caderno de questões

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caderno de questões

Nome:
No
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
Ciências Humanas e suas Tecnologias
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Matemática e suas Tecnologias
Redação
Simulado 8
8
Simulado
INSTRUÇÕES
1. Preencha o campo de identificação.
2. Este simulado contém 90 questões, cada uma com apenas uma alternativa correta.
3. O simulado é individual; se houver qualquer dúvida, consulte o(a) professor(a).
4. Não é permitido o uso de calculadora.
5. No quadro de respostas, preencha (a tinta preta ou azul) todo o espaço correspondente
à alternativa que julgar correta, cuidando para não ultrapassá-lo nem rasurar.
Atenção! Não será considerada a resposta assinalada com um “x”.
Não preencha assim:
A
A
A
B
B
B
C
C
C
D
D
D
E
E
E
E
Preencha assim:
A
A
A
B
B
B
C
C
C
D
D
D
E
E
E
E
6. Não é permitido o uso de aparelho celular durante o simulado.
7. Só será permitido sair após 1 hora do início do simulado.
8. Devolva o caderno de questões ao examinador, juntamente com seu cartão-resposta e sua redação.
Duração do simulado: 5h30min
1
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
1. (UEL-PR) Leia o texto a seguir.
O modo de comportamento perceptivo, através do qual se
prepara o esquecer e o rápido recordar da música de massas, é
a desconcentração. Se os produtos normalizados e irremediavelmente semelhantes entre si, exceto certas particularidades
surpreendentes, não permitem uma audição concentrada, sem
se tornarem insuportáveis para os ouvintes, estes, por sua vez, já
não são absolutamente capazes de uma audição concentrada.
Não conseguem manter a tensão de uma concentração atenta,
e por isso se entregam resignadamente àquilo que acontece e
flui acima deles, e com o qual fazem amizade somente porque
já o ouvem sem atenção excessiva.
d)A crença no sobrenatural não é universal, existindo grupos sociais que não apresentam nenhuma manifestação
de espiritualidade.
e)A religião é chamada magia quando pratica um cerimonial coletivo.
3. ( UFRN – adaptada) Os mapas a seguir apresentam duas
formas de regionalização do continente americano.
s redes sociais têm divulgado músicas de fácil memoriA
zação e com forte apelo à cultura de massa. A respeito do
tema da regressão da audição na Indústria Cultural e da
relação entre arte e sociedade em Adorno, assinale a alternativa correta.
Simulado 8
ADORNO, T. W. O fetichismo na música e a regressão
da audição. In: Adorno et all. Textos escolhidos. São Paulo:
Abril Cultural, 1978, p.190. Coleção Os Pensadores.
a)Audição concentrada significa a capacidade de apreender e de repetir os elementos que constituem a música,
sendo a facilidade da repetição o que concede poder
crítico à música.
b)A impossibilidade de uma audição concentrada e de
uma concentração atenta relaciona-se ao fato de que a
música tornou-se um produto de consumo, encobrindo
seu poder crítico.
c)A música representa um domínio particular, quase autônomo, das produções sociais, pois se baseia no livre
jogo da imaginação, o que impossibilita estabelecer um
vínculo entre arte e sociedade.
d)A música de massa caracteriza-se pela capacidade de
manifestar criticamente conteúdos racionais expressos
no modo típico do comportamento perceptivo inato às
massas.
e)A tensão resultante da concentração requerida para a
apreciação da música é uma exigência extramusical,
pois nossa sensibilidade é naturalmente mais próxima
da desconcentração.
2. (Unicentro-PR) A respeito dos estudos sociológicos sobre
religiões, é correto afirmar:
a)Quatro características são importantes para conceituar religião: ser monoteísta, identificar preceitos morais,
explicar as modificações do mundo e estar relacionada
com o sobrenatural.
b)As religiões envolvem um conjunto de símbolos, que
invocam sentimentos de reverência ou temor, e estão
ligadas a rituais ou cerimônias.
c)A religião, na modernidade, deixou de desempenhar um
papel importante, o que refletiu a diminuição do número das igrejas, templos e santuários.
2
MARTINS, D. et.al. Geografia: Sociedade e cotidiano.
v. 3. São Paulo: Educacional, 2010. p.81. [Adaptado]
onsiderando que a regionalização do espaço geográfico
C
se realiza a partir de diferentes critérios, a divisão regional
desse continente representada no
a)mapa 1 está definida a partir de aspectos histórico-ambientais.
b)mapa 2 está definida a partir de aspectos físico-ambientais.
c) mapa 1 está baseada em elementos político-territoriais.
d)mapa 1 está definida a partir de aspectos socioeconômicos.
e)mapa 2 está baseada em elementos histórico-culturais.
4. (UFRGS-RS) Observe a figura abaixo.
b)Para Durkheim a religião é um fato social, o qual tem
como função social aprimorar a solidariedade interna
do grupo e, com isto, favorecer a própria coesão da
sociedade.
c)Na compreensão de Weber o que importa na religião é
esta servir à dinâmica da mudança social, deste modo
não analisa a religião em busca da harmonia social.
d)A religião, de todo modo, pode ser vista como um dos
componentes presentes, ao longo da história, nas diferentes culturas e povos, criando e orientando-lhes em
suas cosmologias e cosmogonias.
e)As alternativas acima estão todas erradas.
Simulado 8
6. (UEL-PR) Observe a figura e leia o texto a seguir.
Cartaz produzido pelo Departamento de Imprensa
e Propaganda (DIP) durante o Estado Novo. In: FAUSTO,
Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2009. p. 377.
E m 1o de maio de 1943, por decreto presidencial, foi aprovada uma legislação, até hoje em vigor, que marcou o governo Getúlio Vargas. A respeito dessa legislação, é correto
afirmar que
a)reuniu e racionalizou a legislação vigente e introduziu e
regulamentou novos direitos na área trabalhista – Consolidação das Leis do Trabalho.
b)garantiu a extensão dos direitos trabalhistas a todos os
trabalhadores rurais do país – Lei da Reforma Agrária.
c)desregulamentou a relação entre o capital e o trabalho,
consolidando a livre negociação trabalhista – Lei do Trabalho Remunerado.
d)atendeu a demanda não somente dos trabalhadores,
mas também de muitos setores da sociedade, interessados em ver o país novamente sob o Estado de Direito
– Emenda Constitucional.
e)regulamentou o acesso às terras devolutas pertencentes
ao Estado, o que beneficiou especialmente os pequenos
proprietários rurais – Lei de Terras.
5. (Unioeste-PR) Desde o início da sociologia, no século XIX,
se vem discutindo a respeito da religião: se tem ou não
importância; qual seu papel; qual a sua função social; etc.
Igualmente, desde então há diferentes teorias que visam
melhor elucidá-la. Assinale a alternativa incorreta.
a)Na visão de Marx e Engels, e do materialismo histórico
que lhes seguiu, a religião, obra humana, é um mau, pois
que alienaria os homens quanto à realidade na qual viveriam, não lhes permitindo reagir às mazelas da dominação de classe.
Retrato de George Dyer,
Em um espelho, 1968. Óleo sobre tela.
Museo Thyssen-Bornemisza, Madrid.
A crise da razão se manifesta na crise do indivíduo, por
meio da qual se desenvolveu. A ilusão acalentada pela filosofia
tradicional sobre o indivíduo e sobre a razão – a ilusão da sua
eternidade – está se dissipando. O indivíduo outrora concebia
a razão como um instrumento do eu, exclusivamente. Hoje, ele
experimenta o reverso dessa autodeificação.
HORKHEIMER, M. Eclipse da razão. São Paulo: Centauro, 2000, p.131.
om base na figura e nos conhecimentos sobre a crise da
C
razão e do indivíduo na contemporaneidade, em Horkheimer, considere as afirmativas a seguir.
I.A crise do indivíduo implica na sua fragmentação: embora ele ainda se represente, a imagem que possui de si
é incompleta, parcial.
II.A crise do indivíduo resulta de uma incompreensão:
ignorar que ele é uma particularidade ordenada (microcosmo) inserida numa totalidade ordenada (macrocosmo).
III.O indivíduo, que é unitário, apreende a si mesmo e
ao mundo plenamente, faltando-lhe, porém, os meios
adequados para comunicar tal conhecimento.
IV.O desenvolvimento das ciências humanas levou a uma
recusa da ideia universal de homem: nega-se à razão o
poder de fundamentar absolutamente o conhecimento sobre o indivíduo.
3
a) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
b)Somente as afirmativas I e II são corretas.
c) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
d)Somente as afirmativas III e IV são corretas.
e)Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
Simulado 8
7. (UERJ – adaptada)
10. (UFPR) Com base na figura a seguir, publicada em 1932,
considere as seguintes afirmativas:
Adaptado de: opinioesdodaminelli.blogspot.com.br
a crítica feita na charge, os países latino-americanos são
N
representados como um conjunto homogêneo. Contudo,
há grandes diferenças entre eles, acentuadas, nas últimas
décadas, pelas diretrizes do poder público em cada Estado-nacional. Um país latino-americano cuja história recente
vem sendo marcada pela ampla aplicação dos princípios
econômicos do liberalismo e o governante, a partir do qual
foi adotada essa orientação, estão indicados em:
a) Brasil – Dilma Roussef
b)Bolívia – Evo Morales
c) Equador – Rafael Correa
d)Chile – Augusto Pinochet
e)Argentina – Néstor Kirchner
8. (Udesc-SC) A extração de minérios pesa na economia de
vários países da América do Sul. Assinale a alternativa que
apresenta os maiores produtores de ferro da América Latina.
a) Brasil e Uruguai.
b)Bolívia e Argentina.
c) Colômbia e Equador.
d)Brasil e Venezuela.
e)Argentina e Peru.
9. (UFRGS-RS) Em 1924, grupos de militares rebeldes, que ficaram conhecidos como “tenentes”, revoltaram-se em São Paulo
e no Rio Grande do Sul. O movimento paulista liderado por
Miguel Costa; e o rio-grandense, por Luís Carlos Prestes, unidos, iniciaram uma marcha de protesto que percorreu o país
até 1927 e ficou conhecida como Coluna Prestes.
Uma das principais características do movimento foi
a)a cooptação de operários, ligados ao movimento anarquista.
b)a alta mobilidade dos rebeldes que percorreram o interior do
país, evitando os choques diretos com as forças legalistas.
4
c)o combate às tropas legalistas em batalhas constantes,
demoradas e sangrentas.
d)o levante das massas urbanas descontentes, provocado
pela passagem do grupo nas grandes cidades do litoral
do país.
e)a extinção da hierarquia interna do Exército, ocasionando a revolta dos sargentos e dos cabos.
1.A figura refere-se à Revolução Constitucionalista, em
que os paulistas exigiram do governo Vargas a implantação de uma Constituição democrática.
2.No contexto de 1932, a imagem do bandeirante servia
de propaganda para mostrar que os paulistas eram avessos à submissão a um tirano, tal como os bandeirantes
teriam sido avessos à tirania da Coroa portuguesa.
3.A chamada Revolução de 1932 culminou na derrota
dos paulistas pelas forças de Vargas e com a continuação do Estado Novo.
4.Apesar da derrota dos paulistas, uma das principais
consequências do movimento de 1932 foi a promulgação da Constituição de 1934.
Assinale a alternativa correta.
a)Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
b)Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
c)Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
d)Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
e)Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
11. (Unimontes-MG – adaptada) A Escola de Frankfurt foi
fundada em 1923, sob o nome de Instituto para a Pesquisa
Social. Marque a alternativa que contempla os principais
pensadores da Escola de Frankfurt.
a)Tomás de Aquino, Arthur Schopenhauer, Platão e Tobias Barreto.
b)Theodor Adorno, Platão, Herbert Marcuse e Walter Benjamin.
c)Tomás de Aquino, Marx Horkheimer, Herbert Marcuse e
Walter Benjamin.
d)Theodor Adorno, Marx Horkheimer, Herbert Marcuse e
Tobias Barreto.
e)Theodor Adorno, Marx Horkheimer, Herbert Marcuse e
Walter Benjamin.
12. (FGV-SP) Analise a anamorfose do continente americano
a seguir.
CANADÁ
Disponível em: <http://karlacunha.com.br/
wpcontent/uploads/2009/10/charge_calvin_haroldo480x304.jpg>. Acesso em: 29 jun. 2011.)
Os homens sempre tiveram de escolher entre submeter-se
à natureza ou submeter a natureza ao eu.
EUA
om base no texto, é correto afirmar que a análise de
C
Adorno e Horkheimer estabeleceu a ideia de que o
homem
CUBA
MÉXICO
REP. DOMINICANA
VENEZUELA
TRINIDAD E TOBAGO
COLÔMBIA
EQUADOR
PERU
CHILE
BRASIL
ARGENTINA
(Dan Smith. Atlas da Situação mundial.
São Paulo. Cia Editora Nacional, 2007. Adaptado)
ssinale a alternativa que identifica o fenômeno represenA
tado nessa anamorfose.
a) Emissão dos gases do efeito estufa.
b)Produção de alimentos transgênicos.
c) Taxa de alfabetização de adultos.
d)Total de celulares em uso pela população.
e)Disponibilidade de água pela população.
13. (UEL-PR) Observe as imagens e o texto a seguir.
I.interage com a natureza de maneira pacífica, assimilando a de forma idílica.
II.age com astúcia diante dos fenômenos naturais, ao forjar uma relação de instrumentalidade com a natureza.
III.esclarecido e com pleno domínio da natureza promove
a sua autoconsciência.
IV.apreende a natureza visando controlá-la, o que resulta
na submissão dela.
Simulado 8
ADORNO, Theodor; HORKHEIMER, Max. Dialética do
Esclarecimento: fragmentos filosóficos. Trad. Guido Antonio de
Almeida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1985. p.43.
a) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
e)Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
14. (Vunesp-SP) Leia.
A Itália deseja a paz, mas não teme a guerra.
A justiça sem a força é uma palavra sem sentido.
Nós sonhamos com a Itália romana.
s três lemas acima foram amplamente divulgados duranO
te o governo de Benito Mussolini (1922-1943) e revelam
características centrais do fascismo italiano:
1932. Acervo CDPH-UEL, Fundo Nixdorf.
a)o revanchismo, a socialização da economia industrial e
a perseguição aos estrangeiros.
b)a perseguição aos judeus, a liberdade de expressão e a
valorização do direito romano.
c)o culto ao corpo, o pacificismo e a ânsia de voltar ao
passado.
d)o nacionalismo, a valorização do espírito clássico e o
materialismo.
e)a beligerância, o culto à ação e o esforço expansionista.
5
Os judeus tinham que usar uma estrela amarela, [...] tinham
que entregar as bicicletas, [...] não podiam andar de bonde, [...]
ficavam proibidos de dirigir automóveis.[...] só podiam fazer
compras das três às cinco horas e só em casas que tivessem placa dizendo ‘casa israelita’. Os judeus deviam recolher-se às suas
casas às oito da noite [...]. Ficavam proibidos de ir a teatros, cinemas e outros lugares de diversão.
Simulado 8
FRANK, Anne. Diário de uma jovem. São Paulo:
Editora Mérito S. A., 1958, p. 14, 3ª edição.
c)Trata-se do Vale do Silício, que abrange várias cidades
do estado da Califórnia e sul de São Francisco, estendendo-se até os subúrbios de San José.
d)A região é notória pelo cultivo da laranja, mas também
se destaca no turismo. Apresenta clima subtropical com
temperaturas mais altas do que o padrão nacional. Possui uma sofisticada infraestrutura e um grande número
de parques de diversões temáticos que atraem visitantes de todo o país e de outros lugares do mundo.
e)A indústria dessa região tem a peculiaridade de se destacar em setores de altíssima tecnologia, sobretudo,
aerospacial e de computação. Está muito próxima ao
Canadá e tem, como destaque, a cidade de Seatle.
E sse trecho, que foi retirado do diário de uma adolescente
judia prisioneira num campo de concentração, na Alemanha, onde morreu em 1945, revela
17. (Udesc-SC) O México e os Estados Unidos são vizinhos
com problemas. Sobre esta relação de vizinhança é correto afirmar, exceto:
a)a importância desse diário como documento histórico
que registrou, para a posteridade, a perseguição sofrida
pelos judeus durante a 2a Guerra Mundial.
b)poucas e distorcidas informações para se compreender
o que foi a 2a Guerra Mundial.
c)detalhes das perseguições sofridas pelos judeus na Alemanha, durante a 1a Guerra Mundial.
d)ideias falsas, pois os alemães não podiam abrir mão do
dinheiro que os judeus gastavam em locais como cinemas e teatros.
e)aspectos importantes para nossa compreensão acerca das perseguições sofridas pelos judeus, desde a
2a Guerra Mundial até os ano de 1960, com o fim do
apartheid.
a)Os mexicanos buscam postos de trabalho nos Estados
Unidos, o que aumenta muito o fluxo migratório legal e
ilegal para o país americano.
b)O México foi uma das primeiras vítimas do nascente
imperialismo norte-americano do século XIX. Explorando as instabilidades internas do México, os Estados
Unidos conquistaram 1 milhão de km² de territórios originalmente mexicanos. Esses territórios correspondem
aos atuais estados do Texas, Arizona, Novo México e
Califórnia.
c)Os problemas existentes entre México e Estados Unidos
foram resolvidos recentemente com a eleição de Barack
Obama, que flexibilizou, por meio de leis, a entrada dos
mexicanos nos Estados Unidos.
d)A maioria dos norte-americanos tende a menosprezar,
ser indiferente ou simplesmente ignorar os ressentimentos históricos mexicanos. A imagem passada pelo
cinema norte-americano a respeito dos mexicanos é
geralmente depreciativa.
e)O México pode se tornar um problema geopolítico para
