lesebegleitheft - Leseforum Bayern

Transcrição

Julius-Maximilians-
L
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S
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B
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G
L
E
I
T
UNIVERSITÄT
WÜRZBURG
Didaktik der
deutschen Sprache
und Literatur
Phil I
Am Hubland
97074 Würzburg
Im Rahmen des Seminars
Lesebegleithefte
erstellt von
Martina Gruber, Michaela Markert
und Sandra Müller
Wintersemester 2006/2007
zu Nina Petrick:
Die Regentrinkerin
H
E
F
T
Version: Kameramann
Seminarleitung,
didaktische und methodische Beratung:
Dr. Almut Drummer
Martina Gruber, Michaela Markert, Sandra Müller
Dr. Almut Drummer (didaktische und methodische Beratung)
Lesebegleitheft
zu Nina Petrick Die Regentrinkerin
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Inhalt
1. Drehtag: Anne ist einsam
Seite 3
1. Szene: Anne geht ins Kino
2. Szene: Gedanken an Caro
3. Szene: Stress mit den Eltern
5
7
12
2. Drehtag: Anne verliebt sich
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Seite 17
Die 8. Klasse
Das andere Geschlecht
Tim
Ein Zoobesuch
Bücherkarambolage
Doppeldate
Hin und her
Annes Gedanken
Ein Kuss
Ein Liebesbrief
Eifersucht
17
20
22
24
29
35
39
41
42
46
47
3. Drehtag: Anne am Ziel
Seite 50
1. Szene: Ein neuer Versuch
2. Szene: Eine neue beste Freundin
3. Szene: Annes Entscheidung
50
53
55
Pflichtaufgaben: Diese Aufgaben müssen erledigt sein, bevor du weiter lesen
kannst
Wahlaufgaben: Hier kannst du dir immer eine Aufgabe aussuchen, die du
bearbeitest. Wenn du Lust hast, kannst du auch die anderen machen.
Gelbe Blätter sind SetCards. Sie helfen dir, die Personen voneinander zu
unterscheiden.
Blaue Blätter sind besonders wichtig. Sie halten das Gefühlschaos der
Hauptperson fest.
An diesen Stellen benötigt der Kameramann besonders deine Hilfe, damit der
Filmdreh weiter gehen kann.
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Lesebegleitheft
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Herzlich willkommen
zum ersten Drehtag!
Wie ihr richtig gehört habt, befinden wir uns gerade in einem Filmstudio.
Weißt du, ich arbeite schon so lange hier.
Sag mir doch, was
du mit einem Filmdreh verbindest. Welche
Geräusche,
Gegenstände, Personen und andere Dinge
fallen dir ein?
Filmdreh
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Lesebegleitheft
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„Und genauso geht es hier immer zu, wenn ein neuer Film gedreht
wird.
Mein Name ist übrigens Oscar und ich bin der Kameramann hier…
Außerdem habe ich die Ehre, euch einzuladen nun live dabei zu sein
und mich zu begleiten, wenn der beste Film aller Zeiten (so sagt
zumindest der Produzent) entsteht.
Schaut mal nach rechts, da steht ein Mädchen mit rötlich
schimmernden, schulterlangen Haaren. Sie heißt Anne, ist 13 Jahre alt
und die Hauptdarstellerin.
Aber genug geredet, ich muss weiterarbeiten, denn jetzt wird gerade
der Anfang des Films gedreht: Anne ist allein zu Hause und macht sich
fertig fürs Kino…“
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Lesebegleitheft
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„Kamera läuft, Film ab, Ruhe im Studio!
Die erste Szene „Anne geht ins Kino“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Mit einem Bademantel bekleidet steht Anne lange vor
ihrem Kleiderschrank.
„Was soll ich bloß anziehen? Ich kann mich einfach nicht
entscheiden. Und wie immer niemand da, den ich um
Rat fragen oder anrufen könnte!“
Die Zeit drängt. Sie nimmt sich schließlich das hellgraue
Flohmarktkleid mit den winzigen Knöpfen. Dann legt sie
zur Einstimmung auf den alten schwarz-weiß Film, den
sie sehen will, die passende Filmmusik auf. Im Spiegel fällt ihr auf, dass ihre Haare
etwas gewachsen sind, sie kann sie jetzt hoch stecken. Eilig malt sie sich noch einen
Lidstrich, bevor sie sich auf ihr Rad schwingt und losfährt.
„Und Schnitt! Die Sache ist im Kasten!“
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Lesebegleitheft
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Lesebegleitheft
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Die zweite Szene „Gedanken an Caro“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Auf ihrem Tigerentenfahrrad radelt Anne auf das Kino „Casablanca“ zu. Der Wind
weht in ihren Haaren und die Vögel zwitschern ihr zu.
Doch all das kann Anne nicht trösten. Eine dicke Träne kullert aus ihrem rechten
Auge. Mit einem traurigen Gesicht steigt sie vom Fahrrad und will es, am Kino
angekommen, abschließen. Dabei fällt ihr Blick auf den kleinen
Schlüsselanhänger mit der Inschrift
„Freundinnen für immer“.
Freundinnen
für immer
Nun kann sie sich nicht mehr zusammennehmen und die Tränen laufen ihr
ungebremst über das ganze Gesicht.
„Ach Caro, warum bist du jetzt nicht hier bei mir???“
Was denkst du? Wo könnte Caro sein? Bildet
Gruppen zu viert und tauscht euch aus! Hier
ist Platz für eure Ideen.
