Prova II 2009/2 - PortalSatc.com

CONCURSO VESTIBULAR DE INVERNO - FACULDADE SATC/2009 -
PROVA II
PROVA II
ATUALIDADES E CONHECIMENTOS GERAIS, LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO
INSTRUÇÕES
Para fazer a prova, você usará este caderno de prova com 16 (dezesseis) folhas, um cartão-resposta e
uma folha para Redação.
Confira seu número de candidato, o local, o grupo, a ordem e o nome indicados no cartão-resposta e
transcreva-os nos campos abaixo. Assine no local indicado.
Verifique, no caderno de prova, se faltam folhas, se a seqüência de questões está correta e se há
imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer
irregularidade.
Para cada questão são apresentadas 5 (cinco) alternativas diferentes de respostas (A, B, C, D e E).
Apenas uma delas constitui a resposta correta em relação ao enunciado da questão.
Exemplo: Suponha que a questão no 10 tenha como correta a resposta C.
Veja como marcar essa resposta.
10
A
B
C
D
E
Utilize somente caneta esferográfica com tinta preta ou azul.
Questões em branco ou que contenham mais de uma resposta ou emendas ou rasuras não serão
consideradas.
Não será permitida a entrada de candidato em sala de prova portando: relógio, réguas, livros, máquinas
de calcular e/ou equipamentos similares, dicionários, apontamentos, resumos, apostilas, revistas, luvas,
bonés, chapéus ou similares, telefone celular, receptor e/ou pages, bip, walkman, notebook, gravador,
arma, etc.
Duração da prova: 5 horas, incluído o tempo destinado ao preenchimento do cartão de
respostas.
Procure responder a todas as questões. Para cada questão, marque apenas uma resposta no cartãoresposta. Utilize somente caneta esferográfica com tinta preta ou azul.
Ao terminar, entregue o caderno de prova, o cartão-resposta e a folha de Redação.
DURAÇÃO DESTA PROVA: 5 HORAS
INSCRIÇÃO
NOME
LOCAL
SETOR
GRUPO
ORDEM
IDENTIDADE
1
CONCURSO VESTIBULAR DE INVERNO - FACULDADE SATC/2009 -
PROVA II
ATUALIDADES E
CONHECIMENTOS GERAIS
1- Adriano, jogador de futebol, brasileiro, conhecido como O Imperador, no
mês de abril decidiu parar de jogar por tempo indeterminado. Assinale a
alternativa correta em relação à justificativa que o jogador alegou para sua
parada:
(http://globoesporte.globo.com - 09/04/09 - 17h35 - Atualizado em 09/04/09 - 20h22)
a) Parou porque perdeu a alegria de jogar e estava infeliz na Itália.
b) Decidiu parar de jogar, após uma briga que teve com os dirigentes do Inter, clube no qual
atuava.
c) Está doente e pretende se tratar de uma depressão.
d) Disse que nunca mais foi convocado para a seleção brasileira.
e) Afirmou que, na Itália, os salários estão muito baixos para a realidade européia.
2 - Fernando Lugo, presidente do Paraguai, assumiu ter tido filho quando ainda era bispo da Igreja
Católica. Em relação a esse fato, qual posição foi tomada pela igreja:
(http://g1.globo.com 14/04/09 - 19h13 - Atualizado em 14/04/09 - 19h13)
a) Excomungou o presidente, a mulher envolvida e o filho gerado dessa
relação.
b) Não se pronunciou e não quer falar sobre o assunto.
c) Pediu perdão por pecado cometido por Fernando Lugo.
d) Deixará o Papa decidir o que será feito.
e) Não deu importância para o fato.
3 - O líder cubano Fidel Castro, sempre envolvido em polêmicas
internacionais, deu uma resposta ao secretário-geral da Organização
dos Estados Americanos (OEA), Miguel Insulza, que provocou certa
polêmica. Na resposta, Fidel disse que:
(http://g1.globo.com 14/04/09 - 21h08 - Atualizado em 14/04/09 - 21h10)
a) Cuba deseja voltar a fazer parta da OEA e providenciará para atender a todos os requisitos.
b) Cuba não deseja voltar para a OEA, a qual qualificou de "infame" e "lixo".
c) Cuba aceita voltar à OEA, mas faz ressalvas quanto às exigências impostas pela instituição.
d) Considera importante a atuação da OEA, mas nesse momento não tem interesse em
participar.
e) Os Estados Unidos serão expulsos da OEA, porque não cumpriram promessas anteriores em
relação ao embargo econômico.
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PROVA II
4 - "Você precisa somente de três homens e um barquinho, e no
próximo dia você está milionário.” Foi assim que o ex-capitão da
extinta marinha somali Abdullahi Omar Qawden definiu a ação
dos piratas na costa do país. Desde o início do ano de 2008,
mais de 80 embarcações foram atacadas na África.
A secretária de Estado americana, Hillary Clinton, revelou um
plano para combater a pirataria no Golfo de Áden, um
importante e perigoso trecho da rota comercial entre a Europa
e a Ásia. "Podemos estar lidando com um crime do século 17,
mas precisamos de recursos do século 21 para combatê-lo",
disse ela.
(29/11/08 - 14h13 - Atualizado em 01/12/08 - 12h52
http://g1.globo.com e 15/04/09 - 18h54 - Atualizado em 15/04/09 20h49)
Muitas embarcações estão sendo atacadas por navios piratas somalis. Assinale a alternativa que
indica em qual oceano são feitos esses ataques:
a)
b)
c)
d)
e)
Oceano Índico.
Oceano Atlântico.
Oceano Pacífico.
Oceano Glacial Ártico.
Oceano Glacial Antártico.
5 - No mês de abril de 2009, a Itália, país europeu, foi fortemente atingido por terremoto de 5,8
graus de magnitude na escala Richter. O tremor de terra que atingiu o centro do país deixou 294
pessoas mortas e aproximadamente 40 mil desabrigados.
(15/04/09 - 08h32 - Atualizado em 15/04/09 - 08h38 http://g1.globo.com/Noticias/Mundo)
Assinale a alternativa abaixo que indica onde se detectou o epicentro desse terremoto:
a)
b)
c)
d)
e)
Cidade de Áquila, em Abruzzo.
Cidade de Siena, em Toscana.
Cidade de Roma, em Lazio.
Cidade de Treviso, em Vêneto.
