Német nemzetiségi nyelv középszintű írásbeli vizsga
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Német nemzetiségi nyelv középszintű írásbeli vizsga
ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2005. október 21. Azonosító jel: NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. október 21., 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi nyelv középszint — írásbeli vizsga 0521 I. Olvasott szöveg értése Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: Fontos tudnivalók 1. Im Bereich Leseverstehen müssen Sie drei Aufgaben lösen. 2. Bei der Lösung dieser Aufgaben dürfen Sie kein Wörterbuch benutzen. 3. Für die Lösung der Aufgaben stehen Ihnen 60 Minuten zur Verfügung. írásbeli vizsga, I. összetevő 0521 2/8 Azonosító jel: Német nemzetiségi nyelv — középszint I. Im ARTE-Magazin für Juli 2005 war für den Vormittag des 30. 07. das unten stehende Programm vorgesehen. Wie war die richtige Reihenfolge der Sendungen? Ordnen Sie die Buchstaben zu den Zahlen! Achtung! Es gibt ein Kuckucksei! (0) ist ein Beispiel für Sie! A Fünf Minuten vor 9 beginnt Professor Ferros Geschichtsstunde zum Thema „Das Öl des Nahen Ostens“. B Um 10 Minuten vor Mitternacht beginnt das Magazin „Metropolis“. Es handelt sich um eine Erstausstrahlung bei ARTE. C In der Dokumentationsreihe „Tierische Technik“ berichtet man diesmal über die Kommunikation der Tiere. Beginn: 9 Uhr 25. D Am Anfang des Tagesprogramms steht um 8 Uhr eine Musiksendung unter dem Titel „Victoria Mullova spielt Sibelius“ E Zwanzig Minuten nach Zehn beginnt der Dokumentarfilm über Indiens heiligen Fluss den Ganges. F Das Jugendmagazin „Absolut“ startet um 10 Uhr. G Das Vormittagsprogramm endet mit dem Nachrichtenjournal, das ab halb Zwölf ausgestrahlt wird. H Um Viertel vor 9 sendet man das geopolitische Magazin „Mit offenen Karten“. 0 D 1 2 3 4 5 6 6 Punkte írásbeli vizsga, I. összetevő 0521 3/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: II. Lesen Sie den Text und überprüfen Sie die in der Tabelle stehenden Informationen! Sie werden richtige, falsche und in dem Text nicht vorkommende Informationen finden. (0) ist ein Beispiel für Sie. Eminem Enimem (auch Slim Shady, eigentlich Marshall Bruce Mathers III), geboren am 17. Oktober 1972 in St. Joseph, Missouri, ist ein US-amerikanischer Hip-Hop-Musiker. Eminem wuchs in einer von Schwarzen geprägten Gegend Detroits auf. Seine Familienverhältnisse waren zerrüttet. Der Vater verließ die Familie, als Eminem erst 3 Monate alt war. Seine Mutter war nach Aussage Eminems drogenabhängig und schlug Marshall oft. Rap-Songs, die ihm sein gleichaltriger Onkel Ronnie vorspielte, begeisterten ihn schon früh. Die Beastie Boys und N.W.A. waren die Vorbilder des jugendlichen Eminem. Bereits ab 1988 textete er erste Songs. Seit 2000 nennt er sich Eminem, eine verbale Zusammenfassung seiner Namens-Initialen, M und M, bzw. aufgrund seiner Vorliebe für M&M’s. 1996 nahm er erste Demos seiner Songs auf, doch die Resonanz darauf war noch gering. 1997 fiel ihm sein zweites Ich Slim Shady ein. Daraufhin nahm er die Slim Shady EP auf, welche kurz danach Dr. Dre in die Hände bekam. Als dann das Album The Slim Shady LP erschien, landete es sofort auf Platz 1. In dem recht erfolgreichen und halbautobiographischen Film "8 Mile" (2002, Oscar für den besten Original-Song) spielte Eminem die Hauptrolle, einen weißen Rapper. Die 8 Mile Road in Detroit trennt den reichen (weißen) Norden der Vorstädte von der armen, schwarzen Downtown. Im Oktober 2004 veröffentlichte Eminem das Video Mosh, mit dem er im USPräsidentenwahlkampf Position gegen eine Wiederwahl von Georg W. Bush