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Lesebegleitheft
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Halblaut spricht Anne vor sich hin:
„Wir waren zusammen in der Grundschule und ein Jahr auf dem Gymnasium. Ganze
sieben Jahre haben wir nebeneinander gesessen. Manchmal hast du für ein paar
Wochen bei mir gewohnt. Da hatte deine Mutter wieder einen Typen und keine Zeit
für dich.“
Gedankenverloren betrachtet Anne die alten Kinoplakate.
„Es wird nie wieder jemanden geben mit deiner Schweinchennase, deinem schrillen
Lachen und deinen durchgeknallten Ideen! Wie oft habe ich deine langen, schwarzen
Haare geflochten, und du hast mir gezeigt wie man sich richtig schminkt. Dann sind
wir immer zusammen durch die Secondhand-Läden gezogen oder haben uns
verkleidet.“
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Lesebegleitheft
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Lesebegleitheft
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An der Kinokasse kauft sich Anne eine Karte und betritt den schummrigen Saal. Sie
setzt sich in einen der abgewetzten Sessel und wartet darauf, dass der Film beginnt.
„Oh Caro, und jetzt bist du bei deinem Vater in Amerika,
der sich fast vierzehn Jahre lang nicht um dich gekümmert
hat. Du konntest dir wirklich vorstellen bei ihm und seiner
neuen Frau zu wohnen!“
Während der romantischen Abschiedsszene in ‚Casablanca’
wirkt Anne sehr unruhig. Im Film verabschieden sich zwei
Menschen, die sich sehr gerne mögen.
„Ach, Caro!“ seufzt sie leise.
Zu Hause nimmt sie ihr Tagebuch aus dem Schreibtisch, legt sich auf ihr Bett und
schreibt los.
Und Schnitt! Die Sache ist im Kasten!“
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Lesebegleitheft
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Versetzte dich in Anne hinein. Schreibe ihre Gedanken auf die
linke Seite des Tagebuchs.
Auf der Rechten Seite des Tagebuchs hast du nun Platz, um eine
Collage zu erstellen. Diese soll
einen wichtigen Menschen oder
Gegenstand der letzten Szene zeigen. Du kannst malen oder
etwas
einkleben.
Liebes
Tagebuch
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Lesebegleitheft
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Die dritte Szene „Stress mit den Eltern“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Anne läuft die Treppe herunter, betritt die Küche und setzt Teewasser auf. In diesem
Moment hört sie die Haustüre ins Schloss fallen, geht in den Flur und erblickt ihren
schwarzhaarigen Vater Bert.
„Ich hole nur meine restlichen Sachen“, sagt dieser „und dann bin ich wieder weg.“
Anne setzt einen genervten Blick auf und entgegnet ihm trotzig:
„Danke, dass du fragst, wie es mir geht oder wie es in der Schule läuft!“
Bert übergeht diese Äußerung, geht in sein Arbeitszimmer und beginnt,
seine Bücher in Umzugskartons zu packen. Anne läuft ihm
wütend nach:
„Was machst du hier eigentlich?“
„ Diesmal meine ich es wirklich ernst. Ich hole nur noch meine Bücher“, sagt er.
Annes Augen füllen sich mit Tränen.
„Weißt du“, sagt Bert „ ich will versuchen, dir alles zu erklären: Ich muss vielen
Dingen nachgehen in meinem Leben. Ich brauche neue positive Energie, die mir nur
andere Menschen geben können.“
Anne schaut ihn nur unglücklich an und sagt nichts.
„Ich gehe für zwei bis drei Monate als Fotograf ins Ausland.
Ich habe einen super Auftrag von einem dieser
Hochglanzmagazine. Meine Möbel bringe ich bei einem
Freund unter.
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Lesebegleitheft
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„Aber…“, wirft Anne aufgeregt ein.
„Du bist doch mein großes Mädchen und
verstehst das schon.“ Mit diesen Worten zieht
Bert die Tür hinter sich zu. Anne steht
verlassen im Flur.
Aufgelöst sagt sie zu sich selbst: „Zum
Abschied hättest du mich noch mal umarmen
können. Wir haben zwar Worte gewechselt,
aber richtig miteinander gesprochen haben wir
nicht.“
Sie geht wieder in die Küche, um ihren Tee aufzugießen. Anschließend setzt sie sich
vor den Fernseher. Es läuft ein Film von einem einsamen Cowboy. Im Hintergrund
öffnet sich die Haustüre und ihre Mutter Sybille mit ihren feurig roten Haaren steht in
der Tür. Sie ist chic gekleidet, macht aber einen gestressten Eindruck.
„Da komme ich einmal später aus meiner Boutique nach Hause und du bist noch
immer nicht im Bett“, schreit Sybille genervt.
„Guten Abend“, entgegnet ihr Anne frostig und geht wortlos in ihr Bett.
Anne zieht ihren flauschigen Schlafanzug an, kuschelt sich in ihr Bett und lässt den
Tag Revue passieren: „ Warum nur ist Caro fort? Warum hat sie mich alleine
gelassen? Wann werde ich Bert wieder sehen? Werden sich meine Eltern wieder
vertragen? Wie überlebe ich den ersten Schultag nach den Ferien ohne Caro?“ Dann
fällt sie in einem unruhigen Schlaf.
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Lesebegleitheft
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Lesebegleitheft
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Anne hat wie jeder Mensch verschiedene
Gefühle. Der Kameramann hat einige davon
auf Karten mitgeschrieben.