os Estados Unidos, se as falhas políticas e econômicas
do regime mexicano acirrarem os sentimentos antinorte-americanos.
16. (Mackenzie – SP)
18. (PUC-RJ) Em 1914, as tensões políticas entre as principais
potências europeias levaram a uma guerra que se tornou,
ao longo dos anos seguintes, um dos mais trágicos momentos da história da humanidade.
E m relação à Primeira Guerra Mundial, é incorreto afirmar
que:
onsiderando o mapa dos EUA, assinale a alternativa que
C
corresponde à melhor descrição para a área destacada no
mapa.
a)Trata-se do Cinturão da Ferrugem americano, região
dos EUA de economia baseada na indústria pesada e
de manufatura, cujo nome é uma ironia referente à degradação da área e ao grande número de galpões industriais abandonados.
b)Refere-se à Cotton belt, especializada no cultivo do
algodão, de ocorrência tradicional no sul, por ser uma
região mais quente.
6
a)a Grande Guerra decorreu da tensão política e ideológica entre americanos e soviéticos na disputa por áreas
de influência no continente europeu.
b)a Grande Guerra foi travada em duas frentes de combate e em ambas a perda de vidas humanas alcançou a
dimensão de verdadeiros massacres.
c)na guerra de 1914-1918, foram utilizadas novas tecnologias de comunicação e transportes, proporcionando
um avanço científico acelerado.
d)
por envolver grandes potências coloniais a Grande
Guerra atingiu populações não europeias o que deu ao
conflito uma dimensão mundial.
15. (UFPA)
19. (UFRGS-RS) O colapso da União Soviética, reconhecido
oficialmente em dezembro de 1991, foi o resultado da introdução de medidas reformistas que visavam modernizar
o socialismo soviético.
respeito dessas medidas reformistas, considere as afirA
mações abaixo.
I.Resultaram no surgimento de novas repúblicas, outrora
submetidas a Moscou, que exigiam autonomia política
e territorial.
II.Decorreram da ascensão de Mikhail Gorbachev, que instaurou as ações conhecidas como perestroika e glasnost.
III.Tinham um nítido caráter conservador, e foram gestadas por pressão de setores populares insatisfeitos com
o rumo do país.
Quais estão corretas?
a) Apenas II e III.
b)Apenas I.
c) Apenas II.
d)Apenas III.
e)Apenas I e II.
20. (UPE) O período de afirmação da República no Brasil, em
especial aquele compreendido entre a última década do
século XIX e as duas primeiras do século XX, foi palco de
várias revoltas e motins que, muitas vezes, manifestavam
o descontentamento popular com o novo regime. Sobre
essa realidade, analise as afirmações seguintes:
I.As revoltas se restringiram ao espaço urbano, demonstrando o conformismo da população rural de então.
II.A Revolta da Vacina (1904) no Rio de Janeiro é exemplo
das manifestações populares na Capital Federal.
III.Canudos foi um exemplo de agitação no campo a qual
conturbou também os anos iniciais do regime republicano no Brasil.
IV.A Guerra do Contestado (1912-1916) foi outro exemplo
do conflito no campo, tendo como palco o estado do
Pará.
V.A Revolta da Chibata (1910), restrita ao interior da marinha, também está nesse contexto da jovem república.
produto brasileiro da pauta de exportações, apenas
atrás do café, sendo a exportação da borracha uma importante atividade no cenário econômico brasileiro.
b)houve a hegemonia da produção açucareira; o açúcar
de cana brasileiro foi beneficiado pela expansão de
mercados consumidores europeu e norte-americano,
face ao aumento do consumo de cafés, chás e chocolates nos países desenvolvidos. O açúcar de beterraba de
origem russa, entretanto, ocupava uma posição cada
vez mais secundária.
c)houve o declínio da economia lastreada na cafeicultura
por conta do fim da escravidão, uma vez que o trabalho escravo havia sido o suporte da produção do café,
tanto que era comum se dizer que “O Brasil era o café, o
café era o escravo”; consequentemente o Brasil passou
à condição de importador do café de origem africana.
d)não houve qualquer vínculo entre o processo de industrialização brasileiro e a economia agroexportadora,
uma vez que a indústria no Brasil surgiu do trabalho e
de investimentos de imigrantes europeus recém-chegados e instalados em centros urbanos. Os brasileiros
vinculados à economia agroexportadora mantiveram-se, assim, afastados.
e)a economia da borracha, apesar de sua importância na
geração de riquezas na região amazônica, teve tal importância restrita ao norte do Brasil, uma vez que entre
os principais produtos brasileiros exportados a borracha ficava entre os últimos, por isso mesmo tornou-se
incapaz de gerar recursos para a nação como um todo.
Simulado 8
e)através de bombardeios aéreos, racionamentos de alimentos e produtos, a guerra envolveu, em grande escala, a população civil dos países em conflito.
22. (Cesgranrio-RJ)
As tímidas reformas iniciadas pelo Presidente Raúl Castro não
têm dado os resultados esperados. Um informe oficial do governo cubano revelou que, dos mais de 1 milhão de hectares de terras estatais entregues em usufruto a novos produtores em 2008,
para aumentar a oferta de alimentos, 54% continuam improdutivas. Cuba, fortemente atingida pela crise econômica global e
vários furacões em 2008, muito tem investido anualmente na importação de alimentos, e precisa urgentemente produzir mais [...]
Cuba dá um passo à frente, outro atrás. O Globo.
Caderno Opinião, 1o caderno, 22/08/2010, p.06.
om base no contexto acima, a respeito dos resultados
C
das recentes transformações econômicas realizadas em
Cuba, é correto afirmar que a(o)
Estão corretas
a) II, III e IV.
b)I, II e III.
c) II, III e V.
d)I, III e V.
e)I, II e IV.
21. (UFPA) Acerca da natureza e dinâmica da economia exportadora brasileira durante o Império (1822-1889) e a Primeira República (1889-1930), é correto dizer que
a)a borracha se tornou não somente o principal produto de exportação da região amazônica, mas o segundo
a)reestruturação cubana se baseia principalmente em
uma reforma agrária concentrada em produtos de exportação, tais como: fumo, cana-de-açúcar e gêneros
alimentícios, em resposta à posição do governo Barack
Obama de reforçar o embargo econômico decretado
há mais de 40 anos pelos Estados Unidos.
b)escassez de alimentos sempre foi uma das maiores dificuldades de governo cubano e, aliada a imposições econômicas e aos poucos incentivos dados aos agricultores,
contribuiu ainda mais para a queda da produção agrícola.
c)presidente Castro permitiu a ampliação da base militar
de Guantánamo, em troca de empréstimos norte-americanos para a recuperação econômica de Cuba.
7
23. (UFPE) O Canadá teve forjadas a Geografia e a História,
basicamente, ao longo dos 570 km do vale do rio São
Lourenço, onde se situam algumas das mais importantes
cidades daquele país, como Quebec, Ottawa, Toronto e
Montreal.
Simulado 8
om relação a este país da América do Norte, é correto
C
afirmar que seu principal problema geopolítico
a)é a ocorrência de grandes depósitos de ferro e carvão
mineral, que despertaram a cobiça de grandes multinacionais dos Estados Unidos e da Europa.
b)são os conflitos étnicos verificados na parte meridional
do país.
c)são os conflitos de migrantes canadenses com autoridades de fronteira dos Estados Unidos, ao sul.
d)são as tentativas de separatismo, por parte de uma das
mais importantes regiões, a província de Quebec.
e)é a diferença de idiomas e de etnias existentes no país.
24. (UTFPR) Analise as proposições a seguir sobre o Continente Antártico, e assinale a única alternativa correta.
a)A posição geográfica e as condições naturais da região
fizeram com que fosse habitada apenas por povos
adaptados à caça e pesca, como os inuits.
b)Como vários países reivindicam a posse de áreas no
continente, em breve deve começar a exploração de
suas riquezas naturais como minérios e água.
c)Embora habitado apenas por pesquisadores, é afetado
pela ação humana distante que causa o buraco na camada de ozônio e o aquecimento global.
d)Sendo em tamanho maior que o Brasil, a Antártica tem
extensas reservas de petróleo, cobre, ferro e carvão mineral, exploradas principalmente na porção norte.
e)A queima intensa de carvão para geração de eletricidade no hemisfério norte produz, em função do regime
de ventos, a ocorrência de chuvas ácidas na região.
25. (Enem-MEC)
Completamente analfabeto, ou quase, sem assistência médica, não lendo jornais, nem revistas, nas quais se limita a ver
figuras, o trabalhador rural, a não ser em casos esporádicos, tem
o patrão na conta de benfeitor. No plano político, ele luta com o
“coronel” e pelo “coronel”. Aí estão os votos de cabresto, que resultam, em grande parte, da nossa organização econômica rural.
LEAL, V. N. Coronelismo, enxada e voto. São
Paulo: Alfa-Ômega, 1978 (adaptado).
8
coronelismo, fenômeno político da Primeira República
O
(1889-1930), tinha como uma de suas principais características o controle do voto, o que limitava, portanto, o
exercício da cidadania. Nesse período, esta prática estava
vinculada a uma estrutura social
a)agrária, marcada pela concentração da terra e do poder
político local e regional.
b)igualitária, com um nível satisfatório de distribuição da renda.
c) estagnada, com uma relativa harmonia entre as classes.
d)tradicional, com a manutenção da escravidão nos engenhos como forma produtiva típica.
e)ditatorial, perturbada por um constante clima de opressão mantido pelo exército e polícia.
26. (UFMS) O México, apesar de ser um país agrícola,
destaca-se no crescimento industrial. Em especial, no
setor petroquímico, ligado à exploração de petróleo
extraído do Golfo do México. Assinale a alternativa
que aponta corretamente suas características físicas
ou socioeconômicas.
a)Monterrey, Corrientes e Transbaal são os principais centros industriais do país.
b)Tem predomínio de relevo de planície, apresentando
clima árido em sua porção setentrional.
c)Sua população apresenta predomínio de índios e negros, concentrando-se no centro-sul do país.
d)Seu território é rico em recursos minerais despontandose o petróleo, o chumbo e o cobre.
e)Sua região norte é fracamente povoada, tendo como
base o cultivo da cana-de-açúcar, no rio Salado.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
27. (IFPE) A figura a seguir representa um trecho de uma
onda que se propaga com uma velocidade de 320 m/s.
A amplitude e a frequência dessa onda são, respectivamente:
a) 4 cm e 4,0 kHz
b)20 cm e 8,0 kHz
c) 20 cm e 1,6 kHz
d)8 cm e 4,0 kHz
e)8 cm e 1,6 kHz
28. (EsPCEx-SP) Dada a seguinte equação iônica de oxidorredução da reação, usualmente utilizada em etapas de
sínteses químicas, envolvendo o íon dicromato (Cr2O72-) e
o ácido oxálico (H2C2O4):
Cr2O72- + H2C2O4 + H+ ➝ Cr3+ + CO2 + H2O
onsiderando a equação acima e o balanceamento de
C
equações químicas por oxidorredução, a soma total dos
d)governo cubano vem investindo nas atividades ligadas
à exportação de bens e serviços, com a finalidade de
combater o problema mais imediato no país, que é a
escassez de divisas.
e)governo cubano tem se aproximado do Grupo dos Oito
(G8), como forma de atrair investimentos estrangeiros,
mas as negociações são dificultadas pela recusa renitente de Cuba a reingressar na Organização dos Estados
Americanos (OEA).
a) 20 e hidrogênio.
b)21 e ácido oxálico.
c) 26 e dicromato.
d)19 e dicromato.
e)27 e ácido oxálico.
29. (UPE) Os músculos esqueléticos dos vertebrados são compostos por dois tipos de fibras: I – as fibras lentas oxidativas ou
vermelhas, e II – as fibras rápidas ou brancas. O tipo de atividade física exercida por uma pessoa pode, até um certo grau, alterar a proporção dessas fibras em seu corpo. De acordo com
a modalidade esportiva e o tipo de treinamento, quais desses
atletas olímpicos apresentam maior número de fibras lentas?
I. Corredor de 100 m
II. Maratonista (percorre 42 km)
III.Nadador de 1.500 m
IV.Levantador de peso
V. Atleta de salto
a) IV e V
b)I e II
c) I e III
d)II e III
e)III e IV
30. (UFPE)
Um grupo internacional de cientistas descobriu uma reação
química complexa, responsável pela deterioração de algumas
das grandes obras artísticas da história, produzidas por Vincent
van Gogh (1853-1890) e outros pintores famosos no século XIX.
Em suas investigações, esses pesquisadores envelheceram os
pigmentos artificialmente e verificaram que o escurecimento
da camada superior estava relacionado com uma mudança do
cromo presente na tinta de Cr(VI) para Cr(III).
Disponível em: http://agencia.fapesp.br/13455 (Adaptado)
Dados: Cr (Z = 24), configuração eletrônica: [Ar] 4s1 3d5
a)a ausência de estímulo nervoso em pessoas com lesão da
coluna espinal não provoca diminuição do tônus muscular.
b)os filamentos de miosina deslizam sobre os de actina,
diminuindo o comprimento do miômero.
c)a fonte de energia imediata para contração muscular é
proveniente do fosfato de creatina e do glicogênio.
d)na ausência de íons Ca2+, a miosina separa-se da actina
provocando o relaxamento da fibra muscular.
e)a fadiga durante o exercício físico é resultado do consumo de oxigênio que ocorre na fermentação lática.
32. (Ulbra-RS) A morte de Steve Jobs, cofundador da Apple,
foi amplamente divulgada pela mídia internacional. Considerado um visionário gênio criativo, foi vitimado por
complicações associadas a um câncer pancreático. Com
relação aos mecanismos e estruturas pancreáticas envolvidas, é correto afirmar o seguinte:
I.O pâncreas é uma glândula mista cuja porção exócrina
produz e secreta o suco pancreático enzimático e a endócrina, em que há a produção de hormônios relacionados ao metabolismo dos açúcares.
II.A insulina estimula o fígado a degradar o glicogênio e
liberar a glicose evitando a hipoglicemia.
III.O diabetes mellitus é uma síndrome heterogênea de
etiologia múltipla, decorrente da falta de glucagon ou
da incapacidade do glucagon em exercer adequadamente seus efeitos hiperglicemiantes.
a) II e III.
b)I.
c) II.
d)III.
e)I e II.
33. (UEL-PR) Na década de 1950, Jack Kilby e Robert Noyce
criaram um dispositivo capaz de conter milhões de transistores por mm2, produzindo transformações na eletrônica. Um dos processos utilizados para a fabricação de
circuitos integrados à base de SiO2 fundamenta-se na reação de Si com O2 com emprego de temperaturas que variam de 1000 a 1200 °C, quando um rendimento ótimo é
atingido. O filme de SiO2 pode ser obtido expondo o silício
a alta temperatura em um ambiente contendo oxigênio
de alta pureza ou usando-se vapor de água.
Diante da situação acima relatada, é correto afirmar que a (o)
Com base no exposto, assinale a alternativa correta.
a)mudança do Cr(VI) para Cr(III) é uma reação química
que só acontece depois de muitos anos.
b)oxidação do Cr(VI) para Cr(III) tem deteriorado grandes
obras artísticas da história.
c)envelhecimento dos quadros se relaciona à excitação
eletrônica do Cu0 para o Cr3+.
d)processo de redução do Cr6+ para o Cr3+ tem escurecido
obras famosas do século XIX.
e)transformação ocorrida tem oxidado o Cu0, responsável
pelo brilho da pintura original.
a)O rendimento da reação de oxidação térmica representada por Si(s) + O2(g) ➝ SiO2(s) poderá ser aumentado pela
inserção de agentes redutores no ambiente reacional.
b)Na equação química Si(s) + 2 H2O(g) ➝ SiO2(s) + 2H2(g) utilizando vapor de água, o silício é reduzido, o hidrogênio é reduzido e o número de oxidação do oxigênio é aumentado.
c)Na equação química Si(s) +O2(g) ➝ SiO2(s) utilizando oxigênio de alta pureza, o número de oxidação do silício é
aumentado.
d)O filme de SiO2 formado em ambiente contendo vapor
de água é menos poroso devido à evolução de gás H2(g)
como produto da reação.
e)O rendimento da reação de oxidação térmica representada por Si(s) + O2(g) ➝ SiO2(s) independe da temperatura
e do tempo de aplicação do fluxo de O2(g).
31. (Uespi-PI) Os atletas olímpicos geralmente possuem
grande massa muscular devido aos exercícios físicos constantes. Sobre a contração dos músculos esqueléticos, é
correto afirmar que
Simulado 8
coeficientes mínimos e inteiros obtidos das espécies envolvidas e a substância que atua como agente redutor são,
respectivamente,
9
34. (IFBA) Tanto o eco sonoro como a visão são fenômenos
explicados pelo estudo de Ondas. Os dois são manifestações de um dos fenômenos ondulatórios abaixo, a
a)ressonância.
b)difração.
c)refração.
d)reflexão.
e)polarização.
35. (UEL-PR) Baterias de íon-lítio empregam o lítio na forma
iônica, que está presente no eletrólito pela dissolução de
sais de lítio em solventes não aquosos. Durante o processo
de descarga da bateria, os íons lítio deslocam-se do interior da estrutura que compõe o ânodo (grafite) até a estrutura que compõe o cátodo (CoO2), enquanto os elétrons
se movem através do circuito externo
37. (PUC-SP) Dados: Tabela de potenciais padrão de redução
(E0 red)
Zn21 (aq) 1 2e2  Zn(s)
– 0,76
Fe2+ (aq) + 2e2  Fe(s)
– 0,44
Cd2+ (aq) + 2e2  Cd(s)
– 0,40
Co2+ (aq) + 2e2  Co(s)
– 0,28
Sn2+ (aq) + 2e2  Sn(s)
– 0,14
Pb2+ (aq) + 2e2  Pb(s)
– 0,13
2H+ (aq) + 2e2  H2(g)
0,00
Cu2+ (aq) + 2e2  Cu(s)
10,34
Ag+ (aq) + e2  Ag(s)
10,80
•O metal crômio (Cr) reage com solução aquosa contendo ferro (II), formando cátions crômio (III) em solução e
ferro metálico.
•Ferro metálico (Fe) reage com solução contendo cátions
níquel (II), formando níquel metálico (Ni) e cátions ferro (II).
•O metal cobre (Cu) não reage com solução contendo
