Bericht - Pädagogische Hochschule Weingarten

2014
Erfahrungsbericht
Chile
Rittelmann, Marina
Deutsche Schule Valparaíso
05.03. – 25.04.2014
Pädagogische Hochschule Weingarten
Mathematik, Geographie, Sport und
Gesundheit
Lehramt an Grundschulen
4./5. Semester
Praktikumsbericht
Vorbereitung:
Zur Vorbereitung auf den Auslandsaufenthalt nahm ich an einem zweiwöchigen
Spanisch Kurs der Pädagogischen Hochschule Weingarten teil. Mit den mündlichen
und schriftlichen Prüfungsergebnissen, sowie weiteren Unterlagen stellte ich beim
DAAD einen Antrag auf ein Stipendium.
Die Deutsche Schule Valparaíso:
Die in Viña del Mar gelegene Deutsche Schule Valparaíso ist eine private Schule an
der die Eltern Schulgeld für die Schulbildung ihrer Kinder bezahlen. Die modern
ausgestattete Schule verfügt über eine Mensa, ein Schwimmbad, eine Sporthalle,
einen Sportplatz, PC-Räume, naturwissenschaftliche Fachräume, sowie über eine
neue Bibliothek.106 chilenischen und deutsche Lehrer und Lehrerinnen unterrichten
die insgesamt 1200 Schüler und Schülerinnen in den Fremdsprachen Deutsch und
Englisch, sowie in den Fächern Mathematik, Spanisch, Sozialkunde, Biologie,
Physik, Chemie, Geschichte, Technologie, Musik, Sport, Religion und Kunst. Die
Schullaufbahn gliedert sich in drei Stufen.
1. Vorschule mit der Spielgruppe, dem Präkindergarten und dem Kindergarten
(3 – 6-jährige Kinder)
2. Grundstufe (1. – 6. Klasse)
3. Oberstufe (7. – 12. Klasse)
Während der gesamten Schulzeit tragen die Kinder und Jugendliche eine
Schuluniform (Vgl. Abb. 1 und Abb. 2).
Abb. 1: Schuluniform der Mädchen
Quelle: http://www.dsvalpo.cl/de
Abb. 2: Schuluniform der Jungen
Quelle: http://www.dsvalpo.cl/de
Bereits in der Vorschule lernen die Kinder Lieder, Rituale und Regeln in der
deutschen Sprache. Um eine Hörverstehens- und Sprechkompetenz entwickeln zu
können, werden die in der Vorschule gelernten Inhalte in der Grundstufe aufgegriffen
und mit neuen Inhalten verknüpft. Von der 1. bis zur 4. Klasse erteilen die Lehrer das
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Fach Deutsch im sogenannten Team Teaching. In den folgen Klassenstufen erfolgt
die Erweiterung des Wortschatzes und die Aneignung der Grammatikregeln.
Meine Erfahrungen an der Deutschen Schule Valparaíso:
An der Deutschen Schule Valparaíso wurde ich sehr herzlich aufgenommen. Dank
dem freundlichen und hilfsbereiten Lehrerkollegium habe ich mich innerhalb
kürzester Zeit sehr wohl gefühlt.
Während meines Aufenthaltes hospitierte ich in den Klassenstufen 1,3,4 und 5 in den
Fächern Spanisch, Mathematik und Deutsch. Neben dem Vorbereiten und
Durchführen der Unterrichtsstunden in der 3. und 4. Klassenstufe im Fach Deutsch
gehörten das Korrigieren der Hausaufgaben und Tests, sowie die Betreuung
einzelner schwächerer Schüler und Schülerinnen zu meinen Aufgaben. Außerdem
begleitete ich, mit einer weiteren Lehrerin, eine Gruppe von Austauschschüler/innen
zum Walmuseum in Quintay und zur Besichtigung des Hauses von Pablo Neruda in
Isla Negra.
Besonders beeindruckt haben mich die chilenischen Schüler und Schülerinnen mit
ihrer liebevollen Art. Dass diese die Lehrer und Lehrerinnen mit einem Kuss auf die
Backe begrüßen und verabschieden ist für mich eine neue tolle Erfahrung.
Chile:
Das zwischen dem Pazifik und den Anden gelegene Chile weist von Norden nach
Süden eine Länge von knapp 4200 km auf. Berücksichtigt man nicht nur den
kontinentalen Teil Chiles, sondern auch den antarktischen Teil, dann erstreckt sich
das Land über 8000 km in Nord-Süd-Richtung. Aufgrund dessen befinden sich in
Chile 39 Breitengrade mit einer unglaublichen Vielfalt an Klima- und
Vegetationszonen. Während sich der südlichste Punkt Chiles in der Antarktis
befindet, ist im Norden von Chile die Atacama Wüste, die trockenste Wüste der Welt.
Diese grenzt im Norden an Peru und im Nordosten an Bolivien. Im Westen und im
Süden grenzt der Pazifischen Ozean an Chile. Das östliche Nachbarland ist
Argentinien.
