Edição de Janeiro a Abril.

Jornal do
Santos Anjos
Nº 70 Ano XVIII Janeiro a Abril 2010
Campanha da fraternidade 2010
Nossa atitude diante do
dinheiro mostra muito o tipo
de pessoa que somos. Se o
enriquecimento e a acumulação continuam a ser o sonho de nossa sociedade, os
valores se invertem e colocamos em segundo plano a
pessoa, sua vida, sua dignidade, seu bem-estar.
Recriação do cartaz da CF 2010 de Júlia Bertelli, 6ªA
Solidariedade faz
Leia mais na página central
Reformas e melhorias
a diferença
Alunos do 3º ano organizando os donativos recebidos
Em breve terminam as obras de construção da nova entrada e da cobertura do passeio
Alunos do Terceirão mobilizam e
emocionam o Colégio ao tomar a iniciativa e
fazer campanha de arrecadação de donativos
para as famílias vítimas dos deslizamentos no
Rio de Janeiro.
Leia mais na Página 8
Com o objetivo de tornar o ambiente escolar mais atrativo e
aconchegante, a gestão do Colégio realizou melhorias, reformas
e ampliações em diversos ambientes e na área pedagógica para
receber seus alunos e colaboradores no ano de 2010
Leia mais na página 3
Jornal do
Santos Anjos
2
Janeiro a Abril de 2010
Um novo ano de trabalho
Quando iniciamos um ano escolar, é natural
que muitas expectativas nos acompanhem, as mesmas que o ano novo traz para a vida das pessoas.
Chegamos ao 1º dia de aula, felizes, cumprindo um ritual que se repete há muito tempo e nos
garante as vantagens da maturidade na organização e preparo do espaço escolar para receber
os alunos.
Durante as férias, nos meses de dezembro, janeiro e início de fevereiro, cuidamos da estrutura
física do nosso colégio. Trabalhamos duro,
implementando as reformas necessárias, a manutenção dos espaços, mobiliários e equipamentos
para tornar o colégio, cada vez mais, um espaço
privilegiado para receber os alunos com muita
satisfação.
Entendemos que a administração dos recursos
para a melhoria dos ambientes de aprendizagem
é necessária em vista dos resultados que pretendemos: uma educação sólida e competente, voltada para o desenvolvimento integral do educando, não esquecendo que a verdadeira eficiência
e eficácia escolar, dependem do amor, do talento,
do compromisso das pessoas discentes e docentes. Quando temos essa parceria e esse compromisso, os resultados são evidentes e colhemos com
alegria os frutos de nosso trabalho.
Assim, ficamos felizes com o desempenho dos
nossos alunos que fizeram bonito no vestibular.
Em janeiro, fomos surpreendidos com a notícia
de que nossa aluna Gabriela Guimarães Gonçalves conquistou o 1º lugar na UFSC. Ficamos orgulhosos com o brilhante desempenho e merecida
colocação, pois Gabriela estudou no colégio durante todo o Ensino Fundamental e Ensino Médio.
O colégio também ocupou um lugar de destaque
no resultado geral do vestibular com 94,84% de
aprovação nas diversas universidades e 35,48%
na UFSC. Uma situação privilegiada em nossa cidade.
O que mais nos alegra é a satisfação de encontrar nossos alunos na universidade, satisfeitos,
obtendo ótimos resultados nos cursos que escolheram porque, pela formação e preparo responsável
e autônomo que tiveram, estão certamente fadados
ao sucesso, não só na universidade, mas, e, principalmente na vida profissional e pessoal.
A 1ª edição do ano do Jornal Santos Anjos, pretende registrar essas e outras conquistas e fazeres
do cotidiano escolar, por meio de reportagens, entrevistas, fotografias, depoimentos.
Priorizamos também a intensa preparação para
a Páscoa a partir da Campanha da Fraternidade
Ecumênica que trata de um assunto muito atual e
necessário: Economia e Vida.
Para este ano, vamos colocar em prática vários
projetos inovadores, sobre valores, meio ambiente,
arte, leitura e ciências, envolvendo alunos das diversas séries e níveis de ensino, bem como os professores das diversas disciplinas.
Acreditamos, como educadores, que devemos oferecer aos alunos não só a construção dos conhecimentos, mas também de um caminho novo para
entender o mundo, compreender a vida e conceber
valores que os levem à prática do bem, da solidariedade, enfim, da cidadania. Percebermos que a
vida tem um significado superior e que somos criados para um objetivo dignificante neste planeta.
Assim estaremos cumprindo nossa missão de
transformar o mundo.
JANEIRO
01 - Confraternização Universal
11 - Atendimento normal na secretaria
FEVEREIRO
02 e 03 - Reunião de Coordenadores.
04, 05, 08 -12 - Jornada Pedagógica.
05 - Campanha da Fraternidade – Pe. Edson Deretti.
08 - Palestra Ed. Dom Bosco – Dom Digital para professores.
09 - Jornada Pedagógica com o SINEPE.
10 - Encontro dos Professores SDP em Florianópolis.
12 - Reunião de Pais da EI, 1º ano a 4ª série do Ensino Fundamental.
16 - Carnaval
17 - Cinzas
- Preparação das salas para o início das aulas.
18 - Início das aulas.
MARÇO
02 - Reunião Pedagógica - Preparação das Reuniões
de Pais.
- Projeto Pense Primeiro - Terceirão
08 - Recesso Escolar
09 - Aniversário de Joinville
16 - Aula Passeio no Recanto Nazaré – 5ª A, B e C.
- Projeto Pense Primeiro - Terceirão
23 - Reunião de Pais do Ensino Médio.
24 - Reunião de Pais do EF II matutino.
25 - Reunião de Pais do EF II vespertino.
ABRIL
Adelina Dalmônico
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
01 - Recesso Escolar
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012 02 - Paixão de Cristo
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
- Páscoa
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012 04
06
Pedagógica
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012 08 e Reunião
28 - Aula passeio no Museu de Imigração e Colo1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012 nização de Joinville - 4º anos EF
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
10 - Sábado Letivo para o Ensino Fundamental
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
Para Silmara Dizero Defendi, mãe do aluno Gabriel,1ºD
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
15 - Prova de 2ª chamada
que ministrou uma palestra sobre a importância de cuidar
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
21 - Feriado Tiradentes
dos dentes.
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012 26 - Palestra para 5ª séries A, B e C sobre Lixão e
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
À enfermeira Alice Regina S. A. Torres, mãe da aluna
Aterro Sanitário.
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
Natália, 5ªB pela palestra aos alunos dos 2º anos do EM
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
sobre "Prevenção de doenças transmitidas sexualmente".
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012 MAIO
13 - Viagem de estudos São Francisco do Sul – Mu1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012 seu do Mar, Cidade Histórica, Porto e Petrobrás - 4ª
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012 séries EF.
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
25 - Curitiba - Parque das ciências e Usina de
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
Aos agentes de trânsito da Conurb por acompanharem
reciclagem - 5ª séries EF.
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
os alunos dos 4º anos do EF até o Museu de Colonização
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
e Imigração de Joinville.
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
Ao Museu de Imigração e Colonização de Joinville,
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
especialmente aos funcionários Eduardo O. Rosa e
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
Geiciomar F. Lopes que atendereram os alunos do 4ºano
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
EF acompanhados da profª Berenice Fernandez.
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
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1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
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1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
À Stella Maris Barth Wanis da Fundema pela palestra
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sobre Lixão / Aterro Sanitário e Lixo Reciclado, para os
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
Órgão de divulgação do
alunos das 5ª séries A, B, C do EF.
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Colégio dos Santos Anjos
Agradecimentos
s
s
s
s
s
s
JSA
s
Destaque
Endereço: Av. Juscelino Kubitschek, 440
Fone/fax: (047) 3433 3877 - Joinville/SC;
Endereço eletrônico: http//
Bailarina depende de patrocínio para viajar
do Sul, EUA, Japão, México e
Portugal. Em 1998, uma bailarina brasileira foi medalhista.
Amanda e os seus dois colegas, Jovani Estevam Junior e
Luiza Del Rio, foram avaliados
através do currículo e de vídeo
enviados juntamente com a ficha de inscrição.
Aos 14 anos, Amanda é
considerada uma das revelações do balé clássico no Brasil. “A competição é uma oportunidade de saber qual o meu
nível e adquirir experiência”,
disse.
Foto: Nilson Bastian
Amanda Gomes, do 1ºC (EM) bailarina, estudante do
Bolshói, é uma dentre os três brasileiros selecionados
para participar do USA International Ballet Competition
(IBC), que acontece de 12 a 27 de junho, em Jackson,
Mississipi (EUA).
Apesar de terem a inscrição garantida, os bailarinos
precisam de patrocínio para custear viagem e estadia. Na
competição, Amanda que completa 15 anos no dia 20 de
junho, deve apresentar “Paysant” e “Coppelia”.
O evento, que ocorre a cada quatro anos, é um dos
mais prestigiados concursos de dança do mundo e essa é
a primeira vez que a Escola de Teatro Bolshoi envia seus
alunos para competições externas. Nessa nona edição
foram cinco mil inscritos, porém apenas cem bailarinos
participarão da etapa presencial. Os brasileiros competirão com bailarinos da Áustria, Canadá, Colômbia, Coréia
www.santosanjos.g12.br
Gestora: Adelina Dalmônico
Vice-Gestora: Irmã Anna Maria Petermann
Coordenador Pedagógico: Adírio Schotten
Coordenadores de Níveis de Ensino: Fábio
Hobold, Hiêda Maria Fernandes e Zilda Maria Dudy.
Jornalista Responsável: Maria Goreti Gomes
Revisão: Edith S. Simão
Contato Comercial: Maria Elisa dos S. Pinto Güther
Impressão: Impressul - Jaraguá do Sul SC
Tiragem: 1300 exemplares
3
Janeiro a abril de 2010
Novidades em 2010
Ambientes renovados
e mais acolhedores
Jornal do
Santos Anjos
Rendimento
Nova guarita e portão de entrada
As melhorias e reformas na estrutura física do Colégio se tornaram necessárias especialmente devido ao aumento do número
de alunos matriculados, um incremento na
ordem de 10% em relação ao ano letivo anterior. São mais de 1200 estudantes da educação infantil ao Terceirão.
“O objetivo é tornar o ambiente mais acolhedor. Estamos preocupados em atualizar
e, ao mesmo, tempo, manter a estrutura física adequada ao aprendizado, melhorando,
harmonizando e humanizando sempre mais
a estrutura. As Irmãs e a equipe gestora entendem que o ambiente harmonioso contribui para a aprendizagem e por esta razão
estão sempre empenhadas em buscar o que
berta do piso térreo foram reformados e adaptados para atender a deficientes.
O parque infantil passou por manutenção e instalação de novos brinquedos.
Mais três salas de aula foram equipadas
com recursos multimídia e condicionadores
de ar.
As cercas de proteção foram substituídas e uma empresa especializada lavou a cobertura dos ginásios e do pátio interno.