Suche dir jetzt einen Partner. Einer von
euch zieht eine Gefühlskarte und spielt den
Begriff darauf ohne Worte vor. Der Andere
errät das Gefühl.
Anne hat wie jeder Mensch verschiedene
Gefühle. Der Kameramann hat einige davon
auf Karten mitgeschrieben.
Suche dir einen Partner. Einer von euch
zieht eine Gefühls-karte und schreibt es
dem Anderen auf den Rücken. Dieser errät
das Gefühl.
Umkreise alle Worte, die Gefühle
ausdrücken, in der Szene „Stress mit den
Eltern“ bunt.
Finde zu den schlechten Gefühlen in der
Tabelle jeweils das
Gegenteil und schreibe
es in die Tabelle.
Schlechtes Gefühl
Stress
Gutes Gefühl
genervt
wütend
Tränen
unglücklich
aufgeregt
Was fällt dir alles zum Thema „Einsamkeit“
ein? Schreibe
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Lesebegleitheft
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mir doch einige deiner Ideen auf,
vielleicht kann ich sie im
Film einbauen.
Einsamkeit
Nach allem, was du über Anne weißt: Was
denkst du über sie?
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Lesebegleitheft
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2. Drehtag
Die erste Szene „Die achte Klasse“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Anne und Sybille sitzen am Frühstückstisch.
„Caro liegt jetzt sicher noch im Bett und schläft, wegen des Zeitunterschieds und der
längeren amerikanischen Schulferien.“
Sybille isst schweigend und gedankenverloren ihr getoastetes Brot. Nach zehn
Minuten des Schweigens sagt Sybille hektisch mit einem Blick auf die Uhr: „Los wir
müssen uns beeilen, oder willst du an deinem ersten Schultag schon zu spät
kommen?“
Sybille fährt Anne zu ihrer Schule und lässt sie aussteigen.
8
Anne geht zielstrebig in ihr Klassenzimmer.
An der Tür steht eine große Acht. Sie setzt sich an den
zweiten Tisch von links und beginnt ihr Federmäppchen
auszupacken.
Plötzlich
tippt
ihr
von
hinten
ein
dunkelblondes Mädchen auf die Schultern
und fragt: „Ist neben dir noch frei? Ich bin
Antonia.“
Ohne die Antwort abzuwarten setzt sie sich
auf den freien Platz neben Anne.
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Lesebegleitheft
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„Weißt du“, sagt Antonia „kleine Menschen sollen sich was trauen, sagt meine Mama
und deswegen hab mich einfach zu dir gesetzt. Hast du eigentlich Haustiere? Ich
schon, nämlich einen Vogel, aber der ist gerade in der Mauser, und ich habe auch
keine Geschwister, mit denen ich etwas unternehmen kann. Manchmal sagen die
Leute auch, ich würde einfach zu viel reden,
deshalb gehe ich dann meistens allein ins Kino.
Besonders gerne schaue ich alte Filme. Da will
sowieso niemand mit mir hin gehen…“
Die erste Schulstunde im neuen Jahr beginnt.
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Lesebegleitheft
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Lesebegleitheft
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Die zweite Szene „Das andere Geschlecht“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Die Schule ist aus. Gemeinsam kommen Antonia und Anne in den Schulhof.
„Weißt du, die Idee mit dem Eis essen, die war wirklich toll“ freut sich Anne.
„Nachdem du jetzt also deine Stimme wieder gefunden hast, kann es ja auch
losgehen.“ erwidert Antonia.
Langsam schlendern sie durch einen Park. Auf einer Decke sitzt ein junges Pärchen,
das sich innig küsst.
„Sag mal, hast du schon mal rumgeknutscht?“ fragt Antonia.
„Ne“ antwortet Anne „ich habe doch noch gar keinen Freund.“
„Ach weißt du, ich doch auch nicht. Aber deswegen hat man doch trotzdem eine
Vorstellung, wie der Traumtyp so sein soll.“
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Lesebegleitheft
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Wie sieht dein Traummann oder deine
Traumfrau aus?
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Finde Eigenschaften, wie er/sie sein
sollte.
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Lesebegleitheft
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Die dritte Szene „Tim“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Nach dem Eisessen verabreden sich die beiden Mädchen für Sonntag, und Anne
macht sich auf den Nachhauseweg. Sie scheint so in ihre Gedanken vertieft, dass sie
einen Laternenpfahl übersieht. Ein dumpfes „Dong“ erklingt, als sie mit dem Kopf
dagegen stößt.
„Man muss eben aufpassen, wohin man läuft“, sagt ein Schwarzhaariger in einem
dunklen Secondhand-Anzug neben ihr. Er hat eine leicht gebräunte Haut, dunkle
Augenbrauen und einen schönen geschwungenen Mund.
„Ich heiße Tim und gehe in deine Parallelklasse. Aber erst seit ein paar Monaten,
weil ich aus Berlin zugezogen bin. Geboren bin ich aber in Wien.“
„Stimmt. Dein lustiger Dialekt ist nicht zu überhören“, entgegnet Anne grinsend.
„Bis morgen, Anne ich muss hier rechts. Pass auf die Laternen auf!“
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Lesebegleitheft
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Lesebegleitheft
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„Kamera läuft, Film ab,-15-Ruhe im Studio!
Die vierte Szene „Ein Zoobesuch“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Am nächsten Tag in der zweiten Pause steht Anne mit Antonia in der Mitte des
Schulhofes. Es nähert sich ein neuer Gesprächspartner in Gestalt von Tim.