Cidade de Torino, em Piemonte.
6 - Evo Morales, presidente da Bolívia, protesta pela demora do Congresso em aprovar uma lei
eleitoral que põe em risco a realização das eleições gerais de 6 de dezembro, na qual ele tenta
sua reeleição até 2015. No dia 09.04.09, em La Paz, a forma que Evo Morales utilizou para
protestar foi:
(09/04/09 - 11h06 - Atualizado em 09/04/09 - 13h57 http://g1.globo.com/Noticias/Mundo/0,,MUL10796855602,00.html)
a)
b)
c)
d)
e)
Voz de prisão aos parlamentares negligentes.
O sancionamento da lei que aprova a reeleição.
O fechamento do congresso.
Corte do salário dos parlamentares até a votação da lei.
Greve de fome.
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7 - Dia 14/04/09, a noite foi de festa para o cinema brasileiro. Reunidos no
Vivo Rio, no Aterro do Flamengo, atores, diretores e produtores celebraram
a boa fase do cinema nacional de 2008. Os mestres de cerimônia, Daniel
Filho e Marília Pêra, homenagearam as chanchadas e comediantes como
Dercy Gonçalves. ''Foi o sucesso deles que custeou o nosso cinema'',
disse Daniel Filho.
(Qua, 15/04/2009 - 12:37 http://contigo.abril.com.br/noticia/grande-premio-vivoreune-nata-cinema-brasileiro-449660.shtml)
Assinale a alternativa que contenha apenas filmes que foram
premiados no Grande Prêmio Vivo do Cinema Brasileiro 2009:
a) Estômago, de Marcos Jorge; O Banheiro do Papa, César Charlone e Enrique Fernández; O
Garoto Cósmico, de Alê Abreu; Café dos Maestros, Miguel Kohan.
b) O Banheiro do Papa, César Charlone e Enrique Fernández; O Mistério do Samba, de Carolina
Jabor e Lula Buarque De Hollanda; Condor, de Roberto Mader; Café dos Maestros, Miguel
Kohan.
c) Estômago, de Marcos Jorge; O Mistério do Samba, de Carolina Jabor e Lula Buarque De
Hollanda; O Garoto Cósmico, de Alê Abreu; Pequenas Histórias, de Helvécio Ratton.
d) Condor, de Roberto Mader; Linha de Passe, de Walter Salles e Daniela Thomas; Última
Parada 174, Bruno Barreto; Café dos Maestros, Miguel Kohan.
e) Linha de Passe, de Walter Salles e Daniela Thomas; Última Parada 174, Bruno Barreto; O
Mistério do Samba, de Carolina Jabor e Lula Buarque De Hollanda; Pequenas Histórias, de
Helvécio Ratton.
8 - Firmado em 1990, o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa traz alterações significativas na
acentuação de algumas palavras e no uso do hífen. Além disso, extingue o trema. A partir de
2009, por exemplo, teremos de nos acostumar a escrever "linguiça" e "tranquilo" dessa forma.
Sobre o acordo ortográfico, é correto afirmar:
(01/01/2009 - 00h01 http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u484873.shtml)
a) Entrou em vigor no dia 01 de Janeiro de 2009, no Brasil, e as instituições de ensino
fundamental e médio têm até 2012 para se adequar.
b) As palavras heroico, ideia, feiura, assembleia, pasteis e chapeus perderam o acento.
c) O Brasil e Portugal foram os primeiro países da CPLP (Comunidade de Países de Língua
Portuguesa) a adotar oficialmente a nova grafia, prevista pelo acordo.
d) As palavras mandachuva, paraquedas e microondas passam a ser escritas sem o hífen.
e) No Brasil, as alterações atingem aproximadamente 1,6% das palavras. Nos países que
adotam a ortografia de Portugal, o percentual é de 0,5%.
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9 - O presidente dos EUA, Barack Obama, cumprimentou seu colega da Venezuela, Hugo
Chávez, nesta sexta-feira (17.04), em Trinidad e Tobago. Chávez acirrou a rivalidade com os EUA
ao longo das administrações de George W. Bush; e os dois países prometem ser os
'protagonistas' do encontro de líderes.
(17/04/09 - 19h59 - Atualizado em 17/04/09 - 20h11 http://g1.globo.com)
O evento no qual os dois líderes se encontraram trata-se:
a) do Fórum Social Mundial.
b) da Cúpula das Américas.
c) do Fórum Econômico Mundial.
d) da Conferência do Clima.
e) das Olimpíadas de Inverno.
10 - Mais de 500 lideranças empresariais da América Latina e representantes de governo
analisam, nos dias 15 e 16 de abril de 2009, como a região reage à crise econômica internacional.
Esse é o tema central do Fórum Econômico para a América Latina, encontro que acontece no Rio
de Janeiro e integra o calendário do Fórum Econômico Mundial de Davos.
I. Políticas educacionais;
II. Crescimento sustentável;
III. Inserção de todos os países latino-americanos na Organização dos Estados Americanos
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
(OEA);
Desenvolvimento verde;
Integração;
Fortalecimento do Mercosul;
Preservação da Mata Atlântica;
Respostas à desaceleração econômica;
Construção de relações entre regiões;
Preservação da Amazônia.
(15/04/2009 | 07h51min http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora)
Assinale a alternativa que apresenta os cinco eixos, dentre a relação acima, que servirão de pauta
para debates no fórum:
a) I, II, IV, VI, VIII.
b) II, IV, V, VIII, IX.
c) I, III, IV, IX, X.
d) II, VI, VII, IX, X.
e) III, V, VII, VIII, X.
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PROVA II
11 - Manuel Antonio Rosales Guerrero, líder da oposição venezuelana, está refugiado no Peru e é
acusado de corrupção em seu país. É procurado por fatos que remontam à época em que era
governador do Estado de Zulia, na Venezuela, entre 2002 e 2004.
Uma instituição de renome mundial emitiu um pedido internacional de busca, visando à extradição
de Manuel Rosales.
(G1.com.br - 24/04/2009 )
Assinale a alternativa que aponta o nome dessa instituição:
a)
b)
c)
d)
e)
Cia.
Interpol.
KGB.
ONU.
FARC.
12 - O Protocolo de Kyoto é um acordo internacional para reduzir as emissões de gases-estufa
dos países industrializados e para garantir um modelo de desenvolvimento limpo aos países em
desenvolvimento. O documento prevê que, entre 2008 e 2012, os países desenvolvidos reduzam
suas emissões em 5,2% em relação aos níveis medidos em 1990.