íons níquel (II).
nalisando a tabela de potenciais padrão de redução e os
A
dados experimentais fornecidos, conclui-se que os melhores valores para os potenciais padrão de redução dos
pares Cr3+/Cr e Ni2+/Ni são
este processo, o cobalto sofre uma alteração representaN
da pela equação a seguir.
(+1)
CoO2(s) +1Li+(solv) +1e- ➝ Li CoO2(s)
Com base no enunciado, assinale a alternativa correta.
a)O solvente utilizado entre os polos deve ser um líquido
orgânico apolar.
b)Durante a descarga, o número de oxidação do cobalto
aumenta.
c)O cobalto recebe elétrons, para haver a recarga da bateria.
d)No cátodo, o cobalto é reduzido durante a descarga.
e)O íon de lítio se desloca para o cátodo, durante a descarga, devido à atração magnética.
36.(UFT-TO) Considere um raio de luz monocromática se
propagando no espaço livre (vácuo) a uma velocidade
c = 3 . 108 [m/s], e com frequência f [Hz]. Quantos comprimentos de onda deste raio de luz correspondem a 1 [m]?
f
a) c
d)f . c2
b)1
e)c2
c
c) f
10
a)E0 red (Cr3+/Cr) = – 0,74 V; E0 red (Ni2+/Ni) = – 0,25 V.
b)E0 red (Cr3+/Cr) = + 0,60 V; E0 red (Ni2+/Ni) = + 0,20 V.
c)E0 red (Cr3+/Cr) = – 0,30 V; E0 red (Ni2+/Ni) = – 0,25 V.
d)E0 red (Cr3+/Cr) = – 0,74 V; E0 red (Ni2+/Ni) = – 0,50 V.
e)E0 red (Cr3+/Cr) = – 0,30 V; E0 red (Ni2+/Ni) = + 050 V.
38.(Udesc-SC) Os hormônios agem como mensageiros químicos e atuam em receptores específicos nas membranas
celulares. Associe as colunas abaixo:
1. Paratormônio
( ) Promove a conversão de
aminoácidos e lipídeos em
glicose pelo fígado.
2. Somatotrófico
( ) Estimula a liberação de leite e
a contração do útero.
3. Cortisol –
glicocorticoide
( ) Controla a concentração de
cálcio no sangue.
4. Calcitonina
( ) Diminui a liberação de cálcio
no sangue.
5. Ocitocina
( ) Estimula o crescimento
corporal, a síntese proteica e
é hiperglicemiante.
Simulado 8
F oram realizadas as seguintes observações experimentais
a respeito da reatividade dos metais:
ssinale a alternativa que contém a sequência correta, de
A
cima para baixo.
41. (UFRGS-RS) A figura a seguir representa dois pulsos produzidos nas extremidades opostas de uma corda.
a) 1 – 4 – 5 – 3 – 2
b)4 – 1 – 2 – 5 – 3
c) 3 – 2 – 4 – 1 – 5
d)1 – 5 – 4 – 2 – 3
e)3 – 5 – 1 – 4 – 2
ssinale a alternativa que melhor representa a situação da
A
corda após o encontro dos dois pulsos.
a)
Simulado 8
39. (FGV-SP) O Brasil é o sexto principal país produtor de alumínio. Sua produção é feita a partir da bauxita, mineral que
apresenta o óxido Aℓ2O3 Após o processamento químico
da bauxita, o óxido é transferido para uma cuba eletrolítica
na qual o alumínio é obtido por processo de eletrólise ígnea. Os eletrodos da cuba eletrolítica são as suas paredes
de aço, polo negativo, e barras de carbono, polo positivo.
b)
c)
processo ocorre em alta temperatura, de forma que o
O
óxido se funde e seus íons se dissociam. O alumínio metálico é formado e escoado na forma líquida.
As semirreações que ocorrem na cuba eletrolítica são
d)
Polo +
C + 2 O22 ➝ CO2 + 4e2
Polo –
Aℓ3+ + 3 e2 ➝ Aℓ
quantidade em mols de CO2 que se forma para cada
A
um mol de Aℓ e o polo negativo da cuba eletrolítica são
respectivamente
a) 3/4 e cátodo, onde ocorre a oxidação.
b)4/3 e ânodo, onde ocorre a redução.
c) 3/4 e ânodo, onde ocorre a oxidação.
d)4/3 e cátodo, onde ocorre a redução.
e)3/4 e cátodo, onde ocorre a redução.
40. (UTFPR) Uma estação de rádio transmite suas informações ou números musicais a partir de uma antena que
emite certo tipo de ondas. Essas ondas são
a) eletrostáticas.
b)de som.
c) de ultrassom.
d)de raios gama.
e)eletromagnéticas.
e)
42. (IFBA) Leia.
O fascinante processo de criação da vida
O interesse pelo desenvolvimento embrionário é antigo. Em
seus estudos anatômicos, Leonardo da Vinci especulou sobre os
mistérios da concepção: desenhou um feto dentro do útero e
criou esboços de uma possível ligação entre a medula espinhal
e os testículos. No século XVII, cientistas naturalistas acreditavam
que o espermatozoide abrigaria um bebê em miniatura, pronto
para usar o útero como incubadora. Hoje temos ao nosso alcance informações significativas, que esclarecem boa parte das
nossas dúvidas. Recursos de ultrassonografia permitem acompanhar a evolução da gravidez desde os primeiros dias após a
fecundação, e descobertas no campo da genética trouxeram
revelações sobre hereditariedade.
Adaptado de: Mente & Cérebro, no 222, julho de 2011, p. 12
11
Simulado 8
a)Na gravidez, o útero produz HCG, que contribuirá para
suspensão da menstruação e da ovulação.
b)O ovócito II, durante a penetração do espermatozoide,
completa a 2a divisão meiótica e dá origem a um óvulo
e um 2o glóbulo polar.
c)Nos gêmeos monozigóticos, a fecundação se dá com a
participação de dois ovócitos e dois espermatozoides
que podem dar origem a crianças de sexos diferentes.
d)No ciclo menstrual, após o pico de LH, a taxa de estrogênio aumenta e a da progesterona diminui, estimulando o aumento dos níveis de FSH.
e)Aproximadamente cinco semanas depois da fecundação, ocorre o processo de nidação, que estimula a produção de FSH.
43.(Acafe-SC – adaptada) Pilhas a combustível do tipo AFC
(Alkalyne Fuel Cell) são dispositivos leves e eficientes, projetados para missões espaciais como a Nave Americana
Apollo. Operam em temperaturas de 70 a 140 oC gerando
voltagem de aproximadamente 0,9 V. Nessas células, um
dos compartimentos é alimentado por hidrogênio gasoso e o outro por oxigênio gasoso.
As semirreações que ocorrem são as seguintes:
No ânodo: 2 H2(g) + 4 OH2(aq) ➝ 4 H2O(1) + 4 e2
No cátodo: 1 O2(g) + 2 H2O(1) + 4 e2 ➝ 4 OH2(aq)
om base nas informações acima, marque com V as afirC
mações verdadeiras e com F as falsas.
(
(
(
(
(
) Nessas pilhas o hidrogênio é o agente cooxidante.
)
A reação global da pilha é representada por:
2 M2(g) + 1 O2(g) ➝ 2 M2O(ℓ)
) Nessas pilhas, os elétrons fluem do cátodo para o
ânodo.
) A utilização de pilhas a combustível não gera emissões poluentes.
) Mudanças nos coeficientes estequiométricos das semirreações alteram valores dos potenciais eletroquímicos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
a) F – V – V – V – V
b)F – V – F – V – F
c) V – F – V – V – F
d)V – V – F – F – V
e)F – F – V – F – V
44. (UFTM-MG) Muitos jovens ficam expostos a sons de elevada intensidade, como em casas noturnas e shows, além
de utilizar fones de ouvido, de forma que quem os circunda também ouve a “música”. A exposição prolongada a ruídos de tais intensidades pode causar danos irreversíveis à
audição, que são devidos
a)à destruição dos ossículos da orelha média, impedindo
a transformação da energia mecânica em química.
b)ao rompimento da membrana timpânica, que não transmite as ondas sonoras aos ossículos da orelha interna.
12
c)à destruição de algumas substâncias no interior da orelha
média, sem as quais a orelha interna não é estimulada.
d)à impossibilidade do ar contido no interior da cóclea
estimular as células sensoriais dos canais semicirculares.
e)aos danos às células ciliadas presentes no interior da cóclea, que deixam de transformar energia mecânica em
elétrica.
45. (Vunesp-SP)
BELEZINHAS
EM CASCATA
Nunca se viram tantos gêmeos e trigêmeos. As estatísticas
confirmam a multiplicação dos bebês, que resulta da corrida das
mamães às clínicas de reprodução. O motivo pelo qual a reprodução assistida favorece a gestação de mais de uma criança é
a própria natureza do processo. Primeiro, a mulher toma medicamentos que aumentam a fertilidade e, em consequência, ela
libera diversos óvulos em vez de apenas um. Os óvulos são fertilizados em laboratório e introduzidos no útero. Hoje, no Brasil,
permite-se que apenas quatro embriões sejam implantados –
justamente para diminuir os índices de gravidez múltipla.
Veja, 30 de março de 2011.
S uponha que uma mulher tenha se submetido ao tratamento descrito na notícia, e que os quatro embriões implantados em seu útero tenham se desenvolvido, ou seja,
a mulher dará à luz quadrigêmeos. Considerando-se um
mesmo pai para todas as crianças, pode-se afirmar que
a)as crianças serão gêmeos monozigóticos, geneticamente idênticos entre si e, portanto, todas do mesmo sexo.
b)a probabilidade de que todas sejam meninas é de
50%, que é a mesma probabilidade de que todos sejam meninos.
c)a probabilidade de as crianças serem do mesmo sexo é
de 25%, e a probabilidade de que sejam dois meninos
e duas meninas é de 50%.
d)embora as crianças possam ser de sexos diferentes,
uma vez que se trata de gêmeos, serão geneticamente
mais semelhantes entre si do que o seriam caso tivessem nascidas de gestações diferentes.
e)as crianças em questão não serão geneticamente mais
semelhantes entre si do que o seriam caso não fossem
gêmeas, ou seja, fossem nascidas de quatro diferentes
gestações.
46. (PUC-RJ) A partir dos valores de potencial padrão de redução apresentados abaixo, o potencial padrão do sistema
Sobre desenvolvimento humano, é correto afirmar que:
formado por um ânodo de Zn/Zn2+ e um cátodo de
Ag/AgCℓ seria:
Zn2+(aq) + 2 e ➝ Zn(s)E0 = -0,76 V versus
eletrodo padrão
de hidrogênio
d)Numa onda longitudinal, as partículas do meio vibram
na mesma direção em que se dá a propagação da onda.
e)A frequência da onda é um elemento característico da
fonte que a criou, cuja grandeza corresponde ao tempo
de cada vibração gerada pela fonte.
49. (Fatec-SP)
a) +0,96 V
b)−1,32 V
c) −1,16 V
d)−0,36 V
e)+0,56 V
47. (Fuvest-SP) Um estudo de sons emitidos por instrumentos musicais foi realizado, usando um microfone ligado a
um computador. O gráfico a seguir, reproduzido da tela
do monitor, registra o movimento do ar captado pelo microfone, em função do tempo, medido em milissegundos,
quando se toca uma nota musical em um violino.
Bons jogadores de futebol precisam realizar ações rápidas.
Um chute potente pode fazer a bola rolar a mais de 120 km/h e
entrar na rede tão rápido que mal dá tempo para enxergá-la. Os
melhores jogadores conseguem ver a bola nitidamente para se
lançar ao ataque e ainda driblar o adversário com uma precisão
de fração de segundo.
Apesar de parecer que o sistema nervoso trabalha à velocidade de um raio, não é bem assim. Os sinais visuais, por exemplo, levam de 50 a 100 milésimos de segundo para chegar ao
cérebro. Uma vez dentro dele, outras conexões são necessárias
para transformar sinais brutos em resposta mental.
http://www.afh.bio.br/especial/futebol.asp
Acesso em: 05.09.2010. Adaptado.
ssim, considerando o papel do sistema nervoso central
A
no processo de formação de um bom jogador de futebol,
analise as alternativas a seguir e assinale a correta.
Nota
dó
ré
mi
fá
sol
lá
si
Frequência
(HZ)
262
294
330
349
388
440
494
onsultando a tabela acima, pode-se concluir que o som
C
produzido pelo violino era o da nota
Dado: 1 ms = 1023 s
a) si.
b) dó.
c) mi.
d) sol.
e) lá.
48. (Unemat-MT) Uma onda, qualquer que seja ela, pode ser
classificada, quanto à sua natureza, basicamente em onda
mecânica, onda eletromagnética ou onda de matéria.
Com relação ao tema é correto dizer.
a)As ondas sonoras se propagam no vácuo com velocidade próxima à velocidade das ondas eletromagnéticas.
b)A velocidade de propagação das ondas eletromagnéticas é da ordem de 300.000 m/s.
c)As ondas sonoras e as eletromagnéticas são sempre
transversais.
Simulado 8
AgCℓ(s) + e ➝ Ag(s) + Cℓ2 (aq)E0 = +0,20 V versus
eletrodo padrão
de hidrogênio
a)A bainha de mielina, que recobre os axônios das células
nervosas, reduz a velocidade de propagação dos impulsos relacionados com a visão da bola até o sistema
nervoso central.
b)O hipotálamo é a porção do encéfalo responsável pela
coordenação dos movimentos e pela manutenção do
equilíbrio corporal, durante o chute da bola ao gol.
c)O cerebelo é a porção do encéfalo responsável pela interpretação dos estímulos sensoriais relacionados com
a visão da bola e pela elaboração de planos de ação.
d)A visão correta da posição da bola depende dos impulsos transferidos ao longo do nervo óptico até as células
nervosas, os neurônios, da região do córtex cerebral.
e)O processo de análise e a interpretação das informações visuais, que permitem reconstruir a posição e o
movimento da bola após o chute, ocorrem no bulbo
raquidiano.
50. (Udesc-SC) Uma importante aplicação das células galvânicas é seu uso nas fontes portáteis de energia a que chamamos de baterias. Considerando a reação espontânea
de uma bateria alcalina descrita abaixo, é correto afirmar:
Zn(s) + MnO2(s) + H2O(ℓ) ➝ ZnO(s) + Mn(OH)2(s)
a)Zinco metálico é o agente redutor, pois sofreu oxidação
no ânodo, perdendo dois elétrons.
b)Zinco metálico é o agente redutor, pois sofreu redução
no ânodo, perdendo dois elétrons.
c)O óxido de manganês sofre oxidação no cátodo, ao ganhar dois elétrons.
d)O óxido de manganês sofre redução no ânodo, ao ganhar dois elétrons.
e)Zinco metálico é o agente redutor, pois sofreu oxidação
no cátodo, perdendo dois elétrons.
13
51. (UFT-TO) Um campo elétrico de amplitude máxima A se
propaga no ar na direção y, na velocidade da luz (c = 3 x
108 m/s). A figura abaixo ilustra a curva da intensidade do
campo elétrico, em função de y, que se situa no plano yz.
Qual das afirmações está correta:
Antes do advento do iPod e outros congêneres, para ouvir
as músicas da parada de sucessos, os jovens tinham que
carregar seu radinho portátil sintonizado em FM (frequência modulada).
bservando o painel de um desses rádios, calcule a razão
O
aproximada entre o maior e o menor comprimento de
onda para a faixa de valores correspondentes a FM.
z
A
y
FM
x
MHz TUNE
Simulado 8
a)A frequência de oscilação do campo é f = 10 GHz e a
sua polarização é circular.
b)A frequência de oscilação do campo é f = 50 MHz e a
sua polarização é vertical na direção z.
c)A frequência de oscilação do campo é f = 5 GHz e a sua
polarização é horizontal na direção x.
d)A frequência de oscilação do campo é f = 50 MHz e a
sua polarização é circular.
e)A frequência de oscilação do campo é f = 5 GHz e a sua
polarização é vertical na direção z.
52. (UFRGS-RS) Observe a ilustração a seguir.
a) 1,23
b)0,81
c) 0,29
d)1,65
e)0,36
54. (Unemat-MT) A reprodução é o mecanismo responsável
pela perpetuação da espécie e consiste fundamentalmente no processo em que um ou dois organismos originam
um novo indivíduo.
S obre a reprodução humana e desenvolvimento embrionário, é correto afirmar.
1
neurônio
pré-sináptico
4
2
©©Andrea Danti | Fotolia
3
célula nervosa
Assinale a alternativa correta a respeito desta ilustração.
a)O espaço indicado pela seta de número 4 denomina-se
nó neurofibroso.
b)O conjunto ilustra uma sinapse neuromuscular.
c) O número 1 indica vesículas de fagocitose.
d)O número 2 representa os neurotransmissores na fenda
sináptica.
e)O número 3 identifica os canais que permitem a passagem de íons cloro.
53. (PUC-SP) O fone de ouvido tem se tornado cada vez mais
um acessório indispensável para os adolescentes que
curtem suas músicas em todos os ambientes e horários.
14
a)A segmentação é o estágio embrionário que se caracteriza pela formação dos folhetos embrionários: ectoderme, mesoderme e endoderme.
b)Os espermatozoides são produzidos no epidídimo.
c) A fecundação ocorre no útero.
d)É através da placenta que o organismo materno fornece nutrientes e oxigênio ao embrião, e o embrião elimina excretas na circulação materna.
e)Após a formação do zigoto, inicia-se o processo de gastrulação, onde a célula-ovo sofre sucessivas divisões mitóticas, proporcionando um aumento significativo do
número de células.
55. (UFG-GO) Um violão possui seis cordas de mesmo comprimento L, porém, de massas diferentes. A velocidade
de propagação de uma onda transversal em uma corda
é dada por V = T / µ, onde T é a tensão na corda e ,
sua densidade linear de massa. A corda vibra no modo
fundamental, no qual o comprimento L corresponde a
meio comprimento de onda . A frequência de vibração
de uma corda do violão aumentará se
a) T diminuir.
b)  aumentar.
c) v diminuir.
d) L diminuir.
e)  aumentar.
ESCALA
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
I should be safe and sound now
If I was miles from L.A.
California steamin’
On such a sweltering day.
56. (UFPE)
[…] Oh the cell phone! Everyone knows how important
personal cell phones have become to teens. 3In fact, TeenFrontier.com
reports that 25% of cell phone 4revenues come from teens. 2As
important as your cell phone is, summer job etiquette demands
that teenagers take steps to curb the use of personal cell phones
in the workspace. To be considered a professional working teen
at a summer job, 1keep cell phones off, avoid texting and keep
earpieces out of sight while working. […]
DIAS, Reinildes; JUCÁ, Leina; FARIA, Raquel. Prime: inglês
para o ensino médio. São Paulo: Macmillan, 2010. (Adaptado.)
E m relação aos recursos linguísticos utilizados no texto,
pode-se afirmar que
You know the preacher likes it cold
Now that all his candles have melted away,
California steamin’
Please don’t take my fan away.
Disponível em: <http://cafe.cynicmag.com/>.
Acesso em: 20 set. 2012.
Glossário:
steamin’: fumegante
sweltering: abafado stumbled: cambaleei
“I should be safe and sound now/ If I was miles from L.A.”
means that the poet
a) regrets a past situation.
b)isn’t in Los Angeles (L.A.).
c) feels free of danger in L.A.
d)is likely to move to another city.
