Serviceangebot - Organizations At Their Best

Serviceangebot
Gesunde Organisation
Alter und Älterwerden
Stand
Januar 2015
Dr. Beatrice Kraemer
Organizations At Their Best
Aging At Its Best
New York • München
[email protected]
INHALT
Wichtige Vorbemerkungen zu den Seminaren .…………………..………………. 1
über mich ..………………………………………..…………………………….……….. 2
Kurz zusammengefasst ..……………………………………………………………………………….… 2
Ausbildungen, Zertifikate, Kernkompetenzen .…………………………………………………………. 2
Leistungsprofil und Auswahl verwendeter Methoden .………………………………………………... 4
Ausgewählte Projekte und Referenzen .……………………………………………………………...… 4
Angebote für Führungskräfte, Mitarbeiter/innen und Gruppen ………………... 6
Organizational Change Management / Process Consulting ..…………………………………..….... 6
Entwicklung von Führungskräften …………………………………………………………………….…. 6
Strategie- und Geschäftsplanung ……………………………………………………….…….………... 7
Teamentwicklung und Entwicklung der Mitarbeiter/innen .…………………………….…….……….. 7
Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Professioneller Umgang mit Erfolgs- und Leistungsdruck ………………………………………….… 9
Die Kunst, sich führen zu lassen, oder - Mitarbeiter werden ist nicht schwer,
Mitarbeiter sein dagegen sehr .……………………………………………………………………….… 10
Wie führe ich mich selbst? - Die Kraft der Selbstkenntnis und Selbststeuerung ….…….………… 11
Wie bitte? - Zielführende Kommunikation und zufriedenstellendes Konfliktmanagement ...……... 12
Für Frauen:
Frauen im Beruf: Spielräume erweitern – Potentiale verwirklichen ………………………………… 13
Drei Generationen unter einem Dach – Herausforderungen, Möglichkeiten und
Chancen im multigenerationalen Arbeitsplatz ………………………………………………………... 14
Emotionale Intelligenz – Vom Schlagwort zum hilfreichen Faktor für erfolgreiches und
erfüllendes Leben und Arbeiten ………………………………………………………………………… 15
Nicht entweder-oder, sondern sowohl-als-auch: Erfolgreiches Verhandeln ………………………. 16
Wer seid Ihr und wenn ja, wozu? - Konstruktive Zusammenarbeit im Team ……………………… 17
Lost in translation – Gewinnbringende interkulturelle Zusammenarbeit …………………………… 18
Dr. Beatrice Kraemer – Inhalt
Kurz – Knackig – Effektiv:
Durchführung zielorientierter und erfolgreicher Besprechungen ……………………………………. 19
Führungskompetenz für Einsteiger ..………………………………………………………………..….. 20
Schlagfertigkeit im Gespräch ………………………………………………………………………..….. 21
Vom Wert der ehrlichen Rückmeldung:
Feedback geben und Feedback nehmen…………………………………………………………..….. 22
Wieso, weshalb, warum – wer nicht fragt bleibt dumm:
Durch die richtigen Fragen zum Erfolg…………………………………………………………..…….. 23
Lebendig und ausdrucksstark präsentieren……………………………………………………..…….. 24
Für Frauen:
Essen, mein Körper und Ich – Eine zufriedenstellende Beziehung ……………………………..…. 25
Seminare zum Thema “Alter und Älterwerden”
Ressourcenorientierter Umgang mit dem Alterungsprozess:
Verlust und Trauer versus Spiritualität und Weisheit – ein künstlicher Widerspruch? .................. 26
Für Frauen:
Gestaltung fürsorglicher Beziehungen jenseits der traditionellen Kernfamilie:
Multigenerationen und damit verbundene Rollenwechsel und –anforderungen ………………….. 27
Wer hat an der Uhr gedreht, ist es wirklich schon so spät? – Vorbereitung auf die
Zeit danach – Pensionierung/Rente …………………………………………………………………… 28
Rückmeldungen ehemaliger Seminarteilnehmer/innen, Coachees,
Klient/innen, Organisationen …………………………………………………….….. 29
Dr. Beatrice Kraemer – Inhalt
WICHTIGE VORBEMERKUNGEN ZU DEN SEMINAREN
Die Seminare sind meist auf zwei Tage anberaumt, um die Themen umfassend und in der Tiefe zu
bearbeiten und so größtmögliche Nachhaltigkeit zu gewährleisten. Generell können alle Seminare
nach Bedarf gekürzt werden. Gleichzeitig sollte eine Kürzung genau bedacht und abgewogen
werden, da dies mit entsprechenden Abstrichen verbunden ist.
Die Seminartitel können ebenfalls nach Bedarf in Absprache verändert werden.
Drei der Seminare sind ausschließlich für Frauen konzipiert und als solche gekennzeichnet. Alle
anderen sind offen für männliche und weibliche Teilnehmer.
Bitte beachten Sie, dass dieser Katalog eigens zur Darstellung des Serviceangebots zur Information
erstellt wurde. Der Inhalt ist mein geistiges Eigentum, daher vertraulich zu behandeln und nur für
den internen Gebrauch bestimmt. Vervielfältigung, Weitergabe an Dritte sowie eigenständige
teilweise oder ganze Verwendung der Konzepte sind ohne meine Erlaubnis nicht gestattet.
1
Dr. Beatrice Kraemer – Wichtige Vorbemerkungen
üBER MICH
Kurz zusammengefasst
Organizations At Their Best wurde von Dr. Beatrice Kraemer gegründet. Dr. Kraemer hat 20 Jahre
internationale Erfahrung in der Durchführung von Gruppenseminaren, sowie in der Beratung von
Unternehmen und Organisationen aus dem privaten, akademischen, öffentlichen sowie
gemeinnützigen Sektor und hat MitarbeiterInnen auf allen Ebenen betreut. Zu ihren Klienten zählen
u.a. Exxon Chemical, Catalyst Strategies Group Inc., Mypegasus, Dekra GmbH, Media GmbH,
Institut für Fortbildungsseminare, The New School for Social Research, Milano The New School for
Management and Urban Policy und Cevey Consulting. Sie hat eine
Vielzahl von Menschen bei der beruflichen Veränderung auf dem Weg zu
einer erfüllenden Karriere und zu höherem, zufriedenstellenderem
Engagement in Bezug auf ihre tägliche Arbeit, das Unternehmen sowie
dessen Erfolg begleitet.
Neben ihrer Tätigkeit als Beraterin, Trainerin und Coach hat Dr. Kraemer
auch weitreichende und umfassende berufliche Erfahrungen in anderen
Einsatzbereichen gesammelt. Diese Erfahrungen ermöglichen es ihr, ein
unmittelbares Verständnis der jeweiligen Organisation und Person, mit
der sie arbeitet, zu gewinnen. Gleichzeitig prägen diese Erfahrung das einzigartige Beratungs- und
Coachingkonzept von Organizations At Their Best. In New York entwickelte und leitete Dr. Kraemer
das Berufsberatungszentrum an der New School for Social Research. Darüber hinaus ist Dr.