„Das ist übrigens Tim“, flüstert Anne Antonia zu.
„Hallo, Anne! Könntest du dir vielleicht vorstellen mit mir
nachmittags mal was zu unternehmen?“
„Gerne“, antwortet Anne, „wie wär’s denn gleich mit heute?“
„Also machen wir 15 Uhr vor dem Elefantentor am Zooeingang?“
fragt Tim. „Dann bis später!“ entgegnet Anne schnell noch, bevor die
Schulglocke läutet und sich alle ins Klassenzimmer zurückbegeben.
Als Anne am Nachmittag kurz nach drei am Elefantentor eintrifft, ist Tim schon dort,
sitzt auf dem Rand des Brunnens vor dem Eingang. Er springt auf, als er sie sieht
und streckt ihr eine rote Rose mit kurzem Stiel entgegen.
„Ich habe alle Dornen entfernt. Steck sie dir doch in das Knopfloch deiner Jacke!“
Optisch gesehen passen die beiden perfekt zusammen. Beide tragen schmale
Jacketts, ihres ist aus zinngrauem Samt, seines ist schwarz.
Lächelnd reicht er ihr eine Eintrittskarte.
„Ich war schon ewig nicht mehr im Zoo, du musst mich
führen“, fordert Anne.
„Wir tun einfach so, als wäre nicht ich, sondern du fremd in
Berlin!“ verspricht Tim.
Vergnügt schlendern sie an den Elefanten und Raubtieren vorbei, passieren das
Robbengehege und kommen schließlich am Nachttierhaus an.
Anne erzählt Tim von den Schwierigkeiten, die ihre Eltern miteinander haben.
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Lesebegleitheft
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„Und an mich und meine Gefühle denkt keiner!“ beschwert sie sich.
„Meine Eltern streiten sich nie vor mir und meinem Bruder“, wirft Tim ein.
Mit traurigen Gesicht erwidert Anne: „Da kannst du froh sein!“
Sie betreten das Nachttierhaus. Trotz der Dunkelheit bemerkt Tim durch einen
Seitenblick, dass in Annes Augen Tränen schimmern. Er nimmt sie zärtlich in den
Arm und reibt seine kurz geschnittenen Haare liebevoll an sie.
Anne schließt die Augen. Langsam beugt sich Tim zu Anne herunter und will sie sehr,
sehr sacht auf den Hals küssen.
Eine Fledermaus fliegt in diesem Moment auf und beide schrecken hoch.
Verwirrt blickt Anne Tim an: „Sei mir bitte nicht böse, aber ich möchte jetzt lieber
allein sein und nach Hause gehen.“
„Das verstehe ich“, erwidert Tim verständnisvoll.
Zügig verlassen sie den Zoo und Anne läuft heim.
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Lesebegleitheft
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Als ich diese Szene filmte, stand ich an
der mit X markierten Stelle. Aber das war
kein guter Platz. Also muss die Szene noch
einmal gedreht werden.
Warum war dieser Platz so schlecht gewählt?
Besprich dich mit deinem Nachbarn.
Fledermausgehege
A
Dachsgehege
T
E
u
l
e
n
Suche mir doch bitte einen besseren Platz
zum Filmen. Markiere ihn mit blau in der
Skizze oben.
Tim will Anne einen Brief schreiben, weiß
aber nicht was. Hilf ihm!
Liebe Anne,
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Lesebegleitheft
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Diskutiert zu viert in einer Gruppe, wie
das Verhältnis zwischen Anne und Tim ist.
Fühlt Tim das Gleiche wie Anne?
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Anne geht gern in den Zoo und auf den
Flohmarkt. Was unternimmst du in deiner
Stadt mit Freunden?
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Wähle dir dein Lieblingstier aus dem Zoo
aus. Du kannst es deinem Partner
• ohne Worte vorspielen,
• malen,
• umschreiben, ohne das Tier zu nennen,
• oder du kannst es auch kneten.
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Lesebegleitheft
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Anne
Tim
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Lesebegleitheft
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Die fünfte Szene „Bücherkarambolage“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Am nächsten Tag rennt Anne hastig die Treppen zu ihrem Klassenzimmer hoch, da
im Hintergrund schon zum Stundenbeginn geläutet wird. Abrupt bleibt sie stehen,
weil sie einen braunhaarigen Jungen vorsichtig die Treppen herunter laufen sieht.
Hinter einem meterhohen Stapel Bücher ragen zwei Hände
hervor und ein Paar lange Beine, die in Jeans stecken. Der
Junge gerät ins Schwanken, als sein Fuß eine Stufe nicht
ertastet. Er stürzt und die Bücher knallen laut wie kleine
Platzpatronen auf die Stufen vor Annes Füße.
Anne hilft ihm dabei, die Bücher aufzusammeln und sieht dabei in seine
haselnussbraunen Augen. Auf den Büchern entdeckt sie die Aufschrift:
Flori
Klasse 8b
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Lesebegleitheft
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„Danke“, hört man den Jungen sagen.
Bevor Anne etwas erwidern kann, ist er auch schon verschwunden. Sie dreht sich
um, eilt in ihr Klassenzimmer. Der Unterricht hat schon begonnen und so setzt sie
sich möglichst unauffällig auf ihren Platz neben Antonia.
