da ICS, criada em 2007, foi projetada para proporcionar aos nossos alunos oportunidades de aprender e explorar em
uma sala de aula ao ar livre. A horta promove conscientização ambiental e valorização do mundo natural. Ela proporciona experiências
práticas de plantio e cuidado de uma horta; ajuda os alunos a compreender e apreciar a beleza do mundo natural, desde a sazonalidade e
ciclo de vida, até a velha pergunta: “De onde é que a nossa comida vem?” e está integrada no nosso currículo em ciências, matemática,
estudos sociais, saúde, línguas em todos os anos, K-5.
A horta também fortalece os laços com nossa comunidade, ajudando a divulgar nossa escola e a dar aos estudantes um senso de orgulho por
eles serem capazes de cultivar sua própria comida. Anualmente, cada série planta uma horta: os alunos do primeiro ano plantam pipoca, os
do segundo ano plantam uma horta de temperos, os do terceiro plantam um enxerto de batata, os alunos do quarto ano plantam uma horta de
pizza, e os do quinto ano plantam os girassóis que dão as boas-vindas aos novos alunos do jardim da infância no próximo mês de setembro.
ICS É NOMEADA CHARTER SCHOOL DO FUTURO ICS foi destaque em um relatório nacional publicado pelo Center
for American Progress (Centro para o Progresso Estadunidense) e o National Council of La Raza (O Conselho Nacional da Raça), a maior
organização nacional de direitos civis e defesa dos latinos. O relatório, intitulado Next Generation Charter Schools (Charter Schools da
Próxima Geração): Meeting the Needs of Latinos and English Language Learners (Atendendo às Necessidades dos Latinos e dos Aprendizes
da Língua Inglesa), considera o papel atual e futuro que as charter schools têm na educação dos latinos e dos Aprendizes da Língua Inglesa.
Apenas quatro escolas de alto desempenho foram destacadas, e estamos orgulhosos de dizer que a ICS foi uma delas, e a única a leste das
Montanhas Rochosas!
Um A+ Pelo Esforço! Em 29 de junho de 2010, o Departamento de Educação de Rhode Island (RIDE) publicou as
classificações escolares. A International Charter School (ICS) tem a honra de ter sido nomeada uma escola “Recomendada por
membros do conselho”.
As classificações das escolas são baseadas em se a escola atingiu as metas anuais mensuráveis. Para atingir essas metas para 2010, as
escolas primárias precisaram de uma pontuação de 84,1 em Língua Inglesa (ELA) e 74,5 em Matemática. A ICS teve uma pontuação de
90 para ELA e 85 para matemática. Consequentemente, a ICS foi nomeada uma das 20 escolas no estado “Recomendada por membros do
conselho” (de um total de 297 escolas do estado), a única charter school a receber essa nomeação. As escolas “Recomendadas por membros
do conselho” são consistentemente de alto desempenho, têm feito progressos significativos ou preencheram significativamente lacunas de
desempenho que separam diferentes grupos de alunos.
FALL 2010
OS DESEJOS DA ICS FORAM ATENDIDOS...
PALAVRAS...
SAÚDE E BEM-ESTAR Desde 2005, cada distrito escolar de RI
é obrigado a ter uma comissão de saúde e bem estar para supervisionar o
currículo de educação física, de saúde, educação nutricional e atividade
física. No ano passado, com uma Doação de Frutas e Vegetais Frescos
do Departamento de Agricultura dos Estados Unidos, a comissão da ICS
instituiu uma mudança dramática e, obviamente, saudável nos lanches
disponíveis para os nossos alunos. Lanches trazidos de casa não são
mais permitidos, e agora os lanches são fornecidos pela Aramark, nosso
fornecedor de serviço de alimentação - frutas e/ou hortaliças! No início
houve algumas caretas, mas, juntamente com a educação nutricional, os
alunos estão aprendendo porque esta nova seleção de lanches é realmente
“boa” para eles.
imagens e textos descritivos do projeto de fotografia de Estudos Sociais do
Terceiro ano Documenting Our Cultures (Documentando Nossas Culturas).