O tratado foi estabelecido em 1997 em Kyoto, Japão, e assinado por 84 países. Desses, cerca de
30 já o transformaram em lei. O pacto entrará em vigor depois que isso acontecer em pelo menos
55 países.
(http://www1.folha.uol.com.br/folha/ciencia/2001-efeito_estufa-protocolo_de_kyoto.)
Em relação ao Protocolo de Kyoto, é correto afirmar que:
a) O acordo impõe níveis diferenciados de reduções para 38 dos países considerados os
principais emissores de dióxido de carbono e de outros cinco gases-estufa.
b) Para os países da União Européia, foi estabelecida a redução de 20% com relação às
emissões de gases em 1990. Para os Estados Unidos, a diminuição prevista foi de 25% e,
para o Japão, de 30%.
c) Para a China e os países em desenvolvimento, como o Brasil, Índia e México, foi estabelecida
a redução de 5%.
d) Os Estados Unidos, o país que mais emite gases estufa, assinaram o acordo em março de
2001.
e) Para os países da África, a diminuição de gases foi estabelecida em 1%.
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13 - Lula, Presidente do Brasil, vira estrela da reunião do G-20 em Londres após receber elogio de
Barack Obama, presidente dos Estados Unidos.
(ISTOÉ 2056 - 8/4/2009 – Sérgio Pardellas)
Assinale a alternativa referente ao elogio que Obama proferiu a Lula:
a) “A gente olha para o Lula e pensa que é baiano. Trata-se de um cara tranquilo e humilde”.
b) “O presidente Lula conduz a economia do Brasil de forma segura e equilibrada”.
c) “Graças à administração do Presidente Lula que o Brasil sentiu pouco o impacto da crise
econômica mundial”.
d) “É o político mais popular da Terra. Deve ser porque ele é boa-pinta”.
e) “O Presidente Lula é extremamente elegante e gentil”.
14 - A Organização das Nações Unidas lançou um programa orçado em US$ 2,5 milhões para
proporcionar informação adequada às comunidades de Belarus, Ucrânia e Rússia em função do
acidente ocorrido em 1986.
O programa, com duração prevista de três anos, tem como objetivo proporcionar informação
científica de maneira compreensível aos residentes dos territórios afetados pelo acidente, que
neste ano completa seu 23º aniversário.
Segundo a ONU, a principal consequência foi o profundo impacto psicológico sofrido pela
população, em forma de ansiedade, medo permanente e estresse, especialmente entre as 330 mil
pessoas que foram obrigadas a abandonar seus lares.
(G1.com.br - 24/04/2009)
Assinale a alternativa que indica o nome do incidente a que se referem os dados acima:
a)
b)
c)
d)
e)
Explosão da Challenger.
Tsumani.
Explosão das bombas nucleares.
Acidente na usina nuclear de Chernobil.
Guerra Fria.
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15 - Nos primeiros cem dias de governo, o Presidente
Barack Obama realizou uma parte de suas
promessas de campanha, quebrou outras e a maioria
está em andamento.
Segundo o "obameter", um quadro com mais de 500
promessas eleitorais acompanhado em tempo real
pelo jornal St. Petersburg Times no site politifact.com,
o presidente manteve 27 promessas e quebrou seis.
(G1.com.br - 24/04/2009)
Assinale a alternativa
promessas mantidas:
que
aponta
uma
das
a) Reconhecimento de homossexuais nas Forças
Armadas.
b) Reconhecimento do genocídio armênio.
c) Criação de uma isenção de impostos de 3.000
dólares para as empresas que criam empregos.
d) Impedir lobistas de trabalhar para o governo.
e) Autorizar a pesquisa sobre células-tronco
embrionárias.
16 - Augusto Boal dirigiu Nara Leão e Maria Bethânia no teatro. Diretor teve papel importante no
Opinião, com Zé Keti e João do Vale. Como dramaturgo, transformava o espectador em parte do
espetáculo. Um dos mais importantes dramaturgos brasileiros, Augusto Boal nasceu no Rio de
Janeiro, em 16 de março de 1931. Transformava o espectador em elemento ativo do espetáculo.
Segundo ele próprio, conceito que ensinava "as pessoas a se inserirem na sociedade".
Ele estudou dramaturgia na Escola de Artes Dramáticas da Universidade Columbia, nos
Estados Unidos, onde foi aluno de John Gassner. De volta ao Brasil, na década de 60, foi
o diretor artístico do Teatro de Arena de São Paulo e criou os Seminários de Dramaturgia,
iniciativa que forneceu, nos anos seguintes, o repertório da fase nacionalista do grupo.
Boal foi um dos responsáveis pelas séries "Arena conta Zumbi" e "Arena conta Tiradentes".
Criador de um estilo teatral, assinale a alternativa que aponta o tipo de teatro criado
por ele e com o qual ganhou notoriedade:
(02/05/09 - 18h15 - http://g1.globo.com/Noticias/PopArte/0,,MUL1106692-7084,00.html)
a) Teatro Inclusivo.
b) Teatro do Espectador.
c) Teatro do Oprimido.
d) Teatro de Opinião.
e) Teatro Social.
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17 - Britânico tem melhor emprego do mundo. O vencedor da disputa
pelo chamado "melhor emprego do mundo" é o britânico Ben Southall,
34 anos, que gosta de praticar bungee jumping e montar em
avestruzes, mas ultimamente trabalhava como arrecadador de fundos
para uma instituição de caridade.
Ele superou cerca de 35 mil candidatos de todas as partes do mundo.
Receberá cerca de R$ 225 mil reais para desenvolver a atividade.
(http://acasadabussola.blogspot.com13. - DC - 07 de maio de 2009.)
Assinale a alternativa que indica qual emprego está sendo considerado o
"melhor emprego do mundo":
a) Zelador da ilha tropical australiana.
b) Testador de colchões de mola em uma fábrica japonesa.
c) Provador de vinhos numa adega portuguesa.
d) Provador de sorvetes em fábrica italiana.
e) Salva-vidas em uma praia parasidíaca no Caribe.
18 – César Cielo, nadador brasileiro, recebeu o Troféu Maria Lenk, no Rio de Janeiro. Venceu a
prova com tempo apenas três centésimos de segundo acima do seu recorde sul-americano
(21s30).