„Ich hab noch nie einen Typen so ‚danke’ sagen hören…“ sagt sie halblaut vor sich
hin. Sie bekommt einen roten Kopf und hört nicht mehr auf, über beide Backen zu
grinsen. Antonia schaut sie fragend an.
Probiere du es doch auch einmal aus. Was
passiert mit deiner Stimme, wenn du
„danke“ sagst und
•
genervt,
•
fröhlich,
•
traurig,
•
verliebt bist.
Stelle dir vor du bist Anne. Wie würdest du
Antonia von dem Vorfall berichten? Erzähle
es deinem Nachbarn.
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Lesebegleitheft
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Lesebegleitheft
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In der großen Pause gehen Anne und Antonia schnell in Richtung Toilette. Anne
öffnet die Tür. Überall Rauchschwaden. Man sieht nichts und noch dazu das
Gedröhne von Stimmen. Es herrscht regelrechte Partystimmung. Sie sehen Tim, Flori
und weitere Schüler. Antonia bekommt einen Hustenanfall und meckert: „Immer
dieses blöde Rauchen!“
Flori zieht gerade an seiner Zigarette und pustet demonstrativ einen Rauchring an
die Decke. Antonias Augen glänzen beim Anblick der angesagten Clique der Schule.
Tim entdeckt Anne und eilt sofort lächelnd auf sie zu.
„Anne, es war schön mit dir im Zoo“ sagt er leise. Anne schiebt verlegen ihre Haare
hinter die Ohren. Während Antonia die beiden interessiert betrachtet, verlassen die
anderen Schüler die Toilette. Anne, Antonia, Tim und Flori sind nun allein.
„Habt ihr Lust, heut nach der Schule noch mit zu mir zu kommen, so um 16 Uhr? Ich
will meinen neuen DVD- Player mit euch einweihen.“ schlägt Antonia grinsend vor.
Alle nicken zustimmend, Anne freut sich sichtlich.
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Lesebegleitheft
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Der Szenendreh ist nicht so gut gelungen.
Bitte hilf mir!
Bildet Gruppen zu sechst und spielt die
Sequenz in der Toilette nach. Dazu müsst ihr
euch vorher folgende Gedanken
machen:
•
•
•
•
wer
wie
was
und
welche Rolle spielt,
die Szene abläuft,
eure Person sagt,
wo ihr die Szene spielen wollt.
Hier hast du noch Platz, um dir Notizen zu
deiner Rolle zu machen:
NOTIZ:
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Spielt sie anschließend den anderen Gruppen
vor. Vielleicht knipst auch einer von euch
ein paar Szenenfotos.
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Lesebegleitheft
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Anne
Flori
Tim
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Lesebegleitheft
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Die sechste Szene „Doppeldate“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Anne und Tim treffen gleichzeitig vor Antonias Haus ein. Tim küsst sie zur
Begrüßung auf die Wange. Und danach küssen sie sich auch innig auf den Mund.
Antonia öffnet ihnen die Tür und beide treten ein.
In Antonias Zimmer sind die Fenster geschlossen, die
Vorhänge zugezogen. Die Couch ist zu einem Bett
ausgezogen und ein Dutzend Kerzen brennen. Es herrscht eine
geheimnisvolle, intime Atmosphäre. Antonia
stellt den DVD- Player an, als
es klingelt. Anne und Tim machen es sich
auf der Couch
bequem.
Er legt zuerst seine Hand und dann seinen Arm vorsichtig um ihre Schultern. Beide
starren dabei auf den Fernseher. Leise betritt Flori das dunkle
Zimmer und legt sich neben Anne. Nun liegt also Flori rechts
und Tim links neben ihr.
Nach einer Weile fragt Anne unruhig: „Wo bleibt denn eigentlich Antonia?“
„Die ist noch in der Küche und kocht Tee“ antwortet ihr Flori.
Anne schaut verunsichert nach rechts und links.
„Ich werd mal zu ihr gehen“ sagt sie, windet sich zwischen den beiden Jungs heraus
und verlässt den Raum.
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Lesebegleitheft
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„Warum lässt du mich so lange alleine mit den beiden Jungs!“ empört sich Anne.
„Wasser kocht nun mal erst ab 100°C und dann muss der Tee auch noch 7 Minuten
ziehen“ lacht Antonia.
„Ich bin doch eh total überfordert, weil ich nicht weiß, wen von beiden ich will, und
dann lieg ich auch noch zwischen ihnen auf der Couch! Ich habe es ja schon sehr
genossen in Tims Armen zu liegen. Aber gleichzeitig habe ich mir gewünscht, mich
an Flori zu kuscheln. Was ist nur mit mir los?“
Beim Dreh dieser Szene stand Anne sehr
oft auf der falschen Position. Deswegen
muss ich die Szene noch einmal drehen.
Damit Anne dann aber richtig steht,
skizziere ihr
doch bitte kurz ihre Position.
Skizze des 2.
Textabschnittes
Skizze des 3.
Textabschnittes
Skizze des 4.
Textabschnittes
Skizze des 5.
Textabschnittes
Jetzt ist Antonia gefordert: Was sie Anne
wohl rät?
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Nun sind die beiden Jungs allein unter sich
– eine knifflige Situation! Was passiert
zwischenzeitlich in Antonias Zimmer?
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Was, meinst du, denkt Tim über
Annes Verhalten?
Wie fühlt er sich wohl? Toilette
Rechts in dem Kreis findest
Du Worte, die dir helfen
Endlich ist sie
Können. Doch Vorsicht: weg.
