balanço 0910 - Escola Profissional do Montijo

Transcrição

ESCOLA PROFISSIONAL DO MONTIJO
ASSOCIAÇÃO PARA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO DO MONTIJO
BALANÇO
2009 | 2010
DRELVT
Direcção Regional de
Educação de Lisboa e Vale do Tejo
ENSINO PROFISSIONAL
Tutela do Ministério da Educação
No ano lectivo 2009/2010 estiveram
em funcionamento 12 turmas do
ensino profissional significando a
frequência de 227 formandos/as,
sendo 36,6% do sexo feminino e
63,4 do sexo masculino. No que
respeita à oferta formativa do 1º ano,
deve realçar-se a abertura, pela
primeira vez, do Curso Técnico de
Comunicação - Marketing, Relações
Públicas e Publicidade, resultado da
procura de uma renovação da oferta
formativa.
Ocorreram 37 desistências (16,3%),
com maior incidência nas turmas do
1º ano, conforme expectável.
Contudo, este ano lectivo foi pautado
por um grande entusiasmo e
participação de toda a comunidade
educativa nos múltiplos projectos e
actividades propostas.
Realizaram estágio curricular 125
alunos dos 2º e 3º ano em 98
empresas e instituições, às quais
apresentamos os sinceros agradecimentos por tão prestimosa colaboração. Esta importante fase formativa
possibilita complementar e consolidar as aprendizagens adquiridas
noutras componentes de formação.
Além disso, proporciona ainda outras
aprendizagens, decorrentes das
práticas diárias de cada local de
trabalho, dado que estão inseridos
num ambiente organizativo e social
específico daquela empresa/
instituição.
Pelo terceiro ano consecutivo o
Desporto Escolar conferiu grande
dinamismo à Escola, envolvendo um
número cada vez maior de jovens,
incentivando-os à prática desportiva.
No que concerne aos diplomados, é
de referir, que dos/as 50 finalistas, 37
formandos já terminaram o seu
percurso. Devemos destacar o facto
de todos os formandos do Curso
Técnico de Manutenção Industrial/
Electromecânica (dezasseis) já terem
concluído a sua formação, turma à
qual pertenceu o Aluno de Mérito do
ano lectivo transacto.
Relativamente aos Formadores
58,9% são do sexo feminino e
prevalece o intervalo etário dos 30
aos 39 anos (48,3%). Foi promovido
um estágio profissional de Português
e foi contratada a tempo integral uma
formadora de Física – Química, de
modo a aumentar a equipa interna
de formadores, tratando-se esta uma
disciplina comum a vários cursos e
que integra a componente científica.
A EPM, consciente da importância de
uma divulgação eficaz da oferta
formativa para o novo ano lectivo (4
turmas), levou a cabo acções de
sensibilização em escolas, imprensa
local e regional e eventos sociais,
utilizando folhetos e cartazes.
Formadores/as
Habilitações Académicas
Habilitação Profissional
87,5
%
100
%
100
57,1
80
80
42,9
60
60
40
40
20
20
0
0
Experiên. Prof.
Form./Exp. Ped.
Secundário
Bacharelato
Licenciatura
Gráfico 1
19,6%
3,6%
8,9
Gráfico 2
Distribuição por sexo
Distribuição por Grupo Etário
8,9%
3,6
19,6%
41,1%
58,9%
48,3%
20-29
30-39
40-49
50-59
1
60
Gráfico 3
M
F
Gráfico 4
Empregabilidade - Diplomados/as do ciclo de formação 2006 - 09
Formandos/as
DESISTENTES
CONTINUAM EM FORMAÇÃO
APROVADOS/AS
ALUNOS/AS QUE
CONCLUIRAM
ALUNOS/AS QUE
PROSSEGUIRAM
ESTUDOS
ALUNOS/AS
EMPREGADOS/AS
C. T. Design Industrial
6
3
3
CURSO
CURSO
ANO
15 a 19
15 a 19
20 a 25
20 a 25
15 a 19
20 a 25
3º ANO
2º ANO
1º ANO
TOTAL
F
M
F
M
F
M
F
M
F
M
F
M
C. Animador Sociocult.
3
2
2
-
-
-
-
-
10
4
1
-
15
C. T. Biblioteca, Arq. Doc.
5
-
5
C. T. Comunic. M. R. P. P.
2
1
-
2
-
-
-
-
13
3
-
1
17
C. T. Elect./ Man. Indust.
13
1
11
C. T. G. Prog. Sist. Inf.
2
3
-
1
-
-
-
-
3
12
1
1
17
C. T. Manut. Ind./ Elect.
-
6
-
1
-
-
-
-
-
14
-
-
14
C. T. Artes Gráficas
3
1
-
-
-
-
-
-
4
8
-
3
15
C. T. Energias Renováveis
-
2
-
-
-
-
-
-
1
11
-
3
15
Quadro 2
Inscrições para o ano lectivo 2009 - 2010
14 ANOS
15-19 ANOS
20-24 ANOS
TOTAIS
CURSO
F
M
F
M
F
M
F
M
TOTAL
C. T. Apoio à Infância
3
-
40
1
6
-
49
1
50
16
C. T. Artes Gráficas
1
1
12
17
2
2
15
20
35
2
9
C. T. Instalações Elect.
-
1
-
32
-
7
-
40
40
-
2
4
C. T. Secretariado
-
-
24
4
7
1
31
5
36
-
-
-
-
4
2
76
54
15
10
95
66
161
77
5
17
149
C. T. G. Prog. Sist. Inf.
-
-
-
1
-
-
-
-
2
15
-
3
20
C. T. Higiene Seg. Trab. A.
1
-
-
-
-
-
-
-
5
3
1
2
11
C. T. Serviços Jurídicos
1
-
-
1
-
-
-
-
11
4
1
-
C. Animador Sociocult.
-
-
-
-
5
1
-
-
4
2
1
C. T. Construção Civil
-
-
-
1
2
10
3
-
1
1
C. T. Manut. Ind./ Elect.
-
-
-
1
-
13
-
3
-
12
15
2
8
7
23
3
3
54
SUB-TOTAL
37
TOTAL
Foi considerada apenas a 1ª opção dos candidatos
Quadro 3
153
36
TOTAL
Idades dos/as Candidatos/as
226
Quadro 1
%
100
80,8
80
60
40
20
22
20
19
20
17
16
18
15-19 anos
11
12
10
10
7
6
7
6
Horas de Monitorização
7
5
6
5
5
6
1º ANO
2º ANO
3º ANO
TOTAL
4.139
4.335
2.370
10.844
Formação Posto Trabalho
-
875
735
1.610
TOTAL HORAS
4.139
5.210
3.105
12.454
2
4
1
2
0
Gráfico 6
13
12
14
8
14 anos
20-24 anos
15
16
3,7
0
17
16
15,5
0
0
C. T.
C. T.
C. T.
C. T.
C. T.
C. T.
C. T.
C. T.
C. T.
C. T.
C. T.
C. T.
Anim. Soc CMRPP
GPSI M. Ind./E. Artes G. Energ. R. GPSI
HSTA
S. Juríd.. Anim. Soc C. Civíl M. Ind./E.
(1º ano) (1º ano) (1º ano) (1º ano) (2º ano) (2º ano) (2º ano) (2º ano) (2º ano) (3º ano) (3º ano) (3º ano)
M
F
Sala de aula
Gráfico 5
2
Quadro 4
3
Empresas que acolheram formandos/as em formação em posto de trabalho
Addsymbol
Montijo
1
Arco da Velha
Lisboa
1
Código Visual
Setúbal
1
Creativity
Montijo
1
Alcochete
1
Cygnus
Montijo
1
Decor X
Alcochete
1
Moita
1
ILX - Soluções Digitais S.A.
Montijo
1
M.S. - Publicidade & Artes Gráficas
Montijo
2
PC4Design
Montijo
1
Raincolour, Lda
Montijo
2
Xeidideias
Montijo
1
Arveste
Montijo
2
Artsolar
Montijo
1
Catmonte
Montijo
1
Alto Estanqueiro
Montijo
1
Montijo
1
Lançada - Montijo
1
Montichama
Montijo
1
Montifrimor
Montijo
1
Pinhal Novo
1
Setúbal
2
Moita
3
Montijo
1
Cartório Notarial Dra. Maria José Castanho
Alcochete
1
Escritório de Advogados Dra. Filipa da Santa Bárbara
Alcochete
1
Escritório de Advogados dra. Maria Ana Pontes Dias Neves
Montijo
1
Escritório de Advogados Dr. Paquete, Martins & Associados - Soc. de Advog.
Montijo
1
Escritório de Advogados Dra. Sofia Cristina Fernandes
Montijo
1
Escritório de Advogados Dra. Silvina Patrício Vintém
Montijo
1
São Francisco
Alcochete
1
Alcochete
1
Sociedade de Advogados - R. L. Camacho, Pimenta, Pereira & Associados
Montijo
1
Tribunal de Família de Menores
Lisboa
1
Tribunal Judicial da Comarca de Setúbal
Setúbal
2
Tribunal Judicial do Montijo
Montijo
2
Tribunal de Lisboa, Varas Criminais
Lisboa
1
Artejo - Com. e Instalação de Ar Condicionado
Montijo
1
Alto Estanqueiro
Jardia
2
Linde Material Handling Ibérica, S. A. (Sucursal de Portugal)
Alcochete
5
Maquinorma
Alcochete
1
Metalomecânica Metal Conser Lda
Alcochete
1
Norauto Portugal - Peças e Acessórios para Automóveis S. A.
Carnaxide
2
Prenso-Metal
Alcochete
1
Shindler Ascensores e Escadas Rolantes S. A.
