agente ambiental de resíduos sólidos - no portal da UFV
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agente ambiental de resíduos sólidos - no portal da UFV
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - CAMPUS UFV - FLORESTAL CENTRAL DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO DE FLORESTAL - CEDAF DIRETORIA DE EXTENSÃO E CULTURA - DXT Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) AGENTE AMBIENTAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS Florestal 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - CAMPUS UFV - FLORESTAL CENTRAL DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO DE FLORESTAL - CEDAF DIRETORIA DE EXTENSÃO E CULTURA - DXT Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec Reitora da Universidade Federal de Viçosa Nilda de Fátima Ferreira Soares Pró-Reitor de Ensino Vicente de Paula Lelis Diretor Geral do Campus UFV-Florestal Antônio César Pereira Calil Diretor Administrativo Rogério Duarte Torres Diretora de Ensino Poliana Flávia Maia Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus UFV-Florestal Marco Antônio de Oliveira Diretor de Extensão e Cultura do Campus UFV-Florestal Fernando de Souza Bastos Coordenador Geral do Pronatec do Campus UFV-Florestal Fernando de Souza Bastos Coordenador Adjunto do Pronatec do Campus UFV-Florestal José Carlos Baffa Júnior Supervisão Pedagógica Janaina Castelo Branco Bento Gazire UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - CAMPUS UFV - FLORESTAL CENTRAL DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO DE FLORESTAL - CEDAF DIRETORIA DE EXTENSÃO E CULTURA - DXT Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec 1 – Dados da Instituição CNPJ Razão Social Endereço Cidade/UF/CEP Site da Instituição 25944455000196 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VICOSA - UFV Rodovia LMG 818 KM 06 Florestal/MG/35690-000 www.caf.ufv.br 2 – Dados gerais do curso Nome do curso Programa Eixo tecnológico Características do curso Número de vagas por turma Frequência da oferta Carga horária total Agente ambiental de resíduos sólidos PRONATEC Ambiente e Saúde (X ) Formação Inicial e Continuada ( ) PROEJA Ensino Fundamental ( ) PROEJA Ensino Médio 40 Conforme demanda 160 horas 3 – Justificativa Com o crescente desenvolvimento do país e do mundo, o aumento da produção industrial gera resíduos cada vez em número maior. Embalagens de papel, papelão, plástico, garrafas PET, vidros, produtos descartáveis e materiais os mais variados tornam-se resíduos pós-consumo e precisam ser destinados. Por outro lado, se torna cada vez mais urgente, ações de conservação da natureza, para que tais resíduos não se tornem contaminantes ambientais, colocando em risco o ecossistema. É neste cenário de sustentabilidade, visando o desenvolvimento com respeito ao meio ambiente que atuará o Agente Ambiental de Resíduos Sólidos. Justifica-se então a criação do curso de Agente Ambiental de Resíduos , dentro do eixo tecnológico Ambiente e Saúde, oferecido pelo PRONATEC, buscando a formação destes agentes numa visão integrativa para que sejam capazes de intervir nos mais variados âmbitos de geração de resíduos sólidos de forma ecologicamente correta e com sustentabilidade ambiental. UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - CAMPUS UFV - FLORESTAL CENTRAL DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO DE FLORESTAL - CEDAF DIRETORIA DE EXTENSÃO E CULTURA - DXT Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec 4 – Objetivos do curso Formar Agentes Ambientais de Resíduos Sólidos para atuarem como multiplicadores e auxiliares na gestão de resíduos e na gestão de saúde e segurança Executar serviços no âmbito da gestão de resíduos sólidos, com foco na sua redução, reutilização e reciclagem, fazer inspeções e campanhas de conscientização para orientar na gestão adequada. Buscar e realizar parcerias com empresas para a coleta dos resíduos recicláveis. 5 – Público-alvo I - estudantes do ensino médio da rede pública, inclusive da educação de jovens e adultos; II - trabalhadores, inclusive agricultores familiares, silvicultores, aquicultores, extrativistas e pescadores; III - beneficiários titulares e dependentes dos programas federais de transferência de renda entre outros que atenderem a critérios especificados no âmbito do Plano Brasil sem Miséria; IV - pessoas com deficiência; V - povos indígenas, comunidades quilombolas e outras comunidades tradicionais; VI - adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas; VII - públicos prioritários dos programas do governo federal que se associem à Bolsa-Formação; e VIII - estudantes que tenham cursado o ensino médio completo em escola da rede pública ou em instituições privadas na condição de bolsista integral. UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - CAMPUS UFV - FLORESTAL CENTRAL DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO DE FLORESTAL - CEDAF DIRETORIA DE EXTENSÃO E CULTURA - DXT Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec 6 – Perfil profissional e áreas de atuação O Agente Ambiental de Resíduos Sólidos atua como multiplicador e auxiliar na gestão de resíduos e na gestão de saúde/segurança. Pode atuar em empresas, órgãos públicos, cooperativas e associações do terceiro setor, ou onde haja geração de resíduos sólidos que necessitem de gerenciamento. 