Kraemer als Lehrbeauftragte an der New School for Public Engagement sowie als Dozentin
verschiedener Aus-, Fort und Weiterbildungsinstitute in Deutschland und den USA tätig.
Dr. Kraemer ist auch Gründerin und Leiterin einer psychologischen Praxis mit den Schwerpunkten
Alter und Älterwerden (Aging At Its Best), Erziehung und Eltern-Kind-Beziehung (Parenting At Its
Best), sowie die Beziehung zwischen Essverhalten und dem eigenen Körper.
Ausbildungen, Zertifikate, Kernkompetenzen
Ausbildungen und Zertifikate
•
Post-Graduate Certificate in Organization Development
Milano - The New School for Management and Urban Policy, NY, USA
•
Post-Master Certificate in Child and Family Therapy
NYU Silver School of Social Work, NY, USA
•
New York State Kassenzulassung als Psychologin/Psychotherapeutin
USA
•
Erlaubnis zur Ausübung der Heilkunde auf dem Gebiet der Psychotherapie
Deutschland
2
Dr. Beatrice Kraemer – über mich
•
Doktor der Humanbiologie
Universität Ulm, Psychotherapie und Psychosomatische Medizin, Ulm
•
Diplom der Psychologie
Johann Wolfgang Goethe Universität, Frankfurt
•
Master of Science in Environmental Psychology
University of Surrey, Guildford, Great Britain
•
Business Leadership Certification
CEVEYSYSTEMS North America
•
Management Potential Evaluation (heute Leadership Potential Evaluation)
CEVEYSYSTEMS Deutschland
•
Distance Counselor Training
Ready Minds, NJ, USA
•
NLP Master Practitioner
NLP Center of New York, NY, USA
Regelmäßige Teilnahme an Fortbildungen und Supervisionen zur Qualitätssicherung.
Kernkompetenzen
Führungserfahrung:
• 10 Jahre Direktorin des Berufsberatungszentrums an The New School for Social Research,
NY, USA, eigenständige Hochschule des Hochschulverbandes The New School.
• 4 Jahre Leitung der Katamnesephase des Projektes zum Psychotherapieerfolg bei
Essstörungen, Forschungsstelle für Psychotherapie, Stuttgart. Mitglied des
Geschäftsführenden Ausschusses.
• Eigene Beratungs-, Trainings- und Coachingpraxis: www.OrganizationsAtTheirBest.com,
sowie psychologische Praxis (www.AgingAtItsBest.com, www.ParentingAtItsBest.com)
Grundlegende Kompetenzen:
Aktives Zuhören; sokratisches Fragen; Herstellung des Rapports; Empathie; Moderation;
Einschätzung und Lenkung von Gruppendynamik und -prozessen; Pacing (die KlientInnen und
TeilnehmerInnen dort abholen, wo sie sich zum gegebenen Zeitpunkt befinden).
3
Dr. Beatrice Kraemer – über mich
Leistungsprofil
Teamentwicklung und -coaching; Einzel-/Mitarbeitercoaching; Führungskräfteentwicklung und
-coaching; Begleitung von Changemanagement-Prozessen; Strategie- und Geschäftsplanung;
interkulturelle Zusammenarbeit in Unternehmen; Integration älterer ArbeitnehmerInnen;
multigenerationale Organisationen; Umgang mit Erfolgs- und Leistungsdruck; Durchführung von
Besprechungen; Kommunikation, Konfliktmanagement und Verhandlung; Alter und Älterwerden;
Erziehung und Eltern-Kind-Beziehung; Frauen im Beruf; Beziehung zwischen Essverhalten und
dem eigenen Körper.
Auswahl verwendeter Methoden
Klientenzentrierte Gesprächsführung; Wissensvermittlung; systemisches Problemlösen; rollen- und
situationsorientierte Übungen; sokratischer Dialog; Moderation; Einüben von Selbstbeobachtung;
Visualisierung; Identifizieren des ‚Inneren Teams‘ und des ‚Inneren Antreibers‘; zirkuläres Fragen;
Entwicklung einer Vision; professionelle dramaturgische Techniken; Simulation; Einsatz von Medien
und Technologie.
Der Einsatz der Methoden ist situations-, personen-, gruppen- und zielabhängig.
Ausgewählte Projekte und Referenzen
•
Führungskräfteenwicklung-/training, Städtisches Klinikum München GmbH,
Februar/März 2014:
Im Auftrag von CEVEYCONSULTING GmbH führte ich die Trainings zur
Führungskräfteentwicklung durch. Teilnehmer waren Chefärzte, Oberärzte, Bereichsleitung
Pflege.
•
Einzelcoaching für Führungskräfte, Städtisches Klinikum München GmbH, August
2013:
Im Auftrag von CEVEYCONSULTING GmbH führte ich die Rückmeldegespräche in Bezug
auf die Ergebnisse MPE (Management Potential Analyse, heute Leadership Potential
Analyse) und darauf basierendes Einzelcoaching durch. Teilnehmer waren Klinik-, Bereichsund Betriebsleiter.
•
Einzelcoaching für Führungskräfte, O’Sullivan, Winchester, Virginia, USA,
fortlaufende Coachingmaßnahme:
Folgende Aspekte stehen hier im Mittelpunkt: Delegation von operativen Aufgaben,
Kommunikation und Motivation, Konfliktmanagement, Teamaufbau und –führung,
Einbindung der lokalen Zielsetzung in die übergeordnete Firmenstrategie.
•
Veränderungsprozess und Einzelcoaching, The New School, Universität in New York,
USA:
Implementierung des Veränderungsprozesses „Zentralisierung der Funktion Zulassung von
Studenten“, die zuvor in jeder der 4 unabhängigen Hochschulen des Hochschulverbandes
The New School vorhanden war. Dazugehöriges Einzelcoaching der neuen Führungskraft
der zentralisierten Abteilung.
4
Dr. Beatrice Kraemer – über mich
•
Teambuilding und Team-Coaching, The New School, Universität in New York, USA:
Abteilungsübergreifendes Teambuilding und –coaching für die MitarbeiterInnen des
Dekanats einer der unabhängigen Hochschulen des Hochschulverbandes The New School,
der zentralisierten Abteilung Zulassung von Studenten sowie der Abteilung Entwicklung und
Mittelbeschaffung.
•
Teambuilding und Team-Coaching, The New School, Universität in New York, USA:
Abteilungsinternes Teambuilding and –coaching für die MitarbeiterInnen des zentralisierten
Berufsberatungszentrums.
•
Einzelcoaching der Führungskräfte verschiedener Kleinunternehmen in New York,
USA, fortlaufend:
Themenschwerpunkte: Teamführung, Ausbau und Stärkung der zur Führung eines
Unternehmens und von MitarbeiterInnen notwendigen Fähigkeiten, Kommunikation,
Konfliktmanagement und –lösung.
