Fördern und Fordern im AvH - Alexander-von-Humboldt

Agenda
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Wer wir sind (Ziele / Schwerpunkte)
Unser Weg zum Abitur
Unsere Schulgemeinschaft
Der Ganztag im AvH
Fördern und Fordern im AvH
Das AvH: Mehr als nur Schule
Studien- und Berufsvorbereitung
Anmeldung / Organisatorisches
www.avh-gymnasium.de
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Unser Namenspatron als Leitfigur
der gymnasialen Ausbildung
Der Mensch ist gleichmäßig zur Freiheit bestimmt.
Nicht nur Wissen, sondern auch Werte vermitteln.
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Wer wir sind 1/4
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Unsere Ziele :
• Vermittlung allgemeiner Bildung
• Schwerpunktbildung entsprechend der
•
Leistungen und Neigungen
Fortsetzung des Bildungswegs an einer
Hochschule, aber auch in berufsqualifizierenden
Bildungsgängen
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Wer wir sind 2/4
Unsere Schwerpunkte :
• Naturwissenschaften
• Mathematik/Technik
• Musik und Kunst
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Wer wir sind 3/4
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Unsere Abschlüsse :
• Hauptschulabschluss :
Optional nach der Klasse 9
• Fachoberschulreife :
Mit der Versetzung in die Jahrgangsstufe 11.
• Allgemeine Hochschulreife :
Mit erfolgreichem Abschluss der Abiturprüfung.
Hier kann auch der schulische Teil der
Fachhochschulreife erworben werden.
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Wer wir sind 4/4
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Wer wir sind (Ziele / Schwerpunkte)
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Wir sind eine G8-Schule
• Die Sekundarstufe I (SEK I) umfasst die
Klassen 5 bis 9
• Die Sekundarstufe II (SEK II) umfasst als
gymnasiale Oberstufe die Jahrgänge 10
bis 12
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Wie wir arbeiten 1/4
Die SEK I im AvH :
• Unterricht im Klassenverband
• Unterricht im Wahlpflichtbereich:
– im 6. Jahrgang:
• Latein oder Französisch
– im 8. Jahrgang:
• Spanisch; Informatik/Mathematik;
Ernährungslehre; Wirtschaftslehre;
Mediengestaltung; Naturwissenschaften
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Wie wir arbeiten 2/4
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Die SEK II im AvH / Teil 1:
• Stufe 10 : Einführungsphase
– Umstellung von Klassen auf Kurse
– Am Ende findet nach Maßgabe der Ausbildungs- und
Prüfungsordnung eine zentrale schriftliche
Leistungsüberprüfung (Deutsch/ Mathematik) statt
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Wie wir arbeiten 3/4
Die SEK II im AvH / Teil 2:
• Stufe 11 : Qualifikationsphase I
– Leistungskurse / Grundkurse
– Punkte sammeln zur Abiturzulassung
• Stufe 12 : Qualifikationsphase II (Abitur)
– Zentrale Abiturprüfung im Monat April/Mai
– Es werden landeseinheitliche Aufgaben gestellt. Die
Gesamtqualifikation setzt sich aus den Leistungen in
der Qualifikationsphase und in der Abiturprüfung
zusammen
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Wie wir arbeiten 4/4
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Agenda
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Wer wir sind (Ziele / Schwerpunkte)
Unser Weg zum Abitur
Unsere Schulgemeinschaft
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Unsere Schulgemeinschaft :
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ca. 940 Schülerinnen und Schüler (~♂=♀)
20 Klassen
3 SEK II Jahrgänge
~ 90 Lehrerinnen und Lehrer
9 Referendarinnen und Referendare
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Schulgemeinschaft 1/3
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In einem modernen Umfeld :
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25 Klassenräume
12 Kursräume
6 Naturwissenschaftsräume
3 Kunsträume
4 Musik-Räume
3 Informatik-Räume
1 Gesellschaftswissenschaftsraum
Diverse Mehrzweck- und Seminarräume
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Architekturpreis
2008
Schulgemeinschaft 2/3
Von morgens bis abends
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Forum f. ~500 Personen
Dreifachsporthalle
Lehrküche
Mensa als
Multifunktionsraum
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Schulgemeinschaft 3/3
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Agenda
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Wer wir sind (Ziele / Schwerpunkte)
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Das Ganztagskonzept des AvH :
• Begrenzung der Fächeranzahl an Langtagen mit
Nachmittagsunterricht auf max.
fünf→Doppelstundenprinzip
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–
Weniger wechselnde Inhalte pro Tag
Leichtere Schultaschen
Mehr Ruhe, weniger Schülerwanderungen
Mehr Muße für Methodenwechsel im Unterricht
Mehr Zeit für moderne Arbeitsformen
• selbstständig / kooperativ / experimentell
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Der Ganztag 1/3
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Das Ganztagskonzept des AvH :
• Hausaufgaben in den Hauptfächern überwiegend
•
wochenweise; in den Nebenfächern möglichst
keine HA.