7 – Pré-requisito e mecanismo de acesso ao curso Escolaridade mínima de Ensino Fundamental II Incompleto. Acesso através de inscrição no demandante e do cadastro reserva dos alunos no Sistec - Sistema Nacional da Informação da Educação Profissional e Tecnológica. 8 – Matriz curricular MATRIZ CURRICULAR EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente e Saúde Componentes Curriculares Ética e Cidadania Carga Horária 12 horas Áreas de atuação e legislação pertinente à 40 horas gestão de resíduos sólidos Sistemas de classificação de resíduos e 34 horas sua destinação ambiental adequada. Metodologias alternativas de destinação 34 horas dos resíduos sólidos. Educação Ambiental: sociedade, meio 40 horas ambiente e educação TOTAL 160 horas UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - CAMPUS UFV - FLORESTAL CENTRAL DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO DE FLORESTAL - CEDAF DIRETORIA DE EXTENSÃO E CULTURA - DXT Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec 9 – Componentes curriculares Disciplina/Ementa Carga Sequência Horária dos (horas módulos relógio) Ética e Cidadania: Concepções de ética e Métodos e estratégias pedagógicas 12 1º Aulas teóricas com aplicação de dinâmicas interativas. 40 2º Aulas teóricas com aplicação de dinâmicas interativas, discussão de textos e debates. 34 3º Aulas teóricas com aplicação de dinâmicas interativas, discussão de textos e debates. cidadania, suas interpelações e utilização no cotidiano. Trabalho em equipe. Dinâmica de grupo. Áreas de atuação e legislação pertinente à gestão de resíduos sólidos: ambiental de resíduos O agente sólidos como multiplicador e auxiliar na gestão de resíduos sólidos e na gestão de saúde e segurança. A Lei nº 12.305 e a Política Nacional de Resíduos Sólidos. Políticas públicas de gestão de resíduos sólidos. Geração de resíduos sólidos domésticos, industriais, entre outros, e sua gestão para a saúde e segurança. Áreas de atuação do agente ambiental de resíduos sólidos na comunidade, na educação ambiental, nos órgãos públicos e privados e no terceiro setor. Sistemas de classificação de resíduos e sua destinação ambiental adequada: Lixo versus resíduos sólidos. Metodologias e sistemas de classificação de resíduos. Sistemas de tratamento de resíduos e ferramentas metodológicas para a UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - CAMPUS UFV - FLORESTAL CENTRAL DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO DE FLORESTAL - CEDAF DIRETORIA DE EXTENSÃO E CULTURA - DXT Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec gestão integrada de resíduos. Disposição de resíduos sólidos: aterros sanitários e aterros especiais (resíduos perigosos). Metodologias alternativas de destinação dos 34 4º Aulas teóricas com aplicação de dinâmicas interativas, discussão de textos e debates. 40 5º Aulas teóricas com aplicação de dinâmicas interativas, discussão de textos, debates, e apresentação de seminários. 160 ---------------- resíduos sólidos: Reciclagem de resíduos sólidos e compostagem. Reaproveitamento de resíduos e as potenciais áreas de reaproveitamento. Educação Ambiental: sociedade, meio ambiente e educação: Atuações e responsabilidades compartilhadas dos diferentes agentes sociais. Exploração de recursos naturais e desenvolvimento sustentável. O consumismo do atual modelo capitalista como gerador de impactos ambientais. Produção de lixo e poluição e como o cidadão pode atuar cotidianamente em defesa do meio ambiente. TOTAL O curso poderá ter o acréscimo de 50% além da carga horária mínima prevista no Guia Pronatec de Cursos Fic, de acordo com o artigo 44 da Portaria 168, de 7 de março de 2013. Essa carga horária extra, será usada de acordo com a necessidade de cada turma, com a finalidade de suprir conhecimentos prévios e pré-requisitos necessários ao desenvolvimento do conteúdo programático do curso. A carga horária adicional será um reforço escolar, realizado através de aulas de empreendedorismo ou outra área que e fizer necessária. português e matemática, UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - CAMPUS