Dies ist keine vollständige Liste, sondern eine Auswahl. Lassen Sie mich wissen, wenn Sie noch
zusätzliche Referenzen, oder mehr Informationen über die genannten Projekte, oder
Kontaktpersonen zur Überprüfung der gelisteten Referenzen benötigen. Ich stelle Ihnen diese dann
gerne zur Verfügung.
5
Dr. Beatrice Kraemer – über mich
ANGEBOTE FÜR FÜHRUNGSKRÄFTE, MITARBEITER/INNEN UND GRUPPEN
Wir passen alle unsere Dienstleistungen an die individuelle Situation Ihres Unternehmens an. Alle
unsere Serviceangebote können von Einzelpersonen wie auch von Gruppen genutzt werden. Für
Gruppen bieten wir Workshops und Halbtages-, Ganztages- oder mehrtägige Retreats an. Unsere
Seminare sind in hohem Maße interaktiv, da eigene Erfahrung mit die einprägendste Lernform ist,
die zu dauerhaften Resultaten führt. Unser Einzelcoaching konzentriert sich auf die berufliche
Entwicklung einzelner Führungskräfte und Mitarbeiter/innen sowie deren Beitrag zum Team und
Unternehmen.
Organizational Change Management / Process Consulting
Geplant oder ungeplant, extern oder intern ausgelöst – Veränderungen bedeuten immer ein
Aufrütteln gegebener Strukturen und Arbeitsweise. Veränderungen entwickeln ihre eigene Dynamik,
die manchmal zu Handlungsunfähigkeit und Adaptionsschwierigkeiten führt. Wir begleiten Sie
während des gesamten Prozesses. Wir unterstützen Sie bei der Maximierung Ihrer Fähigkeit,
Veränderungen aktiv zu integrieren und sie mit den Strategien und Zielen Ihres Unternehmens in
Einklang zu bringen. Wir sehen es als unsere Aufgabe, Ihnen Hilfe zur Selbsthilfe zu ermöglichen.
Wir möchten, dass Sie in Zukunft auf das mit uns Gelernte zurückgreifen können anstatt von uns
abhängig zu sein.
Entwicklung von Führungskräften
“Management is doing things right. Leadership is doing the right things.” – Peter Drucker
Herausforderungen zu schaffen ist eine der wichtigsten Aufgaben der Führungsebene. Das
Infragestellen des “normalen” Modus Operandi wie auch von gegebenen Perspektiven und
Voraussetzungen bedeutet, sich selbst und alle Mitarbeiter mit der Möglichkeit neuerer und evtl.
angemessenerer Möglichkeiten zu konfrontieren. Dies beinhaltet, sich der eigenen Freiheit und
Verantwortung bewusst zu werden und diese zu nutzen. “Die richtigen Dinge zu tun” bedeutet vor
allem, alle Mitarbeiter zu befähigen, gemeinsam die notwendige Umgebung und Voraussetzungen
dafür zu schaffen, die gewünschten Geschäftsziele zu erreichen. Organizations At Their Best
arbeitet mit Ihrem Führungspersonal, um dessen Fähigkeit auszubauen, eine Unternehmenskultur
zu gestalten, in der ihre Mitarbeiter sich engagieren und hervorragenden Geschäftsergebnissen
verpflichten.
6
Dr. Beatrice Kraemer – Angebote für Führungskräfte, Mitarbeiter/innen und Gruppen
Strategie- und Geschäftsplanung
Wir erarbeiten mit Ihnen eine Unternehmensstrategie, spezifische Ziele im Rahmen dieser Strategie
sowie einen Aktionsplan zur Umsetzung dieser Ziele.Wir evaluieren Ihre aktuelle Situation.
– Wir evaluieren Ihre aktuelle Situation.
– Wir sprechen mit entscheidendenTeammitgliedern und, falls erforderlich, gestalten eine
maßgeschneiderte Umfrage, um die Beiträge eines größeren Teils der Mitarbeiter zu erfassen.
– Wir besprechen mit Ihnen die Ergebnisse.
– Gemeinsam mit Ihnen identifizieren wir kurz-, mittel- und langfristige Bereiche und setzen
Prioritäten.
– Wir erstellen zusammen mit Ihnen einen Plan und implementieren Strategien und Aktionen,
die die von Ihnen gewünschten Ergebnisse erzielen.
Teamentwicklung und Entwicklung der Mitarbeiter/innen
Förderung der Teamkultur / Einbindung der Mitarbeiter/innen:
Förderung einer Teamkultur bedeutet, eine Arbeitsumgebung zu schaffen, deren Markenzeichen
Zusammenarbeit und Verbundenheit sind, und in denen alle Mitarbeiter wissen, dass sie Teil eines
größeren Ganzen sind – und dies auch anstreben. In einer solchen Umgebung entscheiden sich
Mitarbeiter aktiv dafür, selbst Verantwortung für ihren Beitrag zum Erfolg des Unternehmens und
dessen Rentabilität zu übernehmen. Die Kommunikation wird optimiert und ein höheres Maß an
Vertrauen, gegenseitigem Verständnis und Loyalität folgt. Die Erschaffung und Erhaltung einer
solchen Umgebung ist ein kontinuerlicher Prozess. Grundlage ist die Miteinbeziehung der
Mitarbeiter/innen in die Gespräche, in denen denen neue Möglichkeiten gesucht werden, welche die
gewünschte Zukunft, die sich deutlich von der Vergangenheit unterscheidet, schaffen.
Jeder ist anders – Nutzung von Unterschieden:
Eine der wichtigsten – und schwierigsten – Herausforderungen besteht heutzutage darin, dass sich
eine Gruppe von Individuen zu einem effizienten Team entwickelt. Unterschiede wie Alter,
Geschlecht, ethnische Zugehörigkeit und der kulturelle Hintergrund behindern nur allzu oft den
Erfolg eines Teams. Diese Unterschiede jedoch sind auch unschätzbares Potential ein
Qualitätsniveau des Teams zu erreichen, das ohne diese Unterschiede nicht möglich wäre. Wir
unterstützen Sie bei der Realisierung dieses Potenzials!
7
Dr. Beatrice Kraemer – Angebote für Führungskräfte, Mitarbeiter/innen und Gruppen
Optimierung der Teamleistung und -effizienz:
Die Fähigkeiten, effektiv zu kommunizieren und Konflikte zu lösen sind Schlüsselfaktoren optimal
funktionierender Teams. Sie sind notwendig für jedes Teammitglied, damit alle gemeinsam das Ziel
definieren, sich diesem verpflichten, sich auf die bestmögliche Strategie einigen und diese
verfolgen, um das Ziel zu erreichen. Wir helfen Ihnen, das Beste in Ihrem Team zum Vorschein zu
bringen, um kreative Lösungen zu identifizieren sowie konkrete Strategien zu konzipieren und
realisieren und so optimale Geschäftsergebnisse zu erzielen. Neue Teams wachsen mehr
zusammen, bestehende Teams lernen, erfolgreich mit Strategie- oder Unternehmensveränderungen umzugehen.
