Interessen erkennen – Berufe erkunden

AUSGABE 2007 | 2008
M AC H ’ S R I C H T I G S C H Ü L E R A R B E I T S H E F T
MACH’S RICHTIG SCHÜLERARBEITSHEFT
Interessen erkennen –
Berufe erkunden
RAN AN INTERESSEN
Bist du der
Schon-am-Ziel-Typ?
Einen Beruf wählen, der zu dir
passt. Leicht gesagt. Immerhin
gibt es rund 500 Berufe. Wichtig ist es herauszufinden, in
Weißt du, was dich interessiert?
Manchmal ist die Antwort darauf
nicht einfach. Wie man an Interessen
herangehen kann, zeigen dir die Beispiele von Roberto, Anna, Sabrina,
Tamara und Ben. Überlege doch mal,
welche Einstellung deiner eigenen am
ehesten entspricht. In unserer kleinen
Typenkunde kannst du dann unter der
entsprechenden Ziffer unsere Meinung dazu nachlesen.
welchen Berufen du dich
wohlfühlen könntest. Der
ANNA
Schlüssel dazu sind deine Inte-
„Am liebsten würde ich in einem
Büro arbeiten. Und mit Leuten aus
der ganzen Welt telefonieren.
Herumreisen? Ja, das will ich in
meinem Beruf auch. Mein Traum
ist es, einmal im Ausland zu arbeiten. Das stell ich mir toll vor.
Gibt’s einen solchen Beruf? Wie
krieg ich das raus?“
2
ressen.
ROBERTO
„Was ich gerne tue? Schwer zu
sagen. Vieles, aber richtig gerne nichts. In der Schule bin ich
in fast allen Fächern gleich
stark: guter Durchschnitt. Und
ein richtiges Hobby habe ich
nicht. Wie soll ich da wissen,
welche Berufe zu mir
passen?“
1
BEN
„Was soll das Gerede von Interessen
und so? Ich weiß, was ich werden will:
Kraftfahrzeugmechatroniker. Wie
Mario, der Freund meiner Schwester. Der tüftelt an Autos rum, baut Radios ein und Telefone. Sein Meister
lässt ihn selbstständig arbeiten und
lobt ihn oft. Ein toller Beruf, oder?“
5
2
TAMARA
4
„Warum soll ich überlegen, welche Arbeit mir Spaß machen würde? Was
nützen mir die tollsten Wunschberufe,
wenn ich darin keine Ausbildungsstelle
bekomme? Am Ende muss ich doch das
nehmen, was gerade frei ist.“
UNSERE KLEINE TYPENKUNDE
Der Ich-weiß-nicht-Typ:
So geht’s vielen: Neben der Schule
kommt man kaum dazu zu merken,
was einen interessiert. Dann heißt
es plötzlich: Na, was liegt dir besonders? Wenn dir dazu nur wenig einfällt, kommt dieses Heft gerade
recht. Es soll dir helfen, etwas über
deine Interessen zu erfahren, die
für die Berufswahl wichtig sind. Und
es zeigt dir, wie du Berufe findest,
die zu dir passen.
Der Was-denn-sonst-Typ:
Daran hat jeder zu knabbern, wenn
der Weg zum Wunschberuf versperrt
ist. Aber es ist schon viel wert, dass
du weißt, was dich interessiert. Deine Interessen kannst du in mehreren
Berufen verwirklichen. Wie bekommt
man einen Überblick? Antworten gibt
dir dieses Heft.
Der Ich-habe-einen-Traum-Typ:
Klasse, du weißt, was du willst, und
fragst dich nur noch, wie du es erreichen kannst. Vorsicht: Warum
willst du in einem Büro arbeiten?
Was würdest du dort gerne tun?
Dieses Heft kann dir auf die Sprünge helfen.
4
1
3
Der Hat-doch-keinen-Sinn-Typ:
Eine Ausbildungsstelle zu finden, ist
verflixt schwer. Aber sich deshalb
gar nicht erst bewerben? Anders herum macht es Sinn: Gerade weil es
bei Ausbildungsstellen eng werden
kann, ist es wichtig, alle Berufe aufzuspüren, die infrage kommen. Damit du mehrere Möglichkeiten hast,
wenn es in einem Beruf nicht klappt.
Wie du vorgehen kannst, erfährst du
hier.
2
Der Schon-am-Ziel-Typ:
Anerkennung ist wichtig. Aber die
wirst du in jedem Beruf bekommen,
der zu dir passt und in dem du gute
Arbeit leistest. Lege dich nicht zu
früh fest. Nimm dir die Zeit, mehrere
Berufe zu suchen, die zu dir passen.
„Wie mache ich das?“, wirst du fragen. Die Antwort findest du in diesem Heft.
5
SABRINA
„Physiotherapeutin werden: Kranken
helfen, mit ihnen Übungen machen, damit
sie gesund werden – das hätte mich
gereizt. Leider wird daraus nichts. Denn
den Beruf kann man nur in einer Schule erlernen, und die nächste Schule ist 150
Kilometer weit weg. Aber ich will nicht fort
aus unserer Gegend. Ich hab erst mal
keine Lust, mir über andere Berufe Gedanken zu machen.”
3
INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN 3
JEDE MENGE INTERESSEN
Wegweiser zum Beruf
Manche Interessen kannst du
in fast jedem Beruf verwirklichen, andere in fast keinem.
Und dann gibt es Interessen, zu
denen der eine Beruf besser,
der andere weniger gut passt.
Jeder Mensch hat mehrere Interessen. Es ist kaum möglich, alle Interessen unter einen Hut zu bringen, das
heißt, einen Beruf zu finden, in dem du
alle deine Interessen verwirklichen
kannst. Deshalb kommt’s darauf an, herauszufinden, welche Interessen dir für
Ausbildung und Beruf am wichtigsten
sind. Diese Interessen sind wie Wegweiser.
Bei anderen Interessen ist es nicht so
einfach. Viel Geld verdienen zu wollen,
kann dich zu Berufen hinführen, die
dich ansonsten gar nicht reizen. Es gibt
auch Interessen, die haben weniger
mit dem Beruf, mehr mit dem Betrieb zu tun. Ob du mit Kollegen
gut auskommst, hängt stark vom
Betriebsklima ab – egal, in welchem Beruf. Jeder hat auch In-
teressen, die sich im Beruf nicht verwirklichen lassen. Das ist kein Beinbruch. Wer zum Beispiel gerne Musik
macht oder Sport treibt, kann das auf
jeden Fall als Hobby weiter betreiben.
Aber es gibt auch Ausnahmen: Wer zu
ungewöhnlichen Leistungen auf einem
Gebiet fähig ist, sollte versuchen, daraus einen Beruf zu machen.
Ein Tipp: Auch deine Abneigungen
sind für die Berufswahl wichtig. Wenn
du etwas überhaupt nicht möchtest,
dann passen Berufe, in denen es gerade
darauf ankommt, wahrscheinlich nicht
zu dir.
MARINA
„In der Schule machte mir vor allem
Mathe Spaß. Darin war ich eine der
Besten. Und ich war, sooft es ging, im
Freien: beim Sport, beim Arbeiten im
Garten. Nur drinnen zu sitzen, wäre
nichts. Ich hätte nicht gedacht, dass ich
im Beruf beide Interessen verbinden
kann.
Was ich heute arbeite? Ich bin viel unterwegs, mit Geräten mache ich Messungen im Gelände. Das ist zum Beispiel
nötig, wenn eine neue Straße gebaut
werden soll. Dann fahre ich ins Büro und
werte die Daten aus. Dazu muss ich viel
rechnen und am Ende auch zeichnen.
So, mehr verrate ich nicht.
... Ein Interesse hatte ich vergessen: Mit
anderen etwas auf die Beine stellen – das
fand ich schon als Teenie toll. Damals war
ich in einer Gruppe, die im Jugendhaus
Veranstaltungen organisierte.
Warum ich das erzähle? Ein Beruf ist nicht
daraus geworden, aber ich habe vor
einem Vierteljahr mit anderen Leuten
eine Bürgerinitiative gegründet: Wir
wollen erreichen, dass eine alte Kiesgrube unter Naturschutz gestellt wird.“
4 INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN
Nicht nur auf deine Interessen,
auch auf deine
Fähigkeiten kommt es bei der Berufswahl an:
Mehr dazu erfährst du im
Heft „Meinen Fähigkeiten auf
der Spur“.