(DC 07.05.09)
Assinale a alternativa que indica em qual prova o nadador César Cielo é recordista sul-americano:
a) 200 m peito.
b) 50 m livre.
c) 100 m livre.
d) 50 m costas.
e) 50 m borboleta.
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19 - A Organização Mundial da Saúde (OMS) alertou, nesta quintafeira (7/5), que o vírus da gripe A (H1N1) continua sendo uma
ameaça e que a doença, surgida no México e que já se espalhou
por mais de 20 países, ainda pode se transformar em pandemia . A
OMS vai manter o nível 5 na escala de alerta de pandemia, em um
máximo de 6, segundo Keiji Fukuda, '"número dois" na hierarquia
da OMS. "Continuamos na fase 5. Isso não mudou", disse ele em
entrevista em Bruxelas. "Continuamos vendo transmissão entre
humanos, transmissão em nível de comunidades, primariamente
na América do Norte. Não estamos vendo isso em nenhum lugar
mais."
(G1 globo.com 07/05/09 - 12h55 - Atualizado em 07/05/09 - 16h35)
Assinale a alternativa que apresenta o conceito correto de pandemia.
a) epidemia de alcance mundial.
b) incidência, em curto período de tempo, de grande número de casos de uma doença numa
comunidade ou região.
c) doença espacialmente localizada, temporalmente ilimitada, habitualmente presente entre os
membros de uma população e cujo nível de incidência se situe sistematicamente nos limites de
uma faixa que foi previamente convencionada para uma população e época determinadas.
d) a distribuição dos fenômenos de doença, e seus fatores condicionantes e determinantes, nas
populações humanas.
e) determinação causal das doenças em uma coletividade humana, dividida em classes sociais
e/ou grupos específicos de populações.
20 - Depois de 25 anos, turistas arrependidos devolvem pedaço furtado de monumento histórico
italiano. Autoridades romanas receberam fragmento de mármore pelo correio. Um casal anônimo
de turistas norte-americanos devolveu um fragmento do monumento que diz ter furtado há 25
anos, durante uma visita a Roma, informaram as autoridades locais.
Em um pacote enviado por correio, os "vândalos" devolveram um fragmento de mármore
travertino do famoso monumento romano e pediram desculpas na carta por sua ação. A carta
estava assinada por "uma cidadã americana" e foi postada em Greensboro, no estado da Carolina
do Norte. Na carta, a mulher explicava que seu marido e ela tinham pegado o fragmento como
lembrança, mas que depois pensaram que se todos os turistas fizessem o mesmo não restaria
nada, e qualificou seu comportamento de "egoísta e superficial". Especialistas consideram a
história extravagante e difícil de acreditar, e por isso o fragmento supostamente roubado será
submetido a uma série de testes para comprovar sua autenticidade.
(G1 - globo.com 07/05/09 - 13h12 - Atualizado em 07/05/09 - 13h12)
Assinale a alternativa que indica de qual monumento o casal afirma ser o fragmento:
a)
b)
c)
d)
e)
Capela Sistina;
Coliseu;
Pieta;
Arco do Triunfo;
Praça São Pedro.
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LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO 1:
O Verbo For
João Ubaldo Ribeiro
Vestibular de verdade era no meu tempo.
Já estou chegando, ou já cheguei, à altura da
vida em que tudo de bom era no meu tempo; meu
e dos outros coroas. Acho inadmissível e mesmo
chocante (no sentido antigo) um coroa não ser
reacionário. Somos uma força histórica de grande
valor. Se não agíssemos com o vigor necessário
— evidentemente o condizente com a nossa
condição provecta —, tudo sairia fora de controle,
mais do que já está. O vestibular, é claro, jamais
voltará
ao
que
era
outrora
e
talvez
até
desapareça, mas julgo necessário falar do antigo
às novas gerações e lembrá-lo às minhas coevas
(ao dicionário outra vez; domingo, dia de
exercício).
O vestibular de Direito a que me submeti, na velha Faculdade de Direito da Bahia, tinha só
quatro matérias: português, latim, francês ou inglês e sociologia, sendo que esta não constava dos
currículos do curso secundário e a gente tinha que se virar por fora. Nada de cruzinhas, múltipla
escolha ou matérias que não interessassem diretamente à carreira. Tudo escrito tão
ruybarbosianamente quanto possível, com citações decoradas, preferivelmente. Os textos em
latim eram As Catilinárias ou a Eneida, dos quais até hoje sei o comecinho.
Havia provas escritas e orais. A escrita já dava nervosismo, da oral muitos nunca se
recuperaram inteiramente, pela vida afora. Tirava-se o ponto (sorteava-se o assunto) e partia-se
para o martírio, insuperável por qualquer esporte radical desta juventude de hoje. A oral de latim
era particularmente espetacular, porque se juntava uma multidão, para assistir à performance do
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saudoso mestre de Direito Romano Evandro Baltazar de Silveira. Franzino, sempre de colete e
olhar vulpino (dicionário, dicionário), o mestre não perdoava.
- Traduza aí quousque tandem, Catilina, patientia nostra — dizia ele ao entanguido
vestibulando.
- "Catilina, quanta paciência tens?" — retrucava o infeliz.
Era o bastante para o mestre se levantar, pôr as mãos sobre o
estômago, olhar para a platéia como quem pede solidariedade e dar uma
carreirinha em direção à porta da sala.
- Ai, minha barriga! — exclamava ele. — Deus, oh Deus, que fiz eu
para ouvir tamanha asnice? Que pecados cometi, que ofensas Vos dirigi?
Salvai essa alma de alimária. Senhor meu Pai!
Pode-se imaginar o resto do exame. Um amigo meu, que por sinal passou, chegou a
enfiar, sem sentir, as unhas nas palmas das mãos, quando o mestre sentiu duas dores de barriga
seguidas, na sua prova oral. Comigo, a coisa foi um pouco melhor, eu falava um latinzinho e ele
me deu seis, nota do mais alto coturno em seu elenco.
O maior público das provas orais era o que já tinha ouvido falar alguma coisa do candidato
e vinha vê-lo "dar um show". Eu dei show de português e inglês. O de português até que foi
moleza, em certo sentido. O professor José Lima, de pé e tomando um cafezinho, me dirigiu as
seguintes palavras aladas:
- Dou-lhe dez, se o senhor me disser qual é o sujeito da primeira oração do Hino Nacional!
