Anexo 4 do Guião 1 Biologia e Geologia 10º Ano 1
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Anexo 4 do Guião 1 Biologia e Geologia 10º Ano 1
Anexo 4 – O trabalho de campo e experimental na Geologia Situação A – Rápidos ou lentos? Grupos de Dinossáurios “Corredores” Terópode Ornitópode Terópode Terópode Comprimento do “pé” (m) Comprimento da passada (m) Altura do quadril (m) Velocidade estimada -1 (m.s ) 0,28 0,86 0,29 0,48 4,92 9,25 5,66 5,65 1,12 3,44 1,16 1,92 9,8 7,6 11,9 6,6 Velocidade (Km/h) “Marchadores” Saurópode 0,76 2,5 3,04 1,0 Saurópode 0,38 1,6 1,52 1,1 Terópode 0,53 3 2,12 2,0 Ornitópode 0,30 1,6 1,20 1,9 Fig. 1 - Dados de pistas de locomoção para Dinossáurios, usando a fórmula de Alexander, para estimativa da velocidade. 1. 2. 3. 4. Mencione o organizador gráfico da figura 1. Identifique o grupo de dinossáurios mais: 2.1. Rápidos; 2.2. Lentos. Complete o organizador gráfico com as velocidades calculadas em Km/h. Esboce um gráfico em que possa comparar quantitativamente as velocidades máximas de três dinossáurios de cada grupo (Saurópode, Ornitópode e Terópode). Anexo 4 do Guião 1 Biologia e Geologia 10º Ano 1 Texto 1 - Deinonicossáurios Os Deinonicossáurios (do latim "lagartos com garras terríveis") é um grupo de dinossáurios característicos do período Cretácico, viveram no Hemisfério Norte e eram exclusivamente carnívoros sendo que a maioria caçava em bandos. Esses predadores eram relativamente pequenos medindo entre 1,5 e 4 metros de comprimento, eram proporcionalmente leves em relação ao seu tamanho permitindo assim velocidade óptima para as caçadas em bando. Todos os dinossáurios deste grupo tinham uma característica em comum: a presença de uma enorme e poderosa garra retráctil em forma de foice posicionada semi-verticalmente no segundo dedo de seus pés, esta garra era usada para rasgar a carne da presa ainda viva. Em 2008, um grupo de cientistas dos Estados Unidos e da Coreia do Sul, estudou e descreveu uma pista fóssil produzida por um dinossáurio desse grupo. Os dados obtidos nesse estudo estão sistematizados na figura 2 e 3. Refª daMarca no trilho Comprimento do Comprimento da Altura do Velocidade Velocidade “pé” passada quadril estimada (Km/h) -1 (cm) (cm) (cm) (m.s ) R1 (11,7) 185 4x15,5 L1 15,5 R2 15,5 L2 15,5 Fig. 2 - Medidas do trilho de Dromaesauripus hamanensis do Cretácico inferior da Formação Haman (Coreia do Sul) 5. Explique por que razão os cientistas: 5.1. distinguiram as marcas “R” e as marcas “L”. 5.2. registaram na figura 2 o comprimento do “pé” entre parênteses (11,7) cm. 5.3. Excluíram as medições da pegada “T” da figura 3. 5.4. Indicaram uma escala gráfica, na figura 3. Anexo 4 do Guião 1 Biologia e Geologia 10º Ano 2 Fig. 4 – Modelo de Deinonicossáurio (Velociraptor sp.) Fig. 3 – Esboço do trilho produzido por um Deinonicossáurio na Formação de Haman (Cretácico inferior); Coreia do Sul. Adaptado de Kim, J. e tal. (2008). Anexo 4 do Guião 1 Biologia e Geologia 10º Ano 3 Situação B – Manipulação de variáveis 1. Ponha em acção a experiência planificada na questão E2. do Guião. 2. Preencha o organizador de informação fornecido na sua bancada e para isso: 2.1. Escreva a questão-problema em jogo. 2.2. Os objectos e acontecimentos necessários para a resolução da questão-problema. 2.3. Anexe o mapa de conceitos elaborado há duas semanas e previamente corrigido. 2.4. Efectue a transformação de registos (Um elemento do grupo deverá ser responsabilizado por dar a conhecê-la aos restantes grupos do turno, transcrevendo-a igualmente no quadro.) 2.5. Escreva os juízos cognitivos e de valor pertinentes para esta actividade. Anexo 4 do Guião 1 Biologia e Geologia 10º Ano 4 Anexo 4 do Guião 1 Biologia e Geologia 10º Ano 5 Anexo 4 do Guião 1 Biologia e Geologia 10º Ano 6
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