Angebote in der Mittagspause in den
Ganztagsräumen
– z.B. Schach, Tanzen, Malen, PC, Basteln, Sport
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Zeit
1
2
Mo
Di
E
M
Ku
M
8.40 – 9.25
Rel
Sp
Rel
Ku
M
Bi
D
E
Pk
E
SP
Betreuung
KOMM
Betreuung
9.45 – 10.30
20 Min Pause
Ek
D
22
10.30 – 11.15
11.35 – 12.20
20 Min Pause
M
Mu
12.20 – 13.05
13.05 – 14.00
7
8
Fr
D
11.15 – 11.35
5
6
Do
7.50 – 8.35
9.25 – 9.45
3
4
Mi
Der Ganztag 2/3
14.00 – 14.45
14.45 – 15.30
Große Mittagspause
M-E-D
Lernzeit
BiNe
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Der Ganztag 3/3
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Wer wir sind (Ziele / Schwerpunkte)
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Das AvH: Mehr als nur Schule
Studien- und Berufsvorbereitung
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Fördern und Fordern im AvH :
• Das Förder- und Forderangebot M-E-D plus zur
•
Stärkung der Schülerinnen und Schüler in den
Hauptfächern Mathe/Englisch/Deutsch. M-E-D plus
findet wöchentlich in einer Doppelstunde am Nachmittag
statt und wird von entsprechenden Fachlehrern betreut.
(zusätzlich Französisch und Latein in Jahrgangsstufe 6)
• In der Lernzeit haben die Schülerinnen die Gelegenheit
selbstständig zu arbeiten und Hausaufgaben zu
erledigen.
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Fördern u. Fordern 1/6
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Neigungsförderung (BiNe)
• Das Bildung nach Neigung-Angebot bietet jeder
•
Schülerin und jedem Schüler die Möglichkeit , nach
eigenen Interessen einen Schwerpunkt in ausgewählten
Bildungsbereichen zu setzen.
Das Angebot sind kreative, sportliche und
naturwissenschaftliche Themen, die jeweils eine
Doppelstunde pro Woche in Anspruch nehmen. (Alex
forscht, Alex kocht, Theater, Orchester, Chor,
Instrumentalunterricht, Bewegungswelten, Abenteuer
Kunst)
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Fördern u. Fordern 2/6
Theater, Theater (BiNe)
• Ein Angebot an die Schülerinnen und Schüler,
•
•
ihre Fähigkeit zum darstellenden Spiel zu
erproben und zu entwickeln.
Der Schwerpunkt liegt auf einer ganzheitlichen
Förderung.
Auf kreative Weise eignen sich die Schülerinnen
und Schüler Kompetenzen auf sozialer und auf
fachlicher Ebene an.
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Fördern u. Fordern 3/6
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Alex forscht (BiNe):
• Ein Angebot an Schülerinnen und Schüler, die
•
•
eigenständig naturwissenschaftliche Phänomene
erforschen wollen.
Im Vordergrund steht das selbstständige
Experimentieren.
Angestrebt sind Exkursionen, die Teilnahme an
Wettbewerben und die Präsentation von
Forschungsergebnissen.
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Fördern u. Fordern 4/6
Unsere AVH-Ohrwürmer
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•
Der Kinderchor des AvH
Chorstücke verschiedenster Stilrichtungen
Fördern der Stimmbildung
Fördern von allgemeinen musikalischen
Fähigkeiten (z. B. elementare Musiklehre)
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Fördern u. Fordern 5/6
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Orchester Kunterbunt
• Jugendorchester des AvH
• Einfache Orchesterwerke/Arrangements
•
verschiedenster Stilrichtungen zum Aufbau
allgemeiner musikalischer Fähigkeiten und
Fertigkeiten.
Die in diesem Zusammenhang erarbeiteten
Stücke werden bei verschiedenen Gelegenheiten
der Öffentlichkeit vorgestellt.
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Fördern u. Fordern 6/6
Agenda
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Wer wir sind (Ziele / Schwerpunkte)
Unser Weg zum Abitur
Unsere Schulgemeinschaft
Der Ganztag im AvH
Fördern und Fordern im AvH
Das AvH: Mehr als nur Schule
Studien- und Berufsvorbereitung
Anmeldung / Organisatorisches
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KOMM - Stunden
Klassenleitung – Organisation – Miteinander - Multimedial
Mit dem/der KlassenlehrerIn pädagogische, soziale und
organisatorische Probleme erörtern und klären.