Em algumas semanas, o Colégio passa a
oferecer uma nova porta de entrada. Além
da nova guarita, será feita a cobertura dos
passeios, possibilitando mais conforto aos
alunos e seus pais no momento da entrada
e saída das aulas.
As quadras foram pintadas e novos
equipamentos foram instalados
há de mais moderno e adequado ao ambiente escolar”,
registrou a gestora Adelina
Dalmônico.
Além das reformas e
obras de manutenção realizadas habitualmente, durante o período de férias escolares, são efetivadas obras
de maior porte, como a revisão da rede elétrica, da pintura e da estrutura de prevenção de acidentes e de segurança.
Neste ano, durante os
meses de janeiro e fevereiro
as quadras de esportes foram totalmente reformadas
ganhando nova pintura e
equipamentos, inclusive
nas arquibancadas.
Os banheiros da área co-
ACF Joinville
Centro
Postagem de
correspondências
O parque infantil foi reformado e ampliado ganhando novos brinquedos
Fone: (47) 3026 6555
Jornal do
Santos Anjos
4
Janeiro a Abril de 2010
UFSC 2010
Aluna dos Santos
Anjos em 1º lugar
Gabriela Guimarães Gonçalves, a primeira colocada da UFSC, dentre todos os
vestibulandos, aprovada para Medicina com
nota 90,51 estudou no Colégio dos Santos
Anjos desde a primeira série ao Terceirão.
A estudante disputou uma das 70 vagas
no curso de medicina, com outros 5981 candidatos. Uma relação de 71,19 candidatos/
vaga dentre os não cotistas.
“Agradeço os meus professores que
sempre foram muito bons”, registrou a estudante que conquistou 12 dos 15 pontos possíveis na redação escrevendo sobre o fim
do mundo, tema tratado por um dos livros
solicitados na listagem da Universidade.
“Na hora da prova, é importante prestar
atenção nos detalhes das questões, aproveitar todo o tempo de prova e fazer uma
questão por vez, mas prestando muito atenção para não deixar um detalhe passar despercebido. A pessoa tem que fazer a prova
tranquila, esquecer o resto do mundo”,
alertou Gabriela.
Além de garantir a vaga na UFSC,
Gabriela passou também para medicina na
Universidade Federal do Paraná. Desde sua
formatura em 2007 a estudante vem se dedicando exclusivamente aos estudos e no
vestibular 2008/2009 conseguiu a 117ª posição, mas não foi chamada. Naquele mesmo ano, após um ano de cursinho, ela conseguiu o 1ªlugar geral na UNIVILLE e 3º do
vestibular da ACAFE, além de ter sido aprovada para a PUC-PR, mas não cursou por se
tratar de faculdades particulares.
Metas de rendimento
para 2010
Em março, os professores regentes conversaram com os alunos sobre a meta de
rendimento das turmas para o ano de 2010, conforme mostrado nos gráficos. No final de
cada trimestre, será feito um paralelo entre as metas almejadas e o rendimento oficial de
cada aluno e da turma.
apostilas. São poucos os alunos que conseguem fazer todos os exercícios. E respeitei o meu limite. Mais importante do que ficar em cima de um livro é não fazer do estudo uma obrigação, é fazer do aprendizado
algo prazeroso.
“É importante também fazer vários simulados, bastante redação, e vários vestibulares como teste, ler revistas semanais, atualidades e ler os livros solicitados no vestibular. Porque pelo menos um dos temas da redação, que é muito importante, é ligado àqueles livros.
Família deve apoiar
Além disso, sempre tive o apoio dos meus
pais que me incentivaram e a meu irmão
Gustavo que estuda no Terceirão do Santos
Anjos. Nunca colocaram pressão demais.
Eles sempre nos acompanharam nos estudos, participam das reuniões no Colégio e
quando os professores reclamavam de alguma coisa, só diziam para a gente estudar
mais. Eles sempre valorizaram nosso estudo
e nós o esforço deles. Não somos ricos, mas
fizeram questão de nos dar uma boa escola.
Tanto eu, quanto meu irmão aprendemos a
valorizar o dinheiro e não gastar à toa”, registrou.
“Lá em casa eu nunca ligava de ter uma
revista na escada ou um livro sobre a mesa
ou no sofá. Eu mesma pegava uma revista,
olhava e deixava lá aberta em alguma reportagem interessante para eles lerem..A gente
sempre colocou o estudo de
A gestora
dos Santos
Anjos e
Gabriela
O mais importante
“Eu era uma boa aluna aqui no Colégio.
Mas para um curso concorrido como medicina a gente não pode estudar sozinha por
isso fiz cursinho. Quando a gente está na
escola o foco é outro. É preciso ter notas,
fazer trabalho, passar de ano, se formar. No
cursinho, aprendi coisas extras, mas minha
base foi toda aqui”, garante.
“Ao longo de minha vida escolar, sempre preferi estudar em grupo. Minha aprendizagem sempre foi mais em sala de aula,
com os professores. É importante fazer as
atividades em sala, prestar atenção. Por isso
sempre me dediquei, fiz os exercícios das
O jeito certo de estudar
PRêMIOS PRêMIOS PRêMIOS
Top de marcas
Neste início de ano, o Santos Anjos
já foi condecorado com três novos certificados. Fomos vitoriosos, na categoria Colégio mais lembrado, no Troféu
Top de Marcas. O Santos Anjos recebeu o troféu e certificado, no dia 26 de
março.
Excelência pedagógica
Da editora Dom Bosco recebemos no
final de 2009, o certificado de ExcelênEu nunca deixei de fazer minhas ativida- cia Pedagógica devido aos resultados
des, assistir televisão ou ver a novela, para alcançados com a qualidade do ensino
estudar 24 horas. Isso também não ajuda. oferecido a nossos estudantes.
Descontrair deixa a mente mais oxigenada. A
mente precisa respirar entre um estudo e
outro. Mas isso também não é motivo para
deixar de estudar e se dedicar. Cada um tem
que estudar bastante, e não seguir o método dos amigos. Cada um tem que descobrir
o próprio método, o jeito certo de estudar.
Amiga do meio ambiente
A participação do colégio na 3ª edição
da revista Movimento Ambiental, ditada
pela ONG do mesmo nome, rendeu ao Colégio o certificado de Empresa Amiga do Meio
Ambiente.
PRêMIOS PRêMIOS PRêMIOS
No ano passado, Gabriela também foi
aprovada no vestibular para Engenharia da
Mobilidade na UFSC Joinville e cursou algumas semanas trancando a matrícula para
fazer mais um cursinho e tentar mais um vestibular para Medicina, o curso de seus sonhos. “Este ano decidi que seria a última
tentativa de passar para uma universidade
pública”.
nossos filhos em
primeiro lugar. Não somos ricos e muitas vezes tivemos que deixar de fazer alguma viagem ou comprar alguma coisa para nós ou
para a casa e eles também aprenderam a valorizar o estudo”, orgulha-se Antonia Salette,
mãe de Gabriela.
“E foi bom que eles tenham escolhido o
Santos Anjos, porque aqui nos ensinam para
a vida mesmo, não como uma máquina de
estudos. A gente aprende que é importante
todos passarem juntos no vestibular, por
exemplo, e não somente um passar no lugar
do outro”, enfatizou a estudante de Medicina da UFSC.
5
Janeiro a abril de 2010
Pense Primeiro e
previna acidentes
“Acompanhados pelas enfermeiras e auxiliares do projeto, conseguimos
sentir em apenas uma tarde, como é difícil ficar algum tempo dependendo
de aparelhos respiratórios, imobilizados e inconscientes. O projeto retrata
sobre os acidentes que acontecem através do pequeno deslize das
pessoas em relação ao trânsito, cometem fraturas que marcam e tiram as
suas vidas” Bruna Schwaab - 3ºA
“Eu nunca tive o sonho de ser médico, então
eu desvalorizava essa profissão. A visita ao
hospital São José ajudou a me livrar desse
preconceito de que todo hospital público é
ruim. O Programa 'Pense Primeiro é uma ótima
iniciativa do Hospital São José.” Bruno
Smaniotto, 3ºA
Os alunos do terceiro ano do Ensino Médio passaram a tarde do dia 16 de março no
Hospital São José, para participar do Programa Pense Primeiro.
O objetivo do programa é conscientizar
a população para a prevenção de acidentes de trânsito, principalmente de motocicletas.
Os estudantes visitaram o Pronto Socorro, a ala dos internados com traumas e
assistiram a palestras sobre acidentes de
trânsito. Durante a palestra, foram apresentados vídeos e cenas fortes de pessoas acidentadas,
mostrando
quais
as
consequências dos acidentes. Alguns alunos voluntários puderam sentir na pele as
dificuldades que uma pessoa acidentada e
imobilizada passa para fazer as coisas básicas como comer, ir ao banheiro, beber água,
Lazer & Cia
Jornal do
Santos Anjos
escovar os dentes, etc...
“Quando fomos visitar os quartos, com
as pessoas, vítimas de irresponsabilidade
nas ruas, vimos que a realidade dessas pessoas, daquele dia em diante vai ser mais
difícil e diferente. Eles vão depender de parentes para fazer suas atividades diárias e
até para pagar as contas. Isso depende do
quadro do paciente, porque, muitas vezes,
ficam em coma e até morrem” Luisa
Neumann, do 3ºB
“Em uma dinâmica feita pela enfermeira, um aluno
voluntário ficou imobilizado na maca como se
tivesse fraturado perna e braço. Assim
percebemos como é difícil de lidar com a situação,
até porque a pessoa se torna dependente de
outra para fazer coisas simples do dia-a-dia”,
Ludmila Lâmia Damo Santana, 3ºA
O programa mostra a realidade fiel de
como as coisas são quando se sofre um
acidente, chamando a atenção para alguns
pequenos cuidados que devem ser tomados no trânsito, mas que muita gente ignora, como usar o cinto de segurança, cadeiras especiais para as crianças e não beber
antes de dirigir.
Palavras Ilustradas
Escreva no mínimo 20 palavras que comecem com a letra P e que se
refiram a um objeto ou idéia que estejam presentes nesta figura.
Respostas
na próxima
edição
Biologia e lazer!
P: Como um neurônio se comunica com outro?
P: Qual a função do esqueleto?
P: Por que a célula foi ao psiquiatra?
P: Por que a hemácia foi multada?
P: O que é um ponto marrom no pulmão?
P: O que são dois pontos pretos no microscópio?
P: O que um cromossomo falou pro outro?
Talento especial
“Não posso dizer que sei cantar, nunca fiz curso e sou humilde”, dispara
Samuel Nonato da Costa, 1ºC , talento
desvendado durante a cerimônia de formatura das oitavas séries, no final do ano
passado. O estudante arrancou lágrimas
e muitos aplausos ao cantar a música de
Roberto Carlos, Como é grande meu amor
por você, em homenagem aos pais.
No colégio desde a 5ª série, sempre
que pode, faz os trabalhos em forma de
música. Entre os sucessos, a música
Supermann, sobre preconceito, pregando a igualdade entre as pessoas e
alertando para o fato de não existir super
heróis. Na apresentação, foi acompanhado pelo colega de sala Fernando Aurélio
Francisco, no teclado.