bezog. Seine Single Just lose it kam am 1. November, sein Album Encore am 12. November 2004 in deutsche Läden. Es wurde ein Ansturm auf das Album erwartet, da dies möglicherweise Eminems letztes Album ist und er danach eventuell nur noch als Produzent und Schauspieler tätig sein wird. Im Herbst 2005 wird er Europa mit der Konzertreihe "Anger Management Tour III" besuchen. Mit auf Tour sind D12, 50 Cent, G-Unit, Stat Quo und Obie Trice. Als Vorgruppe wird die Hip-Hop-Gruppe Flipsyde auftreten. (nach http://de.wikipedia.org) RICHTIG (0) Im Herbst 2005 kommt es zur nächsten Europa-Tour von Eminem. (7) Eminems Mutter ist gegenwärtig als Taxifahrerin tätig. (8) „8 Mile“ ist der Name eines Weges, der in Detroit die „weißen“ von den „schwarzen“ Stadtteilen trennt. (9) Marshall Bruce Mathers nennt sich seit 2000 auch Slim Shady. (10) Eminem hat das Sorgerecht für seine Tochter Hailie Jade, die am 25. Dezember 1995 geboren wurde. írásbeli vizsga, I. összetevő 0521 4/8 X FALSCH NICHT VORHANDEN Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: (11) Eminem mag M&M-Dragées. (12) Onkel Ronnie, der seinem Neffen die ersten RapSongs vorspielte, ist jünger als Eminem selbst. (13) In Detroit trat er zum ersten Mal in Clubs auf. (14) Freundschaften fand er kaum in seiner Jugend, da er alle 3 Monaten die Schule wechseln musste. (15) Die ersten Demos seiner Songs wurden 1996 gleich ein Erfolg. (16) Eminem wurde in seiner Kindheit von seiner Mutter häufig verprügelt. (17) Eminem vertrat die Meinung, dass man Georg W. Bush erneut zum Präsidenten der USA wählen sollte. (18) Eminems bislang letztes Album ist in Deutschland seit dem 12. November 2004 zu kaufen. (19) Das Album The Slim Shady LP wurde von Dr. Dre auf den Markt gebracht. 13 Punkte írásbeli vizsga, I. összetevő 0521 5/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: III. Lesen Sie den Text, und ergänzen Sie danach die Sätze durch die fehlenden Angaben! (0) ist ein Beispiel für Sie. 12. September 1683 1683 hallt ein Schreckensruf durch Europa: „Die Türken stehen vor Wien!! Fast 200 000 Mann lagern im September 1683 vor Wien. Kara Mustafa, der Feldherr der Osmanen, droht den Wienern. Die Lage ist verzweifelt, die Wiener hungern, ihre Brunnen sind verseucht und die rote Ruhr wütet. Nur noch 4 000 Verteidiger stehen auf den Mauern. Doch kapitulieren wollen sie nicht. Am 12. September ist alles eine Frage von Stunden. Für Österreich und seine Verbündeten, die Heilige Liga, gibt es nur noch eine Möglichkeit: Angriff! Auch für Kara Mustafa heißt es: „Heute oder nie!“. Fällt Wien, dann steht den Osmanen das Tor zum christlichen Abendland offen. Den Wienern gelingt es, die Mine unter der Löbel-Bastei zu entschärfen. Mit Hilfe von polnischen Reitern schaffen sie es, den Belagerungsring der Türken zu sprengen. Nach der verlorenen Schlacht behalten die Türken mit Istanbul nur einen Fuß auf dem europäischen Kontinent. ARTE 7/2005 Die Türken drangen 1683 bis nach (0) Wien vor. Das türkische Heer zählte fast (20) __________ Krieger, die von dem (21) _________________, Kara Mustafa, angeführt wurden. Die Stadtverteidiger hatten keine Nahrung, das Trinkwasser war (22) _________________ und eine Darmkrankheit namens (23) _________________ nahm ihre Opfer. Die Wiener waren mit (24) _________________ Soldaten den Türken weit unterlegen. Ihre einzige Chance bestand in dem (25) _________________. Unterstützt von Reitern aus (26) _________________ gelang es den Wienern, den (27) _________________ der Osmanen zu durchbrechen. Das Tor zum (28) _________________ blieb also vor den Osmanen zu. Sie hatten nur noch einen Stützpunkt in Europa, (29) _________________. 