TIPP
AUFGABE 1
Welche Berufe haben Marina und
Olaf wohl erlernt?
Wenn du dir überlegst, welche Interessen für jeden Einzelnen wichtig
waren, wird es dir nicht schwer fallen, aus den nachfolgenden Berufen
die passenden auszuwählen.
Bauzeichner/-in
Bootsbauer/-in
Vermessungstechniker/in
Parkettleger/-in
Schiffsmechaniker/-in
Gestalter/-in für visuelles Marketing
Marina hat den Beruf
OLAF
„Samstags das Kanu rausholen, an den
Fluss hinunter und lospaddeln: Das ist
für mich das Größte. Kein Wunder, ich bin
mit Booten groß geworden. Mein Vater
war Kanute im Verein, meine Schwester
fing auch schon als Kind mit dem Kanufahren an. Als es um die Berufswahl ging,
habe ich überlegt: ‚Technik interessiert
mich, mit Holz zu arbeiten, reizt mich
auch – aber am tollsten wäre ein Beruf,
in dem ich mit Booten zu tun habe.‘ Es
hat tatsächlich geklappt. Aber nur, weil in
unserer Region einige Betriebe sind, die
Boote bauen: Kajaks, Kanus, Ruderboote. Wenn ich woanders leben würde,
wäre ich Tischler geworden oder hätte
einen technischen Beruf gewählt. Dann
wären Boote zwar mein Hobby, aber
nicht mein Beruf.“
………………………………........................
oder im „MACH’S RICHTIG PC-Berufswahlprogramm“ das Modul „Meine Interessen“ auf.
Wie wichtig sind dir diese
Interessen für deinen Beruf?
……..........................… erlernt.
Olaf hat sich für den Beruf
………….……………….............................
......………………... entschieden.
AUFGABE 2
Was interessiert dich? Was kann dich
begeistern? Welche Hobbys hast du?
Schreibe in die Liste fünf deiner Interessen. Bewerte dann, wie wichtig dir diese Interessen für dein künftiges Berufsleben sind, und kreuze die entsprechende Kategorie an. Übrigens: Wie
wichtig dir deine Interessen für den Beruf sind, weißt du selbst am besten.
Deshalb gibt es keine falschen Antworten. Wenn du einschätzen willst,
ob dich etwas wirklich interessiert,
kannst du zum Heft „Meine Interessen“ greifen. Oder du rufst im
„MACH’S RICHTIG Berufswahlportal“
unter dem Menüpunkt „Berufe finden“
sehr
wichtig
Deine Interessen:
wichtig
eher
unwichtig
………………........……....…..........…….....
………………........……....…..........…….....
………………........……....…..........…….....
………………........……....…..........…….....
………………........……....…..........…….....
Die Lösungen zu dieser Aufgabe kennst du selbst am
besten. Deshalb gibt es keine falschen Antworten.
INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN 5
Interessen verändern sich
INTERESSEN VERÄNDERN SICH
Alles im Fluss
„Das finde ich interessant“,
sagst du heute. Und morgen?
In einem halben Jahr? Wenn
du einen Beruf nach deinen Interessen aussuchst, solltest
du dir sicher sein, dass es
sich nicht nur um ein Strohfeuer handelt.
Manche Interessen bleiben über Jahre hinweg gleich, andere verfliegen so
schnell, wie sie gekommen sind. Wie
soll man da unterscheiden zwischen
vorübergehenden und dauerhaften Interessen? Das ist nicht einfach, aber
es gibt Fragen, die du dir selbst beantworten kannst:
Wie lange interessiere ich mich
schon dafür? Damit betrachtest du
die Dauer deines Interesses.
Wie oft gehe ich meinem Interesse
nach? So kommst du der Häufigkeit
auf die Spur.
Verzichte ich dafür auch einmal auf
etwas anderes? Auf diese Weise
fragst du nach der Stärke deines Interesses.
Wie du älter wirst, dich persönlich weiterentwickelst, im Beruf Erfahrungen
sammelst und dazulernst, so verändern sich auch Interessen. Das ist in
der Kindheit und der Jugend so und
auch später im Berufsleben nicht anders. Heike und Malte schildern, wie
sich ihre Interessen gewandelt haben.
MALTE
„Rennräder auseinandernehmen und
wieder zusammenbauen, die Technik
verstehen – das war’s, warum ich
Zweiradmechaniker geworden bin. Ich
arbeite seit fünf Jahren in dem Fahrradladen, in dem ich meine Ausbildung
gemacht habe. Ich hab’s nicht bereut.
Nein, mein Beruf ist der richtige für
mich. Aber ich würde gerne auch mal
etwas anderes tun, als in der Werkstatt
stehen und Bikes durchchecken und
wieder herrichten.
Was mir da lieber wäre? Vorne im Verkaufsraum haben die beiden Kollegen
vom Kundendienst ihre Theke. Ich
bekomme häufig mit, wie sie Kunden beraten, ihnen erklären, was an den Fahrrädern gemacht werden muss und was das
Ganze kosten wird. Das würde ich auch
gerne tun: meine Erfahrungen wei-
6 INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN
AUFGABE 1
HEIKE
„Wenn ich daran denke, wie ich vor zwei
Jahren an jedem Nachmittag vor dem
Fernseher saß. Das war eine tolle Serie
über dieses Hotel in Sankt Moritz: Gäste
aus aller Welt, mal aufregende, mal romantische Geschichten – und mittendrin die Chefin. Einen solchen Beruf
wollte ich auch mal haben, das stand
fest. Es brauchte ja nicht gleich ein
internationales Hotel zu sein, ein Feriendorf an der Ostsee hätte es auch getan.
Heute denke ich anders: In einem Labor
zu arbeiten, zu experimentieren – das
finde ich interessant. Wie ich darauf
komme? Angefangen hat es mit der neuen Lehrerin in Chemie. Erst durch sie
habe ich erlebt, wie spannend Experimente sein können. Seitdem fällt mir
das Lernen in diesem Fach viel leichter
als früher. Vor drei Monaten habe ich
mir einen Experimentierkasten gekauft.
Jetzt mache ich in der Werkstatt von
meinem Vater kleine Versuche. Keine
Bange, nur ganz harmlose Sachen.“
Was haben Malte und Heike gemeinsam? Bei beiden haben sich Interessen geändert. Aber gibt es auch
Unterschiede? Versuche herauszufin-
den, was bei Malte anders ist als bei
Heike. Schreibe deine Einschätzungen auf.
So schätze ich Malte und seine
Interessen ein:
So schätze ich Heike und ihre Inte–
ressen ein:
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
………………..............……………..……......
AUFGABE 2
Michaelas Lieblingsfach ist Physik. Obwohl ihr zu Hause niemand beim Lernen hilft, schreibt sie seit Langem regelmäßig die beste Physikarbeit in ihrer Klasse. Seit ein paar Monaten
besucht sie einmal pro Woche die
Sternwarte: Astronomie findet sie besonders spannend.
Julio macht seit Kurzem ab und zu bei
den Aktionen einer Umweltgruppe mit.
Heute wollen sie das Ufer eines Baggersees säubern. Dafür lässt Julio einen
Schwimmbadbesuch sausen, den er
mit Freunden geplant hatte.
tergeben, zeigen, dass ich mehr kann als
gut zu schrauben. Im Herbst zieht einer
der beiden vom Kundendienst mit der Familie nach Süddeutschland. Ich werde
den Chef fragen, ob ich die Stelle bekommen kann.“
Dauer
Michaela
Julio
Bertram ist schon seit fünf Jahren in
einem Fußballverein. Sein Team trainiert
zweimal in der Woche. Um zum Sportplatz zu kommen, muss er 20 Minuten
mit dem Fahrrad fahren.
Wie schätzt du die Interessen von
Michaela, Julio und Bertram ein: dauerhaft (D) oder eher vorübergehend
(V)? Bevor du deine Antwort einträgst,
ergänze in der Tabelle die leeren Felder zu Dauer, Häufigkeit und Stärke
der Interessen.