O desenvolvimento do currículo de estudos sociais foi financiado pela
Rhode Island Foundation, e o projeto de fotografia foi financiado por uma
doação do Rhode Island State Council on the Arts. (RISCA).
Os membros da comissão incluem Julie Nora, a professora de educação
física Kim Menkavitch, a professora de música Hannah Johnson,
a enfermeira da escola Amy Dark, os pais Tanya Solberg (que é
nutricionista), Kate Lacouture (que é uma jardineira 4 estrelas) e Ramiro
Vergnaud (professor de educação física em seu país natal), juntamente
com a diretora da Aramark Andrea Fay.
Agradecemos à League of Women
Voters (Grupo de Mulheres
Votantes) que fez uma doação
de modo que a bibliotecária da
ICS, Maria Garcia, pode comprar
US$ 600 em novos livros para
complementar o currículo de
estudos sociais do quarto ano.
Alunos do quarto ano exploram seu estado de origem com as unidades
Teaching Historical Perspectives (Ensinando Perspectivas Históricas),
Rhode Island Today (Rhode Island Hoje) e Impacting Rhode Island Este ano as metas de Saúde e Bem-Estar incluem mais educação nutricional,
(Influenciando Rhode Island).
um clube funcionando após a escola e trabalhando com a Aramark para
FOTOS... O Rhode Island Council of the Humanities (RICH) fez uma fornecer opções mais saudáveis na hora do almoço, incluindo talvez
minidoação à ICS, para que possamos criar um arquivo permanente das algumas opções de comida vegetariana e étnica.
MÚSICA... Através do seu programa
de bolsas “O Ônibus Escolar Amarelo”, Se você tem interesse em se tornar um membro dessa comissão, ligue para
The Rhode Island State Council on the Kim na escola, 721-0824 x 112.
Arts (RISCA) forneceu fundos para um
ônibus levar os alunos do segundo ano
da ICS para assistir Peter and The Wolf
(Pedrinho e o lobo), encenado e oferecido
pelo Departamento de Artes Cênicas da
Salve Regina University, no recentemente
renovado Casino Theater em Newport, RI.
Em 1936, aos 45 anos de idade, Sergei Prokofiev foi contratado para
escrever uma sinfonia que cultivaria o gosto musical das crianças em
seus primeiros anos de escola. Ele concluiu Peter and the Wolf em apenas
quatro dias! Cada personagem tem um instrumento e um tema musical
específico que os identifica durante a peça: o lobo (trompas), o pássaro
Corrida CVS: Direita: Matthew Affleck e Zoe Catrambone e abaixo à esquerda:
(flautas), o pato (oboé), o gato (clarinete), caçadores (instrumentos de
Melita Barbosa, Liv DaSilva, Neisa Barbosa, Dylan Polion, Lindsay Polion, Elena
sopro), e o próprio Pedro (cordas).
Hurtado e abaixo à direita: Stephanic Cuervo e Melody Armand.
Os alunos da ICS assistiram a uma orquestra ao vivo composta por uma
combinação de alunos, membros da comunidade, músicos profissionais,
um narrador, dançarinos e projeções de vídeo. Nós esperamos plenamente
ouvir “dum dum da dum dum dum, dum de Dum Dum, da Dum Dum
Dum, dum, dum dum dum, dum dum dum hum da dum” (tema de Pedro)
ecoando para fora da sala de música da Sra. Hannah por muitos dias após
esse passeio!