Du musst nicht alle Worte
Verwenden, denn manche
passen auch nicht.
Hunger
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Mag sie mich?
ratlos
glücklich
verwirrt
Hab ich was Falsches
gemacht?
Alles OK.
verliebt
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Lesebegleitheft
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Anne
Flori
Tim
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Lesebegleitheft
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Die siebte Szene „Hin und Her“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Nach dem Besuch bei Antonia ist Anne wieder einmal allein bei sich im Zimmer und
hört eine alte Schallplatte. Das Telefon klingelt und sie hebt ab.
„Ach hallo Tim…“
„Nein, am Wochenende habe ich noch nichts vor…“
„Ja! Morgen um 4 Uhr hört sich gut an…“
„… bei dir zu Hause dann…, ok.“
„wir sehen uns dann, bis morgen…“
Sie legt den Hörer auf. Zu sich selber sagt sie fragend,
„warum kann mich nicht auch mal Flori einladen?“
Anne steht tags darauf vor Tims Tür. Ohne dass sie klingelt, öffnet er auch schon.
Sofort bemerkt Anne die rote Rose in seinen Händen, die er ihr augenblicklich
überreicht.
- 40 -
Lesebegleitheft
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Sie gehen in sein winzig kleines Zimmer. Sein Bett steht genau vor dem Fenster,
links davon befindet sich der Schreibtisch, rechts davon lehnt eine E-Gitarre an der
Wand und auf dem Boden stapeln sich fein säuberlich Bücher.
Sie setzen sich auf sein Bett. Tim zündet eine Kerze an und legt ‚Help’ von den
Beatles auf. Ganz zart berühren seine Finger Annes Kinn. Er hebt den Blick und beide
schauen sich tief in die Augen. Anne beugt sich langsam zu ihm hinüber und er küsst
sie und sie küsst ihn. Innig umschlungen verharren sie lange Zeit in dieser Position.
Was denkt Anne in dieser Situation?
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Die achte Szene „Annes
wird gedreht!
- 41Gedanken“
-
Lesebegleitheft
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-27-
Annes Gedanken werden eingesprochen und sofort mit aufgenommen.
Anne und Tim liegen immer noch knutschend auf dem Bett.
„Ich spüre Tims Küsse, doch warum taucht auf einmal Floris Bild
vor mir auf? Ich verstehe mich selbst nicht mehr. Wie es wohl
wäre, wenn ich jetzt in Floris Armen liegen und nicht Tim,
sondern er mich küssen würde?
Für Tim spricht, dass wir uns gut unterhalten können. Wir lachen
über dieselben Dinge. Er liebt alte Filme wie ich. Wir tragen
beide Secondhand-Klamotten. Es ist echt toll, ihn zu küssen.
Trotzdem sind seine Lippen nicht so weich, wie ich erwartet
hatte.
Flori dagegen ist cool und angesagt! Es kribbelt immer im Bauch,
wenn ich an ihn denken muss. Und das muss ich ziemlich oft!
Ständig wünsche ich mir, in seiner Nähe zu sein.“
- 42 -
Lesebegleitheft
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Gib jedem Gedankenabschnitt eine passende
Überschrift! Benutze dazu die vorgesehenen
Linien.
Bildet Gruppen zu viert. Baut aus einem
Schuhkarton eine Kulisse für die Szene „Hin
und Her “ nach. Überlegt, was ihr benötigt
und wie ihr Annes Problem darstellen könnt.
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Lesebegleitheft
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Die neunte Szene „Ein Kuss“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Am Abend lümmelt Anne auf ihrem Sofa und hört Musik. Plötzlich piept ihr Handy.
Sie kramt in ihrer Tasche, fischt es heraus und blickt auf das Display: „1
Kurzmiteilung erhalten“ steht mit großer Schrift darauf.
Hi Süße!
Lust auf
Kaffee? 8
Uhr Café
Montevideo.
CU Flori
Was schreibt Anne ihm zurück? Antworte ihm
per
SMS!
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Lesebegleitheft
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Lesebegleitheft
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Anne steht um halb acht vor dem Café. Sie hat einen schmalen Nadelstreifenanzug
an und murmelt vor sich hin: „Ich bin viel zu früh da. Trotzdem habe ich Angst ihn
zu verpassen.“
Als die Kirchturmuhr Acht Uhr schlägt, steigt Flori aus dem Bus.
„Du bist ja auch gestreift!“ lacht er ihr entgegen.
Gemeinsam gehen sie in das Café und bestellen zwei Gläser Cola.
„Hier in der Gegend würde ich gern wohnen“, beginnt Anne das Gespräch.
„Und ich ziehe dann bei dir ein!“ entgegnet Flori verschmitzt lächelnd. Dann streicht
er ihr die Haare hinter die Ohren und beugt sich so dicht zu ihr hin, dass sein Gesicht
ihrem ganz nah ist. Anne schließt die Augen und er küsst sie zärtlich auf den Mund.
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Lesebegleitheft
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Abends ist Anne wieder allein in ihrem
Zimmer und denkt über die letzten Stunden
nach. Die Wörter unten kannst du benutzen,
um Annes Gedanken zu beschreiben. Du musst
nicht alle Wörter verwenden.
verliebt sein - glücklich – Flori – Kuss – schöner Abend – nettes Gespräch morgen wird sein...
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Findest du die Kulisse für die Kussszene
passend? Was würdest du an dem Ort und den
Requisiten verändern? Hier hast du eine
ganze Seite Platz deine
Veränderungsvorschläge festzuhalten, indem
du sie
• malst,
• schreibst,
• aufklebst.
