prova vestibular facape 2016 1

Transcrição

Prefeitura Municipal de Petrolina
Autarquia Educacional do Vale do São Francisco - AEVSF
Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina - FACAPE
CURSOS
*
Data de aplicação: 29/11/2015
Leia com atenção as instruções abaixo
1. Ao receber este caderno, aguarde a autorização do fiscal de sala e em seguida confira se ele
2.
3.
4.
5.
contém 50 (cinquenta) questões objetivas numeradas sequencialmente de 1 a 50, cada uma com 5
(cinco) alternativas indicadas pelas letras 'A' a 'E', das quais, somente uma corresponderá à
resposta certa para a questão.
ATENÇÃO! Este caderno contém as provas de Língua Espanhola e Língua Inglesa, ambas
numeradas de 16 a 25. Fique atento para resolver apenas aquela de sua opção quando da
inscrição no vestibular.
A página 2 deste caderno (verso desta capa) contém espaço para que você possa utilizar para fazer
o rascunho de sua redação que a seguir deverá ser transcrita para a folha definitiva.
O cartão de respostas e a folha de redação serão entregues oportunamente pelos fiscais de sala.
Ao recebê-los, assine somente o cartão de respostas. A folha definitiva de redação NÃO deverá
ser assinada.
No cartão de respostas marque a letra correspondente à resposta correta para a questão conforme
o seu julgamento, utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta, conforme exemplo abaixo:
Exemplo: A
6.
7.
B C
E
Atenção: A marcação de mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas
esteja correta.
Ao terminar as provas, entregue ao fiscal de sala o cartão de respostas e a folha definitiva de
redação, e assine a lista de presença.
As provas, os gabaritos, os resultados e demais informações referentes ao vestibular serão
divulgados no site oficial da FACAPE: www.facape.br.
Boa prova!
* http://www.zamarchi.com.br/logo-ou-logotipo-da-tecnologia-da-informacao/
29/11/2015
Autarquia Educacional do Vale do São Francisco – AEVSF
Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina – FACAPE
FOLHA DE RASCUNHO PARA REDAÇÃO
1
5
10
15
20
25
30
35
40
Vestibular FACAPE 2016.1
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
LÍNGUA PORTUGUESA – PARTE 1
REDAÇÃO
Com base na leitura dos textos motivadores a seguir, apresentamos DOIS TEMAS para o desenvolvimento
de sua redação. Selecione UM DELES, faça um título e redija um texto dissertativo-argumentativo em
norma padrão da língua portuguesa, entre 20 e 30 linhas.
Taís Araújo sofre preconceito em sua página oficial: "Tudo será enviado à polícia"
Atriz é xingada em seu perfil e faz post denunciando racismo nas redes sociais
"É muito chato, em 2015, ainda ter que falar sobre isso, mas não podemos nos calar: na última noite, recebi
uma série de ataques racistas na minha página. Absolutamente tudo está registrado e será enviado à
polícia federal", assim começa o post que Taís Araújo acaba de fazer em seu Instagram. A atriz foi
agredida em sua conta e fez um post-manifesto sobre racismo. Um dos comentários dizia assim: "Me
empresta seu cabelo para eu lavar louça".
"E eu não vou apagar nenhum desses comentários. Faço questão que todos sintam o mesmo que senti: a
vergonha de ainda ter gente covarde e pequena nesse país, além do sentimento de pena dessa gente tão
pobre de espírito. Não vou me intimidar, tampouco abaixar a cabeça. Sigo o que sei fazer de melhor:
trabalhar. Se a minha imagem ou a imagem da minha família te incomoda, o problema é exclusivamente
seu!", colocou Taís.
http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/bruno
TEMA I: AS DIVERSAS FORMAS DE PRECONCEITO NO BRASIL
Os lixos eletrônicos, também conhecidos como pela sigla REEE (Resíduos de Equipamentos Eletro
Eletrônicos), quando descartados de modo incorreto podem gerar sérios riscos ao meio ambiente. Este fator
se dá devido ao uso de metais pesados altamente tóxicos na composição destes equipamentos. Dentre
estes metais, os mais comumente encontrados são o mercúrio, berílio e chumbo. Soma-se a estes metais
outros diversos componentes químicos. Quando o descarte incorreto ocorre, tais materiais são enterrados
junto dos equipamentos, sendo então absorvidos pelos solos com os quais tiveram contato, contaminando,
posteriormente, os lençóis freáticos. Outro método incorreto (e comumente feito) é o da queimada dos
materiais, liberando toxinas extremamente perigosas no ar. Além destes fatores expostos (que afetam a
humanidade de forma direta) ainda encontra-se em risco o trabalhador responsável pelo descarte irregular,
visto seu contato direto com tais fumaças tóxicas ou até mesmo pelo consumo de água próximo a regiões
de descarte (quando enterrados), podendo causar graves danos à saúde. Assim, o descarte correto é de
extrema importância não só para o meio ambiente, mas também para a saúde humana.
http://www.elixo.org.br/
TEMA II: O LIXO ELETRÔNICO DESCARTADO DE FORMA INADEQUADA
CONSTITUI UM SÉRIO RISCO PARA O MEIO AMBIENTE
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 01 A 50, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE RESPONDE
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
LÍNGUA PORTUGUESA – PARTE 2
Texto para a questão 01.
http://www.nadaver.com/consciencia-ambiental-e-al-gore-ou-nunca/
A regência é a parte dos estudos gramaticais que se dedica às questões de relações de dependência entre
verbos e seus complementos e entre o nome e as categorias gramaticais que com ele se relacionam. Na
charge acima, temos um exemplo de uso indevido da regência do verbo ―assistir‖. Isso porque alguns
verbos, a depender do sentido, podem comportar-se de formas diferentes.
QUESTÃO 01
Assinale a alternativa em que HÁ RESPEITO à normas da regência:
(A)
Este documentário é magnífico. Todos querem lhe assistir.
(B)
Todo vestibulando aspira ao sucesso de ser aprovado.
(C)
Vou no banheiro bem rápido. Volto logo.
(D)
O desempenho da seleção brasileira, na copa de 2014, não agradou o torcedor.
(E)
O uso do celular implicará com anulação da prova.
Leia a campanha abaixo para responder à questão 02.
www.recadosonline.com
QUESTÃO 02
A intencionalidade discursiva desse gênero textual é, principalmente,
(A)
sugerir que a sociedade pratique a gentileza, principalmente, na data que é comemorado seu dia
mundial.
(B)
informar à sociedade que a gentileza é uma prática essencialmente necessária que, por essa razão,
deve ser adotada por pessoas educadas.
(C)
demonstrar que toda campanha tem um caráter institucional e, por essa razão, não pretende mudar o
comportamento do leitor.
(D)
comprovar que a gentileza é uma atitude que torna os relacionamentos mais humanos.
(E)
influenciar o leitor sobre atitudes a serem tomadas em relação à prática da gentileza.
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
Leia o texto abaixo para responder às questões 03 e 04.
Mãos dadas
Não serei o poeta de um mundo caduco.
Também não cantarei o mundo futuro.
Estou preso à vida e olho meus companheiros.
Estão taciturnos, mas nutrem grandes esperanças.
Entre eles, considero a enorme realidade.
O presente é tão grande, não nos afastemos.
Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas.
Não serei o cantor de uma mulher, de uma história,
não direi os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela,
não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida,
não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins.
O tempo é a minha matéria, do tempo presente, os homens
presentes, a vida presente.
Carlos Drummond de Andrade
QUESTÃO 03
No poema ―Mãos dadas‖ Carlos Drummond de Andrade reafirma conscientemente a existência de outros
homens através do(a)
(A)
fuga do individual e do olhar para o coletivo e a solidariedade.
(B)
forte presença de sentimentalismo que o meio, o lugar e o momento influenciam o ser humano.
