ERFAHREN: As Slow As Possible(ASLSP) “

BERICHTE AUSSERHALB >>> HALBERSTADT
HALBERSTADT <<< BERICHTE AUSSERHALB
EXKURSION DER
Schulmusiker NACH HALBERSTADT
AUF DEN SPUREN VON JOHN CAGE EINE MUSIKPRAXIS
ERFAHREN: As Slow As Possible (ASLSP)
I
m Sommersemester 2012 fand im Institut für Musikpädagogik das fachdidaktische Grundlagenseminar Eine Musikpraxis erfah-
Am Ende dieser ersten Seminarphase stand für jeden Studierenden die Ausarbeitung eines Konzeptes für die Inszenierung ei-
ren: As Slow As Possible statt. Ziel dieses und ähnlicher Seminare mit Prof. Dr. Christopher Wallbaum ist es, dass die Seminar-
ner fluktischen Praxis zur Halberstädter Aufführung von Cages Organ²/ASLSP während unseres geplanten zweitägigen Aufent-
gruppe zunächst für sich eine Art Musikpraxis erfahrbar macht.
haltes. In Halberstadt trafen wir mit einer Gruppe Schulmusikstudierender aus Rostock unter Leitung von Prof. Dr. Oliver Krämer
Dafür werden Ideen, Materialien und Methoden gesammelt, probiert und erörtert und schließlich in Projekttagen – zum Beispiel
Die zwei Tage erwiesen sich bald als zu kurz, um alle geplanten Ideen umzusetzen. Dennoch konnten wir vieles verwirklichen.
ren. Dieser pädagogische Ansatz beruht auf der Idee der Ästhetischen Bildung, welche in Ästhetischer Praxis geschieht, dem
Am Anfang standen Wahrnehmungsübungen, der Klang des Werkes, in und außerhalb der Kirche, die Suche nach dem persön-
Zusammenspiel aus Einstellung, vollzugsorientierter Wahrnehmung und Verständigung.*
lichen Klang in der Kirche, die Suche nach einem Bild (Foto) zum Klang, das Schreiben einer Geschichte zum Klang sowie unsere
Wahrnehmung von Zeit und Raum.
Musik wird störend oft empfunden, dieweil sie mit Geräusch verbunden. (nach Wilhelm Busch)
Weiterhin waren Projekte verschiedenster Improvisationen, Luftpumpensession am Blasebalg der Orgel, fluktische Laudes mit
Thematischer Inhalt unseres Musikpraxisseminars waren die Werke von John Cage und der Kunstbegriff der künstlerischen Strö-
Gregorianischer Improvisation, ein Minimalstück, Malen zur Improvisation anderer, Radiomusic (in Anlehnung an Cages Radio-
mung Fluxus, die in den 1960er Jahren weithin bekannt wurde. In wöchentlichen Seminaren setzten wir uns theoretisch und prak-
music für Stimme), nächtlicher Schattentanz und mit Sinuswellen initiierte Phasenkorrelation auf unserem Programm. Eine Idee
tisch mit Cage und Fluxus auseinander, musizierten Cages Radiomusic und ASLSP für Klavier auf unseren Instrumenten, reflek-
unserer sehr verschiedenen Erfahrungen kann folgende kleine Collage geben:
tierten das Erfahrene.
Marcus Lauer, Student Schulmusik
„ Geräusch oft wird mit Musik verbunden ¶ .................................. wenn es denn als schön empfunden
“
Langsam wirst du lauter, anstrengender. Leichte
wurde, bis schließlich die Kirchentür
Motiv für meinen Klang. Um sicher
war die Musik, oder ein Fetzen davon, ein
ich bin an Ihrem Seminar Fachdidaktische
Übelkeit kommt auf. Ich halte dich nicht mehr
geschlossen war und ein unerklärlicher
zu gehen, dass ich das richtige
Fetzen vom Fetzen vom ganzen Stück, das
Grundlagen Mi 09.00 - 11.00 im SoSe 2012
aus. Ich muss hier raus. Der Kopf brummt.
Sog sie dazu zwang, ihren Blick nach
gefunden hatte, ging ich dennoch
in Wind- und Gesprächsflauten durch die
unten zu richten. Seit ihrem 35. Le-
weiter. Ich ging eine große Runde,
Mauern der alten Kapelle weht, technische
[...]
interessiert und habe mich auch bereits
[...]
eingeschrieben. Hiermit möchte ich Ihnen meine
D e r e r s t e Ta g w a r g l e i c h w o h l d e r F r e u d e
bensjahr hörte Frau K. bereits den im-
hatte ja noch Zeit – und ein wenig
Anlagen klingen manchmal so, Kühl-
Teilnahme bekannt geben und mich nach
auf das kommende Entdecken vom
mer selben (oder gleichen?) Klang, und
aus dem Cage-Seminar-Kommilito-
anlagen, fernes Treiben, dieses Jahr bis
möglichen Voraussetzungen oder anderen
wohlbekannten Skeptizismus überschattet.
immer wieder musste sie nach unten
nen-Dozenten-Gruppe-Kleinstuni-
Juli noch Reste von C, Des, A und Fis –
[...]
schauen auf die Steine, die desinfizie-
versum herauszublinzeln, fand ich
streiften durch die kastanische Windorgel
Schlaftrunken.
rend versuchten, dem Raum nach den
in diesem Moment auch sehr reiz-
Ahnungen vorbei.
wichtigen Details erkundigen
[...]
