1. Conteúdos da unidade 2 e 3 do livro “Ventana 3” (“Cuaderno de
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1. Conteúdos da unidade 2 e 3 do livro “Ventana 3” (“Cuaderno de
Disciplina: Espanhol Professora: Thais Boueri ROTEIRO DE ESTUDOS Ano: 8º 2015 Ensino: Fund II 1. Conteúdos da unidade 2 e 3 do livro “Ventana 3” (“Cuaderno de ejercicios” e “Ficha de estúdio” para estudar em casa) 2. Releitura do livro “Frente al espejo”. 3. Fazer a lista de exercícios a seguir e entregar no dia da Avaliação de Espanhol. LISTA DE EXERCÍCIOS 1. Faça um resumo da unidade 2. Para sua organização divida o resumo em duas partes: 1ª vocabulário e 2ª gramática. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Faça um resumo da unidade 3. Para sua organização divida o resumo em duas partes: 1ª vocabulário e 2ª gramática. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Faça um breve relato sobreo o livro “Frente al espejo”, quem são os principais personagens, onde estão, o que acontece, etc. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Lee el texto con atención. Operadora: Buenos noches. Hotel Presidente, operadora María Luisa. Alberto: Señorita, quisiera hacer una llamada a larga distancia, de cobro revertido. Operadora: Sí, señor. ¿A qué país desea usted llamar? Alberto: A México, Distrito Federal. Operadora: ¿Cuál es el número y el nombre de la persona con quien desea usted hablar? Alberto: Es la señora Mercedes del Valle y es el 456 784 989. Operadora: Pueden hablar… […] Alberto: ¡Hola! Mercedes: Hola, hijo. ¿Cómo estás? Estaba preocupada… ¡Tardaste mucho en llamar! Alberto: Mami, no te preocupes, estoy bien. Es que intenté llamarte varias veces por un teléfono público, pero no se completaba la llamada. Mercedes: Hiciste bien en llamarme de cobro revertido. Pero cuéntame todo. ¿Te está gustando? Alberto: Mami, ¡es lo máximo! La gente es muy buena onda y requete hospitalaria. He hecho muchos amigos y he conocido muchos lugares interesantes. Mercedes: ¡Qué bueno! Cuando tengas la oportunidad, no dejes de visitar a tu tía Teresa. Alberto: Sí, mami, loi haré. ¿Alguien me llamó? Mercedes: Sólo Susana. Dijo que te extraña y pidió que no te olvides de enviarle postales y comprarle el CD de canciones típicas. Alberto: El disco compacto ya lo compré y pronto les enviaré fotos y postales. ¿Y mi hermana? Mercedes: No creo que llegue antes de las nueve. Alberto: ¿Habrá ido a la universidad? Mercedes: No, hijo; salió con el novio. Puede que tarde por la lluvia. ¡El tiempo está horrible! Y ahí, ¿cómo está? Alberto: ¡De maravilla! Hace calor. Mami, ¡realmente me está encantando el lugar y el curso! Mercedes: Bueno, hijo, es necesario que estudies para que puedas aprobar los exámenes. Alberto: No te preocupes, mamita, lo estoy tomando muy en serio. Ahora tengo que colgar. Mercedes: ¡Cuídate mucho! Alberto: Si puedo, te llamaré el domingo. Mercedes: Sí, hijito, así supongo que podrás hablar con tu hermana. ¡Un beso, mi amor! Alberto: Un beso, mami. Porfa, dile a Susana que también la extraño. Mercedes: Se lo diré, hijo. ¡¡¡Se lo diré!!! 4. Las palabras que aparecen en el cuadro, se encuentran escritas en ESPAÑOL en el texto que acabas de leer. Búscalas y colócalas junto a su significado en portugués. PORTUGUÉS ESPAÑOL PORTUGUÉS demorou Horrível Te chamar Saiu Ligação a cobrar comprei Me conta Mamãe filhinho Beijo ESPAÑOL 5. Contesta las preguntas según el texto: a) ¿Qué Alberto está haciendo en México? _____________________________________________________________________ b) ¿Para quién él hace una llamada de cobro revertido? _____________________________________________________________________ c) ¿La hermana de Alberto solicito algo para él? ¿Qué fue? _____________________________________________________________________ d) ¿Por qué Susana no habló con Alberto? _____________________________________________________________________ e) ¿Qué es necesario para Alberto pasar en lo exámenes? _____________________________________________________________________ 6. Completa las frases con los verbos que están entre paréntesis conjugándolos en Pretérito Perfecto de Indicativo. a) Todavía no _______________________ (escribir – yo) un mensaje de cumpleaños para mi amiga Ángela. b) Carmen _______________________ (volver) de España esta tarde. c) Los niños _______________________ (abrir) el paquete de caramelos. d) ¿ _______________________ (poner – tú) las compras en la cocina? e) Esta mañana _______________________ (hacer) mucho frío en las montañas. 7. Lee las frases y escribe a qué persona se refiere el pronombre objeto indirecto destacado. a) Laila confía mucho en sus amigas, por eso les cuenta todos sus secretos.: __________________ b) Hoy es el cumpleaños de mi padre y voy a regalarle un libro.: __________________ c) Ya le devolví a Juan los libros que me prestó.: __________________ 8. Reescribe las frases sustituyendo el complemento por un pronombre objeto indirecto. a) Voy a enviar estos documentos a mi jefe. __________________________________________________________________________ b) Tienes que decir toda la verdad a sus padres. __________________________________________________________________________ c) Regalé a mi mejor amiga unos botines fantásticos. __________________________________________________________________________ d) La profesora explicó el nuevo tema a todos nosotros. __________________________________________________________________________ e) La agencia va a dar un viaje a Cancún al ganador del concurso. __________________________________________________________________________ 9. Lee las frases sobre el clima en general y marca V (verdadero) o F (falso). a) [ ] Cuando llueve usamos el paraguas. b) [ ] En verano generalmente llueve mucho y hace calor en Brasil. c) [ ] El invierno en el hemisferio norte es de junio a agosto. d) [ ] Cuando hace un calor sofocante, con o sin viento caliente, se dice que “hace bochorno”. e) [ ] El contrario de seco es caliente.
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