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01/2007 SprachenZentrum der Universität Rostock Seite 2 Seite 3-5 Seite 6 Seite 6/7 Vorwort Modulkonzept des Sprachenzentrums für die hochschulspezifische Fremdsprachenausbildung Veränderungen in der Ausbildung mit Beginn des Wintersemesters 2007/08 Aktuelles (Fakten/Zahlen/Termine) Impressum 1 Bologna, Rostock und die Fremdsprachen – die Modularisierung der Ausbildung am Sprachenzentrum wird Realität Liebe Leserinnen und Leser, wenn Sie unseren letzten Newsletter aufmerksam gelesen haben, wird Ihnen der Titel dieses Beitrags bekannt vorkommen. Das ist durchaus beabsichtigt, schließt doch die aktuelle Ausgabe inhaltlich unmittelbar an die Thematik der Ausgabe vom September 2006 an, in der wir Ihnen unsere Überlegungen zu einem fremdsprachenpolitischen Konzept der Universität Rostock und zur Modularisierung der Fremdsprachenausbildung vorstellten und Sie zu einer Diskussion unserer Vorstellungen einluden. Daraus hat sich ein ausführlicher Meinungsaustausch in verschiedenen Gremien ergeben, in dessen Verlauf wir insbesondere die Möglichkeiten der Integration von Fremdsprachenmodulen in zahlreiche Studiengänge sorgfältig erörtern und dann in unserem Modulkonzept berücksichtigen konnten. Wir haben die vergangenen sechs Monate intensiv genutzt, um unsere konzeptionellen Überlegungen in der Fremdsprachenausbildung praktisch umzusetzen. So ist ein System von Ausbildungsmodulen entstanden, das sich problemlos in das Modularisierungskonzept der Universität Rostock integriert und sich an den Qualitätsstandards des Hochschulfremdsprachenzertifikats UNIcert®, die sich in mehr als zehn Jahren erfolgreicher Ausbildung bewährt haben, orientiert. Die Erarbeitung des neuen Konzepts haben wir als einen sehr konstruktiven und fruchtbringenden Prozess erlebt, weil mit dem Ansatz des Modularisierungskonzepts der Universität eine völlig neue Sichtweise auf unsere Ausbildungsangebote verbunden ist, die für uns bedeutete, die bisherigen Ausbildungskonzeptionen auf den Prüfstand zu stellen und sie den veränderten Rahmenbedingungen anzupassen. Dieser Prozess lebt ganz entscheidend von einem intensiven, zum Teil auch kontroversen Gedankenaustausch innerhalb unserer Einrichtung, aber auch von der Kommunikation zwischen dem Sprachenzentrum und den zuständigen Gremien der Fakultäten und Institute sowie den Studierenden als den Nutzern der Ausbildungsangebote. Mit der Einführung der modularisierten Fremdsprachenausbildung, die zum Wintersemester 2007/08 geplant ist, beginnt für alle, für das Sprachenzentrum und für die Studierenden, in gewisser Weise ein neues Zeitalter. Um Ihnen als den Nutzern unserer Kursangebote den Einstieg in diesen neuen Abschnitt zu erleichtern, möchten wir Ihnen in diesem Newsletter unser Konzept ausführlich vorstellen. Wir sind uns dessen bewusst, dass unser Modulkonzept in seiner jetzigen Form in der Zukunft immer wieder an veränderte Rahmenbedingungen anzupassen sein wird, und möchten Sie daher ausdrücklich einladen, auch weiterhin den Dialog mit uns zu pflegen. Ihre Anregungen und Hinweise sind uns immer willkommen. Gerne stehen wir Ihnen auch als Ansprechpartner für Ihre Fragen zur Verfügung. Sie erreichen uns [email protected] (Telefon: 498-5550) oder: per E-Mail: [email protected] (Telefon: 498-5551). Dr. Klaus Rambow Dr. Barbara Amling 2 Das Modulkonzept des Sprachenzentrums für die hochschulspezifische Fremdsprachenausbildung Das Modulkonzept des Sprachenzentrums beruht auf folgenden grundlegenden Prämissen: Orientierung am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) im Interesse der internationalen Vergleichbarkeit von Sprachzertifikaten Realisierung eines integrierten Sprachkurskonzepts mit dem Ziel der Entwicklung aller