e)wishes he was somewhere else.
Simulado 8
©©godfer | Fotolia
Stopped into a church
I stumbled along the way
Got down on my knees
And prayed for a rainy day.
58. (IFBA)
I.Keep... off (ref. 1) é um phrasal verb e significa ‘manter distância’.
II.Em “As important as your cell fone is...” (ref. 2), há uma
comparação de superioridade implícita.
III.In fact (ref. 3) é um marcador do discurso e indica uma
reformulação.
IV.O vocábulo revenues (ref. 4) é um termo cognato.
V.O trecho “keep cell phones off, avoid texting and keep
earpieces out of sight while working.” (ref. 1) expressa um
conselho.
We need a new environmental consciousness on a global
basis. To do this, we need to educate people.
Mikhail Gorbachev
Disponível em: <http://edugreen.teri.res.in/
misc/quotes.htm>. Acesso em: 12.07.2011
opção que melhor apresenta a mensagem da citação de
A
Mikhail Gorbachev é:
Estão corretas
a) I e V.
b)I, III e V.
c) I e III.
d)I, II e V.
e)III e IV.
57. (UFG-GO) The following poem presents a different version
of the popular song “California Dreamin” by The Mammas
and The Papas (1965).
California Steamin’
By Clinton VanInman – Contributing Poet
a)If there is a new environmental consciousness on a
global basis, we will be educated people.
b)If a new environmental consciousness is possible, the
global basis will appreciate it.
c)If we need a new environmental consciousness, we
should do our educated tasks.
d)If we needed educated people, a new environmental
consciousness would be gotten on a global basis.
e)If we were educated people, a new environmental
consciousness would be possible on a global basis.
59. (Udesc-SC)
2012’s Second Sun
All the trees are brown
And the sky is gray
I’ve been for a walk
On a greenhouse day.
Earth is believed to be getting a second sun burning in the sky near
the end of 2012, as the second biggest star in the universe, Betelgeuse,
is dying, which will lead to “multiple days of constant daylight.”
15
Betelgeuse is the second 2biggest star in the universe
and the eighth 3brightest in the night sky, Scientists 5have
determined that the star is losing mass at a rapid rate, which
indicates it will go supernova very soon.
The light emitted from this exploding star will be so bright
that it will appear for a few weeks at the end of 2012 as a second
sun in the sky. There may be little if no period of darkness or
night according to senior lecturer of physics at the University of
Southern Queensland, Brad Carter.
Earth will experience “brightness for a brief period of time for
a couple of weeks and then over the coming months it begins
to fade and then eventually it will be very hard to see at all,”
explained the Australian scientist Brad Carter to news.com.au.
Scientist have known about this dying star which is 640
light years away from Earth, since 2005. It is believed that as
Betelgeuse goes supernova it will not be harmful to Earth. “There
will be neutrinos emitted during the supernova process, said
University of Minnesota physics professor Priscilla Cushman, but
neutrinos, even lots and lots of them, are only weakly interacting,
so they won’t affect life on earth,” but that is only speculation at
this point.
Simulado 8
6
The fact is, we as human beings have never experienced
anything like this before so close to our home planet, and to be
honest, we just don’t know for sure what this event could bring.
www.december212012.com
ark the correct alternative. The phrasal verb “tie in”
M
(ref. 1) means:
a) to fasten
b)to match
c) to go against to
d)to determine
e)to fix
60. (UEPA)
Dear Readers,
Were you bullied at school today? Did you see someone
else being bullied? According to a 2005 study by researchers
at the University of California at Los Angeles, nearly one half of
middle-school students reported being bullied at least once
during five school days. Even more kids had seen others being
bullied. Bullying is harmful not only to the kids that are bullied,
but to every kid in school. Hitting, teasing, name-calling and
other forms of bullying create an atmosphere of fear and dread.
Every kid wonders, Will I be bullied next?
At TIME For Kids, we want every kid to feel comfortable,
safe and confident at school, so everyone can focus on learning
and growing. That’s why we are so proud that the Department
16
of Health and Human Services has sponsored this supplement
“Stop Bullying Now!” This is the first of three issues you will
receive this year presenting bullying scenarios and showing you
ways to cope with them. Share this comic book, and the two
that follow, with your family and friends.
Bullying behavior has probably been around for as long as
human beings have walked the earth. We hope to give kids the
tools they need to react appropriately to bullying situations.
Bullying should not be rewarded or tolerated.
Sincerely yours,
Martha Pickerill
Managing Editor, TIME For Kids
Adaptado de: <http://www.edpubs.gov/document/
ed005149p.pdf?ck=308>. Acesso em 06.09.2011
A expressão “cope with” indica a ideia de:
a)compartilhar
b)cooperar com
c) lidar com
d)livrar-se de
e)atacar
61. (UFPE)
MICHEL MAYOR / Astrónomo
“Es imposible viajar a los planetas extrasolares, 2están
demasiado lejos”
El científico suizo afirma que los mundos como la Tierra son solo pequeñas rocas en el universo
Alicia Rivera Madrid 26 JUN 2012 - 21:10 CET5
La existencia de mundos fuera del sistema solar era una
fantasía de muchos y una posibilidad (con algún indicio
astronómico) para los científicos. Desde 1995, esa idea, los
planetas extrasolares, es una realidad. Fueron el astrónomo
suizo Michel Mayor y su entonces joven colaborador Didier
Queloz los descubridores del primer cuerpo de este tipo,
51 Pegasi, en órbita de otra estrella, y 3se abrió así un nuevo
campo de investigación muy fecundo: más de 750 planetas
ya identificados y el conocimiento sobre cómo se forman
y evolucionan los sistemas planetarios en el universo […]
Mayor, a sus 70 años, profesor – ahora emérito – de la
Universidad de Berna, sigue investigando en primera fila sobre
los planetas extrasolares, a los que llegó desde su formación
como astrofísico teórico y sus investigaciones sobre los brazos
de las galaxias espirales. 4Lo definitivo, dice, fue la puesta a
punto de un método de detección indirecta de esos planetas
mediante la observación sutil de los movimientos que inducen
gravitatoriamente en los astros que orbitan.
Pregunta. El primer planeta extrasolar que ustedes
encontraron, 51 Pegasi, hacía realidad un sueño de mucha
gente. ¿Lo era también para los astrónomos?
Respuesta. En la primera parte del siglo XX, muchos
astrofísicos no creían que hubiera otros mundos en el universo.
Many ancient cultures 4have speculated about the
appearance of a second sun and this event appears to 1tie in
very closely with the December 21 2012 predictions.
P. 5¿Cómo fue el hallazgo de 51 Pegasi?
R. No es inmediato. Hay que ir acumulando muchos datos,
muchas medidas tomadas noche tras noche hasta que empiezas
a ver algo. En enero de 1995 teníamos la primera indicación,
pero no estábamos convencidos. Repetimos las observaciones
y los análisis... y solo cuando estuvimos seguros lo presentamos.
La clave fue desarrollar una técnica – cuya primera idea tomé
de un astrónomo británico – y un instrumento de observación.
Tenga en cuenta que los planetas son muy pequeños (la Tierra es
300.000 veces menos masiva que el Sol) y oscuros (solo reflejan
una pequeña parte de la luz de la estrella). Los mundos como el
nuestro son solo pequeñas rocas en el universo.
P. ¿Coincide el atractivo que tienen estos objetos para
mucha gente con el interés científico?
R. Los planetas despiertan un enorme interés en la gente
porque significan el inicio de un sueño de vida en esos mundos.
Para los científicos son un área nueva de investigación que
estudia cómo se forman los sistemas planetarios y su evolución.
P. Vida... y viajes.
R. 6El hombre fue a la Luna y tardó unos tres días. Siendo
muy optimistas, el planeta extrasolar habitable más próximo
estaría a unos 30 años luz, es decir, 1.000 millones de veces
más lejos que la Luna, así que se tardaría muchísimo. Cabe
pensar en nuevas tecnologías para viajar más rápido, pero
el coste energético sería descomunal, algo completamente
loco, y viajar a una velocidad cercana a la de la luz... En
realidad es un problema de leyes físicas, no de tecnología.
Así que visitar esos mundos es impensable porque están muy
lejos. Para aprender algo de ellos nos queda observarlos con
telescopios.
P. Se han descubierto ya más de 750. ¿Qué interés tiene
hacer una lista cada vez más larga?
R. Son 750 definidos con sus características, pero hay unos
2.000 más por confirmar, detectados por el telescopio Kepler.
Y no es una acumulación sin más. Estamos descubriendo
constantemente cosas interesantes, como sistemas múltiples,
planetas en torno a dos estrellas, diferentes tamaños y órbitas...
Además, estamos haciendo análisis de la composición química
de la atmósfera de esos objetos y conociendo su temperatura.
Hay una gran diversidad de sistemas planetarios.
P. ¿Se puede encontrar vida en esos mundos?
R. 7Tengo que remontarme a tres décadas atrás, cuando una
nave espacial que se alejó de la Tierra obtuvo los espectros de
luz de Marte, la Tierra y Venus, y se vio que eran diferentes sus
atmósferas. En la de la Tierra destaca la firma química muy clara
del oxígeno, algo completamente anormal: si exterminásemos
toda forma viviente aquí, tras unos pocos millones de años,
quedaría 1solo una fracción pequeña de oxígeno. Luego es
un indicador de vida y podemos buscar su señal en planetas
extrasolares con telescopios.
P. 8Suponiendo que toda forma de vida en el universo sea
como la nuestra.
R. Una característica esencial de la vida es la capacidad de pasar
información de una generación a la siguiente, información
contenida en el código genético, y el ADN es una cadena
muy larga de átomos. Además, los procesos de la vida exigen
un determinado rango de temperatura, porque si es muy alta
las cadenas se rompen y si es muy baja la química es ineficaz.
Así que el dominio de habitabilidad depende directamente de
estos parámetros.
Disponível em: <http://cultura.elpais.com/buscador/>. (Adaptado)
E n “P. Suponiendo que toda forma de vida en el universo
sea como la nuestra.” (ref. 8), “sea” lleva al lector la instrucción de que se está abordando algo
a)probable.
b)real.
c) no real.
d)seguro.
e)inseguro.
62. (UFRGS-RS)
La literatura también termina permaneciendo en el lenguaje corriente. La palabra nínfula, por ejemplo, se convirtió
en un aporte al español tras Ia ola de reacciones 4suscitadas por la novela Lolita, de Nabokov. Se aplica a una niña
que es 6especialmente atractiva. 1........, es una palabra que se
pronuncia con una 10intención socarrona y 9que viene acompañada por una sonrisa que demanda del oyente un exceso
de complicidad.
Simulado 8
Pero cambió el paradigma en los años cuarenta y se empezó
a pensar que podría haber planetas en torno a otras estrellas,
aunque la mayoría de los científicos pensaba que sería muy
difícil descubrirlos.
Por cierto, la palabra y el concepto remiten a las míticas
ninfas, 15adorables 16deidades de La antigüedad dispersas por
los bosques, el mar, los ríos y los 17pequeños 18arroyos. Se trata de niñas más imaginarias que reales.
De cualquier forma, causa más asombro que nosotros 24hayamos adoptado la palabra lolita para designar 7informalmente
a Ias quinceañeras. De lolita derivan minilola (preadolescente), lolosaurio, 12alolado y hasta lolísimo, 11que fue el nombre
de un programa de rock transmitido en la televisión.
........, las 19bellas 20letras 5se afincan también en el uso lingüístico a través de Ia adjetivación Del 23apellido de algunos autores para calificar 22situaciones 21cotidianas. De
ahí que todo incendio sea dantesco, como kafkiano todo
trámite burocrático. Borges, quien detestaba ese tipo de
14
términos, 25ha proporcionado 8contra su voluntad, 3........ ,
el vocablo borgiano, utilizado para referirse a riñas de compadritos y a pródigos metafísicos librescos. En un ámbito
menos popular 13los encontramos también en expresiones
como un cosmos cervantino, un hambre rabelesiana y una
lata heideggeriana.
2
Adaptado de: El Mercurio, 31 juI. 2011. p. E 21.
s formas verbais hayamos adoptado (ref. 24) e ha proporA
cionado (ref. 25) poderiam ser substituídas, sem alteração
de sentido contextual, por
17
63. (PUC-RS)
Simulado 8
Arranca con éxito el gran acelerador de partículas.
el fin del mundo no llegó
La puesta en marcha del Gran Colisionador de Hadrones ha
sido noticia en los últimos meses, no por sus posibilidades científicas, sino por un alarmismo que lo señalaba como posible causante de la destrucción de la Tierra y hasta del universo. Sin embargo,
los responsables del Laboratorio Europeo de Física de Partículas,
así como científicos de todo el mundo, han demostrado la seguridad de la instalación y destacado su utilidad científica: servirá para
develar algunos de los secretos del universo y para desarrollar
diversas aplicaciones prácticas en campos como la medicina, el
medio ambiente o la informática. Incluso, en el futuro, los avances
tecnológicos podrán abrir un nuevo abanico de posibilidades.
Para entender bien la polémica suscitada, conviene saber en
qué consiste este ingenio científico. Básicamente, es un acelerador
de partículas que esconde a cien metros bajo tierra un túnel circular
de 12 kilómetros de circunferencia. Las partículas giran en órbitas
concéntricas opuestas, de manera que al chocar generan una concentración de energía muy alta que dará lugar a nuevas partículas.
1
Aunque puede alcanzar una energía que ningún otro acelerador ha alcanzado antes, la naturaleza produce a diario energías
mayores y la Tierra aún sigue existiendo pues está acostumbrada a
ese tipo de 2bombardeo. Según el director del Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas de España,
es falso y carece de toda base científica el argumento de que el Colisionador de Hadrones 3pueda generar agujeros negros peligrosos.
La realidad es que cuando un haz de mil millones de protones logró cruzar el enorme anillo en ocho etapas, tal y como
estaba previsto, no hubo ni grandes nubes negras avanzando
sobre la tierra, ni flores desintegrándose. Y, ante tanto catastrofismo, un gorrión entró en el inmenso túnel de 27 kilómetros de
largo en el que los protones acampan a sus anchas, y se pasó allí
toda la mañana revoloteando cómodamente.
Revista Consumer.es., setiembre 2008, adaptado.
ha advertido a los operadores que su próximo objetivo será
la bajada de tarifas en los mensajes de texto y en el acceso a
Internet desde el móvil. El Consejo de Transportes, Telecomunicaciones y Energía ha aprobado por unanimidad el reglamento
que obligará a las compañías a que el coste sin impuestos que
8
afronte un consumidor cuando 10llame por móvil desde un país
de la UE distinto al de origen no 9exceda 49 céntimos por minuto en 2007, 46 céntimos en 2008, y 43 céntimos en 2009. El
precio actual de las llamadas 1en itinerancia 12oscila entre 1 euro
y 1,25 euros por minuto. La norma también 13prevé la reducción
progresiva de la factura cuando el consumidor 14reciba llamadas
en el extranjero: un máximo de 24 céntimos en 2007, de 22 en
2008 y de 19 en 2009.
“Lamentablemente el mercado no resolvió el problema por
sí mismo pese a las alertas que les 5enviamos”, afirmó la comisaria
europea de Telecomunicaciones, Viviane Reding, que negó que
este reglamento se 11vaya a traducir en una subida de precios en
las llamadas nacionales, ya que 3”la propia competencia 15expulsaría del mercado a los operadores que lo 4hicieran”. Asimismo,
la comisaria advirtió a los operadores que en los próximos 18
meses 6va a estudiar los precios de los envíos de mensajes de
texto y la transmisión de paquetes de datos a través del móvil,
y aseguró que deberán controlarlos si quieren evitar una nueva
regulación.
16
Texto adaptado de una noticia publicada
por la Agencia EFE -7 de junio de 2007.
S i observa con atención la concordancia verbal del texto,
percibirá que el modo subjuntivo está presente en varias
expresiones. Señale la única respuesta cuya totalidad de
formas verbales esté conjugada en subjuntivo.
a)Ha advertido (ref. 16), oscila (ref. 12), hicieran (ref. 4), prevé (ref. 13).
b)Enviamos (ref. 5), va (ref. 6), ha dado (ref. 7), afronte (ref. 8).
c)Exceda (ref. 9), llame (ref. 10), hicieran (ref. 4), vaya (ref. 11).
d)Oscila (ref. 12), prevé (ref. 13), reciba (ref. 14), expulsaría
(ref. 15).
e)Expulsaría (ref. 15), hicieran (ref. 4), reciba (ref. 14), ha advertido (ref. 16).
65. (UECE – adaptada)
L a alternativa en que todos los verbos están en el mismo
tiempo y modo de “pueda” (ref. 3) es
a) descubra – ofrece – alcanza.
b)acelere – carezca – logre.
c) avanza – investiga – argumenta.
d)pierde – gane – resuelve.
e)esté – cruce – genera.
64. (UFPE)
Rebajas en la Unión Europea (UE) (1a parte)
La UE 7ha dado un nuevo paso en la aprobación de la rebaja
de precios de las llamadas de teléfono móvil entre países europeos, que entrará en vigor el 27 de junio, un 2miércoles. Además,
18
Cuando Peter Fortune tenía ocho años, algunos adultos le
decían a menudo que era un niño “difícil”. Nunca comprendió