(C)
visão negativa da passagem do tempo.
(D)
profunda sensação de liberdade gerada pela esperança de um mundo melhor no futuro.
(E)
emprego de várias expressões metafóricas.
QUESTÃO 04
O poeta empregou um verso estruturado na voz passiva analítica na alternativa
(A)
―Também não cantarei o mundo futuro.‖
(B)
―não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins.‖
(C)
―não direi os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela‖
(D)
―não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida‖
(E)
―Estão taciturnos, mas nutrem grandes esperanças.‖
Leia os trechos abaixo para responder à questão 05.
Trecho I
Era uma noite: - eu dormia...
E nos meus sonhos revia
As ilusões que sonhei!
E no meu lado senti...
Meu Deus! por que não morri?
Por que no sono acordei?
(Álvares de Azevedo)
Trecho II
(...) o individualismo [dos românticos] é um protesto contra a mecanização, o nivelamento inferiorizador e a
despersonalização da vida resultantes de uma economia deixada à rédea solta contra uma ordem social em
que os seres humanos são impedidos de seguir as suas inclinações pessoais e se transformam e m
executores de funções anônimas, compradores de mercadorias estandardizadas e meras ferramentas, num
mundo cada vez mais uniformizado.
(A.Hauser)
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
QUESTÃO 05
O trecho I é um fragmento do poema ―O poeta‖, do escritor romântico Álvares de Azevedo; o trecho II traz
uma reflexão do crítico A. Hauser sobre a escola romântica. Com base nos dois fragmentos citados e a
partir dos seus conhecimentos sobre o movimento romântico brasileiro, assinale a alternativa CORRETA:
(A)
Os românticos brasileiros de 1ª fase elegem o índio como herói nacional. Para eles, a figura do índio
simbolizava o símbolo de heroísmo e nacionalismo. Por isso, nos poemas, retratavam o nativo de
modo natural e realista, sem idealização, exageros e distorções.
(B)
Os românticos apresentam em seus textos uma visão pessoal de mundo, predominando a 1ª pessoa
para trazer um tom intimista e subjetivo aos poemas (como se verifica no fragmento I).
(C)
Os românticos brasileiros de 1ª fase, em razão do conflito entre o indivíduo e a sociedade (como
ilustra o fragmento II), acabam se refugiando no sonho e na morte, como forma de escapismo. Por
isso, tal fase é conhecida como ―mal do século‖.
(D)
Os românticos brasileiros de 3ª fase, em razão das campanhas abolicionistas do período, produzem
uma literatura pouco comprometida com o pensamento liberal e republicano.
(E)
O individualismo romântico é fruto de uma constatação das contradições do pensamento burguês.
Isso leva os autores à produção de uma literatura, predominantemente, de caráter contestador e de
forte crítica social.
Leia o texto abaixo para responder à questão 06.
(...)
Eu é que mimosamente pago
para anunciar, para vender
em bares festas praias pérgulas piscinas,
e bem à vista exibo esta etiqueta
global no corpo que desiste
de ser veste e sandália de uma essência
tão viva, independente,
que moda ou suborno algum a compromete.
Onde terei jogado fora
meu gosto e capacidade de escolher,
minhas idiossincrasias tão pessoais,
tão minhas que no rosto se espelhavam,
e cada gesto, cada olhar,
cada vinco da roupa
resumia uma estética?
Hoje sou costurado, sou tecido,
sou gravado de forma universal,
saio da estamparia, não de casa,
da vitrina me tiram, recolocam,
objeto pulsante mas objeto
que se oferece como signo de outros
objetos estáticos, tarifados.
Por me ostentar assim, tão orgulhoso
de ser não eu, mas artigo industrial,
peço que meu nome retifiquem.
Já não me convém o título de homem.
Meu nome novo é coisa.
Eu sou a coisa, coisamente.
(ANDRADE, Carlos Drummond. Eu, etiqueta. In: Corpo. 10.ed. São Paulo: Record, 1987)
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
QUESTÃO 06
Sobre o poema ―Eu, etiqueta‖, do poeta Carlos Drummond de Andrade, e sobre seus conhecimentos sobre
o modernismo brasileiro, considere as afirmações nos itens abaixo:
I.
Representante da 2ª fase do modernismo brasileiro, o poeta Drummond demonstra, com este
poema, uma preocupação com as questões sociais do seu tempo, em especial, com a reificação do
homem em virtude de uma sociedade que prioriza o ter em detrimento do ser.
II.
―Eu, etiqueta‖ é um poema em que predomina o tom metalinguístico, característica tão presente no
estilo drummoniano, bem como nos demais escritores do modernismo brasileiro, como Manuel
Bandeira e João Cabral de Melo Neto.
III.
Este poema representa esteticamente as conquistas do modernismo brasileiro, iniciadas pela 1ª fase
heroica, e consolidadas pelas gerações seguintes, a saber: o verso livre, a forma livre, a ausência de
sinais de pontuação e certo coloquialismo.
A sequência que indica CORRETAMENTE a classificação dos respectivos itens como V (VERDADEIRO) ou
F (FALSO) é:
(A) V, F, F.
(B) F, F, V.
(D) F, V, F.
(E) V, V, V.
(C) V, F, V.
QUESTÃO 07
Os recursos coesivos sublinhados no texto podem ser substituídos CORRETAMENTE, na ordem dada, por
(A)
Na prática - efetivamente - porém.
(B)
Realmente - ainda que - contudo.
(C)
Efetivamente - mesmo que - todavia.
(D)
Por certo - na medida em que - no entanto.
(E)
Com efeito - contanto que - senão.
QUESTÃO 08
Concordância verbal refere-se à relação número-pessoal entre o sujeito e o verbo. Assinale a alternativa em
que a concordância verbal foi respeitada do ponto de vista do uso padrão da norma:
(A)
Chegou, no aeroporto Nilo Coelho, em Petrolina, dois turistas canadenses.
(B)
Deve existir cidadãos honestos na sociedade brasileira.
(C)
Aumento da inflação, juros altos, aumento do combustível, tudo isso preocupa o cidadão brasileiro.
(D)
Fazem seis meses que não chove em algumas cidades do Ceará.
(E)
Devem haver inúmeras pesquisas sobre alimentos nocivos à saúde humana.
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
QUESTÃO 09
A autora, na defesa de seu ponto de vista,
(A)
alerta o empregado para não acessar seu e-mail pessoal durante o horário de trabalho visto que o
empregador, em decorrência do exercício do seu poder diretivo, pode restringir ou proibir essa
prática.
(B)
esclarece que o empregado não está obrigado a dar satisfações a ninguém sobre questões relativas
à sua vida íntima ou à sua vida privada durante o acesso ao seu e-mail pessoal no horário de
trabalho.
(C)
critica o controle indevido do uso do e-mail pessoal do empregado porque caracteriza transgressão à
privacidade e à intimidade.
(D)
informa apenas que o e-mail pode ter cunho corporativo ou particular nas relações de trabalho e que
surgiram novas formas de vigilância nas empresas.
(E)
ressalta que o e-mail particular, durante a realização do trabalho, tem acesso livre por parte do
empregado já que a legislação trabalhista não possui uma normatização específica acerca do
monitoramento do e-mail no ambiente de trabalho.
QUESTÃO 10
No trecho reproduzido, incorre-se numa INADEQUAÇÃO gramatical, por conta
(A)
da concordância dos verbos ―estava’ e "tentava".
(B)
do uso do acento agudo na forma verbal ―decifrá-la‖.
(C)
da grafia da palavra ―despretenciosamente‖.
(D)
do emprego da preposição ―em‖.
(E)
da concordância dos nomes ―atentos‖ e ―curiosos‖.