Häufigkeit
Stärke
Deine
Meinung
regelmäßig
seit Kurzem
20 Minuten mit
dem Fahrrad
Bertram
Die Lösungen hat eure Lehrerin oder euer Lehrer.
INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN 7
Interessen verändern sich
BERUFE HABEN MERKMALE
Was, wo und womit?
Deine Interessen sind wie
Blickwinkel, aus denen du
Berufe betrachtest. Um dir
klar darüber zu werden, ob ein
Beruf zu deinen Interessen
passt, kannst du drei wichtige
Fragen stellen: Was tue ich?
Wo arbeite ich? Womit gehe
ich um? Die Antworten darauf
helfen dir zu erkennen, was
Berufe gemeinsam haben und
worin sie sich unterscheiden.
Welcher Beruf ist
das? Man hat mit
Pflanzen und
Tieren zu tun –
und macht was
draus?
Klarer Fall, Koch!
Oder hab ich da
auf dieser Seite
etwas falsch
verstanden?
!
?
„Das will ich tun!“ Wenn du dir überlegst, was dir Spaß machen könnte,
denkst du vielleicht daran, was du im
Beruf tun willst. Reparieren, verkaufen,
untersuchen, bedienen – das sind
Tätigkeiten, die für Berufe typisch sind.
Die Frage dazu lautet:
WAS tue ich überwiegend in diesem
Beruf?
„Dort will ich arbeiten!“ Ging dir das
schon einmal durch den Kopf? Vielleicht
hast du mit diesem Interesse keinen
bestimmten Beruf gemeint, sondern
mehr die Umgebung: ein schickes
Büro, eine moderne Werkstatt oder
unter freiem Himmel. Der Arbeitsort
ist ein wichtiges Merkmal von Berufen.
Du kannst die Frage stellen:
WO arbeite ich in diesem Beruf?
„Damit will ich zu tun haben!“ Ob du
dich in einem Beruf wohlfühlst, hängt
auch davon ab, mit welchen Dingen du
täglich arbeitest. Pinzetten, Zangen,
Druckmaschinen und Baukräne sind
Arbeitsmittel. Wenn du nach passenden Berufen suchst, so achte darauf, ob dich bestimmte Arbeitsmittel
interessieren. Ein wichtiges Arbeitsmittel für Tischler ist der Hobel. Sie gehen
vor allem mit Holz um. Mit dem Hobel
als Werkzeug wird Holz bearbeitet.
Holz ist für Tischler der Arbeitsgegenstand. Für Gärtner sind es die
Pflanzen, mit denen sie umgehen. Bei
Tierpflegern sind es Tiere. In jedem
Beruf gibt es etwas, um das sich die Arbeit vor allem dreht: Materialien,
Pflanzen, Tiere.
Du kennst bestimmt Berufe, in denen
man vor allem mit Menschen zu tun
hat. Zum Beispiel Erzieher: Sie betreuen Kinder.
Nach Arbeitsmittel und Arbeitsgegenstand kannst du so fragen:
WOMIT habe ich vor allem zu tun?
Übrigens: Wir unterscheiden hier zwischen Arbeitsmittel und Arbeitsgegenstand. Um es dir einfacher zu
machen, ist in diesem Heft mit der
Frage „Womit?“ beides gemeint.
Im „MACH’S RICHTIG Berufswahlportal“
unter
www.machs-richtig.de
und im „MACH’S RICHTIG
PC-Berufswahlprogramm“ findest du
im Modul „InfoBase” unter „Berufe
finden” Informationen zu allen Ausbildungsberufen und über 300 Virtuelle Betriebsbesuche mit einer Menge Spielspaß.
AUFGABE 1
Ergänze jetzt in den Beispielen die
passenden Begriffe aus dem Lösungskasten.
Die Fragen „Was?“, „Wo?“ und „Womit?“ weisen darauf hin, welcher Begriff
jeweils gesucht wird.
8 INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN
Elektroniker für Betriebstechnik
Gärtnerin, FR Zierpflanzenbau
Elektroniker und Elektronikerinnen
für Betriebstechnik montieren
Zu den Aufgaben von Gärtnern und
Gärtnerinnen der FR Zierpflanzenbau gehört es,
............................................................
.......................................................
in ........................................................
.......................................................
und .....................................................
sie dann auf Baustellen oder in Betrieben.
aller Art .........................................
technische Anlagen
Pflanzen
Werkstätten und Fabrikh
allen
im Freien
installieren
nten
anzubauen und zu er
Die Lösungen hat eure Lehrerin oder euer Lehrer.
INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN 9
Interessen verändern sich
BERUFE IM ALLTAG
Schau dich um
Wenn du durch die Straßen
und Läden gehst, begegnen
dir Menschen, die gerade
ihrem Beruf nachgehen. Wer
genau hinsieht, kann viel über
die Berufe erfahren – auch
ohne mit den betreffenden
Personen zu sprechen.
Du brauchst nur die Augen
offen zu halten, dann kannst
du dir die Fragen „Was?“,
„Wo?“ und „Womit?“ oft
selbst beantworten.
AUFGABE 1
Was siehst du auf den Fotos? Zunächst einmal zeigen sie typische Situationen aus der Berufspraxis einer Tischlerin und eines Kaufmanns im Einzelhandel. Jetzt schau genauer hin und
beantworte die drei Fragen „Was?“,
„Wo?“ und „Womit?“ für jeden Beruf.
Zum Beruf Kaufmann/-frau im Einzelhandel:
Was?
.............................................................................................
Wo?
.............................................................................................
Womit?
.............................................................................................
Zum Beruf Tischler/-in:
Was?
.............................................................................................
Wo?
.............................................................................................
Womit?
.............................................................................................
10 INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN
AUFGABE 2
Welche Farbe bedeutet was? Ein
Tierpfleger, eine Eisenbahnerin und
eine Schornsteinfegerin schildern,
wie sie arbeiten. In ihren Berichten sind
die Stellen farbig markiert, an denen es
um die Merkmale ihrer Berufe geht:
Ordne zu, welche Farbe jeweils für
die Fragen „Wo arbeite ich?“, „Was
tue ich überwiegend?“ und „Womit
habe ich vor allem zu tun?“ steht.
Orange steht für die Frage:
Ich hab jeden Tag mit wilden Tieren
zu tun. Richtig, ich bin Tierpfleger,
Fachrichtung Zoo. Im Zoo in Frankfurt
am Main bin ich für die Schimpansen,
Gorillas und Orang-Utans verantwortlich. Für die Tiere sorgen heißt in
meinem Fall: füttern, Käfige und Freigehege sauber machen, kranke Tiere
pflegen. Eine solche Arbeit hält auf
Dauer nur aus, wer sich für Tiere interessiert und mit Tieren umgehen kann.
Wenn ich sehe, dass die Affen Vertrauen zu mir haben und sich freuen, wenn
ich zu ihnen ins Gehege komme, dann
ist mir das schon die viele Mühe wert.
Mein Erkennungszeichen ist die rote
Dienstmütze. Weniger leicht einzuprägen ist der Name meines Berufs:
Eisenbahnerin im Betriebsdienst, Fachrichtung Lokführer und Transport. Wer
meint, ich wäre als Kind ein Fan von Modelleisenbahnen gewesen, irrt sich. Als
ich den Beruf gewählt habe, wollte ich
oft auf Achse sein und mit Menschen zu
tun haben. Deshalb arbeite ich auch
nicht im Rangierdienst. Ich kontrolliere
im Zug die Fahrscheine und berate die
Fahrgäste, wenn es darum geht, die
günstigsten Anschlusszüge herauszufinden.
Der schwarze Mann auf dem Dach?
Irrtum! Erstens bin ich eine Frau, das ist
in meinem Beruf leider ziemlich selten.
Zweitens ist meine Arbeit viel abwechslungsreicher als nur immer auf Dächern
zu stehen und mit Werkzeugen Schornsteine zu reinigen. Das mache ich zwar
auch, aber es gehören auch andere Aufgaben dazu: Zum Beispiel prüfe ich mit
Messgeräten, ob die Heizungen in
Betrieben und Wohnhäusern nicht
mehr Abgase produzieren, als erlaubt
ist. Das ist wegen des Umweltschutzes
wichtig, und außerdem hilft eine gut
eingestellte Anlage, Geld zu sparen.