lo que querían decir. Él no se consideraba en absoluto difícil. No
estrellaba las botellas de leche contra el muro del jardín, ni se
echaba salsa de tomate en la 1cabeza y fingía que sangraba, ni le
golpeaba los tobillos a la abuela con la 2espada, 4aunque de vez
en cuando se le ocurrieran esas ideas. A excepción de todas las
verduras menos las patatas, el pescado, los huevos y los quesos,
comía de todo. No era más ruidoso, sucio o tonto que 3ninguna
de las personas que conocía. Su nombre era fácil de pronunciar
y deletrear. Su cara, pálida y pecosa, era muy fácil de recordar. Iba
a la escuela todos los días como los demás niños y 8nunca armó
demasiado escándalo por ello. Con su hermana no era más insoportable de lo que ella lo era con él. 9Nunca la policía llamó a la
puerta con intención de detenerlo. Nunca unos médicos vestidos de blanco quisieron llevárselo al manicomio. En opinión de
a) adoptáramos e proporciono.
b)adoptaremos e proporciono.
c) adoptáramos e proporcionó.
d)habremos adoptado e proporcionó.
e)habremos adoptado e proporciono.
McEwan, Ian. En las Nubes. Editorial Anagrama,
Barcelona, 2007, pp. 11-12. Texto adaptado.
E l verbo CONOCER (Véase: “... ninguna de las personas que
conocía” / ref. 3), en la primera persona singular del presente de subjuntivo, es:
a)Conheça.
b)Coneza.
c) Conozca.
d)Conosca.
e)Conezca.
66. (EsPCEx-SP) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase abaixo.
tarde, logo depois do
Quando se aproximava
moça largava
roupas secando, para,
almoço,
cinco, voltar com o ombro entulhado,
casa,
engoma
ferro de carvão.
direto
a) a – a – as – às – a – à – a
b)a – a – às – as – a – à – à
c) à – à – às – as – à – a – à
d)a – a – as – às – a – à – à
e)à – à – as – às – à – a – a
67. (IFSC) Quanto ao emprego do acento indicativo de crase,
assinale a alternativa correta.
a) O remédio deveria ser ministrado gota à gota.
b)Não gostava de fazer os deveres de casa às pressas.
c) Os bois eram mortos à marretadas.
d)Trabalho de segunda à sexta-feira.
e)Convenceu a amiga à comprar um vestido pavoroso.
68. (UPF-RS) Olavo Bilac e Cruz e Sousa estão situados, respectivamente, nos seguintes períodos literários:
a) Simbolismo e Pré-Modernismo
b)Parnasianismo e Simbolismo
c) Simbolismo e Parnasianismo
d)Parnasianismo e Pré-Modernismo
e)Barroco e Simbolismo
69. (Insper)
Com mais de 50 anos de escrevinhação nas costas, descobri
algumas ideias que muita gente faz da vida de um escritor. Por
exemplo, tem quem ache que os escritores, notadamente entre
eles mesmos, só falam difícil, uma proparoxítona para abrir, uma
mesóclise para dar classe e um tetrassílabo para arrematar.“Em teu
parecer, meu impertérrito amigo”, perguntaria eu ao Rubem Fonseca, durante nosso almoço periódico, “abater-se-á hoje, sobre a
nossa urbe, uma formidanda intempérie?” Ao que o Zé Rubem reagiria com uma anástrofe, um mais-que-perfeito fazendo as vezes
do imperfeito do subjuntivo e uma aliteração final show de bola,
coisa de craque mesmo. “Augure do tempo fora eu, pressagiá-lo-ia libentissimamente”, responderia ele. “Todavia, de tal não me
trato.” E assim iríamos almoço afora, discutindo elevadíssimos assuntos, em linguagem só compreensível por indivíduos especiais.
João Ubaldo Ribeiro, O Estado de São Paulo, 03/07/2011.
o comentar a suposta sofisticação presente nas falas dos
A
escritores, João Ubaldo Ribeiro faz menção a vários fenômenos de linguagem. A respeito deles, está correto o que
se afirma em:
a)A aliteração, empregada pelo autor em “libentissimamente”, exprime o auge da intensificação de uma qualidade.
b)Os tetrassílabos ocorrem quando as palavras contêm um
grupo de duas letras que representam um único fonema.
c)A mesóclise, exemplificada em formas como “abaterse-á”, é uma construção que determina a colocação do
pronome em relação ao verbo.
d)A anástrofe consiste em estabelecer a concordância
ideológica, isto é, de acordo com a ideia e não com as
palavras que efetivamente aparecem na oração.
e)O pretérito mais que perfeito e o imperfeito do subjuntivo expressam um processo verbal indicativo de exortação e advertência.
Simulado 8
Peter, él era de lo más fácil. ¿Que tenía de difícil?
Peter lo comprendió cuando 5todavía era un adolescente.
Creían que era difícil por lo callado que era. Eso parecía preocupar a la gente. El otro problema era que le gustaba estar solo. No
siempre, 6por supuesto. Ni siquiera todos los días. 7Sin embargo,
la mayoría de los días le gustaba quedarse a solas durante una
hora en algún sitio, en su habitación o en el parque. Le gustaba
estar solo y pensar en su vida.
70. (UFTM-MG) Analise as frases.
I. Ontem, fui até a escola para visitar velhos amigos.
Ontem, fui até à escola para visitar velhos amigos.
II. Ontem, passei a noite na casa da minha prima.
Ontem, passei à noite na casa da minha prima.
III.Ontem, entreguei o relatório a minha supervisora.
Ontem, entreguei o relatório à minha supervisora.
entre os pares de frases apresentados, a estrutura frasal
D
em que se verifica alteração de sentido da segunda frase
em relação à primeira está contida em
a) I, II e III.
b)I, apenas.
c) II, apenas.
d)I e III, apenas.
e)II e III, apenas.
71. (Cefet-SP – adaptada) Assinale a alternativa em que se
apresenta o emprego da voz passiva analítica.
a)[...] parece que trabalhamos para facilitar as coisas aos
jovens [...].
b)[...] a possibilidade de serem punidos aqueles que não
apenas prejudicaram monetariamente o país [...].
c) Estamos carentes de excelência.
d)[...] as universidades, que aos poucos [...] vão se tornando reduto de pobreza intelectual.
e)[...] não conseguem expor em letra ou fala seu pensamento truncado e pobre.
19
72. (ITA-SP) O poema abaixo traz a seguinte característica da
escola literária em que se insere:
Violões que choram...
Ah! plangentes violões dormentes, mornos,
soluços ao luar, choros ao vento...
Tristes perfis, os mais vagos contornos,
bocas murmurejantes de lamento.
Noites de além, remotas, que eu recordo,
noites de solidão, noites remotas
que nos azuis da Fantasia bordo,
vou constelando de visões ignotas.
Cruz e Sousa
a)Registro da realidade através da percepção sensorial do
poeta.
b)Tendência à morbidez.
c) Lirismo sentimental e intimista.
d)Precisão vocabular e economia verbal.
e)Depuração formal e destaque para a sensualidade
feminina.
73. (Enem-MEC)
a)Romantismo – movimento literário que, em sua concepção primeira de traduzir a arte pela arte, evade-se
na aspiração por outro mundo, o mundo idealizado, o
que se configura numa estrutura formal rígida.
b)Concretismo – valorização do espaço gráfico como
elemento estruturador do poema conjugada à sintaxe
tradicional para enfatizar o lirismo do poeta.
c)
Realismo – retratação da realidade contemporânea,
apresentando tipos concretos, vivos, não idealizados,
na ânsia de apresentar uma visão patológica do homem, reduzindo-o a simples animal.
d)Parnasianismo – movimento eminentemente poético
em que se observam o alheamento a problemas sociais, o culto da forma e poesias excessivamente descritivas, num enfoque objetivo e impessoal.
e)Simbolismo – expressão direta e precisa de ideias e
emoções na retratação da realidade, além da obsessão
pela musicalidade e pela busca da essência do ser humano: a alma.
75. (Insper)
Bravo tatu-bola
Amijubi, Zuzeco e Fuleco. Qual desses nomes você mais deplora, despreza ou detesta? São os inventados e propostos pela Fifa para
designar o tatu-bola, que ela elegeu como mascote da Copa de 2014
no Brasil. A Fifa os pôs em votação pela internet e espera que, até
25 de novembro, um deles seja sacramentado pelo povo brasileiro.
Sacramento esse que nenhuma diferença fará __1__ Fifa.
Qualquer nome lhe servirá, desde que artificial – fora do dicionário –,__2__ prova de prévio domínio alheio e que ela possa
registrar internacionalmente como propriedade industrial. [...]
__3__ ninguém espantou até agora que a Fifa terá se tornado
proprietária de uma palavra que, artificial ou não, pertence __4__
língua portuguesa. E nem surpreende que, tão ciosa de seus direitos, ela só tenha se esquecido de consultar o principal interessado: o tatu-bola. Quem pode garantir que ele gostará de ver seu
bom nome ligado __5__ uma daquelas execráveis alcunhas?
Seria divertido assistir __6__ Sociedade Protetora dos Animais, ao Partido Verde e a outras instituições de defesa do ambiente, como representantes autorizados do tatu-bola, acionando
__7__ Fifa por injúria, abuso da imagem e exploração indevida.
cartaz de Ziraldo faz parte de uma campanha contra o
O
uso de drogas. Essa abordagem, que se diferencia das de
outras campanhas, pode ser identificada
20
Adaptado: http://www1.folha.uol.com.br/
fsp/opiniao/68298-bravo-tatu-bola.shtml
74. (Cesgranrio-RJ) Dentre as correlações a seguir, aquela
que associa corretamente o movimento literário à sua
característica é:
Sutis palpitações à luz da lua,
anseio dos momentos mais saudosos,
quando lá choram na deserta rua
as cordas vivas dos violões chorosos.
Simulado 8
a)pela criação de um texto de sátira à postura dos jovens,
que não possuem autonomia para seguir seus caminhos.
b)pela seleção do público alvo da campanha, representado, no cartaz, pelo casal de jovens.
c)pela escolha temática do cartaz, cujo texto configura
uma ordem aos usuários e não usuários: diga não às
drogas.
d)pela ausência intencional do acento grave, que constrói
a ideia de que não é a droga que faz a cabeça do jovem.
e)pelo uso da ironia, na oposição imposta entre a seriedade do tema e a ambiência amena que envolve a cena.
acento indicador de crase deve ser corretamente utilizaO
do somente nas lacunas
a) 2 e 4.
b) 1, 3, 4.
c) 1, 2, 4, 6.
d) 2, 3, 5, 7.
e) 4, 5, 6.
pela mimese), concepções tradicionalistas sobre metro, ritmo
e rima e, no fundo, o ideal da impessoalidade que partilhavam
com os [escritores] do tempo.
Alfredo Bosi. História concisa da Literatura Brasileira.
O texto alude aos poetas
Velho papel pode estar com os anos contados
Já imaginou, daqui a algumas décadas, seu neto lhe perguntando o que era papel? Pois é, alguns pesquisadores já estão
trabalhando para que esse dia chegue logo.
A suposta ameaça 7à fibra natural não é o desajeitado e-book, mas o papel eletrônico, uma ‘folha’ que você carregaria
dobrada no bolso.
Ela seria capaz de mostrar o jornal do dia – com vídeos, fotos e notícias 8atualizadas –, o livro que você estivesse lendo ou
qualquer informação antes impressa. Tudo ali.
Desde os anos 70, está no ar a 5ideia de papel eletrônico,
mas as últimas novidades são de duas semanas atrás. Cientistas
holandeses anunciaram que estão perto de criar uma tela com
‘quase todas’ as propriedades do papel: 3leveza, flexibilidade,
4
clareza, etc.
A novidade que deixa o invento um pouco mais palpável
está nos transistores. No papel do futuro, eles não serão de 6silício, mas de plástico – que é maleável e barato.
Os holandeses dizem já ter um protótipo que mostra imagens em movimento em uma tela de duas polegadas, ainda que
de qualidade 1’meia-boca’.
2
Mas não vá celebrando o fim do desmatamento e do peso
na mochila. A expectativa é que um papel eletrônico mais ou
menos convincente apareça só daqui a cinco anos.
Folha de S. Paulo, 17 dez. 2001.
Folhateen, p. 10.
acento indicativo de crase que aparece na expressão “à
O
fibra” (ref. 7) só deve ser empregado obrigatoriamente no
a da opção
a)Até a ciência inventar o papel eletrônico, o desmatamento vai continuar.
b)Estamos a espera do papel eletrônico.
c) O papel eletrônico só interessa a jovens.
d)O texto refere-se a experiências científicas.
e)Os estudantes estão dispostos a substituir o livro pelo
papel eletrônico.
77. (UFTM-MG) Considere as informações.
É na convergência de ideais antirromânticos, como a objetividade no trato dos temas e o culto da forma, que se situa a
poética [desse movimento literário].
[...]
Seus traços de relevo: o gosto da descrição nítida (a mimese
a)modernistas, que, negando os preceitos da poesia romântica, buscavam uma poética nacional, a exemplo
de Mário de Andrade.
b)ultrarromânticos, que romperam com a poesia indianista e ufanista, a exemplo de Álvares de Azevedo.
c)realistas, que trataram, em sua obra poética, de temas ligados ao cotidiano, tal como o fez Machado de
Assis.
d)parnasianos, que, afastando-se dos ideais românticos,
buscavam a linguagem isenta de subjetivismo, a exemplo de Olavo Bilac.
e)simbolistas, que romperam com o pessimismo romântico e propuseram uma poética espiritualizada, como o
fez Cruz e Souza.
78. (UEL-PR)
Simulado 8
76. (IFCE)
Embaixo, o rumor da água pipocando sobre o pedregulho;
vaga-lumes retouçando no escuro. Desci, dei-me com o lugar
onde havia estado; tenteei os galhos do sarandi; achei a pedra
onde tinha posto a guaiaca e as armas, corri as mãos por todos
os lados, mais pra lá, mais pra cá...; nada... nada!...
Então, senti frio dentro da alma. . . o meu patrão ia dizer que
eu havia roubado!... roubado... Pois então eu ia lá perder as onças!... Qual! Ladrão, ladrão, é que era!...
E logo uma tenção ruim entrou-me nos miolos: eu devia
matar-me, para não sofrer a vergonha daquela suposição.
É, era o que eu devia fazer: matar-me... e já, aqui mesmo!
Tirei a pistola do cinto: amartilhei o gatilho... benzi-me, e encostei no ouvido o cano, grosso e frio, carregado de bala...
Ah! patrício! Deus existe!... No refilão daquele tormento,
olhei para diante e vi... as Três-Marias luzindo na água... o cusco encarapitado na pedra, ao meu lado, estava me lambendo
a mão... e logo, logo, o zaino relinchou lá em cima, na barranca
do riacho, ao mesmíssimo tempo que a cantoria alegre de um
grilo retinia ali perto, num oco de pau!... Patrício! não me avexo
duma heresia; mas era Deus que estava no luzimento daquelas
estrelas, era ele que mandava aqueles bichos brutos arredarem
de mim a má tenção...
O cachorrinho tão fiel lembrou-me a amizade da minha
gente; o meu cavalo lembrou-me a liberdade, o trabalho, e
aquele grilo cantador trouxe a esperança...
Eh-pucha! patrício, eu sou mui rude... a gente vê caras, não
vê corações...; pois o meu, dentro do peito, naquela hora, estava
como um espinilho ao sol, num descampado, no pino do meio-dia: era luz de Deus por todos os lados!...
E já todo no meu sossego de homem, meti a pistola no cinto. Fechei um baio, bati o isqueiro e comecei a pitar.
LOPES NETO, J. S. Contos gauchescos. Porto
Alegre: Artes e Ofícios, 2008. p. 21-22.
21
a)Caracteriza-se por conter referências à história do Brasil,
indo desde a chegada dos portugueses até a Era Vargas.
b)É representativa da chamada Geração de 30, de feição
neorrealismo, preocupada em apresentar as desigualdades sociais do Brasil.
c)Trata a afinidade entre o homem e a natureza de forma
inverossímil, o que a filia à tradição do realismo mágico
no Brasil.
d)Publicada antes da Semana de Arte Moderna, é uma
obra representativa do regionalismo, tendência estética
iniciada no período romântico.
e)Sob uma perspectiva crítica, delineia os contornos físicos e sociais dos grandes centros urbanos sulistas.
Simulado 8
79. (UEL-PR)
As condições de bem-estar e de comodidade nos grandes
centros urbanos são reconhecidamente precárias por causa, sobretudo, da densa concentração de habitantes num espaço que
não foi planejado para alojá-los.
Com isso, praticamente todos os polos das estruturas urbanas ficam afetados: o trânsito é lento; os transportes coletivos,
insuficientes; os estabelecimentos de prestação de serviços, ineficazes.
Um exemplo disso é São Paulo, às sete da noite. O trânsito caminha lento e nervoso. Nas ruas, pedestres apressados se
atropelam. Nos bares, bocas cansadas conversam, mastigam e
bebem em volta de mesas.
Luzes de tons pálidos incidem sobre o cinza dos prédios. De
repente, uma escuridão total cai sobre todos como uma espessa
lona opaca de um grande circo. Os veículos acendem os faróis
altos, insuficientes para substituir a iluminação anterior. Em pouco tempo, as ruas ficam desertas, o medo paira no ar[...]
T omando como exemplo o trecho “Um exemplo disso é
São Paulo, às sete da noite”, em relação ao uso da crase em
língua portuguesa, é correto afirmar:
I.Usa-se crase quando há contração da preposição “a”
com artigo definido feminino “a”.
II.Seu uso será facultativo na indicação de horas e nas locuções adverbiais femininas.
III.Não se usa crase antes de verbos e de pronomes
relativos.
IV.Usa-se crase nas locuções formadas de elementos
repetidos.
a) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas I e III são corretas.
e)Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
80. (Fuvest-SP) A frase em que todos os vocábulos destacados estão corretamente empregados é:
22
a)Não prestou contas à associação de moradores, não
compareceu à audiência e até hoje não disse por quê.
b)Descobriu-se, há instantes, a verdadeira razão por que a
criança se recusava à frequentar a escola.
c)Não se sabe, de fato, porquê o engenheiro preferiu destruir o pátio a adaptá-lo as novas normas.
d)Disse-nos, já a várias semanas, que explicaria o porque
da decisão tomada às pressas naquela reunião.
e)Chegava tarde, porque precisava percorrer a pé uma
distância de dois à três quilômetros.
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
81. (ESPM-RJ) A distribuição dos n moradores de um peque-
4 x