8
Dr. Beatrice Kraemer – Angebote für Führungskräfte, Mitarbeiter/innen und Gruppen
Professioneller Umgang mit Erfolgs- und Leistungsdruck
Zielgruppe:
Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Ziel:
Die Teilnehmer/innen erleben mit Biathlon-Schießübungen Drucksituationen des
Alltags. Die Wahrnehmung im ‚Hier und Jetzt’ sowie angeleitete Selbstreflexion
bieten eine neue Form des Zugangs. Olympiasieger und Weltmeister Sven
Fischer macht die Teilnehmer/innen einen halben Tag mit Druck- und
Belastungssituationen vertraut – sie sprechen nicht drüber, sondern erleben es. Sie
nutzen den Sport als neutralen Boden, sich mit Erfolgs- und Leistungsdruck
auseinanderzusetzen. Daran anknüpfend lernen die Teilnehmer/innen, der Vielzahl
unterschiedlicher – teilweise sich gegenseitig ausschließender –, innerer und
äußerer Anforderungen, aktiv und flexibel zu begegnen. Sie trainieren an Stärken
ausgerichtete Strategien zur Erhöhung ihrer Widerstandskraft, üben Risiko
minimierende Methoden zur Reduzierung von Belastungen und verbessern ihre
situative Anpassungsfähigkeit durch am Prozess orientierte Verfahrensweisen.
Inhalte:
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Dauer:
Aktuelle Druckerfahrung im Hier und Jetzt: Biathlon-Schießübungen mit
Sven Fischer:
- Wahrnehmen des eigenen Druckempfindens
- Erkennen des Druckempfindens anderer Teilnehmer
- Der “innere Antreiber”
- Reflektion eigener innerer und äußerer Druckauslöser
- Wahrnehmung eigener Reaktionsmuster auf diverse Belastungssituationen
Druck: Was ist das und wo führt es hin?
- Abgrenzung von Stressauslösern (Druck) und Stressreaktionen
- Wie zeigt sich Druck körperlich
- Abgrenzung: Druck – Stress – Burn out
- Neuropsychologischer Hintergrund:
Wieviele Gehirne hat der Mensch? – Der Löwe und der Dompteur Unsere 2 „Denk“systeme
Selbstmanagement - Erfolgreiche Selbstführung und Prävention von Druck:
- Wie ticke ich: eigene Werte, Überzeugungen und Einstellungen, sowie deren
Einfluss auf eigene Bedürfnisse und Ziele
- Zusammenhang zwischen eigenen Bedürfnissen und Zielen und deren
Einfluss auf Druckauslöser und das Erleben von Druck
- Persönliche Blockaden identifizieren, Lösungen erarbeiten und einüben
Widerstandsfähigkeit:
- Standortbestimmung: Was ist Ihr aktuelles Resilienzniveau
- Säulen der Resilienz
- Identifizieren der eigenen Ressourcen
- Methoden zur Erhöhung Ihrer Widerstandsfähigkeit
Empfohlen 3 Tage (ohne Sven Fischer 2 Tage)
9
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Die Kunst, sich führen zu lassen, oder - MitarbeiterIn werden ist nicht
schwer, MitarbeiterIn sein dagegen sehr
Zielgruppe:
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben den Zusammenhang und die gegenseitige
Beeinflussung von Führung und Mitarbeit erkannt und verstehen, an welchen
Stellen sie die Leitung aktiv unterstützen können. Sie können dies in ihrem Alltag
flexibel und situationsgerecht einzusetzen und so wesentlich zum eigenen sowie
zum Erfolg der Organisation beitragen.
Inhalte:
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Dauer:
Machtverhältnis zwischen Führungsebene und Mitarbeiterebene
Eigeninteresse und Interesse der Leitung und der Organisation
Was bedeutet es für mich, geführt zu werden?
Welcher Führung folge ich als MitarbeiterIn?
5 Faktoren erfolgreicher MitarbeiterInnen:
- Übernehmen von Verantwortung
- Unser bestes geben
- Die Führung angemessen herausfordern
- An Veränderungen teilnehmen
- Mut zur moralischen Handlung
Was bedeutet Loyalität für mich als MitarbeiterIn?
Die “reife” Beziehung zwischen Führung und MitarbeiterInnen
Empfohlen 2 Tage
10
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Wie führe ich mich selbst? - Die Kraft der Selbstkenntnis und
Selbststeuerung
Zielgruppe:
Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben erlebt, dass persönliche Zufriedenheit und
beruflicher Erfolg davon abhängig ist, wie man sich selbst – seine eigenen Ziele,
Beweggründe, Denkweisen, Einstellungen und Emotionen – führt. Sie haben
Methoden gelernt, die sie in ihrem beruflichen und privaten Alltag nutzen, um
bewusstere und angemessenere Entscheidungen zu treffen, die die Zufriedenheit
erhöhen und zum Erfolg führen.
Inhalte:
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Dauer:
Standortbestimmung: eigene Werte, Absichten, Ziele
Stimmige oder künstliche Widersprüche:
- Macht versus Machtlosigkeit
- Einflussmöglichkeiten haben versus sich ausgeliefert fühlen
Persönliche Anpassungsfähigkeit und Flexibilität
Was kann ich ändern, was nicht?
Was möchte ich ändern, was nicht?
Umgang mit Veränderungen, die von außen auferlegt werden
Wichtigkeit von Zielen
Und wenn dann doch alles ganz anders kommt ......?
Balance zwischen und Steuerung von Optimismus, Freude und Vorfreude,
Enttäuschung, Ärger und Angst
“Gescheiter Scheitern”
Bedeutung von Verzeihen
Fähigkeit zu verzeihen
Widersprüche, Unsicherheiten und Widrigkeiten aushalten, steuern und
bewältigen
Erfolge feiern
Für sich selbst sorgen
Empfohlen 2 Tage
11
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Wie bitte? - Zielführende Kommunikation und zufriedenstellendes
Konfliktmanagement
Zielgruppe:
Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben Modelle des Zuhörens und Verstehens sowie des
Kommunizierens gelernt und verstehen, diese aktiv in ihrem Alltag flexibel und
angemessen einzusetzen.
Inhalte:
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Dauer:
Zuhören und Verstehen als Grundvoraussetzung von Beziehungen
Erfolgreiche und praxisorientierte Kommunikationsmodelle
Identifizieren von persönlichem – inneren und äußeren – Konfliktpotential
Die Kunst, die richtigen Fragen zu stellen
Wege zu erfolgreichem Konfliktmanagement, die zu für alle Beteiligten
zufriedenstellenden Lösungen führen
1 Tag
12
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Für Frauen:
Frauen im Beruf: Spielräume erweitern – Potentiale verwirklichen
Zielgruppe:
Weibliche Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen
Ziel:
Die Teilnehmerinnen haben ihre Stärken identifiziert, neue Impulse erhalten
sowie Methoden kennengelernt, um ihren beruflichen Alltag und Werdegang
entschlossen, zielgerichtet und erfolgreich zu gestalten.
