Körpersprache und Gefühle

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Wer bin ich?
Name __________________________
Mein Spiegelbild
Schau in den Spiegel, betrachte in Ruhe dein Gesicht.
Welche Form hat dein Gesicht? Ist es rund und voll oder oval und schmal?
Was für eine Farbe haben deine Augen, sind sie groß oder klein.
Wie fügt sich deine Nase dazu? Ist sie schmal und eher spitz oder hast du eine kleine platte oder große
Nase?
Wie sind deine Lippen geformt? Hast du volle oder schmale Lippen? Welche Farbe haben sie, sind sie
kräftig oder blass rot?
Welche besonderen Merkmale habe ich?

Zeichne dein Spiegelbild:
nachdenken_ueber_mich
Dietlind Steuer für www.lehrmittelboutique.net
1
Wer bin ich?

Name __________________________
Hat dir gefallen, was du im Spiegel gesehen hast?
Schreibe es auf:
Wenn ich in den Spiegel schaue, gefällt mir …
Wenn ich in den Spiegel schaue, gefällt mir nicht …

Legt eure Porträts in die Mitte des Gesprächskreises.
Könnt ihr erkennen, welches Porträt zu welcher Person gehört?
Was könnt ihr aus den Zeichnungen herauslesen?
Tauscht euch darüber aus.
Was Gesichter erzählen können

Lies den Text und setze die fehlenden Wörter ein, die unter dem Text stehen:
Spiegel unserer Seele. Man kann in manchen
Gesichtern lesen wie in einem Buch. Unsere Augen können strahlen oder traurig
schauen. Den Mund kann man vor Wut, Ärger oder Freude verziehen. Genau so verändert
sich je nach Gemütslage unsere Gesichtsfarbe, wenn man erschrocken
ist oder Angst hat, wird es blass. Wenn einem etwas peinlich ist, wird es rot.
Unser Gesicht ist der
(Augen, Gesichtsfarbe, Spiegel, Angst, Buch, Mund, Seele, Seele)

Probiert es mit eurem Banknachbarn aus und beobachtet, wie sich der Gesichtsausdruck
verändert:
(zeigt ein ärgerliches, gelangweiltes, verliebtes, vernichtendes, fröhliches, ängstliches,
erschrockenes, wütendes, … Gesicht)
2
Wer bin ich?
Name __________________________

Was kannst du in diesen Gesichtern lesen, schreibe es unter das Bild:

Vergleicht eure Aussagen miteinander. Was stellt ihr fest?
3
Wer bin ich?
Name __________________________
Die Sprache unserer Augen
Blicke …
… können
Freude
… können
… können
lächeln
fragend
schauen
ausstrahlen
… können
verletzen
… können
zustimmend
schauen
… können
zweifelnd
wirken
… können
… können
vernichtend
ablehnend
schauen

wirken
Setze die folgenden Wörter richtig ein:
(lächeln, Freude, fragend, zweifelnd, ablehnend, verletzen, vernichtend, zustimmend)
So mancher hat sich schon in seinem Zorn gewünscht, dass Blicke töten könnten.
Ein lächelnder
kann Interesse, Offenheit, Sympathie und Freude zum
Ausdruck bringen. Mit einem lächelnden
kann man Herzen und Türen öffnen.

Alle Bewegungen, die wir mit unserem Gesicht ausführen nennt man Mimik
(Mienenspiel).
4
Wer bin ich?

Name __________________________
Überlege und ergänze folgende Sätze:
Die Stirn runzeln bedeutet, _______________________________________________
_______________________________________________________________________________
Die Zunge herausstrecken bedeutet, ____________________________________
_______________________________________________________________________________
Die Unterlippe vorschieben bedeutet, ___________________________________
_______________________________________________________________________________
Die Augen verdrehen bedeutet, _________________________________________
_______________________________________________________________________________
Die Nase rümpfen bedeutet, _____________________________________________
_______________________________________________________________________________

Zeichne nun 2 ausdrucksvolle Gesichter, schreibe das Gefühl dazu:
5
Wer bin ich?