no prédio de apartamentos é dada pela matriz  1 3
 6 y
5 
y  ,
x + 1
onde cada elemento aij representa a quantidade de moradores
do apartamento j do andar i.
Sabe-se que, no 1o andar, moram 3 pessoas a mais que
no 2o e que os apartamentos de número 3 comportam 12
pessoas ao todo. O valor de n é:
a) 34
b)30
c) 31
d)32
e)33
3
1
82. (EsPCEx-SP) Considere as matrizes A = 
x
B=
y
y + 4
.
3 
5
e
x 
Se x e y são valores para os quais B é a transposta da Inversa da matriz A, então o valor de x + y é
a) –5
b)–1
c) –2
d)–3
e)–4
3 0 
0 3 
 , B = 8 0  ,
0
1




83. (Insper) Considere as matrizes A = 
x2 
x
X =   e Y =  2 .
y
y 
Se x e y são as soluções não nulas da equação
0 
A ⋅ Y + B ⋅ X =   , então x · y é igual a
0 
a) 10.
b)6.
c) 7.
d)8.
e)9.
cerca da obra Contos gauchescos, de João Simões Lopes
A
Neto, é correto afirmar:
O número de proposição(ões) verdadeira(s) é:
5 x + 4 y + 2 = 0
84. (UFRGS-RS) O sistema de equações 
3 x − 4 y − 18 = 0
possui
a) 4
b)0
c) 3
d)1
e)2
a) infinitas soluções.
b)nenhuma solução.
c) uma solução.
d)duas soluções.
e)três soluções.
87. (IFAL) Sejam as matrizes A3x2, B2x3 e C3x3. É verdade que:
a) 58.
b)14.
c) 24.
a) C · A é uma matriz 3 x 3.
b)A + Bt é uma matriz 2 x 3.
c) A · B é uma matriz 3 x 3.
d)A · B é uma matriz 2 x 2.
e)B · C é uma matriz 3 x 3.
88. (FGV-SP) Seja a matriz identidade de ordem três
1 0 0
I = 0 1 0  A a matriz
0 0 1
d)26.
e)36.
 0 0 1
0 1 0  .