Sprachtätigkeiten (Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen) Fach- und Studienbezogenheit der Fremdsprachenausbildung entsprechend den Spezifika der einzelnen Niveaustufen im Sinne der Vermittlung von Schlüsselqualifikationen (soft skills) Passfähigkeit des Modulangebots im Hinblick auf die Integration von Fremdsprachenmodulen in Studiengänge Verbesserung der Transparenz der Ausbildung und Erhöhung der Flexibilität für die Studierenden Die Ausbildungsangebote in den modernen Fremdsprachen umfassen auf den einzelnen Niveaustufen je 2 – 4 Module mit jeweils 3 bzw. 6 Leistungspunkten. Dabei wird zwischen (wahl-)obligatorischen und fakultativen Modulen unterschieden. Die (wahl-)obligatorischen Module sind in den Curricula der entsprechenden Studiengänge verankert und entsprechen hinsichtlich ihrer Größe, der zu vermittelnden Inhalte und der Zuordnung zu bestimmten Studienabschnitten den Vorgaben der Fakultäten (in der Regel in Englisch auf der Vertiefungsstufe). Die fakultativen Module sollen den Studierenden die Möglichkeit bieten, als Ergänzung zum Fachstudium und entsprechend den persönlichen Bedürfnissen Kompetenzen in weiteren Fremdsprachen auszubauen oder neu zu erwerben. Durch die Größe und das Profil der Module wird es für die Studierenden grundsätzlich möglich, ihre in Sprachkursen erworbenen Leistungspunkte nach Maßgabe der entsprechenden Studienordnung für ihren Studiengang anrechnen zu lassen. In Abhängigkeit von der jeweiligen Niveaustufe bauen die einzelnen Module entweder aufeinander auf oder können in einem bestimmten Rahmen auch frei kombiniert werden. Dem Modulkonzept liegen folgende Niveaustufen zugrunde: Stufe führt zum Zertifikat Grundstufe Aufbaustufe Vertiefungsstufe Fortgeschrittenenstufe UNIcert® Stufe I UNIcert® Stufe II UNIcert® Stufe III UNIcert® Stufe IV orientiert sich am Niveau ... des GER B1 B2 C1 C 1/C 2 Die Ausbildung orientiert sich auf allen Niveaustufen an der vom zuständigen Akkreditierungsgremium bestätigten UNIcert®-Ausbildungs- und Prüfungsordnung. Allerdings schließt die Ausbildung nicht automatisch mit einer UNIcert®-Prüfung ab. Statt dessen werden entsprechend den an der Universität geltenden Regelungen alle Module einer Stufe mit einer Modulprüfung abgeschlossen. Diese Modulprüfungen werden in bestimmtem Umfang als Teilprüfungen der UNIcert®-Prüfung anerkannt. Bei Erfüllung der Zulassungsvoraussetzungen können die Studierenden nach Absolvieren der entsprechenden Module zusätzlich die UNIcert®-Prüfung auf der jeweiligen Stufe ablegen und das entsprechende Hochschulfremdsprachenzertifikat 3 erwerben. Das bedeutet ein neues Maß an Flexibilität, denn die Studierenden erhalten die Möglichkeit, sowohl einzelne Module zu belegen und diese mit einer entsprechenden Modulprüfung abzuschließen (und ggf. als Studienleistung anerkennen zu lassen) als auch ein hochschulübergreifend anerkanntes Zertifikat zu erwerben. Einen Überblick über die neue Struktur Sprachenzentrums vermittelt die folgende Grafik: 4 der Ausbildungsangebote des Modularisierte Fremdsprachenausbildung am Sprachenzentrum Grundstufe Aufbaustufe Vertiefungsstufe Französisch, Italienisch, Russisch, Schwedisch Spanisch Französisch, Italienisch, Russisch, Schwedisch Spanisch Englisch, Spanisch, Französisch, Russisch Schwedisch Modul 1 2 SWS - 3 LP Modul 1 4 SWS - 3 LP Modul 1 4 SWS - 6 LP Lektürekurs Schwedisch Modul 2 4 SWS - 3 LP Modul 3 4 SWS - 3 LP (Nur Russisch) Modul 2 4 SWS - 6 LP Modul 3 4 SWS - 6 LP (auch in Englisch) Modul 2 4 SWS - 6 LP Wirtschaftswiss. Ausrichtung (nicht in Russisch) Englisch Fachspezifisch Ingenieurwissenschaften Medizin Agrar-/Natur-/Umweltwissenschaften Politik-, Sozial- und Geisteswissenschaften Rechtswissenschaften Wirtschaftswissenschaft Modul 1 4 SWS - 