10 Punkte írásbeli vizsga, I. összetevő 0521 6/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint írásbeli vizsga, I. összetevő 0521 Azonosító jel: 7/8 Azonosító jel: Német nemzetiségi nyelv — középszint maximális elért pontszám pontszám I. 6 I. Olvasott szöveg értése II. 13 III. 10 Dolgozatpont összesen 29 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 javító tanár __________________________________________________________________________ pontszáma programba beírt pontszám I. Olvasott szöveg értése javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. összetevő 0521 8/8 ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2005. október 21. Azonosító jel: NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. október 21., 8:00 II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi nyelv középszint — írásbeli vizsga 0521 II. Nyelvhelyesség Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: Fontos tudnivalók 1. Im Bereich Sprachrichtigkeit haben Sie vier Aufgaben zu lösen. 2. Bei der Lösung dieser Aufgaben dürfen Sie kein Wörterbuch benutzen. 3. Für die Lösung der Aufgaben haben Sie eine halbe Stunde. írásbeli vizsga, II. összetevő 0521 2/8 Azonosító jel: Német nemzetiségi nyelv — középszint I. Was passt in die Sätze? Unterstreichen Sie die richtigen Wortformen! (0) ist ein Beispiel für Sie. Im Buch sind alle (0) _______________________ Ereignisse des Jahrhunderts beschrieben. a) nennenswerte b) nennenswerten c) nennenswertige d) nennenswertiger Ohne (1) _________________ Hilfe kann ich (2) ________________ Problem nicht lösen. (1) a) fremde b) fremder c) fremdigen d) fremdes (2) a) deines b) diese c) dieses d) alle Er arbeitet mit (3) __________________ Fleiß an (4) ______________ Dissertation. (3) a) unermüdlicher b) unermüdlichen (4) a) ihrem c) ungemütlicher b) ihrer c) seinem d) unermüdlichem d) seiner Ein Verfahren (5) _________________ Art ist nichts (6) _______________________. (5) a) dies b) dieser (6) a) Ungewöhnlich b) ungewohnt c) alle d) diesen c) Ungewöhnliches d)ungewöhnliche 6 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 0521 3/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: II. Setzen Sie die Verben in der richtigen Form in den Text ein. (0) ist ein Beispiel für Sie. 0. bauen Die Titanic (0) baute man zu Beginn des 20. Jahrhunderts als größtes Passagierschiff der Welt. 7. gelten Sie (7) ___________________________als unsinkbar. 8. stechen Während der Luxusliner in See (8) _________________ und die 9. machen bevorstehende Ankunft in den USA Schlagzeilen (9) __________, 10. ahnen (10) ___________________ niemand, welche Gefahr von den im 11. ausgehen Nordatlantik treibenden Eisbergen (11) ____________________. 12. geschehen Zum Entsetzen der ganzen Welt (12) ___________________ das Unvorstellbare. Nach dem Zusammenstoß mit einem Eisberg 13. sinken (13) ______________________ der Ozeanriese im April 1912 auf 14. reißen seiner ersten Fahrt nach New York und (14) _________________ 1 522 Männer, Frauen und Kinder mit in den Tod. 8 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 0521 4/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: III. Finden Sie die richtige Ergänzung! Unterstreichen Sie das fehlende Wort! (0) ist ein Beispiel für Sie. (0) ___________ er hohes Fieber hatte, ging er ins Konzert. a) trotzdem b) obwohl c) denn d) doch (15) Wie ist der Unfall passiert? Im Nebel bin ich _____________ einen Baum gefahren. a) bei b) mit c) gegen d) zu (16) Tu doch bitte nicht so, ________________ du das nicht gewusst hättest. a) als b) als ob c) obwohl d) wie (17) Bei