 1 0 0 
Considere a equação polinomial na variável real x dada por
det( A − x I ) = 0 em que o símbolo det( A − x I ) indica o
determinante da matriz A − x I . O produto das raízes da
equação polinomial é:
86. (Udesc-SC) Sejam A = (aij) e B = (bij) matrizes quadradas de
ordem 3 de tal forma que:
Simulado 8
85. (UFSM-RS) Num determinado mês, em uma unidade de
saúde, foram realizadas 58 hospitalizações para tratar pacientes com as doenças A, B e C. O custo total em medicamentos para esses pacientes foi de R$39.200,00. Sabe-se
que, em média, o custo por paciente em medicamentos
para a doença A é R$450,00, para a doença B é R$800,00 e
para a doença C é R$1.250,00. Observa-se também que o
número de pacientes com a doença A é o triplo do número de pacientes com a doença C. Se a, b e c representam,
respectivamente, o número de pacientes com as doenças
A, B e C, então o valor de a – b – c é igual a
a) -1
b)3
c) 2
d)1
e)0
• aij = i + j
•bij = j e os elementos de cada coluna, de cima para baixo,
formam uma progressão geométrica de razão 2.
Analise as proposições abaixo:
89. (Feevale-RS) Sendo
(
(
) A = AT
)Os elementos de cada uma das linhas da matriz B
estão em progressão aritmética.
( )Os elementos de cada uma das linhas e de cada uma das
colunas da matriz AB estão em progressão aritmética.
( ) Existe a matriz inversa da matriz C = A – B.
x y
3x + 1 8
é:
= 6, o valor de
1 1
3y + 1 8
a) 144
b)6
c) 8
d)24
e)128
90. (Insper) Dado um número real a, com a > 1, define-se a seguinte sequência de matrizes quadradas:
a 1
A1 = [1] , A 2 = 
,
0 a 
 a2