Samuel aprendeu a tocar violão com
o pai, o representante de vendas
Raimundo, aos sete anos. É autodidata em
outros instrumentos como baixo, teclado,
bateria e piano. O aperfeiçoamento é feito
com os colegas na igreja três vezes por
semana. É com estes colegas que aprende
sempre mais, pois aproveita os ensaios para
perguntar aos que dominam cada um dos
instrumentos que empresta para tocar. Da
mãe, Celita da Rosa Fernandes herdou o
gosto pela música e composição.
Em sala de aula, sempre que tem oportunidade, está cantando e foi por esta razão que os colegas o convidaram para homenagear os pais. Quando faz músicas para
trabalho, geralmente aproveita a melodia
Samuel emocionou ao cantar
em homenagem aos pais
de outras músicas e compõe a letra dentro das especificações do
trabalho solicitado.
Samuel pretende fazer da música seu
sustento e cursar faculdade de música, embora ainda não saiba onde estudará. “Quero ser professor de música, já dou aula particular de violão à noite, para ganhar algum
dinheiro. Já nos chamaram para cantar em
bares e restaurantes, mas minha mãe acha
que este não é o caminho certo para viver
de música. Mais do que uma pessoa que
faz música ao vivo, quero ser profissional
e ganhar a vida com a música, minha paixão. Quero ganhar dinheiro fazendo o que
gosto”, finaliza.
Minha história é
parte da nossa
A própria história foi o
ponto de partida para o estudo sobre a migração, colonização e formação de
Santa Catarina. O conteúdo estudado nas aulas de
geografia e história teve
como objetivo correlacionar
a história de cada estudante com a de nosso estado e,
ao
mesmo
tempo,
contextualizar a história de
Santa Catarina na formação
política do Brasil.
Os alunos dos 4ºs anos
A e B, das professoras
Adenise C. Reis e Berenice
Fernandez mergulharam em um estudo sobre o passado e suas raízes históricas e
foram levados a identificar e reviver a saga
dos imigrantes fundadores do estado.
Em seguida, fizeram também, uma avaliação das conseqüências da ocupação do
território, no âmbito social, econômico e
ambiental.
Os estudos de sala de aula foram
complementados por meio de entrevistas,
tabulação de dados, construção de gráficos de população, utilização do mapa político para localizar países, cidades e estados, leitura de textos em livros, revistas e
na internet e finalizaram com uma visita ao
Museu da Imigração e Colonização, no dia
8 de abril.
Jornal do
SANTOS ANJOS
6
Janeiro a Abril de 2010
“Vocês não podem servir
a Deus e ao dinheiro”
(Mt 6,24)
"Com ele se torna branco o que é negro; formoso o que é feio;
virtuoso o que é mau; jovem o que é velho; valente o que é covarde;
nobre o que é ruim. O dinheiro afasta o sacerdote do altar, bendiz o
maldito, torna virtude a corrupção, honra o ladrão, conquista
pretendentes para a viúva, dá importância e influência ao avarento,
torna a lepra amável".
SHAKESPEARE, sobre o dinheiro.
A relação do cristão com o dinhei“A primeira coisa que se deve pensar antes de
ro, a natureza e com Deus é o assunseguir alguém é que o mesmo deve ser muito
to da Campanha da Fraternidade deste
maior, grandioso, sábio, virtuoso, poderoso,
ano, que pela 3ª vez é Ecumênica.
amoroso, justo e bom que você. O dinheiro,
sendo algo criado por nós é muito inferior a
Com o tema Economia e Vida e o
nós e ao invés de te guiar para o caminho da
lema, "Vocês não podem servir a
felicidade, da verdade, da caridade e do amor,
Deus e ao dinheiro" (Mt 6,24), retrata
ele te guia para o caminho da felicidade e sua urgência em colaborar na promoperioridade falsos, da ganância, inveja, cobição de uma economia a serviço da
ça, materialismo, ou seja, da ilusão de que só
vida, fundamentada no ideal da cultura da paz, a partir do esforço conjunto das Igrejas Cristãs e de pessoas de boa
vontade, para que todos contribuam na construção do bem comum em vista de uma socie-
Vitória C. de
Almeida Fe
rreira, 5ªB
Thaynara Maes6ªC
dade sem exclusão.
Com vista a realizar o objetivo principal, a
CF-2010 adota as estratégias: Denunciar,
Educar e Conclamar. "Denunciar as
distorções da realidade econômica existente,
para que a economia esteja a serviço da vida.
Educar essa mesma sociedade afirmando que
um novo modelo econômico é possível e
conclamar a todos e todas para construir uma
nova sociedade.
Solidariedade
Os alunos do Ensino Médio montaram 39 cestas
de Páscoa para os idosos do Lar do Idoso
Betânia e em visita realizada no dia 26 de
março, 50 estudantes entretagram as cestas e
passaram a tarde conversando e se
Páscoa Solidária
Em todas as aulas de Ensino Religioso, as
professoras trabalharam o tema da Campanha
e desenvolveram atividades e reflexões dentro da filosofia de construção de uma educação para a paz.
Além de refletir e de desenvolver trabalhos
escolares, os estudantes foram convidados a
participar da campanha de doação de alimentos para a Páscoa Solidária.
O gesto concreto de solidariedade cristã é
solidarizando com os idosos.
Já a Páscoa das crianças atendidas pelo Projeto
Horizonte e Caminho receberam as cestinhas de
Páscoa confeccionadas e montadas pela
professora Maria Alzira Welter com os doces
adquiridos pelo próprio Colégio.
Guilherme F. Cé e Heitor F. Dela Vedova,
Sell, 4ªC
cker e Giulia D.
Pa
ra
La
e,
ies
W
Maria Vitória
4ªA
realizado anualmente no Santos Anjos e este ano, em parceria com a Catedral Diocesana,
foram arrecadados alimentos, entregues durante a missa do Colégio, no dia 31 de
março.
Os alimentos foram encaminhados para o Lar do Idoso Betânia, Fazenda Esperança
e famílias carentes cadastradas pela Catedral. A campanha foi organizada pelo SORServiço de Orientação Religioso, e cada turma da educação infantil ao ensino médio
ficou incumbida de arrecadar um tipo de alimento.
Na sala de aula
Após a leitura e discussão dos textos, de autoria do Arcebispo de Londrina, Dom
Orlando Brandes e do Bispo de Macapá (AP), Dom Pedro José Conti, Dom Aldo Di
Cillo Pagotto, Arcebispo da Paraíba, os alunos da 8ª série e do Ensino Médio, sob a
orientação da professora Luciara Baraúna, produziram seus próprios textos.
Os estudantes foram convidados a refletir sobre o sistema econômico de acumulação do supérfluo responsável pela criação da miséria e da pobreza e a se responsabilizar pessoalmente, tornando-se co-responsáveis pela construção de uma sociedade
menos excludente.
Já os estudantes do 1ºA pesquisaram e escreveram sobre as diferenças entre a
Páscoa Judaica e a Cristã. "Além de muito antiga, Páscoa tinha outro significado. No
início ela era a Festa dos Pastores em agradecimento ao rebanho e pedido de
fecundidade para os animais. Depois, junto a essa festa, também agradeciam pelos
frutos da terra e fertilidade dos campos. A festa ficou conhecida como Festa dos
Ázimos... A saída do povo israelita do Egito coincidiu com a Festa dos Pastores e
Ázimos ganhando então outro significado: a passagem da escravidão para a liberdade.
O próprio Jesus era Judeu e celebrava a Páscoa..." (Marina M. Ferreira, EF 1ºA)
"Muito antes de ser considerada a festa da ressurreição de Cristo, a Páscoa anunciava o fim do inverno e a chegada da primavera. De fato, para entender o significado
da Páscoa Cristã é necessário voltar para a Idade Média e lembrar os antigos
povos...Jesus oferecendo seu corpo e sangue assume o duplo sentido da páscoa
judaica: sentido de libertação e de aliança. E ao celebrar a Páscoa (Mt 26,1-2.17-20) Ele
institui a NOVA PÁSCOA, a Páscoa da libertação total do mal, do pecado e da morte
numa aliança de amor de Deus com a humanidade. A nova Páscoa não era uma libertação política do poder dos romanos, como os judeus esperavam. Poucos entenderam
que o Reino de Deus transcende o aspecto político, histórico e geográfico". (Juliana
Tostes, 1ºA EM)
7
Jornal do
SANTOS ANJOS
Janeiro a Abril de 2010
Júlia Demarchi e Laura C.
Pasqualotto, 4ªA
Educação Infantil
Os pequenos da Educação infantil também participaram de
atividades de preparação para a Páscoa. Desenhos,
fantoches, os apóstolos confeccionados com material reciclado,
muita reflexão e a celebração na capela do Colégio,
completaram as atividades de espiritualização das crianças.
Júlia de Oliveira Rosa, 6ªA
Renata K. Costa Juck e Letícia P. B.
Silva, 4ªC
Ana Paula M. Voigt e Letícia F. Lucas, 4ªC
“A falta da educação de casa
resulta em pouca ou nenhuma
colaboração da pessoa em
relação à sociedade. Por isso a
campanha da fraternidade nos
convoca a refletir sobre a
influência da economia na vida
pessoal e da sociedade.
Consequentemente, cada um
de nós escolhe algo que motive
a sua vida, ou seja, um objetivo
e sem um, nosso dia-a-dia se
torna vazio, sem importância,
necessitamos crescer com um
Pedro
propósito”.
Para melhorar
o mundo...
Christoffel, 8º B
Não devemos jogar lixo nas ruas
Ajudar as pessoas que vivem das lixeiras
Viver em fraternidade
Não usar drogas
Não destruir a natureza
Cuidar do mundo que nós temos
Saber dividir as coisas
Não jogar comida fora
Não gastar energia em vão
Não poluir o mar.
Pietra de Oliveira e Maria Eduarda S.
Ferraro, 4ªB
“Nesta altura quem não quer
servir a Deus, sirva, ao menos, ao seu irmão com os
mesmos direitos e deveres!”
Mariana Pavanello, 8ªA
“A relação das pessoas
com o dinheiro é muito
desvirtuada. As pessoas
hoje em dia dão mais valores á beleza e aos bens
materiais do que à própria vida... Infelizmente,
até muitas religiões valorizam mais o dinheiro e esquecem do verdadeiro
significado de estar na
casa do Pai. Pessoas esquecem de adorar e agradecer a Deus, e lembram
apenas de pedir mais e
mais quando já se tem muito”. Bruna Thaís Pinheiro, 1ºC
Vitor B. Clemes, Rafael Januário e Felipe
S. Hansen, 4ªB
“Infelizmente vivemos numa sociedade
marcada pelo consumismo, e pelo individualismo, e o único modo de inverter essa situação é lutarmos para que haja mais amor, paz
e justiça, em nossas famílias, em nossa sociedade. É preciso que Deus esteja em primeiro lugar em nossa vida. Tudo isso resultará
numa economia a serviço da vida, sem
corrupção, mas que seja dirigido para resolver as necessidades humanas e para a construção do bem comum”. Paulo Cesar
Segalla, 3 ãºB
Novo
Novo cartaz,
cartaz, mesma
mesma mensagem
mensagem
Os alunos de 5ª e 6ª séries, sob a orientação da professora Débora C.S. de Siqueira,
receberam a incumbência de recriar o cartaz da Campanha da Fraternidade, preservando o
tema e o lema e respondendo ao questionamento: Onde estamos colocando o nosso
coração, em que direção ele está voltado?