Name __________________________
Lies und fülle die Lücken aus:
Wenn wir uns jemanden mitteilen wollen, benutzen wir unsere (ahpercS) ________________.
Manchmal reichen unsere Worte nicht aus und wir setzen zur Unterstützung unseren
(rpöeKr) ________________ ein, besonders unseren (foKp) ________________, (erAm)
________________, (ädHen) ________________ und (enBie) ________________.
Unsere (gnutlahrepröK) ________________, unsere (gnudielK) ________________ und unsere
(negnugewebrepröK) _____________________________ senden Signale über unser (nednifeB)
________________ aus.

Alle Bewegungen, die wir mit unserem Körper zur Unterstützung unserer
Kommunikation, zum Ausdruck unserer Gefühle und unseres Befinden einsetzen,
nennen wir Gestik (Körpersprache).
Die Sprache unserer Hände wird in jedem (daLn) ________________ unserer (erdE)
________________ verstanden. Wenn man z.B. beim Einkaufen nach dem (irePs) ________________
fragen will, genügt es, (anmuDe) ________________, Zeigefinger und Mittelfinger aneinander zu
reiben. Diese Geste heißt, was (ttokes) ________________ es. Im Volksmund sagt man zu dieser
Art sich mit Gesten verständlich machen, man spricht mit (ändHne)“ ________________“ und
(eünFß)“ ________________“.
Was bedeutet diese Geste? Schreibe einen Satz dazu.
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6
Wer bin ich?

Name __________________________
Verbinde Bild und passende Textaussage miteinander:


Daumen nach unten zeigen
bedeutet Ablehnung.


Die Hand zur Faust geballt
bedeutet eine Drohung.

Eine geballte Faust mit
 ausgestrecktem Mittelfinger
stellt eine Beleidigung dar.

Mit dem Finger auf jemanden
zeigen, bedeutet eine

Anschuldigung oder
jemanden bloßstellen.


Einen Abstand mit Daumen
und Zeigefinger anzeigen
 bedeutet eine Größenangabe
wie z.B. ein bisschen.
Den Daumen nach oben
 zeigen bedeutet, das hast du
gut gemacht.
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Wer bin ich?
Name __________________________
Die Sprache unserer Hände
Mit der Gestik unserer Hände unterstützen bzw. unterstreichen wir unsere Kommunikation, drücken wir
unsere Gefühle aus. Wir setzen sie häufig unbewusst oder instinktiv ein.
offene
Die
Hand
symbolisiert das Geben und Nehmen.
Trommeln wir mit den
Fingern, zeigen wir Langeweile oder
Ungeduld an.
Händeschütteln ist eine
Das gegenseitige
Form der Begrüßung.
Wenn wir die Hände
aneinander
reiben, dann fühlen wir
uns wohl.

Setze folgende Wörter richtig in die Lücken ein:
(Händeschütteln, offene, aneinander reiben, Trommeln)
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Wer bin ich?
Name __________________________
Wie meine Hände sprechen können
9
Wer bin ich?
Name __________________________