Inhalte:
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Dauer:
Kontext: ein paar Fakten zum Thema “Frauen im Beruf”
Standordbestimmung: wo stehe ich, was möchte ich erreichen und was
benötige ich dazu?
Selbstwirksamkeitswahrnehmung und -erwartung: was traue ich mir zu?
Formen des Einflussnehmens
Den persönlichen Arbeitsstil identifizieren und aktiv gestalten
Standpunkte einnehmen und vertreten
Gesunde Abgrenzung
"Unter der Gürtellinie" – Unterscheiden zwischen Inhalt und Person
Erkennen und wahrnehmen von Entwicklungs- und Aufstiegsmöglichkeiten
Initiative ergreifen
Zielorientiertes vereinbaren von Beziehungs- und Sachebene
Kommunikations- und Verhandlungsmethoden
Persönliche “Qualitätssicherung”: wie weiß ich, dass ich noch auf meinem
Weg bin - definieren von eigenen Erfolgsfaktoren
Empfohlen 2 Tage
13
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Drei Generationen unter einem Dach – Herausforderungen,
Möglichkeiten und Chancen im multigenerationalen Arbeitsplatz
Zielgruppe:
Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben neue Perspektiven und Impulse im Zusammenhang
mit den unterschiedlichen Generationen bekommen und können diese bewusst
und zielorientiert in ihrem beruflichen Alltag nutzen.
Inhalte:
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Dauer:
Was ist das, eine Generation?
Baby-Boomers, Generation X und Millennials:
- Klischees und Stereotypen
- Charakteristika und Besonderheiten
- Geschichtliche Einbettung
- Stärken
- Werte, Überzeugungen, Bedürfnisse, Erwartungen, Ideologie, Lebensstil
- Arbeitshaltung und berufliche Vorstellungen
- Formen der Interaktion, Kommunikation, Beziehungsaufnahme
- Umgang mit Technologie
Gegenseitige Wertschätzung und Unterstützung
Vorteile unterschiedlicher Sichtweisen und Stärken für jede/n Einzelne/n, das
Team und die Organisation
Einbindung neuer MitarbeiterInnen
Methoden zum gewinnbringenden Umgang mit dem “Generationenmix”
Empfohlen 2 Tage
14
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Emotionale Intelligenz – Vom Schlagwort zum hilfreichen Faktor für
erfolgreiches und erfüllendes Leben und Arbeiten
Zielgruppe:
Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben erfahren, dass - ob wir es wollen oder nicht - der
Mensch zuerst ein emotionales Wesen ist, und dass alles, was wir tun, wir
zusammen mit anderen Menschen tun. Sie können dies zur bewussten
Gestaltung ihres privaten und beruflichen Alltags gewinnbringend nutzen.
Inhalte:
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Dauer:
Beziehung zu sich selbst und anderen
Pfeiler der Emotionalen Intelligenz:
- Selbstachtung und Achtung anderer
- Selbstkenntnis und Kenntnis anderer
- Selbstmanagement und Beziehungsmanagement
Zusammenhang zwischen Emotionaler Intelligenz und Entscheidungsfindung
Methoden zum bewussten Einsatz Emotionaler Intelligenz im privaten und
beruflichen Alltag
1 Tag
15
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Nicht entweder-oder, sondern sowohl-als-auch:
Erfolgreiches Verhandeln
Zielgruppe:
Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben Verhandlungsfähigkeiten gelernt, die sie sowohl in
ihrem beruflichen wie auch privaten Leben situationsgerecht und erfolgreich
einsetzen können.
Inhalte:
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Dauer:
Unterscheidung zwischen Überzeugen, Motivieren und Verhandeln
Warum der Kompromiss nicht immer eine gute Lösung ist
Wenn nicht der Kompromiss, was dann?
Win-win:
- Was ist das?
- Wie kann man das erreichen?
Unterscheidung von und Zusammenhang zwischen Wunsch, Weg und Ziel
Wie ticke ich, wie tickt der andere?
6 Faktoren von sozialem Einfluss
Verhandeln und Entscheidungsfindung in der Gruppe – gruppendynamische
Aspekte
Wann ist eine Verhandlung abgeschlossen?
Wann sollte eine Verhandlung abgebrochen oder vertagt werden?
1 Tag
16
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Wer seid Ihr und wenn ja, wozu? – Konstruktive Zusammenarbeit
im Team
Zielgruppe:
Alle Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die in einem Team
arbeiten
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben gelernt, konfliktfrei, konstruktiv und lösungsorientiert
in einem Team auf gemeinsame Ziele hinzuarbeiten und ihre jeweiligen
Fähigkeiten gewinnbringend beizutragen.
Inhalte:
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Dauer:
Alle ziehen am gleichen Strang. Aber ziehen wir auch alle in die gleiche
Richtung? Was bedeutet konstruktive Zusammenarbeit?
Individuelle Ziele und Teamziele:
- Zielfindung und Zielformulierung
- Integration vermeintlich unvereinbarer individueller Ziele und denen des
Teams
Aufgabenverteilung
Wahrgenommene Fairness
Formulierung von Anfragen und Bitten
Respektvolle Abgrenzung
Notwendigkeit frühzeitiger Identifizierung, Benennung und Bearbeitung von
Konflikten
Respektvolles, kollegiales und lernorientiertes Feedback.
Fehlerkultur: “gescheiter Scheitern”
Empfohlen 2 Tage
17
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Lost in translation – Gewinnbringende interkulturelle Zusammenarbeit
Zielgruppe:
Alle Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die in interkulturellen
Zusammenhängen arbeiten
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben die Wichtigkeit kultureller Herkunft und Hintergründe
erkannt und verstehen deren grundlegenden Einfluss auf Interaktionen. Sie
können dieses Wissen bewusst und gezielt einsetzen und so Gespräche und
Interaktionen lösungsorientiert gestalten.
Inhalte:
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Dauer:
Was bedeutet Kultur?
Kultur und ihr Einfluss auf Wahrnehmung, Erleben und Verhalten
Sprache, Körpersprache und die Bedeutung zwischen den Zeilen
Zusammentreffen mehrerer Kulturen: Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Die Falle der Stereotype
Kulturelle Sensibilität und Kompetenz – eigene Standortbestimmung
Methoden kultureller Kompetenz
Lieber einmal mehr: vom Nutzen des Fragens
Vorurteilsfreie und wertschätzende Kommunikation – persönlich sowie am
Telefon
Empfohlen 2 Tage
18
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Kurz – Knackig – Effektiv:
Durchführung zielorientierter und erfolgreicher Besprechungen
Zielgruppe:
Alle, die Meetings vorbereiten und durchführen
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben den Wert einer guten Vorbereitung und Organisation
einer Besprechung erkannt und können dies in die Praxis umsetzen. Sie haben
Faktoren und Werkzeuge einer erfolgreichen Besprechung kennengelernt und
können diese gezielt nutzen. Die Durchführung einer Besprechung haben sie
trainiert und können gut mit Störfaktoren umgehen.