UFV - FLORESTAL CENTRAL DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO DE FLORESTAL - CEDAF DIRETORIA DE EXTENSÃO E CULTURA - DXT Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec 10 – Metodologia de ensino A metodologia utilizada para ministrar as aulas e avaliar os alunos, será através de aulas expositivas, participativas e dialogadas sobre conceitos, exercícios e vivências, práticas individuais e em grupo, interação com profissionais da área, vídeos demonstrativos, dinâmicas, seminários, simulações, exposição de exemplos práticos e rotineiros, buscando a aprendizagem e interação constante dos educandos. Cada professor deverá elaborar o plano de ensino de sua respectiva disciplina, com base nos objetivos e na ementa disponibilizada neste PPC. 11 – Avaliação do processo de ensino e aprendizagem A avaliação do curso será feita de maneira contínua e permanente no ambiente escolar, durante todo o período de aprendizagem. Assim contribuindo para um melhor desempenho, onde podemos resolver problemas e falhas no decorrer do processo ensino-aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento das capacidades dos alunos. Os procedimentos de avaliação do curso serão realizados e definidos de comum acordo entre a coordenação e a orientação dos cursos de Formação Inicial e Continuada. Todo o material produzido em aula será avaliado, assim como o envolvimento e a participação dos alunos com as atividades propostas. Além disso, para ser considerado aprovado o estudante deve obter pelo menos 75% de frequência sobre o total da carga horária do curso. 12 – Bibliografia BIBLIOGRÁFIA BÁSICA Apostila - Agente Ambiental de Resíduos Sólidos - Pronatec 2013 - UFV CEDAF. BIBLIOGRÁFIA COMPLEMENTAR BUFFA, Ester; ARROYO, Miguel; NOSELLA, Paolo. Educação e cidadania: quem educa o cidadão?. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1988. 94 p. (Polêmicas do nosso UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - CAMPUS UFV - FLORESTAL CENTRAL DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO DE FLORESTAL - CEDAF DIRETORIA DE EXTENSÃO E CULTURA - DXT Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec tempo, v. 23). ELIN, Elizabeth; HERSHBERG, Eric. Construindo a democracia: direitos humanos, cidadania e sociedade na América Latina.São Paulo: Edusp, 2006. 334 p. (Direitos Humanos ; v. 1). SEVERINO, Antônio Joaquim. Filosofia da educação: construindo a cidadania. CASTILHOS JR. A. B. Gerenciamento de resíduos sólidos urbanos. ABES. 2006. CASSINI, S. T. Gestão dos resíduos sólidos orgânicos e aproveitamentos do biogás. ABES. 2003. LIMA, J. D. Consórcio de Desenvolvimento Intermunicipal. ABES. 2003. PEREIRA, J. A. R. Saneamento ambiental em áreas urbanas. Rio de Janeiro: ABES, 2003 PHILIPPI Jr. A. Saneamento, saúde e ambiente. Rio de Janeiro: ABES, 2004. 13 – Infraestrutura Sala de aula com 40 carteiras (cadeiras com prancheta para escrita), incluindo carteiras para destros e canhotos, lousa com utilização de giz, giz branco e colorido e apresentador multimídia. O local possui acessibilidade a cadeirantes, banheiros masculino e feminino, bebedouros e refeitório. Será utilizada a biblioteca do campus UFV Florestal, com acervo para empréstimos gratuitos, consultas locais ao acervo, sala de estudo coletiva, sala de estudos individuais, sistema informatizado de consulta ao acervo, acesso gratuito à Internet para os usuários, a partir de computadores locais e rede wireless gratuita para acesso de computadores pessoais e outras tecnologias individuais. Conta ainda com comutação entre outras Bibliotecas - sistema COMUT. Alguns cursos serão ministrados fora do campus UFV-Florestal, e em outros municípios, desde que cumpram o termo de parceria. Todos foram definidos e vistoriados pelos coordenadores do PRONATEC, que de acordo com este termo, são limpos, organizados e apropriados, com salas de aula e laboratórios, para a condução das atividades teóricas e práticas das diversas disciplinas, durante o período de realização dos cursos. UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - CAMPUS UFV - FLORESTAL CENTRAL DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO DE FLORESTAL - CEDAF DIRETORIA DE EXTENSÃO E CULTURA - DXT Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec 14 - Certificação O Certificado de conclusão do curso será emitido ao término do curso, desde que o estudante esteja aprovado. A Direção de Extensão e Cultura(DXT) do campus Florestal da Universidade Federal de Viçosa emitirá o certificado. 15 - Referências Bibliográficas BRASIL. Guia PRONATEC de Formação Inicial e Continuada 2012. Disponível em: <http://pronatec.mec.gov.br/fic/>. Acesso em 01 abr. 2013.
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