Carnaxide
1
Montijo
1
CURSO
DS Térmico
Montijo
1
Câmara Municipal Montijo
Montijo
2
Chip 7
Montijo
4
Escola Profissional do Montijo
Montijo
1
Escola Secundária Poeta Joaquim Serra
Montijo
2
Alfragide-Amadora
2
Montijo
1
Alcochete
1
Noble Strategy, Lda
Montijo
1
PC4Design
Montijo
1
Pointfull - Consultoria Informática, Lda
Montijo
1
Spacedata
Montijo
1
Systecn - Assisteência Técnica Profissional
Montijo
1
Tecnosport
Montijo
1
Atalaia - Montijo
3
Alcochete
1
Câmara Municipal do Montijo
Montijo
2
Carlos Alberto Jesus Silva
Montijo
1
Alcochete
2
Dilop - Produtos Alimentares S. A.
Montijo
1
Somafre - Construções S. A.
Lisboa
1
Força Aérea - Ministério da Defesa Nacional
Giga rebelde
Grande Mercado
Ambiplus - Consultores Segurança, Ergonomia e Ambiente, Lda
Câmara Municipal de Alcochete
Crown, Cork & Seal de Portugal
4
Oruclima
Soltekenergias
Cartório Notarial Dra. Fátima Duarte
C. T. Gestão Programação Sistemas Informáticos | 2º Ano
Base Solutions
Eralfrio
Tecnimoita
Escritório de Advogados Dra. Susana Monteiro
Gabinete Jurídico Luís Sequeira Fernandes
Engiar - Estudos, Projectos e Instalações de Climatização Lda
C. T. Higiene e Segurança no
Trabalho e Ambiente| 2º Ano
Hortelã-Magenta - Design de Comunicação
C. T. Artes Gráficas | 2º Ano
Electro-Carrondos e Alexandre
Crown, Cork & seal de Portugal - Embalagens SA
CURSO
Soregi - Frutas e Legumes Lda
5
C. T. Energias Renováveis | 2º Ano
Nº ESTAG.
Nº ESTAG.
C. T. Serviços Jurídicos | 2º Ano
LOCALIDADE
LOCALIDADE
Quadro 5
C. T. Manutenção Industrial/ Electromecânica
3º Ano
EMPRESA/ INSTITUIÇÃO
APRENDIZAGEM
Tutela do IEFP
Nº ESTAG.
Actividades de Enriquecimento Curricular
Montijo
1
Associação Infantário Bairro do Mouco
Montijo
1
Moita
1
Câmara Municipal do Montijo
Montijo
1
Cercima
Montijo
1
Atalaia - Montijo
1
São Francisco
Alcochete
2
Escola EB1/JI do Montijo nº 5
Montijo
1
Externato Espaço Verde
Montijo
1
Alcochete
1
Alhos Vedros
1
Projecto Tu Kontas + Ainda
Montijo
1
União Mutualista Nossa Senhora da Conceição
Montijo
1
Arte Urbana
Alcochete
1
Câmara Municipal de Alcochete
Alcochete
1
Câmara Municipal da Moita
Moita
1
Cano Bravo - Canalização e Climatização Unipessoal
Moita
1
Certiurb - Sociedade de Construções Lda
Montijo
1
Fidalgo Mineiro - Arquitectos Lda
Montijo
1
Câmara Municipal da Moita
Centro Social e Paroquial de Nossa Sra. da Atalaia
Cereja Eventos, Unipessoal Lda
Fundação João Gonçalves Júnior
Infantário O Varino - Santa Casa da Misericórdia de Alhos Vedros
Freeport Leisure (Portugal) S. A.
Alcochete
1
G/ Arquitectos Associados Lda
Montijo
2
Quinta do Conde
1
Gepoconde Projectos
São Francisco
Alcochete
Samouco
Alcochete
N-Load
Nuno Montenegro Arquitecto Lda
RH Arquitectos
Montijo
1
A análise dos quadros de resultados
permite-nos concluir que:
Em relação aos formadores, num
curso eminentemente orientado para
a inserção no mercado de trabalho,
uma grande percentagem de
formadoras/es (63.4%) possuem
experiência profissional, complementada com o CAP, sendo as/os
restantes habilitadas/os com
habilitação profissional para a
docência; é de realçar a grande
percentagem de formadoras/es
(73%) com habilitação académica
superior; é, ainda, de salientar a
paridade existente, pois a equipa
formativa é constituída por 6
mulheres e 5 homens.
Em relação aos formandos, a turma
do 2º ano iniciou com 16 formandos,
tendo transitado para o 3º ano 12,
em virtude de 4 formandos sido
excluídos por falta de aproveitamento; a turma do 3º ano iniciou
com 10 formandos, tendo todos
concluído com aproveitamento o
ciclo de formação.
O volume de formação efectivo
atingiu, no conjunto das duas turmas,
os 95.45%, sendo que a turma do 3º
ano encerrou com 96.4%. De
salientar que as 1300 horas do
2
Sem Gaffes - Arquitectos Associados Lda
Montijo
2
referencial curricular da turma do 3º
ano foram totalmente dadas, apenas
ficou em défice no 2º ano 1 hora,
número sem significado percentual.
Realçamos como um aspecto muito
positivo o facto do grupo de
formandos que iniciou o 3º
período/ano de formação terem
concluído com sucesso o seu
percurso formativo (de três anos); por
outro lado, o facto de 4 formandos
do 2º ano terem sido excluídos por
falta de aproveitamento, perspectiva
um factor negativo (e que nos devem
fazer reflectir), uma vez que as metas
inicialmente propostas não foram
atingidas (25% dos formandos não
atingiram os objectivos da formação).
%
100
%
100
63,6
80
60
73
80
60
34,4
40
40
20
20
9
9
9
0
0
1
Montijo
Samouco
Alcochete
Das turmas do Curso de Técnico de
Refrigeração e Climatização, do
Sistema de Aprendizagem em
Alternância, promovido pelo IEFP,
desenvolvido em articulação com o
Centro de Formação Profissional do
Seixal, uma concluiu o seu percurso
formativo e outra transitou para o 3º
período/ano de formação.
Formadores/as
1
Riscos e Rascunhos
Twatt
CURSO
C. Animador Sociocultural | 3º Ano
LOCALIDADE
C. T. Construção Civil | 3º Ano
Experiên. Prof.
Form./Exp. Ped.
Ensino Bás.
Ensino Sec.
Gráfico 7
Bacharelato
Licenciatura
Gráfico 8
1
27,3%
18,1%
9%
55%
45%
Quadro 5
45,6%
20-29
30-39
6
40-49
50
7
Gráfico 9
M
F
Gráfico 10
Formandos/as
Distribuição por sexo/ curso
Volume de Formação Executado
16
20
16
10
18%
43%
12
94,8
%
100
Volume de Formação por
Componente de Formação
96,4
80
36%
8
60
40
4
0
0
20
0
C. T.
C. T.
Refrig. e Clim. Refrig. e Clim.
(2º ano)
(3º ano)
Sociocult.
C. T.
3%
P. S.
F. C. T.
0
T. Ref. Clim. (2º A)
T. Ref. Clim. (3º A)
Gráfico 12
Gráfico 13
Gráfico 11
DESISTENTES
CURSO
ANO
15 a 19
APROVADOS/AS
15 a 19
20 a 25
20 a 25
15 a 19
20 a 25
M
F
M
F
M
F
M
F
M
F
M
2º A
Refrigeração e Climat.
-
4
-
-
-
-
-
-
-
10
-
2
16
3º A
TOTAL
F
Refrigeração e Climat.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3
-
7
10
-
4
-
-
-
-
-
-
-
13
-
9
26
22
-
TOTAL
26
LOCALIDADE
Nº ESTAG.
Arveste, Lda
Montijo
2
Catmonte - Reparações de Elec. Unipessoal
Montijo
1
Ferrovial - Portugal, Construções e Gestão de Manutenção, Lda
Lisboa
3
Alcochete
2
Moita
1
Montifrimor, Lda
Montijo
2
Montihotel, lda
Montijo
2
Electrocarrondos & Alexandre
Montijo
2
Pinhal Niovo
1
Catmonte - Reparações de Elect. Unipessoal
Montijo
1
Lisboa
3
Alcochete
2
Isidoro Coelho
Lisvento - Ar Condicionado, Ventilação, Manutenção, Lda
Volume de Formação (previsto e executado)
COMPONENTE DE FORMAÇÃO
CURSO
VOLUME
FORMAÇÃO
SÓCIO
CULTURAL
CIENTÍFICO
TECNOLÓG.
PRÁTICA
SIMULADA
PRÁTICA
CONTEXTO
TRABALHO
TOTAL
Oruclima
Previsto
3.600
7.200
-
8.800
19.600
Ferrovial - Portugal, Construções e Gestão de Manutenção, Lda
Executado
3.260
6.643
-
8.688
18.591
Isidoro Coelho
Previsto
2.700
4.600
1.100
4.600
13.000
Montifrimor, Lda
Montijo
2
Executado
2.545
4.498
898
4.600
12.541
Montihotel, lda
Montijo
2
C. T. Refrig. e Climat. (2º A)
C. T. Refrig. e Climat. 32º A)
Quadro 7
8
CURSO
Quadro 6
C. T. Refrigeração e Climatização | 2º Ano
4
Empresas que acolheram formandos/as em formação em posto de trabalho
C. T. Refrigeração e
Climatização | 3º Ano
SUB-TOTAL
Quadro 8
9
CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
DE JOVENS
de Senhora, desistiram do seu
percurso formativo (anulação de
matrícula – por motivo de inserção no
mercado de trabalho ou mudança de
percurso – ou exclusão por faltas) 12
alunos/as, uma percentagem de
63%;
- as horas de monitorização efectivas
atingiram os 100%, em todas as
turmas;
- em relação às/aos formadoras/es,
é de salientar que 93.3% das/os
formadoras/es possuem habilitação
superior, que um elevado número de
formadoras/es se situa na faixa etária
dos 30-39 anos e que a equipa
formativa é formada por uma
percentagem elevada de formadoras
(73%);
- foi grande o número de entidades
que receberam as/os alunas/os
durante o período de estágio, no final
do 2º ano; de realçar a grande
disponibilidade manifesta no
acompanhamento que foi dispensado a cada um/a dos/as alunos/as
nesse período de final de formação,
possibilitando-lhes uma aprendizagem e contacto com o mundo do
trabalho.