eine Diskussion, die schon die Entscheidung über den Anfang as slow
lesen Sie z.B. John Cages „Rede über
as possible machte. Zufall oder Demo-
Ein grüner Frosch-Regenschirm über
Schweinen wieder Würde zu geben. All
voll. Mein Rückweg führte mich
nichts“ und „Rede über etwas“, wenn Sie
kratie? Gegen Ende der Entscheidung,
der „Altar-Mauer“ schwebend.
ihr philosophisches Vermögen steckte
wieder an dem Motiv vorbei – ich
mögen, fegen Sie den Wald. Fürs Seminar
wie anzufangen sei, wurde ab-
Lateinische Fluxusrezitation.
sie in die Betrachtung der Kieselsteine,
hatte weiter gesucht, gleichwohl
haben sich kleine Änder ungen ergeben:
gestimmt und die Abstimmung ergab,
[...]
die sich im Geiste bis zur Unkenntlich-
ich wusste, dass ich es bereits
Ich kenne dich bereits. Du machst mir
keit dehnten und mit dem Klang ver-
gefunden hatte …
keine Angst! Irgendwie bist du auch
schmolzen, bis ein grau-grün-synästhe-
[...]
tisches Etwas (das sie an Sonntagen
Cages Pfeifen,
[...]
Bruchstück 1 (Ein Moment am Anfang):
dass der Zufall entscheiden sollte.
[...]
[...]
FOTOS: PRIVAT
* vgl. Christopher Wallbaum: Das Exemplarische
in musikalisch-ästhetischer Bildung. Ästhetische
Praxen, Urphänomene,
Kulturen – ein Versuch. In:
Michaela Schwarzbauer/
Gerhard Hofbauer (Hg.):
Polyästhetik im 21. Jahrhundert. Chancen und
Grenzen ästhetischer
Erziehung. (= Polyästhetik
und Bildung, Bd. 5),
Frankfurt am Main 2007,
S. 99 – 125, hier S. 104
zusammen, welche sich unter ähnlichen Aspekten auf die Exkursion vorbereitet hatten.
wie bei dieser Exkursion nach Halberstadt – realisiert. Schüler können dann später auf vergleichbare Weise Musikpraxen erfah-
Die erste Seminarsitzung begann
Mit dem Cage-Seminar, da hatte ich mich ja
schön. Ich nehme deine einzelnen
damit, dass der Seminarleiter vor-
auf etwas eingelassen. Doch mit dieser
Bestandteile wahr. Ja, ich brauche
schlug, den Zufall über den Anfang
Entscheidung wollte ich meine manifestierten
immer wieder Ruhe vor dir, und auch
statisch und wellenförmig
entscheiden zu lassen. Er hatte
Musik- und Musizierschablonen neu kreieren.
wenn ich nicht bei dir bin, höre ich dich.
rufen die Pfeifen nach mir,
Ich muss dich verlassen. Du hast mir Ruhe gegeben.
Du bist überall. Immer wieder wird mir
strebend nach Beachtung
Du bist die Ruhe. Ich werde wiederkommen.
Der Wind. Die riesige dunkle Kirche.
übel. Gut, dass es Orte gibt, an denen
Den Wahnsinn ersinnend,
[...]
Vögel zwischen Stein, zwitschernd.
deine Bässe nicht so stark zu merken
geben sie mir reizend die Ruh‘
Ein Sonnenweg, durch den
Cage’schen Orgelton ver treten.
Material für drei verschiedene
Anfänge. Eine Textpassage aus Sten
Nadolnys Roman Die Entdeckung der
Langsamkeit, eine Textpassage aus
[...]
schwebend bin ich,
Luftpumpenkonzert und Schattentanz.
sind, an denen ich mich vor dir verste-
zur Ewigkeit zu gelangen.
Kiesel, Kerzen, Erde.
cken kann. Ich beschäftige mich gerne
[...]
CD-Aufnahme der Orgelkomposition
Allein. Nur der Klang. Der Klang. Bedrohlich,
mit dir, probiere Musik an dir aus. Ich
stets „Cage“ zu nennen pflegte) Frau K.
Bruchstück 2
As Slow As Possible von John Cage
beruhigend, entspannend, aufwühlend, konstant.
gewöhne mich an dich.
vorwärts aus dem Schweinestall schob.
(Ein Moment in Halberstadt):
John Cages Rede über Nichts und eine
(1987). Aber einige Teilnehmer
[...]
[...]
[...]
Am letzten Abend – einzelne saßen auf
Wunderschön.
Tief. Eingravierungswürdig.
Verschworenheit
Zeitfensterar tiges
sprachen sich gegen das Zufallsverfah-
So laut bist du gar nicht. Ich nehme dich fast
Frau K. lief rückwärts, wenn sie die
Kaum war ich aus der Pforte des
der Treppe zum Gutshaus, Windböen
ren aus. Sie wollten lieber über den
nicht wahr. Was für ein beeindruckendes
Kirche betrat. Dabei liebte sie es zuzu-
ehemaligen Klosters heraus in die
ließen die fett blühende Kastanie wogen
Hängendes Trennen am Bahnhof.
Einstieg abstimmen. Daraus entstand
Gebäude. Du veränderst dich mit jedem Schritt.
sehen, wie der Türspalt immer kleiner
kleine Gasse gegangen, kam mein
und rauschen, und irgendwo dazwischen
[...]
72
MT J O U R N A L
34 | Januar 2013
Januar 2013 | 34
MT J O U R N A L
Zusammengewachsensein
73