QiD 4 – 7º ANO – PARTE 2

QiD 4 – 7º ANO – PARTE 2 – LÍNGUA PORTUGUESA
PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA
PRÓPRIA, FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA.
TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 29 / 06 / 2016
Texto I
A flor de vidro
Murilo Rubião
Da flor de vidro restava somente uma reminiscência 1 amarga. Mas havia a saudade de Marialice,
cujos movimentos se insinuavam pelos campos — às vezes verdes, também cinzentos. O sorriso dela
brincava na face tosca das mulheres dos colonos, escorria pelo verniz dos móveis, desprendia-se das
paredes alvas do casarão. Acompanhava o trem de ferro que ele via passar, todas as tardes, da sede
da fazenda. A máquina soltava fagulhas e o apito gritava: Marialice, Marialice, Marialice. A última nota
era angustiante.
— Marialice!
Foi a velha empregada que gritou, e Eronides ficou sem saber se o nome brotara da garganta da
Rosária ou do seu pensamento.
— Sim, ela vai chegar. Ela vai chegar!
Uma realidade inesperada sacudiu-lhe o corpo com violência. Afobado, colocou uma venda
negra na vista inutilizada e passou a navalha no resto do cabelo que lhe rodeava a cabeça.
Lançou-se pela escadaria abaixo, empurrado por uma alegria desvairada. Correu entre aleias 2
de eucaliptos, atingindo a várzea.
Marialice saltou rápida do vagão e abraçou-o demoradamente:
— Oh, meu general russo! Como está lindo!
Não envelhecera tanto como ele. Os seus trinta anos, ágeis e lépidos 3, davam a impressão de
vinte e dois — sem vaidade, sem ânsia de juventude.
Antes que chegassem a casa, apertou-a nos braços, beijando-a por longo tempo. Ela não opôs
resistência, e Eronides compreendeu que Marialice viera para sempre.
Horas depois (...) indagou o que fizera na sua ausência.
Preferiu responder à sua maneira:
— Ontem pensei muito em você. (...)
As moscas de todas as noites, que sempre velaram a sua insônia, não vieram.
Acordou cedo, vagando ainda nos limites do sonho. Olhou para o lado e, não vendo Marialice,
tentou reencetar 4 o sono interrompido. Pelo seu corpo, porém, perpassava uma seiva nova. Jogou-se
fora da cama e encontrou, no espelho, os cabelos antigos. Brilhavam-lhe os olhos e a venda negra
desaparecera.
Ao abrir a porta, deu com Marialice:
— Seu preguiçoso, esqueceu-se do nosso passeio? — Contemplou-a maravilhado, vendo-a
jovem e fresca. Dezoito anos rondavam-lhe o corpo esbelto. (...)
O roteiro era antigo, mas algo de novo irrompia pelas suas faces. A manhã mal despontara e o
orvalho passava do capim para os seus pés. Os braços dele rodeavam os ombros da namorada e,
amiúde 5, interrompia a caminhada para beijar-lhe os cabelos. Ao se aproximarem da mata — termo de
todos os seus passeios — o sol brilhava intenso. Largou-a na orla 6 do cerrado e penetrou no bosque.
Exasperada 7, ela acompanhava-o com dificuldade:
— Bruto! Ó bruto! Me espera!
Vocabulário
1
2
lembrança vaga.
carreiras de árvores alinhadas.
alegres, joviais.
4
reiniciar.
5
com frequência.
6
borda, beira.
7
irritada.
3
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Rindo, sem voltar-se, os ramos arranhando o seu rosto, Eronides desapareceu por entre as
árvores. Ouvia, a espaços, os gritos dela:
— Tomara que um galho lhe fure os olhos, diabo!
De lá, trouxe-lhe uma flor azul.
Marialice chorava. Aos poucos acalmou-se, aceitou a flor e lhe deu um beijo rápido. Eronides
avançou para abraçá-la, mas ela escapuliu, correndo pelo campo afora.
Mais adiante tropeçou e caiu. Ele segurou-a no chão, enquanto Marialice resistia, puxando-lhe
os cabelos.
A paz não tardou a retornar, porque neles o amor se nutria da luta e do desespero.
Os passeios sucediam-se. Mudavam o horário e acabavam na mata. Às vezes, pensando ter
divisado a flor de vidro no alto de uma árvore, comprimia Marialice nos braços. Ela assustava-se,
olhava-o silenciosa, à espera de uma explicação. Contudo, ele guardava para si as razões do seu terror.
O final das férias coincidiu com as últimas chuvas. Debaixo de tremendo aguaceiro, Eronides
levou-a à estação.
Quando o trem se pôs em movimento, a presença da flor de vidro revelou-se imediatamente. Os
seus olhos se turvaram e um apelo rouco desprendeu-se dos seus lábios.
O lenço branco, sacudido da janela, foi a única resposta. Porém os trilhos, paralelos, sumindo-se
ao longe, condenavam-no a irreparável solidão.
Na volta, um galho cegou-lhe a vista.
RUBIÃO, Murilo. O pirotécnico Zacarias. 16ª ed. São Paulo: Ática, 1993.
1. (1,0) O texto I é um conto, texto ficcional que cria um espaço de seres e acontecimentos de ficção,
de fantasia ou imaginação. INFORME os personagens femininos e masculinos do conto.