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
QUESTÃO 11
A fim de que ficasse mais explícita a relação estabelecida pelo coesivo "e" no verso ―É ferida que dói, e não
se sente‖, poderíamos substituí-lo por outro recurso que indicasse
(A)
consequência.
(B)
explicação.
(C)
conclusão.
(D)
oposição.
(E)
causa.
QUESTÃO 12
Considerando o conteúdo do texto sobre o ―Dia Nacional da Consciência Negra‖, pode-se afirmar que
(A)
a palavra ―CAMINHO‖ demonstra o inconformismo com o preconceito racial no Brasil.
(B)
a palavra ―COR‖ recria o ambiente de opressão vivido na época da escravidão no Brasil.
(C)
a linguagem empregada é coloquial para evidenciar a preocupação com o preconceito racial no
Brasil.
(D)
a intenção comunicativa é criticar as pessoas que não aceitam a cultura afro-brasileira.
(E)
o principal objetivo é conscientizar o leitor sobre a trajetória de luta e resistência da comunidade
negra no Brasil.
Leia o texto abaixo para responder à questão 13:
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
QUESTÃO 13
Na peça publicitária acima, a função da linguagem predominante é a:
(A) metalinguística.
(B) referencial.
(D) conativa.
(C) fática.
(E) poética.
QUESTÃO 14
Através da leitura do trecho do romance, o autor
(A)
mostra o fato de que o próprio cortiço acaba se tornando, de certa forma, uma personagem do livro
devido a uma personificação do espaço.
(B)
narra, em primeira pessoa, as influências do meio, da raça e do momento histórico.
(C)
descreve todos os moradores do cortiço, entrando em contato com a podridão das paixões humanas.
(D)
faz o leitor compreender sobre o que é um cortiço através de impressões do personagem principal.
(E)
sintetiza e incorpora todas as tendências literárias de seu tempo, numa linguagem tipicamente
coloquial.
QUESTÃO 15
Sobre os recursos linguísticos usados para organizar o texto, assinale a alternativa INCORRETA.
(A)
A palavra ―acordar‖ em ―Um acordar alegre e farto...‖, desempenha, do ponto de vista morfológico a
função de substantivo.
(B)
A palavra ―indolência‖ em ―...que se sentiam ainda na indolência de neblina...‖ tem o significado de
morosidade, preguiça, indiferença.
(C)
A palavra ―alguns‖ em ―...alguns pontos azuladas pelo anil...‖ funciona como pronome indefinido.
(D)
A palavra ―que‖ em ―...que ficara de véspera nos coradouros...‖ faz parte do grupo das conjunções
subordinativas.
(E)
As palavras ―grisalha‖ e ―triste‖ em ―...mostravam uma palidez grisalha e triste...‖ pertencem a classe
dos adjetivos.
Atenção!
Observação importante para a prova de língua estrangeira: este caderno contém as provas de
Língua Espanhola e Língua Inglesa, ambas numeradas de 16 a 25. Fique atento para resolver apenas
aquela de sua opção quando da inscrição no vestibular.
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
LÍNGUA ESPANHOLA
El Niño ha sido comúnmente asociado con la ocurrencia anual de una corriente marina cálida en el
hemisferio sur a lo largo de las costas de Perú y Ecuador que da inicio aproximadamente en la tercera
semana de diciembre, razón por la cual se le relaciona con la navidad, de ahí el nombre de ―El Niño
(Jesús)‖. La definición propiamente científica de este fenómeno se refiere al calentamiento anormal del
centro y este de la zona ecuatorial del Océano Pacífico. En específico, se considera que El Niño está
presente cuando la temperatura de la superficie del mar ha sido superior 0.5o C o más a su temperatura
media en la zona comprendida en las coordenadas: 4 o N – 4 o S, 150o W – 90o W, durante al menos seis
meses consecutivos. En contraste, se considera que La Niña ha ocurrido cuando la temperatura de la
superficie del mar ha sido inferior 0.5 o C o más a su media, al menos seis meses, en la zona comprendida
por las mismas coordenadas.
http://www.forbes.com.mx/desastres-naturales-nino-o-nina/. Acesso em 15/09/15.
QUESTÃO 16
Segundo o texto, a escolha do nome do fenômeno climático El Niño foi inspirada
(A)
em sua localização no hemisfério sul.
(B)
na definição científica do fenômeno.
(C)
nas festas natalinas.
(D)
na oposição dos gêneros: menino e menina.
(E)
no efeito estufa.
QUESTÃO 17
A diferença fundamental entre os eventos El Niño y La Niña está na
(A) duração.
(B) frequência.
(D) temperatura.
(E) intensidade.
(C) localização.
Pedro Almodóvar ha cambiado el título de su próxima película. La cinta protagonizada por Adriana
Ugarte y Emma Suárez, que llevaba por título 'Silencio', se llamará finalmente 'Julieta'. La decisión se debe
a que Martin Scorsese estrenará en las mismas fechas su última película, 'Silence'. "Hemos decidido
cambiar el título de la película que en estos momentos se halla en posproducción y de la que Alberto
Iglesias está terminando de componer la banda sonora‖.
Trata de evitar así posibles equívocos, ya que coincidirá en las salas con la próxima cinta de Scorsese,
'Silence', que está protagonizada por Liam Neeson. El director español ya sabía el título de la película de
Scorsese pero que no le dio importancia "porque pensaba imponer en todos los mercados el título en
español que suena bastante distinto de 'Silence'". "Además se publicará de nuevo la novela en la que la
película (de Scorsese) está basada, 'Silencio' de Shûsaku Endô. La novela cuenta las peripecias de unos
misioneros jesuitas en el Japón feudal del siglo XVII".
http://www.elperiodico.com/es/noticias/ocio-y-cultura/almodovar-silencio-nuevo-titulo-julieta-4682483 Acesso em 18/11/15
QUESTÃO 18
Com base no texto, é possível afirmar que Pedro Almodóvar é
(A) ator.
(B) compositor.
(D) editor.
(E) diretor.
CADERNO DE PROVAS
(C) escritor.
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QUESTÃO 19
A mudança de nome foi necessária porque
(A)
Adriana Ugarte e Emma Suárez preferem Julieta.
(B)
―silencio‖ em espanhol é muito semelhante a ―silence‖ em inglês.
(C)
Alberto Iglesias não concluiu a trilha sonora.
(D)
as estreias ocorrerão na mesma data.
(E)
os temas de Scorcese e Almodóvar são iguais.
Si la independencia se abriera paso, ocurriría algo así como lo que a continuación describimos:
Cataluña se convertiría en un Estado independiente, como es hoy Túnez o Marruecos. No pertenecería a la
Unión Europea, ya que, para lograrlo, tendría que solicitar formalmente su adhesión y cumplir con los
requisitos previos, muy exigentes y difíciles de alcanzar en estos tiempos de crisis. El proceso duraría años
y su éxito es dudoso. Además, Cataluña tendría que renunciar al "Euro" y tener su moneda propia, que
podría ser el ―catalino‖, por poner un ejemplo.
Los españoles allí residentes tendríamos pocas diferencias con el trato discriminatorio que recibimos hoy. Al
estar en un país extranjero tendríamos que educar a nuestros hijos, como ocurre hoy, en catalán. Y si
quisiéramos montar negocios, como ocurre hoy, tendríamos que hacerlo en catalán, o sea, que para
nosotros los españoles habría poca diferencia con lo que nos ocurre hoy. Pero su trato hacia nosotros
mejoraría porque les aportaríamos nuestra divisa, los euros. Y siempre saldríamos ganando con el cambio.
Incluso les podríamos pedir visado de entrada, cuando quisieran hacer turismo en España.