………………........................………….....?
Gelb steht für die Frage:
………………........................………….....?
Grün steht für die Frage:
………………........................………….....?
AUFGABE 3
Pflegen Verwaltungsfachangestellte in der Werkstatt Pflanzen? Nein,
in der Tabelle ist einiges durcheinandergeraten. Schreibe die Begriffe (mit
Beruf
Hebamme/
Entbindungspfleger
den Zahlen) an die korrekten Stellen.
Wenn du alles richtig machst, ergeben
die Ziffern in jeder Zeile die Summe 12.
WO?
WAS?
WOMIT?
Summe
Schreiben/Verwalten (1)
Büro (9)
Mess- und Prüfgeräte (5)
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
Informationselektroniker/-in
Anbauen/Ernten (2)
Im Freien (3)
Regelungen/Gesetze (2)
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
Winzer/-in
Installieren/Reparieren (3)
Medizinische Einrichtung;
Menschen (2)
....................................
....................................
Beim Kunden (6) ................
....................................
....................................
....................................
Behandeln/Pflegen (4)
Werkstatt; Beim Kunden (4)
Pflanzen (7)
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
Die Lösungen hat eure Lehrerin oder euer Lehrer.
Verwaltungsfachangestellte/-r,
FR Bundesverwaltung
INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN 11
PASSENDE BERUFE FINDEN
Detektiv
in eigener Sache
Berufe finden, die zu den
eigenen Interessen passen:
Das ist oft nicht einfach.
Manchmal hilft es schon
weiter, wenn du erst einmal
darüber nachdenkst, was du
reizvoll findest. Oder was du
gar nicht gerne magst.
Leichter ist es, wenn du dich
selbst einmal beobachtest –
in der Schule und in deiner
Freizeit. Fast wie ein Detektiv.
Du zeichnest gerne, hast in Kunst gute
Noten? Dann überleg doch mal, ob
du auch Interesse an Berufen hast, in
denen du gestalten und kreativ arbeiten kannst. Du organisierst gerne
Klassenfeten oder Ausflüge mit deinen
Freunden? Dann interessierst du dich
vielleicht auch dafür, einmal im Beruf
zu planen und zum Beispiel die Organisation von Veranstaltungen in die
Hand zu nehmen.
Auch Abneigungen helfen dir, klarer
zu sehen: Du lässt am liebsten andere
ran, wenn es etwas zu hämmern oder
zu schrauben gibt? Offenbar bist du an
praktischen Arbeiten oder an technischen Tüfteleien nicht interessiert.
Wahrscheinlich passen dann auch Berufe nicht zu dir, in denen gehämmert,
geschraubt oder auf ähnliche Weise
gearbeitet wird.
Wenn du nach passenden Berufen
fahndest, kommt es aber nicht nur
auf deine Interessen und Abneigungen
an: Wer in einem Beruf zurechtkommen möchte, sollte auch die
Fähigkeiten mitbringen, die darin
gefordert werden. Wie du
herausfindest, was du gut
kannst oder worin deine
Stärken liegen, erfährst du
im Heft „Meinen Fähigkeiten auf der Spur“.
AUFGABE 1
Um passende Berufe zu finden, solltest du erst einmal deinen Interessen
auf die Spur kommen. Diese Fragen
können dir dabei helfen:
Spurensuche mit dem Arbeitsheft
„Meine Interessen“
Zum Beispiel: Interessiert es dich, in
einem Geschäft zu arbeiten? Wenn
du im Heft unter dem Arbeitsort „Verkaufsraum“ nachschaust, erfährst
du, was dieses Merkmal im Beruf mit
sich bringt. Du findest heraus, dass
du dich in Verkaufsräumen immer
wieder auf neue Kunden einstellen
musst. Klar, sagst du, das gehört dazu. Aber ist dir auch klar, dass man in
Verkaufsräumen überwiegend im Stehen und bei künstlichem Licht arbeitet? Vielleicht hast du daran noch
nicht gedacht.
Natürlich kannst du selbst entscheiden, welche Merkmale du dir genauer
anschauen willst und mit welchen du
dich weiter beschäftigen möchtest.
Welche Schulfächer machen dir
am meisten Spaß?
............................................................
............................................................
Welche Fächer würdest du am
liebsten abgeben?
............................................................
............................................................
Womit beschäftigst du dich am
liebsten allein?
............................................................
............................................................
Was machst du am liebsten gemeinsam mit anderen?
............................................................
............................................................
Wofür hättest du gerne mehr Zeit?
............................................................
............................................................
Was würdest du gerne lernen?
Toll, du begibst dich auf die Suche
nach deinen Interessen: Du denkst
darüber nach, was dir Spaß macht
und was dich in Zukunft reizen würde. Vielleicht sprichst du auch mit
Freunden und deinen Eltern darüber.
Manchmal glaubst du zu wissen, was
dich interessiert. Manchmal bist du
dir wieder unsicher.
Das Heft „Meine Interessen“ soll
dir helfen, die Interessen herauszufinden, die dir im Beruf wichtig
sein können. Im Heft sind 41 Merkmale von Berufen beschrieben, bei denen du dir überlegen kannst, ob sie
dich interessieren.
Zu den Merkmalen gibt es Fragen
und Aufgaben. Wenn du sie dir
durchliest und bearbeitest, kannst du
überprüfen, ob dich eine Tätigkeit,
ein Arbeitsort oder ein Arbeitsmittel
wirklich interessiert.
Diese Arbeitsschritte kannst du auch am PC durchführen. Das Modul „Meine Interessen“ findest du
unter „Berufe finden“ im „MACH’S
RICHTIG Berufswahlportal“ unter
www.machs-richtig.de und im
„MACH’S RICHTIG PC-Berufswahlprogramm“. Wenn du das Modul
„Meine Interessen“ am PC bearbeitest, werden dir sofort Berufe angezeigt, die zu den eingegebenen Interessen passen. Diese Ergebnisliste
kannst du auch zum ersten Gespräch
mit deinem Berufsberater oder deiner Berufsberaterin mitnehmen.
............................................................
............................................................
Was willst du sicher nicht tun?
............................................................
............................................................
Die Lösungen zu dieser Aufgabe kennst du selbst am besten.
Deshalb gibt es keine falschen Antworten.
INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN 13
PASSENDE BERUFE FINDEN
Erst klare Sicht
auf Interessen
Stell dir vor, du solltest deinen
Traummann, deine Traumfrau
oder deinen Traumberuf beschreiben. Je genauer das Bild
ist, das du mit Worten malst,
umso klarer ist zu erkennen,
wie er oder sie aussehen soll.
So ähnlich ist es auch bei deinen Interessen. Je mehr du
über deine Interessen weißt,
umso leichter kannst du sagen, ob ein Beruf zu dir passt.
Nutze das „MACH’S RICHTIG Berufswahlportal“ unter www.machs-richtig.de.
Im Modul „InfoBase“ unter
„Berufe finden“ kannst du erforschen, durch welche Merkmale sich
Berufe unterscheiden. Dieses Modul
gibt es auch im „MACH’S RICHTIG
PC-Berufswahlprogramm“.
ALLES COMPUTER, ODER WAS?
Samstags im Internet-Café. „Irgendwie sollte es in meinem Beruf um Computer gehen.“ Nicht sehr genau, wie
Benno beschreibt, was ihn interessiert.
Aber jeder der drei Freunde nickt – als
hätten sie verstanden, was er meint.
„Klar“, sagt Enrico, „ich würde auch
gerne in einem Computerladen arbeiten und Kunden beraten, welche Hardund Software für sie die richtigen sind.
Der Beruf heißt Kaufmann im Einzelhandel, glaube ich.“
„Dazu brauchst du nicht in einem
Computerladen zu arbeiten“, fällt ihm
Cordula ins Wort. „Heute gehören
Computer in vielen Berufen dazu. Meine Mutter ist Industriekauffrau. Sie
arbeitet im Büro am Computer: Rechnungen schreiben, Daten verwalten –
alles, was mit Kaufen und Verkaufen zu
tun hat.“
„Mit Computern kannst du was zum
Anfassen herstellen“, meint Norbert.