6 LP Französisch Fachspezifisch Rechtswissenschaften Fortgeschrittenenstufe Englisch Französisch, Russisch, Schwedisch, Spanisch Allgemeine Wissenschaftssprache Modul 1 Modul 2 4 SWS - 6 LP Modul 1 4 SWS - 6 LP Modul 3 2 SWS - 3 LP Modul 4 (Nur für Wirtschaftswissenschaften) 2 SWS - 3 LP Modul 3 Modul 2 4 SWS - 6 LP (nur Spanisch) Modul 2 2 SWS - 3 LP 2 SWS - 3 LP Modul 3 2 SWS - 3 LP 2 SWS - 3 LP Modul 2 2 SWS - 3 LP 5 Modul 1 2 SWS - 3 LP Modul 4 Veränderungen in der Ausbildung mit Beginn des Wintersemesters 2007/08 Hier noch einmal die wichtigsten Änderungen zum Beginn des Wintersemesters 2007/08 im Überblick: Einführung der Modulstruktur für alle neu beginnenden Kurse (laufende Kurse werden nach dem bisherigen System zu Ende geführt) Änderung der Bezeichnungen der einzelnen Niveaustufen Vergabe von Leistungspunkten für alle Module Einführung obligatorischer Modulprüfungen organisatorische Trennung von Kursmodulen und UNIcert®-Prüfung Dr. Klaus Rambow AKTUELLES Erweiterung des Kursangebots Italienisch Seit dem Wintersemester 2005/06 hat das Sprachenzentrum vier Anfängerkurse in Italienisch durchgeführt. Um dem Wunsch nach einer Fortsetzung der Ausbildung auf der nächsthöheren Stufe Rechnung zu tragen, wird im Sommersemester 2007 ein Aufbaukurs angeboten, der schon für das vergangene Semester angekündigt worden war, aber wegen kurzfristiger Absage der Lehrbeauftragten nicht stattfinden konnte. Selbstverständlich wird auch ein neuer Anfängerkurs angeboten. Fakten und Zahlen: Eingeschriebene Teilnehmer im Wintersemester 2006/07: Englisch: Französisch: Italienisch: Spanisch: Russisch: Schwedisch: Latein: Deutsch als Fremdsprache: Insgesamt: 665 133 28 216 53 153 332 345 1925 Bestandene Prüfungen im Sommersemester 2006: UNIcert (alle Sprachen und Stufen) Deutsch als Fremdsprache (ohne DSH) DSH (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber) Latein - Grundstufe - Latinum - Medizinische Terminologie 6 272 160 18 48 44 127 Nachweis von Fremdsprachenkenntnissen entsprechend JAPO - Englisch - Französisch 146 11 Wichtige Termine: Einschreibung für das Sommersemester 2007: Die Online-Einschreibung für das kommende Semester beginnt am 12. März und endet am 02. April 2007. Bewerber mit Vorkenntnissen in einer Sprache müssen vor der Einschreibung einen Einstufungstest absolvieren. Dazu steht unser Selbstlernzentrum (Ulmenstr. 69, Raum 321) zu den üblichen Öffnungszeiten zur Verfügung. Für Kurse aus dem Lehrangebot „Deutsch als Fremdsprache“ findet die Einschreibung vom 04. bis zum 13. April 2007 statt. Detaillierte Informationen zum Kursangebot, zum Einstufungstest und zur Einschreibung erteilen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Sprachbereichs „Deutsch als Fremdsprache“ am Orientierungstag für ausländische Studierende (30. März). TOEFL-Test Nächster Termin: 17. März 2007 Die Anmeldung erfolgt ausschließlich über die offizielle Website http://www.ets.org. Das Sprachenzentrum hat keinen Einfluss auf die Auswahl der Testkandidaten. TestDaF Nächster Prüfungstermin: 12. September 2007 Die Anmeldung zu diesem Prüfungstermin muss in der Zeit vom 23. Juli bis zum 13. August 2007 erfolgen. Nähere Informationen zu den Modalitäten der Anmeldung finden Sie auf unserer Homepage: http://www.sprachenzentrum.uni-rostock.de/1704.html DSH Nächster Prüfungstermin: 22. Juni 2007 (schriftliche Prüfung) Die Anmeldung zu diesem Prüfungstermin muss bis spätestens 25. Mai 2007 erfolgen. Nähere Informationen zu den Modalitäten der Anmeldung finden Sie auf unserer Homepage: http://www.sprachenzentrum.uni-rostock.de/1704.html 7 Herausgeber: Redaktion: Telefon: Datum: Druck: Sprachenzentrum der Universität Rostock, 18051 Rostock Dr. B. Amling/Dr. K. Rambow 0381/498 5550 19.02.2007 Universitätsdruckerei 8