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–
–
–
Classroom-Management
Gemeinsames Erstellen von Klassenregeln
Schulordnung / Schulvertrag / Klassendienste
Kennenlernfahrt
Programm „Erwachsen werden“
Schmexperten / gesunde Ernährung
Verkehrssicherheit / Busse
Chat und Co.
Lernen am PC
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Mehr als nur Schule 1/8
Die Winterlichtkonzerte
• Kreativität spielt an unserem Gymnasium eine wichtige Rolle. Die
Fachschaften Musik und Kunst arbeiten eng zusammen. Ein schönes
Beispiel hierfür lieferten die Winterlichtkonzerte 2007. Unter dem
Titel „Jazz&Art“ verschmolzen Kunst und Musik zu einer Einheit
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Mehr als nur Schule 2/8
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Schüleraustausch mit England
Fortismere-School,
London
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Mehr als nur Schule 3/8
Schüleraustausch mit Frankreich
Collège Montgomeri Troarn/Normandie
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Mehr als nur Schule 4/8
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Wintersportfahrt im 7. Jahrgang
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SBS - Die Schülerfirma
Schauen Sie auf die Homepage
des AvH
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Mehr als nur Schule 6/8
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Der Förderverein
• Bindeglied zwischen Schule, Eltern, Kindern und Jugendlichen.
• Unterstützt die Lehrenden und Lernenden durch bessere finanzielle,
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räumliche, technische, soziale und organisatorische
Rahmenbedingungen.
Fördern von Projekten
Organisieren von Festen
Unterstützen von Klassen- und Stufenfahrten
Haben Sie Interesse? Förderverein Alexander-von-HumboldtGymnasium e.V. Adenauerallee 50, 53332 Bornheim
[email protected]
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Mehr als nur Schule 7/8
Der HTSC
• Gegründet im September 2005
• Von engagierten Eltern
• Ergänzend zur schulischen Ausbildung und
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•
Erziehung
Unterstützung zur individuellen Förderung der
Schüler am AvH-Gymnasium
Hausaufgabenbetreuung Sabine Krüger-Koch
[email protected]
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Mehr als nur Schule 8/8
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Agenda
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Wer wir sind (Ziele / Schwerpunkte)
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Unsere Schulgemeinschaft
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Das AvH: Mehr als nur Schule
Studien- und Berufsvorbereitung
Anmeldung / Organisatorisches
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Studien- und
Berufswahlvorbereitung im AvH
Unsere Konzeptbausteine :
 Kooperationsvereinbarung mit der Agentur für
Arbeit
 Teilnahme am Girls’Day/Boys’Day
 Zweiwöchiges Schülerbetriebspraktikum
 BOB (Berufsorientierungsbüro) als
Koordinierungsbüro
 Studien- und Berufsinformationstag
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Berufsvorbereitung 1/2
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Studien- und
Berufswahlvorbereitung im AvH
Zeitplan der wichtigsten Bausteine :
• 9. Jahrgang: Besuch im BIZ
• 10. Jahrgang: Betriebspraktikum
• 11/12. Jahrgang: Individuelle Betreuung durch die
Arbeitsagentur.
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Berufsvorbereitung 2/2
Agenda
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Wer wir sind (Ziele / Schwerpunkte)
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Fördern und Fordern im AvH
Das AvH: Mehr als nur Schule
Studien- und Berufsvorbereitung
Anmeldung / Organisatorisches
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Wir nehmen auf:
• Voraussichtlich 120 Kinder ( 4 Klassen à 29
•
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Schüler)
Kinder überwiegend aus Bornheim und Alfter
Kinder mit gymnasialer Empfehlung
• (Bei Kindern ohne gymnasiale Empfehlung sollte ein
Beratungsgespräch erfolgen. Termin bitte mit dem Sekretariat
vereinbaren.)
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Organisatorisches 1/4
So melden Sie sich an :
Wann:
 ab dem 19. November (Info-Abend für die zukünftigen 5.-Klässler)
ist schon eine Voranmeldung möglich
 18. Februar bis 13. März 2015 : Verbindliche Anmeldung ab
Aushändigung der Halbjahreszeugnisse der Grundschulen
Wo:
 im Schulsekretariat AvH Gymnasium
 Adenauer-Allee 50, Bornheim
 [email protected] / Tel: 02222 / 9911-100
Notwendige Unterlagen (im Original):
 Geburtsurkunde
 Anmeldeschein
 Halbjahreszeugnis 4. Klasse und Versetzungszeugnis 3. Klasse
 Passfoto
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Organisatorisches 2/4
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Schauen Sie doch mal rein !
Tag der offenen Tür
Samstag
22. November 2014
9.00 bis 12.00 Uhr
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Organisatorisches 3/4
Wir freuen uns auf Sie !!
Einschulung der neuen Fünfer :
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Organisatorisches 4/4
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