European Master in Clinical Linguistics

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European Master in Clinical Linguistics
22.09.2015
Beispiel aus der Praxis
European Master in Clinical Linguistics (EMCL)
Part of the Erasmus Mundus Excellence Program from 2005 to 2016
http://www.emcl-mundus.com/
Isabell Wartenburger, Universität Potsdam
DAAD Konferenz – Qualitätssicherung in internationalen
Studienprogrammen – ein neuer Königsweg?
Berlin, 22.09.2015
Was ist EMCL?
“European Master in Clinical Linguistics” (EMCL): 24 Monate, full-time, interdisziplinäres
und integriertes universitäres Masterprogramm (derzeit: D, NL, FI)
Training für internationale Studierende im Bereich: Neurolinguistik, Klinische Linguistik,
Psycholinguistik. Akademische Karriere, z.B. PhD-Stellen
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Geschichte EMCL
Erste Schritte 1998....
2 Initiatorinnen:
Prof. Dr. Ria de Bleser, University of Potsdam (UP)
Prof. Dr. Roelien Bastiaanse, Rijksuniversiteit Groningen (RUG)
~ 1998 Planungen begannen
2003 Start ohne Erasmus Mundus (Potsdam, Groningen)
2004 Antrag Erasmus Mundus I – erfolgreich – Vorbereitungsjahr
1.
2.
3.
4.
4 Partner:
University of Potsdam (UP) (koordinierende Universität)
Rijksuniversiteit Groningen (RUG)
University of Eastern Finland – Joensuu (UEF; formerly University of Joensuu UJOE)
University Milano Bicocca
Geschichte EMCL
2005
Start mit den 4 Partnern
Probleme mit Milano Bicocca (keine Unterstützung durch Universität,
Unterrichtssprache, Term-Zeiten) – Milano verlässt das Programm
2010
Antrag Erasmus Mundus II – erfolgreich
weiter mit 3 Partnern:
1. University of Potsdam (UP) (koordinierende Universität)
2. Rijksuniversiteit Groningen (RUG)
3. University of Eastern Finland – Joensuu (UEF; formerly University of Joensuu UJOE)
2016
Auslaufen von Erasmus Mundus II
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EMCL Stuktur
Qualitätssicherung: Organisationsstruktur
1 Direktor
3 lokale Direktoren
3 lokale Koordinatoren
3 lokale Assistenten
2 externe Peers
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Regelmässige Treffen
Physische Treffen zwei mal jährlich:
Auswahltreffen im Dezember (Direktoren und 2 Peers)
Feedbacktreffen mit Kohorte im 2. Semester im Juni/Juli (Direktoren, Koordinatoren, 2
Peers, Alumnus, 2 student representatives)
Akkreditierung
Akkreditierung:
2004 Uni Leuven: EM-Programme
Uni Potsdam folgt
****
extra Akkreditierung nicht notwendig
Uni Joensuu: Akkreditierung 2006 (??)
Uni Groningen: Akkreditierung 2009 und 2012 (nvao)
Uni Potsdam: Systemakkreditiert 2013 (acquin)
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Externe Evaluation: external Peers
2 Professoren als “Externe Peers”, kennen das Programm sehr gut
Ständige Mitglieder des Selection Board und des Board of Studies, volle Stimmberechtigung
Beim Feedbacktreffen nehmen sie vertraulich das Feedback der Studierenden entgegen
Beratung und Problemlösung
Interne Evaluation
• Kursevalation mit den lokalen Instrumenten der 3 Universitäten (überall elektronisch)
Lokale Koordinatoren sammeln das Feedback Feedbacktreffen
•
Student representatives geben mdl. Feedback auf dem Feedbacktreffen
•
Alle Studierenden treffen sich vertraulich mit den external Peers
•
Adjustierung des Programms/ Problemlösung nach dem Feedbacktreffen
Feedbacktreffen
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Probleme: Termzeiten und Heterogenität
Termzeiten: Problem: Unterschiedliche akademische Kalender
• Alle in Potsdam eingeschrieben.
• September: Propaedeutik-Kurs in Potsdam (Syntax, Phonologie, Statistik)
• Oktober-Februar: Joensuu/Groningen
• März: Potsdam: Extrakurse und Exkursionen
• August: Potsdam: Scientific Writing (Guest Scholar)
• September nach dem 1. Jahr: Teilnahme an wiss. Konferenz (Science of Aphasia)
Sprachniveau: Englisch = Kurs/Programmsprache
Voraussetzung: 7.0 IELTS oder TOEFL-record of 600 (paper-based), 250 (computer-based),
or 100 (internet-based).
Background/Voraussetzungen für Kurse sehr heterogen Propaedeutik-Kurs (reicht nicht
aus), bessere Auswahl der Kandidaten anhand der Bewerbungsunterlagen schwer
MOOCs (z.B. Statistik)
Joint Degrees
EM I (bis 2013): Joint degree Milan-Joensuu-Potsdam PLUS extra Dokument (single degree)
aus Groningen
EM II (seit 2012): Joint degree (Groningen-Joensuu-Potsdam)
Erster Joint Degree in den Niederlanden (September 2012)
Alle 3 Logos
Siegel Uni Potsdam
Unterschrift: Koordinierender Direktor und Head of the examination board
Studierende bekommen das Original und eine zertifizierte Kopie.
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Problem: Joint Degrees
One student applied for a PhD program at the University of Barcelona (Escuela de
Doctorado). The administration did not recognize our joint degree but insisted to
legalize the Masters degree. They wrote: “.... Conditions Legalization is not required.
However, certificates issued by universities in these countries must have been issued
with the approval of the rector or equivalent figure and bear the corresponding
signature.”
Würde eine Akkreditierung hierbei helfen? Nur, wenn sie wirklich international
bekannt und anerkannt ist
Service
All students take a health insurance provided by ACE Europe.
First year: Language and Culture class
Zugang zu Bibliotheken und Rechenzentren die gesamte Zeit.
Studentenwerk
Hilfe bei Visabeantragung (lokale Koordinatoren und Assistenten)
...
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Werbung
Internet (web-page http://emcl-mundus.com/) including and
Up-to-date alumni data base (http://emcl-mundus.com/alumni/alumni.php)
Email lists
Flyers/posters at national and international conferences and meetings
Alumni als “Multiplikatoren”
Visiting Scholars
Visisting Guestscholars von ausserhalb Europas
(Werbung via pers. Email, EMCL web page, Flyer etc.)
Bewerbung (Forschungs- und Lehrerfahrung)
Auswahl
Feedback durch Studierende
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Internationale Akkreditierung
Noch mehr „Applications“ und „Reports“?
Kosten?
Vorteil: keine Probleme mit der Anerkennung des Abschlusses, wenn wirklich
international bekannt und anerkannt (?)
Vielen Dank!
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