Inhalte:
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Dauer:
Warum so viele Meetings scheitern
Was gehört zu einer erfolgreichen und prägnanten Besprechung?
- Ziel
- Teilnehmer
- Agenda: Inhalte und Reihenfolge festlegen
- Zeitrahmen
- Raum etc.
Beiträge auf den Punkt bringen
Besprechung leiten:
- Einleitung: Die ersten 5 Minuten
- Protokollant festlegen
- Gruppenprozesse erkennen und steuern
- gekonnt mit Störfaktoren umgehen
- Zeiteinteilung und –einhaltung
- Teilnehmer/innen einbinden
- Rollen identifizieren und sichtbar machen
- auf Ergebnisse, Lösungen und Vereinbarungen fokussieren
Werkzeuge:
- Visualisierungen
- Abschluss einer Besprechung
- Take-away‘s
- Zielvereinbarung
Nachbereitung der Besprechung:
- Was lief gut, was ist verbesserungswürdig?
- Protokoll innerhalb eines bestimmten Zeitrahmens erstellen und versenden
- Ergebnisse und to-do’s umsetzen und überprüfen
Empfohlen 2 Tage
19
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Führungskompetenz für Einsteiger
Zielgruppe:
Neue Führungskräfte und Führungskräftenachwuchs
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben sich mit Führungsstilen, –aufgaben und
–instrumenten vertraut gemacht. Sie haben ein Verständnis von erfolgreicher
Fühung erlangt, ihre neue Rolle als Führungskraft klar definiert und ihren eigenen
Führungsstil identifiziert. Sie haben gelernt, auch kritische Situationen zu
meistern und Gespräche erfolgreich zu führen.
Inhalte:
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Dauer:
Gibt es „die“ Führungspersönlichkeit?
- Wenn ja, wie sieht diese aus?
- Wenn nein, was bedeutet es, erfolgreich zu führen?
- Was ist das, die vielgelobte Authentizität?
Anfängerfehler - Anfängerglück
Verschiedene Führungsstile
Führungsaufgaben und Führungsinstrumente
Systemische Perspektive von Führung
Essentielle Erfolgsfaktoren: Vertrauen – Souveränität – Verantwortung
Das (Macht-)Verhältnis zwischen Führungskraft und Mitarbeiter/innen
Mitarbeiter/innen: Verschiedene Persönlichkeiten, Stile, Erwartungen,
Kompetenzen, Leistungsniveaus
Navigieren unterschiedlicher Erwartungen, Prioritäten und Ziele
Motivieren – Delegieren – Funktionieren
Zielfindung und Zielvereinbarung
Erfolgreich kommunizieren
Die richtigen Fragen zum richtigen Zeitpunkt in der richtigen Weise stellen
Feedback geben und Feedback nehmen
Konflikte erkennen und erfolgreich lösen
Eigene Rolle als Führungskraft definieren
Eigenen Führungsstil identifizieren
Eigene Erfolgskriterien festlegen
Empfohlen 2 Tage
20
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Schlagfertigkeit im Gespräch
Zielgruppe:
Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben die vielfältigen Aspekte, Bedeutungen, Arten, Methoden
und Nuancen der Schlagfertigkeit kennengelernt. Sie haben Chancen und Risiken
erkannt sowie Strategien der Schlagfertigkeit geübt. Dies erlaubt es den
Teilnehmer/innen, Situationen zu beurteilen und diese Strategien angemessen
anzuwenden.
Inhalte:
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Dauer:
Definition von Schlagfertigkeit: Womit haben wir es eigentlich zu tun?
Was Schlagfertigkeit ist und was sie nicht ist:
Wahrheiten und Mythen
Eigenschaften, die die Schlagfertigkeit begünstigen
Voraussetzung von Schlagfertigkeit: Souveränität
Freundliche und feindliche Offensiven
Freundliche und feindliche schlagfertige Reaktionen:
Arten der Schlagfertigkeit und – der Ton macht die Musik
4 Kommunikationsebenen
Sinnigkeit und Unsinnigkeit von Rechtfertigungen
Arten der Schlagfertigkeit und deren Zuordnung zu den Kommunikationsebenen
Improvisationstechniken
Methoden und Strategien der Schlagfertigkeit
Nutzen und Gefahren von Schlagfertigkeit
Balanceakt: Wann ist welche Art von Schlagfertigkeit angemessen, wann besser
gar keine
Übung macht den Meister: Mit Freude ausprobieren und experimentieren
Empfohlen 2 Tage
21
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Vom Wert der ehrlichen Rückmeldung:
Feedback geben und Feedback nehmen
Zielgruppe:
Führungskräfte und Führungskräftenachwuchs
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben die Notwendigkeit und den Wert der ehrlichen
Rückmeldung zur beruflichen Weiterentwicklung erkannt. Sie haben die
Methoden und Voraussetzungen des Feedbacks kennengelernt. Sie haben ihre
Beobachtungsfähigkeit verfeinert und können zwischen Wahrnehmung,
Interpretation, Absicht, Verhaltensweisen und Beobachtetem unterscheiden.
Weiterhin können sie die inhaltlich-sachliche Ebene von der emotionalen Ebene
unterscheiden und beide gezielt ansprechen. Die Teilnehmer/innen haben
trainiert, wie ein Feedback-Gespräch professionell aufgebaut und – je nach
Zielperson – durchgeführt wird. Zudem haben sie gelernt, selbst um Feedback zu
bitten, dieses souverän anzunehmen und konstruktiv zu nutzen.
Inhalte:
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Dauer:
Ziele von Feedback
Risiken von Feedback
Beobachtung, Wahrnehmung und Beschreibung versus
Interpretation, Bewertung und Kategorisierung
Selbst- und Fremdwahrnehmung
Rahmenbedingungen für erfolgreiche und nachhaltige Feedbackgespräche
Strategien, Methoden und Terminierung von Feedback
Grundvoraussetzungen: Respekt, Anerkennung und Wertschätzung
Unterscheidung zwischen Sein (Person) und Tun (Verhalten)
Sachebene und emotionale Ebene
Choosing your battle - von der Wichtigkeit, die Themen weise zu wählen:
Wann, wie und wozu welches Feedback
Eigene Entwicklungschancen erkennen und aktiv ausbauen
Um Feedback bitten
Feedback souverän annehmen und umsetzen
Empfohlen 2 Tage
22
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Wieso, weshalb, warum – wer nicht fragt bleibt dumm:
Durch die richtigen Fragen zum Erfolg
Zielgruppe:
Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben gelernt, dass die richtigen Fragen zum richtigen
Zeitpunkt zu den Informationen führen, die sie benötigen, um wichtige
Entscheidungen bestmöglich zu treffen und ihre Aufgaben erfolgreich zu
bewältigen. Sie haben die unterschiedlichen Fragearten kennengelernt und
können diese situationsgerecht und zielführend anwenden.