Als Geographiestudentin hatte ich natürlich großes Interesse das mir noch vor dem
Absolvieren meines Praktikums unbekannte Südamerika bzw. Chile zu erkunden.
Neben einem dreitägigen Aufenthalt in der argentinischen Stadt Mendoza reiste ich
in den Norden Chiles. Hier hinterließ vor allem die Atacama Wüste atemberaubende
Eindrücke. Auch die lateinamerikanische Stadt Santiago de Chile, Olmuè, Viña del
Mar und Valparaíso haben bleibende Eindrücke hinterlassen. Vor allem den Besuch
der Städte Mendoza, San Pedro, Viña del Mar und Valparaíso kann ich zukünftigen
Praktikanten/Studenten nur empfehlen. In den Städten begegnet man neben sehr
vielen
Menschen,
unzähligen
Straßenhunden,
Empanada-Buden
und
renovierungsbedürftigen Gebäuden.
Mendoza:
In der sechs Stunden von Santiago de Chile entfernten argentinischen Stadt standen
vor allem der Wein, dessen Anbau und die Anden im Vordergrund. Neben dem
Besuch einiger Weingüter führte eine Tour durch die Anden zum „Cerro Aconcagua“
und dem Monument „Cristo Redentor de los Andes“. Der 6962 m hohe Berg
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„Aconcagua“ ist der höchste Berg Südamerikas. Weltweit ist er der 188-höchste Berg
der Welt. Das Monument „Cristo Redentor dos Andes“ wurde als Zeichen des
Friedens der Nachbarländer Argentinien und Chile an der argentinisch-chilenischen
Grenze errichtet.
San Pedro de Atacama:
Das in der Atacama-Wüste gelegene Dorf San Pedro ist das Ziel unzähliger
Touristen. In den dicht aneinandergereihten einstöckigen Lehmhäusern findet man
hauptsächlich Hotels, Hostels, Restaurants, Cafés, Souvenirläden und kleine
Supermärkte. Zu den beliebtesten Touristenattraktionen gehören unteranderem der
Besuch der Geysiren von Tatio, das Sandboarding, eine Fahrradtour zum Tal “Valle
de la Luna” und ein Ausflug zum Tal „Valle de la Muerte”. Die Besichtigung der
Geysiren von Tatio in der frühen Morgenstunde blieb mir besonders in Erinnerung.
Das geothermale Feld ist eines der jährlich am häufigsten besuchten Naturwunder.
Auf dem Weg zurück durch die wunderschöne Landschaft erfreute mich besonders
die Tierwelt. Dazu gehörten Alpakas, Lamas, Esel, Wüstenfüchse, Hasen und
Flamingos.
Viña del Mar:
Aufgrund der Lage an einer tektonischen Schwächezone bebte die Erde in Viña del
Mar häufig. Neben mehreren kleineren Erdbeben gab es ein größeres Erdbeben der
Stärke 5,3. Von dem starken Erdbeben und dem danach folgendem Tsunami in
Iquique, am 1.04., bebte die Erde in Viña del Mar nicht. Die schwächeren Nachbeben
konnte man allerdings auch in der ca. 1700 km entfernten Stadt spüren und die von
der Präsidentin Michelle Bachelet angeordneten Sicherheitsmaßnahmen wirkten sich
auch in Viña del Mar aus. Die gesamte Westküste wurde auf eine eventuelle
Evakuierung hingewiesen. Die Schulen blieben am Mittwoch, den 2.04., in ganz
Chile geschlossen.
Die wunderschönen Sandstrände Viña del Mars sind das Urlaubsziel vieler Touristen.
Auch ich habe hier häufig nach der Schule meine freie Zeit genossen. Außerdem
bietet die Stadt neben Sportangeboten am Strand zahlreiche Parkanlagen zur
Erholung. Aufgrund dessen wird Viña del Mar als Stadt des Sports und als
Gartenstadt bezeichnet.
Valparaíso:
Abgesehen von Valparaísos Schattenseite, der Kriminalität, der Prostitution und der
sehr hohen AIDS-Rate, hat mich die im Herzen von Chile gelegene Hafenstadt am
meisten der Städte begeistert. Valparaíso befindet sich in einer nach Norden offenen
Bucht des Pazifischen Ozeans. Auf deutsch übersetzt heißt die Stadt „Paradies-Tal“.
Mit 905.300 Einwohnern ist der Ballungsraum Valparaíso - Viña del Mar, nach der
120 km entfernten Hauptstadt Santiago de Chile, der zweitgrößte Ballungsraum des
Landes.
Valparaíso gilt als kulturelle Hauptstadt Chiles. Im Juli 2003 erklärte die UNESCO
den historischen Stadtkern mit seiner Architektur aus dem 20. Jahrhundert zum
Weltkulturerbe. Aufgrund eines Erdbebens, welches die Stadt vor 100 Jahren
verwüstete, gibt es kaum ein architektonisch herausragendes, altes Gebäude.