- As margens plácidas — respondi instantaneamente e o mestre quase deixa cair a xícara.
- Por que não é indeterminado, "ouviram, etc."?
- Porque o "as" de "as margens plácidas" não é craseado. Quem ouviu foram as margens
plácidas. É uma anástrofe, entre as muitas que existem no hino. "Nem teme quem te adora a
própria morte": sujeito: "quem te adora." Se pusermos na ordem direta...
- Chega! — berrou ele. — Dez! Vá para a glória! A Bahia será sempre a Bahia!
Quis o irônico destino, uns anos mais tarde, que eu fosse professor da Escola de
Administração da Universidade Federal da Bahia e me designassem para a banca de português,
com prova oral e tudo. Eu tinha fama de professor carrasco, que até hoje considero injustíssima, e
ficava muito incomodado com aqueles rapazes e moças pálidos e trêmulos diante de mim. Uma
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PROVA II
bela vez, chegou um sem o menor sinal de nervosismo, muito elegante, paletó, gravata e
abotoaduras vistosas. A prova oral era bestíssima. Mandava-se o candidato ler umas dez linhas
em voz alta (sim, porque alguns não sabiam ler) e depois se perguntava o que queria dizer uma
palavra trivial ou outra, qual era o plural de outra e assim por diante. Esse mal sabia ler, mas não
perdia a pose. Não acertou a responder nada. Então, eu, carrasco fictício, peguei no texto uma
frase em que a palavra "for" tanto podia ser do verbo "ser" quanto do verbo "ir". Pronto, pensei. Se
ele distinguir qual é o verbo, considero-o um gênio, dou quatro, ele passa e seja o que Deus
quiser.
- Esse "for" aí, que verbo é esse?
Ele considerou a frase longamente, como se eu estivesse pedindo que resolvesse a
quadratura do círculo, depois ajeitou as abotoaduras e me encarou sorridente.
- Verbo for.
- Verbo o quê?
- Verbo for.
- Conjugue aí o presente do indicativo desse verbo.
- Eu fonho, tu fões, ele fõe - recitou ele, impávido. — Nós fomos, vós fondes, eles fõem.
Não, dessa vez ele não passou. Mas, se perseverou, deve ter
acabado passando e hoje há de estar num posto qualquer do Ministério
da Administração ou na equipe econômica, ou ainda aposentado como
marajá, ou as três coisas. Vestibular, no meu tempo, era muito mais
divertido do que hoje e, nos dias que correm, devidamente diplomado,
ele deve estar fondo para quebrar. Fões tu? Com quase toda a certeza,
não. Eu tampouco fonho. Mas ele fõe.
Esta crônica foi publicada no jornal "O Globo" (e em outros jornais) na edição de domingo, 13 de
setembro de 1998 e integra o livro "O Conselheiro Come", Ed Nova Fronteira - Rio de Janeiro,
2000, pág. 20.
21 - Em conformidade com o texto de João Ubaldo Ribeiro, é correto afirmar que:
a) o autor (enunciador) acredita que, se o vestibular fosse extinto, tudo seria mais fácil para as
pessoas que se aprimoram constantemente.
b) o autor (enunciador) prefere que as pessoas reajam contra o vestibular, porque somente ele
pode garantir uma formação qualificada.
c) somente a nossa condição social pode tirar proveito dos limites que são estabelecidos pelos
aplicadores de provas do vestibular.
d) o autor (enunciador) considera inadmissível que uma pessoa idosa aceite inovações no campo
das atividades humanas.
e) o vestibular jamais voltará a ser o que era porque os reacionários impuseram novas regras.
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PROVA II
22 - A respeito do texto de João Ubaldo Ribeiro, é correto afirmar que:
a) conforme o autor, o vestibular desaparecerá por causa das novas gerações, que têm de
recorrer a dicionários para saber o significado de palavras simples.
b) os alunos do curso secundário estudavam Sociologia para poderem aprender as demais
disciplinas que constavam do currículo.
c) os vestibulandos da velha Faculdade de Direito da Bahia tinham de encontrar uma forma
alternativa para estudar Sociologia, pois essa matéria não constava dos currículos do curso
secundário.
d) por mais que os alunos se esforçassem, não era possível passar na prova de Sociologia, que
dependia de aulas particulares de professores que fossem muito rigorosos; sem essas aulas, não
era possível fazer a prova para a faculdade.
e) a prova de Sociologia era constituída principalmente de cruzinhas e questões de múltipla
escolha, o que contribuía para a melhor formação dos estudantes daquela época.
23 - Assinale o item em que não está correta a relação entre o termo e seu significado, em
conformidade com o texto de João Ubaldo Ribeiro.
a) provecta (1º parágrafo): de idade avançada.
b) coevas (1º parágrafo): contemporâneo, da mesma época de outro.
c) vulpino (3º parágrafo): astuto, esperto
d) entanguido (4º parágrafo): radiante, exultante
e) alimária (7º parágrafo): bruto, pessoa estúpida.
24 - De acordo com o texto de João Ubaldo Ribeiro, o professor José Lima quase deixou cair a
xícara e berrou com seu aluno (o narrador) porque:
a) o narrador identificou corretamente o sujeito oracional de duas frases do Hino Nacional.
b) o narrador classificou como “anástrofe” o que, de fato, era uma metáfora.
c) o narrador só queria saber de glória e não gostava de estudar.
d) o narrador estava predisposto a ter um irônico destino.
e) nada poderia fazer com que a Bahia deixasse de ser o que realmente era.
25 - Assinale o item em que o verbo “IR” foi flexionado INADEQUADAMENTE:
a) A faculdade pediu que o aluno fosse à reunião no diretório.
b) Quando o aluno ir à faculdade, poderemos retomar a conversa.
c) Sempre que íamos ao refeitório falávamos com o professor.
d) Iríamos à faculdade se fosse necessário.
e) É provável que ele vá à palestra com o advogado.