Nosotros, el resto de los españoles, nos ahorraríamos todo el coste que hoy nos cuesta su seguridad social,
sus pensiones, su paro, sus vacaciones, el despilfarro descontrolado de sus políticos, etc. Y lo mismo con lo
que nos cuesta hoy mantener a los inmigrantes que ahora residen allí, que cada vez son más numerosos,
sobre todo los que provienen de países árabes.
http://www.votoenblanco.com/INDEPENDENCIA-PARA-CATALUNA-HUMOR-AMARGO_a3896.html. Acesso em 28/09/15
QUESTÃO 20
Após a leitura do texto, pode ser inferido que
(A)
os catalães realmente não querem se separar da Espanha.
(B)
os espanhóis são tratados com equidade na Catalunha.
(C)
os catalães consideram os espanhóis arrogantes.
(D)
os catalães usam seu idioma para segregar os espanhóis que vivem na Catalunha.
(E)
os espanhóis, no fundo, admiram os catalães.
QUESTÃO 21
O texto defende que, se a Catalunha se tornasse um país independente, muito pouco mudaria para os
espanhóis. Os catalães, no entanto, perderiam algumas vantagens. Segundo o texto, os catalães NÃO
perderiam
(A) a mão de obra barata dos países árabes.
(B) a cidadania espanhola.
(C) a filiação à União Europeia.
(D) acesso ao euro.
(E) o apoio financeiro da Espanha.
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
El Choclo
1 Con este tango que es burlón y compadrito
2 se ató dos alas la ambición de mi suburbio.
3 con este tango nació el tango, y como un grito
4 salió del sórdido barrial buscando el cielo.
5
6
7
8
Conjuro extraño de un amor hecho cadencia
que abrió caminos sin más ley que la esperanza,
mezcla de rabia, de dolor, de fe, de ausencia
llorando en la inocencia de un ritmo juguetón.
9
10
11
12
Por tu milagro de notas agoreras
nacieron sin pensarlo, las paicas y las grelas,
luna en los charcos, canyengue en las caderas
y un ansia fiera en la manera de querer...
http://www.todotango.com/musica/tema/24/El-choclo/. Acesso em 22/20/2015
QUESTÃO 22
O tango argentino teve origens muito pobres. Surgiu nos bordéis esquálidos da zona portuária de Buenos
Aires, chegou aos salões nobres de Paris e conquistou o mundo. O texto reproduz as primeiras estrofes da
letra de Ernesto Discépolo de 1947 para o antológico ―El Choclo‖. Indique os versos que invocam a origem
humilde do tango.
(A) 1 e 3
(B) 2 e 4
(D) 6 e 7
(E) 10 e 11
(C) 5 e 8
QUESTÃO 23
Outra característica do tango é o lunfardo, gíria de malandros, norma subpadrão do espanhol, fortemente
influenciada por estrangeirismos de origem etimológica obscura. Alguns linguistas acreditam que palavras
do português como otário e bacana são provenientes do lunfardo. Indique a alternativa que tem exemplares
desta variedade
(A)
nació – salió – abrió.
(B)
alas – grito – cielo.
(C)
suburbio – ambición – ausencia.
(D)
luna – charcos – fiera.
(E)
paicas – grelas – canyengue.
http://www.eldefinido.cl/actualidad/pais/1388/Tomate_las_elecciones_con_humor_Las_mejores_tiras_comicas_estan_aqui/
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
QUESTÃO 24
A charge mostra um sentimento generalizado em relação aos políticos. A atitude do personagem da tira é
de
(A)
inveja.
(B)
submissão.
(C)
omissão.
(D)
dúvida.
(E)
negação.
La historia del Camino de Santiago se remonta a los albores del siglo IX con el descubrimiento del sepulcro
de Santiago el Mayor, apóstol de Jesús y evangelizador de España, en el Campo de Estrellas (Compostela)
por un ermitãno llamado Pelayo. El hallazgo de este santo mausoleo está rodeado de una rica imaginería
popular. Durante toda la Edad Media fue muy recorrido, después fue un tanto olvidado y en la actualidad fue
declarado por La Unesco Patrimonio de La Humanidad. Miles de peregrinos recorren su trayecto cada año.
En sus más de mil años de historia ha generado una gran vitalidad social, cultural y económica. La mayoría
de los peregrinos llega a Santiago por el llamado "Camino Francés", pero existen otras seis rutas históricas.
La vía francesa es la más transitada y la más promocionada, entra en España por Roncesvalles y Sompot,
en los Pirineos y atraviesa las comunidades autónomas de Aragón, Navarra, La Rioja, Castilla y León y
Galicia.
http://www.caminosantiago.com/index.php/es/cultura/historia
QUESTÃO 25
Escolha a alternativa que NÃO está no texto. O Caminho de Santiago
(A)
tem mais de mil anos de história.
(B)
é longo mas bem conservado.
(C)
tem um forte apelo religioso
(D)
oferece trajetos diferentes, mas um deles é mais usado.
(E)
teve altos e baixos em popularidade, mas agora está em alta.
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
LÍNGUA INGLESA
In the arid plains of the southern New Mexico desert, between the site of the first atomic bomb test and the
U.S. - Mexico border, a new city is rising from the sand. Planned for a population of 35,000, the city will
showcase a modern business district downtown, and neat rows of terraced housing in the suburbs. It will be
supplied with pristine streets, parks, malls and a church. But no one will ever call it home.
The CITE (Center for Innovation, Testing and Evaluation) project is a full-scale model of an ordinary
American town. Yet it will be used as a petri dish to develop new technologies that will shape the future of
the urban environment. The $1 billion scheme, led by telecommunications and tech firm Pegasus Global
Holdings, will see 15-square-miles dedicated to ambitious experiments in fields such as transport,
construction, communication and security. CITE will include specialized zones for developing new forms of
agriculture, energy, and water treatment. An underground data collection network will provide detailed, realtime feedback.
http://edition.cnn.com/2015/10/06/business/test-city/index.html. Acesso em: 06/10/2015.
QUESTÃO 16
Fundamentalmente, CITE é um projeto bilionário que tem como objetivo principal
(A)
testar armas de destruição em massa.
(B)
proteger o meio ambiente.
(C)
descobrir fontes alternativas de energia.
(D)
promover o desenvolvimento urbano.
(E)
produzir alimentos saudáveis para a humanidade.
QUESTÃO 17
A expressão ―full-scale model” (linha 5) descreve um modelo
(A)
em escala global.
(B)
em tamanho natural.
(C)
sem a presença de seres humanos.
(D)
que fornece informações em tempo real.
(E)
completamente seguro.
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
Singapore is officially the country with the smartest high-school kids in the world. The country's academic
success has helped it become a thriving economy, and the way it has built its education system could hold
lessons for the rest of the world.
"Singapore is a fascinating case," said Marc Tucker, the president of the U.S. National Center on Education
and the Economy. "It was a major British port before the Second World War. When Britain got out and closed
its base Singapore was in terrible shape. "Now today they are one of the best performing economies in the
entire world. They did it largely with education and training."
If Singapore's rags-to-riches transition was built on education, the secret of its education system is the
quality of its teachers. "They source their teachers from among the best kids coming out of their high
schools," explained Tucker.
http://edition.cnn.com/2015/10/05/asia/singapore-smartest-kids/index.html. Adaptado.
QUESTÃO 18
Segundo Marc Tucker, presidente do Centro Nacional de Educação e Economia dos Estados Unidos,
Singapura é, hoje, uma das economias de melhor desempenho no mundo inteiro, o que se deve, em grande
parte, a
(A)
sua situação estratégica.
(B)
condições muito favoráveis após a saída dos ingleses.
(C)
educação e o treinamento oferecido à população.
(D)
ter sido uma importante base militar antes da II Guerra Mundial.
(E)
ter copiado as melhores ideias do resto do mundo.
QUESTÃO 19
Segundo o texto, o sucesso do sistema educacional de Singapura é a qualidade de seus professores, que
são escolhidos entre
(A)
os alunos mais disciplinados.