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Lesebegleitheft
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Die zehnte Szene „Ein Liebesbrief“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Am nächsten Morgen ist Anne allein zu Hause. Sie schläft lange und macht sich dann
ein Müsli mit frischen Äpfeln, die sie aus dem Garten holt. Auf dem Weg zurück will
sie die Zeitung aus dem Briefkasten nehmen, als ihr ein Brief auf der Eingangstreppe
ins Auge fällt. Darauf liegt eine rote Rose.
Überrascht und hastig öffnet sie im Haus den Brief und liest laut:
„Meine liebste Anne,
was hast du nur mit mir gemacht?
Ich schlafe mit dem Gedanken an dich ein,
und wache mit deinem Namen auf den Lippen auf.
Ich bin so froh, dass es dich gibt…
Du bist nicht nur meine beste Freundin, sondern etwas ganz Besonderes.
Mit dir kann ich lachen und dir alles erzählen.
Mit dir ist nichts mehr wie zuvor.
Mit dir vergeht die Zeit wie im Flug.
Für immer Dein
Tim!“
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Lesebegleitheft
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„Und Schnitt! Die Sache ist im Kasten!
Die elfte Szene „Eifersucht“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Verwirrt läuft Anne aus dem Haus und ziellos durch die Straßen.
Sie biegt um eine Straßenecke, schreckt aber bei dem Anblick von Flori zusammen.
An der Ecke versteckt sie sich hinter einer Mauer, lugt dann langsam hervor und
beobachtet folgende Szene:
Flori lehnt an einem Hauseingang. Er ist nicht alleine. Ein hübsches blondes
Mädchen, das ihm höchstens bis zur Nasenspitze geht, ist bei ihm.
Abwechselnd ziehen sie an einer Zigarette und blasen Rauchringe in die Luft. Sie
umarmen sich, bleiben eng umschlungen stehen und küssen sich lange.
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Lesebegleitheft
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Wie würdest du an Annes Stelle reagieren?
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Wie fühlt sich Anne beim Anblick des
küssenden Pärchens?
Wähle eine Farbe für ihre Stimmung und
begründe deine
Wahl!
Hier klebst du deine Farbkarte ein
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Anne
Flori
Tim
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Lesebegleitheft
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3. Drehtag
Die erste Szene „Ein neuer Versuch“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Mit Tränen in den Augen dreht sich Anne weg und läuft
gedankenversunken nach Hause.
„Wie konnte ich nur so blöd sein?“ schreit sie laut auf der Straße
heraus. „Gedanken an Flori zu verschwenden war einfach
dämlich von mir!“
Mit zitternden Händen schließt Anne die Tür auf und wird herzlich von ihrer Mutter
begrüßt: „Hey, meine Kleine, du siehst ja aus wie sieben Tage Regenwetter! Ich
weiß ja, dass ich mich in letzter Zeit mehr um mich gekümmert habe. Es tut mir leid,
wenn ich dich vernachlässigt habe!“
„Die ganze letzte Zeit war einfach schrecklich…“ sagt Anne gerührt.
„Bert kurvt zwar zurzeit auf der südlichen Erdhalbkugel herum, aber wir telefonieren
oft miteinander. Wie es aussieht wollen wir es noch mal miteinander versuchen. In
zwei Wochen wird er wieder in Berlin sein. Aber er wird nicht sofort bei uns
einziehen. Wir wollen es diesmal langsam angehen lassen.“
Anne hört ihrer Mutter gespannt zu. Ein kleines
Lächeln ist auf ihrem Gesicht zu erkennen.
„Schön“, sagt sie und fällt ihrer Mutter in die Arme.
☺
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Lesebegleitheft
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In dieser Szene verändert sich Annes
Gefühlslage stark. Ordne folgende Ausdrücke
der Gefühlskurve zu:
Selbstvorwürfe; Geborgenheit; Lächeln; Rührung;
Tränen in den Augen
Verfasse ein Gedicht, das die obige Szene
wiedergibt. Du darfst Formulierungen
übernehmen, kannst dir aber auch etwas
Eigenes ausdenken.
Bedenke: ein Gedicht muss sich nicht immer
reimen!!!
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Bert schreibt Anne eine Postkarte:
Liebe Anne-Tochter,
ich sitze hier in zehntausend Meter Höhe. Die
freundlichen Stewardessen verwöhnen uns mit
Putenbrustfilet, Krabben, Salat und
Vanillepudding. Mir geht es wirklich gut. Euch
An:
auch?
Ich bin sehr gespannt, hoffe, ’ne Menge guter
Fotos zu machen. Zuerst geht es nach Mexiko,
dann nach Brasilien in den Regenwald. Es gibt
massig zu tun. Die Stewardess rollt wieder mit
dem Wagen vorbei, und ich werde mir noch
Anne Schmitt_________________
Am Weg 16__________________
10117 Berlin_________________
DEUTSCHLAND_______________
einen Kaffee genehmigen.
Ich denke
an euch – liebe
Grüße
– Bert
Überlege,
wie
die
Vorderseite
der Karte
aussehen könnte.
Es bleibt dir überlassen, wie du sie
gestaltest.
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Lesebegleitheft
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Die zweite Szene „Eine neue beste Freundin“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Von ihrer Mutter aufgemuntert macht sich Anne, wie am Freitag verabredet, auf den
Weg zu Antonia.