Formandos/as
DESISTENTES
ANO
CURSO
15 a 19
APROVADOS/AS
15 a 19
20 a 25
20 a 25
15 a 19
20 a 25
1º A
TOTAL
2º Ano
Neste ano lectivo de 2009/2010, a
EPM propôs, como oferta formativa
dos percursos de educação e
formação de jovens, dois cursos, um
na área dos 'Cuidados de Beleza' –
tipo 2 – e outro, em 'Electricidade e
Energia' – um curso de tipo 3. Apenas
foi aberto o percurso formativo com a
saída profissional de “Cabeleireiro
de Senhora”, uma vez que o curso de
tipo 3, com a saída profissional de
“Electromecânico de Refrigeração e
Climatização” não teve candidatos.
Transitaram para o 2º ano de
formação, a turma de Cabeleireiro
de Senhora, a turma de Assistente/
Empregado comercial e a de
Electricista de Instalações, tendo,
assim, concluído o seu percurso
formativo.
A análise dos quadros de resultados
permite-nos concluir que:
- há percentagens bastantes elevadas
de alunos/as de Assistente/
Empregado Comercial, de Electricista de Instalações e Cabeleireiro de
Senhora, que concluíram o seu
percurso formativo com aproveitamento, respectiva-mente, 92.8%,
71.4% e 75%;
- da turma que iniciou, Cabeleireiro
F
M
F
M
F
M
F
M
F
M
F
M
Cabeleireiro de Senhora
10
-
2
-
-
-
-
-
7
-
-
-
19
Cabeleireiro de Senhora
3
-
-
-
9
-
-
-
-
-
-
-
12
Assistente/ Emp. Comerc.
-
1
-
-
7
6
-
-
-
-
-
-
14
Electricista de Instal.
-
4
-
-
-
10
-
-
-
-
-
-
14
16
1
2
-
27
6
-
-
7
-
-
-
59
SUB-TOTAL
19
7
33
TOTAL
59
Quadro 9
Formadores/as
%
100
73,1
80
60
26,9
76,9
20
60
18
40
20
20
7,7
12
Ensino Bás.
Ensino Sec.
Gráfico 14
19,2%
7,7%
15,4%
Bacharelato
Licenciatura
10
Gráfico 15
8
27%
57,7%
10
M
Gráfico 16
7
4
0
40-49
50
7
6
73%
2
20-29
30-39
12
14
0
Experiên. Prof.
Form./Exp. Ped.
14
16
15,4
0
19
22
80
40
0
Distribuição por sexo/ curso
%
100
0
0
0
Cab. Senhora
(1º ano)
F
Cab. Senhora
(2º ano)
Ass./ E. Com.
(2º ano)
El. Inst.
(2º ano)
Gráfico 18
Gráfico 17
11
Horas de Monitorização (previsto e executado)
Volume de Formação Executado
100
100
100
100
%
100
COMPONENTE DE FORMAÇÃO
80
SÓCIO
CULTURAL
CIENTÍFICO
TECNOLÓG.
PRÁTICA
SIMULADA
PRÁTICA
CONTEXTO
TRABALHO
TOTAL
Previsto
1.566
688
1.517
630
4.401
Executado
1.566
688
1.517
630
4.401
VOLUME
FORMAÇÃO
CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
DE ADULTOS
60
40
20
0
Tecnológica
Estágio
Sociocult.
Científica
Quadro 10
LOCALIDADE
Nº ESTAG.
Cabeleireira Toya e Estética
Palmela
1
Carmen Santos
Montijo
1
Eugénia Maria Pais Sant’Águeda
Montijo
1
Maria de Fátima N. S. Henriques
Montijo
1
Mara Cristina da Cruz Portásio
Montijo
1
Maria Helena Conchinha Martins
Montijo
1
Maria João Grilo F. Lopes Estevão
Montijo
1
Sílvia Carla Simões Jacob
Montijo
1
Sónia Catarina Nunes Louro
Montijo
1
CURSO
C. Cabeleireiro de Senhora | 2º Ano
Gráfico 19
No decurso do ano lectivo
2009/2010 funcionaram 3 Cursos
de Educação e Formação de Adultos.
Os cursos de Empregado Comercial
e de Operador de Manutenção
Hoteleira iniciaram no ano lectivo
2008/2009 e em Dezembro de 2009
entrou em funcionamento o de
Assistente Familiar e de Apoio à
Comunidade, percurso B3 que
conferirá o 3º ciclo do Ensino Básico
e o nível 2 de formação.
O/a Assistente Familiar e de Apoio à
Comunidade é o/a profissional que
presta de forma autónoma ou sob
orientação de um técnico especializado, cuidados humanos e de saúde
básicos necessários a clientes/
Dados relativos ao o ano lectivo 2009 - 2010
Montijo
2
Alcochete
1
Electro André
Montijo
2
Sapropor - Produtos Alimentares, S. A.
Montijo
1
Twatt Engenharia Limitada
Montijo
2
Bizarro e Milho - Springfield
Montijo
1
Bizarro e Milho - Woman Secret
Montijo
2
Decatlon
Montijo
1
Fundação Coi
Palmela
2
Júlio Manuel Mardes de Albuquerque, Lda
Montijo
1
Montijosiper - Sociedade de Distribuição, Lda
Montijo
2
Pequenos e Famosos, Lda
Lisboa
1
Sapataria Graça
Montijo
1
Stand Raul Marçal
Montijo
1
Tecnidata SI - Serviços e Equipamentos de Informática, S. A.
Oeiras
1
Corte Fino - Transformação e Comércio de Carnes, Lda
C. Electricista de
Instalações | 2º Ano
A FREQUEN.
Chs. Som e Luz Profissional
utilizadores no domicilio e/ou
situação de internamento ou semiinternamento em contexto institucional. Os cursos de Educação e
Formação para Adultos visam elevar
os níveis de habilitação escolar e
profissional da população portuguesa adulta, através de uma oferta
integrada de educação e formação
que potencie as suas condições de
empregabilidade e certifique as
competências adquiridas ao longo
da vida.
É de realçar que no Curso de
Assistente Familiar apenas se
verificaram 2 desistências ao longo
da formação, tendo-se revelado um
grupo motivado e dinâmico.
DESIST.
TOTAIS
CURSO
C. Empregado Comercial
F
M
F
M
F
M
TOTAL
3
5
-
-
3
5
8
C. Operador Manutenção
Hoteleira
C. Assistente Familiar e
Apoio à Comunidade
-
8
-
2
-
10
10
12
-
2
-
14
-
14
TOTAL
15
13
2
2
17
15
32
C. Assistente Administrativo | 2º Ano
Quadro 12
Horas de Monitorização
C. Empregado Comercial
C. Operador Manutenção
Hoteleira
C. Assistente Familiar e
Apoio à Comunidade
TOTAL HORAS
FORMAÇÃO BASE
FORM. TECNOLÓGICA
F. PRÁT. CONT. TRAB.
TOTAL
230
290
120
640
440
408
120
968
554
480
-
1.034
1.224
1.178
240
2.642
Quadro 13
Quadro 11
12
13
CENTRO NOVAS OPORTUNIDADES
Nº de pessoas inscritas, em processo e certificados
Associação para Formação Profissional e Desenvol. do Montijo
Com base na missão acima referida,
o CNO orienta as suas actividades de
acordo com os seguintes princípios
(Carta de Qualidade, ANQ, 2007):
- Abertura e flexibilidade – como
“porta de entrada” para todos os que
procuram uma oportunidade de
qualificação, a equipa da CNO
organiza-se para responder a um
público diversificado, respeitando e
valorizando o perfil, as motivações e
as expectativas de cada um;
- Confidencialidade – assegurar a
confidencialidade no tratamento da
informação prestada pelo adulto ao
longo de todo o processo;
- Orientação para resultados –
assegurar a efectiva concretização
das respostas às necessidades de
qualificação e certificação do público
alvo;
- Rigor e eficiência – Rigor, exigência
e eficiência no desenvolvimento de
todos os processos de qualificação,
certificação e gestão do CNO.
- Responsabilidade e autonomia –
Desenvolvimento de práticas de
autonomia e responsabilização,
cooperando com as estruturas da
administração central, regional e
outras instituições parceiras.
De igual modo, estabelecemos os
seguintes objectivos:
- Reduzir o défice de qualificação da
população do nosso concelho e
outros concelhos limítrofes e,
consequentemente, aumentar os
níveis de certificação da mesma;
- Consolidar mecanismos que
permitam encaminhar os/as
activos/as para as respostas de
qualificação mais adequada às suas
necessidades e perfis;
- Consolidar um dispositivo integrado
(escolar e profissional) de reconhecimento, validação e certificação de
competências, de nível básico ou
secundário, adquiridas em diferentes
contextos de vida, promovendo,
assim, a melhoria dos desempenhos
profissionais, a progressão na
carreira e facilitando percursos
subsequentes de formação profissional e de educação;
- Promover a partilha de informação
e de experiência entre a Rede de
CNO's, bem como com a
comunidade envolvente;
- Consolidar o projecto de formação
da AFPDM que se orienta por uma
diversidade de ofertas de
formação/educação que visam a
satisfação das necessidades
específicas de cada público-alvo.