ECOSSISTEMAS... O Centro da Natureza e Observatório
Frosty Drew em Charlestown, RI é conhecido pelos seus programas
educacionais criativos desde 1983. Então, quando Frosty Drew contatou
Julie Nora oferecendo transporte, uma orientação na ICS, um passeio de
2 horas e almoço para os nossos alunos do quarto ano, eles receberam A CVS DEFINE O RITMO No ano passado Alex SmithBourget inscreveu sua filha Franziska na corrida do 3k da CVS. Na semana
um entusiasmado SIM!
após a corrida, Franziska chegou à escola, orgulhosa de sua medalha pelo
O programa Frosty Drew incentiva os alunos a investigar, observar, avaliar, seu esforço. Este ano, Alex decidiu registrar a ICS na corrida e quando
aprender e compreender as interações de ecossistemas de salinas, pântanos Kim, a nossa professora de Educação Física, mandou para casa um panfleto
e de praias. Os alunos foram levados para uma pesca de arrasto em um anunciando esse fato, mais de 70 alunos da ICS se inscreveram! Diferentes
lago (uma varredura de 12 m) para a captura de peixes locais, plantas e metas são definidas para cada nível - alunos do jardim da infância correram
invertebrados. Os tópicos de discussão incluíram ciclos de vida, habitat, 200 metros, alunos dos quarto e quinto anos correram um quilômetro e meio.
relações predador-presa, comportamento, adaptações e o impacto humano Cada corredor recebeu uma medalha e, a julgar pelos sorrisos radiantes dos
nesses ecossistemas. Obrigado, Frosty Drew!
participantes da ICS, todos se divertiram!
International Charter School 334 Pleasant Street Pawtucket RI 02860 401-721-0824 www.internationalcharterschool.org
TESTES NECAP NA ICS:
O teste estadual em Rhode Island mudou dramaticamente em resposta à lei federal Nenhuma Criança Deixada para
Trás (No Child Left Behind Act ou NCLB, sigla em inglês). Para atender a esses requisitos, Rhode Island fez parcerias com Vermont, New Hampshire
e Maine para desenvolver as Expectativas de Nível de Série (GLE,
sigla em inglês) e planejar o Programa de Avaliação Comum da Nova
Inglaterra (NECAP por suas siglas em inglês).
No início de outubro, essas avaliações eram aplicadas na ICS para o
terceiro, quarto e quinto anos em leitura e matemática e para o quinto
ano, em redação. Esta primavera, os alunos do quarto ano irão fazer as
avaliações de ciências.
Os resultados dos testes NECAP fornecem informações aos
administradores escolares, professores e pais e os ajuda a tomar
decisões informadas sobre as necessidades de ensino do aluno e a
alcançar as expectativas do nível da série.
alimento para o pensamento
Sweet Potato
Au Gratin
3 pounds sweet potatoes, peeled and sliced
4 ounces shredded sharp cheddar cheese
1 large Vadalia onion, sliced
2 tablespoons olive oil
salt and pepper, taste
fresh thyme, chopped
Pour 1/2 the olive oil into the bottom of a baking dish. Layer the sliced
sweet potatoes, onion slices, and cheese. Reserve some cheese for the
top layer. Sprinkle chopped thyme, salt, and pepper over the top. Bake
for 1 hour at 350 degrees.
Submitted by Cathryn Molloy-Raisch
Batatas Au Gratin
3 libras batatas, peladas y cortadas
4 onzas de queso ácido rallado (shredded)
1 cebolla “Vidalia” grande, cortada en rebanadas
2 cucharadas de aceite de oliva
Sal y pimienta a tú gusto
Tomillo fresco, picado
Echa la mitad del aceite de oliva en una tortera. Haga tres capas con
las batatas, las cebollas, y el queso. Espolvorea el tomillo, la sal y la
pimienta por encima. Asa por una hora en horno a 350 grados.
Batata Doce Au Grautin
3 libras de batata doce, descascadas e cortadas
4 onças de queijo “cheddar” ralado
1 cebola Vadalia grande, cortada
2 colheres de chá de azeite de oliva
Sal e pimenta, sabor
Tomilho fresco, picado
Coloque a mitade do azeite no fundo de uma assadeira. Faça camadas
usando a batata doce cortada, as fatias de cebola e o queijo. Reserve um
pouco de queijo para a camada superior. Salpique o tomilho picado, sal e
pimenta por cima. Leve ao forno por 1 hora a 350 graus.
o presente perfeito para oferecer
nesta época festiva
NÓS TEMOS UM ENCONTRO!