"A economia mundial, mostra-nos como o mundo em que vivemos é consumista, tudo
gira em torno do ter, do poder e do prazer, mostrando visivelmente a desigualdade social",
lembrou a reflexão feita em sala de aula, a professora Debora.
Melhorar o mundo
A professora Luciane Manske coordenou as discussões e trabalhos com os alunos das
4as séries. Após reflexões em sala, sobre o que o homem fez com o mundo criado por Deus
e o que a geração atual pode e precisa fazer para melhorar a criação divina para as
gerações futuras. Os estudantes criaram livros ilustrados, registraram suas percepções,
dando pelo menos dez sugestões para melhorar o mundo.
As sugestões deveriam apontar
caminhos do que fazer para que o
mundo seja melhor.
Os cuidados com o meio ambiente
foram os campeões dentre as sugestões.
Durante as reflexões, situações
corriqueiras do dia-a-dia com os familiares. Como aquele tio que não fecha a torneira enquanto escova os
dentes, o pai que deixa a TV e a lâmpada ligada na sala enquanto está jantando na cozinha, ou seja, os alunos
refletiram sobre a economia de água,
de energia que pode ser realizada em
casa.
"Para as crianças, a solução
é
conscientizar os
pais, mas sempre de modo
respeitoso e de
forma tranquila,
para que todos
adquiram o hábito, independente da época em
que nasceram
ou estudaram",
registrou a prof e s s o r a
Luciane.
Aprender
aqui é
bem legal!
Fone 3801 2150
Jornal do
Santos Anjos
8
Janeiro a Abril de 2010
Informática passa a ser Alunos realizam campanha
recurso pedagógico
para ajudar cariocas
Entre as modificações no
fazer pedagógico implementadas em 2010, está a
mudança no uso e objetivo
das aulas no laboratório de
informática que passou a
ser utilizada como recurso
pedagógico pelos professores. Um cronograma
anual foi confeccionado de
modo que, a cada semana,
uma disciplina desenvolve
projeto pedagógico com o
uso dos computadores e da
internet.
Nestes primeiros meses,
as
disciplinas
de
matemática e português já desenvolveram
seus projetos com objetivos de reforçar as
aprendizagens em sala ou desenvolver nos
alunos habilidades específicas.
As professoras de matemática Sandra
Zoller Kanzler e Amanda F. Gern, das das
5ªs e 6ªs séries, utilizaram atividades do site
www.atividadeseducativos.com.br para
desenvolver nos alunos o raciocínio lógico,
estimular a criatividade, aumentar a
capacidade de concentração e agilidade
mental.
O professor Ademir A. Menslin propôs
aos alunos das 7ª s e 8ª s séries, que
construíssem gráficos sobre o crescimento
demográfico do Brasil, com uma projeção
até 2050. Os alunos leram e
interpretaram as tabelas e
iniciaram a confecção dos
gráficos de linhas e barras.
O exercício auxiliou na
compreensão de conceitos
matemáticos. “Cabe à escola
incluir tecnologias, em
especial o computador e a
internet, em suas práticas
pedagógicas, motivando o
aluno para o aprendizado”,
comenta o professor.
A
professora
de
português, Silvia V.
Sarnowski, solicitou que os
alunos das 5ª s séries
pesquisassem
sobre
linguagem verbal e não
verbal
e
indicou
o
sites
www.atividadeseducativas.com.br e
www.guida.querido.net para que os alunos
aprendessem de maneira lúdica com os
jogos. As duas formas de trabalho, além de
enriquecer o vocabulário, auxiliam e tornam
o ensino da língua mais atrativo.
Inglês e informática como
parte do universo infantil
Ao mesmo tempo em que
foram implementadas modificações no fazer pedagógico do ensino fundamental,
com
a
reintrodução do livro didático, os pequenos da
educação infantil passaram a aprender a conviver
com as aulas de
informática e de Inglês.
“Observamos que a Mariana gosta das aulas de inglês, pois
sempre conta com muito entusiasmo o que aprendeu naquele dia”.
Cleci Cidral, Mãe da aluna Mariana – Inf. 5B
As duas disciplinas foram agregadas
à grade curricular da turma do Infantil
5. O objetivo é enriquecer a construção
global do conhecimento e possibilitar
que os conteúdos trabalhados
diariamente sejam apropriados por meio
de atividades lúdicas, que preservam e
incentivam o brincar e o aprender.
A aula de inglês acontece
semanalmente, por meio de recursos
como música, dramatização, escrita e
oralidade. As aulas de informática são
desenvolvidas no laboratório e o
computador se torna uma ferramenta de
auxílio no desenvolvimento de
atividades, identificação de letras, cores,
classificação, seriação e escrita.
Um grupo de alunos do 3ºA mobilizou o
Colégio com uma campanha de arrecadação de donativos para enviar às vítimas
dos deslizamentos no Rio de Janeiro.
O estudante João Ricardo Schneider
Andrade foi o idealista do movimento. "Eu
vi a reportagem do Fantástico sobre os
deslizamentos no Morro do Bumba, e decidi conversar com os meus amigos para
fazer alguma coisa para ajudar", conta.
João e mais cinco amigos, Julia C. Reis,
Camila B. Bramorski, Diego L. Beppler, Lara
R. Correa e Ludmila L. D. Santana, sob orientação da professora de Ensino Religioso, Luciara Barauna, em contato com a Defesa Civil e a Assistência Social, perceberam que Joinville não estava encaminhando nenhum tipo de recurso para aquelas
famílias do Rio.
"É injusto da nossa parte, a maior cidade de Santa Catarina não nos movermos
para auxiliar essas pessoas que necessitam de nossa ajuda" comenta João.
O objetivo da campanha foi coletar recursos e conscientizar os alunos, professores e demais funcionários de que aquela
situação vivida pelos cariocas já fez parte
da nossa realidade e na ocasião eles nos
ajudaram, então nada mais justo retribuirmos.
Para auxiliar na arrecadação, Júlia desenvolveu um vídeo com um paralelo entre as tragédias do Rio e de Santa Catarina
em 2008, de forma que todos perceberam a
importância de sair um pouquinho da rotina e ajudar o próximo.
Na sexta feira, 16 de abril o vídeo foi
apresentado para toda escola e a arrecadação ocorreu uma semana depois, em 22
e 23 de abril. Conseguiram reunir cerca de
150 litros de leite em pó, 560 pacotes de
bolacha, e 165 pacotes de fralda. A equipe
que atuou na mobilização, contou com a
ajuda do aluno Cesar A Arenhart Filho na
etapa embalagem dos produtos.
"Os alunos aderiram à campanha, mas
o que realmente foi bom é que os professores também ajudaram e se emocionaram
com o vídeo," completa João.
Os mantimentos foram enviados à Paróquia Nossa Senhora das Dores - no Rio
Comprido, através da transportadora 3F,
gratuitamente.
Vereador Mirim toma posse
123456789
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O Aluno
Christopher
Antunes Negrello,
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da 7ª legislatura, no dia 5 de fevereiro.
123456789
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123456789
da 8ªC tomou posse123456789012345678
como Vereador Mirim,
123456789012345678
A sua eleição ocorreu através de vota123456789012345678
123456789012345678
ção
dos alunos, no dia 23 de outubro do
123456789012345678
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ano
passado.
Christopher e mais 18 verea123456789012345678
123456789012345678901234567
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dores mirins ficarão no cargo de fevereiro
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a dezembro deste ano e em 2011 outros 19
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123456789012345678901234567
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estudantes cumprem mandato.
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Em seu discurso de posse, o estutande
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123456789012345678901234567
123456789012345678901234567
disse que decidiu ser Vereador Mirim para
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tornar Joinville
uma cidade melhor e pro123456789012345678
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123456789012345678
meteu
que
irá
realizar
pesquisas com os es123456789012345678
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123456789012345678901234567
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123456789012345678
123456789012345678901234567
tudantes
do
Colégio,
para
verificar em quais
123456789012345678
123456789012345678901234567
123456789012345678901234567
123456789012345678
123456789012345678
pontos a cidade
têm necessidade de aten123456789012345678
123456789012345678
123456789012345678
ção. “É a opinião
dos outros que deve va123456789012345678
123456789012345678
123456789012345678
ler. Essas enquetes
não serão12345678
somente no
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12345678
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Santos Anjos,
mas sim em todas
as esco12345678
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las da cidade”, garantiu Christopher.
12345678
12345678
12345678
TRANSPORTE ESCOLAR
Exclusivo para alunos do Colégio dos Santos
Anjos
Gilberto Lima
Fones: 3464-1473 e 9142-5903
Autorizações ACTEJ: 010, 095 e 115
9
Jornal do
Santos Anjos
Janeiro a abril de 2010
Qualidade vida & alegria
Vivências e brincadeiras
no 1ºAno
Problemas de visão
prejudicam a aprendizagem
Cerca de 24% das crianças
apresentam
problemas
oftalmológicos, entretanto, somente 18% necessitam de correção visual. O objetivo do óculos
é melhorar a visão e tratar o problema. Os pais devem ser orientados pelos médicos de como e
quanto tempo os filhos devem
usar os óculos e como o tratamento deve ser feito.
“Ao lavar sempre as mãos
para prevenir o contágio pela Gripe A H1N1, as pessoas evitaram
muito as conjuntivites. Espero
que as pessoas continuem com o
hábito de higienizar as mãos, porque além de evitar a gripe, faz
muito bem para a saúde ocular”,
registrou a oftalmologista
Cristina M. F. Bortolotto, mãe do
Pedro, do Infantil 2A.
Uma das exigências para fazer
matrícula em uma escola, poderia
ser um exame de visão. Assim evitaríamos problemas na aprendizagem. Recebemos muitas crianças
enviadas por professoras porque
estão com baixo rendimento. Então, se o exame fosse exigido para
a matrícula, o problema seria detectado antes”, alertou Evandro
Luiz Rosa, médico oftalmologista,
pai da Ana Paula de O. Rosa, 1ºB e
da Júlia de O. Rosa, 6ªA.
“O ideal é fazer
uma avaliação
oftalmológica
antes que a criança complete o
primeiro ano de
vida e outra antes de entrar na escola, mesmo que
seja na educação infantil. Não se
deve esperar até o período da alfabetização para fazer a avaliação”, completou o Evandro.
Os médicos ressaltam ainda que
Cuidados ao estudar
3
Observe os estudantes com
Os professores desempenham
um papel importante na preven- problemas de leitura, aprendização e manutenção da saúde ocu- do e acompanhamento em prátilar.
cas desportivas, em relação aos
colegas.