ENCAMINHAMENTO
EM PROCESSO
CERTIFICADOS/AS
Nível Básico
238
232
8
228
126
Nível Secundário
302
402
59
363
169
7
12
1
2
7
547
646
68
593
302
RVCC PRO
TOTAL
Quadro 14
Entre Setembro de 2009 e Agosto de
2010 o CNO teve em funcionamento
12 grupos de nível básico, 16 grupos
de nível secundário e 2 grupos de
RVCC Profissional na área de
Empregado Comercial/Técnico
Comercial. Alguns dos grupos
decorreram em regime de itinerância.
Foram ainda ministradas um
conjunto de sessões de formação
complementar nas áreas de
competências-chave dos referenciais
de nível básico e secundário como se
descreve no quadro abaixo:
Nº de horas de formação complementar
NÍVEL BÁSICO | ÁREAS DE FORMAÇÃO
NÍVEL SECUNDÁRIO | ÁREAS DE FORMAÇÃO
Matemática para a Vida (MV)
Cultura, Língua e Comunicação (CLC)
Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)
Cidadania e Profissionalidade (CP)
Linguagem e Comunicação (LC)
Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC)
Cidadania e Empregabilidade (CE)
Quadro 15
HORAS DE FORMAÇÃO
ÁREA
LC
CE
MV
TIC
CP
STC
CLC
TOTAL
Linguagem e Comunicação e Cidadania e Empr.
30
30
-
-
-
-
-
60
Matem. para a Vida e Tecn. de Inform. e Com.
-
-
42,5
-
-
-
-
42,5
Matemática para a Vida
-
-
15
-
-
-
-
15
Cultura, Língua e Comunicação
-
-
-
-
-
-
37,5
37,5
Cultura, Língua e Comunicação (CLC)
-
-
-
-
-
-
37,5
37,5
Cristina Cabrita
Cid. e Profission. e Sociedade, Tecnol. e Ciência
-
-
-
-
10
12,5
-
22,5
Sílvia Estrabocha
Cidadania e Profissionalidade
-
-
-
-
52,5
-
-
52,5
Teresa Pacífico
Sociedade, Tecnologia e Ciência
-
-
-
-
-
40
-
40
Sandra Saraiva
Sociedade, Tecnologia e Ciência
-
-
-
-
-
30
-
30
FORMADORA
Célia Mota
BÁSICO
A Associação para a Formação
Profissional e Desenvolvimento do
Montijo (AFPDM), entidade
promotora do Centro Novas
Oportunidades (CNO), tem por
objectivo o desenvolvimento da
formação profissional e qualificação
dos recursos humanos, tendo em
vista contribuir para o desenvolvimento económico e o bem-estar
social da região.
O trabalho desenvolvido pelo CNO
da AFPDM ao longo dos seus quatro
anos de funcionamento, revelou-se
pertinente e enquadra-se no perfil da
referida associação, uma vez que o
plano formativo desta última envolve
objectivos que se adequam aos que
orientam a existência dos CNO'S:
valorizar as aprendizagens ao longo
da vida e os contextos informais e
não -formais de aquisição e
desenvolvimento de competências e
saberes, a par com os contextos
formais de aprendizagem.
DIAGNÓSTICO
Sandra Saraiva
Sílvia Estrabocha
Carla Rebelo
SECUNDÁRIO
Principios e objectivos
INSCRITOS/AS
Célia Mota
Quadro 16
14
15
FORMAÇÃO CONTÍNUA
Línguas Estrangeiras
A qualificação dos recursos
humanos, constitui uma das
prioridades da AFPDM/EPM,
considerando que as melhorias dos
níveis de qualificação se revelam
uma estratégia de sustentabilidade
de um novo modelo de desenvolvimento, baseado na inovação e no
conhecimento, promovendo uma
cidadania de participação.
A AFPDM/EPM, com vista ao
cumprimento da sua principal missão
de qualificar os recursos humanos,
promove cursos e acções de
formação dirigidos públicos diversos
e adequados às necessidades e
prospectivas de desenvolvimento da
região.
Durante o ano lectivo de 2009/2010
foram desenvolvidas várias acções de
formação, dirigidas a vários públicos
e em áreas distintas:
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
Viver e Comunicar em Inglês Nível I
2
1.150
23
21
2
Viver e Comun. em Espanhol Nível I
1
375
15
14
1
PROJECTOS/ CURSOS
Quadro 21
Administração de PME'S
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
Gestão Administrativa de PME's
2
1.150
23
23
-
Fiscalidade
1
550
11
11
-
Legislação Laboral
1
225
9
9
-
Formação Inicial
PROJECTOS/ CURSOS
Form. Pedag. Inicial Formadores/as
PROJECTOS/ CURSOS
Nº CURSOS/
ACÇÕES
4
VOLUME
FORMAÇÃO
5.472
Nº
Nº
Nº
FORMANDOS/AS CERTIFICADOS/AS DESISTÊNCIAS
57
Nº
Nº
Nº
56
1
Nº
Nº
Nº
Quadro 17
Prevenção e Segurança
Formação Contínua de Professores/as e Formadores/as
PROJECTOS/ CURSOS
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
A Gestão do Conflito no Proc. Forma.
1
420
Quadro 22
PROJECTOS/ CURSOS
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
Socorrismo e Suporte Básico de Vida
4
656
Nº
Nº
Nº
14
14
0
Nº
Nº
Nº
41
40
1
Quadro 23
Quadro 18
Workshop
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
Auxiliar de Acção Educativa
4
5.664
62
59
3
Téc. Animação em Pré-Escolar e
Actividades de Tempos Livres
1
840
14
13
1
Necessidades Educativas Especiais
1
780
14
13
1
PROJECTOS/ CURSOS
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
Workshop Iniciação à Fotografia
1
72
9
9
-
Auto- Maquilhagem
2
288
24
24
-
Nº
Nº
Nº
PROJECTOS/ CURSOS
Quadro 19
Informática
PROJECTOS/ CURSOS
VOLUME
FORMAÇÃO
72,2%
27,8%
Nº CURSOS/
ACÇÕES
10,8%
7,9%
4,8%
9,6%
Competências Informáticas Base I
4
1.440
45
40
5
Competências Informáticas Base II
1
320
7
4
3
Quadro 20
%
100
80
60
Nº
Nº
Nº
26,8 28,8 24,8
40
31,8%
31,8%
16
Nº
Nº
Nº
Quadro 24
0,8%
2,5%
Acção Social/ Educação
M
F
Gráfico 20
15-19
20-24
25-34
35-44
45-49
50-54
17
55-64
64
Gráfico 21
20
14,8
4,8
0
4º ano
6º ano
9º ano
12º ano
Bac./ Lic.
Gráfico 22
PROJECTO FORMATIVO EMPRESAS - CLIENTES
No âmbito do quadro comunitário Quadro de Referência Estratégico
Nacional (QREN 2007-2013) que
tem como objectivo estratégico …”a
qualificação dos/as portugueses/as,
valorizando o conhecimento, a
ciência, a tecnologia e a inovação,
bem como a promoção de níveis
elevados e sustentados de
desenvolvimento económico e sóciocultural e de qualificação territorial…”, a AFPDM/EPM encontra-se a
desenvolver, enquanto entidade
formadora, um conjunto de acções
de formação nas Empresas Raporal –
Rações de Portugal, S.A., Crown –
Cork & Seal Portugal – Embalagens,
S.A. e Prenso - Metal S.A.
A formação que tem sido desenvolvida nas referidas empresas é
consequência de uma candidatura
ao eixo 9 (Lisboa) e à tipologia 3.2. Formação para a Inovação e Gestão,
no ano de 2008, no âmbito do
Programa Operacional do Potencial
Humano (POPH).
A formação visa desenvolver competências técnicas e relacionais dos
activos das empresas para concretizar a sua estratégia no domínio da
qualidade e dos processos organizacionais.
Pretende-se melhorar a presença das
empresas no mercado, aumentar a
satisfação e a confiança dos clientes,
reduzir os custos internos, aumentar a
produtividade e melhorar a imagem e
os processos continuamente.
Por outro lado, permitirá avaliar as
conformidades determinadas pela
organização através de processos
internos, garantindo ao cliente um
serviço concebido conforme padrões, procedimentos e normas.
A formação é um instrumento
estratégico para o aumento da
produtividade, da qualidade e da
credibilidade dos serviços prestados
enquanto contributo para garantir a
competitividade.
Prenso - Metal, SA
Metalurgia e Metalomecânica
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
VOLUME
FORMAÇÃO
Nº
Nº
Nº
Qualidade na Soldagem
2
400
16
16
2
Hidraulica/ Electro-Hidraulica Nível I
1
360
9
9
-
Hidraulica/ Electro-Hidraulica Nível II
1
270
9
9
-
Pneumática I
1
360
9
9
-
Pneumática I
1
270
9
9
-
Materiais e Instrumentos de Medida
1
500
10
10
-
Automatismos Industriais Nível I
1
720
9
9
-
Automatismos Industriais Nível I
1
270
9
9
Quadro 26
Crown – Cork & Seal Portugal – Embalagens, S.A.