(B)
os alunos que obtêm as notas máximas em todas as matérias.
(C)
os alunos do Centro Nacional de Educação e Economia.
(D)
os melhores alunos do ensino médio.
(E)
os acadêmicos com maior número de títulos.
Albert Einstein's general theory of relativity is about to celebrate its 100th anniversary, and his revolutionary
hypothesis has withstood the test of time, despite numerous expert attempts to find flaws. Einstein believed
that space and time are not fixed, which was what others had thought, but are flexible, dynamic phenomena
CADERNO DE PROVAS
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29/11/2015
like other processes of the universe. So space bends and time warps, and it was a whole new way at looking
at gravity. According to the theory of general relativity, light is also warped by powerful gravitational fields,
which British astronomer Arthur Eddington confirmed with his observations on the deflections of starlight by
the Sun in 1919.
Einstein also predicted that stars at the end of their lives would collapse under their own gravity. Their
external envelope would explode in a supernova while their heart would form a very dense object known as
a neutron star, or a rapidly spinning pulsar. They could also transform into a black hole, with such a huge
gravitational field that space and time could not escape. According to Einstein, these celestial bodies, given
their masses, should provoke waves in space time much like a thrown stone causes ripples in water. These
are the gravitational waves that astronomers hope to observe first-hand.
http://phys.org/news/2015-10-years-einstein-theory.html. Acesso em: 20/10/2015. Adaptado.
QUESTÃO 20
Segundo o texto, é CORRETO dizer que a Teoria Geral da Relatividade de Albert Einstein
(A)
já completou cem anos.
(B)
não resistiu às inúmeras tentativas de desacreditá-la.
(C)
defendeu que a gravidade não afetava o espaço-tempo nem a propagação da luz.
(D)
apresentou uma irregularidade que foi detectada por um astrônomo britânico em 1919.
(E)
previu que alguns corpos celestes como os buracos negros provocam ondas no espaço-tempo
semelhantes àquelas que uma pedra atirada causa na água.
QUESTÃO 21
Segundo o texto, indique os termos associados à morte de uma estrela:
I.
supernova
II.
estrela de nêutrons
III.
pulsar
IV.
buraco negro
Está(ão) correto(s)
(A) I, II, III e IV.
(B) Nenhum.
(D) Somente III e IV.
(E) Somente II e III.
(C) Somente I e II.
Most adolescents with access to smart phones are living their social lives online as much as they do face-toface. Adults worry that teens are hooked on social media, but most have no idea what teens are actually
doing online. Over the past year, we collaborated with "Anderson Cooper 360" on an exploration of the
hidden digital world of adolescents. We invited over 200 13-year olds from schools around the country to
participate in a research project to discover what 13-year-olds are actually posting online. Adolescents and
their parents completed surveys about the child's involvement with social media and psychological
adjustment. Most importantly, teens agreed to download an app to their social media accounts that archived
the content of everything they posted on Instagram, Twitter, and Facebook from September, 2014, to April,
2015 (all posts and pictures, but not direct messaging).
CADERNO DE PROVAS
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In this study, we examined the content of what teens actually say and do on social media, not simply what
they say they do — and what it means to them. Not only are 13-year-olds using social media to post, tweet,
share, friend, block, and unfriend, adolescents are spending vast amounts of time just "lurking," reading the
never-ending stream of their peers' activities without posting anything themselves. More than one third of
them said they check social media without posting 25 times or more per day on weekends, and our heaviest
users said they use social media over 100 times daily, including during classes at school.
http://edition.cnn.com/2015/10/05/opinions/underwood-faris-being-thirteen-lurking-social-media/index.html
QUESTÃO 22
Marque a alternativa que NÃO está de acordo com o texto. Uma exploração do mundo digital escondido dos
adolescentes
(A)
envolveu 200 jovens de 13 anos provenientes de escolas de todo o país.
(B)
monitorou tudo que eles postaram no Instagram, Twitter e Facebook, exceto mensagens diretas.
(C)
durou no mínimo seis meses.
(D)
constatou que os usuários mais frequentes usam as redes sociais mais de 100 vezes por dia,
inclusive durante as aulas.
(E)
descobriu que mais da metade dos pesquisados entram nas redes sociais mais de 25 vezes por dia
só para observar os colegas.
QUESTÃO 23
O termo ―lurking‖ (linha 12) derivado da forma do infinitivo ―lurk‖ corresponde a
(A)
curtir.
(B)
compartilhar.
(C)
espreitar.
(D)
adicionar.
(E)
seguir.
SIGNS YOU HAVE A PROBLEM WITH YOUR SMARTPHONES
I. When you hope you hit a lot of red lights on the way home so you can comment on a Facebook post.
II. When one of your daughter's first drawings of you has a smartphone in your hand.
III. When you wake up, you grab your phone and check it before you go to the bathroom.
IV. When you drop a phone on your face because you fell asleep.
V. When you choose your clothing based on the best pockets to hold your phone.
VI. When you are looking at photos you took on your phone while the actual moment is taking place right in
front of you.
QUESTÃO 24
O texto relaciona seis sinais da dependência excessiva de usuários de smartphones. Quantos destes sinais
obviamente NÃO se aplicam aos jovens de 13 anos de idade?
(A) dois
(B) três
(D) cinco
(E) seis
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(C) quatro
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QUESTÃO 25
O cartun chama a atenção para o fato que:
(A)
A meritocracia é a melhor política educacional
(B)
A seleção natural garante o sucesso dos mais aptos.
(C)
. Um tratamento igual para todos não é necessariamente justo.
(D)
Os exames de seleção são uma forma democrática de preencher vagas.
(E)
Divulgar as regras com antecedência é uma forma transparente de selecionar.
CONHECIMENTOS GERAIS
Texto para a questão 26:
Tragédia em Minas Gerais deve secar rios e criar 'deserto de lama'
As toneladas de lama que vazaram no rompimento de duas barragens da empresa Samarco em
Minas Gerais são protagonistas do maior desastre ambiental provocado pela indústria da mineração
brasileira – a Samarco é empresa fruto da sociedade entre a Vale e a anglo-australiana BHP Billiton.
Sessenta bilhões de litros de rejeitos de mineração de ferro – o equivalente a 24 mil piscinas olímpicas –
foram despejados ao longo de mais de 500 km na bacia do principal rio da região. Segundo ecólogos,
geofísicos e gestores ambientais pode levar décadas, ou mesmo séculos, para que os prejuízos ambientais
sejam revertidos. (Fonte: Folha de São Paulo, 15/11/2015)
CADERNO DE PROVAS
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QUESTÃO 26
Sobre o desastre ambiental ocorrido no estado mineiro, pode-se afirmar CORRETAMENTE que
(A)
A região localiza-se numa das mais antigas províncias mineralógicas do país que é o triângulo
mineiro, rico em minerais metálicos, a exemplo do ferro, manganês e ouro.
(B)
Desastre como este não é difícil de ser encontrado no Brasil, demonstrando uma total ineficiência na
fiscalização por parte dos órgãos ambientais brasileiros.
(C)
A cidade mineira onde ocorreu o acidente ambiental é Mariana que está inserida na província
mineralógica do Quadrilátero Ferrífero. Essa região é banhada pela Bacia do Rio Doce que ficou com
suas águas impróprias para o consumo humano.
(D)
Enquanto está em suspensão no rio, a lama impede a entrada de luz solar e a oxigenação da água,
além de alterar seu pH, o que sufoca peixes e outros animais aquáticos. A força da lama ainda
arrastou a mata ciliar, que tem função ecológica de dar proteção ao rio Doce até chegar à sua foz
que fica na divisa entre Sergipe e Alagoas.