dieser Beleuchtung kommt das Gemälde besser ___________ Geltung. a) zur b) zu c) auf d) vor (18) Ich weiß, dass ich mich ____________________ verlassen kann. a) an dich b) auf dir c) an dir d) auf dich (19)Er schrieb einen Brief an seine Sekretärin, _______ sie ihm in Köln ein Zimmer besorgt. a) um b) obwohl c) indem d) damit (20) In denke oft ___________ vergangenen Sommer. a) auf den b) an dem c) an den d) über den 6 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 0521 5/8 Azonosító jel: Német nemzetiségi nyelv — középszint IV. Wie heißt das Gegenteil? Finden Sie den zweiten Teil der Sätze! Achtung! Es gibt eine Ergänzung zu viel. (0) ist ein Beispiel für Sie. (0) Herr Kramer geht oft spazieren, ________________________________. (21) Herr Kramer isst morgens weiche Eier, _______________________________. (22) Herr Kramer trinkt morgens starken Kaffee, _______________________________. (23) Herr Kramer freut sich auf den Besuch seines Freundes, ________________________. (24) Herr Kramer lobt die Kinder oft, ____________________________. (25) Herr Kramer legt sich abends spät hin, _____________________________. (26) Herr Kramer erträgt gut die Hitze, _________________________________. A) Frau Kramer geht mit den Hühnern ins Bett. B) Frau Kramer ärgert sich darüber. C) Frau Kramer mag die eisige Kälte. D) Frau Kramer mag sie aber hart. E) aber seine Frau geht nie mit. F) Frau Kramer mag ihn aber schwach G) Frau Kramer bedankt sich bei ihm. H) Frau Kramer tadelt sie immer. (0) (21) (22) (23) (24) (25) (26) E 6 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 0521 6/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint írásbeli vizsga, II. összetevő 0521 Azonosító jel: 7/8 Azonosító jel: Német nemzetiségi nyelv — középszint maximális elért pontszám pontszám I. 6 II. 8 II. Nyelvhelyesség III. 6 IV. 6 Dolgozatpont összesen 26 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18 javító tanár __________________________________________________________________________ pontszáma programba beírt pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, II. összetevő 0521 8/8 ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2005. október 21. Azonosító jel: NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. október 21., 8:00 III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi nyelv középszint — írásbeli vizsga 0521 III. Hallott szöveg értése Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: Fontos tudnivalók Guten Tag! Jetzt beginnt die Prüfung zum Hörverstehen. Die Prüfung besteht aus zwei Aufgaben. Sie werden zwei Hörtexte hören. Die Aufgaben dazu sind in diesem Heft. Jede Aufgabe beginnt und endet mit Musik. Dann hören Sie die Aufgabenstellung. Später haben Sie eine Minute Zeit, die Aufgabe zu lesen. Danach hören Sie den Text das erste Mal. Sie haben dann eine Minute Pause. Sie hören dann den Text das zweite Mal. Zuletzt haben Sie noch einmal eine Minute Zeit, Ihre Lösung zu kontrollieren. Die Prüfung dauert etwa 30 Minuten. Viel Glück! írásbeli vizsga, III. összetevő 0521 2/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: I. Sie werden einen kurzen Bericht über ein Konzert im Londoner Hyde Park hören. Bevor Sie den Text das erste Mal hören, haben Sie eine Minute Zeit, sich die Aufgabenstellung anzuschauen. Sie haben zu entscheiden, welche von den Aussagen die richtige ist. Lesen Sie die Aussagen durch! Hören Sie sich den Text an! Kreuzen Sie die richtige Aussage an! (0) ist ein Beispiel für Sie. (0) Michael Buerk war A. ein Mitarbeiter von BBC. B. ein Reporter des Bayerischen Rundfunks. 