PROJECTOS/ CURSOS
Nº CURSOS/
ACÇÕES
PROJECTOS/ CURSOS
Informática na Óptica do Utilizador
Nº
Nº
Nº
HACCP
5
784
56
56
-
Manobradores de Equipamentos de
Movimento
2
336
21
21
-
Socorrismo
2
256
21
21
-
Envernizamento em Cabtree
2
644
23
23
-
PROJECTOS/ CURSOS
Introdução das TIC no Produto
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
3
392
Nº
Nº
Nº
28
28
2
Quadro 27
Quadro 25
26,5%
74,4%
15,7%
0,8%
6,6%
19,8%
%
100
Prevenção e Segurança
80
60
40
M
25,6%
F
Gráfico 23
12,4%
15-19
20-24
25-34
35-44
45-49
50-54
18
18,2%
20
55-64
0
Gráfico 24
23,1
8,2 13,2
4º ano
4º ano
6º ano
30,6
19
5
0,8
PROJECTOS/ CURSOS
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
Higiene, Segurança e Saúde no Trab.
1
352
Nº
Nº
Nº
11
11
Quadro 28
Mest./D.
9º ano
12º ano
Bac./ Lic. Gráfico 25
19
PROTOCOLO ENTRE A AFPDM/EPM E A
ASSOCIAÇÃO DO COMÉRICIO E SERVIÇOS DO
DISITRITO DE SETÚBAL
%
100
3,4% 2,5% 7,5%
80
20,2%
89,9%
46,2
60
40
20
28,6%
M
10,1%
F
20-24
25-34
35-44
45-49
Gráfico 26
37,8%
50-54
55-64
15,1
22,7
7,6
2,5 5,1
0,8
No seguimento da aprovação das
candidaturas da Associação do
Comércio e Serviços do Distrito de
Setúbal (ACSDS) à Tipologia 2.3. –
Formações Modulares Certificadas
(POPH/QREN) – uma na Região do
Alentejo e outra na Região de Lisboa
e Vale do Tejo, foram celebrados dois
Contratos de Prestação de Serviços
de Formação Profissional, na Área de
Fo r m a ç ã o 4 8 1 – C i ê n c i a s
Informáticas, entre a ACSDS e a
AFPDM.
No período do presente balanço
foram realizadas, por região, as
seguintes acções de formação:
0
4º ano
4º ano
6º ano
Gráfico 27
Mest./D.
9º ano
12º ano
Raporal - Rações de Portugal, SA
Região do Alentejo
Segurança e Higiene no Trabalho
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
Processador de Texto
1
700
14
14
-
-
1
550
11
11
1
9
-
1
650
13
12
1
12
12
-
Folha de Cálculo
1
650
13
12
-
406
29
27
2
Internet - Navegação
1
350
14
14
-
1
352
17
17
-
1
250
10
10
-
Introdução à Segurança, Higiene e
Saúde no Trabalho
4
1.040
49
49
-
1
300
12
12
-
Auditores Internos
1
400
10
10
-
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
Manobradores de Equipamento de
Movimento
1
240
10
10
-
Empilhadores
1
192
8
8
Tacógrafos
1
216
9
Socorrismo
1
288
Embalagens de Bovino
2
Segurança Alimentar
PROJECTOS/ CURSOS
Nº
Nº
Nº
PROJECTOS/ CURSOS
Nº
Nº
Nº
Quadro 30
Quadro 29
6,9%
68,8%
16,7%
0,7%
0,7%
6,9%
24,4%
23,5%
80
60
40
M
31,3%
F
Gráfico 29
18%
15-19
20-24
25-34
17,4 18
35-44
45-49
50-54
20
55-64
64
Gráfico 30
27%
24,7%
5,9%
16,5%
11,1
74,1
80
40
5,6
0,7
M
0
4º ano
4º ano
6º ano
%
100
60
22,9 24,3
20
25,7%
%
100
Mest./D.
9º ano
12º ano
76,5%
F
Gráfico 32
11,8%
20-24
25-34
35-44
14,1%
45-49
50-54
55-64
21
20
16,5
9,4
0
0
0
0
0
Gráfico 33
4º ano
4º ano
6º ano
Mest./D.
9º ano
12º ano
FORMAÇÕES MODULARES
Região de Lisboa e Vale do Tejo
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
1
650
13
12
1
Folha de Cálculo
1
700
14
4
-
Folha de Cálculo
1
650
13
12
1
1
300
14
12
2
1
275
13
12
1
1
325
13
12
1
PROJECTOS/ CURSOS
Nº
Nº
Nº
As Formações Modulares Certificadas visam o desenvolvimento de
um suporte privilegiado para a
flexibilização e diversificação da
oferta de formação contínua,
integrada no Catálogo Nacional de
Qualificações (CNQ), com vista à
construção progressiva de uma
qualificação profissional.
Estas formações propõem-se a
colmatar algumas lacunas de
conhecimentos verificadas, pelos
candidatos, no decurso da respectiva
actividade profissional.
A AFPDM/EPM desenvolveu, durante
o período do presente balanço, as
seguintes acções de formação:
Quadro 31
12,2%
21,6%
12,2%
18,9%
%
100
67,6
Nº CURSOS/
ACÇÕES
VOLUME
FORMAÇÃO
Língua Inglesa - Atendimento
7
3.860
86
77
9
TIC_B3_C - Utilizar um Programa de
Proces. de Texto e de Apresent. de Inf.
4
2.189
50
43
7
Fidelização de Clientes
1
228
12
9
3
PROJECTOS/ CURSOS
80
Nº
Nº
Nº
60
40
M
78,4%
F
Gráfico 35
27%
29,7%
25-34
35-44
45-49
50-54
55-64
20
18,9
13,5
0
0
0
0
0
Gráfico 36
4º ano
4º ano
6º ano
Mest./D.
9º ano
12º ano
Quadro 32
Informática
10%
49%
16%
2% 12%
%
100
80
48
60
22
40
M
51%
F
24%
20-24
25-34
35-44
45-49
Gráfico 38
22
26%
55-64
50-54
Gráfico 39
23
20
2
20
4
4
0
4º ano
4º ano
6º ano
9º ano
12º ano
Bac./ Lic.
Gráfico 40
GABINETE DE INSERÇÃO PROFISSIONAL
ACTIVIDADES ENRIQUECIMENTO CURRICULAR
No ano lectivo 2009/2010 o
Gabinete de Inserção Profissional
trabalhou em conjunto com o
Gabinete de Apoio às Empresas e
realizou actividades de inserção
O Programa das Actividades de
Enriquecimento Curricular (AEC's) foi
criado pelo Despacho da Ministra da
Educação n.º 12 591, de 16 de
Junho de 2006, sendo a Câmara
Municipal do Montijo a entidade
promotora do mesmo e a Associação
para a Formação Profissional e
Desenvolvimento do Montijo/Escola
Profissional do Montijo (AFPDM/
EPM) a entidade responsável pela
implementação/ dinamização do
referido programa em todo o
concelho do Montijo.
GRUPO
ETÁRIO
16 - 23
24 - 30
31 - 54
+ 55
profissional com 2918 utentes, dos
quais 80 foram colocados no
programa Estágios Profissionais.
Estes gabinetes asseguram uma
ligação mais próxima entre a Escola e
- 6º ano
+ 6º A - 9º A + 9º A - 12º A
o Tecido Empresarial, não só através
dos estágios Profissionais como
também pela captação de ofertas
junto das entidades promotoras.
+ 12º ano
TOTAIS
HABILITAÇÕES
F
M
F
M
F
M
F
M
F
M
1º Emprego
-
-
-
-
11
25
12
6
23
31
Novo Emprego
-
-
2
2
9
9
15
14
26
25
Outros
-
12
18
24
39
43
33
30
90
109
1º Emprego
-
-
-
-
2
-
29
10
31
10
Novo Emprego
1
3
3
5
21
17
17
5
42
30
Outros
3
16
23
47
72
89
116
85
214
237
1º Emprego
-
-
-
-
1
-
7
-
8
-
Novo Emprego
20
17
21
18
44
32
25
28
110
95
Outros
125
285
130
195
192
159
185
146
632
785
1º Emprego
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Novo Emprego
7
7
-
1
-
-
-
-
7
8
134
184
8
30
15
28
3
13
160
255
290
524
205
322
406
402
432
337
350
402
Outros
Enquanto entidade responsável pela
implementação e dinamização do
Programa das AEC´s, a AFPDM
/EPM tem como objectivos:
- Garantir o acesso a aprendizagens
culturais e lúdicas;
- Responder à necessidade de
adaptar os tempos de permanência
das crianças nas escolas às necessidades das famílias;
- Promover o sucesso escolar;
- Promover escolas inteligentes;
- Acompanhar e monitorizar as
escolas do concelho.
TOTAIS
814
527
808
769
752
Quadro 33
PROJECTO
Nº PARTICIP.
Informação profissional para jovens adultos desempregados
251
Apoio à Procura Activa de Emprego
143
Acompanhamento Personalizado dos/as Desempregados/as em Fase de Inserção ou Reinserção Profissional
52
Encaminhamento para Ofertas de Qualificação
59
Divulgação e Encaminhamento para Medidas de Apoio ao Emprego, Qualificação e Empreendorismo
115
Divulgação de Prog. Comunit. que Promovam a Mobilidade no Emprego e na Form. Profiss. no Espaço Europ.
24
Controlo de Apresentação Periódica dos Beneficiários das Prestações de Desemprego
2.115
Captação de ofertas junto de Entidades Promotoras
30
Divulgação de ofertas de emprego e actividades de colocação
218
Motivação e apoio à participação em ocupações temporárias ou actividades em regime voluntariado,
que facilitem a inserção no mercado de trabalho
6
Estágios Profissionais
80
24
Quadro 34
Assim, as AEC's pretendem cumprir o
duplo objectivo de garantir, de forma
gratuita e no espaço escolar, a oferta
de um conjunto de aprendizagens
enriquecedoras do currículo e a
promoção da articulação entre o
funcionamento da escola e o
fornecimento de respostas úteis no
domínio do apoio às famílias.