2. (1,0) O conto “A flor de vidro” começa com as lembranças do personagem principal. DETERMINE o
acontecimento que interrompe os pensamentos do personagem.
3. (1,0) No início do conto, o personagem central confunde a realidade com sua imaginação. COPIE o
parágrafo em que isso acontece. USE aspas.
4. (1,0) Uma leitura atenta do conto nos faz perceber que o personagem principal tem um problema
físico. RELACIONE o título do texto I com o problema físico do protagonista.
5. (1,0) RELEIA o trecho a seguir, que se define como um período composto. JUSTIFIQUE essa
afirmativa.
A máquina soltava fagulhas e o apito gritava: Marialice, Marialice, Marialice.
6. (1,0) REESCREVA a oração seguinte, SUBSTITUINDO a locução adverbial destacada por uma
única forma adverbial que mantenha a mesma circunstância.
Uma realidade inesperada sacudiu-lhe o corpo com violência.
7. (1,0) INFORME o tempo e modo dos verbos destacados no trecho seguinte:
Antes que chegassem a casa, apertou-a nos braços...
8. (1,0) IDENTIFIQUE o modo verbal utilizado no trecho a seguir e JUSTIFIQUE seu uso, considerando
o contexto em que a fala foi produzida.
Bruto! Ó bruto! Me espera!
QiD 4 – 7º ANO – PARTE 2 – LÍNGUA PORTUGUESA
Texto II
9. (1,0) No segundo quadrinho do texto II, há uma locução adverbial. DESTAQUE-a e INFORME que
circunstância ela expressa.
10. (1,0) A partir da compreensão do texto II, EXPLIQUE o humor presente na tira.
QiD 4 – 7º ANO – PARTE 2 – LÍNGUA PORTUGUESA
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TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 29 / 06 / 2016
GABARITO
 ATENÇÃO: As respostas de interpretação admitem variações que sejam coerentes.
1.
(1,0) Personagem masculino: Eronides. Personagens femininos: Marialice e a (velha) empregada
(Rosária).
2.
(1,0) A chegada de Marialice.
3.
(1,0) “Foi a velha empregada que gritou, e Eronides ficou sem saber se o nome brotara da garganta
da Rosária ou do seu pensamento.”
4.
(1,0) A flor de vidro seria uma referência ao olho perdido de Eronides, atingido por um galho de
árvore.
5.
(1,0) O período é composto, pois apresenta duas orações. São elas:
1- A máquina soltava fagulhas
2- e o apito gritava: Marialice, Marialice, Marialice
Obs: Considerar correta a resposta mesmo se o aluno não dividir o período, apontando as duas
orações. Basta definir por que o período é composto.
6.
(1,0) Uma realidade inesperada sacudiu-lhe o corpo violentamente.
7.
(0,5) “chegassem”: pretérito imperfeito do modo subjuntivo.
(0,5) “apertou”: pretérito perfeito do modo indicativo.
8.
(1,0) Nessa oração, foi utilizado o modo imperativo, uma vez que a personagem Marialice pede (ou
ordena) a Eronides que a espere.
Obs: Atribuir 0,5 para a identificação correta do modo verbal e 0,5 para a justificativa.
9.
(0,5) Locução adverbial: "em casas separadas".
(0,5) Circunstância de lugar.
10. (1,0) O aluno deve perceber que o autor “brinca” com o fato de as tartarugas terem os cascos como
“casa”, o que as faz “morar” em lugares distintos, contrariando a prática de uma grande parte dos
casais.
QiD 4 – 7º ANO – PARTE 2 – INGLÊS
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TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 29 / 06 / 2016
Complete the sentences with the simple past of the verbs. Write the complete sentences in your answer
sheet.
1.(2x0,5=1,0)
a) She ________ for two hours. (study)
b) We ________ TV. (watch)
2. (2x0,5=1,0)
a) I ________ at the end of the movie. (cry)
b) She ________ her hair last night. (wash)
3. (2x0,5=1,0)
a) The rain ________ at five o’clock. (stop)
b) They ________ home at eight o’clock. (arrive)
4. (2x0,5=1,0)
a) I ________ the computer for my homework. (use)
b) We ________ to music. (listen)
5. (2x0,5=1,0)
a) He ________ the red T-shirt. (prefer)
b) I ________ him to help me. (ask)
Write complete sentences (affirmative form) using the simple past of the verbs.
6. (1,0) I / talk / to Tom / yesterday
7. (1,0) we / wait / for a bus
8. (1,0) the show / end / at ten o’clock
9. (1,0) I / want / to go / to the party
10. (1,0) he / enjoy / the movie / last night
QiD 4 – 7º ANO – PARTE 2 – INGLÊS
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TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 29 / 06 / 2016
GABARITO
1.
a) She STUDIED for two hours.
b) We WATCHED TV.
2.
a) I CRIED at the end of the movie.
b) She WASHED her hair last night.
3.
a) The rain STOPPED at five o’clock.
b) They ARRIVED home at eight o’clock.
4.
a) I USED the computer for my homework.
b) We LISTENED to music.
5.
a) He PREFERRED the red T-shirt.
b) I ASKED him to help me.
6.
I talked to Tom yesterday.
7.
We waited for a bus.
8.
The show ended at ten o’clock.
9.
I wanted to go to the party.
10. He enjoyed the movie last night.