8ª série___ Barueri, __/ __/ 2009 2ª Postagem Disciplina

Nome: _______________________n.º __
Barueri, __/ __/ 2009
8ª série___
2ª Postagem
Disciplina: Espanhol
Professora: Débora
Orientações necessárias para o desenvolvimento da atividade:
1-) Imprima a folha;
2-) Leia atentamente os exercícios abaixo;
3-) Reflita sobre cada questão, revise o conteúdo abordado em sala de aula durante o 1º semestre de 2009
através do livro didático e de suas anotações no caderno;
4-) É de extrema importância que o livro didático e um dicionário sejam consultados antes e/ou durante
sua resolução;
5-) As respostas deverão ser manuscritas. Responda com letra legível e com caneta azul ou preta;
6-) Não rasure e não faça uso de líquido corretivo;
7-) A atividade deverá ser entregue na primeira semana do retorno às aulas.
Actividad de Español
1-) Hemos estudiado varias expresiones que son usadas para llamar por teléfono en distintos
países hispanohablantes. Según el tema, lee las siguientes alternativas y contesta F para falso y V para
verdadero:
a-) ( ) ¡Hola!, ¡Dígame!, ¡Oigo!, ¿Sí?, ¡Diga!, ¡Aló! y ¡A ver! son expresiones utilizadas para atender el
teléfono.
b-) ( ) En España se puede utilizar las expresiones “coger el teléfono” o “atender el teléfono” con el
mismo sentido.
c-) (
) En Argentina es corriente utilizar el verbo coger en la expresión “coger el teléfono” con el
sentido de atender el teléfono y no se utiliza la expresión “agarrar el teléfono”, pues el verbo “agarrar” se
utiliza con el sentido de unirse sexualmente.
d-) ( ) La expresión correcta es “llamada a larga distancia”. Así, decir “llamada de larga distancia” es
incorrecto en todos los países que hablan español.
2-) Completa los diálogos con los verbos del recuadro. Utiliza en tu respuesta la forma “estar” +
gerundio.
escribir – comunicar – chatear – hacer – hablar – escuchar
a-) – ¿Qué estás haciendo Juan?
– _____________________ con mi primo. Le _____________________ un mensaje a Diego.
b-) – ¿Con quién ______________________ Carmen?
– Un momento… Con mi tía María.
c-) – ¿Me ___________________________?
– No, ¿puedes hablar más alto?
d-) – No consigo hablar con Pepe, el teléfono _______________________________.
3-) Haz una descripción completa de las personas abajo, de 3 a 5 líneas, utilizando algunos atributos del
recuadro azul de la página 112. Cuéntame cómo ellas son, incluso, en su aspecto físico:
¡Ojo! Consulta los ejemplos de descripciones presentes en la Unidad 6 de tu libro.
a-) una persona de tu familia:
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b-) una persona famosa (como una actriz o un cantante):
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4-) Revisa los pronombres demostrativos y posesivos en la Unidad 6 de tu libro y reescribe las siguientes
frases en plural.
a-) Mi madrina es una persona muy simpática.
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b-) Nuestro abuelo vive en otro país.
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c-) ¿Es suya esta casa?
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d-) Este reloj no es mío, es de Pedro.
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e-) Esa casa es mejor que aquélla.
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