No ano lectivo 2009/2010 o
Programa das Actividades de
Enriquecimento Curricular foi
alargado a todo o concelho do
Montijo. Neste sentido, trabalhámos
com as 20 escolas do concelho,
correspondentes aos 4 agrupamentos de escolas – Agrupamento de
Escolas de Montijo; Agrupamento de
Escolas Maestro Jorge Peixinho;
Agrupamento de Escolas de
Afonsoeiro e Sarilhos Grandes;
Agrupamento de Escolas de Pegões,
Canha e Santo Isidro.
No referido período, as actividades
desenvolvidas foram: Ensino de
Inglês, Ensino de Música e Actividade
Física e Desportiva.
Neste quarto ano de funcionamento
das AEC´s, surgiram algumas
dificuldades decorrentes de situações
que sofreram alterações em relação
aos anos anteriores, nomeadamente:
- A AFPDM/EPM passou a dinamizar
o Programa das Actividades de
Enriquecimento Curricular em todas
as escolas do concelho do Montijo, o
que conduziu à contratação de um
elevado número de professores em
horários reduzidos e no mesmo
período (15h45m às 17h30m),
devido à inexistência de flexibilização
dos mesmos. Em virtude desta
situação, assistimos a uma grande
instabilidade/ rotatividade na equipa
dos professores, uma vez que estes,
frequentemente, ingressavam
noutras ofertas de emprego. Assim,
durante o ano transacto, para
trabalharmos com uma equipa
permanente de 75 professores,
necessitámos de contratar 197 para
fazer face às sucessivas substituições.
Estes professores, ao longo do ano
lectivo, frequentaram acções de
formação, designadamente: Curso
de Prática Pedagógica.
Apesar dos supracitados constrangimentos, consideramos que o
Programa das AEC's se encontra
cada vez mais consolidado junto da
comunidade em geral, o que pode
ser atestado pelo crescente número
de crianças que frequentam o
mesmo: no Agrupamento de Escolas
de Montijo 57% dos alunos
frequentaram as AEC's; no
Agrupamento de Escolas Maestro
Jorge Peixinho, 93% dos alunos
frequentaram as AEC's; no
Agrupamento de Escolas de
Afonsoeiro e Sarilhos Grandes 77%
dos alunos frequentaram as AEC's e
no Agrupamento de Escolas de
Pegões, Canha e Santo Isidro 97%
das crianças frequentaram as AEC's,
conforme ilustram os gráficos 41 a
44.
25
Agrupamento de Escolas
Maestro Jorge Peixinho
Agrupamento de Escolas do Montijo
57%
43%
93%
Alunos Inscritos no
Programa de Apoio à Família
22
7%
25
19
20
12
15
Alunos que frequentaram as AEC´S
Alunos que não frequentaram
as AEC´S
as AEC´S
5
0
Gráfico 42
Gráfico 41
7
10
3º Ano
4º Ano
1º Ano
2º Ano
Gráfico 45
de Afonsoeiro e Sarilhos Grandes
77%
23%
as AEC´S
Gráfico 43
Apesar de todas as dificuldades
sentidas e enumeradas, o ano lectivo
2009/2010 foi um ano bastante
enriquecedor, considerando a
reflexão, os debates e conclusões que
se foram desenvolvendo ao longo do
mesmo, permitindo a introdução de
alterações que serão uma mais-valia
para as crianças, dando consistência
ao projecto e tornando o quotidiano
escolar cada vez mais interessante.
de Pegões, Canha e Santo Isidro
97%
3%
No ano lectivo em análise a
AFPDM/EPM promoveu, igualmente,
actividades de apoio à família nos
períodos não lectivos, nomeadamente: Férias de Natal, Férias de
Páscoa e Férias de Verão. Também
nestes períodos a adesão por parte
das crianças e respectivas famílias foi
bastante significativa (gráficos 46 a
48).
as AEC´S
Gráfico 44
Crianças Inscritas nas Férias do Natal
no Programa de Apoio à Família
Crianças Inscritas nas Férias da Páscoa
30
25
25
20
15
16
13
15
8
10
10
4
5
5
0
0
1ª Semana
2ª Semana
1ª Semana
2ª Semana
Gráfico 46
Gráfico 47
Crianças Inscritas nas Férias do Verão
28
30
Apoio à Família
20
No ano lectivo 2009/2010, a
AFPDM/EPM continuou a dinamizar
o Programa de Apoio à Família, que
tem por finalidade a adequação do
programa escolar e das actividades
de enriquecimento curricular ao
horário das famílias.
Para levar a cabo esta situação,
22
25
contámos com a participação de três
técnicos especializados e 1 auxiliar.
As actividades de apoio à família
tiveram uma grande adesão, com a
participação média mensal de 60
crianças, distribuídas pelos diferentes
níveis de escolaridade, conforme
ilustra o gráfico 45.
26
18
22
20
17
14
18
14
15
8
10
9
10
5
0
1ª Semana
2ª semana
3ª Semana
4ª Semana
5ª Semana
6ª Semana
27
7ª Semana
8ª Semana
9ª Semana
10ª Semana
11ª Semana
12ª Semana
Gráfico 48
RENDIMENTO SOCIAL DE INSERÇÃO
A Associação Formação Profissional
e Desenvolvimento do Montijo
celebrou com o Centro Distrital da
Segurança Social de Setúbal um
protocolo de acompanhamento das
famílias beneficiárias da prestação
de Rendimento Social de Inserção.
Foi criada uma Equipa Multidisciplinar constituída por 18 elementos, 7
Técnicos Superiores (3 Assistentes
Sociais, 2 Psicopedagogos, 1
Psicólogo e 1 Técnica de Investigação Social Aplicada) e 11
Ajudantes de Acção Directa, para
intervir junto de 380 agregados
familiares dos Concelhos de Montijo
e Alcochete.
A Equipa foi distribuída pelas oito
freguesias do Concelho do Montijo
(Afonsoeiro, Alto-Estanqueiro –
Jardia, Atalaia, Canha, Montijo,
Pegões, Sarilhos Grandes e Sto.
Isidro de Pegões) e pelas três
freguesias do Concelho de Alcochete
(Alcochete, Samouco e S. Francisco).
O objectivo primordial do protocolo
de RSI é a progressiva inserção social,
laboral e comunitária dos/as beneficiários/as, bem como prestar os
apoios necessários a cada situação
em particular, de forma a contribuir
para a satisfação das necessidades
básicas dos mesmos. Para levar a
cabo este objectivo, a equipa
desenvolve acções de acompanhamento quer em atendimento, quer em
visitas domiciliárias às famílias.
A metodologia de trabalho utilizada
engloba o trabalho em parceria e em
rede e de proximidade com as
famílias beneficiárias e entidades da
própria comunidade onde se
encontram inseridos.
As principais acções de acompanhamento incluem a elaboração do
diagnóstico da situação familiar, a
elaboração do relatório social, a
negociação e elaboração do
programa de inserção e a execução e
acompanhamento do programa de
inserção.
Para o desenvolvimento destas
principais acções, têm vindo a ser
desenvolvidas diferentes actividades
no âmbito da Educação, do Emprego
e Formação Profissional, da Saúde,
da Acção Social e da Habitação.
Desta forma a equipa adopta
estratégias concertadas consoante a
necessidade de intervenção a cada
agregado e/ ou indivíduo.
Processos em Acompanhamento no Concelho do Alcochete
ALCOCHTE
SAMOUCO
S. FRANCISCO
69
24
8
Quadro 37
Tipologia das Famílias em Acompanhamento nos Concelhos
de Montijo e Alcochete
FAMÍLIAS COM MENORES GRÁVIDAS
FAMÍLIAS COM CRIANÇAS EM RISCO
2
29
Quadro 38
Os dados apresentados nas tabelas
referem-se às datas compreendidas
entre o início do Protocolo da Equipa
de RSI, 1 de Fevereiro de 2010 e 31
de Agosto de 2010.
Acordos de Programa de Inserção Assinados nos Concelhos
de Montijo e Alcochete
ACORDOS ASSINADOS
BENEFICIÁR. ABRANGIDOS
ACORDOS CESSADOS
ACORDOS PO ASSINAR
413
1.130
123
146
Famílias em Acompanhamento
FAMÍLIAS ACOMPANHADAS
BENEFICIÁRIOS ABRANGIDOS
657
2.005
Quadro 39
Quadro 35
Processos em Acompanhamento no Concelho do Montijo
Intervenção Directa com os Agregados Familiares
AFONSOEIRO
AL.-EST. JAR.
ATALAIA
CANHA
MONTIJO
PEGÕES
SAR. GRAN.
S. ISÍD. PEG.
ATENDIM. REALIZADOS PELOS TÉCN. GESTORES DE CASO
VISITAS DOMICILIÁRIAS REALIZADAS PELA EQUIPA
67
37
16
2
362
20
41
11
1.268
969
Quadro 36
28
Quadro 40
29
GABINETE DESENVOLVIMENTO ASSOCIATIVO
E CIDADANIA
O Gabinete de Desenvolvimento
Associativo e Cidadania – GDAC foi
criado no dia 1 de Julho de 2005,
através de um protocolo entre a
Câmara Municipal de Montijo e a
Associação para a Formação
Profissional e Desenvolvimento do
Montijo. Esta parceria funciona como
uma estrutura de intervenção de
todos os cidadãos do Concelho.
Este relatório refere-se ao funcionamento do GDAC no período que
se inicia a 1 de Outubro de 2009 e
termina a 30 de Setembro de 2010.