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PROVA II
26 - Leia o seguinte texto:
* A respeito da tirinha de Chris Browne, “Hagar, o Horrível”, é correto afirmar que:
a) de qualquer modo, Hagar não aceitou a troca imposta por Helga, já que demonstrou que
aceita ordens.
b) Helga se negou a fazer bolinhos, mesmo que Hagar fosse cortar madeira para o fogo.
c) Hagar submeteu-se às ordens de Helga para que pudesse dar ordens também.
d) ainda que soubesse do potencial de Hagar, Helga não pensou em dar ordens ao marido
e) embora não quisesse cortar madeira, Hagar foi fazê-lo para que pudesse comer a comida
preparada por Helga.
27 - Em todas as seguintes orações os termos sublinhados exercem a função sintática de
SUJEITO, exceto em:
a) Foram muito importantes os elogios do professor.
b) Na bela morena da esquerda estavam os meus olhos.
c) As reformas do apartamento acabaram com a minha tranqüilidade.
d) À tarde, seguíamos eu e Alfredo para o clube, com ânimo redobrado.
e) O querer do poeta superou todos os obstáculos.
28 - Assinale o item em que o verbo destacado não foi aplicado em conformidade com o padrão
da língua:
a) Choveram elogios após o desempenho do atleta.
b) Não chovia há muitas semanas naquela região.
c) Faz dez meses que vendemos a empresa ao grupo alemão.
d) Nunca houve grandes atritos entre os alunos daquela rua.
e) A funcionária disse que houveram muitas reclamações após a reunião.
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29 - A única frase em que a regência padrão da língua não foi respeitada é:
a) Oferecemos nossos serviços ao empresário que a empresa dele passava por dificuldades.
b) O político envolveu-se em uma transação de que os seus eleitores suspeitaram.
c) A família discutiu as atitudes com que o avô ficara descontente.
d) Quantos foram os leitores que se manifestaram a favor das mudanças?
e) Ninguém ignorou aqueles barcos de que nossa lancha se aproximava.
30 - Na frase “Os engenhosos arquitetos agradaram ao cliente e deram vida àquela residência”,
os termos sublinhados são, respectivamente:
a) sujeito, objeto indireto, objeto direto.
b) objeto direto, objeto direto, sujeito.
c) sujeito, objeto indireto, sujeito
d) sujeito, objeto direto, objeto indireto.
e) objeto direto, sujeito, sujeito
TEXTO 2:
Os valentões nem sempre levam a melhor com as mulheres
Pesquisa feita em tribo indígena do Equador aponta que os homens mais ávidos à guerra se casam menos
e têm menos filhos do que os mais calmos.
Redação Época
Os “bad boys”, aqueles homens valentões e
briguentos, não fazem tanto sucesso com as mulheres
como se imaginava a partir das ideias de teorias
evolucionistas. Segundo essas teorias, as mulheres teriam
desenvolvido preferência por homens mais agressivos, o
que garantiria sua proteção e a sobrevivência da família. A
pesquisa feita pela Universidade do Estado da Pensilvânia,
nos Estados Unidos, publicada nesta segunda-feira (11),
aponta que os homens mais violentos de tribos indígenas
do Equador, tiveram menos relacionamentos com as
mulheres e menos filhos.
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PROVA II
Os pesquisadores entrevistaram homens da tribo indígena waorani, reconhecida pela
agressividade entre os próprios membros. O estudo incluiu também os mais velhos da tribo, que
tiveram experiências em batalhas violentas antes do período de pacificação. Eles descobriram
que, além dos homens mais agressivos terem arranjado menos mulheres e tido menos filhos do
que os outros homens, suas famílias viveram por menos tempo.
A tribo waorani é conhecida pela sua violência. É comum que esses índios matem
“forasteiros” e sejam agressivos uns com os outros. Eles já foram classificados como o povo com
maior índice de homicídio. Por cinco gerações, 42% das mortes dos waoranis foram causadas por
assassinatos entre eles e 8% por conflitos externos. O primeiro contato pacífico entre os índios e
outros povos aconteceu em 1958.
Uma outra pesquisa, feita recentemente com povos também ávidos por guerra na
Venezuela, teve resultado contrário. Nas tribos yanomanis venezuelanas, os homens que mais
participaram de mortes tinham mais esposas. A diferença entre essas tribos é que a venezuelana
teve alguns períodos de paz, quando as pessoas se casavam e tiveram filhos. Já os waoranis não
tiveram trégua e até começavam batalhas para se vingar de brigas de gerações passadas.
(Revista Época online – 12/05/2009)
31 - Em relação ao texto da Revista Época, é correto afirmar que:
a) os homens briguentos e valentões fazem sucesso com as mulheres por causa de suas teorias
evolucionistas.
b) os homens mais agressivos e briguentos não garantem a proteção da família e a sobrevivência
das mulheres.
c) segundo algumas teorias evolucionistas, mulheres teriam preferência por homens mais
agressivos em função da garantia de proteção e da sobrevivência da família.
d) os homens de tribos indígenas do Equador tendem a ser mais violentos que todos os homens
de regiões urbanas.
e) os próprios membros da tribo waorani reconhecem que são, de fato, agressivos com suas
mulheres e seus filhos.
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32 - No trecho “... É comum que esses índios matem “forasteiros” e sejam agressivos uns com os
outros...”, os termos sublinhados apresentam uma idéia de:
a) cumplicidade
b) reflexividade
c) reciprocidade
d) generosidade
e) periodicidade
33 - O único item no qual a palavra “que” NÃO é pronome relativo é:
a) “...as mulheres teriam desenvolvido preferência por homens mais agressivos, o que garantiria
sua proteção e a sobrevivência...”.
b) “...A pesquisa feita pela Universidade do Estado da Pensilvânia, nos Estados Unidos, publicada
nesta segunda-feira (11), aponta que os homens mais violentos...”.
c) “...O estudo incluiu também os mais velhos da tribo, que tiveram experiências em batalhas
violentas...”.
d) “...Nas tribos yanomanis venezuelanas, os homens que mais participaram de mortes tinham
mais esposas...”
e) Os pesquisadores ainda estão analisando os dados que obtiveram.
34 - No trecho “...Por cinco gerações, 42% das mortes dos waoranis foram causadas por
assassinatos entre eles...”, a oração se encontra na voz passiva. Se ela fosse passada para a
voz ativa, respeitando o sentido original proposto e o padrão da língua, obteríamos a seguinte
forma verbal:
a) causou
b) haviam sido causados
c) causaram
d) havia causado
e) vão causar
35 - O único item em que os termos sublinhados exercem a função de COMPLEMENTO
NOMINAL é:
a) O ator fez um gesto que foi ofensivo ao público.
b) As operadoras deram uma ajuda aos clientes.
c) As pesquisas apresentavam dados que precisavam de análise cuidadosa.
d) Ela havia guardado o seu antigo vestido de seda.
e) Àquela altura, quem iria acreditar em políticos da região.
