Bildergeschichten im DaF - Universidade Federal do Paraná

CURSO DE CAPACITAÇÃO NO EXTERIOR:
ENSINO DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
ALEMÃO PARA UMA ESCOLA EM TRANSFORMAÇÃO: BRASIL GLOBAL
INTERDAF E. V. AM HERDER-INSTITUT DER UNIVERSITÄT LEIPZIG
UFPR UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
BUNDESMINISTERIUM FÜR UNTERRICHT, KUNST UND KULTUR
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR
(CAPES)
Ranice Dulce Trapp
Bildergeschichten im DaF
Einleitung
Mit Bildergeschichten kann jedes Kind in seinem Niveau schreiben. Anfänger
schreiben Wörter und Fortgeschrittene schreiben Sätze oder Texte.
Mit Bildergeschichten wird das Sprechen sowie das Schreiben bearteitet.
Wortschatz, Gefühle und Gedanken können geäuβert werden.
Die Bilder sollten betrachtet werden und dabei die Gesichtsausdrücke und
Körperhaltungen beobachten werden. Textkarten können auch benutzt werden
und zum richtigen Bild geordnet werden.
Hauptteil
Bildergeschichten eignen sich für das Schreiben, Lesen, Sprechen und Fantasie.
Schüler aus der Grundschule sowie Erwachsene können damit arbeiten. Einige
Schritte die zu den Bildergeschichten gehören soltten bearbeitet werden wie z.B.
Bilder sollen genau angeschauen werden;
Was kann man genau sehen und was sieht man nicht;
Sinne erkennen;
Falls die Bilder nicht in der richtigen Reihenfolge sind, ergänzen und dann
Gedanken darüber machen;
Figuren Name geben oder erkennen;
Figuren sprechen lassen;
In der Vergangenheitsform (Präteritum) oder in der Gegenwart schreiben;
Unterschiedliche Satzanfänge;
Bei jeder Bildgeschichte können verschiede Themen bearbeitet werden, z.B. die
Farben, Verben die vorkommen, die Familie, Körperteile von den Menschen und
von den Tieren, die Zahlen, das Geld usw.
Bildergeschichten in der Alphabetizierung.
BEISPIEL 1
Der kleine Herr Jakob
1 - Schneide die Bilder aus, ordne und klebe sie unten.
1
2
3
4
2 - Ordne die Sätze nach den Bildern.
Auf einmal tauchte die Entenmutter auf und flatterte ganz
aufgeregt hinter Herrn Jakob her.
Plötzlich schwammen kleine Entenkinder hinter ihm her.
Die Entenmutter schnappte verärgert den Stöpsel aus Herrn
Jakobs Gummiente. Die Luft zischte aus, Herr Jakob versank
langsam im Wasser. Die Entenmutter schwamm mit ihren
Kindern davon.
Herr Jakob blies seine Gummiente auf und lies sich
gemütlich am See treiben.
BEISPIEL 2
1 - Schneide die Bilder aus und klebe sie neben den passenden Text.
Schreibe einen Titel.
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Einen Augenblick, bitte! Was ist los?
Er sieht etwas blass aus.
Seine Nase ist heiß und trocken.
Ich bin nur ein wenig müde,
das ist alles.
Wohin geht ihr? Ich will mit spazieren.
BEISPIEL 3
1 - Kreuze die Wörter an, die man bei der Bildgeschichte sehen kann.
( ) Mann
( ) Markt
( ) Tischler
( ) Tisch
( ) Schwein
( ) Schweigen
( ) Luftdruck
( ) Luftballon
( ) Hammer
( ) Hammel
Literaturverzeichnis
www.bluewin.ch/de/index.php/1526/de/news/comic?id=25826
www.legastar.at
www.mittelschulvorbereitung.ch/content_new/dafch/Bi285vKrank.pdf
www.uebungsblaetter.de/lesen-und-grammatik
www.unterrichtsreihen-deutsch.de/unterrichtsreihen/pdf/leseprobe65.pdf
www.vs-material.wegerer.at