(E)
A Samarco, empresa fruto de sociedade entre a Vale e a anglo-australiana BHP Billiton, responsável
pela exploração de minério de ferro nas barragens de Fundão e Santarém, no município de Mariana
(MG), por se tratar de um cartel, já foi multada pelo IBAMA em R$ 250 milhões pelos danos
ambientais causados pelo desastre.
QUESTÃO 27
A França não é palco somente de notícias que tratem sobre terrorismo. A 21ª Conferência do Clima (COP
21) será realizada em dezembro de 2015, em Paris, e terá como principal objetivo costurar um acordo entre
os países para reduzir a emissão de gases de efeito estufa, diminuindo o aquecimento global e, em
consequência, limitar o aumento da temperatura global em 2ºC até 2100. Ao longo desses 23 anos, desde a
elaboração da Convenção durante a Rio-92, surgiram propostas interessantes sobre o tema e que serão
retomadas nesta COP 21.
Assinale a alternativa que NÃO representa uma dessas propostas:
(A)
Crescimento populacional e produção de alimentos em tempos de mudanças climáticas devem sofrer
ajustes e adequação ao comportamento climático.
(B)
Agir no nível local e consumir de maneira consciente está entre as principais formas de reduzir o
impacto climático na indústria alimentar, responsável por cerca de 50% das emissões globais de
gases de efeito estufa.
(C)
Necessidade de mais investimentos em fontes alternativas e limpas de energia visando reduzir o
consumo de fontes não renováveis de energia.
(D)
Políticas de redistribuição de rendas visando reduzir as desigualdades sociais e econômicas entre as
nações desenvolvidas e subdesenvolvidas.
(E)
Criação de barreiras a fim de dificultarem a entrada de imigrantes vulneráveis aos desajustes do
clima bem como os refugiados provenientes de países que estejam passando por crises econômicas,
políticas e guerra civil.
QUESTÃO 28
Em várias partes do mundo tem-se registrado atentados terroristas nos últimos anos. Esses atentados além
de provocarem morte de inocentes causam pânico e clima de insegurança nas pessoas. A seguir foram
listadas informações sobre alguns atentados, relacionando-os aos lugares onde ocorreram:
I.
Paris: novembro de 2015. Explosões ocorreram na noite de sexta (13), próximo ao estádio de
futebol. Além disso, três tiroteios simultâneos - entre eles um ataque à casa de show Bataclan deixaram mais de 100 mortos.
II.
Boston: janeiro de 2015. Homens invadiram o escritório de um jornal e mataram funcionários,
editores e cartunistas. O ataque teria se originado pela publicação de uma charge publicada há
alguns anos que segundo os terroristas, insultava o profeta Maomé.
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III.
Nova Iorque: setembro de 2001. Terroristas sequestraram quatro aviões comerciais de passageiros
e colidiram intencionalmente dois dos aviões contra as Torres Gêmeas matando todos a bordo e
muitas das pessoas que trabalhavam nos edifícios.
IV.
Londres: abril de 2013. Duas bombas feitas com panelas de pressão explodiram durante a
Maratona, o que causou mortes e ferimentos de pessoas. As bombas explodiram com uma diferença
de cerca de 12 segundos e estavam a 190 metros de distância uma da outra, perto da linha de
chegada.
A associação CORRETA do lugar com as características do atentado terrorista está no(s) item(ens):
(A)
I apenas.
(B)
I, II e III.
(C)
III apenas.
(D)
I e III.
(E)
IV apenas.
QUESTÃO 29
Acerca do tema destacado na matéria acima, considere as afirmações nos itens a seguir:
I.
Os livros publicados recentemente revelaram graves problemas nas contas eclesiásticas.
II.
Milhões de euros teriam sido desviados do dinheiro oferecido pelos fiéis do mundo todo que seriam
usados em obras de caridade.
III.
Os livros apontam o luxo vivido pelo Papa Francisco.
IV.
Os Livros expõem resistências no Vaticano às reformas propostas pelo papa.
V.
As publicações dos jornalistas italianos não têm fundamento, sendo denúncias vazias, sem provas
documentais.
F (FALSO) é:
(A)
V, V, F, V, F.
(B)
V, V, V, F, F.
(C)
V, F, F, V, F.
(D)
F, F, F, V, V.
(E)
F, V, V, F, V.
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QUESTÃO 30
Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro I respondeu negativamente aos
chamados de Portugal e proclamou : "Se é para o bem de todos e
felicidade geral da Nação, estou pronto! Digam ao povo que fico".
Sobre o império no Brasil, considere as afirmações nos itens a seguir:
I.
A criação do Estado no Brasil significou também a inevitável criação ou nacionalização de uma
burocracia administrativa e fiscal.
II.
Os poderes foram divididos entre os três clássicos Executivo, Legislativo e Judiciário, e um quarto
poder foi atribuído ao Imperador: o Poder Moderador.
III.
A popularidade da Guerra da Cisplatina, bem como a forte repressão à Revolução Farroupilha, são
apontadas como causas para a abdicação de Pedro I.
IV.
A criação da Guarda Nacional, formada pelos cidadãos/proprietários, foi o instrumento do governo
para impor a ordem.
V.
As principais forças políticas, que durante o Primeiro Reinado estavam à frente do Estado,
organizaram-se em dois grandes partidos, o Partido Liberal e o Partido Conservador.
F (FALSO) é:
(A)
V, V, F, V, F.
(B)
F, F, V, F, V.
(C)
F, V, V, F, V.
(D)
V, F, F, V, F.
(E)
F, V, F, V, F.
QUESTÃO 31
A Guerra do Paraguai, no século XIX, foi considerado o mais longo e mais destrutivo conflito armado da
história da América do Sul. Sobre essa guerra, está INCORRETO o que se afirma em:
(A)
Em 1864 uma canhoneira paraguaia aprisionou no Rio Paraguai o navio brasileiro Marquês de Olinda
rompendo as relações diplomáticas entre o Brasil e o Paraguai.
(B)
Os governos argentino, brasileiro e uruguaio assinaram o Tratado da Tríplice Aliança.
(C)
Senhores de escravos cederam cativos para lutar como soldados.
(D)
O Exército Brasileiro foi se enfraquecendo no decorrer da Guerra do Paraguai.
(E)
O Brasil saiu da Guerra mais endividado, sobretudo com a Inglaterra.
CADERNO DE PROVAS
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QUESTÃO 32
O período compreendido entre os anos de 1889 a 1930 ficaria conhecido como República Velha para a
história brasileira. Sobre esse período está INCORRETO o que se afirma em:
(A)
Do ponto de vista eleitoral o Coronel controlava os votantes em sua área de influência.
(B)
A Primeira Constituição Republicana inspirou-se no modelo norte-americano consagrando a
República Federativa Liberal.
(C)
Foi estabelecida com Deodoro a política dos governadores que tinham com um de seus objetivos
reduzir ao máximo as disputas políticas no âmbito de cada estado.
(D)
Os primeiros anos da República foram marcados por uma febre de negócios e especulação
financeira conhecido como o Encilhamento.
(E)
Ao longo da República Velha o café manteve o primeiro lugar na pauta de exportações brasileiras.
QUESTÃO 33
O Brasil, com o processo intervencionista de 1964 e a consequente derrubada do governo constitucional de
João Goulart, deu início ao ciclo militarista, que entrou pelos anos 1980. Acerca desse tema é CORRETO
afirmar que:
(A)
A Doutrina de Segurança Nacional serviu como base ideológica do Regime Militar implantado em
1964 embora tenha se mostrado ineficaz para a formação do aparato de informações da nova ordem
institucional.
(B)
Com o chamado AI-5, o presidente da República poderia fechar provisoriamente o Congresso, bem
como intervir nos Estados e municípios nomeando interventores.
(C)
A Anistia durante o governo Tancredo, em 1979, assegurou que os militares envolvidos com a
repressão não seriam julgados ou condenados por atos praticados em nome do governo ou das
forças armadas.