Previna acidentes oculares
Observar as condições de
durante atividades esportivas e
brincadeiras inadequadas, como iluminação do ambiente de estuas que usam objetos pontiagu- dos.
dos, estilingue, flecha, tesouras,
Recomendar às adolesvidros e fogos.
centes que se vacinem contra a
Transmita e ensine noções rubéola.
básicas de higiene pessoal como
Medir a acuidade visual
jamais esfregar os olhos com as
das
crianças
logo no início do ano
mãos sujas; lavar e manter as
letivo.
mãos limpas.
1
4
5
2
Evite acidentes
No lazer
Use óculos de proteção para
evitar trauma em jogos que utilizam bolas em movimento rápido.
Proteja seus olhos da radiação ultravioleta com lentes
fotossensíveis ou óculos de sol.
Não olhar diretamente para
o sol ou para um eclipse, pois
pode queimar a retina e provocar
baixa visual permanente
No trabalho
Use óculos de segurança antes de manusear ácidos fortes ou
álcalis. Em caso de acidente lave
imediatamente em água corrente.
6
No trânsito
Evitar dirigir com sono, após
beber ou se não enxergar bem
(mesmo com óculos).
Fazer revisão anual da visão,
principalmente após os 40 anos.
Usar sinto de segurança também dentro da cidade. É onde
acontece a maioria dos acidentes
com perfurações nos olhos.
As crianças até 12 anos de idade devem estar sempre no banco
traseiro, usando cinto de segurança ou acomodadas em cadeirinhas apropriadas.
Os bebês não devem viajar no
colo de sua mães. As crianças de
colo devem ficar em cadeirinhas
apropriadas, no banco traseiro do
carro.
Na prática de esportes
Crianças, adolescentes, jovens e adultos devem usar armações e lentes de materiais
inquebráveis como o acetato (armação) e o policarbonato(lente)
para a prática de esportes.
As lentes de contato gelatinosas são as ideais para a prática
desportiva. “A lente protege o
olho, mas é preciso cuidados especiais com a higiene e manutenção das entes”, lembra Cristina.
Evite referir-se
a uma criança
que usa óculos
como
“coitadinha”. Ao
contrário,
“coitadinha” é a
pessoa que não
enxerga bem e
não tem óculos
para usar.
Júlia Helena Brandt Nunes, 1ªA
não é preciso deixar a criança reclamar para levar ao oftalmologista para análise, pois um olho compensa o outro que eventualmente
esteja com problema.
Sinais de alerta
Pais e professores devem ficar atentos ao comportamento
das crianças porque muitos não
se queixam por medo de terem
de usar óculos e serem discriminados pelo grupo, seja de escola, seja em clubes ou nos esportes.
A criança, mesmo as bem pequenas, que apresentam alguns
dos sintomas abaixo, devem fazer uma avaliação oftalmológica.
Alterações da pupila
Crostas nas bordas palpebrais
Lacrimejamento
Olho vermelho
Secreção ocular
Sensibilidade à luz
Dores de cabeça
Visão embaçada
Visão dupla
Aproximação dos objetos
Em casa
Antes de utilizar limpador de
forno ou outros "sprays" irritantes, verifique em que direção o bocal está direcionado.
As janelas devem ser mantidas
abertas para uma boa ventilação.
Recomendam-se óculos protetores no caso de uso prolongado
de "spray".
Mantenha todos os produtos
químicos fora do alcance das crianças.
O aluno Gabriel D. Defendi, do
1ºD, queria saber como é que os
peixes respiram debaixo da água e
a professora Juliana Hahn
Baldissera aproveitou para lançar o primeiro desafio deste ano.
Toda turma e seus familiares foram envolvidos na pesquisa que
resultou em muita troca de conhecimento. Lançado o desafio e
marcada a data da entrega das
pesquisas que poderiam ser tanto
em forma escrita, quanto oral ou
visual, foi o momento de resolver
o desafio.
“Algumas crianças trouxeram
materiais sobre o assunto, outros
explicaram para os colegas, da
mesma forma como os pais repassaram para elas. Foi muito bom e
enriquecedor”, acrescentou a
professora. Para finalizar a atividade, a professora levou um
peixinho de verdade para que todos pudessem examinar como o
peixe respira.
Desta forma ocorrem as aulas
do primeiro ano que continua a têlas aulas no parque e todo o tempo é envolvido em atividades
lúdicas com o objetivo principal
de promover a aprendizagem e preservar a infância.
A professora Juliana explica
que muitas vezes os pais tem muita ansiedade que o filho comece
logo a ler e escrever. Outros pensam que porque o filho já sabe ler
e escrever deve ir para o segundo
ano, mas não é bem assim. A alfabetização é um processo individual, tem a maturidade de cada criança. E por esta razão trabalhamos
bastante a história e a criatividade.
A ansiedade dos pais pode interferir no desenvolvimento da própria criança, porque esse aprendizado deve ser gradual e respeitar
o ritmo de cada criança, que tem
dois anos para se alfabetizar.
Aprendizagem significativa
“Os pais devem transparecer
segurança, não
cobrar que a criança aprenda
logo, porque será
um processo longo e se essa tiver
uma boa convivência com o
F. L.
mundo letrado Kemily
Ameijeiras, 1ºA
será mais rápido. (matutino)
Se, por exemplo,
quando perguntar, o que está escrito numa placa
de trânsito, os pais responderem
corretamente, estarão ajudando o
filho. Com isso, aos poucos, e por
meio de brincadeiras, a criança vai
aprender. Apesar disso, na maioria das vezes, sai do primeiro ano
alfabetizado, embora não seja obrigatório”, reforça a professora.
Para promover a proximidade
com este mundo letrado, os pais
podem desenvolver atividades
como brincadeiras de forca, bingo
do alfabeto. Na escola, os professores usam, entre outras atividades, a criação de histórias coletivas. Momento em que as crianças
têm a oportunidade de desenvolver a criatividade, o pensamento
lógico e cronológico. Por meio
destas vivências, a aprendizagem
se torna significativa.
Entre as atividades lúdicas desenvolvidas nestes primeiros meses, uma das preferidas dos alu-
nos, foi O Minotauro. Nesta atividade cada criança pode criar o
seu monstro e expor no corredor
da escola.
A turma do 1º ano A, da professora Maria Tereza Zabot, desenvolveu uma produção textual
coletiva a partir da história da
Bruxinha, um livro sem texto. Durante a atividade, as crianças usaram a criatividade e desenvolveram a imaginação. A professora escreveu e cada alunos ilustrou a
sua própria história.
“Algumas crianças têm dificuldade de sentar e acompanhar a
história, outras de fazer a ligação
entre as sequências de imagens,
enquanto outras criam rapidamente. O trabalho com as imagens auxilia a criança no momento da escrita e da leitura das letras, exercita a criatividade e o aprendizado”,
explica a professora Juliana.
Jornal do
Santos Anjos
D. Hiêda
A senhora é muito bonita e é a melhor coordenadora do mundo.
Sílvia, 3ªB
Papai, Mamãe e Eduardo
Eu gosto muito de vocês.
Ana Clara, 2ªA
D. Hiêda
Eu quero que todo o colégio não seja relaxado e
que seja caprichoso.
Heloísa, 3ªB
Prof Adenise
Você foi uma das professoras que eu mais gostei, você é carinhosa, legal, amigável. Me orgulho de ser sua aluna.
Heloisa, 4ªB
Laura, 3ªB
Você é muito legal, desde que eu entrei nesta
escola você quase todo dia lancha comigo.
Beatriz, 3ªB
Figia, 4ªB
Eu sei que nós brigamos, mas quando você ver
isso e me perdoar me dá um abraço.
Gabriela, 4ªB
Yane, 5ªB
Você é uma amiga excelente. Espero que no ano
que vem eu estude contigo.
Raisa, 5ªB
Turma 4ªC
Vocês são a minha vida, os melhores amigos,
sem vocês eu não estaria aqui, amo vocês!.
Eduarda, 4ªC
Ana Carolina, 5ªB
Tu é minha melhor amiga. Te adoro muito. Beijos
Vitória, 5ªB
Bruno, Luiz e André, 4ªC
Desde quando conheci vocês, eu já sabia que
eram bons amigos, os melhores.
Théo, 4ªC
Joice, Bruna, Nayara, 7ªB
Vocês são minhas melhores amigas. Amo muito vocês.
Maria Laura, 7ªB
Turma, , 6ªA
Adoro estudar com vocês.
Jean, 6ªA
Mãe e vó
Mãe amo você. Vó um beijo.
Matheus R., 5ªD
Ketlyn, Bruna, Ray, Gi, 7ªC
Vocês são as melhores amigas que alguém pode
ter, amo vocês apesar de tudo.
Rafaela P., 7ªC
Amanda, 3ªA
Você é a minha melhor amiga.
Larissa, 3ªA
Prof Ed. Física
Eu gostaria de ter mais aulas de Ed. Física, por
que é super legal brincar, e aliás devemos ter
mais aulas de inglês, artes e música.
Lara, 3ªB
Yan, 3º B
Oi,euadorobrincarcomvocêevamosbrincarde
gá, gá, gá que significa todos corram.
Lucas, 3ªB
Meus pais
Pai eu sei que você está viajando, e eu amo
você, a mamãe e os meus irmãos também.
Júlia, 4ªA
Marciléia
Mãe, eu te amo D+, você é minha vida, joia
rara. Te quero cada vez mais. Beijos
Maria Vitória, 4ªA
Maria Julia, Maria Eduarda, 4ªB
Adoro vocês, são muito bonitas e carinhosas.
Carolina, 4ªB
Mãe
Eu te adoro, você é a pessoa que mais amo na
vida, não sei o que faria sem você!
Kathelyn, 6ªC
Amigas, 7ªC
Obrigada por sempre estar ao meu lado. Nunca
quero perder vocês, as amo demais.
Jaqueline, 7ªC
Meninas, 7ªC
Amo muito vocês, tomara que possamos passar
vários anos juntas!. Beijokas.
Jéssica M., 7ªC
Prof Francine
Você é a melhor professora que já vi! Tem um
método incrível de dar aula! Beijos.
João Pedro, 6ªC
Lais, 4ªB
Minha melhor amiga, obrigada por tudo, beijos.
Ester, 4ªB
Amigas, 8ªB
Amo vocês! Vocês sempre podem contar comigo.
V.O.A (haha para quem entende) Esse ano é
nosso!
Amanda P., 8ªB
Raphaela, Iana, 8ªB
Os momentos com vocês são os mais divertidos
do meu dia, minhas amigas maravilhosas. Beijo!
Mariana O., 8ªB
Iana, Mariana O., 8ªB
Adoro vocês! Obrigada por tudo! Já passamos
por tantas coisas né? Sempre que precisar to
aqui, ok? Beijos. Around the world hahaha.
Raphaela, 8ªB
Gustavo, 2ªA
Quero que você sempre tenha uma ótima prova.
Luiz Carlos, 2ªA
Natália, 2ªA
Você é muito legal. Gosto muito de você.
Milena, 2ªA
Amigas,
Vocês são demais! São do coração! Beijos
Gabrielle, 5ªC
Alunos 4ªC
Vocês são todos legais, engraçados e me ajudam sempre. Obrigado por tudo. Continuem
assim.