Setze die fehlenden Leerzeichen ein und schreibe den Text ab:
r
Wi
wis
W
ne
lt
t
or
ung
dr
d
s
en
nunda
ebe
S
ie
uckun
n
tel
ut
l
w
ss
zenzu
un
irm
i
s
mü
td
sen
u
ns
ndm
i
k
ti
td
erGes
dig nkönne
n
e
n
ä
verst
rBei eundun
e
r
n
se
gunse
rerK rpersp
e
s
ö
ra
erMim
u
ik
reKle
u
id
ngs
uns
Un
i
e
er
e
ser
nd
rHä
n
r
Kö
ebenf
l
al
de
per
oh
h
sAu
a
s
che.
10
Wer bin ich?
Name __________________________
Gefühle darstellen
Überlegt, wie ihr folgende Gefühle mit eurem Körper
darstellen könnt:
(aggressiv, wütend, verliebt, fröhlich, ängstlich,
bedrohend, nachdenklich, offen, ablehnend, genervt …)
Darstellungsmöglichkeiten:
1. Gefühle pantomimisch darstellen
2. Gefühle als Standbild darstellen
3. Gefühle künstlerisch darstellen
Bildet nun zu jeder Darstellungsart eine Gruppe.
Beratet und plant gemeinsam eure Vorgehensweise.
Wählt Gefühle aus und stellt sie dar.
Präsentiert eure Ergebnisse.
Welche Gefühle waren für euch schwer darzustellen?
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Wer bin ich?
Name __________________________
Anleitung: Gefühle pantomimisch darstellen
1.
Mimik pantomimisch darstellen:
Ein Schüler kniet sich hinter einen Stuhl so, dass die anderen nur seinen Kopf
sehen. Dann bekommt er von einem Mitschüler aus seiner Gruppe ein Gefühl
eingeflüstert, das er nur mithilfe seiner Gesichtsmimik ausdrücken soll (ohne Einsatz
seiner Sprache).
2.
Gefühle mit dem gesamten Körper pantomimisch darstellen:
Die Schüler bewegen sich durch den Raum und spielen durch ihre Körperhaltung
ein bestimmtes Gefühl, z. B. nachdenklich über seinen Hausaufgaben sitzen.
Beachtet, dass eine Pantomime erst durch sehr genauen und überdeutlichen Körperausdruck lebendig
wird. Sprache, Stimme und Geräusche darf man dabei nicht einsetzen.
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Wer bin ich?
Name __________________________
Anleitung: Gefühle als Standbild darstellen
Zwei Schüler bilden ein Paar. Der eine ist der Künstler, der seine Statue modelliert. Der
andere ist die Statue und muss die Haltung beibehalten, in die der Künstler ihn bringt. Der
Künstler modelliert ein Gefühl. Durch Posen, Gestik und Mimik formt er seine Statue.
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Wer bin ich?
Name __________________________
Anleitung: Gefühle künstlerisch darstellen
Mit Farben:
Farben können sehr gut unsere Gefühle zum Ausdruck bringen.
Freude z.B. wird durch die Farben rot, gelb und orange dargestellt. Es sind warme
Farben.
Trauer wird dagegen mit schwarz oder dunkelblau und Wut wird durch rot
dargestellt.
Du kannst z.B. ein Blatt mit unterschiedlichen Mustern in verschiedenen Farbtönen
gestalten.
Als Bild:
Du kannst ein symbolhaftes Bild zeichnen, dass ein bestimmtes Gefühl ausdrückt.
z.B. „Angst“ mit unterschiedlicher Strichstärke und Farbgebung.
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Wer bin ich?
Name __________________________
Als Comic:
Das Comic bietet euch die Möglichkeit, Gefühle bildlich und sprachlich auszudrücken.
Strichstärke, Farbgebung und entsprechende Symbole dienen der Gestaltung.
Freude, Glück, Liebe …
Bist du mit deinen
Aufgaben fertig?
Ich muss noch
überlegen.
Ich habe
eine
Überraschung
für dich.
Mir ist ja
sooooooooo
schlecht!!
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Wer bin ich?
Name __________________________
Woran wir Gefühle erkennen können
Gesicht (Mimik)
Hände (Gestik)
Stimme
Kleidung
Körperhaltung
Stellung der Beine
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Wer bin ich?
Name __________________________
Gefühlskärtchen für Streichholzschachteln oder Überraschungseier zur Auswahl
(Ausschneidebogen)
Liebe - verliebt
Wut - wütend
Freude freundlich
Nachdenken nachdenklich
Scherz schmerzlich
Langeweilelangweilig
Unsicherheit unsicher
Vorsicht vorsichtig
Unglück unglücklich
Eifersucht eifersüchtig
Erleichterung erleichtert
Geborgenheit geborgen
Stress - stressig
Ekel - eklig
Enttäuschung enttäuscht
Schadenfreude
Überraschung überrascht
Aggression aggressiv
Glück - glücklich
Neid - neidisch
Interesse interessiert
Neugierde neugierig
Trauer - traurig
Stolz
Lust - lustig
Dankbarkeit dankbar
Erstaunen erstaunt
Verletzung verletzt
Eifersucht eifersüchtig
Entsetzen entsetzlich
Feindschaft feindlich
schüchtern
Häme - hämisch
tobsüchtig
Zorn - zornig
eingeschnappt
beleidigt
begeistert
angeekelt
behutsam
böse
entsetzt
grimmig
gekränkt
erstaunt
erschrocken
entspannt
misstrauisch
hungrig
durstig
müde
schwach
stark
sprachlos
überheblich
vorsichtig
verträumt
ungeduldig
unruhig
angeberisch
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Wer bin ich?
Name __________________________
Kannst du nun die Körpersprache verstehen?
die Nasenspitze berühren
oder reiben