A3 =  0
0

a
a2
0
 a3
1

0

a  , A4 = 

0
a 2 

 0
a2
a3
0
0
a
a2
a3
0
1

a
, ...
a2 

a 3 
Representando o determinante de uma matriz quadrada M por det(M), considere agora a sequência numérica
(det( A1 ), det( A2 ), det( A3 ), det( A4 ), ...) .
Essa sequência numérica
a)não é uma progressão aritmética nem uma progressão geométrica.
b)é uma progressão aritmética de razão 2.
c) é uma progressão aritmética de razão a 2 .
d)é uma progressão geométrica de razão a.
e)é uma progressão geométrica de razão a 2 .
23
PROPOSTA DE REDAÇÃO
(Fuvest-SP)
E sta é a reprodução (aqui, sem as marcas normais dos
anunciantes, que foram substituídas por X) de um anúncio
publicitário real, colhido em uma revista, publicada no ano
de 2012. Como toda mensagem, esse anúncio, formado
pela relação entre imagem e texto, carrega pressupostos e
implicações: se o observarmos bem, veremos que ele expressa uma determinada mentalidade, projeta uma dada
visão de mundo, manifesta uma certa escolha de valores
e assim por diante.
edija uma dissertação em prosa, na qual você interprete
R
e discuta a mensagem contida nesse anúncio, considerando os aspectos mencionados no parágrafo anterior e,
se quiser, também outros aspectos que julgue relevantes.
Procure argumentar de modo a deixar claro seu ponto de
vista sobre o assunto.
Simulado 8
Instruções:
— A redação deve obedecer à norma padrão da língua
portuguesa.
— Escreva, no mínimo, 20 e, no máximo, 30 linhas, com
letra legível.
— Dê um título a sua redação.
CASA PUBLICADORA BRASILEIRA
Caixa Postal 34; CEP 18270-970 – Tatuí, São Paulo
Fone (15) 3205-8800 – Fax (15) 3205-8900
Gerência de Didáticos: Alexander Dutra
Coordenação Pedagógica: Doris Lima e Goretti Cândido
Editoração: Thiago Juliani e Lídia Uarte
Projeto Gráfico: Débora Matos e Enio Scheffel Jr.
Programação Visual: Cleusa Santos
24
Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução total ou parcial,
por qualquer meio, sem prévia autorização escrita do autor e da Editora.
Este fascículo integra o material do Sistema Inter@tivo de Ensino.
10147/29204

caderno de questões

Transcrição

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