Sábado, 19 março, 2011
A primavera será o início de uma
celebração que durará o ano inteiro
em que a ICS entra em seu 10º ano!
Para marcar essa ocasião especial, os
ingressos custarão US$ 10 cada! Haverá um leilão, maior e melhor do
que o do ano passado (uma forma maravilhosa de fazer compras por
muito menos do que até mesmo os preços de atacado), boa comida,
dança e uma forma alegre para as famílias e amigos da ICS se reunirem,
se divertirem e celebrarem a comunidade ICS. Comece a pensar com
quem você vai deixar os filhos, o que você poderá doar para o leilão e
o que você vai vestir para saudarmos a chegada da Primavera na ICS!
ICS PARTICIPA DA conferÊncia a bilÍngue
NO NOVO MÉXICO A 15 ª La Cosecha Dual Language Confer-
ence reúne educadores, pais, pesquisadores e a comunidade que apoia à
educação de enriquecimento de duas linguas. Viajando da ICS para Santa
Fé este ano para fazer apresentações durante a conferência são: Julie Nora
e Alison Plump (Documenting Cultural Communities-Documentando
Comunidades Culturais); Silvia Lima, Matilde Relvas e Cynthia Sime
(Creating Bilingual Authors In Our Classrooms-Criando Autores Bilíngues
em Nossas Salas de Aula); e Mary Pendergast e Katie Nerstheimer
(Using ACCESS Results and the Determination of a Learning DisabilityUsando Resultados do ACCESS e a Determinação de uma Deficiência de
Aprendizagem).
abra kadabra: Na sexta-feira, 12 de novembro, das 18 às
20:30 h, alunos do jardim de infância e do primeiro ano irão desfrutar de
um show de mágica patrocinado pela PTO no salão comunitário da ICS.
SEJA NOSSO AMIGO!
A ICS agora tem uma página no
Facebook! Clique sobre o recurso “like” (gostar).
International Charter School
334 Pleasant Street
Pawtucket, RI 02860
COrrida PARA O TOPO:
Em agosto, Rhode Island foi
nomeado um vencedor da Race to the Top (Corrida para o Topo) e
receberá US$ 75 milhões em fundos federais como parte do programa
inovador do governo Obama de reforma educacional, que irá impactar
diretamente 13,6 milhões de alunos e 980 mil professores em 25 mil
escolas do país.
“Esses estados mostram o que é possível quando os adultos se reúnem
para fazer a coisa certa para as crianças”, disse o secretário Arne Duncan.
“Cada estado que se inscreveu mostrou uma quantidade enorme de
liderança e um forte compromisso com a reforma da educação. A
criatividade e a inovação em cada uma dessas candidaturas são de tirar o
fôlego”, Duncan continuou. “Nós estabelecemos um patamar elevado e
esses estados responderam ao desafio.”
A diretora da ICS, Julie Nora, em seu papel como presidente da RI League
of Charter Schools (Grupo de Escolas Charter de Rhode Island), se juntou
a uma delegação de apoiadores que viajaram para Washington DC,
quando o governador Carcieri e a delegada de Educação, Deborah Gist,
e outros fizeram sua última entrevista no início de agosto. A equipe de
Rhode Island foi acompanhada por uma delegação de líderes do governo,
educação, trabalho empresarial e da comunidade sem fins lucrativos,
incluindo: Teresa Paiva-Weed, presidente do senado; Gordon Fox, líder
da câmara; Doug Gablinske, representante; David Cicilline, prefeito
de Providence; Steve Smith, presidente do Providence Teachers Union
(sindicato de professores de Providence); Judy Jenkins, copresidente
da Foster NEA; Jean Harnois, presidente da RI Association of School
Committees (Associação de Comitês Escolares de Rhode Island); e Neil
Steinberg, presidente e diretor executivo da Rhode Island Foundation.
Pelo menos a metade da doação será direcionada diretamente para os
distritos participantes, que incluem 33 dos 36 distritos escolares, todas as
charter schools e todas as escolas estaduais. Fique ligado para saber como
isso irá causar impacto sobre a ICS.