Dort angekommen bricht es aus Anne heraus: „Dieser Idiot! Ich hätte es wissen
müssen!“
Anne erzählt von ihrer Beobachtung. Die Mädchen diskutieren stundenlang über das
Geschehene. Die Zeit vergeht wie im Flug. Anne fühlt sich sichtlich wohl.
„Antonia, ich finde es einfach nur toll, dass wir über alles reden können. Tausend
Dank für deine Freundschaft! Weißt du, nachdem Caro weg war, hab ich mich
ziemlich allein gefühlt. In dir habe ich wieder eine neue beste Freundin gefunden!
Ich hab dich ganz doll lieb, Antonia“, sagt Anne glücklich und drückt sie lange und
fest.
„Und was ist jetzt mit Tim?“ erkundigt sich Antonia neugierig und löst die
Umarmung.
„Zu dem werde ich als nächstes gehen“, antwortet Anne entschlossen, „denn jetzt
weiß ich, was ich zu tun habe…“
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Lesebegleitheft
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Was hat Anne Tim zu sagen?
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Huch, was ist denn hier passiert? Bringe
die Sätze wieder zusammen.
Anne besucht
Tim
Anne und Antonia sind
Tim und Flori
Bisher hat sich Anne
Antonia
Caro ist
beste Freundinnen
Sybille
alleine gefühlt
Anne muss sich entscheiden
in Amerika
zwischen
Anne geht jetzt gleich zu
muntert Anne auf
- 57 -
Lesebegleitheft
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Die dritte Szene „Annes Entscheidung“ wird gedreht!
Uuuund Action!“
Als sich Anne auf den Weg zu Tim macht, beginnt es in Strömen zu regnen.
Regentropfen rinnen ihr über das Gesicht, doch unbeirrt läuft sie weiter.
Sie hält inne, als sie Tim im Park erblickt. Langsam laufen sie aufeinander zu. Völlig
durchnässt stehen sie schließlich einander gegenüber. Tief blicken sie sich in die
Augen. Anne findet zuerst ihre Sprache wieder:
„Es tut mir leid.“
Tim steht reglos da.
Anne starrt auf den Boden. Sie versucht, ihre Tränen zurückzuhalten.
Dann nimmt Tim ihre Hand.
Hoffnungsvoll schaut sie ihn an.
„Ich war einfach durcheinander. Dein Brief hat mir die Augen geöffnet und jetzt bin
ich mir auch sicher, dass die Sache mit Florian vorbei ist“, erklärt sich Anne.
Wortlos legt Tim ihr den Arm um die Schulter. Anne legt ihren um seine Hüfte.
Es regnet immer noch. Sie laufen durch das nasse Herbstlaub.
Tim bleibt stehen, zieht Anne in seine Arme und küsst sie innig. Dicke Tropfen laufen
beiden über Gesicht und in den Mund. „Ich bin eine Regentrinkerin“, sagt Anne
glücklich.
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Lesebegleitheft
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Könnte die Szene auch anders verlaufen?
Gestalte eine Bilderfolge:
Welchen Titel würdest du der Geschichte
geben?
Trage ihn auf dem Deckblatt ein!
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Lesebegleitheft
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Anne
Tim
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Lesebegleitheft
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Die Autoren haben der Geschichte den Titel
„Die Regentrinkerin “ gegeben. Kannst du
dir denken warum? Versucht gemeinsam in der
Klasse zu diskutieren.
Was hat dir an dem Film gut/ nicht so gut
gefallen? Überlege
und rede in der Klasse
darüber.
Der Film ist endlich im Kasten. Nur ein
peppiges Filmplakat
fehlt noch. Welche Idee
hast du dafür?
Wie könnte es mit Tim und Anne weitergehen?
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Lesebegleitheft
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So, jetzt wisst ihr, wie viel Arbeit hinter einem Filmdreh steckt.
Immer muss ich ganz nah an den Darstellern sein, um die Gefühle für den
Zuschauer sichtbar zu machen.
Über eueren Besuch und euer großes Interesse habe ich mich besonders gefreut!
Danke für die tolle Zusammenarbeit!
Ich hoffe es hat euch genauso gut gefallen wie mir!
Bestimmt wird der Film ein großer Erfolg!
Tschüß und macht’s gut,
Oskar
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Lesebegleitheft
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Lesebegleitheft
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Nachweis der umgeschriebenen Originaltextstellen
1. Drehtag: Anne ist einsam
1. Szene: Anne geht ins Kino
2. Szene: Gedanken an Caro
3. Szene: Stress mit den Eltern
S. 84; S. 19
S. 5; S. 6
S. 17; S. 19f.; S. 40f.
2. Drehtag: Anne verliebt sich
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Szene:
Die 8. Klasse
Das andere Geschlecht
Tim
Ein Zoobesuch
Bücherkarambolage
Doppeldate
Hin und her
Annes Gedanken
Ein Kuss
Ein Liebesbrief
Eifersucht
S. 9; S. 25; S. 26
S. 26
S. 13; S. 87; S. 88
S. 50f., S. 52-55; S. 106
S. 43; S. 59; S. 60; S. 65
S. 68; S. 69
S. 86f.
S. 89
S. 97; S. 111
S. 117
S. 118
3. Drehtag: Anne am Ziel
1. Szene: Ein neuer Versuch
2. Szene: Eine neue beste Freundin
3. Szene: Annes Entscheidung
S. 137
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lesebegleitheft - Leseforum Bayern

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