0. A B RICHTIG X (1) Bob Geldof organisierte das erste Live Aid Konzert A. vor zwanzig Jahren. B. im Jahre 1984. 1. A B RICHTIG (2) Die Gesamtsumme der Hilfsgelder betrug damals A. genau 70 Millionen Pfund. B. mindestens 50 Millionen Pfund. 2. A B RICHTIG (3) In dem gezeigten Filmausschnitt war das Mädchen zu schwach, A. um die Augen zu öffnen. B. um die Glieder zu heben. 3. A B RICHTIG (4) Bob Geldof trug beim Konzert A. einen hellen Leinenanzug und eine dunkle Ballonmütze. B. einen dunklen Anzug und eine graue Mütze aus Leinen. 0. A B RICHTIG (5) Das im Film gezeigte Mädchen A. erlitt mit vier Jahren den Hungertod. B. ist 24 Jahre alt und hat gerade die Schule beendet. 5. A B RICHTIG (6) Beim Konzert im Londoner Hyde Park gab es A. zweihundertausend Zuschauer. B. zwei Millionen Zuschauer. 6. A B RICHTIG írásbeli vizsga, III. összetevő 0521 3/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: (7) Im offenen Brief stand, A. dass die Schulden der ärmsten Länder eigentlich doppelt so hoch sind. B. dass die Schulden der ärmsten Länder gestrichen werden müssen. 7. A B RICHTIG (8) Die Konzertbesucher zeigten großes Interesse A. für die Hungernot der afrikanischen Kinder. B. für die Fernsehübertragung des Konzerts. 8. A B RICHTIG (9) Grillfleisch, Wein und Sekt gab es A. kostenlos. B. und sonst nichts. 9. A B RICHTIG 9 Punkte Ende der ersten Aufgabe. írásbeli vizsga, III. összetevő 0521 4/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: II. Sie werden einen Überblick über Trinkgeldregeln in beliebten Reiseländern hören. Anhand der gehörten Informationen haben Sie dann die Tabelle zu ergänzen. Bevor Sie den Text das erste Mal hören, haben Sie eine Minute Zeit, sich die Aufgabenstellung anzuschauen. Schauen Sie sich die bereits eingetragenen Informationen in den Spalten der Tabelle an! Hören Sie sich den Text an! Ergänzen Sie die Tabelle durch die fehlenden Informationen bzw. Ländernamen! (0) ist ein Beispiel für Sie. Information (0) Im Restaurant oder Café lässt man das Trinkgeld einfach auf dem Tisch liegen, im Hotel auf dem Nachttisch. (10) Das Trinkgeld hat keine Tradition und wird oft als Beleidigung empfunden. (11) Dem Barkeeper bietet man als Belohnung _________________ an. (12) Es gilt als äußerst unhöflich, Zwei- oder Fünf-Cent-Stücke liegen zu lassen. (13) In den Espressobars gibt es für das Trinkgeld Tellerchen oder _________________ auf der Theke. (14) Guter Service wird mit kleinen Geschenken anerkannt. (15) In der Gastronomie sind zehn Prozent „Bakschisch“ üblich. (16) Der „Tip“ ist im Restaurant und beim Pizzaservice ein _________________ des Lohns. (17) Bis vor wenigen Jahren war das Trinkgeld unüblich. (18) Im Hotel erhält der Kofferträger einen Euro pro Gepäckstück. (19) Das Trinkgeld sollte dem Zimmermädchen ________________ persönlich übergeben werden. Name des Landes Frankreich _____________ und Japan Großbitannien und Irland Portugal und _______________ Italien USA und Kanada Österreich Griechenland 10 Punkte Sie haben die zweite Aufgabe und somit den Prüfungsteil Hörverstehen beendet. írásbeli vizsga, III. összetevő 0521 5/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint írásbeli vizsga, III. összetevő 0521 Azonosító jel: 6/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint írásbeli vizsga, III. összetevő 0521 Azonosító jel: 7/8 Azonosító jel: Német nemzetiségi nyelv — középszint maximális elért pontszám pontszám I. 9 III. Hallott szöveg értése II. 10 Dolgozatpont összesen 19 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 javító tanár __________________________________________________________________________ pontszáma programba beírt pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, III. összetevő 0521 8/8 ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2005. október 21. Azonosító jel: NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. október 21., 8:00 IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi nyelv középszint — írásbeli vizsga 0521 IV. Íráskészség Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: Fontos tudnivalók 1. Im Bereich Textproduktion haben Sie zwei Aufgaben zu lösen. 