 Abwehrhaltung
die Hände reiben

 Ungeduld
mit den Fingern trommeln

 Unsicherheit
die Hände in die Huften
stemmen

 Verlegenheit
auf den Nägeln kauen

 Vorfreude
die Arme vor der Brust
verschränken

 Nachdenklichkeit
mit abgewandtem Gesicht zu

Boden schauen
 Gleichgültigkeit
die Hände in die
Hosentasche stecken
 Aufgeregtheit

von einem Bein aufs andere

treten
 Trotz
Kopf zurückwerfen

 Entspannung
die Faust ballen

 Unruhe, Nervosität
die Hände im Nacken
verschränken

 Zorn
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Wer bin ich?
Lösungen
Seite 2: Was Gesichter erzählen können
Unser Gesicht ist der Spiegel unserer Seele. Man kann in manchen Gesichtern lesen wie in einem
Buch. Unsere Augen können strahlen oder traurig schauen. Den Mund kann man vor Wut, Ärger oder
Freude verziehen. Genau so verändert sich je nach Gemütslage unsere Gesichtsfarbe, wenn man
erschrocken ist oder Angst hat, wird es blass. Wenn einem etwas peinlich ist, wird es rot.
Seite 4: Die Sprache unserer Augen
Blicke …
… können
Freude
ausstrahlen
… können
lächeln
… können
fragend
schauen
… können
verletzen
… können
zustimmend
schauen
… können
zweifelnd
wirken
… können
vernichtend
schauen
… können
ablehnend
wirken
Seite 5:
Die Stirn runzeln bedeutet, dass man sich Gedanken macht, über etwas nachdenkt.
Die Zunge herausstrecken bedeutet, dass man Schadenfreude zeigt.
Die Unterlippe vorschieben bedeutet, dass man schmollt oder trotzig ist.
Die Augen verdrehen bedeutet, dass man genervt ist.
Die Nase rümpfen bedeutet, dass man sich vor etwas ekelt oder angewidert ist.
19
Wer bin ich?
Lösungen
Seite 6:
Wenn wir uns jemanden mitteilen wollen, benutzen wir unsere Sprache. Manchmal reichen unsere
Worte nicht aus und wir setzen zur Unterstützung unseren Körper ein, besonders unseren Kopf,
Arme, Hände und Beine.
Unsere Körperhaltung, unsere Kleidung und unsere Körperbewegungen senden Signale über unser
Befinden aus.
Die Sprache unserer Hände wird in jedem Land unserer Erde verstanden. Wenn man z.B. beim
Einkaufen nach dem Preisfragen will, genügt es, Daumen, Zeigefinger und Mittelfinger aneinander zu
reiben. Diese Geste heißt, was kostet es. Im Volksmund sagt man zu dieser Art sich mit Gesten
verständlich machen, man spricht mit v „Händen“ und „Füßen“.
Die junge Frau zeigt an, dass sie telefonieren möchte.
Seite 8:
Die offene Hand symbolisiert das Geben und Nehmen.
Trommeln wir mit den Fingern, zeigen wir Langeweile oder Ungeduld an.
Das gegenseitige Händeschütteln ist eine Form der Begrüßung.
Wenn wir die Hände aneinander reiben, dann fühlen wir uns wohl.
Seite 10:
Wir/wissen/nun,dass/wir/mit/der/Mimik/und/mit/der/Gestik/unserer/Hände/ohne/Worte/benutzen/zu/müss
en,uns/verständigen/können.Unsere/Körperhaltung,dieStellung/unserer/Beine/und/unsre/Kleidung/sind/
ebenfalls/Ausdruck/unserer/Körpersprache.
Seite 18:
die Nasenspitze berühren oder reiben
die Hände reiben
mit den Fingern trommeln
die Hände in die Huften stemmen
auf den Nägeln kauen
die Arme vor der Brust verschränken
mit abgewandtem Gesicht zu Boden schauen
die Hände in die Hosentasche stecken
von einem Bein aufs andere treten
Kopf zurückwerfen
die Faust ballen
die Hände im Nacken verschränken
Nachdenklichkeit
Vorfreude
Ungeduld
Aufgeregtheit
Unsicherheit
Abwehrhaltung
Verlegenheit
Gleichgültigkeit
Unruhe, Nervosität
Trotz
Zorn
Entspannung