„Im Praktikum war ich in einem
Metallbetrieb. Ich habe gesehen, was
Industriemechaniker mit computergesteuerten Maschinen aus ’nem
Stück Metall gemacht haben. Millimetergenaue Teile! Das stell ich mir vor,
wenn Benno von Computern im Beruf
redet.“
„Nein!“, ruft Benno. „Ihr habt nicht kapiert, was ich meine. Wenn ich mir das
richtig überlege, möchte ich in einem
Büro arbeiten, Programme schreiben
und Leuten erklären, wie sie damit zurechtkommen. Das ist es, was ich will.“
Zwei Tage später. Benno erfährt bei der
Berufsberatung, dass es im IT-Bereich
interessante Berufsausbildungen gibt,
zum Beispiel Fachinformatiker, Fachrichtung Anwendungsentwicklung.
Sein Berufsberater schildert ihm, dass
die Berufspraxis Bennos Wünschen
ziemlich nahekommt: Fachinformatiker
mit dieser Fachrichtung entwickeln im
Team zum Beispiel Datenbanken und
Multimedia-Software für Kollegen im
Betrieb oder für Kunden. Zu ihren Aufgaben gehört es auch, die Anwender der
Programme zu schulen. „Fein, ich würde nicht nur vor dem Monitor sitzen,
sondern auch in einem Team arbeiten“,
meint Benno. Als Nächstes will er sich
mit dem „MACH’S RICHTIG PC-Berufswahlprogramm“ ausführlich darüber informieren, was, wo und womit
Fachinformatiker arbeiten.
14 INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN
Industriekauffrau
Kauffrau im Einzelhandel
Industriemechaniker
Fachinformatiker, FR Anwendungsentwicklung
AUFGABE 2
Kann ganz schön verwirrend sein,
wenn man sich wie Benno noch gar
nicht so recht klargemacht hat, was
ein Interesse, wie etwa „irgendwas mit
Computern“, für einen selbst genau
bedeutet. Dann ist es sinnvoll, die verschiedenen Möglichkeiten zu vergleichen und sich zu überlegen, welcher Beruf dem eigenen Interesse am ehesten
entspricht. Übe das mal am Beispiel von
WAS?
WO?
B
e
r
u
f
In diesen Berufen hätte Benno mit Computern zu tun:
Benno, und trage die Berufe und die
entsprechenden Antworten auf
„Was?“ und „Wo?“ in die leeren Textfelder ein.
Die Lösungen hat eure Lehrerin oder euer Lehrer.
INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN 15
Interessen verändern sich
PASSENDE BERUFE FINDEN
Möglichkeiten einkreisen
Du weißt genau, was dich interessiert. Bravo. Aber zu ei-
FREMDSPRACHEN – UND WAS
SONST NOCH?
nem einzelnen Interesse passen immer mehrere Berufe.
Hm, damit bist du zwar einen
„Meine Englischnoten sind gut, Fremdsprachen interessieren mich – jetzt
brauche ich nur noch einen Beruf zu finden, der dazu passt.“ So beginnt Karla
ihr Gespräch bei der Berufsberaterin.
Bald ist klar, dass Karla ihr Interesse in
mindestens drei Berufen verwirklichen
kann: als Hotelkauffrau, Fremdsprachenkorrespondentin und als Reiseverkehrskauffrau. „Wenn du wissen willst,
welcher Beruf am besten zu dir passt,
sollten wir klären, was dich noch interessiert. Ich schildere dir mal, wie die
Arbeit in diesen Berufen aussieht“, sagt
die Berufsberaterin. „Als Hotelkauffrau verwaltest du den Hotelbetrieb:
Zimmer reservieren, Rechnungen
schreiben, Waren bestellen. Du gehst
auch am Telefon mit internationalen
Gästen um: Deshalb brauchst du auch
Fremdsprachen.“ „Ja“, sagt Karla, „das
hört sich interessant an.“ „Als
Fremdsprachenkorrespondentin
würdest du zum Beispiel in den Büros
internationaler Handelsbetriebe arbeiten. Dort hättest du viel mehr als im Ho-
Schritt weiter, aber noch nicht
ganz am Ziel. Deshalb ist es
wichtig, dass du dir darüber
klar wirst, was du von deinem
Beruf sonst noch erwartest.
Wenn du mehrere Interessen
kennst, verkleinert sich die
Zahl der Berufe, die für dich
infrage kommen.
tel mit Fremdsprachen zu tun. Allerdings würdest du selten persönliche
Gespräche zwischen Geschäftspartnern übersetzen, sondern vor allem
Briefe und Bestellungen schreiben.
Meist in Englisch oder Französisch.“
Karla schüttelt den Kopf: „Nein, im Büro
will ich nicht arbeiten.“
„Als Reiseverkehrskauffrau wärst
du wahrscheinlich in einem Reisebüro
angestellt. Um Kunden Reisen zu verkaufen, braucht man den Überblick
über das Angebot. Dazu ist es nötig,
sich mit Veranstaltern im Ausland am
Telefon zu unterhalten, meistens in
Englisch. Am wichtigsten ist es, die
Kunden gut zu bedienen und ihnen zu
helfen, sich zu entscheiden.“
„Interessant“, sagt Karla. „Meine
Freundinnen wollen oft Ratschläge von
mir haben. Sie sagen, dass ich mich gut
in sie hineinversetzen kann. Ich glaube,
Reiseverkehrskauffrau reizt mich am
meisten.“
Nutze das „MACH’S RICHTIG Berufswahlportal“ unter
www.machs-richtig.de. Im
Modul „InfoBase“ unter „Berufe finden“ kannst du erforschen,
durch welche Merkmale sich Berufe
unterscheiden. Dieses Modul gibt es
auch im „MACH’S RICHTIG PC-Berufswahlprogramm“.
16 INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN
AUFGABE 3
Berufe
Hotelkauf-
Fremdsprachen-
Reiseverkehrs-
mann/-frau
korrespondent/-in
kaufmann/-frau
Mit Fremdsprachen umgehen
Interessen-Merkmale
Karlas Erfahrungen zeigen, dass
du zum Beispiel ein Interesse an
Fremdsprachen in mehreren Berufen
verwirklichen kannst. Umgekehrt hat
ein Beruf mehrere Merkmale, die für
dich auch interessant sein könnten.
Deshalb: Schaue dir möglichst viele
Merkmale der infrage kommenden
Berufe an. So kannst du erkennen,
welcher Beruf am besten zu deinen
Interessen passt. Versuche am Beispiel der drei Berufe aus Karlas Geschichte weitere Merkmale zuzuordnen. Kreuze an, welche der Merkmale zu einem oder mehreren Berufen
passen. Wenn ein Merkmal ganz
wichtig ist, bekommt der Beruf zwei
Kreuze.
Im Verkaufsraum
Bedienen und beraten
Im Büro
Verkaufen
Im Hotel
Mit Menschen zu tun haben
Schreiben und verwalten
AUFGABE 4
Je ungenauer ein Interesse beschrieben ist, umso mehr Berufe
lassen sich diesem Interesse zuordnen. Das könnt ihr gemeinsam an
vier Interessen ausprobieren. Ord-
net zuerst jeweils zwei der Berufe im
Lösungsfeld dem passenden Interesse zu. Um die Fragen „Was?“, „Wo?“
und „Womit?“ zu beantworten, könnt
ihr im „MACH’S RICHTIG Berufswahl-
portal“ und im „MACH’S RICHTIG
PC-Berufswahlprogramm“ beim betreffenden Beruf nachschauen. Mehr
Informationen findet ihr auf der
Rückseite dieses Heftes.
In welchen Berufen
kann ich ...
Berufe
WAS?
WO?
... im Freien
arbeiten?
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
... mit Menschen zu
tun haben?
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
... mit Metall
arbeiten?
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
... gestalten und
malen?
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
Augeno
ptiker/
-in
..................................
Maler/-in und Lackierer/
-in,
Fachrichtung Gestaltung
und Instandhaltung
..................................
Goldschmied/-in,
FR Juwelen
-in
er/
mechanik
Feinwerk
polizei
-beamtin in der Bundes
Polizeivollzugsbeamter/
WOMIT?
Straßenbauer/-in
Landwirt/
-in
-in und
maler/
Bühnen stiker/-in,
la
p
Bühnen
lastik
htung P
Fachric
Die Lösungen hat eure Lehrerin oder euer Lehrer.
INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN 17
Interessen verändern sich
PASSENDE BERUFE FINDEN
In der Waagschale
Du willst dich entscheiden.
Aber du findest mehrere
Berufe interessant. Was tun?
Wie die Arbeit in einem Beruf
aussieht, hängt nicht nur von
einem, sondern von mehreren
Merkmalen ab. Es kommt darauf an, diese wichtigen Merkmale miteinander zu vergleichen. Erst so wird dir klar, wo
die Unterschiede liegen. Und
du erkennst leichter, welcher
Beruf am besten zu dir passt.
Wenn mehrere Berufe in die engere
Wahl kommen, dann deshalb, weil alle
eines gemeinsam haben: ein Merkmal,
das dich besonders interessiert. Da Berufe viele Merkmale haben, findest du
die Unterschiede nur heraus, wenn du
die Berufe miteinander vergleichst.
Warum solltest du die Unterschiede
kennen? Weil du dich dann leichter für
einen Beruf, dessen Merkmale dich am
meisten interessieren, entscheiden
kannst. Ronny schildert, wie er sich
entschieden hat.
KINDERGARTEN ODER KLINIK?
Eines ist für Ronny klar: Im Beruf will er
mit Menschen zu tun haben. Während
des Schülerbetriebspraktikums in einem Kindergarten lernt er die Arbeit
von Erzieherinnen kennen. Erzieher
gab es im Kindergarten, so sagt die Leiterin, in den vergangenen Jahren keinen
einzigen. Ronny kann das nicht verstehen, denn ihm macht es Spaß, mit Kindern zu basteln, zu spielen, auch über
Probleme zu sprechen und sich zu
überlegen, wie man Kinder noch besser
betreut. „Gut, dann werde ich Erzieher!“
Kurz darauf kommt eine Bekannte von
Ronnys Mutter zu Besuch. Sie ist
Gesundheits- und Krankenpflegerin in
einer Klinik und erzählt von ihrem
Beruf: Kranke pflegen, damit sie
gesund werden. „Das hört sich nicht
schlecht an.“
was sie vom Arbeitsalltag ihrer Freundin schon früher hörte: „In der Klinik
hast du es auch mit schwer kranken
Menschen zu tun. Das ist nicht einfach,
auch seelisch nicht. Du musst sie versorgen, auch waschen. Du bedienst
und überwachst medizinische Apparate. Und du arbeitest regelmäßig auch
nachts und am Wochenende.“
Wie unterschiedlich die Aufgaben in
beiden Berufen sind, war Ronny nicht
ganz klar. An die Arbeitszeiten hat er gar
nicht gedacht. In Kindergärten und
Horten hätte er geregelte Arbeitszeiten. „Das wäre mir wichtig“, überlegt
er. Deshalb kämen Kinderheime nicht
infrage, auch dort haben Erzieher zum
Teil Schichtdienst.
Ronny ist jetzt fast sicher, dass
eine Ausbildung zum Erzieher am besten zu seinen Interessen passt.
Nutze das „MACH’S RICHTIG Berufswahlportal“ unter
www.machs-richtig.de. Im
Modul „InfoBase“ unter „Berufe finden“ kannst du erforschen,
durch welche Merkmale sich Berufe
unterscheiden. Dieses Modul gibt es
auch im „MACH’S RICHTIG PC-Berufswahlprogramm“.
Auch in diesem Beruf hätte er mit Menschen zu tun. Was nun? Gemeinsam
mit seinen Eltern versucht er, sich die
Unterschiede zwischen beiden Berufen
klarzumachen. Seine Mutter schildert,
18 INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN
AUFGABE 5
Sie gehen mit Menschen um – das
haben Gesundheits- und Krankenpfleger/-innen und Erzieher/-innen
gemeinsam. Was unterscheidet die beiden Berufe außer der Arbeitszeit?
Trage in der Grafik an den freien Stellen
ein, wie unterschiedlich es aussehen
kann, im Beruf mit Menschen umzugehen.
Erzieher/-innen
Gesundheits- und Kranken-
gehen mit
pfleger/-innen
.......................……………….. um.
gehen mit
Sie arbeiten in
.......................……………….. um.
.......................………………..
und müssen diese
Tätigkeiten ausführen:
Mit
Menschen
umgehen
.......................………………..
Sie arbeiten in
.......................……...
und müssen diese
Tätigkeiten ausführen:
.......................………………..
.......................………………..
.......................………………..
.......................………………..
.......................………………..
AUFGABE 6
Etwas zum Knobeln: In der Tabelle
sind sechs Berufe aufgelistet, von denen immer zwei mindestens ein Merkmal gemeinsam haben.
Wenn du die Merkmale aus dem
Lösungsfeld in die freien Stellen der
richtigen Berufe einträgst, kannst du
sehen, wie verschieden die Berufe
sind.
Beruf
Prüfen/
Reparieren
Prüfen/Untersuchen
Baus
toffe
WAS?
en
Pflanz
/
e
r
e
i
T
Baustoffe
ien
Im Fre
Prüfen/Untersuchen
Maschinen
steuern und
bedienen
halle
ik
r
b
a
F
/
t
t
a
t
s
Werk
Werkstatt/
Glas
Im Freien
WO?
Biologisch-technische/-r
Assistent/-in
Labor
Baustoffprüfer/-in
Labor
Kraftfahrzeugmechatroniker/-in
Baugeräteführer/-in
Naturwerksteinmechaniker/-in
FR Steinmetztechnik
WOMIT?
Fahrzeuge
SP Personenkraftwagentechnik
Glasmacher/-in
rikhalle
Werkstatt/Fab
Fahrzeuge
Material bearbeiten
Material bearbeiten
Die Lösungen hat eure Lehrerin oder euer Lehrer.
INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN 19
DEIN BILD VOM BERUF
Bloß keine
rosarote Brille
„Mensch, ist ja toll!“ Einen Beruf zu erkunden – das lässt
keinen kalt. Manche Merkmale interessieren dich. Und es
gibt Merkmale, die dich unsicher machen, ob dieser Beruf
der richtige für dich ist.
Manchmal fällt es nicht leicht,
sachlich zu bleiben und einen
Beruf mit den eigenen Interessen zu vergleichen. Denn
man kann von einem Beruf so
fasziniert sein, dass leicht
übersehen wird, was nicht ins
eigene Bild passt.
„Das ist er – mein Traumberuf.“ Vorsicht, wenn du über einen Beruf
so urteilst, ohne dich ausführlich informiert zu haben. Allzu leicht kann es
passieren, dass du ein Interesse zu
schnell mit einem bestimmten Beruf
verbindest. Damit du deine Berufswahl
nicht bereust, haben wir dir vier Fragen
zusammengestellt, die du dir beantworten solltest.
Berufsalltag mal zwei:
Nicht nur stilvoll servieren ...
TRAUMBERUF UND HARTE ARBEIT
„Manchmal ist man in eine Idee so
vernarrt, dass man nicht alles so sieht,
wie es ist. Seit Langem wünsche ich mir,
einmal in einem Lokal zu arbeiten. Gäste
empfangen, Gerichte und Weine empfehlen und servieren – so stellte ich mir
meinen Wunschberuf vor: Restaurantfachmann. Klingt doch schon toll, oder?
Vor einer Woche sind wir in ein Lokal gefahren, um die bestandene Führerscheinprüfung meiner Schwester zu feiern. Da
fragt mein Vater den Ober, ob er kurz Zeit
1. Ein Merkmal interessiert dich: Sieht
die Berufspraxis tatsächlich so aus,
wie du es dir vorstellst?
2. Gibt es noch weitere Merkmale, die
für die Arbeit in diesem Beruf ebenfalls wichtig sind?
3. Findest du auch diese Merkmale interessant? Oder sind sie ein Grund, dich
nach einer Alternative umzusehen?
4. Gibt es Merkmale, die du nicht
magst – bei denen du aber bereit
wärst, sie in Kauf zu nehmen?
habe, um mir über die Arbeit von Restaurantfachleuten zu erzählen. Ich hätte
mich nicht getraut.