(D)
Um dos pontos fortes do chamado Milagre Econômico era a independência do sistema financeiro e
do comércio internacional que eram responsáveis pela facilidade dos empréstimos externos.
(E)
Em janeiro de 1985, foi eleito diretamente pela população Tancredo Neves como presidente do
Brasil.
QUESTÃO 34
Frase atribuída ao filósofo grego
reconhecimento da própria ignorância.
Sócrates
que
remetia
ao
De acordo com a história da Grécia Antiga é INCORRETO afirmar que:
(A)
Os sofistas eram os professores de retórica que ensinavam aos cidadãos como falar de modo
persuasivo, a fim de fazer triunfar sua causa diante dos tribunais e suas ideias nas instâncias
políticas.
(B)
Na Grécia Clássica, ―a Lei‖, compreendida como textos claros e públicos, se tornaram princípio de
organização política e social.
(C)
Para o filósofo Aristóteles o homem é um animal político.
(D)
Em Atenas os meninos eram apartados de casa quando faziam 7 anos, sendo treinados pelo Estado
para serem guerreiros.
(E)
Sólon favoreceu o desenvolvimento econômico da indústria e do comércio, cancelou dívidas dos
cidadãos pobres e acabou com o sistema de escravidão por endividamento.
CADERNO DE PROVAS
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QUESTÃO 35
O Historiador Eric Hobsbawm em sua obra a Era dos Extremos compreende as Grandes Guerras do século
XX, a Primeira e a Segunda Guerra Mundial como uma única grande guerra. Sendo assim sobre esses dois
traumáticos acontecimentos do século XX, NÃO se pode afirmar que:
(A)
O nacionalismo era um ponto frequente de atritos entre as potências europeias, considerado então
uma das causas para a Primeira Grande Guerra.
(B)
Para a França, a Guerra tinha um significado de Revanche nacional pela derrota na Guerra FrancoPrussiana de 1870.
(C)
O Tratado de Versalhes após a Segunda Grande Guerra foi incapaz de instaurar uma paz duradoura.
(D)
Em 1919 a Liga das Nações foi criada para mediar os conflitos entre os países, mas a Alemanha
não foi admitida.
(E)
Após a Segunda Guerra os Estados Unidos se consolidam como a grande potência, rivalizando
política e militarmente com a URSS.
QUESTÃO 36
Desde a Revolução Industrial, a geração de energia possibilita imenso desenvolvimento tecnológico, social
e econômico, diferenciando e valorizando os lugares à medida que proporciona distintos usos aos
territórios. Mas, além do desenvolvimento, a geração de energia pode causar muitos danos ambientais.
Sobre as fontes de energia, seu uso e suas consequências pode-se afirmar que
(A)
O amplo leque de possibilidades de transformação de energia para o uso humano, a pressão
decorrente das questões ambientais e o acelerado desenvolvimento tecnológico possibilitam a
intensificação da busca por fontes alternativas de geração de energia limpas em vários lugares do
planeta.
(B)
A maioria da população mundial é abastecida por fontes alternativas de energia que oferecem
pequeno risco à vida em caso de acidentes, como ocorre com a energia nuclear.
(C)
Fontes primárias de energia são aquelas obtidas com a transformação do petróleo e do carvão
mineral do tipo antracito já que são menos poluentes que as fontes secundárias.
(D)
O conjunto dos recursos naturais de energia oferecidos em um determinado país ou região é
denominado de matriz energética, e sua análise ao longo do tempo pode indicar como e quais
recursos naturais o país ou região estão utilizando podendo auxiliar no planejamento energético para
o uso de gerações futuras. No caso brasileiro, sabe-se que a principal matriz energética continua
sendo os recursos de origem fóssil como carvão, petróleo e gás natural.
(E)
Dentre os indicadores da crise energética mundial e brasileira podemos apontar a segurança de
abastecimento, os constantes impactos ambientais, o uso indiscriminado dos recursos e a redução
da oferta mundial de petróleo provocada pela OPEP e as 7 irmãs do petróleo.
QUESTÃO 37
O Espaço geográfico possui várias dimensões, desde o local, que pode ser um lugar, passando pelo
regional, até o global, que pode ser partilhado, que está ou que pode ser acessado na maioria dos lugares
do mundo. Portanto quando se fala de espaço geográfico, fala-se da vida humana acontecendo na Terra.
Sobre o Espaço Geográfico, sua construção e constituição NÃO se pode afirmar que:
(A)
Não existem lugares iguais, por mais que tenham infraestruturas semelhantes, pois os lugares são
formados historicamente pelas pessoas que se relacionam, por suas ações, construções, seus
costumes e sua cultura.
(B)
Os lugares se homogeneízam por terem as mesmas fábricas, os mesmos produtos, os mesmos
shoppings centers.
(C)
Cada um dos lugares se define historicamente por meio das relações de afetividade, identificação e
realização, próprias das pessoas em projetos individuais e coletivos. Consequentemente, as formas
de construir e utilizar os lugares são específicas.
CADERNO DE PROVAS
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(D)
A interação do que é global com o que é local constitui os lugares que, por sua vez, envolvem as
regiões, os territórios, enfim, o espaço geográfico.
(E)
As formas de organização das sociedades transformam-se em cada época e a história vai sendo
registrada no espaço geográfico. Se observarmos a paisagem que nos cerca, logo encontraremos
construções e objetos que datam de diferentes períodos e que compõem o mesmo lugar no presente.
QUESTÃO 38
O planeta Terra está em constante transformação, tanto em seu interior quanto na superfície. Durante sua
formação, a configuração da crosta terrestre era completamente diferente da que observamos hoje, e essas
transformações continuam acontecendo porque o planeta possui muita energia em seu interior e a
superfície da crosta terrestre sofre ação permanente de forças externas, ora destruindo, ora moldando as
paisagens naturais. Observe as imagens:
Figura 1
Figura 2
Figura 3
De acordo com o exposto no texto e nas imagens, está CORRETO o que se afirma em:
(A)
A Teoria da Deriva Continental proposta pelo meteorologista alemão Alfred Wegener indica que há
cerca de 200 milhões de anos teria existido apenas um continente, a Pangéia, banhada pelo Mar de
Tethys, que em determinado momento, começou a fragmentar-se. Esta Teoria foi completamente
refutada por outra chamada de Teoria da Deriva Continental.
(B)
A figura 1 demonstra o Círculo de Fogo, região geologicamente estável onde se concentra a maior
parte das atividades vulcânicas do planeta. Os terremotos que aconteceram recentemente na região
andina e nos himalaias foram provenientes da divergência de placas tectônicas.
(C)
A figura 2 mostra a formação de uma falésia ou barreira resultante do processo de acumulação
marinha. Essa forma de relevo é bastante encontrada no litoral nordestino.
(D)
A total estabilidade geológica do território brasileiro está justificada pela sua localização na porção
centro-oeste da placa sul-americana. Sua antiguidade permitiu o surgimento de um relevo de baixas
altitudes devido à forte exposição aos agentes erosivos ao longo de sua história, sendo que as
maiores altitudes são encontradas no Planalto das Guianas.
(E)
A figura 3, chamada de voçorocas, está intimamente relacionada com a ação antrópica combinada
com a força da ação pluvial em terrenos com deficiência de vegetação natural.
CADERNO DE PROVAS
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QUESTÃO 39
Leia o texto que segue:
―Pode ser definida como aquela onde a concentração de atividades lhe possibilita trocar informações e
promover rápida circulação e acumulação de capital em nível mundial. Ela é portadora de potente
infraestrutura e tecnologia, abriga os grandes escritórios das principais empresas mundiais, bancos, rede
de hotéis internacionais e serviços especializados, como ligação via cabos de fibra óptica ou satélites com
os principais centros econômicos e políticos do planeta‖.