Ao longo do ano lectivo de
2009/2010, o GDAC propôs-se
atingir metas ambiciosas no que
respeita à qualidade dos projectos
desenvolvidos, à inovação e
modernidade dos seus métodos de
trabalho e ao estabelecimento de
parcerias internacionais.
O GDAC desenvolveu ao longo do
ano, projectos no âmbito dos
Programas Comunitários, “Juventude
em Acção” e “Aprendizagem ao
Longo da Vida”, da Comissão
Europeia.
O Programa Comunitário “Juventude
em Acção” permite a aquisição de
competências e é uma ferramentachave para proporcionar aos mais
jovens oportunidades de educação
não formal e informal de dimensão
europeia.
Ao abrigo do Programa Comunitário
“Aprendizagem ao Longo da VidaLeonardo da Vinci” possibilitou a
vários jovens das escolas do
Concelho a possibilidade de
realizarem um Estágio de Formação
Profissional Inicial em grandes
organizações/empresas a nível
europeu.
A participação em projectos
nacionais e internacionais, promovidos e desenvolvidos pelo GDAC,
possibilitou a aquisição de educação
não formal, certificada por parte da
Comissão Europeia a todos os
participantes nos intercâmbios,
cursos de formação, seminários
internacionais e participação em
estágios de formação profissional
inicial, que durante este ano
aconteceram nos 27 Países Programa
e nos Países Parceiros.
PROJECTO
DATA
Nº PARTICIP.
PAÍS | CIDADE
Curso de Formação Internacional “What to do With My Anger”
21 a 30 Nov. 2009
2
Alemanha | Efurt
Seminário Internacional “Let's Talk About Sex”
9 a 17 Dez. 2009
2
Itália | Palermo
Curso de Formação “IYI: Improving the Quality of International
Youth Projects”
Seminário Internacional “The impact of crosscultural dialogue
on European Identity
10 a 18 Jan. 2010
2
Croácia | Osijek
15 a 22 Fev. 2010
4
França | Fontenay-sous-Bois
Seminário Internacional “Link Youth Disability”
10 a 15 Mar. 2010
2
Roménia | Poiana Brasov
Seminário Internacional “Gender Equality, Rights and
Opportunities”
15 a 20 Mar. 2010
2
Itália | Pietrarubbia
Seminário Internacional “Make It Your – lleninum”
9 a 16 Mar. 2010
2
Holanda | Culembor
Curso de Formação Internacional “Theatre as Tool for Peaceful
Conflict Resolution in Youth Work”
12 a 21 Mar. 2010
2
Sérvia | Vranje
Curso de Formação “Make It Free”
22 a 28 Mar. 2010
2
Eslováquia | Dolny Kubin
Curso de Formação Internacional “Youth in View Finder”
10 a 17 Ab. 2010
3
Turquia | Bursa
Seminário Internacional “Past for a Better Future”
16 a 21 Ab. 2010
1
Polónia | Zakopane
4 a 12 Maio 2010
1
Holanda | Haia
14 a 23 Maio 2010
4
Turquia | Izmir
21 a 29 Maio 2010
1
Holanda | Amesterdão
31 Maio a 5 Jun.
2010
1
França | Calais
13 a 20 Jun. 2010
2
Itália | Palermo
O Seminário Internacional “Make it Your – llenium”
14 a 20 Jun. 2010
2
Letónia | Riga
O Intercâmbio Internacional de Jovens “Crowded Family”
21 a 29 Jun. 2010
3
Turquia | Altinoluk
25 Jun. a 3 Jul.
2010
1
Holanda
Curso de formação Internacional “Fly II – Expert Lab
18 a 26 Jul. 2010
1
Austria | Obertraun
Curso de Formação Internacional “The Puppet Power –
Inclusion through Puppet Theatre”
22 a 30 Jul. 2010
2
Sérvia | Kovacica
Intercâmbio Internacional de Jovens “L'óptimisme dês jeunes
surmonte la pauvreté
Curso de Form. Internacional “Using Methods and materials on
topic of cultural diversity as part of inetrcultural Education”
26 Jul. a 5 Ag.
2010
5
Roménia
29 Jul. a 8 Ag.
2010
2
Roménia | Valcea
Curso de Formação Internacional “Interconnecting! Applying
New Media in European Youth Work Sustainably”
Intercâmbio Internacional de Jovens “Who is the Human Who
Makes Sports”
Curso de Formação “Dissemination and Exploitation of Project
Results by Social Media”
Seminário Internacional “Comparative Analysis of the Steps of
Monitoring”
Curso de Formação Internacional “Peer Education Approach in
Trafficking Prevention”
Curso de Formação Internacional “Training Evs as a tool for
Combating Youth Unemployment”
Projectos Internacionais ao Abrigo do Programa Comunitário
“Juventude em Acção”
PROJECTO
DATA
Nº PARTICIP.
PAÍS | CIDADE
Seminário Internacional “Face to Face”
1 a 5 Ag. 2010
2
– Polónia | Zakopane
Intercâmbio Internacional de Jovens “Take Part
4 a 13 Out. 2009
4
Itália | Nápoles
Seminário Internacional “International Youth Meeting
“European Citizen – Where are You?”
1 a 8 Ag. 2010
1
Alemanh | Heilbad
Heiligenstadt
Intercâmbio Internacional de Jovens “Young People – Rights
and Opportunities
12 a 18 Out. 2009
4
Bulgária | Plovdiv
Intercâmbio Internacional “The Future of European Union”
1 a 9 Ag. 2010
5
Polónia | Wroclaw
Intercâmbio Internacional de Jovens “Your Brand”
21 a 30 Out. 2009
4
Lituânia | Roskiskis
12 a 18 Ag. 2010
2
Lituânia | Rokiskis
28 Out. a 3 Nov.
2009
1
Grécia | Atenas
13 a 20 Ag. 2010
2
Turquia | Iznik
13 a 20 Nov. 2009
8
Polónia | Zakopane
Intercâmbio Internacional de Jovens, “Sportastic”
15 a 23 Ag. 2010
7
Polónia | Zakopane
21 a 29 Nov. 2009
2
Alemanha | Seevetal
Intercâmbio Internacional de Jovens “Puppets in Action”
22 a 29 Ag. 2010
5
Sérvia | Mali Idjos
Macedónia | Bitola
Curso de Formação Internacional “How to Manage Conflicts in
Youth Work”
31 Ag. a 8 Set.
2010
2
Inglaterra | Londres
Seminário Internacional “YouthMEDart”
Intercâmbio Internacional “Paint with Dance”
Curso de Formação Internacional “Olympic Games – How to
Use Sports and Games as a in Youth Work”
Curso de Formação Internacional “Innovations in Management
of Local Voluteering Services through European Cooperation”
21 a 29 Nov. 2009
1
Curso de Formação Internacional “Creative Leadership
Mechanism”
Curso de Formação “Young Environmentalists are Writing their
Own Scenario”
Quadro 41
30
31
Projectos Internacionais em Montijo
O tema principal deste projecto focou a música como um instrumento de
partilha de culturas. Os jovens participantes tiveram a oportunidade de
conhecer e partilhar a cultura musical de cada país.
PROJECTO
Projecto de Voluntariado “Creativity in Montijo”
Colaboração: GDAC, CERCIMA e Escola Sec. de Alcochete
Intercâmbio Internacional de Jovens “Blow Your HeadPhones”
Participação de 5 bandas: Street Clerks, os Dabasu Durovys,
os Skyders, os 4Ever e os Monsieur Dynamite
Projectos Municipais
DATA
Nº PARTICIP.
PAÍS | CIDADE
Abril 2010
4
Rússia |Grécia | Letónia |
Turquia
23 Jul. a 1 Ag.
2010
30
Itália | Letónia | Lituânia |
República Checa | Portugal
PROJECTO
DATA
Nº PARTICIP.
PAÍS | CIDADE
“Visitas ao Museu Colecção Berardo”
19 Jan. 2010
48
Portugal
“Visita Guiada à Assembleia da República”
21 Jan. 2010
20
Portugal
“Visitas ao Museu Colecção Berardo”
26 Jan. 2010
48
Portugal
1 Fev. 2010
15
Portugal
“Visita ao Museu Colecção Berardo”
18 Fev. 2010
24
Portugal
26 Fev. 2010
19
Portugal
16 Mar. 2010
35
Portugal
17 Mar. 2010
35
Portugal
“Apresentação sobre o Ano Europeu da Luta contra a Pobreza
e Exclusão Social”
19 Mar. 2010
51
Portugal
19 Mar. 2010
35
Portugal
22 Mar. 2010
35
Portugal
26 Mar. 2010
35
Portugal
14 Abr. 2010
29
Portugal
19 Abr. 2010
23
Portugal
20 Abr. 2010
24
Portugal
“Desfile Mensagens para a União Europeia”
10 Maio 2010
615
Portugal
10 a 12 Mai. 2010
415
Portugal
11 Maio
35
Portugal
12 Maio 2010
21
Portugal
18 Maio 2010
40
Portugal
2 Jun. 2010
35
Portugal
“Astronomia no Verão – Ofícinas Pedagógicas”
16 Jun. 2010
60
Portugal
“Astronomia no Verão – Observação do Céu Nocturno”
16 Jun. 2010
15
Portugal
“Astronomia no Verão – Ofícinas Pedagógicas”
23 Jul. 2010
47
Portugal
“Astronomia no Verão – Observação do Céu Nocturno”
23 Jul. 2010
50
Portugal
Quadro 42
Projectos de Mobilidade Leonardo da Vinci
PROJECTO
DATA
Nº PARTICIP.
