Colégio Nomelini LISTA Nº3 – 9º ANO

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Colégio Nomelini LISTA Nº3 – 9º ANO
Colégio Nomelini
Ensino Fundamental II
Nome:___________________________________________________ nº_____
Profª: Janaína Figueiredo
LISTA Nº3 – 9º ANO
DESCRIÇÃO:
Los números colectivos, multiplicativos, fraccionários, cardinales, ordinales.
Números Colectivos:
Os numerais coletivos são aqueles que indicam uma quantidade específica de um conjunto de seres ou objetos.
São termos variáveis em número e invariáveis em gênero.
Exemplos de numerais coletivos são: dúzia(s), milhar(es), dezena(s), centena(s), par(es), década(s). Possuem
valor de substantivo.
Ejemplo: Tendremos una decena de invitados para cenar. (Teremos uma dezena de convidados para jantar.)
La ONU discutió los objetivos del milenio. (A ONU discutiu os objetivos do milênio.)
Quantidade
1
2
3
4
5
6
10
12
15
20
40
100
1.000
Coletivo
solo
dúo / dueto / par / pareja
trio / terceto
cuarteto
quinteto
sexteto
decena
docena
quincena
veintena
cuarentena
centena/centenar/siglo/centenario
milênio/milenário/miles/millar
Números Multiplicativos
Os numerais multiplicativos são aqueles que indicam uma quantidade equivalente a uma multiplicação (uma duplicação,
uma triplicação etc.).
Exemplos: Às vezes, as palavras possuem duplo sentido; Arrecadou-se o triplo dos impostos relativos ao ano passado.
Número
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
100
Numeral Multiplicativo
doble / duplo
triple / triplo
cuádruple / cuádruplo
quíntuple / quíntuplo
séxtuple / séxtuplo
séptuple / séptuplo
óctuple / óctuplo
nónuplo
décuplo
undécuplo
duodécuplo
terciodécuplo
cêntuplo
Hay el doble de reservas ese mes.
(Há o dobro de reservas este mês.)
Es muy raro un parto cúadruple.
(É muito raro um parto quádruplo.)
Para fazer referência ao número de filhos que nascem num mesmo parto, usa-se: mellizos / gemelos (gêmeos), trillizos
(trigêmeos),cuatrillizos (quadrigêmeos).
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Números Fraccionários
Os numerais fracionários são aqueles que indicam partes, frações, sendo concordantes com os numerais cardinais.
Exemplo: Três quartos da superfície terrestre são cobertos de água.
número
numeral fraccionário
Substantivo
Adjetivo
½
mitad o médio
medio, fem. Media
1/3
Tercio
tercera (parte)
¼
Cuarto
cuarta (parte)
1/5
Quinto
quinta (parte)
1/6
Sexto
sexta (parte)
1/7
séptimo
séptima (parte)
1/8
Octavo
octava (parte)
1/9
Noveno
novena (parte)
1/10
décimo o décima
décima (parte)
1/11
onceavo o undécimo
onceava o undécima (parte)
1/12
doceavo o duodécimo
doceava o duodécima (parte)
1/13
Treceavo
treceava (parte)
1/14
Catorceavo
catorceava (parte)
1/20
veinteavo o vigésimo
veinteava o vigésima (parte)
1/30
treintavo o trigésimo
treintava o trigésima (parte)
1/56
Cincuentaiseisavo
cincuentaiseisava (parte)
1/100
centésimo o centésima
centésima (parte)
1/1000
milésimo o milésima
milésima (parte)
1/10 000
diezmilésimo o diezmilésima
diezmilésima (parte)
1/100 000
cienmilésimo o cienmilésima
cienmilésima (parte)
1/1 000 000
millonésimo o millonésima
millónesima (parte)
1/10 000 000
diezmillonésimo o diezmillonésima
diezmillonésima (parte)
1/100 000 000
cienmillonésimo o cienmillonésima
cienmillonésima (parte)
1/1 000 000 milmillonésimo o milmillonésima
000
1/10 000 000 diezmilmillonésimo o diezmilmillonésima
000
2
milmillonésima (parte)
diezmilmillonésima (parte)
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Números Fraccionários
De los adjetivos, únicamente medio puede modificar directamente al sustantivo que expresa la cosa dividida, con el
que debe concordar en género y número: medio libro, media tortilla, dos medias naranjas.
Números cardinales:
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Números Ordinales
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Ejercicios
1) Escribe los numerales colectivos:
a) 14 días son:____________________
j) dos meses es:_______________________
b) 200 años son:____________________
k) tres meses es un:____________________
c) 12 es una:_______________________
l) 1000 años:___________________________
d) Seis meses es:___________________ m) 10 años es:__________________________
e) 400 años son:____________________
n) 40 años es:___________________________
f) 15 es una:_______________________
o) 60 años:______________________________
g) 24 es una:_______________________
p) 500 años:____________________________
h) 7 días es una:____________________
q) 1000 unidades:_______________________
i) 6 es:____________________________
r) 3000 unidades:________________________
2) Escribe los numerales fraccionarios:
a) 3/4= ___________________________
i) 2/56=___________________________
b) 1/2= ___________________________
j) 11/20=__________________________
c) 2/9= ___________________________
k) 2/30=___________________________
d) 1/6= ___________________________
l) 1/21=___________________________
e) 5/8= ___________________________
m) 2/34=___________________________
f) 2/14= __________________________
n) 6/5=____________________________
g) 3/1000=________________________
o) 2/1000=_________________________
h) 6/11=__________________________
p) 7/9=____________________________
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3) Escribe los numerales cardinales:
a) 12=__________________ j) 38=____________________ s) 8=_______________________
b) 34=__________________ k) 71=____________________ t) 602=_____________________
c) 85=___________________ l) 62=____________________ u) 19=______________________
d) 98=___________________ m) 44=___________________ v) 165=_____________________
e) 90=___________________ n) 56=____________________ w) 284=_____________________
f) 94=____________________o) 27=____________________ x) 341=_____________________
g) 3=____________________ p) 33=____________________ y) 975=_____________________
h) 9=____________________ q) 29=____________________ x) 1067=____________________
i) 15=____________________ r) 5=_____________________ #) 2547=_____________________
4) Escribe los numerales ordinales:
a) 98º=____________________ g) 30º=___________________ m) 1000º=_______________________
b) 12º=____________________ h) 89º=___________________ n) 17º=_________________________
c) 26º=_____________________i) 99º=____________________ o) 941º=________________________
d) 241º=_____________________j) 26º=___________________ p) 74º=_________________________
e) 953º=_____________________k) 4º=____________________q) 51º=_________________________
f) 567º=_____________________ l) 18º=___________________ r) 400º=________________________
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