Ana Paula, 4ªC
Thayna L., 7ªC
Eu te amo sua linda, sério! Melhor amiga do
mundo!
Júlia A., 7ªC
Prof. Edith
Você é do balacobaco. Amo ser seu aluno.
Cesar, 3ão A
Prof Margarete
Você é uma pessoa muito legal, você é nota mil!
Marco, 4ªA
Lucas F.
Amor, eu te amo muito e estar ao teu lado é
maravilhoso! Obrigada por tudo.
Luisa, 3ão B
Diretoria
Acho muito bom o ensino e queria agradecer a
todos as irmãs que fizeram esse Colégio crescer.
Miguel, 5ªB
Thalia, 6ªC
Você foi minha amigona, pena que você vai sair,
mas você sempre estará dentro do meu coração.
Rafaela, 6ªC
Gabriela, 7ªB
Guardarei você por toda a minha vida no meu
coração. “Juntas, unidas, jamais seremos
vencidas”.
Larissa, 7ªB
Meu avô
Descanse em paz, que você esteja feliz no céu!
Mariel, 7ªB
Prof. Ademir
Eu queria agradecer pelas suas lindas aulas de
matemática. E por nos ensinar o seu ponto de
vista da matemática.
Matheus, 8ªB
Ma, Duda e Carol, 5ªC
Vocês são minhas melhores amigas.
Beatriz, 5ªC
Samantha, 5ªC
Você entrou esse ano na minha sala e foi uma
pessoa muito especial para mim.
Luiza, 5ªC
Turmas 5ª e 6ª
Queridos alunos. Adorei conhecê-los e trabalhar
com vocês. I Love you all! Kisses
TeacherSandi
Maria Eduarda, 5ªD
Você é minha melhor amiga, o que seria de mim
nas aulas de inglês sem você. Os dias passam
e a minha amizade cresce por você. Te adoro.
Natielli, 5ªD
Nanda e Júlia,
Adorovocês,esperoquesempreestejamosjuntas
e quando a Maria Fernanda voltar, vai ser melhor ainda.
Isabela, 5ªD
Felipe, Léo Victor e Fernando, 5ªD
Vocês são meus melhores amigos, gosto de
brincar com vocês e fazer aviões de papel.
Thiago, 5ªD
Carolina Rocha, 7ªA
Amiga, apesar dos acontecimentos eu sempre
serei tua melhor amiga, conta comigo sempre.
Amo você.
Nicole, 7ªB
Glenda, Julia 7ªA
Meninas, tudo de bom para vocês! Amo vocês!
Beijos
Mariana, 7ªB
Prof. Amanda
Te adoro!
Talita, 1º B
3ão 2010
Amo vocês. Sucesso para todos!
Iara, 3ão A
Edson e Cláudia
Pai e mãe eu amo vocês muito, com amor e
carinho.
Amanda, 3ªA
Iohana, Leonardo, 3ão A
Apesar da poesia plagiada e de saber que não
posso levá-los tão a sério... vocês são uns
gracinhas! Fofinhos!
Amanda, 3ão A
Artur, 3ªA
Desde que Paulo foi para a tarde você é o meu
melhor amigo, te adoro.
Luís, 3ªA
Júlia Doin, 3ªA
Gosto muito de você, é a minha melhor amiga.
Gabriela de Morais, 3ªA
Isadora, 4ªC
Adoro você, te perdoo pela briga, você é muito
especial e gentil, adoro você e beijos para a
Maria Laura!
Nicole, 4ªC
Meninas do 5ªD
Estou muito feliz por ter vocês ao meu lado.
Adoro Vocês.
Ana Beatriz, 5ªD
Turma 8ªA
Muitas saudades de vocês pessoal! Espero continuar vendo vocês o ano inteiro!
Carlos, 7ªC
Miguel, 4ªC
Tomara que a nossa apresentação seja ótima e
quetudosejaperfeitoeganharemosasurpresa.
Johann, 4ªC
Garotas do 5ªD
Vocês são muito legais! Sempre tenho momentos bons. Beijos
Maria Fernanda, 5ªD
Colégio
Gostaria de agradecer a todos que me ajudaram
nas eleições para vereador mirim. Valeu!
Christopher, 8ªC
Alunos, atletas do Futsal
Vai começar os 12º Jogos Estaduais de Joinville,
vamos com tudo CSA, rumo a grandes vitórias.
Prof Ivens
Aline, 3ão
Obrigada por tudo, minha melhor irmã. Tudo de
bom pra ti. Beijos.
Maria Clara, 6ªA
Juliana, Isa, Thay, Flá, 8ªC
Obrigada por mais esse início de ano! Amo
muito vocês. Recua esquilo.
Ana C., 8ªC
Colégio dos Santos Anjos
Olá, eu estou adorando a escola, é muito legal.
Beijos
Thayna, 5ªA
Gabriela, 6ªA
Oi, quero que saiba que mesmo com nossa
amizade tendo altos e baixos eu te amo muito,
melhor amiga.
Tarso, 6ªA
Larissa, 7ªC
Te amo! Minha parceira de vôlei! Um big beijo.
Amanda G., 8ªC
Prof Viviane
Adoro suas aulas, são as melhores. Adoro você.
Bruno, 6ªA
Marianne, 2º A
Sinto tanto a sua falta, mesmo em salas diferentes eu não paro de pensar em você, te amo.
Lucas, 1º A
Luisa, 3ªA
Te amo melhor amiga!
Victória, 3ªA
Turma 5ªD
Adoro meus amigos e meus professores. Estou
feliz por estar aqui.
Monise, 5ªD
Colégio dos Santos Anjos
Estou amando a escola!
Júlia M., 5ªA
Prof Sandi
Este ano está se saindo muito bom, legal e
eficiente com você! Te adoro.
Caroline, 7ªB
Vini e Ni, 5ªC
Vocês são os melhores amigos.
Gustavo, 5ªC
Prof. Francine
A amizade não pode ser como a lua pois mesmo
sendo bela, muda de fases, mas tem que ser
como o mar, pois é maravilhoso e não tem fim.
Tomara que a nossa seja um mar belo.
Lara, 7ªC
Eduarda, 4ªC
Desculpepelabriga,vamosseramigosdenovo?
Vitor, 4ªC
10
Janeiro a Abril de 2010
Rebeca, 8ªC
Teadoromore!Nãomeabandonamaistá?Hahaha
Te adoro.
Pamela, 8ªC
Ioiô, Dé, 3ão A
Amo vocês!. É o último ano, mas vamos estar
sempre juntas! Beijos.
Márcia, 3ão A
Gabriela, Bruna, Bruna, Dafni, Helena, 1º A
Obrigada por tudo, adorei ter conhecido vocês,
nunca desista de seus sonhos, Deus abençõe
vocês. Beijokas
Carolina A., 1º A
Turma 1º A
Boa sorte a todos!
Arly, 1º B
Bons leitores
Qual livro você levaria para uma ilha deserta?
Pensou em algum Harry Potter ou Crepúsculo?
Eu levaria “Como construir uma jangada”.
Alexandre, 1º B
Ju, My, 1º B
Lindinhas da Bru, amo vocês. Obrigada por estarem aqui comigo.
Bruna D., 1º B
Mundo
Tá na hora de acordar galera! O mundo está se
acabando e os culpados somos nós!
Alencar Neto, 2º B
Douglas, Maiara, Ivo, Eduardo, Jean Edson, 2º
B
Nós sentiremos falta de vocês, encontrem a luz
nos seus caminhos e que Jesus ressuscitado
entre em vossa casa.
2º B.
Seminaristas
Perseverem, tenham coragem, vocês são capazes de melhorar e superar tudo de bom... Boa
sorte!
José Eduardo, 3ão B
Uli, 3ão B
Te desejo todo o amor, sabedoria, que Deus te
abençoe no decorrer desse ano.
Maiara, 3ão B
Débora, 3ão
Já falei para tu ouvir “o mais idiota do mundo”,
da Banda Tópaz? É tão boa, ouve lá! E muita
força esse ano (e sempre)
Iohana, 3ão
Daniele e Luisa, 3ão B
Amigas, amo vocês e saibam que sempre poderão contar comigo. Ps.: volta Jair.
Talyta, 3ão B
Luiz Fernando, 3ão
Tu faz falta na nossa sala, volta! Terceirão não
é a mesma coisa sem tu! Te amo, bixo!
Aline S., 3ão
Sentimos muitas saudades de você... Sempre te
amaremos.
Caroline, 3ão
Lucas, 3ªB
Você é o meu melhor amigo que tenho na sala.
Abraços!
Arthur, 3ªB
Heloísa, 3ªB
Você é minha melhor amiga, é muito lindinha,
legal, inteligente. Beijos
Emanuele, 3ªB
Prof. Elisângela, 3ªB
Você é a melhor professora, eu te amo. Beijos
Luisa R., 3ªB
3ªB
Quero dizer a todos que vocês moram no meu
coração. Um grande beijo.
Prof. Elisângela
Leonardo
Você tem sido muito especial para mim nesses
dois anos. Eu te amo muito. Abraços e beijos.
Julio, 5ªB
Amanda, Dinara, Luana, Pamela e Laisa, 8º C
Vocês são muito especiais para mim! Adoro
vocês!
Mariana, 8ªC
Marcelo, 2º B
Nós te amamos! Obrigada por tudo!
2º ano B
Fernando, 5ªA
Você é bem legal comigo! Espero que nós dois
sejamos companheiros no futsal! Abraços.
Davi, 5ªA
Turma 6ªB
Saudades de todos meus amigos da 6ªB. Beijos
Carol, 6º A
Miguel, 8ªA
Não, não... esses colombianos que chegam chegando...
Nicole A., 8ªA
Gabriela, 4ªC
Você é a minha melhor amiga. Gosto muito de
você, por que é organizada, responsável, legal,
etc. Te adoro!
Renata, 4ªC
Eduarda, 6ªC
Boas vindas! Adorei conhecer você!
Thaynara, 6ªC
Izabel, 2ªA
Gosto muito de você.
Isabella, 2ªA
Amigas, 6ªC e B
Minhas miguxas, amo vocês. Nunca esquecerei
vocês! Beijos.
Layne, 6ªC
Família
Querida família, eu amo todos vocês!
Artur, 3ªA
Victor Hugo, 7ªB
Você é um cara muito legal.
Victor Henrique, 7ªA
Turma 5ªA, B e C e 6ªA e B
Amo vocês. Leiam muito.
Prof Sandra
Barbara e Júlia, 7ªA
Amo muito vocês, Vocês são minhas melhores
amigas. Beijos
Eloiza, 7ªA
Guilherme, 7ªC
Saiba que você é um grande amigo para mim, é
muito especial. Te adoro muito. Beijão.
Nathália, 7ªC
Família
Mãe e pai, obrigado por serem essa família
maravilhosa.
Giovanna, 5ªC
Clas
sific
ados!
Classific
sificados!
Quem quiser fazer trocas de figurinhas da copa do
mundo de 2010 venha até mim!