PAÍS | CIDADE
ENVIO
“Quality Work Experience in European Labour Market”
4 a 31 Out. 2009
12
Alemanha | Leipzig
28 Fev. a 28 Mar.
de 2010
10
Alemanha | Leipzig
9 Ag a 3 Set.2010
5
Roménia | Timisoara
3 a 31 Jul. 2010
“Young Professional for Europe”
Roménia | Timisoara
ACOLHIMENTO
15 Nov. a 15 Maio
2010
“Warsaw University of Technology”
“Tourism without borders”
11 Jan. a 7 Fev.
2010
“Development of the abilities in consumers assistance”
“Learning and Teaching Tactics and Techniques in Sports”
“Professional Experience as a key to career on Euroean Labour
Market”
“Time for Learning for better jobs. Work experience in the trade
field in Portugal”
“Fundacion Tomillo”
21 Jan. a 14 Fev.
2010
15 Fev. a 14 Mar.
2010
14 Mar. a 4 Abr.
2010
11 Abr. a 9 Maio
2010
9 Maio a 6 Jun.
2010
7 Maio a 2 Jun.
2010
“Zespóù Szkóù Nr 3 w Ostrowcu Úwiætokrzyskim”
“The competitivness on the labour market through European
practice”
6 a 27 Jun. 2010
“Zespóù Szkóù Nr 1 im Mikolaja Kopernik”
1
Polónia
22
Roménia | Grupul Scolar
Industrial Emanuil
Ungureanu
14
17
17
5
11
Roménia | Grup Scolar
Chisineu Cris
15
Espanha
22
Polónia
16
Roménia | Liceul Teoric
Faget
20
Polónia
26 Set. a 17 Out.
2010
18
“Open for New Horizons”
10 a 30 Out. 2010
18
“The quality of services on the european hotel Market”
31 Out. a 22 Nov.
2010
16
“Professional Experience as a key to career on Euroean Labour
Market”
Roménia | Colegiul
Economic Niculae Titulesco
Roménia | Liceul cu Program
Sportiv Arad
Corund
“Aldeia Europa”
Quadro 44
Corund
Eslovénia | Poslovnokomercialna sola Celje
Roménia | Colegiul
Economic Niculae Titulesco
Quadro 43
32
33
DESPORTO ESCOLAR
Estrutura
No presente ano lectivo, o Clube de
Desporto Escolar (CDE) teve uma
equipa composta por quatro
pessoas: Prof.ª Carla Batista
(Presidente do CDE), Prof. Ricardo
Escada (Coordenador do CDE e
Professor Responsável pelos Grupos/
Actividade Interna
Equipas de Futsal e Multiactividades),
Prof. Teodomiro Contramestre
( Pr o f e s s o r Re s p o n s á v e l p e l a
Dinamização Interna) e Dra. Lara
Nicolau (Professora Responsável pelo
Grupo/Equipa de Actividades
Rítmicas e Expressivas).
Para o ano Lectivo 2009/2010
apostou-se nas actividades internas e
no envolvimento dos/as Colaboradores/as nas acções desenvolvidas.
Procurou-se que as actividades se
realizassem durante os intervalos, de
modo a ocupar os tempos livres
dos/as alunos/as.
Em comparação com o ano
transacto, foram desenvolvidas mais
seis actividades (6 actividades em
Actividade Externa
O Clube de Desporto Escolar da
Escola Profissional do Montijo, para o
ano 2009/2010, ao nível da
actividade Externa, arrancou com
o f e r t a d e s p o r t i v a d e Fu t s a l
(masculino), Multiactividades (misto)
e Dança (misto).
O Grupo/Equipa de Futsal realizou
81 treinos (considerando 1 treino
cada tempo de 45m) durante a
semana e participou em 4 Encontros
de Futsal (aos Sábados), sendo a EPM
organizadora de 1 encontro.
O Grupo/Equipa de Multiactividades, tendo em conta a sua
especificidade, só realizou actividades ao Sábado das 8h às 14h. O
Grupo/Equipa participou em 4
provas de Orientação, 1 prova de
Tiro com Arco, 1 passeio pedestre e 1
passeio de Btt., totalizando sete
actividades ao Sábado.
O Grupo/Equipa de Dança realizou
57 treinos (considerando 1 treino
cada tempo de 45m) durante a
semana e participou em 4 encontros
2008/2009 e 12 actividades em
2009/2010) e devido a esse
aumento, foi possível envolver mais
alunos/as.
Observando os Gráficos, podemos
concluir que:
- A taxa de participação dos/as
internos/as é reduzida, ainda que
tenhamos tido colaboradores/as a
participar pela primeira vez;
- Comparativamente aos dois últimos
anos, foram realizadas mais actividades, embora aquelas que foram
repetidas tenham tido uma participação menor. Exemplo disso é o
Torneio de Futsal que no ano
2008/2009 contou com uma
participação de 81 alunos/as
enquanto que em 2009/2010 teve
44 alunos/as.
de Desportos Gímnicos. Para além
disso, o Grupo/Equipa realizou
várias exibições nas instalações da
EPM.
Se observarmos os gráficos, podemos concluir que:
- No presente ano lectivo houve uma
grande adesão pelas modalidades
de Multiactividades, Futsal, Dança e
Badminton ;
- Comparando as inscrições nos dois
últimos anos, verificamos que o
Grupo/Equipa de Futsal mantém o
nível de atractividade. Em 2008/
2009 inscreveram-se 43 alunos/as
aumentando o número em 2009/ ,
2010 para 45;
- O Grupo/Equipa de Multiactividades tem vindo a conquistar cada
vez mais adeptos/as, estando na
liderança no que às inscrições diz
respeito. Nesse sentido, em 2008/
2009 registaram-se 32 inscrições,
evoluindo esse número para 51 em
2009/ 2010.
Actividade Interna/ Alunos/as e Colaboradores Participantes
202
240
220
200
180
160
140
120
100
80
44
60
24
40
20
0
7
20
6
24
18
0
Lançam. Ténis de
Peso
Mesa
Professores
Actividade Externa/ Alunos/as Inscritos
45
Futsal
0
0
5
12
6
0
Basquet. Badmint. CortaMato
Alunos
36
1
6
Semana Passeio
da Saúde Pedestre
e Desporto
2
4
9
3
Passeio
Futsal
Prova
Btt Alunos/Prof. Orient.
12
Torneio
Pentball
Gráfico 50
70
51
60
45
50
Actividade Desporto Escolar
36
40
21
30
20
8
10
0
Gráfico 49
34
Futsal
Multiactividades
Dança
Basquetebol
Badminton
Se juntarmos a participação dos/as
alunos/as na actividade externa com
a interna, constatamos que o Clube
de Desporto Escolar mobilizou cerca
de 101 alunos/as na prática de
actividade física regular ao longo do
ano lectivo, representando cerca de
38% dos alunos/as envolvidos, (num
total de 271). Se observarmos o
gráfico 51, verificamos que existiu
uma maior percentagem de
participação do sexo masculino (64
alunos) do que do sexo feminino (37
alunas).
35
64%
M
36%
F
Gráfico 51
PARCERIAS
- Parcerias com instituições no âmbito do RVCC
- Participação no Conselho Local de Educação
- Participação no Conselho Consultivo de Transportes Escolares
- Participação na Rede Social do Montijo e Alcochete
- Parceria no projecto “ Montijo Saudável”
- Parceria com o Cinema -Teatro Joaquim de Almeida
- Parceria com a associação “ Abrigo”
ACTIVIDADES DE COMPLEMENTO CURRICULAR
- Realização de 60 visitas de estudo, no âmbito das diversas disciplinas;
- Torneio de Futebol “Inter- Turmas”
- Exposições temáticas
- Promoção do “Rastresaúde Escolar” – 22/03/10
- Dinamização da “Semana das Ciências e Tecnologia” – 13 a 16/04/10
- Dinamização da “Semana da Prevenção Rodoviária” – 26 a 30/04/10
- Dinamização da “Semana da Saúde e Desporto” – 5 e 6/05/10
- Participação no “Parlamento Jovem”
- Participação no projecto “A Europa mora Aqui”
- Comemoração do “Dia da Europa” – 9 de Maio de 2010
- Participação no Projecto “ “Grupo de prevenção pela Proximidade/Pares”
-Palestra “ Prevenção do uso/abuso de substâncias psicoactivas em contexto escolar”
- Participação no Concurso “Rock IN Rio Escola Solar”
- Dinamização do Concurso “Marca a Tua Escola” (criação de um marcador para a Biblioteca Escolar)
- Colaboração em actividades promovidas pela Câmara Municipal de Montijo
- Comemoração do dia de S. Martinho (14/11/10)
ACTIVIDADES SOCIAIS DE DIVULGAÇÃO
- Campanha de angariação de fundos para aquisição do novo autocarro
- Participação na XX Feira Nacional do Porco- 25 a 27/09/09
- Cerimónia de Entrega de Diplomas ( 15 /12/09)
- II Garraiada Académica- 14/02/10
- Apresentação pública de uma peça de teatro dinamizada pelos alunos do 3º ano do Curso de Animador Sociocultural24/02/2010
- Festa de Finalistas- 7/05/10
- 6º Grande Prémio de Carrinhos de Rolamentos – 1/6/2010
- Conferência “ Qualificação dos “Recursos Humanos- Uma aposta Estratégica para a Combatividade das empresas e
Jantar de Encerramento do Ano lectivo” – 18/06/2010
- Participação na Feira de S. Pedro ( 25 a 30 /06/10)
- Publicação da revista Instantes
- Participação mensal no “Jornal do Montijo”
- Apresentações públicas do projecto das Actividades de Enriquecimento Curricular
36

balanço 0910 - Escola Profissional do Montijo

Transcrição

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