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Wer bin ich?
Lösungen
Seite 7:
Den Daumen nach oben
zeigen bedeutet, das hast du
gut gemacht.
Einen Abstand mit Daumen
und Zeigefinger anzeigen
bedeutet eine Größenangabe
wie z.B. ein bisschen.
Daumen nach unten zeigen
bedeutet Ablehnung.
Die Hand zur Faust geballt
bedeutet eine Drohung.
Eine geballte Faust mit
ausgestrecktem Mittelfinger
stellt eine Beleidigung dar.
Mit dem Finger auf jemanden
zeigen, bedeutet eine
Anschuldigung oder
jemanden bloßstellen.
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Wer bin ich?
Lösungen
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Autorin: Dietlind Steuer
Textquellen: Wikipedia
Bilder:
Pixabay.com: http://pixabay.com/ | Nutzungsbedingungen: http://pixabay.com/de/service/terms/
Spiegelbild: Open Clips http://pixabay.com/de/gesicht-spiegel-frau-recht-märchen-157398
Seite 3:
Frau mit Brille: Public Domain Pictures http://pixabay.com/de/frau-mädchen-menschen-porträt-164299
Porträt: Bergadder http://pixabay.com/de/mädchen-porträt-gesichtsbehandlung-139353
Mädchen Afrika: davidsluka http://pixabay.com/de/mädchen-person-glücklich-175927
Mädchen: werner22brigitte http://pixabay.com/de/schwarz-und-weiß-mädchen-junge-57037
Mädchen: Greyerbaby http://pixabay.com/de/mädchen-porträt-schwarz-und-weiß-56683
Baby: Public Domain Pictures http://pixabay.com/de/baby-junge-kinder-niedlich-19295
Junge Asien: ZAM690 http://pixabay.com/de/kind-gesichter-hübsch-109450
Kind: Public Domain Pictures http://pixabay.com/de/kinder-junge-bengel-lächeln-163854
Kopfschmerzen: Public Domain Pictures http://pixabay.com/de/schmerzen-erwachsene-depression19005
Lachen: Greyerbaby http://pixabay.com/de/mädchen-hut-glücklich-lachen-204327
Weinen: Public Domain Pictures http://pixabay.com/de/darstellung-porträt-schreien-schrei-89189
Angst: Public Domain Pictures http://pixabay.com/de/angst-emotion-ausdruck-gesicht-19086
Seite 4;
Augen: Publik Domain Pictures http://pixabay.com/de/schöne-großansicht-auge-augenbrauen-2314
Mund: Nemo http://pixabay.com/de/rot-lippen-mund-lächelnd-lächeln-48953
Seite 5:
Frau Zunge: Josch 13 http://pixabay.com/de/frau-mädchen-schöne-frau-zunge-200934
Augenpaar: Nemo http://pixabay.com/de/affe-augen-zeichnung-clown-mädchen-37245
Schnupfen: Open Clips http://pixabay.com/de/nase-bluten-nase-punk-kopf-monster-151978
Seite 6:
Geste Telefonieren: Public Domain Pictures http://pixabay.com/de/anruf-kommunikation-kontakt-gesicht15924
Seite 7:
Daumen hoch: PDPics http://pixabay.com/de/blau-hand-daumen-finger-166442
Daumen Zeigefinger: geralt http://pixabay.com/de/hand-finger-daumen-zeigefinger-66631
Daumen unten: Open Clips http://pixabay.com/de/abneigung-hand-daumen-nach-unten-157252
Faust: Nemo http://pixabay.com/de/hand-kampf-cartoon-geschlossen-36759
Stinkefinger: Open Clips http://pixabay.com/de/mittelfinger-beleidigung-verleumdung-149667
Zeigefinger: Open Clips http://pixabay.com/de/sie-zeigefinger-hinweis-finger-151415
Seite 8:
Hände: Open Clips http://pixabay.com/de/hand-zählen-finger-eine-zwei-drei-162127
Hände Gänseblümchen: Blanka http://pixabay.com/de/hände-liebe-hand-ewigkeit-frieden-105455
Offene Hände: Public Domain Pictures http://pixabay.com/de/kinder-notfall-hilfe-hände-164317
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Seite 9:
Händepaar: Nemo http://pixabay.com/de/hände-paar-offen-finger-zeigen-306240