Inhalt:
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Dauer:
Sinn und Zweck von Fragen
Richtige und falsche Fragen: Das Ziel bestimmt die Frage
Arten von Fragen – Arten von Antworten:
Welche Information bekomme ich durch welche Fragen
Anknüpfende Fragen:
Welchen Teil der Antwort wählen, um sinnvolle anknüpfende Fragen zu
stellen?
Den richtigen Zeitpunkt zum Fragestellen wählen
Fragen auf der Sachebene
Fragen auf der emotionalen und Beziehungsebene
Anwendung in Fallbeispielen
1 Tag
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Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Lebendig und ausdrucksstark präsentieren
Zielgruppe:
Alle, die häufig präsentieren wollen oder müssen
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben neue Fähigkeiten und Techniken erlernt,
informative, überzeugende und lebendige Präsentationen vor Publikum
unterschiedlicher Größen mit verschiedenen Medien zu konzipieren und zu
halten. Sie wissen ebenfalls, wie anschauliche Präsentationsmaterialien erstellt
werden. Das Seminar ist durch einen hohen Anteil von Gruppenarbeiten und
praktischen Übungen gekennzeichnet. Jede/r Teilnehemer/in erstellt eine eigene
Präsentation und hält diese vor den anderen Teilnehmer/innen am Ende des
Seminars.
Inhalte:
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Dauer:
Unterschiede zwischen Präsentation, Rede und Training
Bausteine einer gelungenen Präsentation
Aufbau und Ablauf einer publikumsorientierten Präsentation
Umgang mit den klassischen Präsentationsmedien Flipchart, Overhead
Projektor, Pinwand und Beamerpräsentation
Wann sollte welches Medium eingesetzt werden?
Sprache und der Einsatz der eigenen Stimme
Körpersprache: Gestik, Mimik, Bewegung
Graphische Elemente einer Präsentation
Motivationstechniken und Wachmacher
Wie entsteht Lampenfieber und wie geht man damit um?
Videofeedback
Empfohlen 2 Tage
24
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Für Frauen:
Essen, mein Körper und Ich – Eine zufriedenstellende Beziehung
Zielgruppe:
Weibliche Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen
Ziel:
Die Teilnehmerinnen haben neue Perspektiven und Impulse zum
Zusammenhang zwischen Essen, Gewicht, Körper und Kultur bekommen. Jede
Teilnehmerin hat eine für sie passende individuelle Beziehung zum Essen und
Gewicht aufgebaut, sowie Umgangsweisen kennengelernt, mit denen sie sich in
ihrem Körper wohlfühlt.
Inhalte:
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Dauer:
Kulturelle Bedeutung von Essen
Rituale: Kochen und Essen
“Gute” und “schlechte” Nahrung – sinnvolle Konzepte?
Alles eine Frage der Dosierung
Sinn und Unsinn gesellschaftlicher Normen
Einfluss der Medien
Gibt es gestörtes Essverhalten?
- Wenn ja, was ist das?
- Wenn nein, wozu all das Getue?
Eigene Körperwahrnehmung
Waage – oh je!
Wo stehe ich und was ist gut für mich und meinen Körper?
Körperorientierte Übungen
Erarbeitung eigener, für mich selbst stimmiger, Umgangsweisen mit Essen,
Körper und Gewicht
Empfohlen 2 Tage
25
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Gesunde Organisation”
Ressourcenorientierter Umgang mit dem Alterungsprozess:
Verlust und Trauer versus Spiritualität und Weisheit –
ein künstlicher Widerspruch?
Zielgruppe:
Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter jeden Alters
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben das Thema “Alter und Älterwerden” enttabuisiert,
ihren eigenen Standpunkt bestimmt, ihre Werte und Vorstellungen identifiziert
und eigene Wege gefunden, aktiv, konstruktiv und souverän mit dem eigenen
älterwerden sowie dem anderer Familienmitglieder umzugehen.
Inhalte:
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Dauer:
Wann fangen Alter und Älterwerden an?
Gesellschaftliche Perspektive und deren Einfluss auf das eigene Erleben
Lebensübergreifende Modelle des Alters und älterwerdens
Eigene Erfahrungen, Fragestellungen und Haltungen zum Thema
Veränderung versus Stabilität
Entdecken der eigenen Widerstände
Identifizieren und nutzen von Stärken
Umgang mit eigenen Grenzen und denen der anderen
Verlust und Trauer – Abschied nehmen
Was gewinne ich mit zunehmendem Alter?
Weisheit und Spiritualität – was ist das?
Kennenlernen und Einüben von Techniken zum Umgang mit dem Thema
Erarbeiten von Lösungen, um den privaten und beruflichen Alltag zu
erleichtern
Integration von Verlust und Gewinn
Umgang mit älter werdenden Familienmitgliedern
Empfohlen 2 Tage
26
Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Alter und Älterwerden”
Für Frauen:
Gestaltung fürsorglicher Beziehungen jenseits der traditionellen
Kernfamilie: Multigenerationen und damit verbundene Rollenwechsel
und –anforderungen
Zielgruppe:
Weibliche Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen, die bereits pflegebedürftige
Familienmitglieder haben oder sich auf mögliche Pflegebedürftigkeit von
Familienmitgliedern vorbereiten möchten
Ziel:
Die Teilnehmerinnen haben gelernt, den altersbedingten Veränderungen in der
Familie konfliktfrei zu begegnen. Sie können ihre Beziehung zu den zu
pflegenden sowie den anderen Familienangehörigen vertiefen und ihre eigene
Rolle bewusst und für alle gewinnbringend definieren und gestalten.
Inhalte:
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Dauer:
Standordbestimmung: eigene Werte, überzeugungen und Einstellungen
Erwartungen und Bedürfnisse identifizieren: an sich selbst, an andere und
von anderen
Erfahrungsaustausch bzgl. häufig auftretender Themen:
Verantwortung, Selbstbestimmung, Fürsorge für sich selbst und andere,
Abgrenzung, Abschied, Fairness, Konfusion, schlechtes Gewissen, Tod,
Vertrauen, eigene Vergänglichkeit, etc.
Immer bleibt es an den (Schwieger)Töchtern hängen – wieso?
Unterschiede identifizieren und entscheiden zwischen:
- müssen, möchten, sollen, dürfen
- notwendig und selbst auferlegt
- machbar und nicht machbar
(bezogen auf die eigene Lebenssituation)
Erarbeiten von Lösungen, die den privaten und beruflichen Alltag erleichtern
Empfohlen 2 Tage
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Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Alter und Älterwerden”
Wer hat an der Uhr gedreht, ist es wirklich schon so spät? –
Vorbereitung auf die Zeit danach: Pensionierung/Rente
Zielgruppe:
Führungskräfte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die kurz vor der
Pensionierung/Rente stehen
Ziel:
Die Teilnehmer/innen haben eine Vorstellung von und einen vorläufigen Plan für
die Zeit nach der Pensionierung/Rente erarbeitet, um diese aktiv, konstruktiv und
mit Freude zu gestalten.