Victor Hugo, 7º ano B
Rafaela e Amanda, 7ªA
Amo muito vocês G.S.B. Para sempre. Obrigada
por serem minhas amigas. Beijos
Luisa, 7ªA
Amanda e Luisa, 7ªA
Vocês sabem que eu te amo!
Rafaela, 7ªA
Colégio dos Santos Anjos
Eu gosto muito deste colégio e quero fazer o 3º
nele.
Lincoln, 5ªB
Turma 5ªB
Parabéns por vocês serem tão maravilhosos.
Beijos e abraços.
Natália, 5ªB
Fernanda, 8ªA
Harry, obrigada por tudo! Sabe que sempre que
precisar pode me chamar né? Te amo, fofinha.
Cyntia, 8ªA
Victória, Amanda, Liliane, 8º A e B
Amo vocês minhas amigas. Espero que este ano
nossa amizade se fortaleça.
Taynara, 8ªA
Mariana, Amanda, Letícia e Nathalie, 8ªB
Amo vocês muito, miguxas mesmo, além de,
fofas! Lindas! E Mari, também quero só 10 tá?
Maria Eduarda, 8ªB
Amanda, Pamela, Luana e Mari, 8ªC
Estoumorrendodesaudades!Nâovejoahorade
vocês virem para a manhã, no ano que vem!
Beijos
Mariana Lima, 8ªB
Lara, 4º A
Você é muito legal, é radical e adora esportes.
Você é minha amigona!
Giulia, 4ªA
Profª Maria Elisa Gobi
Você é legal, bonita e gosto das suas roupas e
brincos.
Lara, 4ªA
Rafaela, 6ªC
Você é minha melhor amiga! Te adoro,vou sentir
saudades. Te amo!
Thalia, 6ªC
Letícia P., Diana, 2º A
Amo vocês demais, são amigas que eu nunca
vouesquecer.
Emily, 2º A
Jana, Kássia, Jeh, Bia, 2º A
Inesquecíveis, imperdíveis... Amo vocês muito, muito, muito.
Maria, 2º A
Maria, Kássia, Jéssica, Janaína, 2º A
Vocês estão sendo muito importantes para mim.
Amo muito vocês.
Beatriz, 2º A
Christofer, 1º A
Jovem, a sala pode não ser a mesma, mas o
sentimento não mudou.
André Luís, 2º A
Manu, Hellen, Andrieli, 2º A
Estamos juntas a cinco anos. Espero que essa
amizade seja ainda muito duradoura e inesquecível.
Mônica, 2º A
3ão A e B
Espero que esse ano seja inesquecível, o melhor de todos! Amo vocês.
Júlia, 3ão A
Quinteto, 6ªC
Adoro vocês amigos. Nosso quinteto vai durar
para sempre! Julia, Eduarda, Laine, Camila e
Milena.
Julia, 6ªC
Júlia, Mª Eduarda, Nath, Mariana E., 8º B
Amo vocês. Especiais já. Obrigada por tudo.
Beijos
Amanda R., 8ªB
Letícia A., 8ªA
Você é muito importante para mim, não sabe o
quanto eu te amo.
Sidney S., 8ªA
Larissa, 7ªC
Te adoro muito amiga. Você é minha “mana”
muito especial. Bom ano para ti, que todos os
teus sonhos se realizem. Beijos.
Maria Sibilla, 7ªC
Maria Helena, 7ªC
Suba e desça mas não me esqueça. Pois subi e
desci mas não te esqueci.
Jéssica S., 7ªC
Julia, 7ªC
Te amo muito! Melhores amigas! Espero que
sempre continuemos assim. Beijos
Thayna, 7ªC
Kauanny, Ana Paula, 6ªB
Melhores lanches e finais de aulas com vocês.
Adoro, minhas fofas.
Labine, 6ªA
Gabriel B., 4º A
Você é muito divertido e engraçado.
Gustavo, 4ªA
Julia B., Kaurana, Caroline, 1º B
Vocês são as melhores amigas! Amo vocês.
Tassiana, 1º B
Turma 5ªA
Queroagradeceratodosqueestãosemprecomigo me apoiando.
Artur, 5ªA
Vitor, 2ªA
Você é legal.
Pedro, 2ªA
Padrinho Aroldo
Te mando umforte abraço nesse dia tão especial,
um beijo de seu afilhado.
Luiz Alexandre, 4ªB
Kétlim, 4ªA
Gosto muito de você. É d+, querida, inteligente, bonita, legal confiável!
Lara, 4ªA
Bruna D., Julia S., 1º B
Não tenho nem como agradecer pro tudo o que
vocês já fizeram por mim. Tô com vocês pra
tudo! Amo vocês.
Mylena, 1º B
2º B
Ainda temos dois anos para aproveitar o máximo juntos. Amo vocês até o final.
Jorge, 2º B
Stefane, 4ªB
Você foi muito legal comigo, por isso estou te
mandando muitos beijos.
Maria Julia, 4ªB
Davi, 5ªA
Você é um dos melhores amigos do colégio. Um
Abraço.
Fernando, 5ªA
Prof. Luciara
Pessoas como você são admiráveis não só pela
competência, mas por demonstrarem amizade e
companheirismo. Adoro você.
Marcelo, 2º B
Miguel, 8ªA
Eu e a Nicole queremos dizer que te amamos
muito. Você é bem especial para a gente. Mil
beijos.
Amanda, 8ªA
Prof Berenice
Você é a mais querida professora do mundo.
Amanda, 4ªA
Enzo, Infantil 2A
Mano eu te adoro e te amo. Beijos
Júlia, 4ªA
Juliana, Ana, Isabela, Elcinia, Luana, 8º C
As minhas MELHORES companhias, as melhores amigas! Amo muito vocês meninas!
Thaysa, 8ªC
Bruno, 3ão
Te amo muito! Mesmo com as nossas brigas tu
é o melhor irmão do mundo! Tu merece o melhor.
Amanda, 6ªA
Colégio
Eu estou adorando ver como todo mundo está
cuidando da escola, jogando o lixo no lixo, etc.
Helena, 4ªA
Mãe e Pai, 4º B
Amo Vocês. São as coisas mais importantes do
mundo para mim. Amo muito.
Fernanda L., 4ªB
Prof Sandra
Você é muito 10!. Um abraço.
Jorge, 6ªA
Sophia, Infantil 2
Oi, está gostando da escola? Espero que sim.
Tchau.
Thiago, 2ªA
3ão
What's up! Hey Banana! What are you doing?
Annoying Orange, 3ão
Lara, 4ªA
Você é uma grande amiga, ano passado mau nos
conhecemos, mas agora, você se tornou minha
grande amiga.
Gabriela B., 4ªB
Turma 5ªA
Um Beijo e um abraço que todos possam passar
este ano.
Wedja, 5ªA
Sereno, 2º B
Você foi muito especial para todos nós do 2º ano
B. Um abraço brother.
Marcelo, 2º B
Natielli, 5ªD
Obrigada por ser uma amiga tão legal. Engraçada e feliz. Espero que a nossa amizade nunca
acabe.
Maria Eduarda, 5ªD
Guilherme, 5ªA
Você é o meu melhor primo que eu já tive em
toda a minha vida.
Murilo, 5ªA
Recanto Nazaré
Cada vez mais bonito e visitado pelos alunos.
Ana Gabriela, 5ªA
Pai
Você é o cara mais legal do mundo. Obrigado por
tudo.
Paulo, 5ªB
Uli, pai e mamãe
Eu não sei como eu faria sem vocês, eu amo de
coração mamãe, papai e irmãzinha.
Yan, 5ªB
Pâmela, 6ªC
Mesmo com teus defeitos, aprendi a gostar
muito de ti. Te adoro. Beijinho.
Maria Laura, 6ªC
Layne, Julia, Milena, Eduarda, 6ªC
Vocês são as melhores amigas que alguém pode
ter. Amo vocês.
Camila, 6ªC
Fernanda, Jaque, 6ªC e 7ªC
Ótimos e engraçados, momentos nos ônibus
né? Adoro vocês.
Dinara, 8ªC
Mariana D., 8ªB
Tu se tornou uma pessoa muito especial para
mim.Queriateagradecerpormeaturartodosos
dias. Amo você!
Letícia S., 8ªB
Carolina M., 2º B
te amo muito! Tô aqui sempre, ok? Beijinho
minha lindinha.
Vick, 1º A
Petra, Melissa, Mariana, Isabelle B., Isabelle
L., Laís, Guilherme, 1º B
Amo vocês! Acho que como vocês não há”
Bruna C., 1º B
João Marcos, Henrique, 2º B
Parceria grossa, 10 anos é noix.
Arthur M., 2º B
Ana Carolina,
Apesar de todas as provocações, você sabe que
é a minha favorita.
João Marcos, 2º B
Maiara, 3ão B
Companheira para todas as horas! Te amo!
Uli, 3ão B
Talyta, Luisa, 3ão B
Eu amo muito vocês minhas lindas, sempre.
Daniele, 3ão B
Camila, Ana, Larissa, Fernanda,
Amigas, vocês são muito especiais para mim.
Adoro vocês!
Gabriela M., 7ªB
Raphaela, Mariana, 8ªB
Melhores amigas, melhores papos, recreios e
risadas. Adoro vocês!
Iana S., 8ªB
Marianne, Letícia, 2º A
Eu ano vocês e sinto muita falta. Vocês pra sempre minhas lindas. Lindas e absolutas, sempre,
sempre!
Gabriela S., 1º A
Mariana, Isabelle S., Melissa, Petra, Bruna C.,
Laís, Guilherme, 1º B
Amo todos vocês, ou não... haha Obrigada por
tudo gente.
Isabelle B., 1º B
Berenice, 4ª
Você é demais, só quero que você seja feliz.
Julia, 4ªA
Gabriela, 1º A
Sentimos sua falta na sala. Te amamos muito.
Marianne, Letícia, 2º A
Carol, Mariel, 7ªB
Pessoas do meu coração. Amo muito vocês e
estarão em 1º lugar para mim.
Barbara,7ªB
11
Jornal do
Santos Anjos
Janeiro a abril de 2010
VALE
ALE A
LER
A PENA
PENA LER
V
Livros que valem a pena ser lidos! Participe nas próximas edições e entregue uma
pequena resenha para um dos coordenadores pedagógicos.
Livro: Vendem-se unicórnios
Autor: Índigo
Jaqueline tem 15 anos e sempre
morou em Holambra, interior de
São Paulo. Eis que seu pai é convidado para trabalhar na capital
do estado e leva a família toda.