Daumen hoch: Nemo http://pixabay.com/de/rot-anmelden-schwarz-grün-icon-40455
Hand Zeigefinger: Nemo http://pixabay.com/de/anmelden-computer-maus-zeiger-24974
Handzeichen: Nemo: http://pixabay.com/de/anmelden-gliederung-hand-sprache-40512
Wolke: Open Clips http://pixabay.com/de/wolke-gedanken-wetter-153992
Seite 10:
Silhouetten: Nemo http://pixabay.com/de/silhouetten-silhouette-person-32239
Seite 11:
Stick Mann: Nemo http://pixabay.com/de/blau-stick-menschen-mann-abbildung-25580
Stick Mann: Nemo: http://pixabay.com/de/stick-symbol-menschen-mann-35312
Stick Mann: Nemo http://pixabay.com/de/stick-menschen-mann-abbildung-25568
Stick Mann: Nemo http://pixabay.com/de/blau-stick-menschen-mann-läufer-25574
Stick Mann: Nemo http://pixabay.com/de/blau-stick-symbol-menschen-mann-25583
Stick Mann: Nemo http://pixabay.com/de/blau-stick-menschen-mann-punsch-25589
Stick Mann: Nemo http://pixabay.com/de/blau-stick-menschen-mann-läufer-25574
Stick Mann: Nemo http://pixabay.com/de/stick-menschen-mann-abbildung-25571
Stick Mann: Nemo http://pixabay.com/de/kommen-stick-menschen-mann-männer-25578
Stick Mann: Nemo http://pixabay.com/de/stick-menschen-mann-karate-männer-25570
Stick Mann: Nemo http://pixabay.com/de/stick-symbol-menschen-abbildung-25576
Seite 13:
Pantomime: werner22brigitte http://pixabay.com/de/pantomime-person-san-francisco-50824
Pantomime:werner22brigitte http://pixabay.com/de/pantomime-menschliche-person-54859
Seite 15:
Mann: Open Clips http://pixabay.com/de/fotograf-lustig-menschen-charakter-146902
Schüler: Open Clips http://pixabay.com/de/cartoon-lesung-junge-schüler-buch-145013
Cartoon: Nemo http://pixabay.com/de/menschen-junge-mann-frau-mädchen-40893
Symbol: Nemo http://pixabay.com/de/augen-icon-blau-symbol-menschen-25534
Seite 16:
Silhouette: Nemo http://pixabay.com/de/glücklich-bengel-silhouette-43562
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Wer bin ich?
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Pixelio.de http://www.pixelio.de/
Nutzungsbedingungen (N): http://www.pixelio.de/static/nutzungsbedingungen
Seite 5:
Mann Stirn: schemmi http://www.pixelio.de/media/33152 N;
http://www.pixelio.de/static/lizenzvertrag_redaktionell_und_kommerziell
Schmollmund: Rainer Sturm http://www.pixelio.de/media/644096 N:
Seite 8:
Hand: M.B. http://www.pixelio.de/media/315817 N:
Händedruck: Jorma Bork http://www.pixelio.de/media/603209 N:
Fäuste: Dieter Schütz http://www.pixelio.de/media/580943 N:
http://www.pixelio.de/static/lizenzvertrag_redaktionell
Hände reiben: Thomas Max Müller http://www.pixelio.de/media/93355 N:
Seite 12:
Pantomimen: Karl-Heinz Laube http://www.pixelio.de/media/505192 N:
Seite 13:
Pantomime: Bergmolch http://www.pixelio.de/media/227696 N:
Bilderkiste.de http://www.bilderkiste.de/ #
Nutzungsbedingungen (N) http://www.bilderkiste.de/de/nutzungsbedingungen.html
Seite 15:
Bild "Geburtstag: Geschenke - Geschenk mit Herzen (nicht animiert)": - /
href="http://www.bilderkiste.de">Bilderkiste.de</a>
http://www.bilderkiste.de/de/cliparts/2980/geburtstag-geschenke---geschenk-mit-herzen-nichtanimiert.html
N: http://www.bilderkiste.de/de/cliparts/2980/geburtstag-geschenke---geschenk-mit-herzen-nichtanimiert.html
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24

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