2. Bei der Anfertigung der Texte können Sie ein orthographisches Wörterbuch benutzen. 3. Für die Lösung dieser Aufgaben stehen Ihnen 60 Minuten zur Verfügung. írásbeli vizsga, IV. összetevő 0521 2/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: I. Sie und Ihre Mitschüler haben an einem vorweihnachtlichen Bastelabend teilgenommen. Formulieren Sie darüber einen kurzen Tagebucheintrag im Umfang von 40-50 Wörtern! Vorweihnachtlicher Bastelabend am Freitag, d. 28. November, um 18 Uhr im Haus der Ungarndeutschen Wir stellen Adventskränze und Weihnachtsschmuck her, backen Plätzchen, Stollen und vieles mehr. Max. Teilnehmerzahl: 18 Unkostenbeitrag: 300 Forint pro Person Anmeldung bis zum 21. November Tel: 2691081 oder Julia [email protected] NZ 8/2002 10 Punkte ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ írásbeli vizsga, IV. összetevő 0521 3/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ írásbeli vizsga, IV. összetevő 0521 4/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: II. Um den Schüleraustausch und das Fremdsprachenlernen zu unterstützen, veröffentlichte das Bildungsministerium eine Ausschreibung. Auch Sie bekamen die Möglichkeit, sich mit einer deutschen Schule in Kontakt zu setzen. Schreiben Sie einen Brief an die Schüler und Schülerinnen dieser Schule in Deutschland. Ihr Brief soll alle unten stehenden Schwerpunkte beinhalten und einen Umfang von 250-300 Wörtern haben. Schüleraustausch und das Fremdsprachenlernen Um den Schüleraustausch und das Fremdsprachenlernen in ausländischen Sprachschulen zu unterstützen, verkündet das Bildungsministerium eine Ausschreibung. Am Auslandsprogramm müssen sich wenigstens 15 Schüler beteiligen. Eine Schule kann sich mit einem noch in diesem Jahr zu realisierenden Projekt bewerben. Die Fördersumme hängt von der Zahl der Teilnehmer und vom Reiseziel ab. Die Unterstützung pro Programm beträgt höchsten 600 000 Forint. Die Partnerschule im Ausland muss den ungarischen Schülern die Teilnahme an solchen Unterrichtsstunden garantieren, welche zum Üben der gegebenen Sprache geeignet sind. Weitere Informationen sind auf der OM-Hompage http://www.om.hu zu finden. NZ8/2002 In welcher Reihenfolge Sie die folgenden inhaltlichen Schwerpunkte in Ihrem Brief behandeln, können Sie entscheiden: 1. 2. 3. 4. Vorstellung Ihrer Schule Deutschunterricht in Ihrer Schule Möglichkeiten des Deutschlernens außerhalb der Schule in Ungarn Wichtigkeit der Kontakte mit Deutschland und deutschen Schülern für ungarische Schüler, die Deutsch lernen 5. Ihre Erwartungen, Vorstellungen von der Partnerschaft 23 Punkte ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ írásbeli vizsga, IV. összetevő 0521 5/8 Német nemzetiségi nyelv — középszint Azonosító jel: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 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Íráskészség II. 23 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 javító tanár __________________________________________________________________________ pontszáma programba beírt pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség javító tanár írásbeli vizsga, IV. összetevő 0521 jegyző 8/8