Inhalte:
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Dauer:
Rückblick und Bestandsaufnahme: was habe ich bisher erreicht und erlebt?
Wie und womit identifiziere ich mich?
Eigene Werte, Einstellungen und Bedürfnisse bestimmen
Erwartungen und Bedürfnisse der Familienmitglieder identifizieren
Veränderte Rollen und Beziehungsklärung
Identifizieren bisher versteckter, oder nicht eingesetzter, Fähigkeiten und
Talente
Arbeit im Angestelltenverhältnis versus voluntäre Beiträge versus
Projektarbeit
Finanzielle Absicherung
Ziele formulieren
Wege erarbeiten, um die Ziele umzusetzen
Empfohlen 2 Tage
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Dr. Beatrice Kraemer – Seminare zum Thema “Alter und Älterwerden”
Rückmeldungen ehemaliger Seminarteilnehmer/innen, Coachees, Klient/innen,
Organisationen
Frau Dr. Kraemer arbeitete vier Jahre für MYPEGASUS als Trainerin und Beraterin. MYPEGASUS
ist eine Transfergesellschaft, die Arbeitnehmer aus Personalabbaumaßnahmen und Insolvenzen in
strukturelle Kurzarbeit übernimmt. Zukunftsorientierte und faire Einigungen sind bei Maßnahmen
wie Outplacement unerlässlich, um Konflikte im Unternehmen zu verhindern. Die Übernahme der
Mitarbeiter ist Teil einer solchen Lösung. Ziel der Übernahme ist, die Arbeitnehmer wieder in den
ersten Arbeitsmarkt einzugliedern. Unser Trainingsangebot beinhaltet Trauerarbeit nach
Arbeitsplatzverlust, berufliche Um- und Neuorientierung, Erstellen von individuellen
Komptenzprofilen und ein umfassendes Bewerbungstraining. Frau Dr. Kraemer war in folgenden
Projekten für uns tätig: SKF Stuttgart, SEL-Verteidigungstechnik, Deutsche Bahn, Alcatel SEL AG,
Hirschmann, WÜMEG, Foxboro Eckhardt, Norgren Herion, Terrot, Pfannenschwarz, und Marconi.
Der Erfolg der Trainings der oft sehr heterogenen Arbeitnehmergruppen (an- und ungelernte
Arbeitnehmer und Akademiker, ausführende und leitende Beschäftigte, unterschiedliche kulturelle
Herkunft), bedarf spezieller Fähigkeiten, insbesondere das Initiieren und Begleiten von Prozessen
im Gruppen- und Einzelcoaching, Konfliktmanagement, Teamenwicklung und interkulturelle
Kommunikation. Frau Dr. Kraemer ist in all diesen Bereichen außerordentlich kompetent und
beweist ein herausragendes Fingerspitzengefühl, sowie ein hohes Maß an Flexibilität, Erfahrung
und pädagogischem Können.
Wir erlebten Frau Dr. Kraemer als sehr engagierte und zielorientierte, einfühlsame und authentische
Trainerin und Beraterin, die wir bedingungslos weiterempfehlen. Jedes nationale und internationale
Unternehmen, das sich in Umwandlung befindet oder Maßnahmen zur Mitarbeiter- oder
Führungskräfteentwicklung plant, wird von ihrer Begleitung beträchtlich profitieren.
— Helmut Stockmar, ehemaliger Leiter MYPEGASUS Stuttgart
Beatrice Kraemer built the Career Services Office at The New School for Social Research from the
proverbial scratch. Her entrepreneurship and organization-building skills were invaluable in creating
a much needed service for over a thousand graduate students. Beatrice, a licensed psychologist
and formerly an academic researcher, encompasses the experience of academia and the private
sector and is uniquely qualified to sharpen the thinking of students and graduates about the
knowledge, the skills and the competencies they need to acquire in order to succeed in today’s
ever-changing job market for professionals with master’s and doctoral degrees. She is a team
player tirelessly pursuing her main objective of maintaining a first-class professional development
and career service for our students. She is a great teacher, a friendly mentor and coach, and a
constructive critic. Everyone in the school wants to have Beatrice in their corner!
— Robert Kostrzewa, Associate Dean, The New School for Social Research
29
Dr. Beatrice Kraemer – Rückmeldungen
By the time Beatrice came to our rescue, we had been eight months into the consolidation of three
distinct offices into a centralized one. We knew that if we didn’t plan the next stage of the
consolidation, our newly created office was not going to be the effective team we needed to
become. Our staff members, naturally, still identified themselves with their previous affiliations. They
were reticent to move outside the familiar and we needed an unbiased intermediary who was going
to encourage us to build a new office culture.
With straightforward and perceptive questions, Beatrice guided my colleague and me in planning
the kind of retreat that we needed. Planning the retreat took much dedicated time and Beatrice kept
us on track. The result was an effective, productive meeting that proved to be a basis of building
trust among our staff. While we still have challenges in our newly formed department, most are
related to external factors rather than with the internal dynamics of our team. Beatrice played a key
role in getting us here.
Beatrice is adept at diagnosing obstacles to organizational effectiveness. She understands
dynamics among individuals. She asks plenty of questions about intended directions, “the-wheredo-you-want-to-go-or-do” questions. When you work with Beatrice, you definitely get the feeling that
she wants your organization, department, or team to succeed, by resolving one challenge at a time.
— Merida Escandon, Admissions Director, Milano The New School for Management and
Urban Policy
I have been offered a full-time, tenure-track faculty position at the rank of assistant professor of
political philosophy at the University of Illinois in the Department of Political Studies. It is my strong
belief that I attained this position largely due to the services I received from Beatrice Kraemer.
Beatrice spent many hours with me providing mock interview training and advising me on how to
address myriad issues that come up in telephone and on-campus interviews. Beatrice worked to
prepare me on everything from what to wear to how to negotiate a contract after the offer. Her
attention to the particulars in individual sessions really reveals the extent to which Beatrice is an
asset.
Beatrice has an almost inexplicable ability to understand and focus on the disciplinary specifics of
any academic field or sub-field. She actually asked me questions about my work that I would have
expected from a political theorist familiar with my field of research. Though she is academically
trained in psychology, she is very sensitive to the different cultures and approaches of other
disciplines in the social sciences. I am honestly not even sure how she does this. If I had to guess, I
would say that she has a sharp enough intellect and an acute enough attention to detail, that she
can actually comport herself towards a philosopher, a sociologist, an anthropologist, etc., as if she
were the interviewing chair of a search committee in those fields.
Quite simply, Beatrice makes her clients’ personal missions her own. Her work with me was
invaluable, and I was continually surprised by what she was able and willing to do to help me.
— RGO, Assistant Professor of Political Philosophy, University of Illinois
30
Dr. Beatrice Kraemer – Rückmeldungen