Was meinst du, was ich erfahren habe? Er
hat davon geredet, wie groß der Zeitdruck
ist, wenn das Lokal voller Gäste ist und alle sofort bestellen wollen. Da braucht er
ein gutes Gedächtnis. Denn es ist peinlich, wenn er etwas vergisst und die Leute noch mal bestellen müssen. Dann
muss er nicht nur bis spätabends, sondern oft auch am Wochenende arbeiten.
Manchmal ist er abends total geschafft,
denn das Essen von der Küche zu den
Nutze das „MACH’S RICHTIG Berufswahlportal“ unter
www.machs-richtig.de. Im
Modul „Wunschberuf, Alternativen“ unter „Berufe finden“ brauchst
du nur deinen Wunschberuf einzutippen und siehst dann dessen wichtigsten Merkmale – und weitere Berufe
mit gleichen Merkmalen. Dieses Modul
gibt es auch im „MACH’S RICHTIG PCBerufswahlprogramm“.
Gästen zu bringen und die leeren Teller
wieder zurück – da kommen einige Kilometer zusammen. Wenn er dann noch
Hunderte von Messern und Gabeln polieren muss ...
Bald will er für zwei Jahre in Frankreich arbeiten, um neue Erfahrungen zu sammeln. Klar, das würde mir gefallen, aber
ich bin jetzt trotzdem unsicher. Ich hab
das Ganze wohl zu sehr durch eine rosarote Brille gesehen. Jetzt muss ich mir
noch mal überlegen, ob dieser Beruf wirklich der richtige für mich ist.“
20 INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN
AUFGABE 1
Stell dir vor: Du arbeitest in deinem Beruf an den Orten, die in der Tabelle eingetragen sind. Woran
denkst du dabei zuerst? Worauf
musst du dich aber auch einstellen?
Trage die nachfolgenden Formulierungen an der richtigen Stelle in der
Tabelle ein. Dann kreuze an, an wel-
chen Arbeitsorten – an einem oder an
mehreren – die Aussagen nach deiner
Meinung zutreffen.
sitzen.
... aber dafür auch lange
... aber auch oft schmu
tzig sein.
... aber auch bei jedem
Wetter draußen sein.
... aber auch immer freundlich sein müssen.
anstrengen.
... aber auch die Augen
ARBEITSORTE
Im Freien
Das verbinde ich damit:
Büro
Werkstatt VerkaufsFabrikhalle
raum
Keine harte körperliche Arbeit, ...........................................................................
Oft mit Computern arbeiten, ..............................................................................
Kontakt zu vielen Menschen, ..............................................................................
An der frischen Luft arbeiten, .............................................................................
Mit den eigenen Händen arbeiten, .....................................................................
AUFGABE 2
Als Flugbegleiter habt ihr einen
Traumjob: ferne Länder kennenlernen und mit interessanten
Menschen zusammenkommen.
Stuckateure müssen bei jedem
Wetter im Freien arbeiten und
haben den ganzen Tag mit Gips zu
tun.
Köche haben’s gut: Sie können
ihr Hobby zum Beruf machen und
leckere Gerichte zubereiten.
Beim Beruf Flugbegleiter/-in sollte
man auch wissen, dass
……..................……………………………......
……..................……………………………......
……..................……………………………......
Beim Beruf Stuckateur/Stuckateurin ist es auch wichtig, dass
……..................……………………………..…
Was hältst du von den Aussagen?
Jede Schilderung ist einseitig: Es
fehlen Aspekte, die jeder bedenken
sollte. Was wird nicht erwähnt? Manches wird dir sofort einfallen, auf anderes kommst du vielleicht erst,
wenn du die Beschreibungen der Berufe in „BERUF AKTUELL“ durchliest.
…..................……………………………........
……..................……………………………......
Beim Beruf Koch/Köchin sollte man
auch bedenken, dass
……..................……………………………......
……..................……………………………......
……..................……………………………......
... sondern auch sorgfältig polieren.
Die Lösungen hat eure Lehrerin oder euer Lehrer.
INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN 21
Interessen verändern sich
DEIN BILD VOM BERUF
Vorsicht Vorurteile
„Nee, das ist nichts für mich!“
Trau dich: Wenn du merkst,
dass ein Beruf nicht zu deinen
Interessen passt, solltest du
nicht davor zurückschrecken,
dich neu zu orientieren und andere Berufe zu erkunden. Denn
„Bloß nicht der Beruf, der ist ja ...!“
Vorurteile können leicht in die Irre
führen. Deshalb sollte jeder überprüfen, ob die eigenen Vorbehalte gegenüber einem Beruf wirklich zutreffen.
Wie Vorurteile die Entscheidung für
oder gegen einen Beruf beeinflussen
können, erzählt uns Simone. Sie ist
Kauffrau für Spedition und Logistikdienstleistung in einer internationalen
Spedition am Hamburger Hafen.
nicht nur deine Interessen,
auch deine Abneigungen sind
für eine gute Berufswahl wichtig. Aber manchmal ist das,
was man über einen Beruf
denkt, nur ein Vorurteil.
Als wir am Telefon den Interviewtermin vereinbart haben, hast du
gesagt: „Viel hätte nicht gefehlt,
und ich wäre etwas ganz anderes
geworden.“ Wie meinst du das?
SIMONE
„Als es um meine Berufswahl ging, wusste ich genau, was mich interessiert. Ich
wollte mit Leuten aus der ganzen Welt zu
tun haben. Aber ich wollte auf keinen Fall
in einem Büro arbeiten. Immer nur sitzen
und Akten wälzen, totale Langeweile – so
stellte ich mir Büroberufe vor. Nein, ich
wollte auch mal draußen sein und nicht
nur drinnen am Telefon hängen.“
Wie kamst du auf den Beruf Kauffrau
für Spedition und Logistikdienstleistung?
SIMONE
„Daran ist mein Berufsberater schuld,
wenn ich das mal so ausdrücken darf. Er
schlug mir eine Ausbildung zur Kauffrau
für Spedition und Logistikdienstleistung
vor. Da erklärte ich ihm, warum ein
Büroberuf nicht infrage komme. Er fand
gut, dass ich sage, was ich nicht mag.
Aber ich sollte trotzdem ein Praktikum in
einer Spedition machen.“
Dort hast du dann eine Überraschung erlebt, oder?
SIMONE
„Von wegen langweiliger Büroberuf! Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung sind Organisationstalente. Wenn
zum Beispiel ein Schiff mit Kiwis aus Neuseeland ankommt, sorgen sie dafür, dass
Lastwagen die Ware weitertransportieren: per Telefon und Fax mit Neuseeland
verhandeln, mit der Supermarktkette in
Deutschland den Liefertermin abstimmen, Zollpapiere ausfüllen. Wenn das
Schiff einläuft, raus zum Hafen, alles klarmachen und mit den Lastwagenfahrern
besprechen, wie die Ladung verteilt werden muss. Das hat mich beeindruckt.
Dann hatte ich auch das Glück, dass in
der Spedition ein Ausbildungsplatz frei
wurde. Wenn ich heute dran denke, was
ich mal von Büroberufen geIm
„MACH’S
halten
habe ...“RICHTIG Berufswahlportal“
unter
www.machs-richtig.de im
Modul „InfoBase“ unter „Berufe finden“ kannst du einer Auszubildenden zur Kauffrau für Spedition und
Logistikdienstleistung an deren Arbeitsplatz einen Virtuellen Besuch machen. Wähle diesen Beruf in der Berufeliste aus und klicke auf
. In der
rechten Spalte der Berufskurzinformation findest du das Symbol
, welches dich zum Virtuellen Betriebsbesuch führt. „InfoBase“ gibt es auch im
„MACH’S RICHTIG PC-Berufswahlprogramm“.
22 INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN
AUFGABE 3
Was hältst du von den Aussagen von
Tanja und Till? Passen ihre Interessen
und Abneigungen zu den Berufen, die
sie im Blick haben? Wem würdest du
zustimmen, wem würdest du abraten?
Begründe deine Meinung so genau
wie möglich. Wenn du dir unsicher
bist: In „BERUF AKTUELL“ findest du
jede Menge Informationen zu Berufen.
TILL
Meine Meinung zu Till:
„Ich arbeite gerne mit Holz. Im vorigen
Sommer habe ich mit meinem Onkel
aus Balken eine stabile Gartenhütte
gebaut. Bei schönem Wetter im Freien
werkeln: Das hat riesig Spaß gemacht.