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Der Hafen Valparaísos ist einer der Bedeutendsten des Landes. Hier befindet sich
die lebhafte, während sich die bunt bemalten Häuschen der Oberstadt an den
zahlreichen Hügeln entlangziehen. Die endlosscheinenden steilen Treppen, sowie
die 30 farbenfrohen Aufzüge verbinden die Ober- und Unterstadt. Diese kleinen,
verglasten Holzkabinen beweisen sich schon jahrzehntelang als praktisches
Verkehrsmittel und gelten als Wahrzeichen der Stadt.
Die unzähligen steilen Gassen und die
bunten Häuschen auf den 17 Hügeln sind
zwar größtenteils von einem morbiden
Verfall geprägt, aber verleihen der Stadt
eine atemberaubende Kulisse. Meist
reichen die kleinen Häuser über den
Abgrund der Hügel hinaus oder es scheint,
als würden sie sich am äußersten Rand
der Hügel festkrallen. Der Hafen, die vielen
kleinen Boutiquen, Cafés und Restaurants,
sowie das mediterrane Klima schaffen ein
Abb. 3: Valparaíso (Quelle: eigenes Foto)
wunderschönes Ambiente, welches von
unzähligen Straßenmusikanten untermalt wird.
Am Freitag, den 11.04.2014, kam es in
Valparaíso zu einem verheerenden
Großbrand (Vgl. Abb. 4). Etwa 2500
Häuser wurden zerstört und mindestens
15 Menschen starben. Auslöser für die
Katastrophe waren vermutlich zwei Geier
die auf Hochspannungsleitungen saßen.
Durch wehenden Wind kamen die
Leitungen in Berührung und die Geier
verbrannten. Sie entzündeten trockene
Blätter und Müll und lösten einen
Waldbrand aus der sich bis zum Abb. 4: Brand in Valparaíso
(Quelle: http://www.spiegel.de/panorama/chile-nachStadtrand ausdehnte.
Um den 12.500 obdachlosen Menschen feuer-in-valparaiso-verspricht-bachelet-hilfe-azu helfen, wurden einige Hilfs- und 964904.html)
Spendenaktionen an der Deutschen
Schule Valparaíso durchgeführt.
Kultur:
Aufgrund dessen, dass der Großteil menier Gastfamilie nur spanisch und englisch
sprach, verbesserte ich meine sprachlichen Fähigkeiten im Alltag. Außerdem erhielt
ich durch meine äußerst nette Gastfamilie Einblicke in die chilenische Küche. Zu
köstlichem Wein gab es häufig Empanada de Pino, Completo, Chorillana, Cochayuyo
oder Eintopf Calzuela. Beendet wurde das gemeinsame Mittagessen mit einer Tasse
Tee. Zwischen 18.00 Uhr und 20.00 Uhr gab es „Once“ mit Tee, Kaffee, Kuchen und
Brötchen. Danach
wurde Wein, Pisco-Cola oder Pisco-Sour getrunken. Die
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Spirituose Pisco ist sowohl in Chile als auch in Peru das Nationalgetränk. Während
mich die chilenische Küche sehr begeisterte, hatte ich Probleme mit dem nicht
vorhandenen Umweltbewusstsein und der Unpünktlichkeit der Chilenen. Um das
Leben
der
Chilenen
kennenzulernen,
empfehle
ich
zukünftige
Praktikanten/Studenten, wenn es möglich ist, während des Auslandaufenthaltes bei
einer Familie zu wohnen.
Quelle:
Deutsche Schule Valparaíso [Hrsg.] (2014): Schuluniform DSV. In: [Online]:
http://www.dsvalpo.cl/de/ [Stand: 04.05.2014, 19.25 Uhr]
Raach, Karl-Heinz u. Schwikart, Georg [Hrsg.] (2012): 4. Auflage: Reise durch Chile.
Stürtz Verlag im Verlagshaus, Würzburg
SPIEGEL ONLINE GmbH [Hrsg.] (2014): Großbrand in Chile: Präsidentin will
Valparaíso
neu
aufbauen
lassen.
In:
Spiegel
[Online]
http://www.spiegel.de/panorama/chile-nach-feuer-in-valparaiso-versprichtbachelet-hilfe-a-964904.html [Stand: 22.04.2014, 16.46 Uhr]
Anhang:
Valparaíso
(Quelle: eigenes Foto)
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„Valle de la Muerte“, San Pedro de Atacama
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(Quelle: eigenes Foto)
(Quelle: eigenes Foto)
Geysire von Tatio, San Pedro de Atacama
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(Quelle: eigenes Foto)
Cerro Aconcagua, Argentinien
(Quelle: eigenes Foto)
Hiermit stimme ich zu, dass mein Erfahrungsbericht auf der Homepage des
Akademischen Auslandsamtes/ International Office veröffentlicht werden darf.
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