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36 - Identifique o item em que o uso da vírgula NÃO está em conformidade com o padrão da
língua portuguesa:
a) Creio que seremos incumbidos de contar o dinheiro, de distribuir as tarefas e de selecionar as
prendas.
b) _ Narciso, venha ver o que seu filho fez!
c) Os turistas após o incidente, levaram seus pertences para o hotel.
d) Queremos que, ainda hoje, você destrua esses documentos.
e) As pesquisadoras encontraram moedas, pratos, tecidos e outros artefatos.
37 - Na frase “Ela era um furacão quando entrava no salão”, a figura de linguagem utilizada foi:
a) antítese
b) anástrofe
c) metonímia
d) pleonasmo
e) metáfora
38 - Leia:
”Se acaso me quiseres,
Sou dessas mulheres que só dizem sim
Por uma coisa à toa, uma noitada boa,
Um cinema, um botequim...
E, se tiveres renda, aceito uma prenda,
Qualquer coisa assim
Como uma pedra falsa, um sonho de valsa,
Ou um corte de cetim...”
(Chico Burarque – Folhetim)
* No trecho “E, se tiveres renda, aceito uma prenda...”, a conjunção destacada introduz valor de:
a) adição
b) condição
c) tempo
d) causa
e) consequência
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39 - Assinale o item em que a estrutura do período NÃO respeita o padrão da língua:
a) Os comerciantes chamaram o fazendeiro e entregaram-lhe os barris.
b) Sempre assisto aos jogos da seleção na casa do vizinho.
c) Prefiro velejar a surfar.
d) A militância pensava nos artefatos com cujos enfrentaria a polícia.
e) Ninguém se lembrou de atender ao chamado do empresário.
40 - Identifique o item em que o pronome entre parênteses substitui INADEQUADAMENTE, em
conformidade com o padrão da língua, os termos sublinhados:
a) As atravessadoras decidiram eliminar os documentos. (los)
b) Percebi o equívoco na abertura do teatro. (o)
c) A multidão esperava receber aqueles heróis. (lhes)
d) Reescrevi a carta para o deputado amazonense. (a)
e) Ninguém encomendou os docinhos naquela confeitaria. (os)
41 - Leia o seguinte trecho:
COM QUE ROUPA
Agora vou mudar minha conduta
Eu vou pra luta pois eu quero me aprumar
Vou tratar você com força bruta
Pra poder me reabilitar
Pois essa vida não tá sopa
E eu pergunto: “Com que roupa?”
Com que roupa que eu vou
Ao samba que você me convidou (...)”
(Noel Rosa)
* As orações “Pois eu quero me aprumar” e “Pra poder me
reabilitar” apresentam, respectivamente, no texto, relações
de:
a) causa e finalidade
b) tempo e causa
c) oposição e causa
d) finalidade e finalidade
e) causa e causa
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42 - Assinale o item cuja classificação gramatical do termo sublinhado está ERRADA:
a) Os bombeiros decidiram bloquear a saída. (substantivo)
b) Você não se preocupou com o nosso querer. (verbo)
c) Os negociadores exigem que haja paciência. (conjunção)
d) Quantas fofocas abalaram nossa relação? (pronome)
e) Percebi que elas se dedicam muito a essa empresa. (advérbio)
43 - Marque o item em que o pronome oblíquo assume valor de pronome possessivo.
a) A cartomante me passou uma ótima notícia.
b) Os seguranças só o encontraram após o meio-dia.
c) Dei-lhes uma ótima notícia a respeito dos parentes mexicanos.
d) Apresentaram-na ao dono da cervejaria.
e) Tirar-te-ei a carteira se insistires em não respeitar as leis.
44 - Leia o seguinte texto:
* De acordo com o texto de Mauricio de Sousa, é correto afirmar que:
a) o gênio fez com que Mônica repensasse sua intenção de bater em Cebolinha.
b) o gênio não enfrentou a Mônica porque não havia entendido a mensagem.
c) Mônica colocou uma placa na lâmpada para que o gênio ficasse confuso.
d) o gênio forjou uma desculpa para não enfrentar Mônica.
e) Cebolinha sabia que o gênio estava ansioso para enfrentar Mônica.
45 - Todas as seguintes frases apresentam ambiguidade, EXCETO:
a) O anfitrião informou à aniversariante que seus olhos estavam brilhando.
b) As analistas de sistemas ficaram sabendo das reformas na empresa.
c) Os dois amigos jamais superaram aquela perda cruel.
d) Os familiares viram o advogado saindo do túnel.
e) Aluguei a sala do centro comercial que será um sucesso.
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REDAÇÃO
INSTRUÇÕES
1. Evite copiar trechos dos textos apresentados.
2. Não escreva em versos.
3. Use linguagem clara e utilize a norma culta da língua portuguesa.
4. Não esqueça de dar um título à sua redação.
5. Use caneta com tinta preta ou azul para fazer a redação.
6. Redija um texto que tenha no mínimo 20 (vinte) e, no máximo, 30 (trinta) linhas.
7. Escreva com letra legível e ocupe todo o espaço das linhas, respeitando os parágrafos.
8. Se preferir, escreva sua redação no rascunho e depois transcreva-a na Folha de Redação.
9. Não serão corrigidas redações escritas a lápis, nem redações na folha de rascunho.
10. Em caso de fuga total do tema, a redação receberá nota zero.
PROPOSTA
Proposta de Redação
Leia os seguintes textos:
Os heróis anônimos
Gilberto Dimenstein
* PS - Mais um exemplo de heróis anônimos são
universitários que, nas horas vagas, ajudam jovens a entrar
na faculdade, lecionando em cursinhos pré-vestibulares.
Merece entrar na história uma das iniciativas pioneiras de
estudantes da Poli, da USP, que lançaram esse tipo de
programa comunitário, hoje disseminado em todo o país.
Melhor do que o regime de cotas é garantir que todos tenham
mais condições de competir em igualdade de condições.