Im BIZ habe ich mich über Bauberufe
informiert. Bis jetzt gefällt mir der Beruf Zimmerer am besten.“
……………………….…………………………
……………………….…………………………
……………………….…………………………
……………………….…………………………
TANJA
Im „MACH’S RICHTIG Berufswahlportal“
unter
www.machs-richtig.de
kannst du im Modul „InfoBase“ unter „Berufe finden“ das
Wichtigste zu rund 500 Berufen erfahren. Klicke auf das Symbol
hinter einem Beruf, um eine Kurzinformation zu lesen.
……………………….…………………………
„Ich will Reiseverkehrskauffrau werden.
Erdkunde ist mein Lieblingsfach und
mit den Eltern war ich im Urlaub schon
in tollen Ländern. Deshalb soll mein
Beruf auch mit Reisen zu tun haben.
Mit Computern will ich aber nicht umgehen müssen. Was mich nervt, sind
Leute, die ständig fragen.“
Die Lösungen hat eure
Lehrerin oder euer Lehrer.
Meine Meinung zu Tanja:
……………………….…………………………
……………………….…………………………
……………………….…………………………
……………………….…………………………
……………………….…………………………
AUFGABE 4
Hast du schon einen Wunschberuf?
Oder mehrere? Wenn ja, trage sie in
die Tabelle ein, und schreibe dazu, was
du in diesen Berufen unbedingt erreichen willst. Überlege auch, was du auf
keinen Fall tun oder erleben möchtest.
Spreche danach mit deinen Klassenkameraden über deine und ihre Antworten. Achte auch darauf, ob die
Wünsche und Abneigungen widersprüchlich sind. Ein Beispiel dafür wäre, wenn jemand einen eigenen Betrieb mit ein paar Mitarbeitern haben,
aber keine Verantwortung für andere
übernehmen möchte. Übrigens: Bei
dieser Aufgabe gibt es keine falschen
Antworten, denn du weißt selbst am
besten, was dir wichtig ist im zukünftigen Beruf.
Falls du dir noch nicht darüber klar sein
solltest, auf welche Merkmale es dir im
Wunschberuf ankommt, kannst du es
im „MACH’S RICHTIG Berufswahlportal“ unter www.machs-richtig.de
herausfinden. Du klickst im Menüpunkt
„Berufe finden“ auf „Wunschberuf, Alternativen” und gibst dann deinen
Wunschberuf ein. Dieses Angebot gibt
es auch im „MACH’S RICHTIG PC-Berufswahlprogramm“. Frage deine Lehrerin oder deinen Lehrer nach der CDROM.
Meine Wunschberufe
Das möchte ich
unbedingt
Das möchte ich
auf keinen Fall
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
INTERESSEN ERKENNEN – BERUFE ERKUNDEN 23
DAS BIETET DIR MACH’S RICHTIG:
Wo liegen deine Interessen?
Welche Berufe passen dazu?
ICH BIN MIR UNSICHER, WAS MICH AN BERUFEN
INTERESSIERT: WIE FINDE ICH DAS HERAUS?
che Merkmale dieser Beruf hat. Gleichzeitig zeigt er dir aber
auch noch die Alternativen zu deinem Wunschberuf an – also
Berufe, die ähnliche Merkmale haben.
Mit dem Arbeitsheft „Meine Interessen“ oder dem Modul
„Meine Interessen“ im „MACH’S RICHTIG Berufswahlportal“
unter www.machs-richtig.de kannst du dir über deine Interessen
klar werden. Nicht nur das: Du bekommst einen Überblick
darüber, was man in Berufen alles tun kann und wo und womit
man arbeitet.
WIE ERFAHRE ICH, WELCHE INTERESSEN ICH IN
EINEM BESTIMMTEN BERUF VERWIRKLICHEN
KANN?
WIE BEKOMME ICH HERAUS, WELCHE BERUFE ZU
MEINEN INTERESSEN PASSEN?
Auch hier hilft dir das „MACH’S RICHTIG Berufswahlportal“. Im Menüpunkt
„Berufe finden”
Modul „Meine Interessen“ klickst du an, was du gerne
tun willst, wo und womit du gerne arbeiten möchtest. Dann zeigt dir der Computer, welche Berufe zu diesen Interessen am besten passen. Einen anderen
Einstieg bietet dir das Modul „Wunschberuf, Alternativen“: Du klickst an, welcher Beruf dich am meisten interessiert. Der Computer zeigt dir dann, welwww.machs-richtig.de
IMPRESSUM:
Interessen erkennen – Berufe erkunden
Konzeption und redaktionelle Mitarbeit
redkon gmbh, Glashütten
© Herausgegeben von der Bundesagentur für Arbeit,
Regensburger Straße 104, 90478 Nürnberg
Pädagogische Beratung und Mitarbeit
Manfred Rittershofer, Heinz-Ulrich Wolf
Projektleitung: Bundesagentur für Arbeit – Zentrale,
Team SP III 21 – U 25,
Beratung/Orientierung/Information:
Christian Strijewski
Alle Rechte vorbehalten. Abdruck, auch auszugsweise, nur
mit vorheriger schriftlicher Genehmigung der Bundesagentur
für Arbeit und unter genauer Quellenangabe gestattet.
Layout
eigenart, Wiesbaden; die gestalten., Mainz; WigbertGeorg Beck, Tübingen; Concept Design Plus 3, Tübingen
Ausgabe 2007/2008
Redaktionelle Beratung
Christine Geil, Gerhard Granacher, Anna Theresia Heitkötter, Helga
Janitz, Anett Meichsner, Rolf Meiers, Gabriele Pietsch, Marita
Schmickler-Herriger, Dr. Rolf-Dieter Schröder, Gottfried Wahlen
Verlag und Redaktion
Promotion Software – Agentur für interaktive Medien GmbH,
Tübingen
Illustrationen
Bernhard Zerwann, Bad Dürkheim
Fotos
Titel: Frank Bayh und Steff Rosenberger
Innenteil: Gerhard Bayer: S. 15, 16; Bundesagentur für
Arbeit, Klaus Lipa: S. 7, 9, 10, 15, 18, 20, 21; Gerlinde
Trinkhaus: S. 2, 3, 6, 9, 10, 15, 19, 22
Illustrationen: Thomas Andrae
Druck
Willmy Printmedia GmbH, Nürnberg
Auflage 785.000
Geschäftsführung
Ralph Stock
Redaktionsschluss 01.02.2007 (Internetauftritt der
Bundesagentur für Arbeit, Stand 01.06.2007)
Chefredaktion
Brigitte Nestle
AUS ALTPAPIER HERGESTELLT
Das Modul „InfoBase“ zeigt dir die
Merkmale, die einen Beruf kennzeichnen. Klicke einfach in der MACH’S
RICHTIG Berufeliste einen Beruf an –
und schon siehst du die diesem Beruf
zugeordneten Merkmale. Durch einen
Klick auf den Schalter zwischen dem Berufe- und dem Merkmalsfenster kannst du dir alle Berufe anzeigen lassen, die ebenfalls über diese Merkmale verfügen.
GIBT ES UNTERSCHIEDE ZWISCHEN DEN ANGEBOTEN DES MACH’S RICHTIG BERUFSWAHLPORTALS UND DER CD-ROM MACH’S RICHTIG PC-BERUFSWAHLPROGRAMM?
Im PC-Berufswahlprogramm kannst
du alle oben dargestellten Funktionen nutzen. Zusätzlich zur systematischen Information über Berufe findest du im MACH’S RICHTIG Berufswahlportal aktuelle Informationen
rund um die Berufswahl, interessante Berufsreportagen,
Tipps rund um die Bewerbung und vieles mehr. Mit einem
Mausklick kannst du dir zum Beispiel zu einem Beruf, über den
du im Magazin liest, ausführlichere Informationen holen oder
deinen Eindruck von einem Beruf mit einem Virtuellen Betriebsbesuch vertiefen. Dass du von jedem Beruf aus direkt auf das
Ausbildungsangebot in der JOBBÖRSE der Bundesagentur für
Arbeit zugreifen kannst, versteht sich von selbst.