Sua irmã gêmea, Josefa, está tirando a mudança de letra: já fez vários amigos na escola, faz parte do
time de vôlei, defende o meio amLivro: O velho e o mar
Autor: Ernest Hemingway
Um homem só, em alto mar, com
seus sonhos e pensamentos, suas
fundas tristezas e ingênuas
alegrias, amando com certa ternura
o peixe que trava ingente luta até
levá-lo a uma derrota leal e
honesta. O peixe de tamanho
descomunal desafia o velho
Livro: Antes da meia-noite
Autor: Menalton Braff
Aline, 16 anos, tem conflitos com
a mãe, que a censura por varar noites adentro em salas de batepapo, na internet (motivo pelo qual
foi reprovada na escola). Após
sua mãe ser seqüestrada e conseguir sair ilesa, ela faz uma promessa: desligar o computador antes
da meia-noite. O episódio serve
também para ela repensar sua vida
e suas relações: passa a dar mais
valor às pessoas à sua volta, dedica-se mais aos estudos, conse-
biente... Jaqueline, por sua vez, se
sente invisível e infeliz, até mudar
radicalmente, com roupas da moda
e lentes de contato, seu nome agora é Jackie. Resta saber se esse
mundo de consumo está deixando
Jaqueline
realmente
feliz.
Imperdível!
Indicação de Prof. Roseanea L.
Machad Ferreira
Aluno turno
Vesp
Mat
Vesp
Mat
Vesp
Mat
Vesp
Mat
Mat
faixa etária, estimulando o prazer
pela prática das atividades e o
aprendizado dos fundamentos técnicos. Confira os horários de cada
esporte!
DANÇA
Modalidade Dia Horário
Professor
Ballet
6ª
16h15 - 17h Cristiane
Ballet
3ª
11h - 11h45 Cristiane
Ballet
2ª
16h45 - 17h30 Cristiane
Ballet
3ª
10h15 - 11h Cristiane
Ballet
6ª
17h - 17h45 Cristiane
Dança de rua 3ª e 5ª 14h - 15h
Juliana
Jazz e Popular 4ª
9h - 11h
Juliana
Jazz e Popular 3ª e 5ª 15h - 16h
Juliana
Dança de rua 6ª
13h30 - 15h Juliana
HANDEBOL
Idade Alunos turno Dia
Horário
Professor
8 a 11 Mat e vesp 2ª e 4ª 17h45 - 18h 45 Elaine
12 a 14 Mat e vesp 2ª e 4ª 18h45 - 19h 45 Elaine
Indicação de Prof. Raquel
do Rosário
VOLEIBOL
gue se entender com o
mundo real e recupera sua
auto estima. Aline aprende
também a desfazer seus preconceitos: descobre que a
diretora da escola não é a
megera que imaginava, que o namorado da sua mãe é uma pessoa
bacana e Gabriel, amigo de infância apaixonado por ela, é muito
mais interessante do que pensava.
Indicação de Prof. Roseanea L.
Machado Ferreira
Idade Alunos turno Dia Horário
Professor
9 a 11 Mat
2ª e 4ª 17h50 - 18h40 Geraldo
12 a 15 Mat e vesp 2ª e 4ª 18h40 - 19h40 Geraldo
FUTSAL
Livro: O Pequeno Príncipe
Autor: Antoine De SaintExupéry
'O Pequeno Príncipe' é uma fábula. Ou se preferirmos, uma
parábola. Não é um livro para
crianças, porque traz justamente a mensagem da infância,
a mensagem da criança. Essa
criança que irromperá de repente no deserto do teu coração, a
milhas e milhas de qualquer região habitada. A menos que não
queira ver, a face do Pequeno
Príncipe, a face de um outro, coroada com os espinhos da rosa.
Indicação de prof. Raquel do
Rosário
Livro: Admirável Mundo Novo
Autor: Aldous Huxley
A terra se divide em 10 grandes regiões administrativas. A população é manipulada pela engenharia genética. Nos laboratórios são definidos os poucos dotados,
os de trabalho de braço e também os que crescem para comandar. Não há espaço para
surpresas e imprevistos. Um
romance de idéias que descreve as formas mais sutis e engenhosas que pode assumir o pesadelo do totalitarismo.
Indicação de Prof. Raquel do
Rosário
Livro: Proibido para maiores –
As melhores piadas para crianças
Autor: Paulo Tadeu
Acho que todos vão gostar do
livro, pois ele é bem,
humorado, divertido e tem ótimas piadas: adivinhações, o que
é? O que é um pontinho... Cúmulos, enfim, é um livro que vai agradar todo tipo de leitor e idade.
Júlia D. Maciel, 4ºA
Livro: Fernão Capelo Gaivota
Autor: Richard Bach
O livro é uma alegoria sobre a importância de se buscar propósitos
mais nobres para a vida. O autor
usa uma gaivota como personagem principal. Um pássaro que,
diferente dos outros de sua espécie, não se preocupa apenas em
conseguir comida. Este está preo-
Livro: Bem vindo à casa dos mortos
Autor: R.L. Stine
Eu recomendo esse livro porque
é um livro “assustador”, de terror, mas ao mesmo tempo é um
livro divertido que estimula a imaginação.
Guilherme Francisco Cé, 4ºC
Livro: Olhem pra mim!
Autor: Gudule
Gina é uma menina comum: 14
anos, ela vai estrelar o reality
show "Olhem pra mim!", que filmará todos os momentos de seus
dias e todas as horas de suas noites durante três meses. Para
quem, como ela, quer ser famosa
não pode haver melhor chance...
Mas as escolhas de Gina geram
As escolinhas dos Santos Anjos oferecem aos alunos treinamento em handebol, voleibol,
dança e futsal, sempre adequado a cada
Idade
4
4e5
5
6
6
11 a 14
7 a 12
7 a 12
15 a 17
homem que tem que
usar da força de seus
braços, corpo e espírito.
Uma mensagem dotada
de fé no homem e em sua
capacidade de superar as
limitações a que a vida o
submete.
cupado com a
beleza de
seu próprio voo, em aperfeiçoar
sua técnica e executar o mais
belo dos voos. Uma metáfora sobre acreditar nos próprios sonhos e buscar o que se quer,
mesmo quando tudo parece
conspirar contra isso.
Indicação de Prof. Raquel do
Rosário
controvérsias. Afinal, nem todos
querem ter a privacidade exposta
na televisão. E, com isso, muitos
de seus grandes amigos - inclusive o namorado Lucas, por quem
ela é apaixonada - acabam se afastando.
Por meio do diário de Gina, que divide com o leitor suas euforias,
suas angústias e seu amadurecimento, percebemos como estamos
Escolinhas 2010
Você que é aluno do
Colégio dos Santos
Anjos e que gosta
de praticar esportes, também pode
participar das
aulas, basta se
inscrever na secretaria do colégio!
Idade Aluno turno
4
Vesp
4 e 5 Mat
5
Vesp
6
Mat
6
Vesp
7 e 8 Mat
7 a 10 Vesp
9 a 11 Mat
12 a 14 Mat
11 a 14 Vesp
15 a 17 Mat
Dia Horário
6ª 16h15 - 17h
3ª 11h - 11h45
2ª 16h45 - 17h30
3ª 10h15 - 11h
6ª 17h - 17h45
4ª 16h05 - 17h45
3ª e 5 17h50 - 18h40
2ª 13h30 - 15h10
6ª 13h30 - 15h10
3ª e 5ª 18h40 - 19h30
6ª 15h10 - 16h50
Professor
Geraldo
Renato
Geraldo
Renato
Geraldo
Ivens
Ivens
Ivens
Ivens
Ivens
Ivens
Ano agitado
para o Futsal
Em 2010, o número de competições aumentou e o número de alunos participantes no futsal também. A escolinha está dividida em
sub-07, sub-09, sub-11, sub-13,
sub-15 e sub-17.
A direção do Colégio, as empresas Fibra Cirúrgica, Cointer,
Pizzaria Napolitana já são patrocinadores oficiais dos times e em
2010 o futsal contará com mais
duas empresas que estão interessadas, isso garante a participação
em muitos campeonatos.
As competições tiveram início
no mês de abril, com o Citadino
sub-13, organizado pela Liga
Joinvilense de Futsal. Ainda em
abril, ocorre o início dos 12° Jogos
Estudantis de
Joinville e também
a Copa Inter-Estações. Já em maio
estreia o Circuito
Catarinense de
Futsal, seguido
das demais fases
do JESC. Durante
o ano, outras competições importantes são a Super-Copa de Futsal,
o Sul-Brasileiro de Futsal, os
Joguinhos Abertos de Joinville no
futsal e futebol de campo.
Prepare-se para a 32ª
Olimpíada de Matemática
inseridos
numa sociedade de espet á c u l o ,
olhando pelos buracos das fechaduras em
busca do que ainda não foi devastado na intimidade de cada um.
Uma ótima dica !!!
Indicação de Prof. Roseanea L.
Machado Ferreira
A primeira fase da 32ª Olimpíada Brasileira da Matemática (OBM)
acontece no dia 12 de junho. Estudantes do Ensino Fundamental
(a partir do 6º ano) e do Ensino Médio poderão participar da
competição que acontece em três fases.
O calendário das provas é o seguinte:
NÍVEIS 1, 2 e 3
Primeira Fase: sábado, 12 de junho de 2010
Segunda Fase: sábado, 18 de setembro de 2010
Terceira Fase: sábado, 16 de outubro (níveis 1, 2 e 3)
domingo, 17 de outubro de 2010, para os níveis 2 e 3
(segundo dia de prova)
Jornal do
SANTOS ANJOS
Janeiro a Abril de 2010
Aprendemos muito aqui!
“A parte humana que aprendemos no
Colégio faz uma diferença muito grande
nas relações, nos torna mais sociáveis
e na hora de apresentar um trabalho,
no entendimento das idéias. Agora, na
faculdade, estou percebendo que
todos os conteúdos que eu não quis
estudar muito no ensino médio, porque
pensava que nunca iria usar, e na
época não dava muita importância,
estou precisando e tenho que
reaprender. Não fiz cursinho, sempre
fui um bom aluno e na turma tenho as
melhores notas. Sempre estudei no
Santos Anjos e percebo que minha
base foi muito boa”, afirmou o estudante de Sistemas de Informação da
UDESC Joinville. Carlos Filipe
Klahold, Terceirão 2009
“Gostaria de dizer que a base e
o ensino dos Santos Anjos foram
importantes para o meu estudo
preparatório de vestibular e
agora, o meu estudo na faculdade. O colégio, além de me
passar uma boa
educação,também me preparou
para a vida e lidar com diversas
situações que eu vou me deparar
ao longo da minha faculdade e
da profissão que quero seguir”,
registrou a estudante de medicina
da Univille Natasha Zemczak
Zemczak,
Terceirão 2008.
“Não revisei toda a matéria antes do vestibular,
pois considerei todo o terceiro ano como uma
revisão, e aproveitei todas as explicações, e
mesmo não tendo feito cursinho, tive certeza de
que estava preparada. Acredito que meus
resultados na UFSC, onde estou fazendo
Engenharia da Mobilidade durante o período da
manhã e da tarde, e na Univille, onde também
curso Design de Moda durante a noite, obtive
através de muita dedicação, estudo e de
confiança na educação que tive desde pequena.
No curso de engenharia, as matérias são bem
difíceis, e exigem de você um bom estudo e
conhecimento, mas estou me dando muito bem,
claro que tenho que estudar muito, mas sinto
que sou capaz. Fico muito feliz de ter tido uma
base tão sólida e hoje conseguir superar os
desafios que na faculdade tenho que enfrentar”,
Anna Louise Voigt, Terceirão 2009
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