Universitários do curso de Direito noturno
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PROVA II
* O contraponto da geração "tanto faz" são os heróis noturnos. Não medem esforços para superar
as fragilidades educacionais de quem veio de uma escola pública, apostam tudo no conhecimento
e enfrentam a maratona do trabalho diurno e do estudo noturno; fins de semana e feriados são
usados para fazer lições.
Nessa batalha pelo conhecimento, reproduzem a garra e o heroísmo anônimo dos migrantes e
imigrantes.
É um grupo de sobreviventes. A imensa maioria dos brasileiros que frequenta escolas públicas
tomba muito antes de chegar às portas da faculdade.
Heróis anônimos
(Carla Dutra e Maicon Bock - Zero Hora – 11/05/2008)
Por trás dos dramas pessoais gerados pela passagem de um ciclone extratropical pelo Rio
Grande do Sul, escondem-se histórias de solidariedade. Uma legião de anônimos formada por
populares, policiais militares, bombeiros, agentes de trânsito e da Defesa Civil foi responsável por
uma das maiores demonstrações de força dos gaúchos.
Em meio à enxurrada e à destruição causada por
rajadas de vento de até
118 km/h, famílias isoladas pelas
cheias dos rios foram resgatadas e desabrigados ajudados
por pessoas comuns que não se mostraram alheias à
situação. Sobre casas e em vias públicas sem iluminação
devido à falta de energia elétrica, bombeiros e voluntários
afastaram riscos ao remover árvores e postes caídos.
Ao agir por missão profissional ou de forma voluntária, esses heróis anônimos ajudaram a
amenizar o sofrimento de milhares de pessoas afetadas pelo tempo ruim. Esse grupo de homens
e mulheres especiais prova que as palavras solidariedade e superação podem ser sinônimos.
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PROVA II
Heróis anônimos
Casa protegida por tratorista não pôde ser demolida
Salvador - Terminou em final feliz o caso do tratorista Hamilton dos Santos, de 53 anos
que na semana passada se recusou a cumprir uma ordem judicial que determinava a derrubada
da casa da merendeira Telma Sueli favela dos da Palestina. A Prefeitura de Salvador pretende
regularizar o lote de Telma Sueli e de mais nove moradores do local, indenizando os proprietários
dos terrenos que teriam sido invadidos pelos favelados.
Santos se preparava para colocar abaixo a casa
da merendeira, mas percebendo o drama da mulher e
das sete crianças que moram no local, o tratorista
chorou e disse que não poderia executar a ordem nem
que fosse preso. O oficial da Justiça que estava na
favela para cumprir a ordem de despejo man dou
prender Santos que foi liberado logo depois diante da
repercussão do caso. (Agência Estado, 15/5/2003)
A grandeza humana vale uma matéria (CARLOS
Emocionado, tratorista se recusa a demolir casas
em Salvador
ALBERTO DI FRANCO)
* "A verdade verdadeira é que os heróis de fato não aparecem na tevê nem têm o seu
nome inscrito no Livro dos Heróis da Pátria. Os heróis verdadeiros estão na ruas, nas fábricas,
nas lavouras, nos ônibus, nas escolas, nas casas. Herói é o pai que trabalha 12 ou 14 horas por
dia para dar de comer a sua família. Heroína é a mãe que, com o filho doente nos braços, anda
quilômetros em busca de atendimento. Esses heróis vivem e morrem silenciosamente, não
ganham homenagens nem estátuas. Muito menos têm um dia com seu nome. Os verdadeiros
heróis não aparecem nos livros de História. Eles fazem a História". (Moacyr Scliar, escritor)
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PROVA II
Pulando na água
* O surfista Tony Villella, que no ano passado desafiou ondas violentas para salvar quatro
pessoas no mar do Guarujá, é um deles. Os surfistas se salvaram, mas Villela morreu. “Não é
qualquer pessoa que faz isso, principalmente, por pessoas que não conhecem, né?”, disse Gisele
Dutram irmã da vítima.(...)
Amigos e familiares acompanham resgate do corpo
do surfista.
* Outro gesto de heroísmo aconteceu no Rio Pinheiros, também em São Paulo, há pouco
mais de dois anos. O analista de sistemas Adriano Levandoski caminhava por uma ponte quando
uma mulher se jogou nas águas imundas, abraçada ao filho, Rafael, que tinha três anos. “Na hora
que eu olhei pra baixo tinha uma cabecinha pequena, cabecinha de uma criança”, lembrou ele.
Ele contou que outras pessoas se recusaram a ajudar.
“Pararam uns curiosos e veio um motoqueiro. Pedi para ele me levar
até as margens, ele não quis. Aí parou outro motoqueiro. Pedi pra ele
me levar até as margens, ele também não quis, né? Aí o primeiro que
parou deixou a chave no contato”.
Levandoski, então, tomou a decisão radical. “Foi quando eu
peguei a moto, fui na contramão, entrei na alça da Marginal
(Pinheiros), parei e pulei. Na hora em que eu vi, já tava com o Rafael
Adriano Levandoski de Miranda
nos meus braços”. G1/01-02-2009)
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PROVA II
* Heróis anônimos compõem tema do filme 'Verônica'
Violência e história de amor
No filme, a personagem de Verônica, vivida
pela atriz Andréa Beltrão, é a professora que
tenta salva a vida de um aluno. A mulher vê sua
vida mudar por causa do menino Leandro.
Na trama, traficantes e policiais corruptos
acreditam que o garoto carrega um segredo
capaz de desarmar um esquema poderoso.
Verônica protege o menino, enquanto tenta
encontrar alguém de confiança para pedir ajuda.
“Você não pode deixar uma pessoa ser morta,
assim, sem fazer nada. Você não pode deixar
uma pessoa largada a um destino trágico, sem
agir, sem tentar proteger essa pessoa, né?”,
disse o diretor Mauricio Farias. (G1- 01/02/2009)
Proposta de Redação
* Com base na leitura dos textos anteriores, produza um texto em que você argumente a respeito
do seguinte tema:
”A IMPORTÂNCIA DOS HERÓIS ANÔNIMOS”
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CONCURSO VESTIBULAR DE INVERNO - FACULDADE SATC/2009 -
PROVA II
FOLHA DE RASCUNHO
TRANSCREVA A REDAÇÃO PARA A FOLHA PRÓPRIA.
ESTE RASCUNHO NÃO SERÁ CORRIGIDO.
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PROVA II
ANOTE AQUI O GABARITO DA SUA PROVA
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