Em Geografia Urbana, o texto se refere a(à)
(A)
Megacidade.
(B)
Macrourbanização.
(C)
Cidade Global.
(D)
Tecnopolo.
(E)
Região Metropolitana.
QUESTÃO 40
Leia o texto:
―Esse ambiente brasileiro é marcado por um clima com estações alternadamente seca e chuvosa, tem solos
latossolos ricos em ferro, alumínio e níquel, porém ácidos com uso da calagem, chapadas e chapadões
sedimentares, cobertura vegetal com plantas e arbustos esparsos e retorcidos. Sua atividade econômica
dominante é a agropecuária moderna ligada ao setor agroindustrial‖.
O texto faz referência ao seguinte domínio morfoclimático
(A)
Domínio das terras baixas florestadas.
(B)
Domínio dos mares de morros florestados.
(C)
Domínio da depressão sertaneja interplanáltica.
(D)
Domínio das pradarias.
(E)
Domínio dos cerrados.
MATEMÁTICA
Texto para as questões 41 a 43:
Preocupada com a queda em suas vendas uma concessionária montou alguns planos de pagamentos para
um cliente que estava adquirindo um veículo, em várias possibilidades de parcelamento com juros. Para
isso seguiu um determinado critério, de acordo com o ilustrado na tabela abaixo. Os valores de algumas
formas de pagamento foram omitidos.
Quantidade
de Prestações
4
Valor da
Prestação
R$ 3.700,00
Quantidade
de Prestações
9
Valor da
Prestação
Quantidade
de Prestações
20
5
R$ 3.500,00
10
R$ 2.500,00
24
6
R$ 3.300,00
12
28
15
34
17
42
7
8
R$ 2.900,00
CADERNO DE PROVAS
Valor da
Prestação
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QUESTÃO 41
De acordo com os dados apresentados, pode-se concluir que, se o cliente optar pelo pagamento em 24
prestações, pagará por cada uma delas a importância de
(A)
R$ 1.500,00
(B)
R$ 1.800,00
(C)
R$ 2.300,00
(D)
R$ 2.100,00
(E)
R$ 1.420,00
QUESTÃO 42
O cliente que optar pelo pagamento em 42 prestações, pagará pelo seu veículo no final do financiamento a
importância total de
(A)
R$ 37.480,00
(B)
R$ 36.000,00
(C)
R$ 22.840,00
(D)
R$ 14.800,00
(E)
R$ 37.800,00
QUESTÃO 43
O preço total do veículo, quando efetuado o parcelamento em 24 prestações, é superior ao preço total do
veículo com o parcelamento em 10 prestações em
(A)
20,0%
(B)
22,4%
(C)
55,4%
(D)
44,0%
(E)
14,4%
QUESTÃO 44
Observe a tirinha a seguir:
Se o número a ser pensado pelo rato da direita for representado pela letra ―x‖, então a expressão que
poderia representar o problema proposto na tirinha seria
x3  5  4
x3
54
(A)
(B) x ∙ 3 + 5 ÷ 2 + 4
(C)
2
2
x3  5
x3  4
4
5
(D)
(E)
2
2
CADERNO DE PROVAS
-27-
29/11/2015
QUESTÃO 45
Uma operadora de telefonia calcula o valor mensal das
ligações locais que cobrará de seus clientes usando a função
cujo gráfico está representado ao lado, que relaciona o
número de minutos falados com o valor a ser pago.
Um funcionário de uma empresa, cliente dessa operadora
utilizou 35 minutos em ligações de trabalho em agosto de
2015. Ele estimou que no mês seguinte precisaria dobrar a
quantidade de minutos. Assim, para custear as ligações de
setembro, a empresa destinou o dobro do valor pago em
agosto. Após fazer os cálculos, o funcionário argumentou que
o valor destinado
(A)
cobriria exatamente o valor da despesa.
(B)
seria excessivo, pois sobrariam R$ 16,00.
(C)
seria excessivo, pois sobrariam R$ 8,00.
(D)
seria insuficiente, pois faltariam R$ 8,00.
(E)
seria insuficiente, pois faltariam R$ 16,00.
QUESTÃO 46
O gráfico a seguir foi obtido a partir dos índices oficiais de inflação medidos pelo IPCA – Índice de Preço ao
Consumidor Amplo.
Fonte: IBGE
Com base nos dados apresentados, pode-se concluir que a inflação acumulada no primeiro trimestre de
2015 foi aproximadamente
(A) 3,78%
(B) 3,55%
(C) 3,90%
(D) 3,63%
(E) 3,83%
QUESTÃO 47
Com esses dias de muito calor em Petrolina vem também o aumento no consumo de água. Uma residência
registrou de um mês para o outro um aumento de 5,31 m3 em seu consumo mensal. Desta forma, pode-se
concluir que a elevação no consumo de água nessa residência é equivalente a
(A)
5,31 litros
(B)
310 litros
(C)
5.310 litros
(D)
53,10 litros
(E)
531 litros
CADERNO DE PROVAS
-28-
29/11/2015
QUESTÃO 48
O tijolo ecológico, também conhecido como tijolo modular de solo-cimento é um produto de alta qualidade,
resultado de uma mistura do solo e de uma porcentagem de cimento, e depois moldado sob alta pressão e
deixado à cura por 28 dias. É usado na construção de casas, edifícios e muros, em que se procura aliar o
excelente efeito estético da alvenaria aparente com as qualidades inerentes do solo, como baixa
transmissão térmica (a temperatura no interior da casa fica agradável) e isolamento acústico. O tamanho do
tijolo varia de acordo com a tradição de alvenaria de casa região/país. No Brasil, o formato mais popular é o
tijolo 25 cm x 12,5 cm x 6,5 cm, com 2 furos de diâmetro 6,5 cm.
Quantos tijolos de formato 25 cm x 12,5 cm x 6,5 cm devem ser comprados, no mínimo, para construir uma
parede de 4m de comprimento por 3,25 m de altura e 12,5 cm de espessura? (Não leve em conta os
espaços que serão deixados entre eles nem eventuais desperdícios)
(A)
200
(B)
400
(C)
800
(D)
1600
(E)
3200
QUESTÃO 49
A irrigação por aspersão começou a se desenvolver no início do século XX. No princípio, sua utilização
restringia-se à irrigação de jardins ornamentais, mas com o tempo, passou a ser utilizada em pomares e nas
plantações em geral. O surgimento dos primeiros aspersores rotativos, entre 1914 nos EUA e 1922 na
Europa, foi outro grande incentivador da prática da irrigação por aspersão.
Um aspersor, sob uma pressão ideal, faz o jato d´água descrever uma parábola de equação y 
1 2
x  10x .
2
Considerando o eixo das abscissas sobre o solo plano, o bico do aspersor localizado na origem do sistema
cartesiano e o metro como unidade de comprimento, podemos afirmar que a distância máxima alcançada
pelos jatos d´água, no solo, é de
(A)
2m
(B)
5m
(C)
12 m
(D)
20 m
(E)
22 m
CADERNO DE PROVAS
-29-
29/11/2015
QUESTÃO 50
Ao fazer uma viagem com seus 4 filhos, um casal comprou 6 passagens aéreas na classe econômica de
modo que os seis membros da família ficassem todos na fileira 7, nas poltronas A, B, C, D, E e F, como
mostra a figura:
Após o embarque, a comissária de bordo sugeriu, por questão de segurança, que o pai e a mãe ficassem
sentados nas poltronas do corredor (C e D), ficando assim os filhos sentados entre os pais e as janelas da
aeronave (A, B, E e F).
Dessa forma, de quantos modos a família pode se acomodar nos assentos da aeronave, na fileira 7, para a
viagem?
(A)
48
(B)
24
(C)
12
(D)
8
(E)
4
CADERNO DE PROVAS
-30-

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